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我為讀書代言作文600字（通用12篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我為讀書代言作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我為讀書代言作文600字 1
讀書可以說(shuō)是閑暇時(shí)間最好的消遣了。
我在小學(xué)的時(shí)候閱讀過(guò)很多書籍，而現(xiàn)在步入初中后，我接觸書籍的時(shí)間越來(lái)越少。但是，在周日，我還可以抱著一本書讀一下午，它不僅對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有幫助，而且能助你養(yǎng)成認(rèn)真、沉穩(wěn)的性格，陶冶你的情操。
書是最好的精神食糧。你可以在其了解到世界的歷史，領(lǐng)悟到萬(wàn)物變遷的.奧妙；閱讀古代名著，你可以感受到孫悟空的神通廣大，林黛王的女兒癡情；閱讀推理小說(shuō)你更是可以訓(xùn)練你的邏輯思維能力，讓你的頭腦更加開闊。
以前，我非常討厭讀書。喜歡上讀書，還是在三年級(jí)。那時(shí)，媽媽給我買了一本注音版的《愛的教育》。那時(shí)，我寫作業(yè)總是有錯(cuò)別字，媽媽只好逼我去讀書�？吹剿腔ɑňG綠的封面，我一點(diǎn)興致都提不起來(lái)�？墒牵瑳]想到我讀完第一篇竟然還想讀，于是第三篇，第四篇……周而復(fù)始，不知不覺我都讀完了。從此我便愛上讀書。然后我就有了很多本注音書籍，每天都堅(jiān)持讀書。
再后來(lái)，我開始讀《莎士比亞戲劇集》，我覺得里面的故事非常有趣，比全是文言文的四大名著有意思的多。當(dāng)我讀到《辛白林》時(shí)，我忍不住哭了。故事情節(jié)雖總是不斷起伏變化，一會(huì)兒是喜劇，一會(huì)兒是悲劇。所以，我的情緒也總是被里面的人物所感染，悲喜不定。
步入初中，我開始看推理小說(shuō)，我最喜歡讀東野圭吾的小說(shuō)。故事雖然沒有大的波瀾起伏，但足以引人入勝，而且總是會(huì)教給人某些道理，結(jié)局也很勵(lì)志。
讀書是現(xiàn)在的少年最應(yīng)該做的事。我們不能把心思都花在游戲和電視節(jié)目上�，F(xiàn)在的人們太浮躁，夫?qū)W須靜也，才需學(xué)也。當(dāng)今有哪些人可以免受世俗的打擾呢？當(dāng)然是能夠靜下心讀書學(xué)習(xí)的人。我們讀書，不僅是為了應(yīng)付考試，而是為了我們自己。多讀書吧！趁我們還小，多讀書吧！
我為讀書代言作文600字 2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币�?yàn)樽x書，曾經(jīng)愛沖動(dòng)、自大的我漸漸變得冷靜，三思而后行。
只要你讀書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書是那么的有趣。從小喜歡英雄人物、崇拜英雄人物的我，通過(guò)讀書知道了每一個(gè)不同的時(shí)代，都會(huì)有各自的英雄。比如荊軻刺秦王，項(xiàng)羽的背水一戰(zhàn)，抵抗腐敗東漢的黃巾、綠林以及赤眉軍。他們的人生充滿了努力、奮斗、拼搏、進(jìn)取，即使失敗化成了歷史長(zhǎng)河中的一粟。一場(chǎng)仗的勝敗，一個(gè)國(guó)家的興亡，他們的經(jīng)歷都成為了歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
從小，媽媽就給我講故事�！赌倪隔[�！�、《三個(gè)和尚》、《曾子殺豬》等等，每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，《商鞅立木》告訴我們做人要講誠(chéng)信，《哪吒鬧�！犯嬖V我們沖動(dòng)是魔鬼，要冷靜，遇事要三思而后行，給自己留一條后路，以免造成重大、不可挽回的后果，不能一時(shí)沖昏了頭腦做傻事�！惰F杵磨成針》的故事告訴我們，只要功夫深，鐵杵也能磨成針，世上無(wú)難事，只怕有心人……不同的故事，不同的書籍，不同的體裁，不同的.題材，豐富了我的知識(shí)，教給我好多做人的道理，更為我打開了一個(gè)全新的世界。
書就像無(wú)邊無(wú)際的海洋和天空，我如一條小魚、一只小鳥在其中自由的玩耍、翱翔�，F(xiàn)在的我，因?yàn)樽x書變了，變得溫文爾雅，變得謙虛好學(xué)，變得樂觀堅(jiān)強(qiáng)……書籍就是我一生的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)愛它、敬佩它。讀書有益！
我為讀書代言作文600字 3
有一次，九江市區(qū)舉辦了一個(gè)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，老師選了我參加。
居老師為了讓我為班級(jí)取得榮譽(yù)，特地找來(lái)一些關(guān)于知識(shí)競(jìng)賽的卷子讓我們做。
