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關(guān)于讀書的作文700字帶上書本去旅行（精選32篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書的作文700字帶上書本去旅行，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文700字帶上書本去旅行 1
品味閱讀的過程，也是我們品味人生的過程。閱讀不僅能讓我們獲得新的知識，而且能提升我們的精神境界。
我從小就愛上了閱讀，記得小時候閱讀的第一本書是《格林童話》。雖然那時的我不認(rèn)識太多的字，但我還是一遍一遍地看，一遍一遍地纏著爸爸媽媽念給我聽。
閱讀讓我的童年變得豐富多彩。從閱讀中，我深深地體會到了紅軍長征時的艱難困苦；體會到《駱駝祥子》中的.祥子悲慘的命運和社會的腐��；體會到香港、澳門回歸時，那一份激動的心情，我也知道了我國五千年的悠悠歷史……
閱讀也教會我怎樣冷靜，記得有一次我和我爸爸吵架，因為我想獨自一人去打暑假工，爸爸不同意，我和他就吵了起來，我急了，說：“爸，你根本就不愛我�！闭f完我就跑回了房間，我大哭起來，無意中碰到了床頭的東西，抬頭一看，原來是今天的報紙。
我好奇地翻開報紙，一個大標(biāo)題迅速映入眼簾。標(biāo)題是：暑假工，學(xué)生的陷阱。我愣了一下，迅速往下看，我看到了兩個這樣的事例：一，暑假期間，一個20歲的女大學(xué)生在發(fā)廊打暑假工，慘遭殺害。二，八月中旬，一名女大學(xué)生在趕往廣東打暑假工的路上，無故失蹤，至今下落不明。
看到這些，我整個人都愣住了，大學(xué)生打暑假工都會發(fā)生這種事，那如果我們這些高中生去會不會也……或許后果更不堪設(shè)想。想起剛剛和爸爸的爭吵，臉不禁紅了起來。從那以后，我更聽爸爸的話了。
通過閱讀，我知道了蘇軾、柳宗元、李白、杜甫等偉大詩人，知道關(guān)羽、張飛等名將，我更是佩服諸葛亮的智慧。
總之，閱讀讓我懂得了很多東西，它在我感到失望時，給了我希望；在我因成績而高傲?xí)r，讓我保持冷靜；在我犯錯誤時，讓我學(xué)會反�。辉谖业箷r，給我再站起來的勇氣……
我想，我愛上了閱讀，它總是給我想不到的驚喜，讓我們一起品味閱讀吧！
讀書的作文700字帶上書本去旅行 2
讀書是快樂的，讀書的人是快樂的。我愛讀書，愛它的知識豐富，但更愛它帶給我無窮無盡的快樂。
圖書館里，我覺得自己像一條魚，自由地遨游在知識的海洋中。�。∥艺鏋樽约耗茏x到這么多書而快樂——為書中的知識！
我的身體不知不覺地挪向書架，直奔我早就想借閱的書�？上�，我忘記了它的.位置，只得走來走去地念叨著那些號碼。終于找到了！我兩眼直直地盯著它，似乎要把它看出一個洞來——運氣太差了，這本書放在最高的一層上！換作其他人，可能就去借別的書看了。我對書的喜歡促使心中萌發(fā)了一個念頭：我一定要取到它！一次，兩次……我不停蹦跳著，像一只老虎看著逃到樹上的獵物一般�；侍觳回�(fù)有心人啊，謝天謝地，在我蹦了N次后，沒有一絲力氣了，但第N+1次，我還是堅持著試了，拿下了那本書！我?guī)缀趵鄣焦穷^都散架了。不過，這時的快樂，是沒法衡量的。
我轉(zhuǎn)了一圈，確認(rèn)圖書館的位子都被坐滿了，毫無怨言地一屁股坐在一個角落里。那個角落十分僻靜，不容易被打攪。我樂在其中，一邊看一邊輕輕念出聲，把所有不愉快丟得干干凈凈，也許，太陽系以外的外星人收到它們了吧。看到高潮，我在心里吶喊，看到精彩片段，我情不自禁地跟著動起來……心中的快樂早已盛不下，一大股一大股往外涌著，想克制也做不到。我完全沉浸在讀書的快樂中，似乎被人灌了一種神奇又美好的藥：“讀書樂”。
隱隱約約聽見有人喊我的名字，循聲而去，原來爸爸早已喊了我N次了。我磨磨蹭蹭、依依不舍地把書放進(jìn)袋子，借走了。
讀書是快樂的，只要你捧上一本好書，它就會灌給你“讀書樂”這種藥，不管你愿不愿意。這些快樂是克制不住的，誰叫“讀書樂”的藥效這么好，而且沒有任何解藥呢？順從吧，畢竟，讀書是那么令人愉悅呢！
讀書的作文700字帶上書本去旅行 3
小時候，我常依偎在父母的懷里，聽他們講故事�！栋籽┕鳌贩路鸢盐�?guī)У搅四亲诵∧疚堇�，同時也告誡我：人不可貌相�！顿u火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。《狼來了》警告著我人不能撒謊。童年的故事激勵著我明白了許多的人生哲理。
隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現(xiàn)在，我喜歡看一些現(xiàn)代化的書�！朵撹F是怎樣煉成的》使我明白到做人不能虛度一生。魯迅的《朝花夕拾》使我看到了舊社會不同的人有著不同心境，讓我看透了他們的的內(nèi)心世界，更讓我懂得了封建社會的壞風(fēng)氣。我更喜愛看不同的作文書。每看完一本，我都會摘抄一些好詞好句。還有一些青春系列書籍，豐富了我的心靈世界。我在知識的海洋里盡情遨游，貪婪地吮吸著知識的甘露。久而久之，功夫不負(fù)有心人，好書不僅陶冶了我的`情操，還開闊了我的視野，而且寫作水平也有了相繼提高。
高爾基說：書是人類文明進(jìn)步的階梯，是它引領(lǐng)我們漫于知識的殿堂，徜徉于歷史的長河。每當(dāng)我徜徉在書的海洋中，就好像魚兒游到了大海那樣自由自在；雄鷹在天空中展翅翱翔；駿馬奔騰在草原上無憂無慮。寂寞中，它會給你帶來快樂；苦悶中，它會為你送上溫馨；迷茫中，它會為你指明航程——書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待著我們。
好書是心靈的窗口，讓我盡情地眺望在多彩的世界；好書是高懸的船帆，讓我歡暢地航行在知識的海洋；好書是結(jié)實的翅膀，讓我自由地翱翔在無際的天空。好書，是風(fēng)雪中的一把傘；是烈日下的一處樹蔭；是嚴(yán)寒中取暖的火爐；是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。好書是我心靈的良師益友，讓我受益匪淺。
同學(xué)們，讓書成為我們最真誠的摯友！讀好書其樂無窮！
讀書的作文700字帶上書本去旅行 4
我相信大家都喜歡吃甜甜圈，它那甜甜的味道總是讓人回味無窮。對我來說，閱讀也像甜甜圈，無時無刻吸引著我。
有一天下午，我放學(xué)回到家，媽媽告訴我，我的一本新書《天藍(lán)色的彼岸》到貨了，但是這本書要等我寫完作業(yè)才能看。我不情不愿地回到房間，打開作業(yè)本開始寫作業(yè)。寫著寫著，看著眼前密密麻麻的字跡，頓時覺得有些頭暈，就走出房門喝了口水�？吹讲鑾咨夏潜眷o靜躺著的新書，我不禁眼前一亮。我觀察了一下，媽媽不在客廳，我就躡手躡腳地將這本書拿進(jìn)房間，盡情地讀起來。
剛看開頭，我就被這本書吸引住了。里面的主人公哈里竟是一個幽靈，他重返人間去看望自己的同學(xué)和親愛的家人。在讀到哈里讓他最愛的`姐姐知道，他回來了并向她表達(dá)一直沒有說出口的愛時，我不禁流下了眼淚�？吹綍系囊粔K小水跡，我一下驚醒過來，我趕緊看了看表。哎呀，已經(jīng)過去二十多分鐘了。我得趕緊寫作業(yè)了，我只得放下書，寫起作業(yè)。
寫著寫著，我不由得又想到了這本書，于是又拿出書看了起來。正當(dāng)我看得入神的時候，媽媽走進(jìn)了房間，她看見我不在做作業(yè)，火冒三丈，一把奪過我手中的書，很生氣地說：“你看看，現(xiàn)在幾點了，你趕緊寫作業(yè)，書我先沒收了。”我只好認(rèn)真地寫起作業(yè)來。
我飛速地做完了作業(yè)，從媽媽手里奪過書就津津有味地開始讀了起來。同學(xué)打電話來說要到我家來玩，我拒絕了，我要看書;媽媽叫吃晚飯，我沒聽到，在看這本書;在上廁所的時候，我隨身帶著，一直在看;電視播放我最愛看的《中國好聲音》，我也沒看，只顧著看書了……到晚上十點半，我終于看完了這本書，一看旁邊的垃圾桶，哎呀，都是白花花的面巾紙，全是我看書感動的時候擦眼淚用的哩!
