關(guān)于讀書作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的讀書作文4篇，希望能夠幫助到大家。

讀書作文 篇1

　　自幼喜歡書，但讀書的機會并不多，每每遇到一本書，便愛不釋手。

　　生在農(nóng)村，世代都是農(nóng)民，家中根本就找不到什么書。偶爾有幾張報紙，也被母親糊墻或剪成鞋樣子了。直到我十一二歲時，除了學校課堂上學的幾本書外，再也沒有讀過其他的書。后來，有同學把畫本帶到了學校里，在同學之間傳看。那時，當一個同學坐在樹蔭下翻看畫本時，會有十幾個同學擠圍著他伸著頭同看，并不停地發(fā)出各種議論。其實，那樣圍著，有的人根本連畫本的影子也看不到，湊個熱鬧而已。有一本自己的畫本是一件相當驕傲的事�？晌抑荒芰w慕。后來，我看到的第一本畫本是《武松打虎》。鄰居家和我同歲的海闊借我的。

　　當我認識的字越來越多，讀書的欲望就越來越強烈�？山钑鴧s是一件讓人糾結(jié)的事，那時書是一件稀罕物，像我們這種窮鄉(xiāng)僻壤之地，剛剛吃飽飯，哪有閑錢買書呀!即使有閑錢，也不會買書，因為沒有幾個人能識字。有一年暑假里，我的鄰居海闊不知從哪里得到一本《人猿泰山》，那厚厚的一本書，像一塊油滋滋的豬肉，饞的我直流口水。我想盡各種辦法，想借來一讀�？伤�也當寶貝似的護著，借簡直是不可能的。再說，那本書這么厚即使能借到?jīng)]個三、五天也看不完呀!記得，那年暑假，我們幾乎天天在一塊放羊，我就特別殷勤，幫他趕羊，她的羊啃著啃著草，就溜到旁邊的豆地里去了，沒等他發(fā)話，我就飛快的`跑過去，將那只不守規(guī)矩的羊趕到這邊草窩里來。而海闊卻悠閑的蹲在樹下欣賞一群螞蟻是怎樣將一條大青蟲拖進螞蟻洞的。作為獎賞，我就可以貪婪地讀上幾頁《人猿泰山》了。巧的是，我家一個親戚生孩子，我和母親吃喜面回來，有了兩塊奶兔糖。像書一樣稀缺的奶兔糖，自然有著巨大的誘惑力。非常興奮，我有了向海闊借書的資本。終于談妥了，一塊奶兔糖，可以看《人猿泰山》一天。我狼吞虎咽一般，花一天的時間將這本書讀完了�，F(xiàn)在想想，《人猿泰山》應(yīng)該是我讀的第一本長篇巨著了。

　　再后來，我在海闊家床底下的破箱子里發(fā)現(xiàn)了十幾本《當代中學生》雜志，應(yīng)該是他哥哥的。有的已經(jīng)缺了封皮或是內(nèi)頁，但絲毫不影響我的興奮之情。那時覺得自己就是哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。那些日子，只要一有時間，我就向他家跑，找個樹蔭旮旯坐下來看一氣。有一次，我又躲在他家旮旯里看書，可能是海闊媽沒看到我，鎖上門就下地干活去了。當我看完書時，才發(fā)現(xiàn)自己被反鎖在院子里了。嚇得我哭起來，是過路的人聽到哭聲，才知道我被反鎖在院里，把海闊媽找回來，我才脫身。至今還記得當時那些大人們看著我哭笑不得的樣子。

　　多年來，讀書成了一種習慣。枕邊放一本書，睡前讀上幾頁，或是枕著書香入夢，真是愜意。偶爾，半臥在枕邊咀嚼一番童年的讀書趣事，卻也別有一番滋味�！白x萬卷書，行萬里路”，像我這種懶得用雙腳去走世界的人，那就在書里行走吧。