我一看，哇！這么多，我可要抓緊時(shí)間做！一回到家，我立馬把卷子拿出來(lái)做。
不當(dāng)我寫到第二大題的第五小題時(shí)，就被題目困住了，題目是這樣的：美酒夜光杯，欲飲馬上催。我想來(lái)想去，就是想不出來(lái)，突然，我眼前一亮：咦？我怎么忘記了我的`“小靈通”《唐詩(shī)三百首》啦？我從書架上搬下了《唐詩(shī)三百首》尋找了起來(lái)。
當(dāng)我找到第139首的時(shí)候，還沒找到，那時(shí)，我已是焦頭爛額了。我不想找了，可我又想到要為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，就決定繼續(xù)找。找到第219首時(shí)，那首詩(shī)終于出現(xiàn)了，可那時(shí)，我已累得疲憊不堪了。
那首詩(shī)是《涼洲曲》，作者是王翰，詩(shī)是這樣寫的：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？
是好書給了我無(wú)窮的力量，是好書讓我有了自信！我真要像莎士比亞說(shuō)的那樣：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！笔前�！好的書籍使人充足，能夠給我們力量、勇氣和智慧，我們有什么理由不和好書交朋友呢？我們要從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，一生都與好書相伴，從而走上成功之路！
我為讀書代言作文600字 4
我認(rèn)為開卷有益。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛迪生不就是一個(gè)例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明出來(lái)電燈。
世界名人培根說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重�！边@諸多意思，可一言以蔽之：開卷有益。如果我們不多讀書，哪來(lái)
的這么多知識(shí)呢？如果沒有了知識(shí)，我們?cè)鯓颖鎰e人們誰(shuí)是誰(shuí)非呢？
書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書，可以徹悟人生道理；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾。如果我們不多讀書，哪來(lái)的豐富詞語(yǔ)去寫作文呢？
馬克思開卷，獲益甚多。他寫《資本論》時(shí)，就讀了一千余冊(cè)的自藏書，還到大英博物館看了三間房子的書。如果馬克思不開卷讀書，可能就寫不出《資本論》來(lái)了。
杭州四中高二學(xué)生文曄從小至今開卷讀書。不僅知識(shí)面廣，文理兼優(yōu)，還在多家報(bào)刊發(fā)表文章30余篇，征文獲獎(jiǎng)五次。一個(gè)年方17的.學(xué)生能有如此成就，不足以說(shuō)明“開卷有益”嗎？人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。
我們讀書多了，看到那些對(duì)我們身心不健康的書，一讀就辨別出來(lái)了，就不會(huì)再看，再買。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇秩纭白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！弊x書是有好處的。希望同學(xué)們快行動(dòng)起來(lái)吧！
我為讀書代言作文600字 5
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！辈恢俏沂裁磿r(shí)候看到的詩(shī)句，現(xiàn)在回想讀書確實(shí)有很多的樂趣。
自從識(shí)字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，比如科學(xué)叢書、世界名著、宇宙奧秘、神話故事、童話故事……小小的書架上擺滿了書，就像放學(xué)的時(shí)候我們排隊(duì)一樣，擠擠挨挨的。
我只要讀上一本好書就好像什么都忘了，周圍的一切也不存在了，世界上好像只有我一個(gè)人。就是因?yàn)檫@樣，我常常鬧出笑話。有一次，我在看《一分鐘中國(guó)帝王趣味小品》，我正看得過(guò)癮的時(shí)候，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴里說(shuō)：“好的，我馬上去!”可屁股一丁點(diǎn)兒也不肯挪動(dòng)。媽媽生氣了，大聲喊道：“快點(diǎn)，再不快點(diǎn)小心你的屁股。”可我呢?眼睛實(shí)在離不開那本書。繼續(xù)接著看。
媽媽見狀氣呼呼地跑來(lái)，我才慢吞吞地站起來(lái)，依依不舍地放下書，一步三回頭地離開家。