看完這本書，我感到心滿意足。按照我的話來說，“我撲在書上，就像吃貨撲在甜甜圈上一樣”，無比享受，無比幸福。
讀書的作文700字帶上書本去旅行 5
書，充實我們的知識之海;行，開拓我們的思維與眼界。若把兩者相融合，迸發(fā)出的又是另一番精彩。
沉醉于羅貫中筆下的三國，縱觀各路英豪斗智斗勇，各領(lǐng)風(fēng)騷;暢游于沈石溪創(chuàng)造的動物世界，體會動物們所折射出的社會現(xiàn)象;隨凡爾納潛入神秘的海底兩萬里，探索未知的奇妙世界;走進(jìn)海倫·凱勒無聲無光的生活，感受她拒向命運低頭，立志驅(qū)除人生黑暗的堅強(qiáng)意志獲得一本好書，無疑是彌足珍貴的。
但，永遠(yuǎn)困居于書海中的，少有智者，更多的是書呆子。
每當(dāng)獲得一本好書，我便會選個適合它的地方閱讀。梅嶺驛道邊，幽靜竹林里，丫山古寺的鐘磬下，或是深秋時節(jié)的楓葉林。只要有機(jī)會，我便會帶上一本書，走出家門，去尋覓一處能令我融入書本的地方。這一行為拉近了我與書的'距離。而每每找到一處書中所描繪的景色，我便會欣喜不已。
若說獲書而旅行，是書擇景，那帶上書本去旅行，便是景擇書。
在烈日下的沙灘上，撐一把傘，擺一只椅，面對洶涌澎湃、變幻莫測的大海，突然領(lǐng)悟了曹操那日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里的壯志豪情。端坐在椅上，面前擺開一本?老人與海?，耳邊，是大海低沉的輕吼。偶爾抬起頭，極目遠(yuǎn)眺，是一片無垠的海水。我仿佛看到了被水環(huán)抱的、獨自漂浮在海上的一葉小舟，和小舟上那堅強(qiáng)而挺立的背影。他在與喜怒無常的大海搏斗，他在命運面前挺胸抬頭。
景與書相結(jié)合，潛移默化地改變了我與自然和書的關(guān)系，這一微妙的關(guān)系加深了我對書本的理解，使景在我眼中升華到了一個新高度。凡是從一個地方出發(fā)，去到另一個地方，這其中的過程，都叫做旅行。生命何嘗不是呢?
人生本就是一場旅行，路上有家人陪伴，有朋友相助，當(dāng)然，也難免有奸人使絆，或自己失意。千萬別忘記在出發(fā)時帶上一本書。累了，迷茫了，無妨，停下匆忙的腳步，耐心地翻閱。讓它指導(dǎo)你走出迷霧，選擇自己的道路。
讀萬卷書，行萬里路，讀與行本就是相通的。讓我們帶上書本去旅行，在增長知識的同時，開拓思維。景使書更加生動靈活，書令景越發(fā)深邃迷人。
讀書的作文700字帶上書本去旅行 6
詩言：“自是花中第一流，何須淺碧深紅色�！睂τ诟鞣N詩詞典故信手拈來，舉手投足間流露出君子之風(fēng)的武亦姝而言，冠軍絕非偶然。多年以來對于詩詞的熱愛讓她擁有了不同常人的儲備量，也印證了這樣一句話：腹有詩書氣自華。
學(xué)樂可以怡情，學(xué)禮可以修身，學(xué)史可以辯古今，學(xué)詩可以修身。古往今來無數(shù)先賢大家均在讀書中有所得，從而在歷史上有所成就。讀書可以由內(nèi)而外地改變一個人的氣質(zhì)，當(dāng)人的思想達(dá)到一定深度，內(nèi)在的修養(yǎng)就從談吐，行為中滲透出來。武亦姝身上自有榮辱不驚、謙遜得體的氣質(zhì)，這是內(nèi)在修養(yǎng)的自然流露。即便沒有成為冠軍，她也已經(jīng)在涵養(yǎng)方面成為了成功者。
詩書的光華不僅滋養(yǎng)了武亦姝，也滋養(yǎng)了從古至今不少名人。
張愛玲出生于沒落貴族，從小受到父親感染，常到書房中偷偷看書，一坐就是一整天。她對于人物有自己獨特的看法，看完《紅樓夢》后立即自己寫下一篇《摩登紅樓夢》，身為文人的父親看了也大加贊賞。多年的閱讀中，張愛玲看到了人性的真實淡漠，身為女性的她對社會有著不同常人的.洞晰透徹，她的筆下，女性的生活是悲慘無奈的，沒落的封建家族總是壓抑陰暗的。她像一支石楠，旁若無人地綻出生命是最美的姿態(tài)，詩書文章不斷為她提供養(yǎng)料。
張愛玲的文章喚醒了一批中國女性，而武亦姝的獲冠也激勵了許多人學(xué)好詩詞的決心。
自《中國詩詞大會》播出以來，全國上下學(xué)習(xí)武亦姝的風(fēng)潮漸盛，孩子們牙牙學(xué)習(xí)背詩的情景，讓人不禁對未來充滿希望。
猶記埃及神廟上醒目的“到此一游”字樣，日本一大媽爬樹摘櫻花后“我們中國人都是這樣的”還在耳邊。雖然不是我們做的，但身為中國人，同樣會感到羞慚不已。詩書可以提高人的修養(yǎng)，中國人素質(zhì)的提升，需要閱讀量的提升。
中國是詩歌的國度，在金風(fēng)裊裊的江畔，我們會想起“大江東去浪淘盡”的豪情，在默默無聲息的荷塘邊，我們會想起“留得殘荷聽雨聲”的閑情。詩賦予了中華民族獨一無二的君子氣質(zhì)、賦予了武亦姝舞臺上精彩的表現(xiàn)。
一個人的內(nèi)在修養(yǎng)鑄就了一個人的品質(zhì)，武亦姝的成功是詩詞積累后的必然。腹有詩書自華，內(nèi)心修養(yǎng)強(qiáng)大，自然會有所成功。
讀書的作文700字帶上書本去旅行 7
我從圖書館里借了一本《城南舊事》。我借完后，坐在公交車站，一邊等車一邊看書。
馬路上的喇叭聲，交警的哨聲在我耳旁，時不時響起，一陣廣播聲也加入了吵雜的隊伍里。
書頁在我的膝蓋上輕輕的，慢慢的翻動，我我感覺在一個仙境里，沒有喇叭聲、哨聲、更沒有廣播聲。主人公英子媽媽的北京話常常使我開懷大笑，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑意。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。秀貞一生下小桂子，就被她的媽媽抱到齊化門，我想：秀貞的媽媽為什么要這樣做?英子認(rèn)識秀貞后，秀貞說：“小桂子，脖子后邊有一塊胎記。”英子想幫秀貞找到小桂子。英子會找到小桂子嗎?小桂子現(xiàn)在又在哪里呢?英子有一次去找秀貞的時候，結(jié)識了正在井邊打水的妞兒，發(fā)現(xiàn)小桂子就是妞兒，妞兒就是小桂子。原來小桂子就住在附近!真是無巧不成書啊!這下，她們母女可以盡快相認(rèn)了，我心中一陣歡喜，英子并讓她們母女團(tuán)聚。他們母女終于團(tuán)聚了。她們終于團(tuán)聚了�？粗粗业难劬τ悬c兒發(fā)酸，我把眼睛閉上，休息了一會兒。已離開夢境，吵雜的聲音又來了，知了嘰嘰喳喳，鳥兒唱起了歡快的歌曲。
我休息好了，準(zhǔn)備再次回到“夢境”里繼續(xù)看書，一縷陽光從腳尖慢慢的，慢慢的照到我的膝蓋上，陽光照亮了我前進(jìn)的步伐。我向前走。我合上書，嘆了一口氣，好像把所有的智慧都吞了下去，然后打開了充滿智慧的`大門。然后才依依不舍的把書收到了書包里。等待著85路公交車，但心里還想著故事的情節(jié)。我才發(fā)覺我已經(jīng)看了1個多鐘頭了。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地;沒有一匹神奇的駿馬
能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。是啊，書能帶到浩瀚的天地，使我們身臨其境。我愛閱讀，閱讀無處不在。
讀書的作文700字帶上書本去旅行 8
早晨，空氣清新，手捧一本書，細(xì)細(xì)的品味“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的生機(jī)與活力，清新的感覺不遜于聆聽一支悠揚的晨曲。夜靜靜的，這時坐在燈下閱讀一本書，細(xì)細(xì)的品味“但愿人長久，千里共嬋娟”的深邃幽遠(yuǎn)，美妙的感受要勝過在貝多芬的《月光曲》中徜徉。
讀一本好書勝交十個好友。許多有名的作家，無不博覽群書，和書籍有著深厚的友誼。好書固然有益，但選擇尤為重要。古語云：“染于蒼則蒼，染于黃澤黃。學(xué)會選擇，擇其善而佳責(zé)以讀之。此外，讀書的方法也很講究，歌德曾說：“經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的.背面”這告訴我們，邊度邊思考才是最有效的讀書方法。
同學(xué)們，我們讀書不再是因“書中自有顏如王，書中自有黃金屋”；也不再是“光耀門楣”，更不是為了“敲開官府的大門”；只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書”！
我在讀書時，很少有太多的雜念，只知道，什么是好的，什么是不好的；什么可以做的，什么不可以做。于是，讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗；有時也會飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩剔透的雨滴。
如果我們的生活中缺少了書籍，就好像白天沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。書籍如一股清泉滋潤著我。眼睛因書而純明，心靈因書籍而澄清，品德因書籍而高尚，靈魂因書籍而明凈。正如柯靈所說：“書是我的良友，他給我一把金鑰匙，誘導(dǎo)我打開淺短的視線、愚昧的頭腦、閉塞的心靈。它從不吝嗇對我的幫助�！�
有人說：“好書仿佛人生四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實如秋，或靜思如冬，伴看怡的墨香，按響智慧的心曲�！焙掌澙卣f：“書籍深透人心，詩隨血液循環(huán)。少小所讀，至老永記。書中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤臍v其境。無論如何，好書無煩傾盡其囊便可得之，而我們的呼吸也充滿了書香之氣�！倍矣X得好書如友，它是一種態(tài)度，是一種人生，是一種所得，更是一種幸福。
讀書，會讓青春歲月更充實；讀書會讓青春激情更熱烈。所以，我在這里呼吁：“親愛的同學(xué)們，拿起你手中的書吧，讓你的青春更輝煌，讓你的人生更美麗！”
讀書的作文700字帶上書本去旅行 9
有人說，書是我們進(jìn)步的階梯；有人說，書是我們的精神食糧；還有人說，書是我們的第一任老師。
其實，我認(rèn)為，書是我們的朋友。一談起書，同學(xué)一定會說：書有什么好談的，枯燥無味，還不如玩游戲來的刺激。而我想回答，書雖然沒有圖畫書內(nèi)容來得好玩，但書帶給我們不僅是物質(zhì)上的需求，更是精神上的陶冶，使我們從它身上懂得的東西比那些圖畫書來的要多。書是沒有圖畫的，但它的一字一行間，卻包含很多的道理。它會教你什么是對什么是錯，從來不會說謊。它是你的朋友，會聽你的傾訴、委屈、不滿，更會把你帶進(jìn)它的世界，把你的煩惱拋在腦后，讓你在它的世界里盡情的游玩。
書會讓你懂得很多，從《魯賓遜漂流記》中，讓你學(xué)會獨立、堅強(qiáng)；從《海底兩萬里》中，學(xué)會探索、勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，學(xué)會堅強(qiáng)、勇敢。在書的世界中，你會因為林黛玉的遭遇而嘆息；會因為魯賓遜所處的境地而感到同情；會因為孫悟空消滅妖怪而感到高興。所以，書可以改變我們的心情：當(dāng)我們因面對某些使人討厭的事而感到不高興時，當(dāng)我們對生活感到迷茫時，當(dāng)我們對身邊的事物感到不滿時，當(dāng)我們因被被人誤會而感到委屈時。那么，你不妨拿起自己所喜歡的書細(xì)細(xì)品讀，當(dāng)你讀完字己所拿的那本書時，心里應(yīng)該舒暢多了吧。
“沒有永久的朋友，只有永久的利益。”其實這句話是錯誤的.。書就是我們的朋友。不會因為利益而和我們交朋友，我們可以沒有妒忌的付出自己的心，與書輕松的交流。當(dāng)你和書成為朋友時，你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知，如果你的身邊沒有了書，是魚兒沒有了水；如果你的身邊沒有了書，是沒有一縷陽光的春天；如果你的身邊沒有了書，是沒有任何顏色的圖畫；如果你的身邊沒有了書，是沒有一朵花的花園；如果你的身邊沒有了書，是沒有一只鳥的樹林。所以，書是我們生活中必不可少的。
在讀書節(jié)中，讓我們?nèi)ラ喿x跟多的書，結(jié)識更多的朋友。讓我們放下手中的游戲機(jī)和電腦，去陶冶自己的情操。讓我們放飛書心，在書的世界遨游吧！
讀書的作文700字帶上書本去旅行 10
人人都說，書是人類一輩子的伴侶和朋友。古今中外，愛讀書的人太多太多。我也不例外。
當(dāng)我輕輕從床頭柜上拿起一本書，翻開來看時，我就喜歡上了這本書。那就是林清玄寫的《散文自選集》。這本書使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴(yán)的心。
一天晚上，窗外下著傾盆大雨，我獨自一人在家，媽媽還沒下班。我坐在床頭，沉浸在書的世界里。我如癡如醉地看著林清玄的這本《散文自選集》。這時，我看到了《咬舌自盡的狗》這篇散文，望著題目，迫不及待地往下讀了下去。“到宜蘭山區(qū)，把布袋打開，發(fā)現(xiàn)滿布袋都是血，血還繼續(xù)從狼狗的嘴角流溢出來……”，看到這時，我的“金豆子”終于忍不住掉了下來�？赐炅诉@篇散文，我又回想起里面的內(nèi)容：一個司機(jī)他家的狗吵得人不能夠安寧，所以不養(yǎng)了，把它丟棄到很遠(yuǎn)的野外，這條狗又歷盡千辛萬苦回來找主人沒想到它的主人再次的丟棄它，結(jié)果，狗咬舌自盡了……
我想著想著，終于忍不住號啕大哭起來。媽媽下班回來，看見我在哭，于是立馬把書拿起來，迅速瀏覽了一遍，最后抱著我說：“不哭了！只要我們不好像司機(jī)一樣，無情無義、鐵石心腸就夠了！只要這樣的人，不在現(xiàn)今社會上出現(xiàn)就夠了！”
這本書使我明白：挫折，學(xué)習(xí)智慧；離散，學(xué)習(xí)成長；忍苦耐艱，人生才能夠顯現(xiàn)真實的價值。這些話無時無刻都會提醒我。
書中的行為不一定都是對的，就比如，我印象最深的這篇《咬舌自盡的狗》里的司機(jī)，雖無情無義，但后來改過自新就是對的`。有些書中人物的良好品質(zhì)或行為值得我們學(xué)習(xí)，但并不全要學(xué)習(xí)。
一個人，擁有了事業(yè)、家庭、財富還不夠，如果沒有一顆真誠、善良的心，他也不會得到真正的快樂！這個道理我從書中得來。
今晚我又坐在床頭，打開了林清玄寫的《散文自選集》……
讀書的作文700字帶上書本去旅行 11
一直覺得生命當(dāng)中，閱讀是一件非常重要的事情。閱讀，不僅僅是閱讀書籍，閱讀的還有他人、生活，以及周圍的萬事萬物。
閱讀是件玄妙的事情。讀一本書，可以淺讀一番，感受基本的文字傳達(dá)的信息，一波三折的情節(jié)、生動形象的人物刻畫、緊張不安的氛圍渲染……也可以用心深刻挖掘，不僅停留在字面上，而是透過字里行間、透過表面，去探尋作者想表達(dá)的本質(zhì)。以文字為介質(zhì)，了解書中的世界，與作者歡愉交談，正是體現(xiàn)閱讀“玄妙”所在。
同樣一本書，有些人可以停留在囫圇吞棗的階段，僅是感受情節(jié)看到結(jié)果便已滿足，有些人則結(jié)合寫作背景，不斷挖掘探索，從而深刻地認(rèn)識作者通過一本書想傳達(dá)的精神內(nèi)涵。讀同一本書的深淺程度不同，收獲不同。這也是閱讀的智慧之體現(xiàn)。
對于郭敬明，許多讀過他的.書的人，對他態(tài)度褒貶不一。有些人只看到他華麗的辭藻，以及淡淡傷感的情節(jié)，而有些人則產(chǎn)生巨大的共鳴，從中感受到了某一年齡段的共同感受，甚至隱約瞥見自己青春的一角。讀書或深或淺，自身內(nèi)心的代入感也不同，從而品嘗的味道有淡有濃。
不可死讀書。不是所有書都應(yīng)該閱讀、都適合閱讀。俗話說“少不讀紅樓，老不讀三國”。每本書都有適合的讀書群。眾口難調(diào)，一本書往往無法老少皆宜，適合與否，要看看自己的認(rèn)識與選擇，同時也要敢于質(zhì)疑，在質(zhì)疑的同時是自己不斷思考的過程，從而更深地得到感觸與生活的感悟。
當(dāng)然，讀書有快與慢�？扉喿x可以短時間內(nèi)獲得大量有價值的信息，而慢閱讀則針對一些內(nèi)涵深刻值得反復(fù)閱讀的書籍，在一字一句仔細(xì)品味中獲得自己認(rèn)為重要的生命的感悟。
其實，隨著年齡的增長以及讀書量的擴(kuò)大，讀書的智慧會隨之不斷深入。會發(fā)現(xiàn)，生命中要閱讀的不僅僅是書籍，更多的還有周圍的人、自然、生活，以及許多。閱讀最高的境界便是閱讀生命，用心感受，從而發(fā)現(xiàn)生活處處皆有學(xué)問。
其實，對于我們，人生便是最有價值的一本書，需要用心品讀、咀嚼、感受。
讀書的作文700字帶上書本去旅行 12
一個不經(jīng)意的動作，使我愛上了《傳說有個鹿回頭》。
為了多看一點，可以說是起早貪黑了。我一改往日晚起的習(xí)慣，每一天早上六點起床，衣不穿，臉不洗就開始了我的閱讀。因為我被書中的故事所吸引，因此，連上學(xué)這茬給忘了。更從每一天早上上學(xué)工具上做了很大的改變。一般我都做公交車上學(xué)，而自從看了《傳說有個鹿回頭》之后，我便苦苦哀求爸爸早上開車送我去上學(xué)，這樣，我就可以晚走一會兒，也不會耽誤上學(xué)時間，并且可以在路上看書，別看只有短短的十分鐘的.時間，也能多讀不少哪。然后為了能再多讀一會兒，我還抓住了課堂上的沒一點機(jī)會。比如自習(xí)課，四十分鐘哪！可以大飽眼福了。而在其它課堂上，我也不放過任何一分鐘····
即便如此爭分奪秒，也不能滿足于我了。
周末，我早早起床拿起書就開始讀起來，不知不覺間，已經(jīng)是早晨九點了，爸爸媽媽也起床了。媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上的早飯絲毫未動地擺放在那里，就走過來對我說：“別看了，先去吃早飯�！蔽译S口答應(yīng)了一聲，可身體卻像被粘在了書桌旁一樣，沒有一點反應(yīng)，更別說離開一絲縫隙了。“快點吃早飯！”耳邊已經(jīng)不知傳來了多少遍媽媽的催促聲，直到她生氣地向我走來，我只好極不情愿地挪到餐桌旁，可眼睛始終不肯離開書頁。就這樣，一邊偷瞄著書頁上的文字，一邊吃幾口不知滋味的早餐，匆匆結(jié)束了早餐。
