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讀書(shū)筆記作文

時(shí)間:2021-05-28 11:15:00 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)筆記作文集合15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家收集的讀書(shū)筆記作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)筆記作文集合15篇

讀書(shū)筆記作文1

  在每個(gè)人不斷前進(jìn)的道路上,一直有盞明亮耀眼的燈指引你前進(jìn),它讓你越走越遠(yuǎn),越飛越高。那盞燈是什么呢?那就是家。張潔阿姨說(shuō):“家,讓每個(gè)家庭成員無(wú)比放松的地方!飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再遠(yuǎn),還是要回家!”

  張潔阿姨《最亮的一盞燈》這本書(shū)由《飛翔》、《陽(yáng)光》、《家園》三個(gè)不同的故事組成。我感悟最深的是《家園》,故事中的何小楠有個(gè)小小的家,卻充滿著愛(ài),溫馨而愉快的氛圍充斥著這個(gè)小小的房屋。爸爸專(zhuān)屬的窗臺(tái),媽媽鐘愛(ài)的廚房,何小楠獨(dú)有的小屋,都表明了家里每個(gè)人的角色各有不同,但缺一不可。

  爸爸一心作為小憩的窗臺(tái)是個(gè)小小的天地,電視機(jī)向著窗口位置反復(fù)的變化,細(xì)微動(dòng)作突顯爸爸的愛(ài);媽媽熱愛(ài)的廚房屬于女主人為家人努力的角落,廚房光線柔和,溫暖和令人舒服的感覺(jué)都是媽媽對(duì)家滿滿的愛(ài);何小楠深?lèi)?ài)著自己的小房間,用心裝飾著自己的空間,認(rèn)真學(xué)習(xí)回報(bào)著父母的愛(ài)。

  我也有一個(gè)幸福的家,有著愛(ài)我的爸爸和媽媽。爸爸是我學(xué)習(xí)上的好“老師”,十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我是個(gè)“小粗心”,每次做完作業(yè),爸爸都要一絲不茍地檢查,一點(diǎn)點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)他銳利的眼睛。每次他發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,就耐心地幫助我分析做錯(cuò)的原因,以免以后再錯(cuò)。有一次,一道數(shù)學(xué)題目把我難住了,我冥思苦想都找不到頭緒,爸爸孜孜不倦地教我,舉例子幫助我理解。燈光下,我看見(jiàn)爸爸頭上又增添了幾許銀色的華發(fā)。

讀書(shū)筆記作文2

  思想是帶領(lǐng)我們走向夢(mèng)幻王國(guó)的天使!}記

  走到床前,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),讓我不禁想起那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開(kāi)書(shū),打開(kāi)鋪滿灰塵的第一頁(yè),那記載著歲月的灰塵更把我拉進(jìn)一個(gè)陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角,發(fā)現(xiàn)這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的,我把被子蓋過(guò)肩頭,帶著既興奮又害怕的感覺(jué)開(kāi)始用眼睛從書(shū)本上掃過(guò)。“她把門(mén)窗輕輕地?cái)n上,拂起那長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子走到郎君的身旁,用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然,一個(gè)黑影在輕薄的窗前來(lái)回踱步……”我的心懸到喉嚨。各種奇形怪狀的畫(huà)面在腦海中陸續(xù)放映。這時(shí),手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來(lái)這些情景在我們的生活中是不可能發(fā)生的,可是作者卻以生動(dòng)形象的手法將他們一一列舉出來(lái),讓人感到懸殊、緊張與恐懼,怪不得使它成為人們喜愛(ài)的書(shū)之一!皢汤,我們生生世世永不分離!”最后又以溫馨、激昂的語(yǔ)句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的無(wú)窮力量。

  生活中處處有想象,就像是在大街上,你也會(huì)想到人們的摩肩接踵;在湖邊,想到魚(yú)兒在水中歡快的玩耍;天空中的白云在和小鳥(niǎo)談話……我更是一個(gè)想象力豐富的人,我在黑暗的小巷我會(huì)想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手,在小草叢生的草地上與小草交談,這些便是我在寫(xiě)作上充滿靈感,使文章更生動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)想象力不重要?就是想象力使《聊齋志異》成為中學(xué)生必讀的書(shū)目之一。

讀書(shū)筆記作文3

  在前幾天,我看完了曹文軒叔叔寫(xiě)的一本書(shū)—《青銅葵花》!肚嚆~葵花》這本書(shū),是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書(shū),從中受益多多。

