讀書作文合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的讀書作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！闭箷x，書中故事，書中智慧，都可盡收眼底，直入心靈，令我感到其樂無窮。
書是一位見多識廣的老者。帶我聽到了斯巴達克農(nóng)民起義的怒吼，中國第一顆原子彈爆炸時的轟響，北京申奧成功的歡呼；帶我看到了桃源三兄弟的結義，一百八十位梁山好漢的大聚義，新中國成立時天安門前冉冉升起的五星紅旗。他同我暢泳于歷史的海洋中，使我開闊了眼界。
書是一位和藹可親的老師�！毒G野仙蹤》的勇敢，《海浪》的頑強，《茶花女》的生命之寶貴。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾身上；懂得了生命的意義；在《愛的教育》中感受到了親情與友情的美好；在《高老頭》中痛恨了拜金主義的種種罪惡。他教會我們如何去面對人情世故，令我感受到人生之路曲曲折折，生活之歌無窮無盡。
書是一個夢想的開始。當《安徒生童話》中的丑小鴨變成令人艷羨的白天鵝展翅高飛時，是否認為自己也可以像它一樣克服逆境；當《西游記》中的唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難取得真經(jīng)時，是否希望自己也可以像他們一樣堅持不懈；當《海底兩萬里》中的尼摩船長毅然將金銀財寶獻給殖民地人民時，是否期待自己也可以像他一樣為他人的痛苦而憂傷。他將我?guī)肽莻�精彩紛呈的世界，讓我也成為書中的主角。
因此，讀書其樂無窮。我想，凡愛讀書者，都不難了悟。
讀書作文 篇2
如今的我面對作文總是不知所措，甚至有些厭惡了，就同很多同學說的那樣：“作文，作文，作得人頭疼”。因此，即使勉強寫出來，也多是流水賬——枯燥不堪。
這時候總要迫使自己去多讀書，然而又常難坐住，安不得心，讀不下去，只是覺得讀書很有必要，所以，硬著頭皮花上一點時間讀讀一些經(jīng)典，看看一點雜文，期望從中找到什么技巧：不必費很多精力，就能吸收若干知識�？晌乙仓�，這樣是做了表面功夫沒能真正地讀到書，讀好書，最終多是事倍功半的了。于此，在家人的陪同下，我穩(wěn)下心來慢慢讀起書來，久而久之似乎對讀書愈來愈喜愛了，盡管剛開始十分厭惡。
在讀過的那些書中，古人的“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”是發(fā)奮讀書的典型。他們在那般惡劣的環(huán)境里，依然堅持讀書，并達到了嗜書如命的地步；反觀當今，我們在科技發(fā)達，設備齊全的環(huán)境中卻丟了前人發(fā)奮好學的那種意志，將中華民族的一些美德扼制在自己手里了。每每想到這些，我總是難以平息內心的激動，覺得身為學生的我們實在有義務去發(fā)揚民族的優(yōu)秀美德，使得中華民族長久昌盛下去。因此，讀書顯得那么重要。當然，不能因為這點就老是把讀書掛在嘴邊，成了空喊讀書的假把式。只有頻繁接觸書籍，在閱讀的過程著將它形成一種習慣，進而產(chǎn)生興趣，在讀書中獲得快樂和力量，才不會落入速成文學的俗套，才能真正地做到“為中華之崛起而讀書”。
讀書，除了為著那偉大的目的之外，予我的益處也是非常多的。它讓我懂得了很多做人的道理，使人理解了人生的價值。它如一位貼心的朋友，在我迷茫的時候，為我指出一條光明的道路。因此，書成了我生活中不可或缺的精神糧食。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！薄拔覔湓跁暇拖耩囸I的我撲在面包上”高爾基也曾如此說過。他們都很好地詮釋了讀書的重要性。用我的話講：“生活里若沒了書籍，就像一只行駛在茫茫大海上的船失去了方向。”在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)。若是經(jīng)常地思考、鉆研，那么，我們便能經(jīng)常有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會。正所謂“溫故而知新”，我常讀書，還可以鞏固前段時間里學習到的知識要點，幫助自己加深對知識的記憶。
