【精選】讀書(shū)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的讀書(shū)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文 篇1
我感慨書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。這個(gè)暑假,我感受到了讀書(shū)的苦與甜……
這個(gè)暑假,我去了廣州少年兒童圖書(shū)館,這里的書(shū)數(shù)不甚數(shù)。參觀完圖書(shū)館后,我去了我最愛(ài)的文學(xué)館。首先,我拿了一本書(shū)看,才看了一會(huì)兒我就有點(diǎn)不耐煩了。于是我決定再去書(shū)的海洋中走走。我一邊走一邊看著別人,哇,有些人都看完一本書(shū)了,還有人目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看,好像書(shū)里有寶貝似的。我越走越羞愧,覺(jué)得自己一點(diǎn)毅力都沒(méi)有。于是我安靜地回到座位看那本被我丟下的書(shū)。這本書(shū)很有趣也很感人,它吸引著我,直到我看完它……
看完這本書(shū)后,我又找來(lái)了一些書(shū)。我想在圖書(shū)館把書(shū)看完,可是時(shí)間不允許,于是我就像是離開(kāi)一位好朋友一樣,離開(kāi)了我的座位,去借書(shū)。
回到家,我一本一本地把書(shū)安放好,留下一本開(kāi)始興致勃勃地看起書(shū)來(lái)……
雖然這是一件極小的事情,但是這件事情讓我感慨,讀書(shū)時(shí)飽含著苦與甜的。讀一段話很輕松,可是當(dāng)你要讀一本書(shū)或是幾本書(shū)的時(shí)候卻不容易了,但,每讀完一本書(shū)你都會(huì)收獲知識(shí)和快樂(lè)。
讀書(shū)作文 篇2
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!泵慨(dāng)有人問(wèn)我:你是怎樣讀書(shū)的?我就會(huì)驕傲地回答:“手不釋卷!”讀書(shū)讓我的內(nèi)心更加充實(shí),我愛(ài)上了讀書(shū)。
許多人讀書(shū),是用眼睛和嘴巴來(lái)讀的,而我則用的是另一種方式,沒(méi)錯(cuò),就是聽(tīng)。我在三歲左右時(shí),就開(kāi)始讀書(shū)。那時(shí)候,我的爸爸媽媽每天都給我講一些故事。那時(shí)候最喜歡聽(tīng)的就是《三只小豬》。我為三只小豬而擔(dān)憂,在狼被燙傷時(shí),我也同三只小豬一樣高興。那些耳熟能詳?shù)墓适,我百?tīng)不厭。除此之外,媽媽還經(jīng)常給我編故事聽(tīng)。一針一線,一花一草,在她的大腦的加工下就變成了精彩的故事,讓人回味無(wú)窮。我認(rèn)為父母是我第一位語(yǔ)文老師。
上了小學(xué)后,我的識(shí)字量大了,但還是經(jīng)常讀錯(cuò)字,把“諸”讀作“者”,把“徑”念成“輕”之類,鬧出了不少笑話。那時(shí)全班特流行看漫畫(huà)書(shū),我也看得如癡如醉!陡概c子》讓我開(kāi)懷大笑,時(shí)不時(shí)被父子倆之間的親情所感動(dòng);《小蘿卜頭在獄中》又讓我義憤填膺,淚如雨下,尤其是最后小蘿卜頭被殺的情節(jié),更是令我悲傷。這些圖文并茂的漫畫(huà)書(shū)成了我一生中不朽的美好回憶,至今還讓我回味無(wú)窮。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了,不滿足再看故事漫畫(huà)書(shū)了,小說(shuō)散文又像磁石一樣吸引著我!朵撹F是怎樣煉成的》讓我既悲傷又高興,悲傷的是保爾的不幸,高興的是保爾又站了起來(lái)。讀《狼王夢(mèng)》又讓我悲痛萬(wàn)分,當(dāng)我看到紫嵐的孩子們一個(gè)又一個(gè)夭折離世時(shí),我潸然淚下。在看《重返狼群》時(shí),我為小格林的成功放養(yǎng)而高興。我真切的感受到讀書(shū)就像在交朋友,這個(gè)朋友會(huì)把我領(lǐng)入文學(xué)的寶庫(kù),知識(shí)的殿堂?芍^“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”呀!
如今,書(shū)已經(jīng)充滿了我的大腦,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀書(shū)為我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多好處,當(dāng)其他同學(xué)為寫(xiě)作文犯愁時(shí),我卻迅速地寫(xiě)出一篇篇好文章。于是,我愛(ài)上了讀書(shū),也看到了一個(gè)嶄新的自己。
讀書(shū)作文 篇3
書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。古人常云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睆闹锌梢(jiàn),古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái),書(shū)就是人類的好朋友。早到孔夫子,以書(shū)為伴,滿肚經(jīng)論,流芳百世;上到偉人毛澤東,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華;現(xiàn)代的張海迪,面對(duì)高位截肢,在殘酷的命運(yùn)前發(fā)奮努力,創(chuàng)作文學(xué)……名人愛(ài)讀書(shū)的例子數(shù)不勝數(shù),這不表明書(shū)在社會(huì)上的重要地位嗎?
