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讀書的作文600字

時(shí)間:2021-05-06 11:06:38 讀書 我要投稿

【精品】讀書的作文600字9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的讀書的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】讀書的作文600字9篇

讀書的作文600字 篇1

  我有許多愛好,比如:跳舞、畫畫、讀書······其中我最喜歡的讀書。高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。書,伴我一生。

  我好像是因?yàn)榘职值倪z傳,所以我才喜歡上讀書的。在我小的時(shí)候,每當(dāng)我一哭,爸爸就拿書來哄我,我立馬就不哭了,捧起書一本正經(jīng)地讀起來。雖然什么也讀不懂,但像一個(gè)小書人一樣。一天又一天,我從小班升到了學(xué)前班,學(xué)了不少拼音漢字,開始閱讀帶拼音的故事書了,晚上,爸爸給我講故事,每當(dāng)爸爸把一個(gè)小故事講完了,我都會(huì)問:“你是怎么學(xué)會(huì)的?”“那當(dāng)然是從書上學(xué)會(huì)的,有的是在網(wǎng)上學(xué)會(huì)的”。從那時(shí)起,我對(duì)書有了更深的興趣,每天放學(xué)回家我都會(huì)讀一至二篇小故事。在剛上一年級(jí)的時(shí)候,才碰到課本的時(shí)候,我覺得那些精巧的語言,就像一只只小精靈在到那課文中跳來跳去。讓我結(jié)識(shí)了不少朋友,白雪公主、丑小鴨······丑小鴨這則故事讓我知道了不能向命運(yùn)低頭。我還知道了很多作家:楊紅櫻、冰心······有很多科學(xué)家:牛頓、瓦特······現(xiàn)在,我上四年級(jí)了,以前的那些故事書,早就下崗了,我開始讀作文選刊、時(shí)間偷竊等名人故事,讓我知道了;鹱炙拿孛,南極的冰為什么比北極的冰多?世界上最大的魚是什么魚?我還知道鳥兒為什么會(huì)飛?是因?yàn)轼B兒的骨頭是空心的,里面有許多的空氣,所以身體很輕很輕,就飛起來了。

  記得有一次,媽媽給我十元,讓我去買鹽,剛到門口,就看見了才開業(yè)的書店,便走了進(jìn)去,看看這本,再看看那本,我不經(jīng)意地看了一下表,呀!都11點(diǎn)了,我連忙結(jié)了賬,回到了家,媽媽看我手里沒有拿鹽,只有一本書,媽媽就明白了: “咳,都是你爸給你遺傳的了”。

  哈哈!同學(xué)們,我還有愛好呢!以后再給你講吧!

讀書的作文600字 篇2

  書是人類進(jìn)步的階梯,說起書,讓我想起了村中的農(nóng)家書屋,真是“書香氤氳惠民心,橘香四溢飄萬里”!

  今年寒假,我第一次走進(jìn)書香飄香的書屋。那書香讓人陶醉,讓人釋懷。書屋里已人滿為患了,但座椅擺得整整齊齊。我走到書柜旁,書柜里琳瑯滿目的書籍規(guī)規(guī)矩矩的排著隊(duì),像在列隊(duì)歡迎我呢!書被分門別類,有種植養(yǎng)殖、法律法規(guī)、中外文學(xué)、醫(yī)學(xué)保健、家庭生活、科普知識(shí)等等很多種類的嶄新書籍,還有期刊、報(bào)紙。我立即從書柜里拿出一本<<邊城>>,在一位伯伯旁坐下,準(zhǔn)備大快朵頤。突然一聲從我耳邊飛過。我左右望了望,原來是我旁邊的伯伯給我遞紙條,上面寫著“‘氳這個(gè)字讀什么?我立即就答了出來。過了一會(huì)兒,他又給我遞紙條,還是原來的問題。我在他的耳邊讀了幾遍。又沒過多久,他還是來問原來的問題,這讓我費(fèi)解。我對(duì)面的哥哥告訴我他是聾啞人,但他每天都來看書,而且這個(gè)字讀“yun”(第一聲)而不是“yun”(第四聲)。于是我跟他吵了起來,吵得越來越大聲,我拿起手來準(zhǔn)備拍桌子,不知誰遞過來一本字典。我們倆立即查了起來,很快就查到了。我錯(cuò)了!我把正確的讀音寫給伯伯,我也記住這個(gè)字了。緊接著,我們倆不約而同地給各位道歉,又慢慢地坐下看書。我身旁的伯伯沉醉在書中,仿佛在書的海洋中找到了知音。他對(duì)書的熱愛讓我震驚。