離開餐桌，我繼續(xù)徜徉在書的世界里。不知是時間過得快，還是我看書太投入了，就好像我剛剛看了半本書似的，媽媽卻又在我的房間外喊起來，“閨女，吃午飯了！”本來早飯只吃了一點，現(xiàn)在聽媽媽一喊，我才感覺到自己的肚子早已是餓得咕咕叫了。聞著餐桌上飄來的飯菜香味，我知道媽媽一定做了不少好吃的。我真想一個箭步?jīng)_到餐桌旁大快朵頤，可誰料到書就好像是一塊磁場巨大的吸鐵石，我怎么也擺脫不了它的吸引力。
讀書快樂，快樂讀書！
讀書的作文700字帶上書本去旅行 13
我的讀書體會自古以來，書就是人類的好朋友。但讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人懸梁刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人鑿壁借光？我對讀書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時，是書教我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！保划�(dāng)我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我愛讀書，人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。書是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩！
讀書是我最快樂的事了，每過一段時間，我都會用自己的壓歲錢買一本我喜歡的`書。我從書中學(xué)到了不少知識，可也惹了不少麻煩。有一天，我正翱翔在書的海洋，忽然聽見身后響起一陣不懷好意的笑聲。一轉(zhuǎn)頭，幾個男生對著我的背指指點點，不時發(fā)出幾聲壞笑。我不知發(fā)生了什么事，只好茫然地望著他們，只見那個最調(diào)皮的男孩笑得喘不過氣來，我一下子警覺了起來：一定沒好事。正在我疑惑與猜測中，好朋友陶明跑了過來，嘴里大喊著：“李施勝，李施勝——”他跑到我跟前，一下子剎住腳，正準(zhǔn)備和我談些什么�？伤蝗浑p眉一皺，歪著頭悄悄走到我背后，抬眉一瞅，一瞇眼，剎那間爆發(fā)出一陣驚天動地的狂笑�！氨澈笥小怼俊蔽冶惶彰餍Φ酶恢�，抬手向背后摸去——后面貼著一張紙！我猜測著上面是什么內(nèi)容，猛一扯下背后的紙一看：一個人不人鬼不鬼的東西呆板地站著，旁邊寫著“書呆子”哦，原來是這樣，看著一旁憤憤不平的好朋友陶明，我卻笑笑說：“沒事，我還是看書吧！”于是，我又沉浸在書中美妙的情節(jié)中了。以后，我得到了“書呆子”的“美稱”，同學(xué)們也時不時地會這樣叫我，可我心里還是美滋滋的。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴摹Ｋ忍岣吡宋业膶懽魉�，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美�?/p>
讀書的作文700字帶上書本去旅行 14
異地與家的生活與眾不同，每天習(xí)慣了沒有鬧鈴就已經(jīng)起床；每天做著同樣的事情；每天做得事都要井然有序；每天．．．．．．我便漸漸變堅強(qiáng)了。
早晚由教官帶隊，走著走著便能聽到這樣的聲音：“要想早點吃飯，早點解散，就把隊站好了，走路時把步子邁開了，不要講話，都走齊了，別跟逛街似的！”就這樣，同學(xué)們都
勇敢地堅持著�？墒窃谝淮翁鞖鈽O差的時候，我穿得不多，這時正站軍姿，很冷。在這種情況下又刮著風(fēng)下著小雨，同學(xué)們都跟我一樣非常冷，非常冷。大家頂著刺骨的風(fēng)，踩著冰涼
的雨，這小雨滴調(diào)皮地往我臉上撞，往我脖子里鉆，往我手里探，我不敢把手伸展開，拳頭很緊地縮在一起，手指一個也不敢探出頭�？墒�，這種時刻，可惡的教官又嚴(yán)厲地吼道：“站直，手都給我張開，伸出袖子。”我強(qiáng)忍著，把手慢慢張開，一動不動地站著，過了一分鐘，又過了一分鐘，終于聽到了“解散”二字，大家像瘋了的獅子沖回了宿舍，趕緊用被子把自己包了起來。我便躺在床上，突然想到：我變堅強(qiáng)了，我克服了剛剛的困難。
每天堅持著，我便一點點理解了教官的.痛，他早晚帶隊，沖著我們喊，現(xiàn)在喉嚨都喊啞了，他為什么要這樣嚴(yán)格地對我們呢？不就是為了讓我們有規(guī)矩，變得更強(qiáng)嗎？我們怎么能
埋怨他呢？真是不應(yīng)該！
我在這種情況下生活了好幾個星期，其實跟軍訓(xùn)沒什么兩樣，我卻逐漸克服了一次次的困難，這難道不是堅強(qiáng)嗎？每次回家，我都會將發(fā)生過的事講給媽媽聽，媽媽永遠(yuǎn)都會跟
我說：“繼續(xù)保持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度！”
我好喜歡在基地學(xué)習(xí)、念書，雖然有時也想家吧！但是我卻得到了充足的鍛煉。我感謝教官嚴(yán)格的訓(xùn)練；感謝父母和老師對我的認(rèn)可；感謝我自己的勇敢堅持和耐心！異地學(xué)習(xí)使我變堅強(qiáng)了！
讀書的作文700字帶上書本去旅行 15
如果智慧是成功的另一面，讀書就像一條裝滿希望的船，和你一起去；如果智慧是幸福的門扇，讀書就是鑰匙。打開你的心，和你一起長大；如果智慧是黎明的曙光，讀書就是一縷晨光沉淀下來，微笑著，試圖上游雨果：生命中的第一種饑餓是無知的。托爾斯泰說：沒有知識就像沒有蠟燭的燈籠。事實上，閱讀沒有什么特別的原因，就好像新生嬰兒什么都不懂，什么也不懂。正如莎士比亞所說，傻瓜認(rèn)為他很聰明，但聰明人知道他是個傻瓜。因為缺乏知識就像饑餓的人想吃東西一樣。一個明智的傻瓜總是不能改善自己，因為他們認(rèn)為自己很聰明，不想讀書。
聰明的人永遠(yuǎn)不會滿足現(xiàn)有的情況，積累時間閱讀，這樣他們就可以繼續(xù)改進(jìn)。學(xué)會用智慧閱讀。劉翔說：這本書讀起來不錯。劉謝說：儲存寶藏是合理的，以豐富人才。如果貧困是幸福之路的絆腳石，那么生命中不可估量的財富就比珍珠更值得閱讀。在猶太家庭中出生的母親幾乎總是要求他們回答一個問題：如果有一天你的房子被燒毀了。你的財產(chǎn)被了，你會帶來什么？孩子們比較天真和簡單。當(dāng)然，他們只會認(rèn)為錢，有些孩子會說黃金鉆石等等，但他們的母親會告訴他，孩子，你不應(yīng)該拿走的錢。不是金鉆石，而是書，因為書中的智慧不能被別人奪走。
只要你活著，書籍和智慧就會永遠(yuǎn)跟隨你。我們知道猶太人是世界上被公認(rèn)為智慧的'國家。從上面的故事來看，猶太人給孩子的第一筆財富是書和智慧。多么珍貴啊。學(xué)會閱讀和創(chuàng)造財富。宋代學(xué)者成毅說：外國的味道很長一段時間都很煩人；閱讀的味道越長，就越深。這本書繼承了人類文明的靈魂；它是人類進(jìn)步的階梯。喜歡閱讀，不管你是貧窮還是富有，你都可以盡你最大的努力。所以我才出現(xiàn)。沒有一艘船能像一本書一樣運行，也沒有一匹馬能像一頁跳躍的詩歌一樣運行。最貧窮的人可以攜帶人類的靈魂，迪金森。
讀書的作文700字帶上書本去旅行 16
書，似我的生命。沒了書，我就成了一個孤單的人，非常寂寞。
書，似我的老師。讓我會寫作、講話、懂得關(guān)愛別人、愛惜生命、珍惜時間。更教我知識，教我品德。
書，似我的母親。它能在我傷心時，給我講大家幸福的故事，大家都快樂，我又為何難過呢？它也能告訴我，有多少人在風(fēng)雨中生活，但他們又多么堅強(qiáng)地渡過難關(guān)，風(fēng)雨過后總會有彩虹！回過頭來，才知道，我的事也不過是雞毛蒜皮。書是母親，會安慰我的母親。
書，更似我的充電器，它把能量充滿我的大腦，讓我精神十足。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。好看的書，我百看不厭，為了看書，忘了吃飯，非要媽媽千呼萬喚，我才依依不舍地把書放回書架。
有一次，我收拾書架，突然發(fā)現(xiàn)我已看過一遍的好書，我情不自禁地翻開最精彩的片段，似乎忘了收拾書架，把一切事情都拋到腦后去了。只想著，我沒有想任何事情，只是全神貫注地讀書。一個小時、兩個小時、三個小時過去了，我才回過神來，才發(fā)現(xiàn)書又重新讀了一遍，書架卻一點兒也都沒收拾。
最近，媽媽讓我讀《中華上下五千年》，并讓我拿著鉛筆，把重要的部分畫條橫線，把好看的，有趣的故事背下來。從此以后，我一有時間就看書:寫完作業(yè)的時候看書，睡覺前也少不了看書。總而言之，一定會看到夜深人靜后，才肯放下書睡覺。我早已養(yǎng)成了習(xí)慣，不看書、雜志、報紙是不可能入睡的，也不可能入廁的。