我也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,我對(duì)好書(shū)似乎有一份特殊的情感,雖然不能和書(shū)本進(jìn)行交流,但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。如果沒(méi)有它,可能就沒(méi)有了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的我。
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候,在一次數(shù)學(xué)考試中,我的成績(jī)竟是出乎意料的差。面對(duì)這次打擊,我心灰了,也氣餒了,喪失了信心,從此我失去了臉上燦爛的笑容。這樣,我的成績(jī)是直線下降。此后的每天,我生活在黑暗里、孤獨(dú)里、父母的責(zé)罵聲里。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)扉頁(yè),里面寫(xiě)著這樣一句話:生命的意義在于奮斗!這句話雖然很短,但它卻那么的有道理,是啊!在漫長(zhǎng)的人生旅途中,挫折是難以避免的,可是只要去奮斗、去拼搏,那么將會(huì)為自己的人生增添輝煌的一頁(yè)。在不知不覺(jué)中,這句話竟讓我重新找回了自信心。幾個(gè)星期過(guò)去了,我的努力換來(lái)了我渴望的成績(jī)。
我深深地知道,是好書(shū)給了我無(wú)窮的力量,是好書(shū)給了我自信,這樣我才能站起來(lái),付出比別人更多的努力,換來(lái)豐收的喜悅。
讀書(shū)作文 篇4
從我家到小學(xué)有一條水泥道,這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、筆直的水泥道。兩旁長(zhǎng)滿了粗壯、高大的梧桐樹(shù)。它們看著我背著書(shū)包,快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué),開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué),陪著我渡過(guò)春夏秋冬。
春天的時(shí)候,小小的嫩芽寶寶從梧桐樹(shù)媽媽的懷抱探出頭來(lái),東看看、西瞧瞧,好奇的打量著這個(gè)世界。
夏天的時(shí)候,梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)的茂密極了,綠蔭如蓋,像一把把雨傘,只能鉆進(jìn)一點(diǎn)兒陽(yáng)光。
秋天的時(shí)候,當(dāng)酷暑悄悄地離開(kāi)時(shí),梧桐樹(shù)葉在不知不覺(jué)中變黃了。一夜秋風(fēng),一夜秋雨,地面上突然鋪滿了一個(gè)個(gè)金色的小巴掌,像金黃色的地毯。
冬天的時(shí)候,梧桐樹(shù)光禿禿的,一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有,冷冷清清。
梧桐樹(shù)雖然不能和我說(shuō)話,可是它們都是我的好朋友。它們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨,為我保駕護(hù)航。
讀書(shū)作文 篇5
人生,五味雜陳。幸福、悲傷、親情是主干,那絲絲小趣,便是那點(diǎn)點(diǎn)小花,綴在字里行間,嵌在飄香的頁(yè)腳。像我這樣一個(gè)內(nèi)向的孩子,尤其喜歡讀各種書(shū),一次次沉醉其間,讀書(shū)之趣讓我留戀。
每每打開(kāi)一本書(shū)的扉頁(yè),深吸一口氣,便是令人安靜下來(lái)的書(shū)香,不由得輕輕閉上了眼。再睜開(kāi)眼,目光停在第一個(gè)字上,慢慢品味這新的故事,心中滿是激動(dòng)。一篇篇故事,都有自己的.旋律,它們是一個(gè)個(gè)音符組成的樂(lè)譜,在心頭、月下、花間、影中慢慢彈出。一條條曲調(diào)匯成一股股清泉,流淌在心田間,久久飄香。飄蕩在心中,回味無(wú)窮。
在童話里有我們幼時(shí)童稚的想象,而小說(shuō)里生動(dòng)的語(yǔ)言使每一個(gè)字仿佛都跳躍起來(lái)。作文我最愛(ài)的一套小說(shuō)是《哈利波特》。每次翻啟都是一次新的旅行,像坐過(guò)山車,跌宕起伏。我會(huì)為主人公被欺負(fù)而生氣,為壞人輸了而開(kāi)心,有時(shí)會(huì)為好人被冤枉而傷心,又因人物的犧牲而落淚。
在一次次驚喜、驚奇中我懂得了三思而后行,在一次次誤解里我明白了寬容、大度。一本好書(shū),似一根風(fēng)箏線,它牽引著我們思想的翅膀,飛向正確的方向。當(dāng)讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多,那由書(shū)組成的階梯將越來(lái)越長(zhǎng),越來(lái)越遠(yuǎn),直到把我們送到一個(gè)又一個(gè)新的高度。它還會(huì)增長(zhǎng),只要我們不錯(cuò)過(guò)一朵花、一株草、一片葉、一粒沙。因?yàn),它們也蘊(yùn)含著獨(dú)特哲理,它們能將人生的書(shū)頁(yè)裝點(diǎn)得妙趣橫生。