  書讓我視野拓寬,不變成井底之蛙;讓我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不會(huì)一直錯(cuò)下去;讓我有人生目標(biāo),不在成功的道路迷茫;讓我知道人生哲理,不會(huì)是非不分。

  書是人類知識(shí)的來源,是讀者與作者溝通的橋梁。書香是書的精華所在,盡管書被毀壞了,但書香還在。書是世界上最珍貴的寶物。

讀書的作文600字 篇3

  書籍是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,我們?nèi)松潭處资甑臅r(shí)間里面,其實(shí)并不只是在學(xué)校里面接受學(xué)習(xí)而已,即使是畢業(yè)之后,我們也是在不斷地學(xué)習(xí)。不知道大家的班級(jí)里面有沒有十分熱愛讀書的人,在我的班級(jí)里面就有這樣的人,他不喜歡出去玩耍,反而喜歡利用課余的時(shí)間閱讀一些書籍。我們班的這位讀書迷有著一雙炯炯有神的大眼睛,在笑起來的時(shí)候還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。一開始的時(shí)候,我對(duì)他的印象并不是深刻,因?yàn)樗膊幌矚g和他人接觸,每天總是自己或者是看自己的好朋友接觸。

  大多數(shù)的時(shí)候都是手里拿著一把課外書籍在閱讀。之所以對(duì)他印象深刻,還是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)上次舉行的一場(chǎng)語文考試。因?yàn)檫@次考試并不是特別的正規(guī),而是班級(jí)里面自己組織考的。所以在考完之后,我們班的同學(xué)就開始他作為講起話來。我在看到他的時(shí)候,他自己已經(jīng)在小心翼翼的看自己手里的一本書籍。我仔細(xì)看了一下,原來是一本科幻小說。除了這件事情以外,還有一件事情讓我特別的惱火,但是我也特別的欽佩他。那就是他在看書的時(shí)候絕對(duì)是全身心的投入到里面的。

  因?yàn)橐淮卧谡n余時(shí)間我有一件事情需要他的幫助,所以我在他的旁邊叫了他好幾聲,他都沒有回應(yīng)我。即使我推了他一下,他也沒有回應(yīng)我,我不知道是不是因?yàn)樽约和扑臅r(shí)候力氣過小還是什么原因。最后回應(yīng)我的時(shí)候,還是因?yàn)槲覍⑺种械臄?shù)據(jù)拿了出來,他才一臉迷茫地望著我。那個(gè)時(shí)候我就知道,他絕對(duì)是沉浸在自己的內(nèi)心世界了。不知道大家的班級(jí)里面有沒有這樣的`沉迷讀書的人,如果有的話,他們是不是和我的這位朋友一樣呢?

讀書的作文600字 篇4

  年幼的我出生于一個(gè)書香門第,家里祖祖輩輩都是啃書本長大的讀書人,成人以后大多也去當(dāng)了教師或者大學(xué)教授。那時(shí)的我,一直生活在這樣一個(gè)被書香浸潤的大家庭里。淺棕色木質(zhì)大書架,足足有6個(gè),往往是上層羅列著科幻小說,中間3層整齊地?cái)R置著一些世界名著、經(jīng)典詩文和自傳,例如《居里夫人自傳》《長腿叔叔》《繁星·春水》《簡(jiǎn)·愛》等等,下層主要是一些心理學(xué)書籍和雜文,像《烏合之眾》《夢(mèng)的解析》《社會(huì)心理學(xué)》《茶館》之類的。很長一段時(shí)間的熏陶后,我已經(jīng)完全迷上閱讀。

