關(guān)于讀書主題的中考滿分作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于讀書主題的中考滿分作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于讀書主題的中考滿分作文1
高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我認(rèn)為,書就好像是我的一位良師、益友,說起讀書,我和它之間還有一段故事呢。
鏡頭一:
在上幼兒園時(shí),我已經(jīng)開始閱讀了,每一天,放學(xué)后,媽媽總會(huì)帶我到彩虹魚借上一兩本書,雖然那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字,但是我可以在那里閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書,可那時(shí)的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味,樂趣無比,有文字和漫畫的書,我和媽媽親子閱讀。這樣閱讀即加深了我和媽媽的親情,也使我從此愛上了閱讀。
鏡頭二:
我上了小學(xué),讀一二年級(jí)時(shí),我就自己開始讀有拼音的書,漸漸地隨著識(shí)字量的增加,我迷上了楊紅櫻阿姨寫的書《淘氣包馬小跳》系列,成了楊紅纓阿姨忠實(shí)的粉絲,并從她的從書里我懂得了我們的童心世界是多么豐富多彩,從她的書中培養(yǎng)了我的獨(dú)立、自主、樂觀、向上、有愛心。
鏡頭三:
光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我成了一名五年級(jí)的學(xué)生了,我現(xiàn)在開始大量閱讀,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多字,并且不認(rèn)識(shí)的字查字典,讀童話故事及科普類書籍,世界名著等。這時(shí)的我,只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,看得如癡如醉,書的吸引力對(duì)我更大了,像磁石一樣吸附著我,可四年級(jí)的作業(yè)真不少,顧得上做作業(yè),就看不上課外書了。因此,我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣。
可是,有一次,當(dāng)我在家寫作業(yè)時(shí),看見班上的一名同學(xué)拿著一本《漂亮女孩夏林果》,就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借,可她答應(yīng)我三天必須歸還,回到家,我就飛速寫作業(yè),節(jié)約時(shí)間馬上看書,找回了我久違的閱讀滋味。等媽媽檢查作業(yè)時(shí),看我的字寫得龍飛鳳舞,而且連最簡單的題都做錯(cuò)了,媽媽不分青白地批評(píng)了我,并讓我在認(rèn)真完成作業(yè)的前提下多讀課外書。
讀書,提高了我的寫作能力,開拓了我的視野。這就是我的讀書故事,她讓我的生活充滿了歡聲笑語。
關(guān)于讀書主題的中考滿分作文2
偉大的科學(xué)家高爾基曾說過“書就是人類進(jìn)步的階梯”,“書就是全世界的營養(yǎng)品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍,就好像沒有了陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發(fā)出過這樣的感慨“讀一本好書,就就是和許多高尚的人談話”從古至今,無數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋的穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書之樂,樂在調(diào)整身心,持續(xù)健康,時(shí)時(shí)以用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書,能夠抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,能夠撥開猶豫彷徨的迷霧,能夠培育純真高尚的情操,能夠塑料樂觀向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高``````
就是啊,“書就是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展,給予人們開拓進(jìn)取的勇氣;“飯能夠一日不吃,覺能夠一日不睡,書不能夠一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一日不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識(shí),意思就是不能浪費(fèi)時(shí)刻,要多讀書,以后才能做一個(gè)高尚的人;“讀一本好書,就就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品格,我們?nèi)绻幸槐竞脮艺J(rèn)真去領(lǐng)略它的思想,就像就是在了解高尚人的思想,學(xué)習(xí)高尚人的品格,此時(shí)因此讀好書和高尚上的人談話就是差不多的,目的都就是更加完善自我;“人離開書,如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識(shí),生活將會(huì)向空氣一般乏味,無趣,毫無好處。
讀書好,好讀書,多讀書,讀好書。同學(xué)們,讓我們一齊建造書的海洋吧!
