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五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事

時間:2021-05-22 17:31:22 讀書 我要投稿

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事1

  我是一個很愛讀書的人,因為我愛讀書,所以才有了我讀書的故事。

  記得一年級的時候,我一點兒也不喜歡讀書,只喜歡看電視,為了讓我愛上讀書,于是爸爸買了一本《三國演義》給我。一開始,我對這本書一點也不感興趣,后來,爸爸就給我講了一個《三國演義》里面的故事,我聽得很入迷,我問爸爸:“爸爸,這個故事哪里來的?”爸爸說:“從《三國演義》里看來的,里面還有好多故事呢!”聽了爸爸的話,我立刻從書架上拿出《三國演義》,坐在凳子上津津有味地看了起來。

  反復(fù)看了幾遍之后,我就覺得《三國演義》這本書比電視還好看,這本書完整敘述了魏、蜀、吳三國的興起、發(fā)展以及滅亡的歷史。書里塑造了許許多多血肉豐滿的人物,有奸詐的曹操,有仁義的劉備,還有心胸狹窄的周瑜,勇猛的張飛,昏庸的獻(xiàn)帝。書中上百個人物,每個人物都具有不同的性格,作者都刻畫得淋漓盡致。熟知天文地理,足智多謀的諸葛亮更是讓我佩服得五體投地。

  二年級的時候,爸爸又給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一開始,我看不懂是什么意思,只知道主人翁保爾苦難重重,一次次從死神的魔抓中掙脫,堅強地活了下來。后來,我一遍又一遍地看,最終,我看懂了,《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書其實就是圍繞著“生命的意義”寫的。保爾的一生都在為人類的解放而斗爭。我想:這應(yīng)該就是生命的意義所在吧。

  到了三年級的時候,我的閱讀量在不斷提升,閱讀的內(nèi)容也豐富起來。有《小學(xué)生優(yōu)秀作文全能輔導(dǎo)》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險記》《狼王夢》《斗努的春天》《水滸傳》《三十六計》《愛的教育》《小王子》《海底兩萬里》等,這些書讓我的語文成績和寫作水平不斷提升。

  到了四年級,我又把“心靈雞湯”楊紅櫻寫的笑貓日記讀完了。

  書不是電視劇,沒有演員繪聲繪色的表演,也沒有場面宏大的社會背景。但它給你的是更豐滿的人物形象,細(xì)膩的筆觸,豐富的內(nèi)心世界,能讓人的心靈沉淪在書中,無法自拔。

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事2

  高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯,莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品,而我卻說書是我的好伙伴。

  從小我就喜歡看書。媽媽說,我七歲時就會捧著故事書看了。但我最喜歡看的是歷史書。我初次翻開歷史書,就被他深深吸引,一口氣看了十幾頁。看歷史書,我就好像走進(jìn)了中華五千年的歷史長河中。走進(jìn)歷史的長河我認(rèn)識了神機妙算的諸葛亮,他鞠躬盡瘁協(xié)助劉備把蜀國治理的井井有條;我還認(rèn)識了唐太宗李世民,他以史為鏡把唐朝帶到了封建王朝的巔峰,讓我體會到為平民百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情感。

  除了歷史書,我還看了許多其他種類的書。有一次,我在讀《竊讀記》的時候,我讀到:我跨進(jìn)店門暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下擠過去。喲,把短發(fā)都弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了。急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味!讀到這一段的時候,我仿佛自己也是那個小女孩,情不自禁的伸手捋了捋頭發(fā),并為自己手中能捧著一本書暗自竊喜,F(xiàn)在的我要是沒了書,就好像丟了全世界,因此我更要珍惜現(xiàn)在能讀書的好時光。