  《青銅葵花》記敘了一個(gè)貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦,卻十分幸福、快樂(lè)。最后,葵花回到了城市,離開(kāi)了青銅?ㄊ且粋(gè)十分善良天真的女孩,讓人憐憫。而青銅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下,有著一顆細(xì)膩的心,他心靈手巧,做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花,有人欺負(fù)葵花,他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。

  這一家人歷盡坎坷,但,他們很快樂(lè)。他們的這種堅(jiān)強(qiáng),使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì),失去了堅(jiān)強(qiáng),就是失去了奮斗的意志,自然會(huì)失敗。看完這本書(shū)后,我常常在思考一個(gè)問(wèn)題,堅(jiān)強(qiáng)到底應(yīng)該是怎樣呢?

  在學(xué)習(xí)中,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄,我想這就是堅(jiān)強(qiáng);在生活中,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小打擊而氣餒,我想這就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)到底是什么?就是不管面對(duì)多差的處境,也要一直走下去!我想,這就是作者想要告訴我們的吧!

讀書(shū)筆記作文4

  這個(gè)暑假,我看了《馬小跳》這本書(shū)?赐赀@本書(shū)后,我被深深地感動(dòng)了。

  下面我來(lái)介紹一下淘氣包馬小跳系列里的寵物集中營(yíng)。內(nèi)容是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),馬小跳認(rèn)識(shí)了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬纏,硬是說(shuō)服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫(yī)院看病。在醫(yī)院里,他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃都來(lái)麥冬娜姐姐家去住。麥冬娜姐姐家像寵物店。每天放學(xué)后馬小跳都去麥冬娜姐姐去看小狗,跟它們做游戲。后來(lái)患肥胖癥的德國(guó)牧羊犬海盜、法國(guó)的卷毛狗雪兒也相繼來(lái)到麥冬娜姐姐家。麥冬娜姐姐為它們做寵物設(shè)計(jì)服裝。大家在一起生活得很開(kāi)心。沒(méi)有想到意外的事發(fā)生了,拉登被車(chē)撞到了,大家難過(guò)極了。

  讀了這本書(shū)后我深受感想,馬小跳的懂事和愛(ài)心感染了我,我想以后如果我要養(yǎng)寵物的話,我就要保護(hù)和善待它們,因?yàn)樗鼈兒臀覀內(nèi)祟?lèi)一樣也是有生命的,他們也需要愛(ài)和呵護(hù)。我應(yīng)該要有一顆善良的心,長(zhǎng)大以后才能為社會(huì)做貢獻(xiàn),做一個(gè)有用的人!

讀書(shū)筆記作文5

  故事大意:

  有一位小男生,出生滿一個(gè)多月就被生母拋棄在新竹的火車(chē)站,幸好車(chē)站附近的警察找到一位會(huì)喂奶的婦人,為他喝奶,并把他送到了新竹縣寶山鄉(xiāng)的德蘭中心。

  他從小就生活在孤兒院里,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的母親,對(duì)他而言,修女們就像他的媽媽一樣。他非常喜歡彈琴,幾乎所有曲子都會(huì)彈,但他有個(gè)禁忌,就是除非有人逼他彈母親節(jié)的歌,不然就絕對(duì)不彈。到他長(zhǎng)大以后,有一天,修女拿了個(gè)信封給他,里面有兩張車(chē)票,一張是從生母住的地方到新竹車(chē)站的,一張則是從屏東到新竹的慢車(chē)票,修女告訴他,這個(gè)小城的人極少,要找出親人應(yīng)該是件容易的事。

  小城的人極少,沒(méi)有太多人住在那里,于是他很快就找到生母以前工作的學(xué)校了。校長(zhǎng)是位女士,說(shuō)他的爸爸是一位很懶的人,不肯去城外找工作,喝醉了就開(kāi)始打他的哥哥和媽媽?zhuān)虼烁绺缫搽x家出走,不愿再回來(lái)。所以他的生母為了不讓他遭受同樣的生活,只好把他遺棄,不過(guò)他的生母在每半年都會(huì)去北部看他,甚至還保留著當(dāng)時(shí)來(lái)回的車(chē)票,從此以后,他的禁忌消失了,能一首首的彈出母親節(jié)的歌,也不再害怕過(guò)母親節(jié)。

  讀后心得:

  讀完這篇“車(chē)票”的文章后,我覺(jué)得雖然有些父母親是因?yàn)槟晟俨欢露鴮⒑⒆訏仐墸澜缟喜皇敲總(gè)母親都這么狠心,畢竟是自己辛苦懷胎十個(gè)月才生下來(lái)的,這位母親為了自己孩子的前途,不惜犧牲自己,也要讓小孩有美好的未來(lái),能有這種胸襟的人,真是難能可貴。

讀書(shū)筆記作文6

  我今天讀完了心里由衷的敬佩簡(jiǎn)愛(ài)。她是我的榜樣。簡(jiǎn)愛(ài)雖然不夠漂亮,但人不是因?yàn)槠敛趴蓯?ài)而是因?yàn)榭蓯?ài)才漂亮。高雅的氣質(zhì),溫柔活波的個(gè)性,有自己的見(jiàn)解。這些都是女人最可貴的東西。

  我喜歡看簡(jiǎn)愛(ài)在羅奧德學(xué)習(xí)的那段。她努力向上的精神鼓舞著我。

  還有同羅切斯特先生的愛(ài)情故事,這是真愛(ài)的過(guò)程。人一生有一次這樣大的愛(ài)就足矣。

  讓人感覺(jué)了生存的價(jià)值和意義,人為什么活著與人怎樣活著。

  我非常喜愛(ài)這句震耳發(fā)聵的話:“假如上帝賜予我財(cái)富和美貌,我一定會(huì)使你難于離開(kāi)我,就像現(xiàn)在我難于離開(kāi)你。上帝沒(méi)有這樣,但我們的精神是同等的!我的靈魂和你一樣,我的心和你完全一樣,我現(xiàn)在和你說(shuō)話,并不通過(guò)習(xí)俗,慣例,我是用我的精神和你說(shuō)話,就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi),我們站在上帝面前是平等的,因(yàn)槲覀兪瞧降鹊摹!?/p>

  我最大的感受是:命運(yùn)并不是不可戰(zhàn)勝的,平等需要自己去爭(zhēng)取,平等不會(huì)白白讓你取得。想要平等,必須有勞動(dòng),有付出,有汗水,有堅(jiān)定的信念。

讀書(shū)筆記作文7

  草原狼從不獨(dú)吞獵物,總是與家族的每一匹狼分享,它們會(huì)承擔(dān)狼崽和老狼的撫養(yǎng),它們對(duì)家族有著不可磨滅的責(zé)任感。

  蒙古人的冷靜是狼教的。

  草原狼不管在多么危急的時(shí)候,都能冷靜的“調(diào)兵遣將”殺出重圍,頭狼的作用更是至關(guān)重要,一頭老狼的鎮(zhèn)定,足以挽救整個(gè)狼群。

  蒙古人的寧死不屈是狼教的。

  草原狼是無(wú)法馴服的,自由是它們一生的追求和信仰,它們寧意戰(zhàn)死在一望無(wú)際的草原上,也不肯在鐵鏈下安穩(wěn)度過(guò)一生。

  蒙古人是狼的徒弟,狼是蒙古人的精神圖騰。

  在蒙古人心中,狼、草、人、畜是一個(gè)整體,狼吃黃羊和黃鼠,使草原不受破壞,人才能在草原活下來(lái),牲畜吃草,狼吃牲畜,為了控制狼的數(shù)量,人又要?dú)⒗。這是大自然千古流傳的草原鐵律。

  但這一切都在人類(lèi)開(kāi)始想要征服自然時(shí)改變了。

  獵人大量捕殺狼,漸漸的,狼在草原上銷(xiāo)聲匿跡了。人們肆意養(yǎng)殖牛羊,將草原變成了麥田、菜園……

  讀完《狼圖騰》,我的心情很沉重。。

讀書(shū)筆記作文8

  依木靜靜坐在椅子上,聽(tīng)著汽笛聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地循環(huán),自己恍若也在回憶與現(xiàn)實(shí)之間徘徊。

  “小木,來(lái)幫我把衣架拿出去。”在房里媽媽叫著。 夕陽(yáng),快下山了。天是橙色的,大地卻籠罩著一層晶藍(lán)。 “哦。”依木從陽(yáng)臺(tái)走到房里,整理著衣架。

  “媽?zhuān)饷婧闷痢!?/p>

  “現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間,天天都這樣!

  依木笑了笑,學(xué)校都沒(méi)有這樣的風(fēng)景呢。

  “哎對(duì)了,上午穎沫打電話找你。不過(guò)你出去了。你等會(huì)回過(guò)去吧。”媽媽講著,依木準(zhǔn)備出去了,應(yīng)了一聲。

  媽媽真的很好,為這個(gè)家,操勞了一輩子。

 。

  “小穎?”