時間長了，我養(yǎng)成了讀書要圈圈畫畫的好習(xí)慣：重點要畫橫線，好詞好句畫標(biāo)記，遇到有趣的段落折一個角，以便多看看，多回味。自己同意的觀點用熒光筆畫，不同意的觀點和不明白的'地方要畫個小問號，有時間就思考思考。
我的書都漸漸看完了，可我的書柜里又不斷出現(xiàn)新書。所以，我決定，一定要把書柜里的書看完。
古今中外，有很多很多的人，都因為熱愛閱讀走向了成功之路。讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，品味閱讀的樂趣，讓書成為我們終生的伴侶吧！
讀書的作文700字帶上書本去旅行 17
俗話說，書有其顏如玉，書有其金屋。書籍是人們的好朋友，知識的海洋，人類進(jìn)步的階梯。書的特性，就像天上的星星，閃閃發(fā)光，書的好處，就像地上的螞蟻，不可計數(shù)。沒有人能讀完他有生之年所有的書，因為讀書不僅靠嘴，還靠心。
無論做什么，都要用嘴，用手，用心去做。讀書也不例外。讀一篇文章，一定要認(rèn)真理解它的意思。理解那些美麗的文字的美對我們的寫作有很大的幫助。其實有的時候，只要細(xì)細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)在一篇小文章里，有著如此深刻的含義和感人的情調(diào)。
冰心奶奶曾經(jīng)說過：多讀書，好好讀書，好好讀書。這三句話雖然字面意思相近，但其實真正的意思是春秋。“多讀書”告訴我們，課后一定要多讀書，多補充課外知識；“讀得好”讓我們明白，讀書有很多好處，不僅可以豐富我們的內(nèi)心生活，還可以填補我們無聊的時間；“讀一本好書”告訴我們，讀書一定要有選擇，只有讀對自己有益的書，才能收獲更多。
我曾經(jīng)在書里看到一個故事：一個小男孩偶然接觸到一些色情書籍，然后迷上了這樣的書。他每天上課還穿著它們游泳，根本不上課。結(jié)果成績直線下降。最可怕的'是他受到書中色情暴力的影響，經(jīng)常在學(xué)校打架。老師的教育，爸爸的棍子，媽媽的眼淚都沒有把他吵醒。后來，他終于為自己的“女朋友”而戰(zhàn)，造成對方重傷，觸犯法律，被警察抓住。此外，我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東小時候?qū)W習(xí)非常努力。他每讀一本書，都會標(biāo)上漂亮的字，寫下自己的感受。等到他畢業(yè)的時候，學(xué)校圖書館里所有的書都已經(jīng)有他的筆跡了。我認(rèn)為這將對他的領(lǐng)導(dǎo)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響�？梢姇梢园涯銕У教焯�，把你推向地獄。所以，我們在讀書的時候，一定要選擇對我們身心健康有益的書籍，這樣才能真正豐富我們的生活。
書籍使我們增長知識，開闊心胸，在我們感到未來黑暗的時候，總是帶給我們一線光明。如果世界上沒有書，我們的未來將失去希望。所以我有一個很深的體會：世界上每個人都應(yīng)該和書有不解之緣。
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腹有詩書氣自華。
——題記
烹煮香茗，熏開了馥郁的茶香，比它更濃的，是書香；落英繽紛，耀開了驚艷的色彩，比它更美麗的，是書籍；大雁南飛，秋高氣爽，比絕世風(fēng)光更妙的，唯有在歷史長河中沉淀許久的書籍。
翻開一本好書，或不需山月相伴、鳥鳴于澗；也不需山云出岫、長虹飲澗，只需一處安靜的角落，便可沉醉于書中構(gòu)建的世外桃源。慢慢地，愛上了讀書。
與書初識，他并不是嚴(yán)肅、生硬的，就像死板的公式符號，而是生動的畫冊。畫冊用簡單畫筆卻勾勒出奇妙的世界，創(chuàng)造出孩童的純真與美好。一本本有趣的'畫冊，幾乎承載了我整個童年的歡樂。
再相識書，它慢慢變得生動，卻也蘊含了更多的意義。閑時，便拋開繁雜的學(xué)習(xí)，專注于自己的一方天地。從《丑小鴨》到《快樂王子》，從《格林童話》到《一千零一夜》，我沉浸在書的世界，就像“深海效應(yīng)”一般，猛地探出頭來，才發(fā)現(xiàn)公交坐過了站。這時，方體驗到楊熹文讀書過站、意猶未盡的滋味。
如今識書，我不再留戀于童話，而是看向了詩詞佳賦。我佩服李白的豪邁直爽，“手可摘星辰”深刻于心。我心醉蘇軾的放蕩不羈，“西北望，射天狼”滿是壯志豪情。從唐詩的豪邁到宋詞的婉約，從《詩經(jīng)》的脈脈柔情到《離騷》的字字珠璣，我們總能看到，那中國文人穿越千年不變的初心。
相比之下，我更傾慕陶潛的悠然自樂。看，“少無適俗韻”的他“性本愛丘山”，向往“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源�！安删諙|籬下”，回首，南山仍立在目，而這近乎“野人”的生活，偏偏入了我的心。
愛上讀書，不負(fù)流年也不負(fù)佳期，磨礪之后總有驚喜。
愛上讀書，去尋找那個“未曾謀面卻神交已久”的靈魂，帶著最微薄的行李和最豐盛的自己在世間暢行。
讀書的作文700字帶上書本去旅行 19
“某某同學(xué)以優(yōu)秀的成績考上了重點中學(xué)！”或許，你會覺得這番話有種特別的親切感吧？每個人都有過自己的讀書時代，我們一路走來，瑯瑯讀書聲就伴隨著我們一路成長。誰會知道學(xué)生背后的甜與酸？誰會了解讀書的甘與苦？
讀書，其實很有趣
冰心有過這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書�！辈诲e，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書是人類精神的糧食”。我愛讀被魯迅先生稱為“枯燥乏味”的古文，那古文中蘊含的哲理、作者的思想感情，都讓我感受到古人當(dāng)時的豪情壯志，領(lǐng)略到古時博大精深的文化。
大人們常說：“男生的思維能力比女生的好�！蔽铱蓞s不怎么認(rèn)為，在數(shù)學(xué)或是物理的課堂上，我可是名“活躍分子”！一提到什么“歐姆定律”、“平方差公式”，我的心情就便如“滔滔江水，連綿不絕”啊，或許你認(rèn)為復(fù)雜的問題只會令人心煩，但是，它卻是我心思更加慎密，思維更加敏銳。
我享受，這種讀書的樂趣。
讀書苦，讀書累
進(jìn)入初中，你會發(fā)現(xiàn)生活開始忙碌起來吧？你會覺得作業(yè)量越來越多了吧？你會因此而厭倦了這“讀書生涯”了嗎？
“唉，作業(yè)怎么那么多！”一看到黑板上布置得滿滿的作業(yè)，就有一種快窒息的感覺。雖說我們享受學(xué)習(xí)的樂趣，但難免也會發(fā)出這樣的感嘆啊。
中午從宿舍回來，同學(xué)們都一副懶洋洋的樣子，都抱怨著：“唉，累啊！”休息個十來分鐘，便就要開始我們下午的第一堂課了。眼皮像提著千斤重的鐵似的要往下掉，但心中又不得不隨時想起警鐘：“同學(xué)們！撐住，千萬別打瞌睡，咱們還要好好學(xué)習(xí)呢！謹(jǐn)記周總理的`一句話——‘為中華之崛起而讀書’！”
讀書時代的你，是否也曾經(jīng)抱怨過：“讀書苦，讀書累！做一個學(xué)生，真累啊！”
但我始終覺得，累并快樂著。
雖說學(xué)生作業(yè)多，雖說考試煩惱多，但是，在如此可愛的校園，在如此美好的世界，讀書，何嘗不是一件快樂的事呢？
成長，如同一道道佳肴，必定會有酸甜苦辣。就像讀書的甘與苦，便也會認(rèn)為，累并快樂著。
讀書的作文700字帶上書本去旅行 20
記得高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是��！書也像我們的搖籃，我們無時無刻離不開書，像那些經(jīng)典的、聞名中外的書籍，那固然是文學(xué)歷史上的一朵奇BA，我們只有通過那些書籍，來汲取知識和做人的道理。
小的時候就知道《白雪公主與灰姑娘》的故事，從她們身上我知道了人要善良。從《西游記》中，我知道了做人要勇敢。從《三國演義》中，我知道了做人要忠義……書一直伴隨著我成長。
小的時候，我最喜歡在媽媽溫暖的懷抱中一遍又一遍，一次又一次地聽媽媽講《安徒生童話》，從白雪公主和她后媽的人物中，我明白了什么是善良，什么是惡毒，從小矮人一次又一次的解救白雪公主中，我知道了做人要樂于助人，從《丑小鴨》的故事里，我明白了丑小鴨變成美麗的白天鵝的'過程中需在付出多少汗水和努力。
小學(xué)的時候，我總是喜歡讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、正義。喜歡唐僧的慈善，喜歡沙僧的老實，喜歡豬八戒的樂觀，從他們的身上我知道了應(yīng)該如何做人。
當(dāng)看到奧斯特洛夫斯基躺在病床上還不停歇寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》時候，從他們身上，我知道了做人先要學(xué)會堅強(qiáng)。
從周末讀的《三國演義》中，我從劉備、關(guān)云長和張飛的桃園三結(jié)義中，我知道了做人要忠義、正直、肝膽相照，對待朋友要同舟共濟(jì)……。
