小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書1
很多同學(xué)喜愛讀書,我也不例外,甚至可以說特別愛讀書。
讀書讓我獲取了很多科學(xué)文化知識(shí),開闊了眼界,增長(zhǎng)了才干,明白了事理。讀書真的可以使人快樂。
剛剛讀完《少年毛澤東》,毛澤東在學(xué)校勤奮讀書,在家一邊勞動(dòng)一邊讀書,有時(shí)為了去好一點(diǎn)的學(xué)堂讀書,每天要走十幾里山路,為了讀書還與不愛讀書的父親發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)。讀書是偉人毛澤東的最愛。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。讀書要勤奮,要刻苦,要思考,這樣才能體會(huì)到讀書的樂趣。
比如在讀四大名著時(shí)《紅樓夢(mèng)》中,我看到榮國(guó)府、寧國(guó)府的沒落,就認(rèn)真地了解了寫作背景,認(rèn)識(shí)到了封建社會(huì)的沒落是必然的。
在《西游記》中,我看到孫悟空不懼艱險(xiǎn),降魔斗妖,百折不撓,師徒四人經(jīng)歷了八十一難,終于修成正果,真心為他們感到高興。
在《三國(guó)演義》中,我看到了諸葛亮的睿智,魯肅的忠厚,趙云的英勇,關(guān)羽的忠義,曹操的奸滑……一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象像畫像在我眼前流過。
在《水滸傳》中,我看到英雄好漢肝膽俠義,血脈噴張。
我一直愛讀書。上幼兒園時(shí),讀《安徒生童話》、《一千零一夜》等童話、神話故事,為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)憤憤不平,更被桑魯卓的博才多學(xué)、機(jī)智勇敢所折服。
上小學(xué)后,開始喜歡小說、散文、詩(shī)詞等!扒Ч诺谝徊排崩钋逭盏摹吧(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”何等豪邁;偉人毛澤東的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”何等樂觀;作家高爾基的“熱愛書吧一一這是知識(shí)的源泉”,闡明讀書是何等重要。
“粗繒大衣裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華”。讀書可以使人有理想,有氣質(zhì),有才華。
我愛讀書,書會(huì)一直陪伴著我。
小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書2
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。莎士比亞曾說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。但我更加覺得書好比一杯香醇的美酒,令人如癡如醉。小時(shí)候我就一直青睞繪本,整天書不離手,甚至纏著講一路走來,書籍成了我形影不離的伴侶,我也成了溫州圖書館的?汀
這一天,我和媽媽再次來到圖書館。那琳瑯滿目,五花八門的書籍,好像久別重逢的老友一般,熱情地招呼著我。我也不推辭,縱身躍進(jìn)書的海洋里自由遨游。
可以使人明智。
如果是群山峻嶺后的長(zhǎng)河,只有不怕苦難者才能睹其容顏;如果歷史是一本淳厚的書,只有懂得思考的人真的領(lǐng)悟其中的精髓和奧秘史之絕唱,無韻之《離騷》。偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原那不與邪惡勢(shì)力同流合污的斗爭(zhēng)精神和至死不渝的愛國(guó)精神讓我?茨浅I节w子龍單槍匹馬擊退數(shù)千曹軍的豪情萬(wàn)丈讓我陶醉;橫刀立馬,卻因?yàn)閰s送出荊州和的武圣關(guān)公而惋惜;正襟危坐,未卜先知決勝于千里的臥龍孔明更讓我敬仰。悠悠,五千多年的華夏歷史,王朝的繁榮或衰敗,戰(zhàn)爭(zhēng)或和平。
唐詩(shī)宋詞是文化的瑰寶。歷代詩(shī)人詞人把自己的喜怒哀樂融入詩(shī)詞當(dāng)中。那獨(dú)特的魅力,深深地吸引著我。瞧!天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。我感受到李白的狂傲不羈;商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。我體會(huì)到杜牧對(duì)國(guó)家的無比關(guān)懷。品數(shù),還看今朝。感慨毛主席的豪情滿懷,氣壯山河的氣概令人敬重!