  《小苗與大樹的對話》一文中,文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過,要把文章寫好,最可靠的還是要多看書。每天晚上吃完晚飯,我便興致勃勃的拉著媽媽去書房,當(dāng)我讀到《駱駝祥子》時,我的心都在隨祥子的命運起起落落。當(dāng)祥子絕望時,我的心一下子提到了嗓子眼,為他的未來擔(dān)心;當(dāng)祥子戰(zhàn)勝困難時,我為他逃出困境而歡欣鼓舞。從《駱駝祥子》這本書中我明白了許多道理,讓我受益匪淺。比如:實現(xiàn)夢想沒有捷徑,只有靠自己辛勤的雙手來創(chuàng)造,靠自己的汗水來澆灌,否則,不會有滿意的結(jié)果,有的只是失望。

  書是我的好伙伴,給我?guī)砹藰啡ぃ粫俏业暮没锇,給我?guī)砹酥R;書是我的好伙伴,使我的生活變得更加豐富多彩。

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事3

  偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑圩x書,我和書之間發(fā)生過許許多多的故事,有一件事令我至今難忘,它使我愛上了讀書。

  那是發(fā)生在小學(xué)二年級時的一件事。那天上課時,平老師說:“在新一中的西邊有一個林州市圖書館,那是林州市唯一的一個圖書館,里面存放著幾萬本圖書,至今還一直有人向里面捐書,有條件的同學(xué)可以去看看!甭犃似嚼蠋煹脑,我在心里暗暗發(fā)誓:我一定要把里邊的書看個遍!

  盼呀盼呀,終于盼到了星期天,我迫不及待地讓媽媽帶著我去圖書館借書。到了圖書館,我看見那里的占地面積非常大,有前后兩棟樓。我走進(jìn)大門,里面靜悄悄的,到處是翻書的聲音,還有很多小孩也來看書,我趕緊辦了一張借書卡,開始如饑似渴地讀了起來。

  我看得如癡如醉,忘記了時間。臨走時,我和媽媽借了一本法布爾的《昆蟲記》,和一本安徒生的《安徒生童話》,漸漸地,我開始享受這種讀書的感覺,并占有這種感覺,體會到了讀書的樂趣,以后,我每周末都會去圖書館借書。

  漸漸地,我只要見到書,就會放下手中的事,津津有味地讀起來。每天晚上寫完作業(yè)之后,我都會看一會兒書。就這樣,一看就是四年。

  四年中,我讀了很多很多書。有《湯姆·索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》……書是我生命的一部分,乃至是我生命的全部。若不是四年前平老師的一句話,我現(xiàn)在還有可能是沒有書讀。

  書,使我從一個無知的小孩成長為一個有知識的人。可以這樣說:如果沒有書,我就覺得生活失去了很多的色彩。

  我愛讀書,我還要繼續(xù)讀下去。

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事4

  莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得,書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書,我和它有一段不解之緣。

  在讀幼兒園時,我已經(jīng)開始閱讀了,雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書,可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味,精彩有趣。及后,我上了小學(xué),讀三年級時,就迷上了文藝書,童話故事及科普類書籍等。那時的我,只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》,把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界;還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書中那一個個精彩故事,升華了我的人生智慧。所以說,我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼上了x年級,書的吸引力對我更大了,像磁石一樣吸附著我,可四年級的作業(yè)真不少,顧得上做作業(yè),就看不上課外書了。所以,我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣?墒,有一次,當(dāng)我看見班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書,就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借,可一想到作業(yè)太多,就不禁打消了念頭。可我并不想就些罷休,想出了一條妙計。當(dāng)天,我把做作業(yè)的速度加快,擠出時間,終于可以重讀課外書,找回了我久違的閱讀滋味?傻诙,老師便把我留堂,原因是字體寫得龍飛鳳舞,而且大部分都做錯,簡直是一塌糊涂……

  但那次以后,我并沒有放棄讀課外書的這個習(xí)慣,因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次,考試寫作文《我與電腦的故事》,我想:這次一定可以大展拳腳了,以前書中讀的優(yōu)美詞句,終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”,一連看完了幾本作文選,吸取了不少精華。果然,我的作文得到老師的好評。

  因此,我認(rèn)為:只要我們合理安排時間,既讀好課堂上的書,又多閱讀有益的課外書。這樣,雙管齊下,就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。

  書是知識的源泉,朋友,讓我們多讀書吧!

