【必備】讀書作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
眼望著車水馬龍的街道，霓虹閃爍的夜景，來來往往的人們，在這個(gè)陌生而又漸生熟悉的城市，一杯香茶，一部典籍，也許是我能想到的最為快樂的休閑方式了。手中的書散發(fā)著淡淡墨香，茶杯里升起裊裊的薄霧，吮一口香茶，翻幾頁名著，發(fā)出滿足的嘆息，直讓人心懷悵惘，流連忘返。
我一向都覺得讀書應(yīng)該要配茶，讀好書更是如此。緩緩的水流進(jìn)入肺腑之時(shí)，整個(gè)身體都是通泰的，書中的意境仿佛就在舌尖上徘徊，這種交融的美妙，實(shí)在讓人欲罷不能，讀書的感受通過這樣一種方式來釋放，自然而然的帶來種種感觸，這種體驗(yàn)無法通過單純喝茶或閱讀來得到。
況且在我看來，讀書恰若品茗，喝茶亦是讀書。當(dāng)我讀人生哲理時(shí)，喝的是杯清茶，茶杯里面載浮載沉的茶葉，仿佛人間的起起落落，那一根根起伏不定的茶梗就是這婆娑世界的一抹縮影；當(dāng)我讀曠世絕戀時(shí)，喝的是杯苦茶，口中茶湯的淡淡苦澀與清香的交會(huì)恰似那愛情甜蜜與痛苦糾纏的寫照，千回百轉(zhuǎn)的口感，是女子柔腸百結(jié)的心緒，美麗動(dòng)人，亦是男子輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思念，灼熱滾燙；當(dāng)我讀史家名著時(shí)，喝的是杯綠茶，我依稀能夠透過茶那悠久的傳承，看到那漫漫的歷史長(zhǎng)河中先賢圣者們的無窮智慧與勇氣，伴隨著數(shù)十個(gè)時(shí)代的興衰，打造了中華上下五千年的光輝燦爛。
茶本身也是本書，蘊(yùn)含種種妙藏。茶葉不經(jīng)滾水的灼燙不會(huì)釋放原本清香的味道，恰如人們只有經(jīng)過磨礪的靈魂才能綻放出動(dòng)人的光彩，此時(shí)的它是一本哲學(xué)經(jīng)典；苦后回甘的口感，實(shí)在是像極了人們追求夢(mèng)想的過程，雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上總是充滿了荊棘與苦難，但當(dāng)我們排除一切險(xiǎn)阻走到終點(diǎn)時(shí)的奇?zhèn)ゾ吧珔s也是難以言喻的壯麗卓絕，此時(shí)它是人生指南；幾經(jīng)沖泡后趨于平淡的茶香，卻越發(fā)的經(jīng)久不衰，回味無窮，跟美妙愛戀何其相似，轟轟烈烈的愛過之后，我們享受最多的其實(shí)是普通日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些舉案齊眉、相濡以沫的日子是相伴我們一生的珍貴財(cái)富，此時(shí)的它是愛情小說。
書離不開茶，茶亦然。書本是人間的靈物，茶卻是自然的精靈，每當(dāng)我坐在明亮的窗臺(tái)前默默的捧起一本書時(shí)，整個(gè)人就會(huì)變得格外沉靜平和，仿若有雙溫柔的手將我從喧囂浮躁的俗世拉到書中的奇異世界，去感受書中人物的喜怒哀樂、悲歡離合，去體會(huì)書中描述的風(fēng)花雪月、滄海桑田，去品味前賢的經(jīng)驗(yàn)智慧、德行思想，如此種種。當(dāng)我酣飲香茗時(shí)，那種沁人心脾的清香又把我?guī)У阶匀坏膽驯�，感受天人合一的韻味，體會(huì)身心放松、毛孔舒張的爽利。這種奇特的體驗(yàn)在鋼筋水泥筑成的城市中絕對(duì)是一種難得的感受，能夠讓人在步履匆匆的工作時(shí)間之外，周末閑暇之余來感受真正的自我，飄然物外，放下所有執(zhí)著。
我愛書，亦戀茶，讀一本好書，品一杯好茶，體味自然，感悟人生，此生大慰，幸福無憾。
讀書作文 篇2
以往都是我自己在書房學(xué)習(xí)，爸爸媽媽卻在客廳看電視。我總是覺的有些不公平和寂寞。今天卻不知怎么的爸爸媽媽和我一起學(xué)習(xí)，心里覺得暖烘烘得。并且我今天學(xué)的特別帶勁兒，我多希望爸爸媽媽能天天陪我一起學(xué)習(xí)！