突然,媽媽拍了拍我的后背,笑著說:看什么呢?我回答:沒什么。該回家啦!哦,你去一樓等我吧。我剛把媽媽打發(fā)走,另一本好書又映入眼簾,心想:我哪能輕易離開書海呢?結(jié)果讓媽媽在一樓苦苦等了一個(gè)多小時(shí),而我卻在二樓讀得津津樂道。最后呢,還是媽媽把我連拖帶拉地拽出了圖書館。
古人云書讀百遍,其義自現(xiàn)。在書山里,我要自己的最愛,讀更多的書,走更遠(yuǎn)的路。
小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書3
我的愛好很多,但我最喜歡看書,書為我打開了知識(shí)的大門,給予了我無限的智慧與樂趣,正所謂“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,”它也是我唯一的營(yíng)養(yǎng)品。
小時(shí)候,我會(huì)在閑暇時(shí)看一些幼稚的小人書,我把這幾本小人書當(dāng)做珍寶一樣對(duì)待。起初,我看得津津有味,可天長(zhǎng)日久,就感到不過癮了,漸漸地,我學(xué)會(huì)閱讀一些文學(xué)作品,迷戀上了一些世界名著,在九歲時(shí),我已讀完了冰心的散文集,媽媽珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我形影不離的伙伴。我也時(shí)常跑到隔壁的小書店里閱讀書籍,一排排整齊的書架里陳列著古今中外的書籍、小說,打開它們,就像在我面前展現(xiàn)了一片廣闊的知識(shí)天地,讓我貪婪地吸取著無數(shù)知識(shí)。因?yàn)樽硇拈喿x,使我得到了巨大的報(bào)償,現(xiàn)在,我的作文水平大大提高了,而且還積累了許多好詞好句,再也不用仿抄或借鑒別人的作文了。
在課外,我會(huì)拿起自己喜愛的“閑書”,如癡如醉、廢寢忘食地讀著,《西游記》、《濟(jì)公傳》、《三俠五義》及許許多多的閑書,差不多都被我借閱了,它們不僅是知識(shí)的寶庫(kù),還是我們每一個(gè)人的良師益友。
記得有一次雙休日,我還是像往常一樣悶在家里看書,精彩的《假如給我三天光明》一下子就把我吸引住了,它好像有什么魔力,把我直困在了書的海洋中,我在書的海洋里漫游,像是在尋找海洋中的每一個(gè)新的知識(shí),看得非常入迷,突然,我想起了一件非常重要的事情,媽媽臨發(fā)前交代我等廚房里的雞蛋煮熟,然后關(guān)掉煤氣爐上的大火,現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)燒焦了,我急忙掙脫“書鎖”,依依不舍地離開了書的海洋,匆匆走進(jìn)廚房,但我只見到燒焦的雞蛋和鐵鍋。我很擔(dān)心又很懼怕,因?yàn)槲乙呀?jīng)聽到了媽媽的腳步聲,趁這會(huì)媽媽沒發(fā)現(xiàn),又踮起腳尖悄悄走到房間里頭,看了一下鬧鐘,才發(fā)現(xiàn)我已在“書!崩锎袅藘蓚(gè)多鐘頭了,“你給我出來!出來!賠我新買的鍋,才幾歲,這么沒記性,出來挨揍吧!”媽媽又發(fā)動(dòng)了獅子吼大功,可在看書的卻把這偌大的聲音當(dāng)做蒼蠅聲。
我愛讀書,因?yàn)闀侵R(shí)的海洋,是知識(shí)的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤,所以我覺得,書是人類生命中不可缺的日常營(yíng)養(yǎng)品,是人類文明的“長(zhǎng)生果”。
小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書4
書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有悲歡離合,書中自有酸甜苦辣,書中自有喜怒哀樂,我享受其中,流連忘返。
我與書的第一次相遇是在正午的一個(gè)涼亭里,我和媽媽剛從書店借完書回來。當(dāng)時(shí)的我,只覺得書很無聊,從書店走回來后,我特別累,便坐在亭子里。閑來無事,便隨意地翻了翻,我被那篇名為《你離善良有多遠(yuǎn)》的文章深深地吸引住了。當(dāng)時(shí)我只知道“善良”這個(gè)詞很重要,我便讀了起來。一開始,我大聲地朗讀,在正午的陽(yáng)光里,我的聲音是那樣動(dòng)人,場(chǎng)景是那樣溫馨,慢慢地,我的聲音越來越小,后來小到聽不見,漸漸地,我長(zhǎng)大了,舞蹈越來越難了,動(dòng)作也越來越多了,終于我堅(jiān)持不住了,一下子哭了出來,并且發(fā)誓,再也不學(xué)了。哎……可是天意不隨我,隨我媽呀!擦干眼淚,我暗自發(fā)誓:一定要像風(fēng)雪中傲放的寒梅一樣堅(jiān)韌,既然選擇了,就要堅(jiān)持到底。
我又一次來到了熟悉的舞臺(tái),看著前面的幾位演員身姿那樣柔美,動(dòng)作那么舒展,我的心慌得都要跳出來了。到我了,看著下面坐著那么多人,心里不禁想起媽媽對(duì)我說的話:“姑娘,那些人都是大蘿卜!睂(duì),我把他們通通都當(dāng)成了大蘿卜,我果然順利地跳了下來。盼望著,盼望著那金黃的獎(jiǎng)杯降落我家。功夫不負(fù)有心人,幾天過后,終于來信了,哇!特等獎(jiǎng),金色的大獎(jiǎng)杯,100元獎(jiǎng)學(xué)金和一張大獎(jiǎng)狀,我高興地大喊起來:“成功果然是留給努力的人的!”
