讀書的作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的讀書的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書的作文 篇1

　　苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“�？�，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴�？嘀畼O，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。

　　我喜歡書，在于它讓我明白了太多太多，但是它同時也給我?guī)�來了不少的痛苦和煩惱。成天�?、2、3、A、B、C，把我的頭腦都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了周末，本來想好好地來個讀書大戰(zhàn)，結(jié)果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業(yè)，時間全部被占用了，此刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣，失去了自己的藍天，此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。

　　再者說到讀書的苦，關(guān)于我的光榮事跡不得不說。我小學的時候，父母允許我去看各種健康有益的書，我毫不猶豫地開始了我的讀書經(jīng)歷。上初中了，學習壓力加大，學習負擔也越來越重了，所以讀書的時間和機會越來越少，我也越來越珍惜讀書的時間。我把課余不用復(fù)習的時間都花在讀書上，很快我完成了自己指定的讀書目標。這個時候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉(zhuǎn)門》，這本書從開頭就深深地吸引著我，我止不住看下去的欲望，但是平時又沒有時間去看啊！于是我靠著我還不算太笨的頭腦，想了一個方法，自己買了一只手電筒，到了晚上拉燈睡覺的時候我便偷偷拿出了手電筒，小心翼翼地拿出書來，躲在被窩里，打開手電筒，看起來，還不時地輕輕地探出頭來，打望周圍是不是有人來了。半個小時過去，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，哎只好半途而廢了。最后落個又沒看好又累得滿頭大汗的地步。

　　那么讀書就沒有快樂了嗎？非也！讀書給我的快樂遠遠超過了苦，書是作者智慧的結(jié)晶，是對經(jīng)過人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述，所以經(jīng)常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。當我閱讀時，我拋開一切的煩惱，悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界里自由漫步。在無數(shù)個夜晚里，我好像在與一位長者展開了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時空與地域。長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會慢慢溶入到我的心靈深處，字字扣擊著我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。我對世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化，我學會用心去體會人生的真正含義，能夠快樂積極的對待生活，學會欣賞美并去創(chuàng)造美。一生不愛讀書的人就像是一個個囚徒，他們囚禁在自我和無知的牢籠里，他們會經(jīng)常的抱怨：“生活淡而無味，工作周而復(fù)始�！彼麄円欢�無法感到快樂，因為他們把自己套在一成不變的生活程序里，更多的關(guān)注于利益和得失，不僅對于外界的精彩無知無覺，而且忽視了生活中的點滴快樂，這種損失是非�？膳碌�。古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味。”我想這就是真實的寫照吧。

　　巴羅曾經(jīng)說過：一個愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會遇到很多的苦，但是若達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦為甜，此甜藏苦中。

讀書的作文 篇2

　　三毛說：讀書多了，容顏自然會改變。在氣質(zhì)上，在談吐上，也許還顯露在生活在生活和文字中。腹有詩書氣自華，我們不必抱著目的心態(tài)去讀書，但時間久了，我們的氣質(zhì)也能發(fā)生改變�，F(xiàn)代人總是步履匆匆，充滿焦慮。放慢腳步，在某個安靜的下午或晚上，翻開書頁，不知不覺，你的內(nèi)心會暫時忘卻煩躁與愁悶，留得充實與平靜。讀書不能給我們的物質(zhì)生活太大的改變，它最大的作用，就是幫人成長自我�；蛟S在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，你讀過的書，已經(jīng)藏在了你的靈魂里。

讀書的作文 篇3

　　看書是我最喜歡的事，課外書看多了有許多好處：能學到作家的優(yōu)美語句，能體會到身臨其境的感覺，試著想象把故事繼續(xù)編下去，收集書中的好詞好句把作文寫得更生動有趣，因此我我喜看課外書！

　　有一次，因為動作慢，作業(yè)八點鐘才做好，所以沒有很多的時間讓我看書。我便腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個妙計。