從許多古外名著中，我收獲了成長，學(xué)會了做人。書也可以讓人們充滿智慧，健康成長。
正如高樂基說的：“書如藥也，善讀之可以”，是的，書既可以幫人們醫(yī)治“愚蠢”這個壞毛病，也可以讓人們充滿智慧，書是個好東西。
所以我們要像古人說的那樣要“讀好書，好讀書，讀書好”也要像就郭沫若說的那樣，“讀活書，活讀書，讀書活”，多讀書也有利于我們的成長，我們讀書破萬卷，下筆如有神，就不會有難題困擾我們，這樣我們就能快樂成長，正如朱熹說的“問渠哪得清如許？唯有源頭活水來”我們從書中汲取知識，收獲成長。
讓讀書伴隨我們成長。
讀書的作文700字帶上書本去旅行 21
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我就有一個以讀書為嗜好的伙伴，我們倆是在冬令營里相識的。
他的個子跟我差不多高吧，一米五左右，戴著一副二、三百度的眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬的，一張口就離不開之乎者也，說起話來也頭頭是道，令你不得不服。當(dāng)你跟他說起什么來，他絕對會在半分鐘內(nèi)組織好腦中同時也是書中的知識，滔滔不絕地給來一個幾百字的口頭作文，而且絕對是一類文，他就是營中小有名氣的丁俊文丁蚊子。
說起他對書的熱愛，我和室友湯元不得不暗豎大拇指。
有一次，上午訓(xùn)練課程剛結(jié)束，我們?nèi)齻�抓住這個僅有的十五分鐘飯前休息時間，沖入宿舍，我和湯元以0.001秒的.驚人速度打開電視機(jī),但卻忽略了丁蚊子，嘿，丁蚊子你看過十二集，后來怎么了，誰破案了？湯元發(fā)話了，對呀，怎么了？我實在沒有耐心看完全集，見丁蚊子不說話，我有些生氣了，嘿，蚊子！不理我？丁蚊子干什么呢？我和湯元好奇地回了回頭，噢！在看書？丁蚊子仍沒有理睬我們的意思。我皺了皺眉，定睛一看，側(cè)耳一聽，這個丁蚊子任憑肚子怎么抗議就不撤離陸地，眼睛好像是用五O二膠粘在書上一般，不管我們?nèi)绾瓮扑�、叫他、捉弄他，都無濟(jì)于事，好像一個幾天沒吃飯的孩子突然看見雞肉那樣興奮，捧起肉來那樣投入、那樣專注。集合！吃飯！主訓(xùn)老師大王和小明喊了起來。但丁蚊子如同進(jìn)入仙境，在無憂無慮地漫游，我們早已肌腸漉漉，難道他要讀書忘食嗎？NO！我實在忍不住了，給我起來！我們倆幾乎憤怒地大喊，要不是我們撓他腳心，我們就會遲到了。
晚上，大家洗漱完畢，一看表，十點零五分，太晚了，睡吧！丁蚊子關(guān)燈哦。丁蚊子隨口應(yīng)道，看會兒書就關(guān)！天呀！我們倆又嘆息道：睡不成了！光線太強(qiáng)了！他還在書海暢游，他就像一只饑餓的蚊子吮吸書中養(yǎng)份，他真要徹夜不眠了，哎！幸好小明來夜查，否則，我們真的慘了要陪他度過一難眠之夜。
丁蚊子就是這樣一個對書一見鐘情，對書可以廢寢忘食的人。
讀書的作文700字帶上書本去旅行 22
這星期，我們讀了《再被狐貍騙一次》，作者是：沈石溪，原名，沈一鳴。上海人。我節(jié)選了其中一篇《會貿(mào)易的狐》，作為。這篇文章講得是：一天，“我”捉到了一只可愛的小狐貍，把小狐貍放進(jìn)籠子里。第二天，母狐帶了一只紅腹角雉來到“我”家，想和“我”交換小狐貍�？蓻]換成，它便用一只死老鼠、一泡稀糊糊的狐貍屎、狐貍尿、拔“我”家的母雞毛來做報復(fù)。這個故事告訴我：做人要講信用，不能言而無信，貪得無厭，容許別人的事，就一定要辦到，千萬不能失信于人！就如：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。
在暑假里，我讀了《晨讀晚誦》這本書，有一個故事深深地吸引著我，故事的名叫《艾米沒有賺到錢》，主要講述了一個叫艾米的小女孩，她有個習(xí)慣，就是無論做什么事，都把時間花在準(zhǔn)備工作上，而不是馬上行動。
在一次農(nóng)場主讓孩子采黑草莓，并給予一定的報酬，艾米卻方案著自己到底要采多少黑草莓，能賺到多少錢。當(dāng)她得到滿意的答案時，牧場里的黑草莓早就被其他的孩子們給采光了。讀了這本書讓我懂得了無論做什么事，要盡快著手去做，不要把大量的時間花在無休止的`方案上，畢竟一個實干家勝過一百個空想家。今天，我讀了一篇名叫笨漢斯的故事。
故事主要講了：從前，有一個農(nóng)夫，它有兩個聰明的兒子和一個笨兒子，有一次，兩個聰明的兒子要去向公主求婚，父親給了他們一人一匹馬。笨兒子也想去，他想向爸爸要一匹馬，但爸爸不同意，給了他一只公山羊。就這樣，笨兒子也上路了。他在路上撿了很多東西，哥哥們都嘲笑他，可是他卻用這些東西答復(fù)了所有問題，取了公主，作了國王。
笨漢漢死斯之所以取到了公主，是因為笨拙的他在保持放松的幽默心態(tài)。
生活中如果我們也學(xué)著輕松的方式來交流，那不是更自然，更好嗎？
讀書的作文700字帶上書本去旅行 23
“讀書破萬卷，下筆如有神”，從古到今有多少流芳百世的人不是在書的搖籃中成長的嗎？“懸梁刺股”，“程門立雪”不都在稱贊他們嗎？因此人們總說：“書是全人類的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯，是屹立不倒的燈塔�！碑�(dāng)然，我也愛讀書。
很小的時候，從一本連環(huán)畫開始。我依戀上了書，與他結(jié)下了不解之緣。記得那一天，陰雨霏霏，所以我無法出去，只能一個人在那里擺弄幾個玩具，不一會兒桌上的一個禮品盒吸引了我。我跑過去，好奇心促使著我打開它——原來是一本連環(huán)畫。我不禁崛起了小嘴，嘀咕著：“怎么不是巧克力什么的呀！”帶著些許失望，我隨意翻閱起來，可是看著看著，便被其中的內(nèi)容所吸引了。漸漸地，我被書中曲折離奇的故事情節(jié)帶入了著本書的世界。世界就如同一個淘氣的.孩子，從我身邊悄悄溜走。不知過了多久，一聲“吃飯了”，把沉浸在書中的我喚醒，可我似乎沒在意，又一頭埋進(jìn)了書里。這時候，媽媽皺著眉頭走過來說：“快去吃飯，要不然你就沒收它！”說著指了指我手中的書，我一聽嚇壞，這才戀戀不舍的放下了它。在以后的日子里，只要一有時間我便會坐在椅子上，捧著書，細(xì)細(xì)品味它的一切。
漸漸地，我不再滿足于普通的連環(huán)畫，更多的是小說、散文、詩歌、故事，進(jìn)入了我的世界�！稖�、索亞歷險記》中湯姆險象環(huán)生的故事，讓我驚訝與羨慕。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強(qiáng)的意志與永不磨滅的精神更讓我敬佩。它們不都是那么精彩嗎？然而，五年級的一次知識競賽的慘敗，更讓我加深對書的要求——多度百科，科普的書籍。現(xiàn)在，我的房間里有幾排書，每每撫摸著大小不一的書，聞著空氣中彌漫的油墨香，我心中總是充盈這一股愉悅。翻開書的每一頁，都有一種不同的感覺，是傷感？是高興？還是怒不可遏？吾友為書，吾師為書。在書這個美好世界中，我是多么自在啊！書，我愛你。
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我不喜歡看小說之類的課外書。因為我不懂得太復(fù)雜的寫作技巧，更別談去賞析某個作家的作品了。欣賞一件作品真是件不容易的事，就像數(shù)學(xué)題目的答案不是對就是錯，可是你又能指著某篇文章的一句話說這句話寫的不對么。所以我更多的只能看作者的想法了。
上了一年級，書店和圖書館里經(jīng)�？吹轿业纳碛�，我看的.書還是以漫畫和童話為主，到了書架前，我總是伸手就去抓《格林童話》、《安徒生童話》之類的書。當(dāng)故事里的主人公在戰(zhàn)場上英勇殺敵并最終獲得勝利時，我會激動萬分，好象自己打了勝仗；當(dāng)故事里的主人公膽小如鼠不敢英勇救人時，我會生氣地大喊：“別猶豫了！快沖上去吧！”我為玩具士兵的勇敢而驕傲，也為美人魚的悲慘結(jié)局而傷心。就這樣，書融入了我的生活，我再也離不開它了。
到了三年級，書對我來說更重要了。作業(yè)不多時，我便用大量的書籍來充實自己：《西游記》、《聊齋志異》、《三國演義》、《魯賓遜漂流記》等，許多中外名著都被我統(tǒng)統(tǒng)看遍。不過三年級后，書店對我的用途是查找作文方面的書，書店二樓的文學(xué)類圖書給了我很大的幫助。每當(dāng)我為寫作文犯愁時，就去作文選的書架上查看，許多優(yōu)秀的范文給了我很大的啟發(fā)，寫作文自然就不愁了。
到了四年級時，功課比較緊了，去書店的時間也少了。我只能靠訂的一些報紙雜志來“充饑”，有時也偷著去書店讀書，鬧得功課要做到深夜。書籍是我的精神食糧，它告訴我：“知識是沒有盡頭的，越是讀書越發(fā)現(xiàn)自己的無知�！�
每當(dāng)我在知識的海洋里遨游時，我仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條”知識的小魚”大口大口吞進(jìn)肚里。智慧大都是從書中汲取和積累起來的。我們要熱愛讀書，認(rèn)真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當(dāng)作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！