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事5

  “風(fēng)月一亭為益友,詩書數(shù)卷即良師”。我愛讀書,它陪伴我成長,輔助我學(xué)習(xí),是我人生路上的導(dǎo)師,它就像一把神奇的鑰匙,帶我打開知識的大門,開啟了我智慧的閘門。

  談到讀書,我腦海里便浮現(xiàn)出與媽媽斗智斗勇的一個畫面。

  有一次,我在書店看到我最喜歡的《國家是怎樣煉成的》第二部出版了,我欣喜若狂,央求媽媽給我買一本。可媽媽說,再過幾天就期末考試了,先好好復(fù)習(xí),考完試再買。

  終于盼到考試結(jié)束,我渴望已久的書來了,我如獲至寶,剛想“大快朵頤”,媽媽卻把書收走了,邊走邊說:“這書彩圖散發(fā)的味道太難聞了,先放到陽臺曬下。”眼看煮熟的鴨子飛了,我的心里像有上百只螞蟻在爬,癢癢的很。

  我暗暗盤算了好多方法,可媽媽一直在陽臺,讓我無處下手。這時快遞來電話了,我心里一陣竊喜,趁媽媽下樓我趕緊把書抱到了自己房間,如饑似渴的讀起來,心里頓時涌起滿滿的幸福感!哪里有難聞的味道啊,明明散發(fā)著油墨的芳香!

  書是我生活中的一部分,在讀書中,無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過,我也在書的海洋里漸漸長大。書,讓我懂得許多人生哲理,令我學(xué)會了真、善、美,教會了我獨立自強:……在看《魯濱遜漂流記》時,我學(xué)習(xí)到了魯濱遜堅強、勇敢、不畏困難的精神,在看《神秘島》時,讓我懂得我們要靠自己的智慧、勤奮和雙手,克服困難,創(chuàng)造奇跡!

  書,像陽光、像雨露,給了我生命的養(yǎng)分,滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長!書,像一盞奇特的燈,照亮了我的成長之路!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事6

  我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,我不但學(xué)了許多知識,還讀了許多書。俗話說得好:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!睍俏覀兠懿豢煞值呐笥。記得歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“讀一本好書,就是和一個高尚的人談話!痹谖业难壑校瑫橇α康某岚,書是生命的方向,書是知識的源泉,書是智慧的海洋,書是大家的良師好友。

  星期五那天,正好吃晚飯,可我手里拿著一本幻想書,書名叫《夢幻小公主2馬戲團(tuán)奇妙夜》于是我就津津有味的看起來,有時我看得哈哈大笑,有時我看得氣急敗壞,有時我看得如癡如醉。好像自己就身處在這個書的世界。不管奶奶怎么叫我,我就裝作沒聽見,繼續(xù)看書,知道奶奶說你再不吃我們就吃光了,我才依依不舍地說:“來了來了!”于是我拿著書一邊看一邊吃。

  今天,因為弟弟找我玩,想看書這個想法又破滅了。奶奶非要讓我和弟弟玩,瞧她那大嗓門:“快點快點!”一下就把我的書拽走了。于是我就跟弟弟說:“成成,可不可以讓我看一會兒書呀?”弟弟嬉皮笑臉地說:“好呀好呀!”看他那樣子,就知道他一定在打什么鬼主意,可我還是被書迷到了,一頭扎進(jìn)書里去了。書里的內(nèi)容讓我如醉如癡,我有時歡天喜地,有時又愁眉苦臉,有時甚至還手舞足蹈。時間很快就過去了,五分鐘,十分鐘,十五分鐘......我像一匹餓狼貪婪的讀著,又像一個饑餓的人撲在面包上。我竟忘了和弟弟玩,沒想到的是,看了不到半小時,弟弟就偷偷跑來把書搶走了,還哈哈地笑著說:“真笨真笨!”氣得我的臉像個紅蘋果。