  不過有時(shí)書架上的幾本書會(huì)凌亂地?cái)[在白色大木桌上,不但它們的封面很吸引人,心中那股求知若渴的力量也使我不由得興奮起來。也不知是大人們看完之后忘記了收拾,還是誰有意擱在這里的。我雙眼霎時(shí)間射出驚異的光芒,很快——繼而變成激動(dòng)、開心、堅(jiān)定與渴望。我輕輕踮起腳尖,急吼吼地伸出一只胖乎乎的小手,在桌子上摸索著胡亂抓一通。也不知摸索了多久;在木桌的右下方,我抓到了一個(gè)長方形的、殼子硬邦邦的但內(nèi)頁卻稍有些軟的東西。

  書!我在心里驚叫,如同幾年沒有見到像樣的食物的難民偶然撿到了一只烤雞腿般亢奮,趕忙將書拖下桌子,揣在懷里跑到沙發(fā)上,再拿出書,津津有味地讀著。我不知道我到底讀了多久的書,也不知在看書期間發(fā)生了什么。那本書,不,應(yīng)該是所有可以被稱之為書的東西,都像魔法師一樣神秘而可怕,它能使你汲取知識(shí),也能使你一但拿到任意一本書都會(huì)不由自主地不停地讀下去,以至于忘我。

  直到吃晚餐時(shí)媽媽來叫我時(shí),我才緩過神,意猶未盡地放下了書。

讀書的作文600字 篇5

  書是燈塔,能指引我們前進(jìn)的方向;書是蠟燭,能照亮我們前進(jìn)的道路;書是信念,能供給我們前進(jìn)的動(dòng)力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素,帶給我們無限的動(dòng)力,促使著我們插上光明的翅膀。古人云:“腹有詩書氣自華”,不錯(cuò)的,書是我們精神的食量,正所謂一日無書,百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時(shí)光多讀書,就要白首方悔讀書遲了。以前,我并不喜歡讀書,我覺得書中的故事并不現(xiàn)實(shí)。它雖然來源于生活,但更多是高于生活?墒,我漸漸愛上了讀書,是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽我細(xì)細(xì)道來吧!

  有一段時(shí)間,學(xué)習(xí)壓力大,并總會(huì)遇到困難,而朋友又不理會(huì)我。我很失落,覺的是我的缺點(diǎn)多,于是我努力改正,但沒用。我只能站在門前,看他們?cè)谕饷嫱,我學(xué)會(huì)了獨(dú)處,經(jīng)常做事,讓自我變得歡樂起來,變得開朗些。

  有一天在家,我看見我的作業(yè)桌上放本書,咦?這本書怎樣沒見過?旁邊有張小紙條,寫“最近看不見你,上哪去了?沒有了你就少了歡樂,期望這本書給你一些歡樂......你的好朋友”。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我看見她的眼睛說“沒關(guān)系”。我便開始讀這本書,它是楊紅櫻的《女生日記》,我覺得這本書與生活體貼,它講的故事也熟悉,完全是與小孩子的視角來寫的,在這本書上我也明白了很多我完全不明白的東西,同時(shí)也看到了他們純真的友誼!

  從此,我愛上了讀書,此刻,它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了,它是能夠慰藉我心靈的一位朋友,也是一位無聲的導(dǎo)師,你會(huì)從中找到你的身影,找到你的向往!

  讀書,真的很歡樂!

讀書的作文600字 篇6

  古人講“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎”。這并不僅僅在講旁觀者的感受,更是在提醒自己,不讀書就會(huì)讓靈性蒙塵。有人說,優(yōu)秀的詩人和作家要通過閱讀來修煉自己的精神“內(nèi)丹”,普通人也是一樣,需要通過讀書來擦拭、涵養(yǎng)自己的“內(nèi)丹”和“真氣”。那些白紙黑字、帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌,或記載著高深玄妙的思想,或傳遞著歷史深處的信息,在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。我們手捧書本閱讀的過程,也是一個(gè)自我教育、自我升華的過程。我們?cè)陂喿x中將重新發(fā)現(xiàn)自己,這也正是“人文日新”的真義。