關(guān)于讀書主題的中考滿分作文3
我喜歡逛街,而其中最高興的事是逛書店,置身于書的海洋中,我有一種說不出的興奮,因?yàn)槲覑圩x書。我喜歡獨(dú)自遨游在書的世界里,通過讀書,我收獲了許多快樂,也學(xué)得了很多知識(shí)。
大家想不到吧!小時(shí)候,我很討厭讀書。從小,家里人都說我像一個(gè)瘋丫頭,整天在外面東跑西顛,每次回家,全身都是臟兮兮的,從來不會(huì)安靜地坐著,更別說專心地讀書了。還記得我剛上幼兒園時(shí),每天都哭得死去活來,因?yàn)槲液懿涣?xí)慣聽老師講課,我的心就像一匹脫韁的野馬只想著玩。但是一次特殊的經(jīng)歷改變了我對(duì)讀書的看法。
一天,我和爸爸在家里看電視。我手持遙控器,漫不經(jīng)心地調(diào)著頻道,不知道要看什么節(jié)目,突然,我被一個(gè)節(jié)目吸引了。那是一個(gè)少兒頻道的節(jié)目,兩隊(duì)小朋友在進(jìn)行知識(shí)競賽。爸爸說:“我們也來比賽吧,我當(dāng)紅隊(duì),你當(dāng)綠隊(duì),看誰成績好!蔽覞M口答應(yīng)。只是最后的結(jié)果我無法接受,我以0比10慘敗。我很郁悶,垂頭喪氣,爸爸就逗我開心。我問爸爸:“這些題目,為什么你都會(huì),而我卻全不會(huì)?”爸爸說:“你有沒有看我經(jīng)常讀書?”“讀書?讀書跟會(huì)答題有什么關(guān)系呢?”“每個(gè)人都要多讀書,書讀得多,知識(shí)就豐富,當(dāng)然就會(huì)答題了。每次讀書,總能從書中學(xué)到新的知識(shí),豐富的知識(shí)需要靠長時(shí)間的積累,讀書對(duì)每個(gè)人都很重要。”“真的嗎?那我以后一定要多讀書,多學(xué)一些知識(shí)!
自從那次比賽以后,我就喜歡讀書了,從書中我看到了一個(gè)全新的世界,原來書中竟會(huì)有那么多有趣的東西,難怪爸爸常說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟!蓖ㄟ^多讀書,我學(xué)到了許多新知識(shí),漸漸地我的知識(shí)也就增加了。
以后,我和爸爸還是經(jīng)常比賽,只不過,我和爸爸之間竟是互有輸贏,每次贏了爸爸,我和爸爸都很高興。從中我明白了一個(gè)道理:多讀書有好處,書是人類世界最好的營養(yǎng)品,讀書可以讓人進(jìn)步。
我愛讀書!
關(guān)于讀書主題的中考滿分作文4
邀一輪明月,攜一縷清風(fēng)。
你我兩個(gè)人,沒有大人的束縛,穿著輕便的運(yùn)動(dòng)鞋,有說有笑。淡淡的墨香吸引我們來到了書城,沒有比這里更安靜……
在整齊的書架邊翻閱,在一層層的圖書間來回穿梭,木地板給人一種清新的感覺,挑一本自己順眼的,席地而坐,四處張望,大書柜的邊上,兩個(gè)頭發(fā)發(fā)白的老爺爺坐在地上看自己的書,其中一個(gè)還將自己的鞋子脫下來,干脆把腳搭在書架的那一點(diǎn)兒空隙上,兩人的帽子隨意扔在一旁,這姿態(tài),讓人心中不覺一暖。歲月終究給他們身上刻下了深深的印記,但對(duì)生活的渴望可以永不停歇。
或許是因?yàn)橐粫募埾,最近幾天躁?dòng)的情緒竟變得異常安靜,反正,總覺得這一切全是美好的。
書,看累了,不經(jīng)想著躺在書柜上,哎!要是我再小一點(diǎn)兒就好了,至少,對(duì)面那個(gè)小女生是這樣,只能羨慕一把了!