  書,是我們無聲的老師,在學(xué)習(xí)中,有不懂的可以向它“請教”。是書,開闊了我的視野;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,同時幫我提高了寫作水平,我要感謝書,是它為我插上了理想的翅膀,飛向美好的明天。

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事7

  書,是一盞燈,點亮我心中的世界;書,是一位向?qū),領(lǐng)著我抵達(dá)成功的彼岸;書,是一雙翅膀,讓我們在智慧的天空中展翅翱翔。書被譽為人類文明的長生果,從三歲起,我就與書結(jié)下了不解之緣。

  從三歲起,我就開始看連環(huán)畫,看著看著,我便認(rèn)識了一些簡單的字,后來,我上了一年紀(jì)學(xué)習(xí)了拼音,就開始看一些注拼音的故事書。漸漸的,我已不滿足于只看些簡單的故事書了,我開始向童話“進(jìn)軍”。再到后來、再到后來,我上了三年級,開始讀長篇小說,章回小說等。四大名著中,我敬佩梁山好漢的正義,感嘆賈家的興旺衰敗,欣賞高爾基那崇高的精神。

  記得一個下午,我準(zhǔn)備拿一本書看看,我躡手躡腳的走到書柜旁,左右看看有沒有人,太好了,我拿出一本期盼已久,好不容易才買到的《童話》時,剛準(zhǔn)備打開看的時候,突然,我感覺背后有人,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回過頭去,啊!是媽媽!我可憐巴巴的望著媽媽,接著說:“媽媽,高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類的進(jìn)步階梯”媽媽,你看那些大學(xué)者哪個不是看書長大的,對我而言,書是一位良師,一位益友,俗話說“書中自有黃金屋,你就讓我看吧!”“那你的作業(yè)做完了嗎?做完那里,你就看把,還有,你這孩子看來讀書也有些用處,明天去買書!別忘了!”媽媽風(fēng)趣的說!皻W耶!媽媽,你太好了!”我歡呼道。

  就這樣書成為了我課外光明正大的伙伴,時時陪伴著我,書也為我打開了寫作的大門,一篇好的作文需要書中的好詞好句,隨著年級的升高,我們漸漸離不開借鑒和模仿,但有時候自己的真情實感往往是最好的。

  書,為我打開了通往多彩世界的大門。

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事8

  “一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!痹谶@茫茫人海中,每個人都有自己獨特、有趣的讀書經(jīng)歷,我也不例外。

  在家里我雖然比較愛書,但每次讀完都會乖乖地放回原位,為什么呢?因為我家有位嚴(yán)厲的媽媽,只要亂放她就提起尖而刺的嗓音大聲呵斥,所以我家的書雖多,但也不會扔得到處都是。

  說起讀書,我還真有兩次驚心動魄的經(jīng)歷。

  記得一次天陰沉沉的,云仿佛像是火爐里的灰燼,好似均勻又好似不均勻地撒在了一個擦得干干凈凈的白盤上。教室里安靜得出奇,仿佛一塊橡皮掉在地上也能聽見,我把一本我最愛的書——《十歲那年》夾在品德書里,立著擺在桌上,小心地翻看,我的心撲撲地跳著,突然老師停住了聲音,在講臺上掃視了一圈,終于停了下來,并將目光停在了我的身上,我緊張地如同熱鍋上的螞蟻不知所措,害怕將這件事告訴家長,急忙把《十歲那年》收了下去,把桌面擺好,老師才又開始講課,我呼了口氣拍拍心臟,又趁老師不注意,小心翼翼低下頭靠在桌邊望著抽屜里的書。

  還有一次晚上十一點多了,媽媽都已經(jīng)睡了,但那時我迷上了《三國演義》,非常想知道下面會發(fā)生什么,又害怕吵醒媽媽,就小心翼翼地上了床,把被子裹在自己的身上,嘴上叼一個小小手電筒,微弱燈光照射在書上,津津有味地讀了起來,邊讀邊探出頭來看看媽媽有沒有突擊檢查。

  讀了我的故事,你一定覺得我是一個很愛讀書的人吧!其實不然,我只有百分之五十的讀書勁,還有百分之五十用在玩上了,今后我一定會把那一半拖回來,做一個愛讀書的人!