今天我和媽媽同讀了一篇故事，故事的名字叫【給爸爸擦皮鞋】故事講的是一個(gè)做生意賠本的農(nóng)民叔叔，欠了很多很多的債。為了還債和供他的兒子上學(xué)，一大把年紀(jì)卻還要去遙遠(yuǎn)的北京打工。兒子為了給爸爸送行特意把爸爸穿的那雙皮鞋擦的蹭亮。當(dāng)兒子給爸爸擦完皮鞋抬頭看爸爸時(shí)，爸爸的臉上掛滿了淚珠。兒子為了不讓爸爸掛念，忍住了即將流出的眼淚。努力做出一副笑臉，給爸爸穿上了擦好的皮鞋。并說“爸爸穿上我擦的皮鞋一定會(huì)有好運(yùn)的”就這樣母子倆依依不舍的把爸爸送上去往北京的列車。
通過這個(gè)故事我體會(huì)到，父愛的無私與博大，他承載的是整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。作為兒女的我們，如果能早點(diǎn)懂事，哪怕只是為父母做了那么一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事，父母也會(huì)非常感動(dòng)。
小朋友們，你們能夠理解父母的良苦用心嗎？你們?cè)?jīng)為父母做過什么呢？
讀書作文 篇3
談到讀書，我們首先應(yīng)該建立一種正確的讀書觀。
為什么要讀書？一切書籍都不外乎是人類對(duì)于自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的說明，都不外乎是人類進(jìn)行生產(chǎn)斗爭(zhēng)和階級(jí)斗爭(zhēng)的總結(jié)或工具；同時(shí)我又才知道我們讀書不應(yīng)該是為了旁的，而應(yīng)該主要地是為了用前人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來提高自己，武裝自己，以便去繼續(xù)征服自然與改造社會(huì)。
讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干。
孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。高談闊論時(shí)，知識(shí)可供裝飾。處世行事時(shí)，知識(shí)意味著才干。懂得事務(wù)因果的人是幸運(yùn)的。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖能夠處理個(gè)別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局，卻唯有學(xué)識(shí)方能辦到。
讀書太慢的人馳惰，為裝潢而讀書是欺人，完全按照書本做事就是呆子。
求知可以改進(jìn)人性，而經(jīng)驗(yàn)又可以改進(jìn)知識(shí)本身。人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。學(xué)問雖能指引方向，但往往流于淺泛，必須依靠經(jīng)驗(yàn)才能扎下根基。
狡詐者輕鄙學(xué)問，愚魯者羨慕學(xué)問，聰明者則運(yùn)用學(xué)問。知識(shí)本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的智慧在于書本之外。這是技藝，不體驗(yàn)就學(xué)不到。
讀書的目的是為了認(rèn)識(shí)事物原理。為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但也不可過于迷信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。
書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。
有的書可以請(qǐng)人代讀，然后看他的筆記摘要就行了。但這只應(yīng)限于不太重要的議論和質(zhì)量粗劣的書。否則一本書將像已被蒸餾過的水，變得淡而無味了。
讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，寫作則能使人精確。
因此，如果有人不讀書又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個(gè)懶于動(dòng)筆，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果一個(gè)人要孤獨(dú)探索，他的頭腦就必須格外銳利。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識(shí)能塑造人的性格”。