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書，是一把可以開啟知識王國大門的鑰匙； 是一盞心燈，書， 照亮我們前進(jìn)的道路； 是一只鳥兒，書，帶給我們歡樂； 是浩瀚的宇宙，書，等待我們?nèi)ヌ剿�、收獲……
小時候，每天纏著媽媽給我講故事。那一個個神奇的故事，在我心中生根發(fā)芽，我想：我以后也要寫出這樣的好故事。
二年級的時候，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，書中曲折的故事情節(jié)深深吸引了我，我一捧起來就愛不釋手了。從那時起，只要手中一有書，我就忘記了吃飯，忘記了睡覺，成了一個典型的小書蟲。也就是從那時起，我與書結(jié)下了不解之緣。
有一次，我在睡前看書，主人公的經(jīng)歷使我牽腸掛肚，躺在床上，我不免還惦記著，于是，我拿了手電筒悄悄地藏在被窩里看。由于這是我第一次竊讀，也沒有什么經(jīng)驗，所以還是被晚上起來上廁所的媽媽發(fā)現(xiàn)了。事后，媽媽表揚了我，也批評了我：“孩子，你熱愛讀書，這值得表揚，可你應(yīng)該在光線明亮的地方、合適的時間看書啊！”
讀書的好處可不止快樂，還可以讓寫作文變得得心應(yīng)手；可以獲得知識；可以從書中獲得許多深刻的，使人受益一生的道理；可以……
記得有一次，老師出了一道作文題：寫一篇童話。還說，童話要說明一個道理。我以“小鹿奔奔”作為主人公，講述了一個勵志的童話故事。我把平時積累的好詞佳句融入進(jìn)去，告訴大家：勤學(xué)苦練和堅持才是勝利的唯一秘訣。這篇作文被老師當(dāng)作范文，在班上朗讀，這可都是課外讀物的饋贈啊！《老人與�！纷屛铱吹嚼先说膫ゴ蠛蛨猿郑弧独峭鯄簟�，讓我學(xué)會保護(hù)大自然，愛護(hù)動物，學(xué)會了堅持；《笑貓日記》，讓我體會到童話的美好，感受了主人公神奇的經(jīng)歷……
隨著我的`成長，我讀的書越來越多，越來越豐富。我還學(xué)會了記筆記，記優(yōu)美的詞語，記深刻的道理，這些積累將使我一生受益。讀書是一條永無止境的路，也是一處挖不盡的寶藏，我愿意在這條永無止境的路上快樂地走下去。
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從我牙牙學(xué)語之日起，媽媽每晚坐在床頭給我講故事，那一刻，是我最安靜、最聽話的時候。我時常帶著媽媽的講的故事進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。而且還鬧著爸爸媽媽陪我扮演故事中的人物。就這樣，每天都期待著晚上早點到來，聽好聽的故事。《小紅帽》、《白雪公主》等故事，我常常聽得如醉如癡，仿佛遨游在真善美的童話世界中。自此，我與書結(jié)下了不解之緣。
我家的客廳掛有一幅范仲淹的《岳陽樓記》，古色古香的.隸書配以紅木雕刻的邊框，令人賞心悅目。爸爸媽媽非常喜愛。經(jīng)常即興吟誦其中的精彩段落，受他們的熏陶，我也耳熟能詳了。幼兒園中班時，我一氣呵成，把全文背誦下來，令老師和同學(xué)們驚詫不已。之后，媽媽就有目的的教我背誦一些唐詩、宋詞。
上小學(xué)了，老師教會了許多漢字，我可以自己看書了，那是多么欣喜的事啊。在我的臥室里，那大大的書柜是我的至愛，里面擺滿了琳瑯滿目的書籍，百科全書、優(yōu)秀作文書、四大名著、有趣的小說等。尤其讀《西游記》時，我好像進(jìn)入了一個騰云駕霧、變幻莫測的神奇世界；翻開《三國演義》時，一個刀光劍影、鼓角爭鳴的戰(zhàn)爭場面浮現(xiàn)在眼前。
如今，我依然鐘情讀書。每晚做完作業(yè)至睡覺前的這段時間，被稱為我的“讀書時間”，假若睡前沒看書，甚至都無法入睡。有一次，我正津津有味地徜徉在書的海洋里，不知不覺到了該休息的時間了，可我還不知疲倦，忘我地沉浸在動人的故事情節(jié)中，看著看著，竟然睡著了。第二天早上才發(fā)現(xiàn)整夜沒關(guān)燈。為此，媽媽送了我一個“書癡”的綽號。
“腹有詩書氣自華”，讀書讓我領(lǐng)悟到書中蘊藏的靈性和思想，感受到那充滿魅力、充滿人性的語言美，心靈上受到陶冶。書是一朵花，清香四溢，沁人心扉，我要讓這種濃濃的書香一直伴我成長。
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晚飯后，爸爸媽媽在房間看電視連續(xù)劇，可我一點也不感興趣，心里一直惦記著剛從同學(xué)那借來的幾本《哆拉a夢》。我假裝打了呵欠，對爸爸媽媽說：“爸，媽，我困了，我去睡覺了�！薄斑�，以往總是遲遲不睡覺，今天怎么這么早就睡啦？看來，今天白天在同學(xué)家瘋得不輕啊。”哈哈，媽媽哪里知道我的心思，還作出了錯誤的判斷�！班�，是的。”我心中暗喜，連忙走進(jìn)自己的房間，關(guān)好房門。
開著燈看，看來是不行的，從窗戶口爸爸媽媽能看到我房間的燈光。我拿出電筒，照著卡通書，坐在床頭津津有味地看了起來�！峨[形藥水》！多有趣的故事題目，一定是神奇曲折驚險的故事，我一手持著電筒，一手翻看著圖書。
正看得入神，突然隔壁房間傳來開門聲，腳步聲也特別清晰。我一驚，趕緊滅掉燈光，把書塞到毛毯下，躺下身子，假裝睡覺，兩只耳朵卻警覺地聽著外面的動靜，原來是上廁所的。唉，虛驚一場。
一切又恢復(fù)了平靜。這次，我干脆趴著看起來。哈哈，哆啦a夢的道具多神奇啊，竟然騙過所有人的眼睛，那個胖虎真是笨得可愛，晃著肥胖的身子還想去跟人爭？看得興起，我突然想起了什么，側(cè)著耳朵，仔細(xì)地聽了聽門外的動靜，隱隱傳來電視的聲音，我又低頭看了起來，我真是作賊心虛��！
“嚓嚓……”我的.房門一陣響動，不好，有人！我想也不想，下意識地關(guān)掉燈，把卡通書迅速壓到身子底下，把臉貼在手上便“睡”著了。
我的被頭掀開了�！斑@個小東西，也不知白天是怎么瘋的。累成這樣�！蹦鞘前职值穆曇�，接著一只大手搭到我的額頭，“嗯，不熱！看來沒事！”我緊緊地閉著眼睛，抑制住緊張的心情，故意作出平靜的呼吸。爸爸為我掖好被頭，輕輕地關(guān)好房門走了。
哆啦a夢再也提不起我的興趣，緊張的心情包圍著我。唉，“地下讀書”的滋味真不好受！我以后再也不想做“地下讀書者”了！
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書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，并不是來到學(xué)校學(xué)習(xí)就是讀書。真正要把書讀好，必須明白以下三個問題。
第一個問題是為什么讀書，這是第一個關(guān)鍵問題。觀天下讀書人，一般有兩種心態(tài)：實用和興趣。實用是把書當(dāng)作一種手段，以適應(yīng)工作，職業(yè)和財富為目的。興趣則是出于愛好，喜歡，把書當(dāng)作一種享受。現(xiàn)在的許多學(xué)生不知道為什么要讀書，只為了考個好學(xué)校，將來找個好工作，屬于被動學(xué)習(xí)，在一定程度上就是成為“高智商的低能兒”的原因之一。
二是讀什么書。人類的精力是有限的，而書是無窮無盡的。要減少讀書的盲目性與隨意性，增強(qiáng)針對性，最好的辦法就是讀經(jīng)典的書。經(jīng)典就是有生命力的，經(jīng)得起實踐，歷史和人民檢驗的，可穿越時空的東西，可使我們改變心態(tài)的東西，反復(fù)讀經(jīng)典，每次的心得和收獲都不一樣，經(jīng)典的如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等，都是值得我反復(fù)閱讀，反復(fù)了解的經(jīng)典名著之最。
三是如何讀書�？鬃诱f“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”讀一百本書而不思考，不如思考讀一本書。古人也不是完人，也有認(rèn)識不足的地方，甚至錯誤的`地方。有些觀點和論斷，在當(dāng)時的歷史條件下是正確的，用新的看法來說，可能是不合時宜的；也有的觀點和論斷、也可以結(jié)合新的實踐創(chuàng)新發(fā)展的。所以，我們讀書要邊讀邊思考。不僅思考還要掌握其中蘊含的哲理，讀起來人也就有了力量。
通過讀書，我們可以獲取知識，但這些知識很零碎，就像碎片，沒有系統(tǒng)的知識，就沒有多大的價值，這就需要活化知識，把這些零碎的碎片組織起來，形成系統(tǒng)。人的大腦好比一張內(nèi)存，在這里面儲存了大量零碎的知識，而不去把它總結(jié)運用，加以理解，無非是在腦海容量多占了點空間而已，這樣的知識越多，內(nèi)存就越小，反應(yīng)越慢，腦子便容易僵化。