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事9

  如果把知識比作花朵,那書籍就是深深扎進(jìn)泥土的老根;如果把知識比作酒瓶,那書籍就是香甜可口的美酒;如果把知識比作星空,那書籍就是星空中最耀眼的星星。

  談到讀書,我便忍不住把心里想說的話一字不漏地說出來。

  我讀一二年級的時候,我天天都讓媽媽給我買圖書,那時候的我讀起書來雖然廢寢忘食,卻囫圇吞棗,不求甚解。有時候,一本書只需花一小時就讀完了,等我把書幾乎全部讀完的時候,我就嚷著媽媽給我買新書,可是,媽媽卻說:每本書應(yīng)該多讀幾次,每次讀的感悟都會不一樣!這樣才能收獲到書中的知識!

  我讀三四年級的時候,我不再叫媽媽給我買書看了,因為我知道了一個新的圖書寶庫——新華書店。在那里,我可以借閱到我夢寐以求的圖書,使我在知識的田野中開辟了一片新的綠洲。從此,我每個星期都會去新華書店借閱書籍,一借就是好幾本書。每次從圖書館回來后,不管多晚,我都會堅持看書,甚至還會熬夜看書。有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)我熬夜看書,狠狠地批評了我,媽媽語重心長地說:晚上光線不好,看書會傷眼睛,很容易近視的。如果眼睛近視了,那我豈不是得不償失,我恍然大悟,為了我以后能看到更多的書籍,為了不近視,我得保護(hù)好我的眼睛,不能讓它累著了。

  現(xiàn)在,我讀五年級了,我看書的速度依舊不變,一兩小時就可以看完一本,但是我已不再囫圇吞棗,不求甚解了,我會多看幾遍,每看一遍就有不同的體會,F(xiàn)在的我也改掉了熬夜看書的壞毛病,但我沒有改掉我渴望知識的心!

  書帶給我無窮的樂趣,對我而言,書就像一縷陽光,也像雨露,滋潤著我這棵小樹苗,讓我能更好地吸取養(yǎng)分,茁壯成長!

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事10

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話讓我時刻銘記在心,是它激勵著我堅持不懈地讀書。因此,我有許多值得回憶的讀書故事。

  第一個故事是從我不愛看書開始的:“我不要看書,看書多沒意思!”我與媽媽大聲嚷著,努力反駁。那天,媽媽硬叫看書,而我跟她擰著勁,就是不看。最后她生氣了,大發(fā)雷霆,猛拍桌子,可是我心思不在書上,看也是白看。我有時在書里放一本漫畫書,有時看著看著就想睡覺,有時媽媽忙著干家務(wù),我就偷偷地干其它事兒混時間。感覺媽媽要來了,就開始假裝看書。媽媽問的時候,我就亂編幾句,蒙混過關(guān)。后來我想,之所以出現(xiàn)這樣的狀況,是因為我沒有認(rèn)識到書的作用,要想自覺讀書,你首要的就是必須找到它的樂趣和價值。

  在媽媽的反復(fù)叮囑下,經(jīng)過反思,我讀書的態(tài)度開始轉(zhuǎn)變。一個月零一個星期后,我已經(jīng)基本不需要家長說,自然而然的去讀書了。于是,油然而生的發(fā)生了第二件事:每天都有一個小時讀書時間,我都會按時去讀書,這時,我已經(jīng)與我的“朋友”握手,慢慢地,我有了一種感覺自己在成長,習(xí)作能力在不斷提升的感覺,漸漸地對讀書有了興趣。媽媽也漸漸放手了,不管我的讀書,而書也像磁鐵一樣吸著我。

