關(guān)于讀書的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀書的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。像這樣勉勵(lì)我們讀書的詩句還有很多，而我從小就特別癡迷于讀書，是一個(gè)十足的“讀書控”！
作為一個(gè)“讀書控”，最基本的就是讀書時(shí)一定要有喜、怒、哀、樂這四個(gè)要素，而我就都做到了喲！
讀書給我?guī)砜鞓�。有一次我在看西游記中《孫悟空三打白骨精》的一個(gè)片段：“悟空氣得忍無可忍，當(dāng)頭給了白骨精一棒，終于把作惡多端的白骨精打死了�！蔽耶�(dāng)時(shí)高興得又蹦又跳，一會(huì)兒唱歌一會(huì)兒跳舞，以至于盛飯時(shí)一不小心把碗掉在了地上，碎了一地。盡管被媽媽責(zé)罵，但心里還是樂呵呵的。正義終于戰(zhàn)勝了邪惡，我心里那種暢快是無法用語言表達(dá)的。
讀書，也有讓我生氣的時(shí)候。周末我寫完作業(yè)，高高興興的捧起我最心愛的課外書看起來。不知道什么時(shí)候，媽媽已然出現(xiàn)在我面前，但她看到書名時(shí)，生氣地把書扔在地上，沖著我喊：“你怎么又看這些沒有營養(yǎng)的書了？真是屢教不改！以后不準(zhǔn)再看這些‘閑書’了！”說完便“砰”的一聲關(guān)上門，走了。我愣了愣，心里十分委屈，同時(shí)又十分生氣：“哼！你怎么知道這是‘閑書’？這可是一本能長知識(shí)的書！”沒過多久，語文考試了，真是無巧不成書，試卷上竟然出現(xiàn)了和那本書相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，我因?yàn)闆]有把書看完，所以被扣了分。如果在平時(shí)，我會(huì)十分難過，但今天，我卻像得到了寶貝似的，高興地直喊“耶——！”
回到家后，我馬上把試卷拿給媽媽看，看著媽媽啞口無言的樣子，我心里樂開了花。從那以后，我不僅獲得了自主讀書權(quán)，順帶還改變了媽媽以往的老觀念。
我在讀書過程中，除了體驗(yàn)到“喜”、“怒”兩種情感之外，也有看到心里一片哀愁的時(shí)候。記得我在看《水滸傳》的末尾，宋江、吳用等好漢用了九牛二虎之力才戰(zhàn)勝方臘大勝回朝，最終卻被奸臣給毒死了。我不禁難過起來，那一整天都悶悶不樂的。哎！只怪宋江太急于歸順朝廷，不能識(shí)人，害死自己不說，還連累了一幫好漢！
盡管如此，讀書對(duì)我而言仍是一件很有趣的事情。每年我過生日，都會(huì)收到許多禮物。大到一輛自行車，小到一個(gè)玻璃球，琳瑯滿目，什么都有。要問我的最愛是什么？當(dāng)然是書啦！前年我收到的是《淘氣包馬小跳》，去年收到的是《笑貓日記》，而今年，我收到的是一整套的《荒野求生》！貝爺什么都敢吃、什么艱難的地方都敢闖，他的那些求生技能更是讓人驚嘆！我不禁暗想：如果將來哪天我也遇到艱難的生存環(huán)境，貝爺?shù)倪@些求生技能沒準(zhǔn)就能用上，誰又能說讀書無用呢？
我在讀書中感受到快樂，同時(shí)又收獲了許多的知識(shí)。我是一個(gè)“讀書控”，希望將來等我長大了，能將書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)變成力量，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份努力！
讀書的作文 篇2
我愛看書，書本開闊了我的視野，提高了我的辯別力，讓我掌握了非常多知識(shí)，教我懂得了非常多道理，帶我了解了非常多事情，使我知道了非常多故事，給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
各種書有各種書的用途，童話書可以讓我看到許許多多的經(jīng)典童話，帶我在童話世界中遨游；故事書可以讓我了解歷史；作文書可以教我怎樣寫作；漫畫書可以讓我笑口常開，促進(jìn)了思維的發(fā)展，真是好處多多��！
我對(duì)書十分迷戀，記得有一次，我借到了同學(xué)的一本書，中午回家立刻開始看，媽媽叫我去吃飯，我絲毫沒有聽到，仍然沉浸在書的海洋中，直到媽媽猛得拿去了我的書，我才戀戀不舍的去吃飯，心中還想著那些沒看完的內(nèi)容……
書，給我的童年帶來了非常多樂趣，使我在書的.百花園里，采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露。書，是一把開啟我智慧大門的鑰匙，使我在知識(shí)的圣殿里盡情地吸取營養(yǎng)，來豐富自己、提高自已，書給我的童年增添了一道美麗的風(fēng)景。
讀書的作文 篇3