其實(shí),有時(shí)候,你覺得苦,那一定是上天在給你準(zhǔn)備驚喜,只要不斷地激勵(lì)自己,成功一定會(huì)大步向你跑來。
小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書5
法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”讀書,使我充實(shí),讀書令我快樂。
每個(gè)人都有自己喜歡的愛好,當(dāng)然我也不例外,我的愛好是讀書,聽起來可能會(huì)有點(diǎn)枯燥乏味但你若進(jìn)入這個(gè)書的海洋那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一片嶄新的大陸,回想起這愛好萌芽時(shí)的有趣,令我會(huì)心一笑,小的時(shí)候身邊朋友都喜歡看漫畫書,我當(dāng)然也不例外,但是我總感覺漫畫書的內(nèi)容太少了,不能滿足我對(duì)未知領(lǐng)域的認(rèn)知,所以我就看一些帶著拼音的小書本,久而久之我的愛好就慢慢培養(yǎng)起來了,讀書使我發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的故事,認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)有趣的靈魂,暢游在書的海洋里豐富了我的精神世界。
令我精神世界煥然一新的是大冰的那本《他們最幸!罚(dāng)我讀完這本書之后徹底的刷新了我的世界觀,我從未想到在這個(gè)平行的世界還有這么一群人,他們的故事令我感動(dòng)令我著迷也令我向往,一個(gè)一個(gè)鮮活的人物令我為之所震,他們的故事與你我不同,與常人不同,他們就像是一個(gè)個(gè)奇葩,請(qǐng)?jiān)徫矣眠@個(gè)詞來形容他們,因?yàn)槲艺也坏饺魏我粋(gè)比這個(gè)更合適的詞來形容他們了,他們的事跡夸張的讓我難以置信,因?yàn)樵谖业氖澜缋飶氖贾两K聞所未聞。
所以說書是一個(gè)很好的東西,它會(huì)帶你到另一個(gè)新大陸,它會(huì)帶你認(rèn)知到你聞所未聞的故事,它將會(huì)愉悅你的心情,一本書又像是一個(gè)有趣的朋友,他會(huì)帶你領(lǐng)略你向往的,未知的生活,它的出現(xiàn)將會(huì)給你平凡的生活點(diǎn)綴色彩,書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是毋庸置疑的,我的愛好是讀書,我渴望進(jìn)步,在生活的每一個(gè)方面進(jìn)步,我會(huì)將我的愛好一直堅(jiān)持下去,我希望到我年老之時(shí),能躺在椅子上曬著太陽(yáng)一壺好茶,一本好書,這樣足矣。
總之多讀書,讀好書,將使你終身受用,因?yàn)闀凶杂姓嬷腔,有喜有憂,有淚有笑,一本書就是一個(gè)朋友,一個(gè)朋友就會(huì)教你很多很多你受用不盡的東西,走進(jìn)每一位朋友的心中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的奧秘,你將會(huì)愛上你的生活,我的愛好是讀書,書將會(huì)陪伴我的一生!