讀書作文 篇2

　　我自小就酷愛讀書，兒時雖然讀不懂名著，但最專注于安徒生通話和寓言故事，記得小時候爸爸和我說過這么一個寓言故事“在田野里，住著三只田鼠。

　　秋天到了，三只田鼠開始準備過冬的東西。

　　第一只田鼠每天都到田野上運糧食，準備冬天食用。

　　第二只田鼠每天都到田野上運野草，準備冬天取暖。

　　而第三只田鼠每天都跑出去游玩，對糧食和野草一點兒也不關(guān)心，好像冬天永遠也不會到來一樣。

　　前兩只田鼠勸它為即將到來的冬天多準備一些必要的東西，但它只是笑笑，仍然每天都出去游玩，經(jīng)常玩到天黑才回來。

　　寒冷的冬天很快到來了，三只田鼠住在洞里，餓了就吃第一只田鼠運回來的糧食，冷了就用第二只田鼠運回來的野草取暖，而毫無貢獻的第三只田鼠自然也得到了前兩只田鼠的嘲笑。

　　然而日子一天天地過去，每天都無所事事地待在洞里，做著同樣的游戲，吃著同樣的糧食，三只田鼠漸漸厭煩起來，感覺到了無聊的空虛。

　　這時，第三只田鼠開始為前兩只田鼠講故事，講它在秋天出去游玩的時候見到的許多新鮮有趣的故事，前兩只田鼠聽得津津有味，生活開始重新變得充實而有意義。

　　作為感謝和報答，前兩只田鼠經(jīng)常把自己的糧食和野草挑出一些送給第三只田鼠。

　　原來，有些貢獻并不是從一開始就能看得出來的，然而我們卻經(jīng)常因為暫時看不到它的“用處”就舍棄了。

　　聽了以后我恍然大悟。

　　原來文字的知識那么廣啊。

　　書是人類進步的階梯，我們應(yīng)該多讀書，歌德說過，讀一本好書，就是與很多人格高尚的人對話。高爾基也曾說過，我撲在書桌上就像饑餓的人撲在面包上一樣，我們是否都是那樣渴求知識的人呢？

讀書作文 篇3

　　他天生就是個書蟲：吃飯時，他邊看邊吃，結(jié)果連飯碗都撞翻了；寫作業(yè)時他做了一會兒，就看一頁書，結(jié)果作業(yè)做了很晚才睡覺；睡覺了，他便躲進被子里看書，結(jié)果第二天只好頂著“熊貓眼”上課，那個人就是—我。

　　我時常都是躲在被窩里“作案”的，但是老是被媽媽發(fā)現(xiàn)，只有一次沒有被“逮著”。那天，媽媽象往常一樣讓我熄燈，我關(guān)上燈，蓋上被子，耳朵豎得老高，仔細聽著外面的動靜，直到媽媽關(guān)上門，我才小心翼翼地開了門，去拿手電筒。剛一拿到，突然聽到了媽媽臥室里傳來一陣腳步聲，我大驚失色，飛快地跑進自己的臥室，一下子跳到床上，聽著動靜。只聽一陣抽水馬桶的“嘩嘩”聲，腳步就漸漸遠去了。

　　我松了一口氣，打開手電筒就津津有味地看了起來，四周一片寂靜，只有我“刷刷”地翻書，不一會兒，一大半的書都看完了。我看著看著，就忘記了時間。直到深夜，我的眼皮開始打架，才戀戀不舍地將書放到一旁，倒頭便睡著了。

　　第二天，我伸了個懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，想再拿起那本書，便發(fā)現(xiàn)書居然整齊地放在了桌子上啊，原來媽媽早就知道了！

　　你們說我是不是一位標準的讀書達人？

讀書作文 篇4

　　書是一把鑰匙，幫我打開智慧的大門；書是一艘航船，把我?guī)У匠晒Φ谋税�；書是一架時光穿梭機，帶我去領(lǐng)略古今，暢游中外。從牙牙學語起，到現(xiàn)如今的我暢游在我的漫漫讀書路上，經(jīng)過了一路的顛簸，一路的風雨越走越寬闊，越走越平坦。

　　從我牙牙學語起，我就喜歡上了讀書，嬰兒畫報，連環(huán)畫是我的最愛，雖然我看不懂上面字，可我看的懂上面的畫，每當夜幕降臨我該睡覺的時候，總是纏著媽媽給我講上面的故事。

　　當我背上新書包進入校園時我看的書就更多了，《伊索寓言》是我的最愛，里面《龜兔賽跑》的故事讓我至今記憶猶新，那個故事讓我明白了做什么事都不能驕傲。

　　當我漸漸的長大，我愛看的書就更多了，這時我知道了四大名著，《紅樓夢》那帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，里面的林黛玉跟我多像呀，多愁善感，黛玉葬花的情節(jié)使我淚眼花花，寶玉黛玉的愛情故事讓我纏綿悱惻，這本書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級的學生了，我的小學生涯即將結(jié)束，這段期間我迷戀上了詩歌，迷戀上了寫詩歌，我讀過的現(xiàn)代詩有《雨巷》《大堰河我的保姆》《天上的街市》《再別康橋》等等，詩歌凈化我的心靈，詩歌抒發(fā)我的情懷，詩歌讓我更加成熟美麗！

　　這一路下來，書伴隨我度過了快樂的童年，在這條路上我收獲了知識，收獲了喜怒哀樂，收獲了幸福！書你是一盞明燈，在我迷失方向時指引我前進；書你是階梯，讓我踏著你一步步走上成功的高峰。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我的漫漫讀書路還有很長很長，在這條路上我將和書永不分離！書我被你深深吸引，在這條路上我將與書相伴，與書同行。

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