  在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,每個(gè)人的身邊都不乏擅長交往的朋友,但擅長獨(dú)處的人可能就少了很多。如果說和他人相處是一項(xiàng)必備的社會(huì)能力,那么與自己相處則體現(xiàn)一種可貴的精神定力。太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩,卻無法和自己平靜地相處片刻。只有閱讀才能給人這種能力。我們?cè)陂喿x中學(xué)著和自己對(duì)話,正如我們?cè)诮K極的意義上獨(dú)自面對(duì)人生一樣。在某種意義上,閱讀是對(duì)庸常生活的救贖,讓我們得以暫時(shí)跳脫出瑣碎的眼前之事,對(duì)永恒之物進(jìn)行片刻的凝望。而這,正是精神人格養(yǎng)成的過程。

  閱讀也是為了和這個(gè)世界更好相處。我們提倡閱讀,并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界,而是為了更好地?fù)肀澜、熱愛他人。從閱讀中,我們不僅在與高尚人物的靈魂對(duì)話,更能見識(shí)到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個(gè)世界。這個(gè)世界不僅包括人類已知的歷史空間,也包括歷代經(jīng)典作家們營造的精神空間。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動(dòng),我們將學(xué)會(huì)謙卑,也將變得柔和、平淡,收獲一種“到凌云處仍虛心”的可貴氣質(zhì);學(xué)著更深地理解他人與世界,更具包容心和同理心地看待這個(gè)世界上的諸種缺陷與不足。

讀書的作文600字 篇7

  有人喜愛運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為只有觀看運(yùn)動(dòng)才能給予他最大的享受。

  有人喜愛旅游,他認(rèn)為只有游覽名山大川才能給予他最大的快樂。

  有人喜愛金錢,他認(rèn)為只有擁有更多的金錢才是最大的幸福。

  而我的最愛,是讀書,只要一本普普通通的書,也會(huì)使我十分快樂。

  已近黃昏,夕陽無限美好。陽光從窗戶斜射入我的屋里。一切一切,都變成了溫暖的橘黃色。而我,獨(dú)自一個(gè)人拿一只板凳,一本

  書,坐在陽臺(tái)上。屋里靜靜地,靜靜地。陽光從地上漫過我的膝蓋,漫上了我的書本,伸出手摸一摸,暖暖的。

  我讀書的面很廣,量很大,即使?jié)M櫥的書,也不能滿足我的欲望。只要我想看的書,向別人借,自己買,即使再難我也會(huì)弄到。書店,圖書館更是我假日必去的地方。

  我愛讀古籍。讀唐詩宋詞,使我知道了李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪邁,知道了杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想,知道了王維“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的思念。讀《論語》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書,我的最愛。

  我愛讀現(xiàn)代文。讀《一個(gè)王朝的背影》,使我站在余秋雨的角度看清朝。讀《駱駝祥子》使我知道了黃包車夫的命運(yùn)。讀《朝花夕拾》使我知道了魯迅小時(shí)的生活。讀書,我的最愛。

  我愛讀外國名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。讀《名人傳》使我知道了貝多芬、米開朗基羅、列夫.托爾斯泰的一生。讀《王子與貧兒》我知道了一個(gè)最下級(jí)的孩子的生活與王子的生活。讀書,我的最愛。

  書,是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的路;書,是寒冷中的一縷陽光,溫暖我們的心靈;書,是源源不斷的泉水,帶給我們無窮的力量。

  讀書,我的最愛。

讀書的作文600字 篇8

  小的時(shí)候,暑假里最歡樂的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書館看書,一塊錢的閱覽證,讓我在書的海洋里暢游了兩個(gè)月,那時(shí)的生活,單純而認(rèn)真,現(xiàn)在想來,一塊錢買來兩個(gè)月的歡樂,這是我人生里最高的交易了。

  讀書大致是為了悅己或是教人,對(duì)于我來說,只能是悅己了。武俠小說等一些消磨時(shí)光的書我是不看的,平日城喜歡看文學(xué)小說,一字一句之間體會(huì)作者細(xì)膩的情感和文筆,同樣的事務(wù)在他們的筆下,就是那么躍然紙上,栩栩如生,這實(shí)在是一門學(xué)問,對(duì)照自己,感慨之余,還是受益非淺的。