好不容易,找了個(gè)座位,倚著沙發(fā),沐浴著陽光,回味著書香,看著服務(wù)員慢慢端上熱可可,再看同伴把手一扶臉,優(yōu)雅地拿起那裝飾精致的茶杯,有一種說不出的小資。冒出的熱氣中雜著淡淡清香味,而更多的還是書香。我已被情節(jié)入迷,而墨香也被我的專注吸引。
還有悠悠蕩出、出入同伴口中的小調(diào),最好的一點(diǎn)也是輕音樂縷縷從喇叭里傳出,蔓延的更遠(yuǎn)。在家中,經(jīng)常用爸爸的耳機(jī)聽,現(xiàn)在把耳洞里的東西揪出來舒舒服服。鋼琴版的《卡農(nóng)》、薩克斯《回家》,少了點(diǎn)野性,而有優(yōu)雅的味道,純真的音樂,動(dòng)聽的音樂,怎能不叫人愛。
我和同伴,分開得坐著,不說話,也不動(dòng),沉浸于書香已經(jīng)十分美好。
一杯熱茶,一陣書香,我因?yàn)槟愣@得了無聲的陪伴!
關(guān)于讀書主題的中考滿分作文5
書籍是人類進(jìn)步的階梯;我愛讀書,書能凈化我們的心靈;我愛讀書,書可以讓我陶冶情操;我愛讀書,書能教我許多知識(shí)。書籍是一位不會(huì)講話的老師,教我們歷史、常識(shí)、語文、數(shù)學(xué)等等。我愛極了這位不會(huì)講話的老師——書。
我愛看書,并不像那些作家們一樣,看書時(shí)邊看邊做筆記。我只有在課余生活中,偶爾看一兩本書。不過,因?yàn)檫@些書,我不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí),也懂得了不少人生道理。
我看過的書比較多,有《一生做好一件事》、《學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄》、《老人與!贰姨貏e愛看《一生做好一件事》。這本書籍是寫主人公從英國的窮小子到成為身價(jià)百萬的富翁的事?戳诉@本書,我深深得為英國的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優(yōu)點(diǎn),比較起來,我十分慚愧。
我怕吃苦,遇到一點(diǎn)小事就六神無主了。和布郎比起來,我差太遠(yuǎn)了。從此,我發(fā)誓要像布朗那樣肯吃苦,遇事沉著。我經(jīng)常記得,我要做好一件事,那就是我的夢想,我要為這個(gè)夢想奮斗。
過后,我努力學(xué)習(xí),成績提高了許多,在班中也算不錯(cuò)了?墒俏冶仨氁_(dá)成我的夢想,那就是考出好成績,讓爸爸媽媽高興的夢想。
印象中,有一件事讓我難忘,那就是我實(shí)現(xiàn)夢想之時(shí)的事。上個(gè)學(xué)期期末考試,數(shù)學(xué)試卷上的最后一道應(yīng)用題有點(diǎn)難。
我想放棄了嗎?不行,怎么可以就這么放棄,我還沒考出好成績,讓爸爸媽媽高興呢!我想起了《一生做好一件事》中的名言,就努力地去思考,哪怕到考試結(jié)束之時(shí),我都不能放棄。就這樣,時(shí)間溜走了,沒有等我。可是在即將考試結(jié)束時(shí),我做出來了。我終于懂了題目的意思,將這道題做出來了。感謝書,讓我努力下去,堅(jiān)持下去。
考試結(jié)果,我得了好成績,我實(shí)現(xiàn)了夢想。
課余時(shí)間,我們?nèi)绻嘧x好書好報(bào),就能為將來的旅途打開一扇五彩的門。感謝書,讓我在人生旅途上闖出一片新天地。
我愛讀書。
關(guān)于讀書主題的中考滿分作文6
生活是個(gè)萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,而書籍就是這個(gè)萬花筒中最璀璨的一角,那里的一切一切都讓我著迷,令我陶醉。
記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天,我剛剛從書店里買回一本向往已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家,我就迫不及待地看了起來,翻開書的第一頁,一股濃濃的墨香味便撲鼻而來。聞著濃濃的墨香,看著嶄新的童話書,啊!感覺真是一個(gè)字“爽”。
書中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑,時(shí)而讓我泣不成聲。書中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂,而變成了驢的模樣;因?yàn)槿鲋e不誠實(shí),藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長很長;因?yàn)樘訉W(xué),被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶,甚至被當(dāng)柴燒;因?yàn)閾v亂逃跑,而流落街頭;……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要,我不會(huì)去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛,我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
讀書越多,越使我懂得了讀書的重要性,我們一定要多讀書,讀好書。記得幾天前,我買了一本《愛的教育》,這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)!。恩利科的父親對(duì)他說:“如果你不去上學(xué),每天將會(huì)多無聊,多可憐啊!