到了商店卻忘了媽媽要我買什么，我絞盡腦汁的想，最后想到了“一袋”這個(gè)詞，于是買了一袋黃酒�；丶�，媽媽板著臉拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“錯(cuò)了�！庇谑俏胰鐾染团�，去買了一袋味精。我以為這下錯(cuò)不了了，回家后就可以看書了，心里高興極了。媽媽見我拎著一袋味精回家，哭笑不得地說(shuō)：“是鹽，別再買錯(cuò)了�！睕]辦法，我只好再硬著頭皮又出去買一袋鹽。事后，逢人說(shuō)我見書比見爸媽還親。
讀書是我的.心靈得到升華，讀書替我們指引了前進(jìn)的道路，讀書使我們的精神得到寄托。
我為讀書代言作文600字 6
親愛的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；劉向說(shuō)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯；陳壽說(shuō)：一日無(wú)書，百事荒蕪；海倫·凱勒說(shuō)：一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋……
其實(shí)，在我們的生活中，我們都擁有很多導(dǎo)師，例如：歌手有自己的音樂導(dǎo)師，；匠有自己的木匠導(dǎo)師；旅行，有自己的海洋導(dǎo)師；而我，也有自己的人生導(dǎo)師，那就是書！書，在我的人生中起到了至關(guān)重要的作用，它教會(huì)了我許多道理：《花千骨》教我遇到困難不屈服；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我要頑強(qiáng)勇敢；《媽媽請(qǐng)你原諒我》通過(guò)一個(gè)個(gè)典型生活的情景敘述，告訴我要珍惜眼前人……雖然那些文字古詩(shī)詞，都只是從我的耳邊一閃而過(guò)，但它們會(huì)在我的心中一直回響，為我的學(xué)習(xí)和生活指引，成為指點(diǎn)我人生的導(dǎo)師。
書，就像生活，時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著；書，就像一根莖，如果沒有它的支撐，花兒就會(huì)凋謝；書，就像樹葉，如果沒有它的.點(diǎn)綴，也就不會(huì)吸引游客的目光；書，就像劇本，沒有它的幫助，就沒有演員們今天的業(yè)績(jī)；書，就像我們的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們從平凡走向不凡。我將會(huì)以書為學(xué)習(xí)載體，用它來(lái)裝飾我心靈的空間，讓我的人生能夠更加精彩！
我為讀書代言作文600字 7
《活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人》這本書主要寫的是：張海迪女士5歲患了脊髓病，無(wú)法上學(xué)�？伤匀辉诩依镒詫W(xué)完中學(xué)課程，還做了大量的社會(huì)工作。她這種永遠(yuǎn)不放棄的精神，值得大家學(xué)習(xí)。
“面對(duì)殘酷的命運(yùn)，張海迪沒有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的.毅力與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)�！弊x到這里，我的眼睛一下子紅了。張海迪真勇敢，患了脊髓病，還那么勤學(xué)好問(wèn)，我為她的學(xué)習(xí)精神而感到高興。
“多年來(lái)，張海迪還做了大量的社會(huì)工作。她經(jīng)常去福利院、特教學(xué)校、殘疾人的家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去溫暖，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，為殘疾事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)�！弊x到這里，讓我想起了與張海迪女士同樣命運(yùn)的奧斯特洛夫斯。他不僅全身癱瘓，而且雙目失明�？墒�，他沒有放棄生命，因?yàn)樗阑钪褪且环N希望，更知道人應(yīng)該怎樣活著才有意義。后來(lái)他以比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病殘，終于成功地寫出了小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。美國(guó)有一位盲聾女作家海倫，她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺和聽力，可他卻沒有向命運(yùn)屈服，24歲的時(shí)候，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)哈佛大學(xué)。
我要向張海迪學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！
張海迪身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，以滿腔的熱忱和高尚的品格服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)給大家。