不僅如此，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可能通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。例如打球有利于腰背，射箭可擴(kuò)胸利肺，散步則有助于消化，騎術(shù)使人反應(yīng)敏捷，等等。同樣道理，一個(gè)思維不集中的人，他可以研習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)稍不仔細(xì)就會(huì)出錯(cuò)。缺乏分析判斷的人，他可以研習(xí)而上學(xué)，因?yàn)檫@門學(xué)問最講究細(xì)瑣的辯證。不善于推理的人，可以研習(xí)法律案例。如此等等。這種心靈上的缺陷，都可以通過學(xué)習(xí)而得到改善。
讀書作文 篇4
我有很多愛好，我喜歡直排輪，游泳，溜冰。但別以為我只愛好運(yùn)動(dòng)、其實(shí)我也有文靜的一面。我喜歡閱讀。每次運(yùn)動(dòng)完后，閱讀就是我恢復(fù)體力，消除疲勞，精神放松的最佳方法。所以閱讀和我是密不可分。
閱讀是一種樂趣，沒有限制的想像空間。小時(shí)候讀到“小美人魚”的故事，我就想像自己有一頭紅髮。念到“尋寶記”，我就化身成為埃及艷后攻打木馬屠城記。最近迷上“西游記”，我就是齊天大圣駕著筋斗云追著我弟弟牛魔王打。真是有趣。
閱讀可以豐富我們的生活，帶給我們豐富的知識(shí)。以前以為天上的彩虹是仙女們的七色彩帶做成的橋，經(jīng)過閱讀，我學(xué)到彩虹其實(shí)是雨水和太陽反射出來的七彩色光。媽媽說閱讀說明書和使用手冊(cè)也是非常重要的，不但可以讓我們了解物品的功能也可以讓我們更安全的操作和使用。
讀書很快樂，我喜歡閱讀。
讀書作文 篇5
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的'同學(xué)們：
大家早上好，我叫詹星語，是縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
我是一個(gè)小書迷，讀書是我無法割舍的愛好。在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽給我買了很多很多的童話書。每天晚上，她就會(huì)把我抱在懷里，一頁一頁地翻著《弟子規(guī)》、《格林童話》、《一千零一夜》，給我講故事，這是我一天中最快樂的時(shí)光。常常地，我會(huì)在媽媽娓娓動(dòng)聽的講述中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛讀書，我最早知道的童話作家是安徒生，是他讓我相信，忍受住苦難的丑小鴨一定會(huì)變成美麗的白天鵝，賣火柴的小女孩，在太陽又一次升起的時(shí)候，一定不會(huì)再有寒冷和饑餓。童話，占據(jù)了我兒時(shí)心靈的大部，使我的童年七彩斑斕。
我也喜歡讀一些娛樂性的讀物，比如《笑話大王》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》之類的書籍，它們幽默而不庸俗，可笑而不低級(jí)，甚至《特別關(guān)注》中的幽默小笑話，我都愛讀。這讓我在繁重的學(xué)習(xí)之余，倍感輕松、倍感愉悅，勞累的感覺一掃而空，這時(shí)候，我真正感受到讀書原來可以讓人如此愜意，如此快樂！
我愛讀書。書不僅為我的童年增添了快樂，還為我打開了科學(xué)的大門。四季是怎么形成的？為什么會(huì)有白天和黑夜？企鵝那么可愛，為什么只生活在極地？一本本《新十萬個(gè)為什么》、《108個(gè)地球之謎》等科普讀物為我找到了答案，讀完了這些書，我才知道海底的世界原來那么美輪美奐，大自然原來還有那么多無窮無盡的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！