  隨著時間的推移,又過了兩三個月,我終于愛上讀書了。我感到,沉浸在書的世界里,可以讓人如臨其境。讀書,可以真的感覺自己在主人公身邊,主人公的心理反應(yīng)與神態(tài)都可以體會到。我常常在書桌邊一坐就是兩三個小時,有時候都忘記吃飯了,媽媽叫我,我都不動。有人說我肯定在做夢,不,這你就錯了,這是你沒有體會到讀書的深層次,書對人深層次的吸引的確是這樣的。如果你也有這種感覺,就已經(jīng)達(dá)到了讀書的最高境界。

  讓書成為我們的朋友,讓讀書成為我們自覺的行動吧!書給你帶來的知識是無窮無盡的,當(dāng)你博覽群書之后,你就能插上想象的翅膀,并能在學(xué)習(xí)、生活和工作中運用到書中所學(xué)的知識和技能,為實現(xiàn)自己人生的夢想儲備上充足的`能量!

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事11

  在大家眼中,我是一個愛讀書的孩子,而我也是經(jīng)歷過嚴(yán)格的訓(xùn)練。在上幼兒園時,我就讀了我人生中的一本書--格林童話,雖然,那時候的我非常幼稚,看不懂上面寫的是什么,但是,書中的圖片深深地吸引著我。

  在圖片中有白雪公主,美人魚,灰姑娘還有十二位公主等等這些人物。他們都是我非常喜歡的。我心想,如果我是十二位公主其中的一位公主,我會不會穿上漂亮的禮服去參加舞會呢,等等,我的所有的心想是否會變成真的呢?我十分期待它的到來。如果我也是一條美人魚,是不是能想她一樣那么美麗呢?這些人物給我?guī)砹耸稚羁痰挠∠,那是我童年最美好的記憶?/p>

  在上一年級時,媽媽就給我買了許多人生中必須看的書?墒,我不喜歡那些書,但是,在媽媽的嚴(yán)格要求下,我乖乖的讀完了一本有一本的好書,而且,每讀完一本,媽媽就會讓我寫出感想,從那時起,我便開始討厭讀書了。到了二,三年級的時候媽媽變變本加厲的讓我讀更多的書,我抵抗不過媽媽,只能服從。

  有一天,媽媽把我叫去書房談話,而我卻不正經(jīng)的走了過去,媽媽說:“你現(xiàn)在讀書非常不認(rèn)真了,寫的讀后感也越來越不深刻了”這是我嘟著嘴,站在一邊。媽媽看我不高興了,便說:“你看的書越多,學(xué)的東西就越多,所以你要認(rèn)真的看每一本書!

  從那時開始,我變的不再那么討厭讀書了,而且,媽媽還給我買了電腦,有時間,我還會從網(wǎng)上查一些好的作文,好的詞句,還有好多小知識,現(xiàn)在的我,不再討厭讀書了,我可以繼續(xù)做我的“小作家”

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事12

  我小時候很喜歡讀書,只要讓我看到書,我就顧不上其他的事了。因為我已經(jīng)沉浸在了書的海洋之中。

  小時候,因為讀書我做了不少的蠢事。我的爺爺是一個教書人,所以他家有不少書,有《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《射雕英雄傳》等等等等……一天,我偷偷潛入爺爺?shù)募,拿走了《射雕英雄傳》,我萬萬沒有想到,我大爺竟也在看這本書,他問爺爺這本書哪里去了。爺爺透露了我拿書的信息。所以大爺上我家一下把我摁桌子上說:“我看我再給你看好嗎?”就這樣,我依依不舍得把這本書交給了大爺。

  我以前的同桌也有很多書。一天,我跟他說:“把你看完的書給我?”看看好不好?”可誰知他這樣吝嗇,我有跟他上商量說:“50張看片換一本書好不好?”他說可以,我不記著沒了多少張卡片,但我記著,我至少換了100本書。我的卡片也一張不剩。