書讀多了，漸漸地就成了一種享受。書所呈現(xiàn)的豐富多彩的世界，深厚無比的情感無時無刻都牽引著我。它悲傷時，我也隨之悲傷；它快樂，我也隨之快樂。在我的情感世界歷，無不充斥中書籍的韻色，它使我原本枯瘠的生命變得鮮麗，充滿生機。
有時候，讀書對我而言又是一次次的旅行。您瞧江南庭院外“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，滿句的春色，即便身處框框條條的教室中，我也能賞到無限春光。欣賞完春景，再來一睹夏日風光，如這小塘邊“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”般。秋天里的楓葉也是甚得人愛，在山間“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。詩歌里的“天寒色青蒼，北風叫枯�！庇肿屛翌I略到北國冬日嚴寒的巨大威力。不同的季節(jié)給予我們不同的感受；不同的書籍亦同樣會給予不同的親近自然的體驗，讓我們靜坐學舍而能游天下，能游四季。
歲月短暫，時光匆匆，在不可躲避的成長的道路上，所幸有書相伴，讓我一個懵懂的少年能游歷祖國山川，感受人間滄桑；所幸有書相伴，使我閱出民族豪情，正道永存。因為讀書，我更加自信；因為讀書，我更加覺察出自己當為國家之興盛盡出自己的一份力。
讀書，不再是為了寫作，它已融入我的生命。
讀書作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽開了一場讀書會，爸爸選的書是《選人用人定成敗》，媽媽選的書是《學會選擇懂得放棄》，我選的書是《綠野仙蹤》。
該講內容了，我先講：綠野仙蹤講的是一個小女孩的房子被龍卷風吹到了東方邪惡女巫的上方，把她殺死了，善良的女巫幫助了她，然后小女孩找了三個伙伴走了，路上危險重重，然后她們又殺死了 一個邪惡女巫，最后，南方善良女巫幫她回到了家鄉(xiāng)。
爸爸媽媽講完內容以后，決定爸爸勝出。
這個讀書會有趣吧！我們決定以后要經(jīng)常開。
讀書作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。我愛讀書！但有時會發(fā)生一系列有趣的事。
一次，我九點鐘上了床，從床頭柜上順手拿了一本《白天鵝紅珊瑚》，往床上一跳，鉆進被窩，開開燈，就迫不及待地看了起來。過了一會兒，媽媽靜悄悄地走了過來，說：“幾點了還不睡覺？”說著便把燈關了，四周一片漆黑，宛如一個黑色的世界。我心想：不開燈有什么關系？大不了我用手電筒躲在被窩里偷偷地看.等媽媽關掉燈后，我立馬把被子蒙在頭上，從身邊摸出事先準備好的手電筒，打開書，就接著津津有味地讀了起來。誰知，媽媽的眼睛好像有“穿墻的”的本領，打開臥室的燈，說:“別看了，對眼睛不好，快鉆出來吧！”我連忙關上手電，從被窩里鉆了出來，我的手里還捧著書呢！我看到媽媽的臉上由晴轉陰，還下著大暴雨，電閃雷鳴，雙手叉著腰，使勁地跺著腳，看上去十分生氣，也十分可怕。我用眼睛的余光瞄了一眼鬧鐘，差五分鐘十一點！“是太晚了，明天還要上學吶！”心里。
邊想著，邊連忙把書放回床頭柜，將手電筒小心藏好，躺下安安靜靜的睡起覺來。媽媽看我要睡覺了，才轉身離去。我心里感嘆：看起書來時間怎么過得飛快，快趕上火箭了！我依依不舍地在心里與書中的朋友道著晚安，約好明天一定早點“見面”。
上回，我放學回到家后，立馬放下書包，掏出作業(yè)本做作業(yè)，可心里還牽掛著剛買的課外書《青銅葵花》，“葵花到底被誰家領養(yǎng)了？是善良淳樸的青銅家？還是跟愛搞惡作劇的嘎魚做了兄妹？還是被帶回五七干校了？”現(xiàn)在沒寫完作業(yè)就看課外書，是媽媽不允許的。我對自己說：“我就看兩分鐘，就趕快寫作業(yè)。”可我拿起《青銅葵花》就愛不釋手，仿佛整個世界就是《青銅葵花》。我遨游在《青銅葵花》的世界里，聽到媽媽問“作業(yè)寫完了嗎？”時，立馬將課外書放進書包，裝出一副認真寫作業(yè)的模樣，等媽媽離開了，我立馬又看起書來。我十分得意，但不一會兒被媽媽逮個正著，結果自然被媽媽嘮叨一頓。唉！誰讓我是小書迷呢！我只得吃下這頓“嘮叨大餐”了。