只要經(jīng)過一個(gè)星期的嬉戲玩耍,你是會(huì)感到無聊和厭倦的,到后來,你一定會(huì)懇求著回學(xué)校!笔前,書本就是我們的武器,班級(jí)就是我們的分隊(duì),整個(gè)世界就是戰(zhàn)場,而人類文明就是勝利?戳诉@篇文章以后,我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性,而讀書就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分,我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,“書中自有黃金屋”,讀書能夠使人詼諧,使人見多識(shí)廣,使人陶冶性情。讀書讓我著迷,我從中享受了無限的樂趣,得到了教益和啟迪。來吧!讓我們一起在書的海洋中遨游吧。
關(guān)于讀書主題的中考滿分作文7
每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷,我也有,同時(shí),我讀書的經(jīng)歷還讓我難以忘懷。
在我小的時(shí)候,我就開始看書了,每天晚上媽媽就會(huì)把故事書拿來讀給我聽,然后讓我自己把書抱著,看上面五顏六色的圖畫。媽媽走出房間后,我又拿起書咿咿呀呀地讀著,讀著讀著,我就慢慢地睡著了。后來,聽媽媽說,當(dāng)時(shí)我還說夢話,好像說的是故事情節(jié)。
上了小學(xué)一年級(jí)后,我開始看帶有拼音的童話書了,我一個(gè)字一個(gè)字地拼讀,終于讀完了,我便驕傲地跟媽媽說:“看,我讀完了!”這些童話則讓我知道了世界上的善惡美丑。
等到三、四年級(jí),我又迷上了動(dòng)物小說,我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書包里……到處都是動(dòng)物小說。心情不好,有煩心事,我會(huì)拿起一本書,讀上一兩頁,細(xì)細(xì)地品味里面的故事,心情就會(huì)好很多。因?yàn)樽x書而忘記吃飯、睡覺,這是常有的事。
爸爸媽媽總是勸我讀書要全面,不能只看一種書,開始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽著爸爸媽媽嘮叨,嘴上說著好,可仍是我行我素,不過我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。讀三年級(jí)的時(shí)候,老師說我寫的作文不錯(cuò),那是因?yàn)樽魑暮唵。上四年?jí)了,作文有些難度了,我積累的詞語句子不夠用了,所以,我開始全方位讀書:散文、詩歌、小說等等,只要是書,我都是來者不拒,功夫不負(fù)有心人,我的作文水平有所提高。
我現(xiàn)在讀五年級(jí)了,作文的要求就更高了,我認(rèn)為我應(yīng)該多看看中外名人寫的小說了,從而學(xué)習(xí)他們的寫作方法和好詞好句,這樣才能讓我更上一層樓。
每一本書都是一顆智慧的結(jié)晶,當(dāng)你慢慢地去積累收藏這些看似微不足道的結(jié)晶,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些結(jié)晶為你組成了兩個(gè)龐大的字:成功!
關(guān)于讀書主題的中考滿分作文8
在暑假的一天,我在一個(gè)十分隱蔽的角落里看到了一本叫做《名人傳》的書.我靜靜的看了這本書看了一兩個(gè)小時(shí),我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生.,這本書講了貝多芬和愛迪生的故事.
貝多芬的故事講了:貝多芬在一次意外中耳聾了,可他卻仍然繼續(xù)創(chuàng)作,并且貝多芬的許多有名的歌曲幾乎都是在這次意外后而創(chuàng)作出來的,說道這里你們可能會(huì)問,既然貝多芬耳聾了他又是怎么感受音樂的呢?在這里你們可能想象不到,貝多芬是用口咬著根木頭并把木頭插在共鳴箱里.這樣來感受音樂的.