　　洗完澡，我以開空調(diào)怕冷氣跑出去為借口，好不容易才把門關(guān)上。我把頂燈關(guān)掉打開小臺燈。雖然是臺燈，但光線還是很亮，照遍了房間的每個角落。我鉆進 被窩，趴在燈下，翻開書本津津有味地看起來。過了不久，我感覺到了媽媽靜靜的腳步聲，見勢不妙的我趕緊把書藏到枕頭底下，把燈一關(guān)，卷起被子，眼簾自然垂 下，頓時感到眼角一陣疼痛。媽媽故意在門外用甜言蜜語哄我上當：“寶貝，睡了嗎？如果沒睡到我房間看電視吧！”“哼，我才不上當受騙呢！”除了星期天，哪 天會讓我看電視��！我正想著，門被媽媽打開了。我屏住呼吸，緊閉雙眼，只聽見媽媽長長地嘆了一口氣：“終于睡了，怎么覺得今天有點兒反常呢？”媽媽的疑神 疑鬼讓我膽戰(zhàn)心驚。只見媽媽伸了一個懶腰，一只手捂著嘴，一只手托著腰大聲說：“我也睡覺去咯！”媽媽走出了房間，我又重新亮起燈竊讀起來，沒想到媽媽忽 然從門背后轉(zhuǎn)了過來。“小鬼，被我發(fā)現(xiàn)了吧！你老媽我可是火眼金睛哦！”

　　于是，在老媽親自監(jiān)督下我睡著了。

　　我喜歡這種竊讀的滋味，這種充滿快樂、驚險的滋味！

讀書的作文 篇4

　　我讀過不同的書，我從幼兒讀到小學的書讓我來介紹一下吧！

　　沒有上幼兒園之前，我開始堵墻上貼的字，媽媽讓我念奶奶，我就跟著念奶奶；媽媽讓我念6我就跟著念6；媽媽讓我念aoe我就念aoe；

　　媽媽讓我念火龍果，我就念火龍果……

　　慢慢的，我上了幼兒園，認識了拼音，學會了拼音后，就開始讀一些帶有拼音的故事書。我讀了一些帶有拼音的寓言小故事，比如：掩耳盜鈴、畫蛇添足、拔苗助長……等等。

　　后來上了小學，我認識了好多沒有學過的字，比如亭、書、功……

　　就開始讀起一些字好認，有學過的字才讀的一些短篇，短篇故事……后來，慢慢的我升了年級后，又學了一些自己從來不認識的字就跟著讀一些課文，課外書，漫畫里的字……好多。

　　這是我從兒時到小學五年級中間的階段讀的書，也是我從小的讀書經(jīng)歷！

讀書的作文 篇5

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話是唐朝的詩人杜甫說的。意思是讓我們多讀書，我們讀的書多了，寫過很多題，寫試卷什么的就覺得非常容易，不用想就能輕松地寫完。

　　我還記得我兩歲的時候，我和我的媽媽剛從洛陽回來，就在確山的書店買了奧特曼漫畫。并且到了家中，我只用了三天的時間，就看完了這本書，還不是走馬觀花著看那一本書。

　　還有我三歲的時候，我剛上學第一天，我想快點認識字好讀書，就讓媽媽給我買了一張生字表、一張字母表和一張拼音貼紙表貼在墻上。我很快就認識了上面所有的東西，媽媽看我學這么快，就給我買了個書包。

　　我還知道我五歲的時候，我剛上大班，我就覺得我已經(jīng)認識很多字了，就自告奮勇的讓媽媽給我買一本故事書，我還說自己看完，不要媽媽幫忙，給我一個好的學習空間。結(jié)果我看是看完了，只不過用了一個月才看完這本書。

　　我又記起我剛上一年級，我學會了所有拼音和一部分生字，才學會了一年級的課文。每天都要和書打交道，讓我養(yǎng)成了良好的看書的好習慣。

　　到了現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多本書了。有《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《魯兵孫漂流記》……還認識了很多的字。

　　“為中華崛起而讀書”這是周恩來說的話，讓我們好好讀書。

讀書的作文 篇6

　　在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣。”因為這句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對求知的渴望。對曾經(jīng)不愛讀書的我來說，既是激勵，更是鞭策。

　　記得上小學一、二年級的時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書并不重要。但進入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其是對閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一起分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課堂學的知識是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會慢慢提高。”聽了媽媽的教誨，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。

　　現(xiàn)在，每當做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉于讀書，經(jīng)常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢里還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。

　　一段時間下來，我的學習成績漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀�，F(xiàn)在寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會全文。我想學習上的進步都是得益于我熱愛讀書的好習慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學習生活增添了無窮的樂趣。

