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【精選】談讀書作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的談讀書作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
談讀書作文 篇1
讀書,這個(gè)字眼對(duì)于我們來說是非常熟悉的。但是,你真的知道什么是讀書嗎?
也許你會(huì)說,這個(gè)問題實(shí)在是太簡單了。讀書不就是閱讀書籍來增加我們的知識(shí)嗎?不是的,讀書沒那么簡單。
讀書,不僅僅只是讀一本書,它還包括了對(duì)人生,對(duì)生活以及對(duì)學(xué)習(xí)上的思考。比如說我們讀《論語》,當(dāng)我們讀到“子曰:三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之”的時(shí)候,閉上眼,仔細(xì)地品讀這句話這句話教我們應(yīng)取長補(bǔ)短,不要驕傲;讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》的“保爾向生活的`深處,向生活的底層看去,他追求一切新事物,渴望打開一個(gè)新天地,可是朝他撲面而來的,卻是霉?fàn)的臭味和泥沼的潮氣!睍r(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):這句話寫的多好。∵@句話非常巧妙地運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地將黑暗腐朽的社會(huì)比作“霉?fàn)的臭味和泥沼的潮氣”。我們也可以將這種手法加入到我的作文里,成為我的作文的亮點(diǎn)之一。
讀書,也是一種提升自我的藝術(shù),一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述著一段人生,而一段人生折射出一個(gè)世界。自古以來,勤奮讀書,提升自我修養(yǎng)是每個(gè)人畢生的追求。讀書還是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),它可以塑造我們的精神,升華我們的思想。
那么問題來了,我們應(yīng)該怎樣讀書呢?
首先,你要做到三到,這三到分別是心到,眼到,口到。這三到缺一不可。比如如果我們心沒放在書上午,那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì),注意力不集中,只是隨隨便便地閱讀。這樣的話我們看完以后大部分都忘記了,即使有的記住了,也會(huì)很快的被遺忘。這樣的讀書有什么意義呢?
做到三到后,我們還可以用一些小技巧來幫助我們,比如說跳讀法。這是一種跳躍式讀書方法,在你讀書的時(shí)候,你可以將書中無關(guān)緊要的放在一邊,抓住書的重要部分來讀。有時(shí)候你讀書遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的詞語或一個(gè)句子不知道他的意思是什么,那么你就使用跳讀法,先繼續(xù)往后讀,就能前后貫通,明白他的意思。
談讀書作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神糧食,是學(xué)習(xí)的一種載體,對(duì)人的一生起著關(guān)鍵的作用。
讀書開啟心智
韋應(yīng)物浪子回頭發(fā)奮苦讀成為格調(diào)淡雅的杰出詩人;王國維飽覽詩書,諳熟儒道成為一代國學(xué)大師;于敏最好讀書,勤讀善思,被譽(yù)為“中國氫彈之父”。開卷有益,書里的知識(shí)無窮無盡,在書中可以和高尚的心靈為伴,與杰出的思想共舞,體會(huì)字里行間的奧秘,了解事物的真相,探索那些肉眼不可見的精神世界。一個(gè)人的閱歷總是有限的,而書恰好能彌補(bǔ)知識(shí)的不足,打開我們的心智之窗,使我們走向成熟。
讀書塑造靈魂
身體和靈魂,要么旅行,要么讀書,總有一個(gè)在路上。人生就像一條長長的路,在書中,不僅有眼前,還有詩和遠(yuǎn)方。古人云“腹有詩書氣自華”,我們讀書就像是在雕塑一件工藝品,擦亮它的眼睛,擴(kuò)大它的步伐,裝點(diǎn)它的靈魂!耙炎R(shí)乾坤大,尤憐草木青”應(yīng)是最好的解釋,當(dāng)你的知識(shí)積累得足夠多時(shí),不驕不奢,還能憐惜那不起眼的草木的長勢(shì),這便是人性的完善。熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。書讀多了,那些平凡無奇的事物也有了蘊(yùn)味,達(dá)到“文章是案頭之山水,山水是地上之文章”的境地。
讀書代表人生
字如其人,讀書代表人生亦為不可?词裁礃拥臅,看多少書就決定了人生的走向、人生的高度。所謂“讀書無用論”就是針對(duì)讀書所帶來的回報(bào)有多大提出的?墒亲x書本是“無用”的,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不可能等價(jià)于物質(zhì)財(cái)富,它的收獲是內(nèi)在的、隱形的、無功利性的,如同宇宙一樣看似空曠卻豐富燦爛而無邊無際。朱子說:“問渠那得清如許?為有源頭活水來!”從字面上看自然給予我們的感悟比書純粹得多,但離開書本,光靠時(shí)間的'滄桑獲得的感悟,這樣的感悟?qū)嵲谑俏⒑跗湮。?dāng)你逐漸了解自己,拓展視野,放下名利,或者說讀書到了一定程度,書中的理趣便如泉涌一般參悟人生。淡泊、寧靜,人生如同讀書,勤奮不懈,人生才沒有遺憾。