  我爺爺有一個同事—他姓王所以我們都親切的稱他為王爺爺,我聽爺爺說王爺爺家有很多書,我怦然心動,但我也不認(rèn)識王爺爺呀,我就跟我爺爺商量說“我們?nèi)ネ鯛敔敿彝鏁剑 睜敔斖饬。王爺爺家的柜上有十幾本書,我就一點一點的向柜邊挪。爺爺心想:這孩子想干嘛呀?王爺爺說:“孩子該不會是想看書了吧?”.我的心情從低谷上到了青天。從那以后,我就去王爺爺家“蹭書”看。

  一次大掃除,我對媽媽信誓旦旦的說:“我一定能在半個小時之內(nèi)打掃完!”媽媽說:“不要提前說大話呦!蔽以诖驋叩揭话氲臅r候,發(fā)現(xiàn)了媽媽給我買的一本書,我還沒看呢!之后,我便坐在那里津津有味的讀了起來。我看累的時候,我驚奇地發(fā)現(xiàn),竟然已過了兩個小時,我沒有完成我對媽媽的承諾。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這就是我的讀書趣事。

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事13

  書,是知識聚集的寶地,各種物體都靠書獲得知識,包括我——一只渺小到不能再渺小的螞蟻。雖然我看書很難,但為了知識,還是堅持到底。我和你講講,我讀書的故事吧……

  藍(lán)藍(lán)的天,飄著淡淡的云,像咖啡浮著一些泡沫。又是個艷陽天,我起個大早,但還是睡眼朦朧,昨夜通宵把一本書看完了。對了,我是一只螞蟻,一只生活在圖書館中的螞蟻。這所圖書館在一所小學(xué)中,不大,但足以讓我看一輩子了。

  !新的一天,該看什么呢?呀!有人來了,快躲起來……只見一位女生走了進(jìn)來,翻開一本書,輕輕讀了起來。我太開心了,難得有人會坐在這里看書,我趕緊爬了進(jìn)去……噢,我看書是這樣看的,爬進(jìn)書里,鉆進(jìn)書縫,一個字一個字地讀,所以看一本書能成為跑步運動員!!與人一起看書,心里美滋滋!這是幸福的開頭吧。

  “啊!有螞蟻!”那個女生尖叫,我嚇了一跳,連忙逃跑。好吧,那個女生跑得比我還快,還好沒有被打死。我繼續(xù)讀書……不久,又一本書讀完了。

  忽然,幾個個子高高的,壯壯的同學(xué),來到圖書館,看樣子不是來看書的,我要盯緊他們!

  他們來到圖書館的后面,偷偷拿了幾本書,可惡的事情發(fā)生了,只見他們有的撕書,有的把飲料、水潑在上面,讓人發(fā)狂。他們還很開心呢!

  我心中已燒起熊熊大火,正當(dāng)我要前去阻擋時,心想:算了算了,他們?nèi)硕嗔α看,別跟他們一般見識,否則就要上西天了!看著他們破壞書,心中別有一般的痛。這里有監(jiān)控,總有一天,他們會受到懲罰的。果不其然,他們被老師處罰了。

  他們把寶貴的資料給破壞了,反而不去學(xué)習(xí),他們還不如我,不如我這只小小的螞蟻。

  我多么渴望得到更多知識呀!不說了,我去看書嘍!

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事14

  這學(xué)期我在閱讀老師的“逼迫”下看起來了《西游記》。我一開始是拒絕的,因為在小時候我已經(jīng)看過了,不知道多少遍電視版的《西游記》了?晌疑聿挥杉,只好看了。

  不過這次重讀《西游記》給了我不少對它新的認(rèn)識。

  看電視時我只知道他好像唐僧是唐代的一個和尚,可看了名著后我還知道他是如來佛祖的二弟子金蟬子轉(zhuǎn)世,而且他爸爸還是個狀元,母親是丞相的女兒。

  我在看書前有一個大人一堆問題,為什么不能讓孫悟空一個筋斗云直接飛到雷音寺找如來取經(jīng),還要走一萬八千里路;為什么取經(jīng)隊伍分別是唐僧,豬八戒,沙僧白龍馬和孫悟空,而不是別的妖怪?不過這些問題在我看完名著之后都一一被解答了。