　　我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營養(yǎng)。

讀書的作文 篇7

　　讀書，是一豐富知識的事情，我現(xiàn)在雖然喜歡讀書，但這背后，還有一個還算長的故事。

　　在三年級以前，我還不怎么讀書，從來只看看漫畫呀，課本呀，其它的根本不看，一直延伸到三年級下半學期，直到一本《再被狐貍騙一次》“闖進”了我的生活。

　　當時我沒想過內(nèi)容，只是天真地認為，這本書的書名，好有特色，于是我就拿回家去看。先看了幾章，覺得好玩就繼續(xù)看下去，看著看著書見底了。我一看時間，過了一個小時，一本二百多頁的書就被我看完了？于是我讓媽媽再去拿幾本，媽媽拿來了《白象家族》、《虎娃金葉子》、《大魚之道》等，這些我都看了。

　　我后來又看了其它一些書，又買了很多書，包括同學們�？吹膸最悤�，可我還在買書，因為家里那一書柜的書已經(jīng)被我翻遍了，薄的看了十幾遍，厚的也看過好幾遍了。

　　還記得那次表弟和我到知閱圖書館。哇！沈石溪全套動物小說，《黑熊舞蹈家》可算找到你了，早就看到你在其它書上頻頻出現(xiàn)，太好了！我立刻抓起它來看了起來，嘩，嘩，嘩，嘩……我看書看得忘了時間，當我滿足地將它合上時，已是傍晚，于是，《侏羅紀龍鳥》被我借走了。在家里我又翻了起來，當時是夏天，屋里氣溫達30度，可我坐在那兒還穩(wěn)如泰山，一點也不覺得熱，當我看完之后，我像箭一樣沖到了院子里，因此，媽媽稱我，書本在手，煩惱全走。

　　還有一次，我最愛的三種書（《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《沈石溪動物小說》）中的《笑貓日記》新出一本，還有另外兩本沒看過，我一直摧爸爸媽媽給我買，爸爸媽媽定了個條件，得考390分才給買，我好歹也答應(yīng)了，這次考試正好考了390分，媽媽買了后，我天天問“回來沒有？”“回來沒有？”過了三天，終于回來了，書剛一回來，我就如饑似渴地讀了起來，剛過了一個小時，我就戀戀不舍地把書合上了，放書時我還在回味這三本書中的內(nèi)容，我又盼著下一本書的誕生。

　　這就是我的讀書故事，由一個基本不看書的小孩變成一個愛書如命的小孩，這中間影響我的是什么書呢，自然是《沈石溪動物小說》。

讀書的作文 篇8

　　翻開塵封的記憶，微黃的墨色，揚起了淡淡的書香，忽隱忽現(xiàn)。大大小小，串聯(lián)在一起，似乎點綴成了旋律，就像一首歌。

　　——題記

　　談起我的讀書故事，這可是有些“頗有淵源”。

　　自打記事起，夜晚總是令人激動人心的：聽著爺爺在院子里，眉飛色舞地講著《說岳全傳》，那可真是一個字，“慷慨激昂”。就算是唾沫星子亂飛，但和著那棵奶奶舊時栽下的夜來香所散發(fā)的花香，伴著輕輕的蛙鳴，一切都變得平靜下來，書香四溢，就像一層薄霧，從中依稀能看見岳將軍當年看見十二道金令潸然淚下的場面。這似乎正如冰心聽著“分久必合，合久必分”長大一樣。

　　這便是這首歌的前奏。

　　唐宋那年·一輪明月

　　春江花月夜，邊塞玉門關(guān)，千里嬋娟夜，醉酒長安城�！昂Ｉ仙�明月，天涯共此時。”多少個夜里，多少人心中，只有那一輪明月，高掛云霄。共賞著那抹玉白，詩人心底不免頓生惆悵。就連時至今日，我倚在窗前，手中的詩卷蕩漾著月光，還有一絲愜意在心頭。

　　月光映著大地，春眠前夜，床前明月，對影三人，野曠江畔。月，是對訴的知己，是遠方親人的牽絆，是孤獨人的酒友，亦是游子夢中的'故鄉(xiāng)。

　　舉頭望明月，風拂書卷三篇。低頭思故鄉(xiāng)，月下又似當年。

　　亂世之年·一泓淺水

　　八國聯(lián)軍，日本侵華。三分三合后，又是個亂世之年。

　　但在這時卻有一群人，沒有投筆從戎，卻是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣堅書�！钡�并非只是這樣，魯迅的利筆，老舍的笑語，沫若的詩情，艾青的高歌。單調(diào)的鉛字，卻在一次次刺激著國人的神經(jīng)：《狂人日記》中某君的恐懼與無助，《駱駝祥子》中的祥子，三起三落后，墜入深谷……