書是一匹奔馳在草原上的駿馬，引領著我們看見美麗的景色；書是一盞明燈，時時刻刻照亮著我們前方的路；書是一幅流光溢彩的畫，帶給我們美麗的遐想；書是人類進步的階梯，讓我們一步步去攀登。我愛讀書！
讀書作文 篇5
看了這個題目，你一定會想到這篇文章講的是開學了。sorry，可能你要失望了，我今天要講的是——“我那坑爹的讀書故事“
起因是這樣的，我呢，十分喜歡readabook，但我有一個缺點，那就是把書看了之后，從來不把書放回書架，那在我房間經(jīng)常出現(xiàn)一個情景——書架上的書零零落落，椅子上、床邊的書一摞一摞，一堆一堆的。而我雖然看著心煩，但我懶得理它。終于有一天、老媽再也受不了我房間的亂了，“下令“限我一個下午內將房間理干凈了，我為了不把老媽惹怒，連忙回答說，噢噢噢噢。老媽的命令呢，我是不會違抗滴。所以，我開始了漫長又慢吞吞的理書之旅、、、突然，我在茫茫書海中，找到了我那失蹤已久，卻又杳無音信的——《邊城》！
說起它，可有一段故事呢！簡單來說，這本書是在我出生時老爸買的，有特殊意義呢！找到這本書，立刻就坐下來看，啥都不管，開始貪婪地看，并吸收著每個字、詞、句、段的精華。呼呼~，爽！可老媽聽我這安安靜靜，沒啥動靜，立馬感覺不對，連忙跑過來看我在干嘛�？匆娢以诳磿�，而不在理書，就立刻大發(fā)雷霆，大聲叫：大膽~！老母說的話竟不放在耳里，是翅膀長硬了，還是吃了熊心豹子膽了？啊？“”媽，孩兒錯了，孩兒甘愿受罰！“說完，我擺出了一個”既怕又可憐兮兮的表情“，這時，老媽也笑了，叫我快點把書理了，我連聲答應。逃過了剛才那“劫“，就繼續(xù)看，不過我吸取了剛才的教訓，就一邊看書，一邊用腳踢椅子，發(fā)出點聲響，讓媽媽減少點警戒心。不過，紙是永遠保不住火的——在媽媽燒好晚飯，叫我過去吃時看見我津津有味的看著書，而不在理書時，很氣憤，但媽媽很快就平靜了下來，說：“唉，看你也是不想理了，明天我?guī)湍憷戆�！呵呵�！拔也缓靡馑嫉男α藥茁�。我的讀書故事講完啦，下次聽你的讀書故事！
讀書作文 篇6
中國有句古話：“少時不讀書，老來空白首�！笔前�！書籍是人類進步的階梯，唯有書才能洗滌我們的靈魂，充實我們的人生。只有讀書才能使我們進步，思考事情更透徹，理解問題更具體。
讀書使我受益匪淺。
記得上小學的時候我的作文并不是很出色。幾乎每篇文章都沒有出彩的地方。我也是苦惱沒有提高的路徑。身邊很多同學都在外面學習寫作技巧，我也向母親請教。而母親卻教我讀書。她說其實寫作文就是一種摘抄，將別人的符合文意的好句子請到自己的作文里做客，積少成多從而作文就會越寫越好�！疤煜挛恼乱淮蟪茨銜粫�。”說的就是這個意思。
于是從小學四年級我就開始大量讀書，從《滿分作文》、《兒童文學》、《朱自清散文集》、再到《讀者》、國家地理雜志等。我從中學習他們的“寫作手法”。功夫不負有心人，六年級我的作文就有了明顯提高。初中就當作范文來講。于是我就更加愛好讀書，讀書成了我的一種興趣愛好。
讀書也是一種美得享受，它讓我看到不同的風景，也讓我走進了情感世界。《第七條獵犬》讓我感受到了動物的靈性與情感。《皮囊》讓我領略了小鎮(zhèn)的`風土人情和時代變遷，以及作者對故鄉(xiāng)和親人的深情厚誼�！兑磺卸际亲詈玫陌才拧纷屛矣辛肆己玫淖鍪滦膽B(tài)。還有哈利波特系列叢書里充滿神秘和科幻的魔法故事讓我對書籍有了更濃厚的興趣和不一般的見識。
我對讀書是渴望的，因為書籍里有我成長需要的營養(yǎng)品。生活中沒有書，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒再也不能在天空中翱翔。讀一本書就好像是做了一場夢，在夢里你會看到不一樣的風景，感受不一樣的人情，有著不一樣的感慨。讀書對我來說是一件幸福的事，我對讀書的熱情也會像朝陽一樣只增不減。
閑暇時光，手捧一卷書，獨居一室，品世間百態(tài)……
讀書作文 篇7