生命的價(jià)值是由自己選擇的。讓我們都來(lái)珍惜生命，感受生命的價(jià)值吧！
我為讀書代言作文600字 8
每當(dāng)下課鈴聲敲響，我便會(huì)從書包里拿出一本書，靜靜地看著，這是為什么？
記得很小很小的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不喜歡看書，但是十分喜歡和朋友們玩耍，媽媽總是告訴我，要多讀一點(diǎn)兒書，要多讀一點(diǎn)書。我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，第二天就忘記了這件事兒。說(shuō)著說(shuō)著，媽媽自己就煩了，不知為什么，從那時(shí)起，媽媽就不再叫我看書了。
直到小學(xué)一年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)簡(jiǎn)直不能和數(shù)學(xué)成績(jī)相提并論，偏科偏的將近有十分，慢慢的，為了提升自己的成績(jī)，我開始認(rèn)認(rèn)真真的研究自己的`語(yǔ)文試卷。呀！原來(lái)如此，終于，我找到了原因：作文水平太差，閱讀題簡(jiǎn)直就是一塌糊涂。為此，我沮喪了許多天，思考著該怎么樣提高分?jǐn)?shù)。
有一天，老師于心不忍，對(duì)我說(shuō)：“小落，你知道你為什么語(yǔ)文成績(jī)會(huì)那么差嗎？”我搖了搖頭，睜著眼睛，疑惑的看著老師。老師溫柔的笑了笑，摸了摸我的頭：“你有沒有聽過(guò)一句話‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，這是高爾基說(shuō)的。”突然，我好像明白了什么，和老師說(shuō)了聲“謝謝”，便跑回教室，拿起媽媽給我準(zhǔn)備好的一本本課外書，認(rèn)真地閱讀起來(lái)，我看見了老師那欣慰的微笑！
終于，我的作文水平和閱讀能力慢慢進(jìn)步，不再偏科。
多虧了那一句名言，是他告訴了我讀書有益！活到老就要讀書讀到老！
我為讀書代言作文600字 9
書是人類的精神食糧，如果在課余時(shí)間閱讀書報(bào)，不但可以調(diào)劑緊張的生活和增長(zhǎng)知識(shí)，還可以說(shuō)是精神上的一種享受。所以冰心說(shuō)的好，讀書好，讀好書，好讀書。
我喜歡看冒險(xiǎn)類的書，比如《魯賓遜漂流記》，我佩服魯賓遜的.毅力和堅(jiān)強(qiáng)，他和星期五，還有一些伙伴們?cè)诠聧u上生存了28年。我想，如果換上是我的話，我可能早就放棄了�！遏斮e遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)上也要堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，不放棄要積極努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不怕困難，不懶惰。
我還喜歡看笑話類的書，它讓我變得很幽默、親近。我經(jīng)常把看到的好笑的笑話講給同學(xué)們聽，班上的許多同學(xué)們都很喜歡聽我講笑話，時(shí)常被我逗得捧腹大笑，同學(xué)們也都喜歡和我一起玩了，同學(xué)們都在說(shuō)我風(fēng)趣、幽默。
我也喜歡看科普書，它讓我知道了為什么先看見閃電，后聽見雷聲;我也知道了雨后的彩虹是怎樣形成;我還知道雨水是怎樣形成的;我還知道蜜蜂為什么采蜜;螞蟻為什么搬家;飛魚是怎樣飛的……知道了很多生活中能見到的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小科學(xué)知識(shí)。
我喜歡看四大名著中的《三國(guó)演義》，我讀第一遍的時(shí)候覺得只有諸葛亮聰明能干，曹操壞，張飛很魯莽，但我讀第二遍后，我知道曹操是個(gè)能文能武的人物，張飛也是有心計(jì)的。這讓我知道，好書讓人看多少遍都是有不同感想的，每個(gè)人看書都有自己不同理解。
所以我認(rèn)為讀書有益，我們要博覽群書，要選擇自己喜歡的好書，這樣，我們就能掌握更多的知識(shí)，更加認(rèn)識(shí)世界，變得更聰明。
我為讀書代言作文600字 10
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人明理，書本可以都會(huì)人們?cè)S多知識(shí)和道理。翻開《假如給我三天光明》一書，失明的小海倫一步步成長(zhǎng)，身體的缺憾也未能讓她失去生活的信心和快樂，莎莉文老師和她一起，堅(jiān)持不懈，終于得到了成功。我為她們的精神所感動(dòng)，獲益良多。