  “嗯。”

  “上午剛好有事出去了。”

  “沒(méi)關(guān)系,只是打電話聊聊天而已”小穎說(shuō)道。

  “你好像很忙!币滥究闯鏊f(shuō)話的匆忙。

  “我們換個(gè)時(shí)間打電話吧,現(xiàn)在我確實(shí)有事”小穎似乎沒(méi)有時(shí)間閑聊。

  “好,那拜拜!

  “對(duì)不起,拜。下次一定好好聊!”

  有穎沫的保證,依木安心很多。

  穎沫不會(huì)很安靜,也不會(huì)很吵。在千里之外。真正的她,誰(shuí)也不知道。但是是依木最好的朋友之一。

讀書(shū)筆記作文9

  《格林童話》該書(shū)是通過(guò)“寓教于故事”的形式,讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理,汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“營(yíng)養(yǎng)” 。并且,通過(guò)寓言故事,教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者分辨善惡、一分耕耘,一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜……等做人、待人的道理。

  在這本書(shū)中翱翔,猶如采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來(lái)滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己。

  這本書(shū)教會(huì)我很多道理,每個(gè)道理讓我銘記在心。格林童話有好多冊(cè),每?jī)?cè)都很好看。雖然我們書(shū)本上的知識(shí)重要?墒,讀最有價(jià)值的書(shū),做最有用的人。每本書(shū)都有它的道理。

  在茫茫書(shū)海中,你可能不知如何選擇。往往選擇童話、名著更好。只是在開(kāi)始讀的時(shí)候,你看不懂或者沒(méi)興趣再讀下去,就不要勉強(qiáng),一定要選擇自己口味。

  我不能預(yù)知未來(lái),但想到只要活著,只要眼睛還足夠視力,只要心靈充滿還期待,那無(wú)數(shù)好書(shū)奇書(shū)等著你看過(guò)來(lái),它們隨時(shí)可能讓你的世界為之煥然一新,這就是足夠幸福的事情。

讀書(shū)筆記作文10

  這篇文章主要記敘了作者在研究隆格道克蝎子時(shí),為蝎子制造了3種不同的生活環(huán)境,而蝎子卻想盡辦法逃脫,讓作者絞盡腦汁[注: 費(fèi)盡腦筋。]阻止的較量過(guò)程。

  蝎子,一個(gè)令人厭惡的昆蟲(chóng),不祥的化身,被法布爾作為了研究對(duì)象。在法布爾與它接觸的過(guò)程中,它一次次從法布爾手里逃脫,想不到也會(huì)有一種動(dòng)物將法布爾難住,看來(lái)誰(shuí)都不是萬(wàn)能的。

  在法布爾研究的過(guò)程中,是什么促使蝎子們奮力逃脫的呢?是自由,是這種兇殘、詭秘的小生物對(duì)自由的追求,我被它們這種追求自由的精神深深地打動(dòng),這不禁讓我想起了一個(gè)真實(shí)的故事:11世紀(jì)末,蘇格蘭受英格蘭的統(tǒng)治、欺凌。威廉華萊士帶領(lǐng)著蘇格蘭的軍隊(duì),為自由而戰(zhàn)。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中多次出奇制勝[注: 奇:奇兵,奇計(jì);制:制服。出奇兵戰(zhàn)勝敵人。比喻用對(duì)方意料不到的方法取得勝利。],眼看要攻下英王城堡時(shí),遭人出賣(mài)被俘,在嚴(yán)刑拷打之下,威廉華萊士拒絕屈服,高呼一聲“自由萬(wàn)歲”之后,壯烈犧牲!他的死激起了蘇格蘭人民更加堅(jiān)強(qiáng)的追求自由的斗志!

