讀書修身養(yǎng)廉潔作文
廉是清廉,就是不貪取不應(yīng)該得的財物;潔是潔白,就是指人生光明磊落的態(tài)度;簡單來說,廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為,光明磊落的態(tài)度。
知識由學(xué)而得,能力由學(xué)而成,才干由學(xué)而進(jìn)。反腐倡廉的許多事實證明:學(xué)習(xí)是防止腐敗,樹立正氣的重要基石。多讀書,讀好書,不僅可以開闊眼界,增長知識,提高為黨和人民服務(wù)的本領(lǐng),更有利于陶冶情操,提高道德修養(yǎng),自覺樹立廉潔意識。
廉潔最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期偉大的詩人屈原的《楚辭·招牌》中:“朕清以廉潔兮,身服義爾末沫。”東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭·章句》中注釋說:“不受日廉,不污日潔。”也就是說不接受他人的饋贈的錢財禮物,不讓自己清白的人品受到玷污,就是廉潔。
陶淵明是中國古代著名的文學(xué)家,他不僅詩文非常有名,而且他蔑視功名富貴,不肯趨炎附勢也同樣有名。
陶淵明是中國最早的田園詩人,他生活的時代,朝代更迭,社會動蕩,人民生活非常困苦。公元405年秋天,陶淵明為了養(yǎng)家糊口,來到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的彭澤縣當(dāng)縣令。這年當(dāng)天,他的上司派來一名官員來視察,這位官員是一個粗俗而又傲慢的人,他一到彭澤縣的地界,就派人叫縣令來拜見他。
陶淵明得到消息,雖然心里對這種假借上司名義發(fā)號施令的人很瞧不起,但也得馬上動身。不料他的秘書攔住陶淵明說:“參見這位官員要十分注意小節(jié),衣服要穿得整齊,態(tài)度要謙恭,不然的話,他會在上司面前說你的壞話!
一向正直清高的陶淵明再也忍不住了,他長嘆一聲說:“我寧肯餓死,也不能因為五斗米的官餉,向這樣差勁的人折腰。”他馬上寫了一封辭職信,離開了只當(dāng)了八十多天的縣令職位,從此再也沒有做過官。
從官場退隱后的陶淵明,在自己的家鄉(xiāng)開荒種田,過起了自給自足的田園生活。在田園生活中,他找到了自己的歸宿,寫下了優(yōu)美的田園詩歌。
官場中少了一位官僚,文壇上多了一位學(xué)家。陶淵明“不為五斗米折腰”的故事,成為中國知識分子剛直不阿,不附勢趨炎的寫照。污濁的世俗里,依舊潔身自好,不得不說清正廉潔的典范。
新中國第一任總理周恩來飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜要留下來到下一頓再吃,從不浪費一粒米,一片菜葉?偫硪(guī)定工作餐的標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”,飯后沒人交錢叫飯票,誰也不準(zhǔn)例外?偫沓燥埧倳䦅A起一片菜葉把碗底一擦,把飯湯喝干凈,最后再把菜葉吃掉。吃飯時,偶爾掉在餐桌上的一粒飯粒,他就馬上拾起來吃掉。有人對他如此節(jié)儉感到不解,總理說:“這比人民群眾吃得好多了!”三年自然災(zāi)害時期,總理和全國人民同甘共苦,帶頭不吃肉,雞蛋,不吃稻米飯。一次,炊事員對他說:“總理,您這么大年紀(jì)了,工作起來沒日沒夜的,吃得又不夠,不要吃粗糧了!笨偫碚f:“不,一定要吃,吃著它,就不會忘記過期,就不會忘記人們哪!”如此善良,一心為民,勤儉節(jié)約的周總理,不得不說是廉潔自律的翹楚。
然而無論是清正廉潔,“不為五斗米折腰”的陶淵明先生,還是廉潔自得,以身作則的周恩來總理,他們都有一個共同特點,那便是愛讀書。
陶淵明先生在所寫的自傳體散文《五柳先生傳》中,便有寫道:“閑靜少言,不慕容利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食!贝颂幊浞终f明他:不慕容利,清正廉潔的真實情懷個熱愛讀書的高尚志趣。
周恩來從小便志氣高,12歲時就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的`誓言。他不斷的學(xué)習(xí),不斷的實踐,不斷地思考,逐漸形成了自己的人生志向。然后,為實現(xiàn)自己的目標(biāo),他堅持不懈,奮斗不止,為人民,為國家做貢獻(xiàn)。周總理是當(dāng)知無愧的榜樣,今時今日的我們也理應(yīng)繼承他“為中華崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。
廉潔,是一種高尚的美德,歌德曾經(jīng)說過——讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。讀書能以人為鏡,省吾身且他人。
《菜根譚》中說道:“人只一念私貪,便銷剛為柔,塞智為昏,變思為藏,染潔為污,壞了一身人品!币庵敢粋人只要心中出現(xiàn)一點貪婪或偏私的念頭,那他原本剛直的性格就會變得懦弱,原本聰明的頭腦變得昏庸,原本慈悲額心腸會變得殘酷,原本純潔的人格會變得污濁,結(jié)果便是毀了他一輩子的美德。
《誡子書》中開篇的“靜以修身,儉以養(yǎng)德”更體現(xiàn)修身養(yǎng)性之道,在物欲黃流的今天,細(xì)細(xì)讀來,依舊發(fā)軔深省。
《論語·子路》中,孔子曰:“其身正,無令而行;其身不正,雖令不從。”足見廉潔一事,早已超出道德評價范疇,事關(guān)執(zhí)政能力與執(zhí)政效果。當(dāng)執(zhí)政者自身端正,下屬也跟著行動,反之,終為百姓不齒。
從那些歷史人物我們可以知道,讀一本好書,修一身正氣,養(yǎng)一世廉潔,為人之根本。今天,反腐倡廉,糾治“四風(fēng)”已經(jīng)作為我們中學(xué)生也應(yīng)盡得一份責(zé)任。
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