　　建國之后，日子也變得安詳起來。今天，從書柜里翻出一本嶄新的書，那是被爸爸珍藏了好久的《吶喊》，翻開濃重的書香撲面而來，密密麻麻的字跡，腦海中不難想象出父親年少時的樣子，父親也像書中人一樣，經(jīng)歷了太多，顛簸了太久。時光流轉(zhuǎn)，到了現(xiàn)在，我們卻難以理解那年的人與事。唯有書，傳承下了這份記憶，令我今夜重新讀起，依舊能深深感受到，那年那時……

　　一縷輕煙

　　引用班主任的話，“綜上所述“，這些便是我的讀書故事，之所以讀了這么多大概也是因為課本的緣故吧。但即便如此，我仍是樂此不疲地在翻閱著。偶然回想起幼時，似懂非懂的聽著《說岳全傳》，沁人心脾的書香總是再次浮現(xiàn)。

　　不同的年代，不同的時空，截然不同的人，那些年的那些事，總是深深的印在心底，深深的，永遠永遠。

　　點點書香，串串音符，我的不是一首歌。

讀書的作文 篇9

　　你喜歡讀書嗎？答案是……或許隨著時代的發(fā)展，大家更愿意在網(wǎng)上讀書，不論在那里讀書能讀到心得是最終目的。在正對著太陽的書房中，拿出一本喜歡的書籍，仿佛遇到一位知己，有相見恨晚的感覺。我認為，從書中獲得的不僅僅是知識與寫法，更多的是心得。每本書都有核心，讀懂其核心最重要。其實，讀懂核心很簡單。只要你內(nèi)心有一種強烈的求知欲望，并跟隨作者的思路走下去，有一顆誠心去聆聽作者的心聲，感受作者的想法，這書想讀不懂都難！還有，讀書貴在堅持。能持之以恒的堅持做一件事，就算結(jié)果并不令人滿意，你的意志也得到了很好的鍛煉。我現(xiàn)在就在堅持每天讀十分鐘的書，因為只有在生活中不斷積累，最后才能獲得成功。如果這么做，也不會有人發(fā)出感嘆：書到用時方恨少。從現(xiàn)在起，大家一起讀書，從書中尋找樂趣，從書中尋找知己！

讀書的作文 篇10

　　小學二年級時起我就愛上了看書，現(xiàn)在讓我來說說自己一直以來的看書經(jīng)歷吧！

　　暑假里的一天，我買了湯湯老師寫的《流螢谷》，一頭就扎進了書里，一口氣看了一半。該午睡了，在媽媽的再三催促下，我依依不舍地上床睡覺，但是翻來覆去怎么也睡不著，腦袋里全是《流螢谷》的畫面。我想：等老媽睡著了，再偷偷把書拿出來看吧。終于熬到老媽睡著了，我踮起腳，悄悄地走到書房拿了書，然后又悄無聲息地回到床上。誰知這時老媽突然立了起來，閉著眼睛說：“我要上廁所了！”這讓我的心中像裝了一塊大石頭，總感覺她一直在監(jiān)視我，因此不敢輕舉妄動。

　　等老媽沒動靜了，我輕輕起身，抱了個可愛的洋娃娃放進被窩，只讓她露出一個小臉蛋。而我則拿來手電筒和迷你電風扇，哈哈，萬事俱備，只欠東風啦！我打開手電筒和電風扇，在被窩里津津有味地看了起來，心中得意洋洋的�？粗�這本書，我忘了周圍的一切，好像就在流螢谷里，自己是一只不起眼的螢火蟲在流螢谷上空翩翩起舞……突然，媽媽一個轉(zhuǎn)身，大腿壓在了我的大腿上，然后就不動了。我大氣不敢喘一口，是不是老媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了？半晌沒動靜，才舒了一口氣，心想：管它三七二十一，繼續(xù)看書吧。我的心慢慢的平靜下來了，周圍安靜得連根針掉落的聲音都聽得一清二楚。一群螢火蟲向我飛來——我又陷入了書的世界，不，是流螢谷。

　　這就是我一段有趣的讀書經(jīng)歷。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”讓我們一起讀好書，好讀書吧！

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