  既然享受讀書的歡樂,那么就不能太累,一是不要強(qiáng)迫自己去讀,再者太累的書我是不看的,詼諧的語調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的,有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書,廢寢忘食,撫掌大笑,那種心境,想起來真是意味悠長。讀到好書,我喜歡讀一遍兩遍甚至更多,而且會(huì)介紹給周邊的朋友讀,讓他們分享我的歡樂,讀得熟了,朋友間聊天,有時(shí)就用書里面的語句來對(duì)答,相視一笑,有趣得很。

  書讀得多了,自己也會(huì)小試牛刀,拿起筆來自己寫一寫,體會(huì)著剛才讀書的有感而發(fā),把突發(fā)奇想寫在紙上,發(fā)表出去,有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來,嘿,我那個(gè)高興勁兒,于是越發(fā)不可收拾,一年下來,竟然得了不少稿費(fèi),這是讀書帶給我最大的歡樂了。

  讀書對(duì)于年輕人來說,幫助其實(shí)真的很大,特別是凝結(jié)了人類智慧、理想和才情的佳作,給人的啟發(fā)是很大的,讀書的過程,不僅是欣賞和接受的過程,也是思考一領(lǐng)悟的過程,在受到教育的同時(shí)體會(huì)一份好的心情和歡樂,何樂而不為呢?

讀書的作文600字 篇9

  我喜歡讀書。書的世界多姿所彩,足不出戶,便可游歷千山萬水;素未謀面,便可以促膝長談;和歷史對(duì)話,讀大千世界;看人生百態(tài),笑對(duì)人生沉浮。前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)此我深有體會(huì)。

  去年暑假,我準(zhǔn)備參加二胡的八級(jí)考試,考級(jí)曲目是《豫北敘事曲》。這首曲子吸收了河南地方戲曲的音調(diào),有很濃郁的地方風(fēng)味。譜子很長,節(jié)奏多變,速度時(shí)快時(shí)慢,旋律跌宕起伏。既要保證音準(zhǔn),又要表現(xiàn)出曲子所要表達(dá)的豐富情感。我遇到了瓶頸,音準(zhǔn)欠佳,情感更是無從談起,連續(xù)幾次回課老師都不滿意。我也很著急,更是感到挫敗、煩躁、茫然。每次鼓足勇氣拉琴,可結(jié)果總是不盡如人意,我有種沖動(dòng)---把琴狠狠地扔在地上,甚至想就此放棄吧。

  媽媽看我狀態(tài)不好,把琴譜和二胡收了起來,從書柜中拿出一本書遞給我,是《假如給我三天光明》。這本書我小時(shí)候讀過,囫圇吞棗,沒什么深刻的體會(huì)。為了消磨時(shí)光,便硬著頭皮讀了起來,慢慢地,我被海倫凱勒所吸引,佩服她的頑強(qiáng)不屈、鍥而不舍。海倫凱勒在書中寫道“因?yàn)槲夜膭?lì)自己,一個(gè)人要想取得不凡的成就,必須要付出比別人更多努力,因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有捷徑可走!边@句話給我很大觸動(dòng),一個(gè)盲聾啞人都可以通過努力取得成功,更何況我是一個(gè)健全人呢!

  我主動(dòng)找到媽媽,拿回琴譜和二胡。媽媽抱住我,在我耳邊說“孩子,相信自己,你能行!”媽媽幫我找到考級(jí)曲目的教學(xué)視頻,我一個(gè)一個(gè)音節(jié)的練習(xí),感到疲憊或者困難時(shí),就想想海倫凱勒,鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。再次上課時(shí),我可以比較熟練地演奏了。最終,在老師的鼓勵(lì)和幫助下,我成功通過了考級(jí)。

  羅曼羅蘭說:“從來沒有人,為了讀書而讀書,只有在書里讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己。”讀書,是為了遇見更好的自己。