小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書6
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。書能增進(jìn)我們的知識(shí),開拓我們的視野,給我無窮的快樂。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就開始教我讀書。依稀記得,我所讀的第一本書是一本書名叫《小牛回家》的童話故事,自從讀了那本書后,我便迷上了書。無論走到哪里,媽媽都會(huì)給我?guī)蠋妆疚蚁矚g的書。每天晚飯后便是我和媽媽的快樂讀書時(shí)間。到了上一年級(jí)的時(shí)候,我又訂了《紅蕾》、《新閱讀》、《我們愛科學(xué)》、《米老鼠》、《中國(guó)卡通》等刊物,它們都成為了我的好玩伴,為我的生活添加了許多色彩。隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,簡(jiǎn)單的童話故事、刊物等已不能滿足我的閱讀需求,我開始去書店尋找我喜歡的書,書架上琳瑯滿目的書籍讓我流連忘返。書已成為我生活中的必需品,成為我的良師益友。同時(shí)我也喜歡看一些報(bào)紙,其中,《小學(xué)生拼音報(bào)》是我最喜歡的。從拼音報(bào)中我知道了機(jī)器人水上蜘蛛、袋鼠育兒袋的作用和人類眼淚中含有的成分。在學(xué)校,我們建立了讀書角,只要書的名字比較有意思我便會(huì)去借,課外活動(dòng)時(shí)閱讀。
每當(dāng)讀一本書讀時(shí),我就像著了魔一樣,無論打雷還是下雨,我?guī)缀跻稽c(diǎn)都感覺不到。在書的海洋里,我最喜歡看科幻小說,尤其是連載故事,因?yàn)榭苹眯≌f中蘊(yùn)含著一種奇幻的、不可思議的、非常巨大的想象力和吸引力。當(dāng)然,我也不是任何書都喜歡,比如作文方面的書,太單調(diào),沒有曲折感。
書是我進(jìn)步的階梯,書是我快樂的源泉,書是我生活中的必需品,書是開拓我知識(shí)的一盞明燈……總而言之,書將是一個(gè)陪伴我一生的好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書7
讀書是一種樂趣,可以豐富我們的生活,開擴(kuò)我們的視野。讀一本好書,就像在跟一位高尚的人交談。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買書,然后一個(gè)字一個(gè)字地教我,讓我能把一個(gè)完整的故事念下來,接著給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事。長(zhǎng)大了,我買了《童話故事》、《格林童話》、《三國(guó)演義》、《西游記》等故事書。故事中的許多人物和我成為了好朋友。在讀《賣火柴的小女孩》時(shí),我為小女孩的遭遇而傷心,為大英雄被解救而高興,為壞人逃走而生氣?傊,我的心情隨著故事中人物心情的變換而改變著。
有一個(gè)星期天,我在家里看書。突然,媽媽叫我:“快去吃飯,小霞。”聽到這叫聲,我回答道:“現(xiàn)在就吃飯呀!才九點(diǎn)了呢!”“難道你只想過九點(diǎn)嗎?”媽媽反問道。我轉(zhuǎn)頭看了一下表,沒想到現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)了!于是我便去吃飯,在吃飯時(shí)我仍在看書,媽媽便說我:“再看就成傻子了!”我只好乖乖吃飯,然后去做作業(yè)。到了晚上睡覺時(shí),我順手拿起一本《格林童話》看起來。這時(shí),媽媽進(jìn)來了,看我還在看書,變大吼道:“小書蟲子,都九點(diǎn)了,還不睡覺?”我知道這是媽媽對(duì)我的命令,所以我不敢違抗,只好乖乖躺下睡覺。
還有一次,媽媽讓我去買一些鹽,走時(shí)我順手拿了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書去看。走在路上,街上的人很多,車來車往。就在一瞬間,一輛車奔我而來,還好,他及時(shí)剎車,否則我就要受傷了。我突然醒悟,原來我正在過馬路呢!不過我還是沒有忘記看書,邊走邊看;氐郊,媽媽問我食鹽哪兒去了,這時(shí)我才想起自己看書看得入迷,忘記了買鹽。最后還被媽媽教訓(xùn)了一頓。
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書是人類進(jìn)步的階梯……這一句句名言說得真沒錯(cuò)。讀書,讓我們?cè)诳鞓分虚L(zhǎng)大。
小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書8
我愛讀書,因?yàn)樽x書帶給我快樂。記得高爾基曾今說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是知識(shí)的源泉而一個(gè)人沒有了知識(shí),就像鳥兒沒有了翅膀。藍(lán)天沒有了陽(yáng)光。而讀書,是想獲取知識(shí)的重要途徑。讀書會(huì)讓我們的頭腦才得以充實(shí),讓我們的生活才如同有了七彩的陽(yáng)光。
我從小喜歡讀書,去年暑假的一天我和媽媽來到圖書館買書。突然,我眼前一亮,看到了四大名著之一的《三國(guó)演義》當(dāng)時(shí),這部電視劇正在播,我翻看了第一頁(yè),里面的文字一下子吸引住了我的眼球:《三國(guó)演義》廣泛流傳,許多人看。出于對(duì)文字的好奇,我靜下心來慢慢觀賞,慢慢的,我沉醉其中。媽媽見我喜歡,就給我買了下來。于是,我電視都不看。開始夜以繼如饑似渴的閱讀,漸漸的我沉醉于文字之中,體會(huì)了語(yǔ)言的魅力!度龂(guó)演義》中,細(xì)致生動(dòng)的展現(xiàn)了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間錯(cuò)綜復(fù)雜了軍事,政治斗爭(zhēng),描繪了數(shù)百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象,將三國(guó)時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景展現(xiàn)在讀者面前。使《三國(guó)演義》變成了中國(guó)文學(xué)史上最具有深遠(yuǎn)影響的巨著之一。
有時(shí)候,我曾想:羅貫中是三國(guó)人物變得栩栩如生,演澤了一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)華絕倫的戰(zhàn)役。將三國(guó)英雄人物寫得如此惟妙惟肖,真是令我佩服不已。這,便是文字的奧妙,書本中蘊(yùn)含的美。這,便是書的魅力。
老師們?cè)虒?dǎo)過我們:書籍,是智慧的寶庫(kù)。書籍是打開智慧之門的金鑰匙。多讀書,才能使人變得博學(xué)多才。
從那以后,我最喜歡去的地方就是書店。在哪里,我就仿佛在知識(shí)的海洋里盡情地暢游,每當(dāng)我獨(dú)處一室,我就會(huì)沉醉于佳作之中,忘情于紙頁(yè)之間,那種感覺,是任何一種感覺都無法比似的,的確,書,是黑暗中的一盞明燈;書,是寒冷中的一縷陽(yáng)光;書,是我們力量的源泉。
書籍,是我親密的朋友,你給我只是,給我力量。今天,我在書山海水中遨游,明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活!