我愛讀書，因?yàn)樽x書提高了我的寫作水平。我們每個(gè)人都有過為寫文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。我在讀書過程中，養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記優(yōu)美的詞語，記精彩的段落�？傊涯阌X得有用的東西摘抄下來并熟記。在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒。這個(gè)學(xué)期，老師讓我們寫一篇描寫春天的作文，有的同學(xué)還著急得抓耳撓腮，我就已經(jīng)文如泉涌，下筆如神了。原來我最近剛讀過朱自清筆下的《春》，其中一句“紅得像火，粉的像霞，白得像雪”讓我脫口而出，并把平常積累的那些描寫春天美景的語句巧妙而又自然地借鑒在我的作文中。結(jié)果，我的這篇習(xí)作被老師當(dāng)成范文來讀，聽到那熟悉的字句在課堂上響起，我的心比吃了蜜還甜，一種成就感油然而生。
讀書給我?guī)淼暮锰帲�遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我愛讀書，但我不是什么書都讀，內(nèi)容有害的書，低級(jí)趣味的書，宣傳封建迷信的書不讀，這樣的書會(huì)腐蝕我們的靈魂，毒害我們的思想。如果我們不加抵制，就會(huì)被侵害。我記得剛上二年級(jí)的時(shí)候，有本書叫《阿衰》，雖然也是少兒讀物，卻講的是一些亂七八糟的故事，我看了幾天，就把它扔進(jìn)了垃圾箱。
同學(xué)們，書是知識(shí)的靈魂，書是精神的食糧，書是理想的翅膀，書是正義的力量！讓我們以書為友，與書相伴，在書的海洋中搏擊長(zhǎng)空吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書作文 篇6
高爾基說地好，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多知識(shí)，我們的生活離不開書。以前我不是特別愛看書，但有時(shí)候我也會(huì)翻開書來看看。
有一次，我向圖書館借了一本書，名叫《美夢(mèng)管家專門店》，這本書讓我認(rèn)識(shí)了運(yùn)氣很好的由美珈，溫柔體貼的牧文羽和美夢(mèng)管家專門店老板的兒子金佑哲。 由美珈她誤入了美夢(mèng)管家專門店，美夢(mèng)管家專門店里的管家，都是通過層層選拔選出來的，那些官家要在專門店戴上10年才能參加選拔。選拔出來的管家都要到名 牌大學(xué)圣依頓學(xué)院去做學(xué)生的貼心管家。
有一次，我吃完晚飯，就看起了這本書，一看起來，就被吸引住了。我為由美珈的好運(yùn)而慶幸，為她的不幸而擔(dān)心。過一會(huì)兒，媽媽來叫我上床睡覺，我說 “還早著呢？這么早睡覺干什么？”“都8點(diǎn)30分了，還早��！”媽媽說�！薄�8點(diǎn)30分”我不敢相信�！拔因_你干嘛？真的已經(jīng)8點(diǎn)30分了，不信你來看一 下手表�！眿寢屨f。我看了一下手表，啊！果然已經(jīng)8點(diǎn)30分了，我不知不覺已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了。
看書讓我忘記了時(shí)間，讓我完全沉浸在書中，每看一句話，我的腦海里都會(huì)出現(xiàn)畫面。好像自己也成為了書中的角色。是這本《美夢(mèng)管家專門店》讓我領(lǐng)閱了書籍的美好，愛上了看書。
讀書作文 篇7
書，萬古不朽的一個(gè)名詞。它帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
多讀書。世界上的書有很多，它們是古往今來人類智慧的結(jié)晶，包含著各個(gè)年代、各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。只有多讀書，才能掌握更多的知識(shí)與哲理，遇到問題時(shí)才能站在一定的高度上縝密思考，冷靜處理。
讀好書。多讀書的前提是要多讀有助于提升自己的書。不要把全部精力都浪費(fèi)在休閑娛樂的書籍上。首先，我們要從經(jīng)典書籍讀起。書籍浩如煙海，我們無法盡讀，而經(jīng)典著作則是經(jīng)過時(shí)間淘洗之后留下的傳世之作。我們誦讀經(jīng)典，能夠汲取知識(shí)的精華，獲得比較大的收益。