  蝎子固然是不吉利的象征,但是通過(guò)本章的閱讀,我為蝎子一次次逃脫囚禁,執(zhí)著地向往、追求自由的精神所打動(dòng),這讓我感慨:這是一個(gè)多么頑強(qiáng)有毅力的生命。

  同時(shí),我也對(duì)這有毒的生命更加好奇,在它詭秘的習(xí)性背后,究竟會(huì)是一個(gè)什么樣的真相呢?我想這也是作者的疑問(wèn)吧。

讀書(shū)筆記作文11

  承諾的份量是無(wú)比重的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力完成它。然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng),通過(guò)幾晚上辛苦的編織,終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承

  諾,這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝,夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。

  這是一篇凄美的童話故事,深深地打動(dòng)了我。看到夏洛織網(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí),我不禁為她擔(dān)心起來(lái),害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)?吹较穆迤届o地死去時(shí),我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng),流下了眼淚,對(duì)她十分佩服?吹较穆褰o了威爾伯承諾后,我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言,可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí),我又體會(huì)到她的機(jī)智。 這本書(shū)讓我受益匪淺?赐陼(shū)后,我輕輕閉上了眼,反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事,我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白”誠(chéng)信“這個(gè)詞的含義嗎?我想,能像夏洛一樣做到這些的人很少的,但我們可以時(shí)時(shí)銘記,以誠(chéng)信為榮,以失信為恥,做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想:我這么做是不是守諾言,我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn),誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!

讀書(shū)筆記作文12

  大家知道虞世南這個(gè)詩(shī)人嗎?我想應(yīng)該很少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。我很喜歡他的.一首詩(shī)。名叫《蟬》。它描述了秋天的蟬在梧桐樹(shù)下孜孜不倦地歌唱,并使詩(shī)人悟出了某些道理…。

  蟬 吸著早晨的清涼的露水,在高高的梧桐樹(shù)上響亮地歌唱,蟬的叫聲傳得很遠(yuǎn),是因?yàn)樗驹诟吒叩闹︻^上,而不是憑借風(fēng)的力量。讀了這首詩(shī),我感受到了:人要站得高才能看得遠(yuǎn)。就像蟬一樣,努力地攀上高高的樹(shù)梢才能使自己的聲音傳得更遠(yuǎn)。有些人卻不肯像蟬一樣努力攀上高處,使自己目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。屈在樹(shù)下,孤陋寡聞,見(jiàn)識(shí)淺保。

  讀了這首詩(shī),我感受到了:人要站得高才能看得遠(yuǎn)。就像蟬一樣,努力地攀上高高的樹(shù)梢才能使自己的聲音傳得更遠(yuǎn)。有些人卻不肯像蟬一樣努力攀上高處,使自己目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。屈在樹(shù)下,孤陋寡聞,見(jiàn)識(shí)淺保要是目光不長(zhǎng)遠(yuǎn),沒(méi)見(jiàn)識(shí)也就成不了大器。

  20xx年金融風(fēng)暴襲卷全球,任何人都不知道,運(yùn)轉(zhuǎn)流利的市場(chǎng)會(huì)一瀉千里。許多人變得戳手不及。曾經(jīng)聽(tīng)一則新聞報(bào)道,原來(lái)早在20xx年溫總理就已經(jīng)說(shuō)過(guò):20xx年是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最糟糕的一年。溫總理的目光又是何等長(zhǎng)遠(yuǎn)?

  這首詩(shī)是我受益匪淺,各位,可千萬(wàn)別做樹(shù)下的井底之蛙,做一只高高在上的蟬吧。

  下面就讓《蟬》這首詩(shī)作為這篇文章的結(jié)尾吧。

  蟬

  虞世南

  垂緌(ruí)飲清露,

  流響出疏桐。

  居高聲自遠(yuǎn),

  非是藉(jiè)秋風(fēng)。

讀書(shū)筆記作文13

  書(shū)是知識(shí)的海洋,而我就是一只小小的船,在書(shū)的海洋里盡情暢游,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。

  小時(shí)候我非常不喜歡書(shū),因?yàn)橛泻芏嘧,我不認(rèn)識(shí),而且讀不懂其中蘊(yùn)含的道理。而現(xiàn)在我不僅不討厭書(shū),還非常喜歡它,因?yàn)樗茏屛抑佬┎恢赖氖,不懂的事…?/p>

  這個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變是我從開(kāi)始上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的,一天媽媽買(mǎi)了好幾本漫畫(huà)書(shū)回家,我看了幾眼就去寫(xiě)作業(yè)了。第二天,我看到有些同學(xué)在看昨天媽媽買(mǎi)回來(lái)的書(shū)。我覺(jué)得一點(diǎn)也不好看,而他們不僅看得津津有味,而且還不時(shí)發(fā)出咯咯笑聲,他們連上課時(shí)也偷偷看。這天放學(xué)回家,既沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),也沒(méi)有吃飯,而是在看書(shū),我翻了幾頁(yè),讓我驚奇的是:里面一個(gè)字也沒(méi)有,全是圖片,從那時(shí)我就開(kāi)始發(fā)生了轉(zhuǎn)變,喜歡不停的看書(shū)。有一次,看書(shū)時(shí)間最長(zhǎng)直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多才睡覺(jué)。

  我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)看書(shū)并不可怕,可怕的是不看書(shū)。寫(xiě)到這里我想起了幾句名言:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟;理想是智慧的鑰匙;書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù),書(shū)是唯一不死的東西;人離開(kāi)書(shū)就如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活;書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。書(shū)可以讓我們學(xué)到很多知識(shí),讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!