小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書9
書就像一葉小舟,帶我們駛向知識(shí)的海洋。書就像一把鑰匙,幫我們打開知識(shí)的寶庫(kù)。書就像一盤營(yíng)養(yǎng)大餐,給我的大腦補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你想去就去的故地。一本你喜愛的書就是你的營(yíng)養(yǎng)品,也是生活的必需品。一本你喜愛的書就是一位良師,也是一位可以傾心交談的益友。書和我情同姐妹,是形影不離的好朋友,吃飯也“在一起”上廁所也“在一起”。
陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪!苯裉欤艺诳匆槐尽杜nD》的書,媽媽就開始叫:“童童,吃飯了!”“哦!”我捧著書,目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看,慢吞吞的走到餐桌前,抬頭一看,原來今天的大餐是黑米粥啊!這是我最愛吃的,可我還舍不得放下書。于是,我看一會(huì)兒吃一勺,看一會(huì)兒吃一勺。誰(shuí)知不小心打翻了碗,黑米粥一涌而出,我卻毫不知情,用勺子舀著空碗,我看得太入迷了,媽媽見了,立刻火冒三丈,狠狠的說:“你在那兒吃啥呢?”我把書移開,大驚失色,緊接著就是媽媽的“暴風(fēng)雨”,不,是長(zhǎng)時(shí)間的教育:“你怎么就這么入迷呢?長(zhǎng)時(shí)間看書對(duì)眼睛不好!再說人是鐵飯是鋼,你不吃飯?jiān)趺磿?huì)長(zhǎng)個(gè)兒呢?……”我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出,什么也沒聽進(jìn)去。滿腦子想的都是書里的內(nèi)容。
不知過了多久,媽媽的氣也消得差不多了,以為我耐心的接受了教育,(我從來沒有耐心的聽過媽媽說完過)就放了我一馬,讓我回屋寫檢查,我歡天喜地的回屋,津津有味的看書去了。過了一會(huì)兒,媽媽來看我的檢查,看我暢游在書海里那種享受的樣子,怒氣全部拋到九霄云外,并給我買了兩本書,希望我讀出“名堂”來。
杜甫曾經(jīng)在書中提到:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。是啊,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.書就像太陽(yáng),能照亮世界每個(gè)角落;書就像一粒種子,能結(jié)出億萬(wàn)枚碩果。書就像春天的燕子,為我們銜來醉人的春光。書像一盞明燈,照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子前進(jìn)的路途!