讀書好。讀書的作用不僅僅只是學(xué)習(xí)知識(shí)，還能從很多方面獲益。一些大人常常抱怨孩子總是看一些漫畫故事，不看學(xué)習(xí)方面的書。但我覺得學(xué)習(xí)的形式有很多種，并不一定只有干巴巴的輔導(dǎo)資料才向我們傳授知識(shí)。漫畫書幽默易讀，故事書情節(jié)曲折，而且大多包含著一定的道理。所以，看漫畫書和故事書不僅可以讓我們放松一下繃緊的神經(jīng)，還能讓我們有所感悟。所謂開卷有益，只要我們真正獲得了閱讀的喜悅，有所收獲，又何必一定要拘泥于形式呢？
好讀書。這個(gè)“好”讀“hào”。不要以為書已被“淘汰”，書是知識(shí)的載體，是文明的傳承。在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，計(jì)算機(jī)、電腦、手機(jī)等的確帶給人們很多信息和知識(shí)，但那一抹淡淡的書香尤其令人沉醉。因?yàn)槲ㄓ袝隳芮呷肷袼瑁练e底蘊(yùn)，令人“腹有詩(shī)書氣自華”。
多讀書，讀好書，讀書好，好讀書。
我愛讀書。
讀書作文 篇8
書，多么神圣的一樣?xùn)|西。雖然只是白紙黑字，卻像一位魔術(shù)師，展現(xiàn)出無窮色彩，吸引著我，給我?guī)頍o邊的樂趣。
從前的我，是多么的無知和調(diào)皮。自從第一次讀書起，我就開始懂事了，我展開了閱讀的翅膀，飛進(jìn)了書的王國(guó)，被書給深深地迷住了。
有一次，我坐在書桌前，捧著那本《小學(xué)生1000篇作文》在看，里面大多講的是學(xué)生與老師之間的故事，多么真摯的感情��！多么溫馨的一幕幕��！我不禁融入了其中，與里面的人物一起樂，一起悲傷。這種精神上的享受是前所未有的，與不懂事時(shí)胡鬧的歡樂是完全不一樣的，我在不知不覺中接受了一次精神的洗禮。
正在我看得津津有味的時(shí)候，突然，一個(gè)聲音傳來：“快過來吃飯。書，吃完飯也可以看，不按時(shí)吃飯對(duì)身體有害。”原來是媽媽。唉，叫得真不是時(shí)候呀！我正看在興頭上呢，怎么就叫我吃飯了呢？真是掃興。算了算了，讓我先看完這篇再說。想到這里，我又撲進(jìn)了書的海洋。啊，這篇這么快就看完了，去吃飯吧。咦，這篇寫的是什么？好像很好看的，那么，就讓我再看一會(huì)兒吧，現(xiàn)在還不晚呢……就這樣，我一篇看完了又看一篇，一篇看完了又看一篇……不知不覺，媽媽、外婆都吃好了，可我依然沒去吃飯�！霸趺唇辛瞬宦牥�，我們都吃好了，對(duì)你說按時(shí)吃飯，按時(shí)吃飯，還不快過來！”媽媽催促道。我還是沒有聽媽媽的，只顧自己看書。終于，媽媽被我惹怒了，走過來，一把拿掉了我的書，說：“你還看，書我沒收了。既然你不愿意吃飯，那你今天就別吃了�！蔽乙宦�，急了：“啊，不要，這次就算了吧……”終于，媽媽經(jīng)不起我的糾纏，放了我一次，我也答應(yīng)以后再也不了，乖乖地去吃飯。其實(shí)，心里可不愿著呢！
這就是愛讀書的我。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。是啊，多讀書，多品書，你一定會(huì)受益匪淺的！
讀書作文 篇9
憶起我讀書的歷程，可以追溯到我七八個(gè)月大呀呀學(xué)語時(shí)，那時(shí)的我一哭鬧，媽媽就會(huì)拿來那套五顏六色、形象生動(dòng)的字母圖片，擺在我面前，哭鬧的我立刻就安靜了下來，不一會(huì)兒“哭聲”就變成了“咿咿呀呀”的讀“書”聲。字母圖片應(yīng)該是我最早讀的“書”吧！
兩三歲時(shí)，我愛躺在媽媽懷里看連環(huán)畫。那夸張而又靈動(dòng)的圖片，一下就吸引了我。隨著媽媽口中生動(dòng)而有趣的故事，我一會(huì)兒跟孫悟空大鬧天宮；一會(huì)兒幫哪吒打龍王三太子；一會(huì)兒又陪三毛兒共譜好玩又有趣的歷險(xiǎn)記……
四五歲時(shí)，我喜歡上了圖畫書！圖文并茂的書讓我一下子就看懂了故事的情節(jié)。讀神魔小說《西游記》，孫悟空神通廣大，變化莫測(cè)，我真崇拜它！《格林童話》中，善良的白雪公主和她的古靈精怪的七個(gè)小矮人，最后快快樂樂的生活在一起，我高興的手舞足蹈；《安徒生童話》中，賣火柴的小女孩在饑寒交迫中離開人世，我不禁為她流下了傷心的淚……