讀書(shū)筆記作文14

  《論語(yǔ)》這本書(shū)悄然走進(jìn)了我的生活,它告訴我許多名言,同時(shí)也給了我很多感悟。通過(guò)誦讀《論語(yǔ)》,我悟出一個(gè)字——學(xué)。

  那么學(xué)什么呢?《論語(yǔ)》教導(dǎo)我首先要重視書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”學(xué)了又按時(shí)溫習(xí),不是很愉快嗎?就像我吧,到了星期天就像解壓的彈簧一樣——松了,不是上網(wǎng)聊天、玩游戲,就是看動(dòng)畫(huà)片、連續(xù)劇,不知不覺(jué)半天就過(guò)去了。可是作業(yè)還躺在書(shū)包里睡覺(jué)呢?偶爾在媽媽的提醒督促下,我會(huì)挑些有意義的電視節(jié)目看,玩些益智的游戲,看些經(jīng)典的少兒版名著,我就覺(jué)得很充實(shí),感覺(jué)很有收獲,真要感謝孔子的這句名言哪!

  《論語(yǔ)》不僅教導(dǎo)我要重視書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí),而且啟發(fā)我要注重人生學(xué)習(xí)。曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”意思是我每天要多次反省自己:幫別人辦事,是不是做到盡心竭力了呢?同朋友交往,是不是做到誠(chéng)實(shí)守信了呢?老師傳授我的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢?《三國(guó)演義》中呂布以前在丁原手下,董卓為了得到呂布這員猛將,夜難安寢。這時(shí),呂布的老鄉(xiāng)李肅站出來(lái)獻(xiàn)計(jì),他要?jiǎng)駞尾細(xì)⒑λ牧x父丁原,前來(lái)投奔董卓。李肅這是“為人謀而不忠”啊,他沒(méi)有忠于他的朋友。呂布見(jiàn)利忘義,殺害自己的義父丁原,這也是“與人交而不信”哪!因此,雖然呂布是人中虎將,可歷史上從沒(méi)有人提出要學(xué)習(xí)他的本領(lǐng),人品太差!

  《論語(yǔ)》的“學(xué)”真是一字千金哪!爸爸說(shuō):“用心讀《論語(yǔ)》,句句值千金!

讀書(shū)筆記作文15

  在一個(gè)冬天的早晨。森林里下起了鵝毛大雪,不一會(huì)兒,小兔家屋頂上堆滿了雪,到處是白茫茫的一片。兔媽媽要外出辦事,可是小兔纏著媽媽也要去,兔媽媽看著白茫茫的大雪,有了一個(gè)好主意:“何不堆個(gè)雪人呀!”于是,兔媽媽就帶著小兔一起堆起了雪人,不一會(huì)兒,又白又胖的雪孩子就站在了他們的面前,雪孩子的腦袋又大又圓,小兔拿出了葡萄種子把雪孩子裝扮的漂漂亮亮的。兔媽媽就讓雪孩子陪伴小兔一起玩耍。

  小兔和雪孩子又唱又笑,又說(shuō)又笑,玩的特別開(kāi)心,玩呀玩,小兔已經(jīng)很累很累了,她的小手又冰又冷,于是,他回到家生起了爐火,爐火很旺,撲出爐口的火苗竟然引著了柴堆?墒切⊥煤敛恢椋糜窒阌痔鹉!

  雪孩子一個(gè)人在外面玩了一會(huì)兒,突然發(fā)覺(jué)小兔家的木屋起火了,看著熊熊的大火,雪孩子好害怕呀!可是,想到小兔還睡到里面,他毫不猶豫的沖進(jìn)房子,抱出小兔,可是,溫度實(shí)在是太高了!雪孩子的身軀慢慢的融化了,小兔傷心極了,又仿佛看見(jiàn)雪孩子飛上了天,很美很美……兔媽媽回來(lái)看見(jiàn)這一切,抱著小兔說(shuō):“多好的雪孩子。 

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