12月2日，我們盼望已久的，一年一度的讀書節(jié)又來到了。我們盼望的第三屆讀書節(jié)又在忠山小學(xué)舉辦了。
在校園中，四周鮮花盛開，彩旗飄揚(yáng)，一進(jìn)校門，地上就鋪上了鮮紅地毯。校園里四處洋溢著同學(xué)們的讀書聲。抬頭一看，映入眼簾的就是沐浴書香，創(chuàng)美人生的一個(gè)剛勁有力的大字。走進(jìn)了大操場，一眼就看見了那兩個(gè)打氣球下掛著的對(duì)聯(lián)——讀書使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。在我們的教學(xué)樓上也掛滿關(guān)于讀書的名言：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。多讀書，樂讀書，會(huì)讀書，讀好書。這些名言使我好像掉進(jìn)了書的海洋一樣，在書海中自由地游玩。
每一間校室，師生們也做了精心的準(zhǔn)備。每間校室的門前都有一個(gè)美麗的班牌，形成了多彩的學(xué)習(xí)園地。教室后面還有一個(gè)別拘一格的書框，里面裝滿了各色的書。讓學(xué)生們每天都能看到精彩的書。
最難忘的就是讀書節(jié)的開幕式了。全校一千多名師生都穿著整整齊齊的校服，參加了這隆重的讀書節(jié)。四個(gè)主持人正式宣布讀書節(jié)開幕隆重的音樂響了起來，禮炮也直沖天空。這時(shí)同學(xué)們放開了手中氣球，同學(xué)們把自己喜愛讀書的愿望也放飛了天空，讓它們飄到天涯海角。
最激動(dòng)人心的還要屬于學(xué)生節(jié)目了，五年級(jí)齊頌《少年中國》演員們在臺(tái)上，隨著音樂波濤起伏，朗誦得也如詩如畫。這時(shí)，臺(tái)下嘩啦啦地響起了熱烈的掌聲；接下來就是四年級(jí)的《滿江紅》了。那幾十個(gè)演員，時(shí)而個(gè)人誦，時(shí)而領(lǐng)誦，時(shí)而齊誦，他們的歌聲中也蘊(yùn)含著對(duì)祖國的期望。一直使我銘記在心中。接下來是一年級(jí)的《春曉》；二年級(jí)的《蘭花草》；三年級(jí)的《童話揭趣》都非常的精彩。
我們六年級(jí)的《拉丁健美操》你們瞧，那不是全國拉丁舞獲獎(jiǎng)?wù)邌�，那�?yōu)美的舞姿讓觀眾們的掌聲如雷。隨后那桔紅色的衣服，配上閃閃發(fā)光的手飾，讓人眼花繚亂，也給觀眾留下了難以忘懷的印象。
一會(huì)兒，讀書節(jié)就結(jié)束了。這美好時(shí)光總是容易溜走，我真希望下一屆的讀書節(jié)快點(diǎn)到來呀！
讀書的作文 篇4
書，使人沉醉其中，無法自拔，書的世界何其大、何其廣！“文”是那蔚藍(lán)的天空，“字”則是那豐饒的土壤，在這一個(gè)烏托邦中，與書中的主角一同冒險(xiǎn)。
小說，是一個(gè)無盡的深淵，一不小心便會(huì)跌入然后再也出不來，而我，恰巧是位罹難者。每當(dāng)進(jìn)入書的世界，便會(huì)忘了自我，流連忘返。在《老殘游記》中，與老殘一同欣賞大明湖那澄清的水，聽著王小玉說書，那聲音在腦中一遍又一遍的流轉(zhuǎn);須臾，又到了大觀園看著賈寶玉與林黛玉之間的悲歡離合，為他倆感嘆生不逢時(shí);頃刻，又至天龍八部中瞧見英雄蕭峰因種族之間的嫌隙，為國而死，這又是何苦呢……
教育哲學(xué)家杜威曾道：“讀書是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新天地�！泵恳槐緯詾槟阄议_起一扇嶄新的大門，讓你遨游于其中，雨果也說：“書籍是改造人類靈魂的工具，它對(duì)于人們所需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料�！弊x書是最平凡的快樂��！
“三日不讀書，便覺面目可憎”讀書的樂趣應(yīng)由自己去探索、開發(fā)，享受在讀書之中，便會(huì)了解到書，并非由一串又一串的文與字來組成的，而是由作者嘔心瀝血所做出來的靈魂哪！在書的世界中，宛如一只翱翔的大鳶，享受風(fēng)的輕拂，不必在意地上那細(xì)微的螞蟻是如何看我。書，可以陶冶靈魂，將其提升至一個(gè)更加璀璨的境界。
讀書的作文 篇5
我最近在讀的一本書是曹文軒的《草房子》。
曹文軒是中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授博士生導(dǎo)師。小說講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻骨銘心，終身難忘的校園時(shí)光。親眼目睹或者直接演繹了一串看似尋常，但又催人淚下震撼人心的故事……這一切，清楚而又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