當(dāng)我們?cè)俜鹨槐究催^(guò)的書(shū)時(shí),會(huì)感覺(jué)到那熟悉的味道,又多了一份別后重逢的喜悅,好像久別的朋友再次相遇,格外親切。雖然曾有一面之緣,但第二遍仍有驚喜與新的感受。它就像一袋多味豆,每次的味道都很新奇,驚喜連連。它又像一幅印象派的畫(huà),第二次閱讀又像在畫(huà)上添了幾筆,畫(huà)中又有新的意境,讓你有另一種收獲。
書(shū)隨處可見(jiàn),讀書(shū)之趣將留在人生書(shū)頁(yè)的空白處,默默地裝點(diǎn)我們的人生。
讀書(shū)作文 篇6
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。大家一定對(duì)這句話不陌生吧。這可是我最喜歡的格言!下面,我就與大家一起來(lái)分享我與這句格言的故事吧。
記得過(guò)去,我很不愛(ài)看課外書(shū),就算是看,也是看一些對(duì)于寫(xiě)作很沒(méi)用的漫畫(huà)書(shū)。因此,我最不擅長(zhǎng)的,就要屬寫(xiě)作了。每到寫(xiě)作文時(shí),我就頭疼了。因?yàn)槲夷X子里一個(gè)優(yōu)美的詞句也沒(méi)有。
媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,便對(duì)我說(shuō):“你呀,就是不愛(ài)看課外書(shū),一到寫(xiě)作文時(shí)就知道錯(cuò)了!”說(shuō)罷,她給我一本《成長(zhǎng)圣經(jīng)》,叫我看完。我翻開(kāi)第一頁(yè)書(shū),只見(jiàn)十個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在我面前,那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
我反復(fù)琢磨這十個(gè)字的涵義,約莫三分鐘后,我想出來(lái)了,它的意思是:只要多讀書(shū),讀到一萬(wàn)卷左右,寫(xiě)下的一定是千古美文!我愣住了,心想,是啊,我怎么沒(méi)想到呢?要是多讀些書(shū),可以從書(shū)上的文章中采集一些優(yōu)美詞、句、段來(lái)充實(shí)自己的文章,把自己的文章包裝一下!思考片刻后,我決定多閱讀一些課外書(shū)!
在眾多的課外作文書(shū)、名著小說(shuō)、童話以及經(jīng)典文學(xué)等多種“營(yíng)養(yǎng)品”的滋養(yǎng)下,我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了。擬人句、比喻句、反問(wèn)句、排比句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)以及名人名言我都能信手拈來(lái),而在詞語(yǔ)的運(yùn)用方面,我也有了突飛猛進(jìn)的變化,四字成語(yǔ),形容詞和一些優(yōu)美的詞語(yǔ),也在我的作文中屢屢出現(xiàn)。而且,在文章中,老師畫(huà)的波浪線也越來(lái)越多…有一次,我在寫(xiě)桂花時(shí)用上了一個(gè)排比句:桂花真黃啊,就像樹(shù)上結(jié)了金子一樣;桂花真小啊,比指甲蓋還小;桂花真多啊,數(shù)都數(shù)不清;桂花真香啊,相隔十里都能聞得到。老師看了我的句子連連叫好,同學(xué)們聽(tīng)了也贊不絕口。又有一次,我在寫(xiě)一篇水仙花的小短文時(shí),想到了一個(gè)比喻排比并存的句子“水仙花是凌波仙子。她那無(wú)比清香的花瓣浸人心脾;她那無(wú)比潔白的花朵令人喜愛(ài);她那無(wú)比尊貴的氣質(zhì),令人敬佩!笨戳宋覂(yōu)美的句子,老師直夸我寫(xiě)得好。
通過(guò)多看課外書(shū),我從中吸取了許多“營(yíng)養(yǎng)”,因此我還在一些作文、征文比賽活動(dòng)中得了獎(jiǎng)呢。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我讀書(shū)還沒(méi)有破萬(wàn)卷文章就比以前寫(xiě)得好多了。同學(xué)們,要是你們也多讀書(shū),一定也能寫(xiě)出好文章。
讀書(shū)作文 篇7
真是令人開(kāi)心!今天我要和幾個(gè)女生一起去我們的好朋友家,因?yàn)樗乙k一個(gè)讀書(shū)會(huì)。我們幾個(gè)到了我們的好朋友家之后就開(kāi)始讀書(shū)。讀了一會(huì)兒,我們就開(kāi)始表演了。我們有的講好聽(tīng)的故事,有的 唱感人的歌曲,還有的講好玩的笑話。然后,我們每個(gè)人都背了一首詩(shī)。最后,我們玩玩這個(gè)、玩玩那個(gè),玩得非常開(kāi)心;丶业臅r(shí)候,大家依依不舍告了別。這真是一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)會(huì)!
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