小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書10
我愛讀書,因?yàn)樗俏疑胁豢扇鄙俚囊徊糠。在我的心里,有墨香的書架,鉛印的字體,薄薄厚厚,這便是書;有優(yōu)雅的語(yǔ)句,深沉的思想,長(zhǎng)長(zhǎng)短短,這便是書;有古人的思想,未來的暢想,深深淺淺,這也是書。
兒時(shí),翻開五彩的`漫畫書卷,美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默深深吸引了我。在其中,我學(xué)會(huì)了辨別真善美,分清假丑惡。
后來啊,似乎是隨著年齡的不斷增長(zhǎng),思想的的不斷飛升,猛然間,我發(fā)現(xiàn)自己愛上了經(jīng)典名著,愛上了精美散文。那一本本經(jīng)典名著是一個(gè)民族智慧的結(jié)晶,是一個(gè)時(shí)代最高文化的代表。在那里,我讀到了魯迅先生他那橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛的精神,看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽,人的麻木,明白了何為大寫的人。一篇篇精美的散文讓我認(rèn)識(shí)了余秋雨,徐志摩,冰心,席慕蓉余秋雨讓我看見世界之廣,地域之寬,文化之深。徐志摩帶給我的是他的雅,他的雅不僅僅是在電視劇人間四月天里所體現(xiàn)的那種優(yōu)柔寡斷,還有康橋的美,沙揚(yáng)娜拉的情。
我曾經(jīng)為書中的人物而熱血沸騰,為他們的命運(yùn)而感慨萬(wàn)千,更為許多高尚者而肅然起敬。在讀書中,我的心靈得到了陶冶,思想得到了升華。我想可以用張海迪姐姐的一句話來對(duì)讀書這個(gè)詞做個(gè)簡(jiǎn)單的詮釋:我是船,書是帆,盡管生活的大海有時(shí)還會(huì)濃霧迷漫,還會(huì)有狂風(fēng)巨浪,但有了帆,我的航線就不會(huì)偏離,我的船就不會(huì)沉沒一本本書牽著我的思想四處漫游,從遙遠(yuǎn)的古代到五彩的現(xiàn)在,從幽靜的山村農(nóng)舍到繁華喧鬧的異國(guó)城市,都留下了我思想的航跡。古今中外,圣賢哲人,睿智的思想和淵博的學(xué)識(shí),形形色色的生活,境遇,夢(mèng)想和希望,都留下了我觸摸的手印。
書,它伴隨著我成長(zhǎng),為我插上理想的翅膀,我愛讀書。
小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書11
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。
——于謙
我愛書,我更愛讀書。
書的世界是一個(gè)多彩的世界,能夠與書為伴是人生的最大幸事。而讀書的樂趣,是所有游戲不可比擬的。那一個(gè)個(gè)方塊字,在潔白的紙張上交織出一篇篇優(yōu)美的文章。
周恩來說:“為中華之崛起而讀書!”在他眼里讀書成為了復(fù)興中華的重要方式。讀書,能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。
讀書是一種樂趣。在閑暇時(shí)刻,捧一杯香茗,獨(dú)自坐在朝陽(yáng)的小桌前細(xì)細(xì)讀書,將塵世的紛繁復(fù)雜拋之腦后,給心靈一片凈土。利用生活的點(diǎn)滴時(shí)間,將如細(xì)沙般的文學(xué)精粹收集起來裝進(jìn)大腦,使之變成自己的真正涵養(yǎng)。
人們都喜歡用文字把自己的內(nèi)心想法表達(dá)出來,所以說,讀書是個(gè)奇妙的過程。他人的內(nèi)心,通過一種可見的方式,用眼去感受,然后通過感覺的門廊,經(jīng)過想象力的天井,進(jìn)入心靈的空間,激起心中的波浪。
讀書的日子里,讓我學(xué)會(huì)了品人,一點(diǎn)一點(diǎn)的體味生活。是書,讓我認(rèn)識(shí)了不同的人:《窮人》中備嘗生活艱辛,苦命坎坷的人;《鐘鼓樓》下經(jīng)歷滄海桑田卻也注視著變遷的人;《綠山墻的安妮》里苦命悲慘,純真善良的人;是讀書,帶我去綠山墻尋找那紅頭發(fā)長(zhǎng)雀斑的女孩,夢(mèng)游到鬧鬼的林子,去白色牛奶湖邊散步,讓我的人生多一份童真,多一份夢(mèng)幻,許下“永遠(yuǎn)和你在一起”的諾言。它帶我去攀登世界最高峰,縱有千般難萬(wàn)般險(xiǎn),我愿“絕云氣,負(fù)青天”,讓我的人生多一份豪邁,多一份執(zhí)著。