媽媽在暑假里給我報(bào)了羽毛球班。第一天，教練讓我和搭檔一起做熱身運(yùn)動(dòng)，因?yàn)閯傞_始還有著新鮮勁，再加上我也很喜歡羽毛球，所以就想，如果學(xué)了，就要堅(jiān)持下來(lái)�？墒窍敕ê苊篮�，現(xiàn)實(shí)卻不一樣�？此坪�(jiǎn)單的幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，一做完就滿頭大汗，再接著學(xué)習(xí)步伐，重復(fù)再重復(fù)，枯燥無(wú)趣，哪怕已經(jīng)掌握，但仍要反復(fù)練習(xí)。每次上完課，衣服都濕透了，累得沒有力氣，尤其在前幾次課的'時(shí)候，都很想偷懶放棄，可是一有這念頭的時(shí)候，就總會(huì)想到海倫和莎莉文老師，她們哪怕面對(duì)再大的困難，也仍然堅(jiān)持下來(lái)。我現(xiàn)在遇到這么一點(diǎn)困難就要退縮嗎？我默默地為自己打氣。后來(lái)每次課，我都是自己背著球拍，帶著東西去上課，也體會(huì)到羽毛球帶來(lái)的樂趣，慢慢地，好像上課也不是那么讓人害怕的事情了，反而會(huì)很期待它的到來(lái)。
堅(jiān)持，是我從書中獲得的信念。書本，其實(shí)也是人生的老師，讓我自己從中間領(lǐng)悟到許多人生的道理，而且在自己的生活中也得到體會(huì)。
我為讀書代言作文600字 11
我們都知道，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“知識(shí)就是力量”，所以，多讀書是對(duì)成長(zhǎng)有益的。
多讀書，可以讓我得到許多寫作的靈感。從書中，往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，從而不斷地改正錯(cuò)誤，找對(duì)自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓我們變得聰明，變得有智慧；遇到困難時(shí)，可以教會(huì)我們勇敢面對(duì)，找到方法來(lái)解決。這樣，就又向自己的人生道路邁出了一大步。
多讀書，可以提高寫作能力，寫文章就能才思敏捷。
多讀書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門，便知天下事。
多讀書，也能使心情變得愉快，是一種休閑的方式。在書的海洋里遨游，是一件無(wú)限快樂的事情。用讀書來(lái)放松心情，也是一種十分明智的'選擇。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書，就等于和高尚的人說(shuō)話。書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著高尚的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
一個(gè)家庭沒有書本，就等于一間樓房沒有窗戶�？上攵�，書在日常生活中多么重要，它像一束陽(yáng)光，一扇窗戶，不僅可以提高我們的生活情趣，而且使生活變得更加豐富多彩，有聲有色。
我們通過(guò)讀書，增長(zhǎng)了知識(shí)，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。讀書的益處真多，我以后要天天堅(jiān)持讀書。
我為讀書代言作文600字 12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基的這句名言強(qiáng)調(diào)了書籍的重要性。毛澤東說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”宋代文學(xué)家蘇軾也說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。”古今中外的名人都強(qiáng)調(diào)了讀書的重要。在老師的引導(dǎo)下在媽媽的陪伴下，我也逐漸喜歡上了書。現(xiàn)在的我就是一個(gè)“小書蟲”。一日不讀書，我就憋得慌。
在暑假里，我也讀了不少的書。有科普書，有神話書，有歷史書，還有動(dòng)物世界……
每天我最開心的就是讀書時(shí)刻，我端坐在書桌前，一面看書，一面做讀書筆記。遇到好的成語(yǔ)或優(yōu)美的句子，就抄寫在本子上，每晚睡覺之前再拿出來(lái)讀一讀，天長(zhǎng)日久，我就積累了許多好詞好句。有時(shí)候還在書上做些批注。當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，我的心情也會(huì)隨著故事的情節(jié)變化而發(fā)生變化，有時(shí)我會(huì)為主人公感到傷心，有時(shí)我會(huì)為壞人的'所作所為而感到氣憤，有時(shí)我還會(huì)為主人公的遭遇感到著急……我讀《賣火柴的小女孩》的時(shí)候，哭的稀里嘩啦；我讀完《海底兩萬(wàn)里》，認(rèn)識(shí)了許多勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，也游覽了太平洋、印度洋等七大洋……我拿起書的時(shí)候，如魚得水，完全沉浸在茫茫書海中！
書能引領(lǐng)人生，帶我們看世界，教我做人。以后，我要多多看書，讓書引領(lǐng)我的人生之路。
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