還有一次是在一個(gè)酒店里一位顧客聽到了十分動(dòng)人的音樂,在音樂高昂時(shí)猶如悶雷巨響;在音樂低時(shí)猶如一粒珍珠在盤子上滾動(dòng).于是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養(yǎng)神.突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼里,于是這位顧客便怒發(fā)沖冠地找到了服務(wù)員而且十分生氣的說:“樓上的是誰?”“是貝多芬先生.”服務(wù)員說道.“原來是貝多芬先生,怪不得彈地這么好,我可以上去看看嗎?頓時(shí),這位顧客的怒火便煙消云散.通過門縫可以看到:貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個(gè)裝滿涼水的盆里,原來貝多芬談得太久了手指都彈燙了,所以不得不用手放在盆里冷卻,由于太慌忙了,不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來.
愛迪生的故事講了:在還沒有發(fā)明電燈時(shí),愛迪生想如果世界有燈光的話那該多好.于是試了幾千種金屬,發(fā)現(xiàn)白金最合適可白金十分昂貴,于是愛迪生又試了幾千種植物,終于發(fā)現(xiàn)了一種合適的.
看這些名人多么有恒心在我們的學(xué)習(xí)上不也需要這種恒心嗎?
關(guān)于讀書主題的中考滿分作文9
作為21世紀(jì)的青少年,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀冇兄敲炊嗟暮脮惆。書中那一則則美妙動(dòng)人的故事如同夜空中閃閃發(fā)亮的星星,會(huì)銘刻在我們心中,在默默中,使我們?cè)诿鎸?duì)流逝的光陰時(shí)不再黯然,在面對(duì)無可避免的錯(cuò)誤時(shí)不再茫然,從而擁有值得回味的感動(dòng)。
“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”,古人對(duì)于讀書有著無可想象的熱誠,也給了它極高的評(píng)價(jià),在宋朝更是大力地推行文學(xué),正是因?yàn)閷?duì)讀書的熱誠,對(duì)文學(xué)的喜愛,才有了讓我們引以為傲的唐詩宋詞元曲以及現(xiàn)在的散文,美文,而這些知識(shí)和語感正是讀書所得。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)這樣說過。是的,我也認(rèn)為如此,書中有前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,也有著今人的探索的發(fā)現(xiàn),書中又有著許許多多的人的故事,作者用最質(zhì)樸的語言詳盡地描述著他所生活的那個(gè)時(shí)代的印記,帶給我們最真實(shí)的感受,深深地觸動(dòng)我們的心靈。
書籍,是歷史的烙印,是智者的低吟。讀書可以神會(huì)古人,汲取先賢智慧。正如古希臘哲學(xué)家德謨克利特所說:“堅(jiān)定不移的智慧是最高貴的東西,勝過其他的一切。”書中充滿了智慧,它們?cè)陟o靜地等待我們?nèi)で,去探知,而書中所領(lǐng)悟的道理對(duì)我們登書山之路,泛學(xué)海之舟有莫大的推動(dòng)力,更可以豐富我們的見識(shí),沉著我們的心,讓我們?cè)跉埧岬纳鐣?huì)競爭中站穩(wěn)腳跟。讓我們即使兵臨城下,也能鎮(zhèn)定自若地?fù)崆僖磺,因(yàn)槲覀円勋@得心靈的鎮(zhèn)靜和從容的心態(tài)。
一本好書是我們成長的伙伴,一則好故事是我們智慧的萌發(fā),它們有時(shí)可以讓一個(gè)人收益終生,為我們帶來豐富的精神享受,是我們得以盡情地暢游智慧與歡樂的書海中。就像《走遍天下書為伴》中的作者一樣,一本好書所能帶給我們的絕不是游戲所能給予的,一本好書甚至可以讓我們活躍思維,學(xué)會(huì)思考,讓智慧在靈魂深處發(fā)光。
讀書善,讓我們大家捧起一本書,靜靜地感悟作者的情感,深深地沉浸在故事之中吧!