這是一部富有品味，格調(diào)高雅的兒童長篇小說，敘述風(fēng)格淺易而又深刻，諧趣而又莊重，行文優(yōu)美的佳作。文章詼諧幽默，充滿童真趣味，又在童趣中透露出人生的真諦和生命之美。自始至終洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫情懷，當(dāng)今世界中顯得彌足珍貴格外感人。
男孩桑桑在這六年小學(xué)的時(shí)光里經(jīng)歷和目睹了很多事情，不幸少年與厄運(yùn)之間抗衡的悲切，幾個(gè)少男少女之間的情，在體會(huì)死亡中對(duì)生命意義的理解，使我感覺了人的善良，故事里的愛，小說中的堅(jiān)強(qiáng)。它們告訴我們尊嚴(yán)是一個(gè)人必不可少的精神食糧，缺了它誰都只能是一句行尸走肉。
整整本書都是用特殊材質(zhì)紙做成的，封面是一副有名的油畫，或者一個(gè)男孩和許多房子，中間也有很多的優(yōu)美插圖。這篇小說中情節(jié)設(shè)計(jì)滌蕩起伏，有一定的深度。是一部充滿童趣的書。
讀書的作文 篇6
在生活中，人人都有自己的愛好。有人喜歡美術(shù)，有人愛好體育，還有人喜歡玩電腦，而我卻喜歡讀書。
在家里，原來我也有一個(gè)愛好，那就是玩電腦。有一次，我在看書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一本書上說，長時(shí)間玩電腦不僅會(huì)讓學(xué)生近視眼，而且還會(huì)使學(xué)習(xí)成績直線下降。果然，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證了那本書上的內(nèi)容。原本成績不錯(cuò)的我，考試成績一直下降到一般以下。于是，經(jīng)過持之以恒的努力，我終于把電腦癮戒了。爸爸有一本《水滸傳》，我拿起來看一頁就被它迷住了，結(jié)果后來的幾個(gè)月中“電腦”這個(gè)詞被我忘卻了，“讀書”這個(gè)詞已經(jīng)占領(lǐng)了我的大腦。
讀書也曾“害”過我。那次，我正在家里看書，爸爸、媽媽突然有急事出去了，臨走時(shí)吩咐我有一壺水正在燒。燒開后，倒在壺里�？墒�，我只是一個(gè)勁地看書，等到爸爸、媽媽回來，看見壺已經(jīng)燒壞了，怒火沖沖，拿起掃帚，在我屁股上狠狠地打了一下。從那以后，爸爸以為我不會(huì)再那樣了�？蓻]過多久，我就把上次的教訓(xùn)忘了。爸爸見我對(duì)讀書還是那么癡迷，就不管我了。
讀書雖然曾帶給我“災(zāi)難”，但我從讀書中獲得了很多知識(shí)，得到了如愿以償?shù)幕貓?bào)。
癡迷的讀書讓我得到了回報(bào)，讓我受益匪淺。我愛讀書！
讀書的作文 篇7
書是一艘小船，載著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游；書是一道亮麗的風(fēng)景，讓我情不自禁地駐足觀賞，書是我的好伙伴！
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)我而言，書在我的日常生活中擁有著舉足輕重的地位。平時(shí)，我一做完作業(yè)，就迫不及待地捧起我心愛的書本，津津有味地閱讀，把自己全身心融入到情境中去了，以至于好幾次把要做的事都忘記了。
記得有一次，媽媽有事要出去一趟，臨走時(shí)囑咐我把碗洗一下，當(dāng)時(shí)，我正看著書，輕輕地應(yīng)了一聲。誰知兩個(gè)多小時(shí)后，媽媽回來了，看到碗筷還在水池里安靜地躺著，走到我跟前生氣地吼道：“你太不像話了，把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？”我立馬放下書，賠著笑臉說道：“對(duì)不起對(duì)不起，媽媽，我看得太入迷了，我這就去洗。”之后，媽媽為了懲罰我，規(guī)定我一個(gè)星期不許看課外書，還教導(dǎo)我看書要有節(jié)制，勞逸結(jié)合，做任何事都要有分寸，不能因?yàn)橄矚g看書，就把其它事情拋在腦后，不管不顧。就這樣，我熬過了漫長的七天，當(dāng)我捧起久違的書籍時(shí)，我的心里樂開了花！
我愛讀書，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí)，開闊我的視野，陶冶我的性情，教我做人的道理，培養(yǎng)我的閱讀能力。
我愛讀書，因?yàn)樗�，我的人生一定�?huì)綻放精彩！
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