六七歲時(shí)，唐詩(shī)讓我驚喜連連！浪漫的李白，直率的白居易，體恤人民的杜甫……唐詩(shī)，句式工整押韻、朗朗上口，我感受到其音節(jié)的和諧、文字的精煉、意境的優(yōu)美，我常常為之陶醉不已！
八歲時(shí)，我開始讀起了大部頭《紅樓夢(mèng)》，一開始我讀的是兒童版。賈寶玉一會(huì)兒是風(fēng)度翩翩的貴公子，一會(huì)兒是瘋瘋癲癲的瘋和尚；林黛玉一天到晚老哭，耍小性子，我覺得她比我還要小孩子氣；王熙鳳平時(shí)又懂禮貌又客氣，但一旦發(fā)火，那可真是地動(dòng)山搖，讓人膽戰(zhàn)心驚。那時(shí)并不懂得太多，只有一點(diǎn)點(diǎn)，我覺得《紅樓夢(mèng)》不好看。后來，我讀了他人賞《紅樓夢(mèng)》的評(píng)論，又重新讀了一遍經(jīng)典《紅樓夢(mèng)》，似乎也看明白了曾經(jīng)熱鬧奢華的大觀園走向冷清衰亡的情節(jié)，不禁為書中人物的悲慘結(jié)局大哭一場(chǎng)。也許用不同的心態(tài)去閱讀同一本書，感受就會(huì)不一樣吧！
上了四年級(jí)，我接觸了更多的國(guó)外文學(xué)著作。什么《列那狐傳》呀、《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《窗邊的小豆豆》、《我和小姐姐克拉拉》等等，這些文學(xué)描繪的場(chǎng)景和刻畫的人物又帶給了我不一樣的感受：列那狐聰明機(jī)智、愛麗絲勇敢大方、小豆豆可愛大膽、克拉拉姐弟的搞笑頑皮……讓我充分領(lǐng)略了國(guó)外文學(xué)的魅力。
如今，我又愛上了句式長(zhǎng)短不一、內(nèi)容上下兩闋銜接如行云流水般的宋詞。它們是中國(guó)古代文學(xué)皇冠上的巨鉆，璀璨無比。以辛棄疾、蘇軾為代表的豪放不羈、舒放自如的豪放派，以李清照、柳永為代表的典雅清婉、曲盡情態(tài)的婉約派……讓我“沉醉不知?dú)w路”！
讀書是一次次不出門的旅行，讓我看遍了世界各地優(yōu)美的風(fēng)景，領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情：從深圳走向中國(guó)，從中國(guó)走向世界；讀書如同一次次現(xiàn)實(shí)與歷史的穿越：從現(xiàn)在到古代，從過去到未來；讀書如同參加一場(chǎng)場(chǎng)結(jié)識(shí)新朋友的Party：從孫悟空到三毛，從白雪公主到小豆豆，從李清照到林徽因……
我，愛讀書！
讀書作文 篇10
讀書寫字如神。我爺爺在我很小的時(shí)候就對(duì)我說過這句話，我記得我爺爺?shù)姆块g里有一個(gè)很大的書柜，上面放著各種各樣的書。我一直認(rèn)為這是一個(gè)值得探索一生的寶藏。
搬出老房子，這些書是最舍不得的，所以我決定把它們搬到我家。遷移成功后，我想給他們找個(gè)好地方。我整個(gè)上午都在努力清理這1500本書。但是房間有點(diǎn)小，所以我暫時(shí)把它們堆在地板上。五顏六色的書，像一張漂亮的地毯，鋪滿了房間。我躺在上面，書香縈繞，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的空間。我拿起身邊的一本書，貪婪地讀著。太陽照進(jìn)了房子，變成了一道光。我聞到了陽光，混合著書和墨水的香味，彌漫在空氣中。讀書很美好，無法自拔。
書讀多了，書上的字總是跳到嘴邊。繁忙的街道是我唯一的出路。我以為我會(huì)像往常一樣單調(diào)地走回家，卻被眼前的一群人吸引住了。一個(gè)時(shí)髦的老婦人坐在地上，輕撫著腳踝，周圍都是看客，七嘴八舌，沒有人伸手去扶她。我拿出手機(jī)撥了110，說明了情況。即使我做了好事，壞人也會(huì)受到懲罰，書上的話浮現(xiàn)在腦海。我伸出手，把奶奶的腿放平，用另一只腳的力量幫他慢慢站起來。可能是因?yàn)槲胰兔α�，很多人也伸出了手。我們一起把她扶到路邊。讀書更多的是讓自己看起來像自己期望的那樣，不用害怕別人的眼光。讀書很美好。
多讀書總會(huì)有用的。讓閱讀幫助我開始美好的生活。
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