關(guān)于讀書主題的中考滿分作文10
沒有一艘船,能像一本書,帶你遨游知識(shí)的海洋;沒有一架階梯,能像一本書,領(lǐng)你走向智慧的高峰。讀書是對(duì)心靈的凈化,對(duì)頭腦的填充。每每獨(dú)坐黃昏下,取一冊(cè)書,貪婪的允吸著書中飄飄蕩蕩的油墨香,盡情沉浸于書的世界,心中便洋溢著一種滿足與安逸。讀書是一種享受。
古人讀書有三味之說,即:讀經(jīng)味如稻梁,讀史味如肴饌,讀諸子百家,味如醯醢。對(duì)此我無法感悟透徹,但也愛書切切,非比尋常。猶記牙牙學(xué)語之時(shí),唐風(fēng)宋雨就已滋潤我稚嫩的心田。稍大些,我便更是為那華麗的詞句而銷魂。向往那“大漠孤煙直”的粗獷與雄渾,那“秋水共天一色”的清麗;感受那“一蓑煙雨任平生”的不羈與曠達(dá),那“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪邁。
后來我會(huì)與古今文人同行去感受他們的人生,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的人生;“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!笔囚斞傅娜松。與文人同行,去感受他們的精神,“老驥伏櫪,志在千里”是曹操的自強(qiáng)不息;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是杜甫的壯志凌云;“死去元知萬事空,但悲不見九州同”是陸游的憂國憂民。我徜徉于歷史的長河,領(lǐng)略著文人騷客的情懷。
再大些,我便接觸到更多的書籍。在書里,我看見了美麗善良的白雪公主,陰險(xiǎn)狡詐的王后;我認(rèn)識(shí)了勇敢樂觀的魯濱遜,可憐可悲的茶花女;我曾為王子得到真公主而喜悅,為受人侮辱的.羊脂球而憤憤不平……我沉浸于書,經(jīng)歷著不同的人生。
之后,我會(huì)漫步于靜靜的《康橋》,在徐志摩的柔情中流連;我會(huì)穿梭于幽遠(yuǎn)的《雨巷》,沉浸于戴望舒的惆悵;我會(huì)為自己建一座樓宇,與李白一同眺望,一同高呼:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”;我會(huì)為自己修一座亭臺(tái),與東坡一起把酒問青天,一起低吟:“但愿人長久,千里共嬋娟”。我在清幽的墨香中聆聽著前人的智慧之音。
閑暇之余,執(zhí)一卷詩書,沉浸于書,怡然自得。
關(guān)于讀書主題的中考滿分作文11
書是精神的糧食,是指路的明燈;書拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書使我暢游萬水千山,鳥瞰古今中外;書向我打開了通向知識(shí)大門,架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書,在書中學(xué)到了很多生活中沒有的東西,F(xiàn)在我天天離不開書,似乎一日不讀書,就感覺缺少了什么。讀書得到的知識(shí),那是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的。
有一次,我和哥哥們舉行了一場知識(shí)問答賽之搶答賽,大哥哥是提問者,小哥哥和我是答題者,“第一題,”大哥哥報(bào)題了,我們?nèi)褙炞⒌穆犞扒宕鷩醯募易褰惺裁疵?”“愛新覺羅!鳖}目剛報(bào)完,我就回答了!罢_!”大哥哥說,“繼續(xù),人的五臟有哪些?”“心?肝?脾?肺?腎。”我又一次搶答成功。哥哥們有些驚訝,特別是小哥哥,瞪大雙眼看著我,“最后一題,”大哥哥又報(bào)了,“八國聯(lián)軍攻打中國是哪八國?”“英?俄……”小哥哥結(jié)巴了,我找準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī),說:“英?俄?日?法?德?美?意?澳!薄肮,你獲得了冠軍”大哥哥為我喝彩,而小哥哥的嘴卻成了O型,我跑過去,拍著他的肩,大人般模樣地說:“唉,看書看得少。
又有一次,少年宮的老師布置我們寫5條名人名言,可我們家沒有這方面的書,但我還是順利地完成了這個(gè)作業(yè),你知道我是怎么完成的嗎?原來,我是在圖書館看書的時(shí)候,偶然看到一本關(guān)于名人名言的書,我記住了一些,同時(shí)也摘了精彩的語段。沒想到,那次竟用上了。
說起圖書館,那可是我最喜歡的地方,放假了,我很喜歡呆在圖書館里,津津有味,盡情地遨游。在那里,我讀了一本又一本的好書。在那里,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,如匪夷所思的堂吉訶德?陰險(xiǎn)的曹操?神機(jī)妙算的諸葛亮?百戰(zhàn)百勝的孫悟空以及憨厚可愛的豬八戒等等,我又結(jié)識(shí)了許多作家,有塞萬提斯?高爾基?羅貫中等等,這些朋友每時(shí)每刻都在陪伴著我。
好書是良師益友,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、生活,教會(huì)我們勤奮、自信、忠誠。和好書在一起,永遠(yuǎn)也不會(huì)感到寂寞。書中自有黃金屋。由于讀書,所以愉快。
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點(diǎn)起一豆?fàn)T火,溫一壺綠茶,在輕盈的茶葉中翻飛時(shí),捧起一本書,品味著字里行間的書香。