讀書,可知治國(guó)安邦者的高瞻遠(yuǎn)矚,雄才大略;讀書,可知蠅營(yíng)狗茍者的處心積慮,利令智昏;讀書,可知故園的溫馨,青春的寶貴。
我的世界,因書而豐富多彩;我的心靈深處,常常彌漫著書香;我的世界里,因有書香而格外美麗。朋友,讓我們坐下來讀書,去品味那頁(yè)頁(yè)書墨香。
小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書12
我喜歡做的事有很多,如:打羽毛球、畫畫、打籃球、騎自行車……但要說我最喜歡的,當(dāng)然非讀書莫屬啦。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”、“記住,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的”……這些名人名言都說明了讀書的重要性,書籍更是像磁石一樣吸引著我。而我,讀書時(shí)可謂是樂此不疲、廢寢忘食。
夜晚,皎潔的月亮像玉盤一樣嵌在藍(lán)色的天幕中,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),像開著不計(jì)其數(shù)的小燈。我在燈下全神貫注、如饑似渴地看著一本《魯濱孫漂流記》!霸撍X了,十點(diǎn)了!”媽媽清亮的聲音在我的耳邊響起!班牛懒!蔽衣唤(jīng)心地說。媽媽走后,我迫不及待地抓起書,津津有味地看起來。我一會(huì)兒模仿故事中的主人公說話;一會(huì)兒學(xué)書里的人做動(dòng)作;一會(huì)兒喃喃自語(yǔ)和故事中的人說悄悄話。魯濱孫的不幸會(huì)使我淚落如珠;他多次化險(xiǎn)為夷能使我開懷大笑;魯濱孫遇到困難會(huì)讓我焦急萬(wàn)分;他的悲歡離合又使我牽腸掛肚。看到一半,我才突然想起來——該睡覺了,才依依不舍地把書放回書架。躺在床上,我浮想聯(lián)翩,一直在回味之前的故事,猜想主人公之后會(huì)遇到什么事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無云的上午,我最喜歡的一本書——《假如給我三天光明》不見了,我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),懸著的心始終放不下來。我急忙翻箱倒柜,不放過任何一個(gè)角落,把家里翻了個(gè)底朝天。找了半天,我已累得精疲力竭、滿頭大汗,汗水都浸濕了衣裳。突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)媽媽正在如癡如醉地看著一本《假如給我三天光明》。那不正是我要找的書嗎?我的心里樂開了花。原來,連媽媽也被這本書給迷住了。
書有著一種奇特的魅力,能讓人情不自禁地去閱讀它;能讓人如癡如醉;能讓人沉浸在幻想的境界里。我愛讀書。
小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書13
書,他有一個(gè)大肚子,里面裝有知識(shí),也裝有豐富多彩的故事。
書中有快樂。我愛讀書,愛讀書中的美麗童話,讓我也能融進(jìn)快樂中去。有一次被媽媽訓(xùn),我覺得很委屈,于是跑進(jìn)自己的小屋里哭了起來。這是,我看到寫字臺(tái)上有一本童話書。我慢慢的走過去,翻開書,書上的文字像許多淘氣的小孩子,跳進(jìn)我眼里,跑進(jìn)我心里。文字的魅力把我吸進(jìn)童話的世界,安徒生給我講故事;“豌豆公主”陪我玩耍;“穿著新裝的皇帝”帶我巡游童話世界。我的壞心情馬上煙消云散,只?鞓吩谧杂勺栽诘娘w翔。媽媽叫我吃飯,我笑著跑了出去。
書中有教育。我愛讀書,愛看書對(duì)我的教育。周六下午,父母叫我繼續(xù)學(xué)習(xí),可我累了,我想休息,但又不想把學(xué)習(xí)完全放下,怎么辦?對(duì)了,可以看書!看我喜歡看的!于是我悄悄地拉開抽屜,偷偷地把書拿出來,輕輕地放在桌上,慢慢地翻看,津津有味地讀起來。才看了一會(huì)兒,淘氣的眼淚先在我的眼睛里打轉(zhuǎn)了,不管他,接著看。當(dāng)我看到殘疾的哥哥為妹妹打架時(shí),淚珠終于落了下來。那滾落的淚珠劃過我的臉頰,留下了深深淺淺的淚痕。我忽然想起,我在無助時(shí),爸爸、媽媽、哥哥給我的關(guān)心不亞于殘疾的哥哥。我發(fā)現(xiàn)我的周圍有太多的愛需要我去感恩,我下定決心我要爭(zhēng)氣,不管在哪里,我都不會(huì)忘記爸爸媽媽哥哥對(duì)我的愛,都不會(huì)忘記去感恩!