  之所以不讓孫悟空直接去取,是因為那些神仙們想借取經(jīng)的過程磨練一下唐僧四人,而神仙們?yōu)槭裁匆@樣做呢?同學(xué)這也引出了另一個問題,為什么要選他們?其實他們都是帶罪之人——唐僧因身為金蟬子時,在如來面前犯了錯,被貶人間;孫悟空,是因為它在500年前大鬧了天宮,被壓在了五行山下;豬八戒是因為他在蟠桃會上喝醉酒調(diào)戲了嫦娥,所以被貶,但投錯了豬,胎成了豬妖;沙僧是因為他是打碎了琉璃瓶,惹怒了王母娘娘,也被貶到了流沙河;而白龍馬,是因為他失手燒毀的夜明珠。就是因為這樣,神仙們?yōu)榱四捤麄,就想出了這出“好戲”。

  其實,關(guān)于《西游記》我還有許多問題:悟空的父親是誰;為什么孫悟空當(dāng)年大鬧天宮這么厲害,而在取經(jīng)時很多妖怪他都打不過……原來《西游記》有這么多我沒發(fā)現(xiàn)的事情,看完我一定要認(rèn)真再看一遍了。

五年級我的讀書故事作文600字 我的讀書故事15

  進(jìn)入高中后,也許是老師極力推崇讀書,一向不怎么喜歡閱讀的我也產(chǎn)生了一股讀書熱。讀書不但豐富了我的生活,陶冶了我的情操,而且也使我感到爭分奪秒的重要。

  每天第二節(jié)課下,我們都擁有25分鐘的寬裕時間,如果教室里沒有我,那一定是去閱覽室盡情飽覽群書了。每次我都會陶醉在形形色色的雜志中,可惜這些書只能借閱不能借走。閱讀帶給了我無盡的快樂,它將我?guī)У疆悋l(xiāng),領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情,也讓我置身于熱帶雨林中,去親近大自然,聆聽天籟。閱讀也使我感到自己猶如身處太空,親眼目睹宇宙大爆炸,親身去探尋黑洞……預(yù)備鈴的音樂響起了,我這才猛然意識到自己仍在學(xué)校,匆匆擺好書,便飛一般地向教室狂奔。上氣不接下氣沖到自己的座位,慶幸老師還沒到。呵呵,多么緊張卻充滿樂趣的下課之行。

  萬籟俱寂,晚上是讀書的絕佳時間。坐在床上,捧起床頭的一本書細(xì)細(xì)品讀,那是多么愜意!月光悄悄地溜進(jìn)宿舍,仿佛在童話中一般,遠(yuǎn)離了喧囂,遠(yuǎn)離了作業(yè),靜靜地沉醉于書的海洋,心靈得到凈化,全身心仿佛游歷于祖國的大江南北,沉迷于大千世界的撲朔迷離。耳邊,清脆的撞擊聲如圣誕節(jié)的鈴鐺悅耳動聽,利落的腳步聲勝似舞臺上踢踏舞者的節(jié)奏,眼前一亮,一束耀眼的光芒射進(jìn)宿舍。啊,是天使降臨了嗎?我猛然回過神來,手忙腳亂地將書塞進(jìn)被子。電筒的光亮在宿舍的每個角落晃動,刺著我的眼,有點癢,也有點疼。只聽“啪”地一聲門關(guān)上了。我深深地舒了一口氣,是竊喜,也是心慌,幸好沒被老師發(fā)現(xiàn),不然我的書就要跟我說再見了。

  讀書教會了我要珍惜每一秒鐘,讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余,也能欣賞美。書是我的摯友,我樂意讀書,讓心靈在精辟的思想中凈化、升華。像夏初的山谷一般,沒有煩噪,只有靜謐的美麗。

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