靜下心來讀一本書就像喝不解渴的酒,吃不能飽的點(diǎn)心一樣,看似無用的裝點(diǎn),其實(shí)是人生的必需品。以功利讀書的不過是生活的奴隸,以淡泊之心讀書,也許這一漫長過程無法給你帶來物質(zhì)上的財(cái)富,但你豐厚的心靈足以成為你最寶貴的財(cái)富。當(dāng)然勤奮刻苦的人還是有回報(bào)的,而且現(xiàn)在教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ),讀書已成為多數(shù)人的追求。
多讀書,讀好書。
談讀書作文 篇3
“書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是高爾基的名言。我覺得說的一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書,可以給予人類人類更多,更豐富的知識(shí),可以多方面的為人類的心靈打造更多完善徹底的美麗形象。使許多人陸陸續(xù)續(xù)的攀登上文學(xué)的高峰,成為萬人之上的龍頭佼佼者。
讀書,能使一個(gè)受傷的幼小心靈得到撫慰;能使正處在人生低谷里的人得到知識(shí)的洗禮而獲得的鼓勵(lì)與自信;能使一個(gè)犯錯(cuò)的無知人類迷途知返,通向成功的彩虹;能使漂泊在外的流浪人士或海外僑胞得到一份盼望與尋找已久的溫暖;能使剛步入文學(xué)殿堂的稚童接到知識(shí)的接力棒,獲取力量,為國家的未來步下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)……
很多人都說,書是人們學(xué)習(xí)的最佳途徑。是的,書中有著學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),有你從未接觸過的精彩世界,有著人人口中頌揚(yáng)的無畏精神。在我的眼里,書是一塊“膏藥”。它會(huì)吸取我的煩惱,激化一切不該存在的煩惱。讀書則是一種習(xí)慣,一種人人都應(yīng)該有的習(xí)慣。讀書有一種無窮的力量,使我在文學(xué)的'殿堂中不停地奔跑,這種力量給予了我無限的動(dòng)力,一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著我,控制著我奔向,或者說“光速似得飛了過去”更形象,下一扇們,就這樣,被我強(qiáng)大的力量打開了。正是讀書,我童年的生活才得以更加有趣。
“讀書使人明智,讀書使人聰慧!边@是培養(yǎng)閱讀的闡訴。每一本書都有屬于自己的特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。我們?cè)谧x書的前提,也要思考這本書的價(jià)值與意義,因?yàn)椤霸撟x”與“不該讀”會(huì)造成兩個(gè)不同的結(jié)果。一本好書可以使人情感深華,增加情趣,豐富了知識(shí),在知識(shí)的天空遨游,將人帶入“彩虹之巔”;而一本不良書籍。只能使人生存在惡劣的環(huán)境中,徘徊于顫顫巍巍的山頂碎石邊兒,稍有不慎,便會(huì)永遠(yuǎn)的沉睡在峽谷之中。
讀書其實(shí)也是一種享受,讀書之人可分享書的歡與愁,保留書中的那份精彩,帶走心中的那份簡簡單單的快樂,這就是讀書。
談讀書作文 篇4
人生一大樂事-讀書。
一杯濃烈的咖啡,有人說它苦澀;有人說它香甜,各執(zhí)其辭。讀書亦是如此,有的人認(rèn)為是一件快樂的事,有的人認(rèn)為是一件痛苦的事。那么讀書到底是一件快樂的.事呢?還是一件痛苦的事?巴羅曾經(jīng)說過:一個(gè)愛讀書的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書的陪伴,就有無窮的歡樂,必然會(huì)遇到很多的苦,但達(dá)到了一個(gè)境界,就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜,此甜藏于苦中。
我們現(xiàn)在還是學(xué)生,學(xué)生就應(yīng)該好讀書,讀好書。但我們被學(xué)習(xí),考試,升學(xué)等壓力纏繞于一身,除了為完成任務(wù)還是完成任務(wù),久而久之,就認(rèn)為讀書特別乏味,枯燥,是苦差事。因此,我們應(yīng)該樹立正確的讀書觀,認(rèn)為讀書時(shí)人生一大樂事,把壓力拆除,拋向天地之間。正如“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”等故事中的主人公,他們?cè)谀菢悠D苦的環(huán)境中,他們?yōu)榱俗x書,受到了身體上的痛苦,但是他們覺得苦嗎?不苦,因?yàn)樗麄儫釔圩x書,早已把痛苦拋向九霄云外的地方!拔辶壬碧諟Y明他也不是常!昂枚鄷,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”的嗎?他們通過讀書,陶淵明陶冶了情操,提升了品質(zhì),升華了內(nèi)心。
讀書難道不是人生一大樂事嗎?培根說:“讀史使人明智,讀史使人聰慧,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯”讀書使我們有百利而無一害,難道不是人生一大樂事嗎?“鳥魚飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應(yīng)該把讀書作為享受,人生一大樂事。善于讀書,熱愛讀書,從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身價(jià)值。
談讀書作文 篇5
書本,是知識(shí)的海洋,無窮無盡;書本,是童話的樂園,猶如仙境一般;書本,擁有迷人的美景,讓我陶醉其中……