無論是大太陽直照大地，空氣中彌漫著燒烤味的夏天，還是寒風吹舞，恨不得再給自己加幾件棉襖的冬天，我都會拿一本書靜下來好好地讀一讀，看著看著便入了迷，仿佛聞到了淡淡的書香。倦了便看看窗外的街道、行人、林立的商鋪、來來往往的車流、湛藍明朗的天空里幾朵跟隨風的腳步的白云，樓下的貪玩的孩子眼睛直直地盯著搖搖車，叫著囔著要玩這個；淡淡的，悄無聲息的，一個安靜而又充實的下午隨著時間揚帆遠去。
小時候第一次見到書，想著這樣一個又厚又重，大人們說很有價值的東西，里面卻是幾張薄薄的紙上涂滿了黑色的斑點，我充滿疑惑地看著這第一本書，轉頭扭向老爸，老爸伸出他溫潤的手摸著我的頭，輕輕地說：“等你長大了，就會明白‘書’是什么了�！�
到了小學，認識了字，漸漸地能讀一些啟蒙讀物了，不過恐龍依舊是我的愛好，家里一本一本精美的恐龍書充滿了我的少兒時光。之后，我就不限于讀這些以圖為主的圖書，四大名著、伊索寓言、格林童話等我也照單全收。從這些書中，我開始明白什么是善，什么是惡；什么是友情，什么是親情；什么是忠誠，什么事背叛，可以說這些書想一塊塊紅磚似的壘砌了我的價值觀。這時我覺得：書就是老爸老媽，教會你為人處世。
再大一些，六年級，我開始對歷史感興趣。別人眼里枯燥晦澀，生僻難懂的歷史在我眼里不過是一個一個神秘又充滿了樂趣的黑巧克力；咬下去第一口，你會覺得滿嘴的苦味，盡是一些難懂的謎團和神奇的事件，等你慢慢吃完了它，一切真相揭露的時候，你會感覺嘴里甜甜的，苦味消失了，充滿了驚喜和恍然大悟；當你一個個的去了解去探索的時候，在歷史的疑云散開的時候，你會明白：原來這就是歷史啊！隨之而來的就是許多的歷史讀物，中國上下五千年從盤古開天辟地到毛爺爺高喊中華人民共和國成立了，都被囊括在書中。這時我覺得：書就是老師，賦予你淵博的知識。
到了初中，接觸的小說越來越多。每本小說里都有一個性格鮮明的人物：他們有的是青春少年，有的是古稀老者；他們有的善良無私，有的卻奸詐狡猾；他們有人就像張飛那樣平時大大咧咧不拘小節(jié)，精細起來好比商人，有人像林黛玉一般多愁善感，整天為一些小事煩惱，還有……這時我覺得：書就是朋友，和你一起歡樂，流淚，陪你打球，生活。
這只是我一小段時間里的讀書經(jīng)歷，但讀書的滋味肯定還不止這些，將來你還會體會到讀書的感受，這條路，還長著呢。
讀書作文 篇8
同學們，你愛讀書嗎？相信大家都知道閱讀的重要性，“書籍是人類進步的階梯”，“良好的閱讀習慣是照亮未來的燈塔”……這些道理老師和父母都和我們講過，我們也都明白。但是并不是每個人都喜愛讀書，有的同學甚至是在老師和父母的“威逼”下，不得不讀書，將讀書看成一件“苦差事”。我雖然不像他們那樣，但是常常讀書圖快貪多，往往囫圇吞棗，收獲甚少。今年暑假，我讀了《做個快樂的小書蟲》這本書，讓我受益匪淺。
《做個快樂的小書蟲》講述的是一個愛讀書的女孩，在老師的幫助下，幫助身邊不愛讀書的朋友們主動讀書的故事。喜歡讀書的寶藍和允熙本是形影不離的好朋友，誰知允熙受愛美又不愛讀書的轉學生媛靜影響，拋下書本只顧玩樂，成績一落千丈。為了挽救兩個好朋友，寶藍拉著她們參加“讀書王”大賽，還主動給媛靜送書。為了對陣挑戰(zhàn)者民俊，不愛讀書的媛靜和寶藍、允熙成立了讀書“三劍客”小組，在元美老師和家人的幫助下開啟讀書模式。
寶藍有很多讀書方法。比如，在閱讀的過程中，做讀書筆記提煉出重要內容，再轉化為對自己有用的知識；摘抄書中的好詞好句好段，為自己寫作積累豐富的素材；讀完書后及時寫一篇讀后感，加深對書中內容的理解。不僅寶藍的讀書方法值得我們借鑒，她讀書的態(tài)度更值得我們學習。閱讀要有“樂讀”的態(tài)度，想要把書讀好，重要的不是速度，而是態(tài)度。就算只讀一本書，也要抱著樂在其中的態(tài)度去讀。寶藍不僅自己愛讀書，還努力讓好朋友們都愛上讀書，并不斷向老師、朋友學習好的讀書方法，和大家共同進步。
我也要像寶藍一樣，有“樂讀”的態(tài)度，還要掌握閱讀的技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。同學們，伙伴們，讓我們愛上讀書，一起做個快樂的小書蟲吧！
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