知識是冰，是死的，而智慧是水，是活的，只有把無用的冰轉(zhuǎn)化成為有用的水，把知識轉(zhuǎn)化為智慧，才能到達(dá)讀書的真正境界，達(dá)到讀書的真正目的，從中得到真正的樂趣。
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像是站在行色匆匆的火車站頭，有的只是一種茫然。
漫無目的地向前走，這個情景似乎很熟悉。哦。我想起了莉賽爾。她也是坐著火車去那對德國夫婦家的。她也是在那種情況下，獲得的她的第一本書———《掘墓人手冊》。在她的不容易不平凡的一生中，這將是14本為她帶來無限安慰的書之一。她帶給我最平凡的感動，書，原來能讓人如此傾心；書，原來能讓人如此如癡如醉。我開始回想起我的書生活。
我的第一本書記得是《格林童話》。令我記憶最深的是《白雪公主》。原來世界存在著這么多的偶然，生命是這么的脆弱，人的嫉妒心是這么的可怕。總是喜歡經(jīng)常打著手電筒，躲在被窩里偷偷地品味，即使熬成黑眼圈也甘愿，心里還是樂滋滋的。每當(dāng)讀完，腦子中一直浮現(xiàn)著丑陋的皇后，純真善良的七個小矮人，也總是憧憬著白雪和王子的愛情。是童話，這把鑰匙，幫我打開了書籍的大門。
大一點后，我懂得去書中讀他人。我看過《老人與海》。那個充滿活力的，不言敗的小老頭兒，即使沒有任何收獲，卻也不放棄希望，心里充滿了期待。他的心像是天天被陽光所包圍，一直是那么樂觀。這是一個真正的強(qiáng)者。什么都不能摧毀，什么都無法抵擋。我的'心緊緊的被小老頭兒的命運所牽引著，試圖去敲開他的心門，走進(jìn)他的世界。
再大一點，我懂得去書中讀自己。我品味過《羊脂球》。我覺得看到的不僅僅是那么幾個乘客，他們不是個體，而是整個社會的形形色色的人物。人性的冷漠，人性的自私，人性的貪婪，人性的黯淡，在那短短的幾行字間暴露無遺。古人的大同思想看來只是美好的愿望而已。讀到此，我的心中有著深深的痛，也總是會去拷問自己是否是同樣的人，人性的陰暗每個人都有的，但真的不能改變了嗎？
現(xiàn)在，我會去尋找與自己能產(chǎn)生摩擦和火花的作家作品來讀，希望在書中，在那充滿奧妙的文學(xué)世界中尋找到更多自己的東西……
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“讀書，一件多么好的事……”不知此話出于誰，但蘊涵著耐人尋味的道理。書是人類智慧的結(jié)晶，是人類知識的寶庫，更是人類進(jìn)步的階梯。因此，我非常喜歡讀書，讀書可以讓我懂得許多道理，知道許多知識，使自己變得聰明和充實起來。
記得在初一年級時，一向?qū)W習(xí)比較好的我，那幾次考試都排在班級的'后面。那幾天，我心里很苦惱，腦中不斷浮現(xiàn)那低得可怕的名次。這時，我就會到書上擺脫自己的苦惱。有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)一本書，就看到上面有這樣的一個故事：清代小說家蒲松齬屢考不中，便在家門口掛了一幅對聯(lián)：有心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚；有志者，事竟成，三千越甲可吞吳。他以此為勉，最后終于寫成《聊齋志異》這本小說集。這個故事使我豁然開朗，心想：一次的失敗又有什么關(guān)系，沒有人能很輕松地每次都成功。于是我將這句話銘記在心里，每當(dāng)我面對困難時，想起它，便勇氣倍增，后來，我果然又成了班里的優(yōu)秀學(xué)生。
讀書，多讀書、善讀書，能很好地消除我們的困惑，洗滌我們的靈魂，這不是保持我們精神純凈的良方妙藥嗎？
我不是一個守舊的人，但卻是個懷舊的人。我非常癡迷于歷史，而不像我的同學(xué)那樣熱衷于憧憬未來。在閱讀關(guān)于歷史書籍的日子里，我深深地戀上了那些古文明孕育的偉大的奇跡。例如：矗立在沙漠之中的四棱錐巨�！鹱炙�，一道偉大的墻——萬里長城，建筑群組合藝術(shù)的經(jīng)典——雅典衛(wèi)城，照徹千年黑暗的燈塔——法羅斯塔等等。我出入古今，縱橫四闊，神游在那些殘留的古文明遺跡之間，傾聽廢墟的石頭訴說滄桑，循著古文明的足跡找尋那些偉大奇跡背后的輝煌。漢代大學(xué)者劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這些書就像“藥”一樣，可以治療自己缺乏知識的毛病，讓我確實發(fā)現(xiàn)自己變得聰明起來。這也應(yīng)正了培根說的那句話：“讀史使人明智……”。
與書為友，我懂得許多道理和知識。為此，我愿意讀書，喜歡讀書，堅持讀書。
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記得有一次上課辯論的時候，我主張站在正確的一方，認(rèn)為讀古典詩詞比讀現(xiàn)代詩詞好。辯論過程中，我總是壓著對方，占便宜。有時候?qū)Ψ揭矆蟠鸩涣宋艺f的話。為什么？因為當(dāng)時我們還小，沒有學(xué)習(xí)，但是我喜歡看書，特別是看《小學(xué)生優(yōu)秀作文》之類的，103010.1030301001003所以我的資料收集的很全。古典好的或者現(xiàn)代詩晦澀的句子我都寫下來了。辯論的時候，對方不會搜集資料，不會整理語言，最重要的是，低估我，不知道我有秘密武器——書。可以想象，我們贏了！
�。�2）多讀書
從二年級開始，爸爸給我買故事書的時候，我就每天堅持讀書。因為我覺得書比電視好看多了，可以隨時拿起來放下。
在我的書架上，有整整兩排書，這是我最喜歡的書。有很多種，比如作文書，參考書，奧數(shù)書，散文書，小說，名著等等。另外一些不太好的'書，我放在一個盒子里，加上之前的課本，有7盒！因為書多，接受了很多教育。我從作文書上欣賞了別人的優(yōu)秀作品，從而提高了我的寫作水平。奧數(shù)書讓我學(xué)好了基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)了能力，開發(fā)了智力，挖掘了潛能�？傊�，多讀書有益無害。
�。�3）讀一本好書
多讀書，自然學(xué)會選擇和比較。
我所說的“優(yōu)秀的書”，是對我有益，內(nèi)容健康的書�！爸袝本褪悄切﹥�(nèi)容健康，但對我影響不大的書，比如《唐詩三百首》。《安徒生童話》。那些被我殘酷地評價為“劣質(zhì)書”的書，都是內(nèi)容不健康或者只有搞笑的書，比如《少年文藝》�！堵嫶笸酢�。《沙僧日記》。我給我的書評分很清楚，我只需要給它貼上標(biāo)簽，寫上“上、中、下”。只是因為我不亂讀書，多讀好書，接受好教育。
綜上所述，總的來說，我愛讀書，愛讀好書，從中獲得快樂，接受教育，陶冶情操。希望大家都能好好讀書，因為讀書好！
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讀書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我個人成長的催化劑。每當(dāng)我翻開一本書的時候，仿佛整個世界都被打開了。閱讀不僅開闊了我的視野，也讓我體驗到了智慧的魅力。
在《紅樓夢》中，賈寶玉的深情之處使我為之動容。他和林黛玉之間的愛情，曲折而純真。我仿佛看到了自己的影子，明白了真愛的可貴。這本書讓我懂得了珍惜和維護(hù)真情的重要性，教會了我如何去表達(dá)我的情感。
通過讀《活著》這本小說，我感受到了生命的脆弱與可貴。主人公福貴經(jīng)歷了種種磨難，卻依然樂觀地活著。他的堅韌與樂觀精神感染了我，讓我明白了人生的意義所在。這本書讓我深刻認(rèn)識到，無論遇到什么困難，都要堅持下去，因為生活中的每一天都是重要的。
《論語》是我的生活導(dǎo)師。通過讀這本書，我領(lǐng)悟到了做人的道理。其中孔子講到：“己所不欲，勿施于人�！边@句話深深地觸動了我，讓我明白了待人要寬容和善良。當(dāng)我們身處矛盾之中時，想一想別人的`感受，也許就能化解矛盾，建立和諧的人際關(guān)系。
《西游記》帶給我的不僅是歡樂，還有對友情的思考。孫悟空和他的三個徒弟之間形成了無比深厚的情誼，他們相互扶持、互相幫助，共同戰(zhàn)勝各種艱難險阻。在這個物欲橫流的社會，友情顯得尤為重要。這本書讓我明白了友誼的可貴，也告訴我要珍惜身邊的朋友。
通過閱讀，我意識到自己還有很多不足，需要不斷學(xué)習(xí)�！毒奕说碾E落》這本書讓我明白了永遠(yuǎn)不能停止進(jìn)步的道理。主人公艾瑞克·拉森無論遇到多大困難，都保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對生活。我看到了自己的不足，也看到了努力奮斗的重要性。
讀書感悟的名言如同指路明燈，照亮了我前行的道路。通過閱讀，我認(rèn)識到不同的人生觀和價值觀，從中汲取營養(yǎng)，改正錯誤。讀書是一種仁慈，給了我獨特的智慧和力量。讀書是一種享受，讓我沉浸在文字的海洋中，獲得心靈的滿足。
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