小時(shí)的我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒有,可媽媽是一位愛書之人。每當(dāng)我玩樂完回家后,媽媽總會(huì)對(duì)我說:出去玩,不如在家好好讀書……直到那一天,我遇見了它——《徐志摩詩集》。因?yàn)橛兴,我?duì)書產(chǎn)生了興趣,慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心!扒那牡奈易吡,正如我悄悄的來,我揮揮衣袖,不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開了扉頁,這溫柔般的文字,鮮活的思想,動(dòng)人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中,我了解到了她夢中的少女可望而不可即,讀出了他內(nèi)心的思念,寂寞和傷感。對(duì)此,我還品讀過大量的古代詩集,從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自在,白居易“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”的傷感,王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣,讓自己心曠神怡。
在這成長的路上,我對(duì)現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是,我開始選擇一些有影響力的文學(xué)作品,細(xì)細(xì)地品味,體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢》,愛那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下,所以只好用犀利的話語來掩飾自己內(nèi)心的軟弱,見自己深深地掩藏。每每想起大觀園,便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過,快樂過也傷心過。正因如此,她的人生才會(huì)一波三折,才會(huì)有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生,你會(huì)有許多不同的感受,你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn),書香需品味,品味書中的香氣,與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香,可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意,可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼,可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼,可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶,一縷書香,在如豆的燭火下,茶香繚繞,書香浸染……
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讀書破萬卷,下筆如有神。
——杜甫
一杯濃茶,可以驅(qū)散倦意,一盞明燈,可以照亮旅程;一卷好書,可以充實(shí)人生。笛卡爾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!
讀一本好書,就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋雨冬雪。從書中,我讀到了:春天的風(fēng)和煦;夏天的雨豪放;秋天的雨纏綿;冬天的雪飄飄。從書中,我擁有了大自然的一切。
讀一本好書,就是關(guān)注生命,解讀人生。從書中,我體會(huì)到了:人生是短暫的,時(shí)光稍縱即逝,要從現(xiàn)在開始努力,好好學(xué)習(xí)。從書中,我懂得了要珍愛生命。
讀一本好書,就是擁抱親情,學(xué)會(huì)把握生命中的每一次感動(dòng)。從書中,我感受到了親情的偉大,“親情不容易被遺忘,只是容易被忽略。忽略久了,也便成了一種無言的傷害!睆臅,我懂得要擁抱親情,珍惜身邊的每一個(gè)關(guān)心自己的人。
讀一本好書,就是回味歷史,走進(jìn)名人。從《三國演義》中,我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;從《西游記》中,我能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;從《紅樓夢》中,我看到了林黛玉與賈寶玉的真情,也懂得了封建家族滅亡的必然;從《水滸傳》中,我看到了農(nóng)民的力量,也找到了起義失敗的原因;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義;從《格林佛游記》中,我了解到當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;從《童年》中,我體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難。
書是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;書是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;書是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動(dòng)容;書是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已。
一本好書,可以陶冶人的情操,提高人的品位,觸動(dòng)人的靈魂,蕩滌人的心靈,有什么理由不去讀呢?