書中有光明。我愛讀書,愛讀書中那會(huì)為我心中驅(qū)走鬼怪的文字。夜里,我被噩夢(mèng)嚇醒,我打開燈,不敢在閉上眼,怕噩夢(mèng)中的事物再到我眼前。我走下床,隨手拿起一本書讀了起來,我竟然在書中讀到了大灰狼,這是什么書?哦,原來是童話書。慢慢地,我走進(jìn)了童話世界,很快,童話中的快樂與光明驅(qū)走了我對(duì)噩夢(mèng)的恐懼。于是我關(guān)了燈繼續(xù)睡,這次可怕的鬼怪沒有再敲我夢(mèng)鄉(xiāng)的門,而是小白兔來找我玩了。
我愛讀書,我喜歡他的大肚子,他吞下了一個(gè)世界。
小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書14
我最愛的就是讀書了。書是知識(shí)的海洋,我就像海洋中的一條小魚,自由自在的遨游;書是知識(shí)的天空,我就像天空中的一只小鳥,興奮快樂地飛翔。古人曾說過這樣一句話“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。”書讀得越多,就越能體會(huì)到讀書的樂趣。
小時(shí)候我愛讀童話,時(shí)常看得入迷。我會(huì)為書中的主人公而悲而喜。主人公的命運(yùn),總能牽動(dòng)著我的心,也總能給我莫大的教育。
我也愛讀小說!度龂(guó)演義》中的諸葛亮的神通廣大,神機(jī)妙算,令我贊嘆不已。諸葛亮博學(xué)多識(shí),擁有超人的智慧,豁達(dá)的心胸和獨(dú)特的見解。他讀破萬(wàn)卷書,知曉天下事。他給我的感悟是:擁有智慧,就是擁有財(cái)富。
我更愛讀詩(shī)。有時(shí)流連于“明月松間照,清泉石上流”的意境,有時(shí)發(fā)生“國(guó)破山河,城青草木深”的傷感,有時(shí)又獲得“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的體驗(yàn)!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神!倍鸥Φ倪@兩句時(shí),更給我無限的感慨。如果我們讀書只要求“萬(wàn)”而不求“破”的話,是永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到“神”的境界的。這個(gè)“破”正是研究讀書的質(zhì)量和效果。所以讀書不但要讀萬(wàn)卷,還要破萬(wàn)卷。
讀書,既要看也要讀。朗讀,可以讓你更從容地體味文章韻味,培養(yǎng)語(yǔ)感。閱讀,可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復(fù)讀,以為“好書不厭百回讀,熟讀精思資自知”。讀書,也不只是看或讀而已,還要認(rèn)真思考體會(huì)。體驗(yàn)過程,領(lǐng)會(huì)思想,這才是讀書的最終目的。
書,是青春的橄欖,是甜甜的蜜桃,是清雅的香茶,也是甘甜的美酒。同學(xué)們,就讓我們的靈魂入到書的海洋,讓書融入到我們的生命,這樣才會(huì)有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間!
小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書15
讀書是通向成功和未來的階梯,愛讀書愛生活,下面我們一起看看這篇《我愛讀書》。
書是一把鑰匙,幫我們打開文學(xué)之門;書是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著我們久旱的心田;書是一位老人,講述著古老的故事。
西漢詩(shī)人劉向也說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”說到讀書,那還得從一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)說起。有一天,我正在家里看電視,只聽媽媽說了一聲:“寶貝兒,別看電視了,看會(huì)兒書吧!”“書有什么好看的?”我小聲嘀咕道。但誰(shuí)讓媽媽是家中的大王,我這個(gè)小兵也只能聽大王的話了。我悶悶不樂的把電視關(guān)了,走到書桌前,隨手拿起了一本書看了起來,我一下就被這本書的內(nèi)容吸引住了,它就是《草房子》。這本書講述了桑桑,陸鶴,紙?jiān)隆麄兊耐旯适,而桑桑就是作者曹文軒扮演的。他們幾個(gè)生活在一個(gè)叫油麻地的地方,在油麻地里他們也有許多有趣的事兒……
我被這本書吸引的簡(jiǎn)直可以廢寢忘食了,就在這時(shí),媽媽讓我出去取快遞,正在看書的我怎能舍得離開呢?我嘴上答應(yīng)的好好的,可一到實(shí)際行動(dòng)上我就妥協(xié)了,依舊是低著頭看著書。媽媽見我還不去,一下子就站到我旁邊生氣的盯著我,而我還一點(diǎn)沒發(fā)覺,等我抬起頭時(shí),媽媽已經(jīng)去廚房了,我才想起媽媽交代我的事,我急忙出門取完快遞往桌上一放,又拿起書繼續(xù)看了。從這以后,我又讀了曹文軒的很多書,比如《青銅葵花》《根鳥》……
從《草房子》這本書開始我就愛上了讀書,因?yàn)闀镉心敲炊嘤腥さ娜撕褪隆?/p>
讀書讓我們眼界寬廣,讀書讓我們眼明心亮。讓我們與書相約,盡情地在書的海洋中遨游,讓書香伴隨我們成長(zhǎng)。
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