有句名言說得好:“書本是人類進(jìn)步的階梯!睕]錯(cuò),書本中蘊(yùn)藏著無窮無窮的知識(shí),是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博,我們只有多讀書,讀好書,才會(huì)獲得知識(shí),讓我們博古通今,學(xué)多識(shí)廣。書本蘊(yùn)含著人生道理,是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人,要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老,學(xué)到老”,這會(huì)讓自己更充實(shí),更有才能。讀書給我們帶來了知識(shí),這便是讀書的一大樂趣。
走進(jìn)童話的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》,你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心,想伸出援手幫助她,陪伴她度過那個(gè)寒冷的圣誕夜;讀過《丑小鴨》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸,遇到挫折與困難時(shí),只要永不放棄,堅(jiān)持到底,便會(huì)像文中的丑小鴨那樣,最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國度里,你會(huì)感到世界的奇妙,猶如走進(jìn)了仙境一般,這便是讀書的又一大樂趣。
走進(jìn)詩文的美景中,會(huì)讓你深深地陶醉其中,拋開一切煩惱與憂愁,全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》,你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿,它們頑強(qiáng)的`生命力,會(huì)使你體會(huì)到生命的美好,感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返,也會(huì)讓你更加熱愛大自然,熱愛這個(gè)世界,這不正是讀書的有一大樂趣么?
讀書會(huì)給你帶來知識(shí),會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境,會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好,這就是讀書最大的樂趣了!
朋友們,讓我們與書為友,來享受讀書的樂趣吧!
談讀書作文 篇6
讀詩使人清秀,讀史使人明智。對(duì)這句話我似懂非懂。但是,書籍對(duì)我們的幫助的確很大,只要學(xué)會(huì)用心去讀,突飛猛進(jìn)是輕而易舉的事。平時(shí)說什么書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟、書讀百遍,其義自見的,好像都是空虛的,有哪句真正超越了用心去讀書的呢?
書讀得多了,有時(shí)也就是囫圇吞棗,只注重一些故事情節(jié),而真正美妙的有哲理的語段,卻從不去細(xì)品。漸漸地,我覺得讀書枯燥無味,總像缺少些什么,一種厭倦感油然而生。但是后來,卻又不知為什么,我發(fā)現(xiàn)自己不是在為讀書而讀書,而是為快樂而讀書。是的,為快樂,為自己。
每當(dāng)我翻開一本書時(shí),我總是這樣想:書中的每一個(gè)字,每一句話都是為我自己而創(chuàng)作的,我讀書,我快樂。
每一本書都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。古今中外,思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、教育家,他們的作品,不都是很好的典范嗎?看看人家奧斯特洛夫斯基,名字長不說,寫出的著作那才值得人反復(fù)閱讀,百看不厭,讓人嘆為觀止呢。
閉上眼想想,唉,真想自己也能有他們那樣的`文筆!但肚子里沒點(diǎn)墨水怎么行呢?于是,讀書又成了我日常生活中必需做的事,既能在知識(shí)的海洋中遨游,又能積攢點(diǎn)墨水,呵呵,我又何樂而不為呢?
如今,我對(duì)讀書似乎是一種依賴,它讓我把自己與名人們視為一體,讓我不由自主地出口成章,讓我遇到一些小事卻深有感觸,浮想聯(lián)翩,讓我沉浸在裊裊的書香之中。
我不得不敬佩蘇秦的懸梁刺股,贊頌匡衡的鑿壁借光,對(duì)讀書真是如饑似渴,廢寢忘食?蛇@么看來,讀書又豈不成了一件苦差事?不,我想,只要能讀上書,已經(jīng)是恩賜了,無論在什么環(huán)境里,唯有沉浸在書中,才不會(huì)感到空虛和無助。這也正是我酷愛讀書的原因。
我還曾聽人們說過愛護(hù)書籍吧,這是知識(shí)的源泉?擅恳槐窘(jīng)我手的書,到最后都是破爛不堪。但我卻覺得這樣更好,把每一本書都細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)品味,從書中獲取更多的樂趣,我豈不是兩全其美?我可以不吃飯,也能夠不睡覺,但要我不看書,我想我是辦不到的了,盡管讀得昏天暗地,走火入魔,但在書本面前,我總能夠明智。
書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉,這么珍貴的東西,我怎么舍得丟下呢?況且,我的理想在這里萌發(fā),我的志向因它而遠(yuǎn)大,它就像一艘船,帶領(lǐng)著我從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋,而我的夢(mèng)想也將從這里揚(yáng)帆起航。
古人云:一日不讀書,胸臆無佳想,一月不讀書,耳目失清爽。我可不是個(gè)胸?zé)o大志的人,一天不讀書,我怎么受得了呢?
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