讀書是幸福的。讀書中我可以觀賞萬千風(fēng)景,品嘗萬千滋味,留下成長的腳印
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朋友,你喜歡讀書嗎?書,拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書,使您暢游千山萬水,鳥瞰古今中華;書,伴你踏上理想的征途,人生從此充滿陽光,光滿希望。
是的,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒有書籍,就好像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
我喜歡讀書。就寢前,我總喜歡躺在床頭,順手抽出一本書,在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡,去聆聽那聲聲吶喊;曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響,去搜尋文明的碎片。書藉是思想的航船,在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。書籍給予我們的,不是單純的知識(shí),也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng),而是生存的自信,做人必備的才智和勇氣,并喚醒我們的心靈,使人對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄—保爾?虏旖。我仿佛看到了那激動(dòng)人心的場面。無數(shù)蘇聯(lián)青年,懷揣這本書,高呼“為了祖國,前進(jìn)!”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者,鮮血染紅了莽莽雪原。我終于明白了:生命屬于每個(gè)人,雖然只有一次,但只有把它獻(xiàn)給人類最壯麗的事業(yè)—共產(chǎn)主義事業(yè),那樣的人生才有意義。
在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥的溫情對(duì)白中,我感受到了生命的芳醇;在燈下秦淮河的槳聲中,我隱隱辨出父親那蒼老的前影;在寒夜的小橘燈下,我看到了童真與母愛的無私:在那濁浪排空的海域中,我理解了老人對(duì)海的不屈的斗爭!
青春入畫,看人生的風(fēng)景翩然而至。燈下,聆聽成功的絕響,共享人生的快樂,體察失敗的辛酸,領(lǐng)悟生命的真諦。書,給予我的不止是一次品讀精美文章的機(jī)會(huì),還給了我們讀書的樂趣、做人的真知。
孤獨(dú)時(shí),書是益友;憂悶時(shí),書是敞開的窗戶;郁悒時(shí),書是燦爛的陽光;意冷時(shí),書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,受到了真善美的熏陶。
有書的生活,真好!好書,我永遠(yuǎn)的朋友!
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“書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是著名的文學(xué)家高爾基寫的,F(xiàn)在,我時(shí)時(shí)都會(huì)想起它,因?yàn)槲页3sw驗(yàn)到了讀書的樂趣。
隨著時(shí)間的流逝,我漸漸地長大了,同時(shí)也意識(shí)到自身的缺乏。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書。有一天下午,我們家展開了一趣的成語接龍活動(dòng);顒(dòng)先從媽媽開始,我連媽媽后面,最后是爸爸。成語接龍正式開始:心口如一---->一時(shí)半刻---->刻不容緩---->緩不濟(jì)急--->急眿緩受--->受寵若驚--->驚惶失措--->措手不及--->及瓜而代--->代人受過--->過目不忘。
我剛說完:“過目不忘,”爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺很奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉驚詫,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“自己查字典,到底怎樣讀!蔽壹泵Ψ_字典一看,“噢!時(shí)‘過目不忘!’”呀!爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說:“以后要多讀書,那樣才能累積更多的知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多知識(shí)。
打那以后,我讓自己盡可能地多看一些書。漸漸地與書交上朋友,與書交談,與書同樂,當(dāng)我讀到這本故事書時(shí),明白了海蒂的愛與善,能改變了一個(gè)成人的精神世界,當(dāng)我看到時(shí)。領(lǐng)會(huì)到了這是一部反映一群孩子天真浪漫的生活的書,明白了海蒂能讓人們重拾童年的味道:當(dāng)我讀到時(shí),又為魯濱孫自豪過。因?yàn)樗诤I蠚v險(xiǎn)。荒島求生,他遭遇食人部落,獨(dú)自忍受病痛和孤獨(dú),他結(jié)交土著朋友,都是靠勇敢與智慧而能絕處逢生。如今,我已經(jīng)深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起這本書時(shí)。深深地體會(huì)到:保爾雖然身有殘疾,但他那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)精神,
深深地打動(dòng)了我。因此,我對(duì)今后的學(xué)習(xí),生活更加充滿了自信。
讀書,讓我明白了一個(gè)道理:讀一本好書,就象和良師益友談話。從種能獲得許多知識(shí),也懂得了做人的道理。
總之,讀書給了我知識(shí)。讀書給了我樂趣。讀書給了我力量。你能說讀書不快樂嗎?
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