關于讀書的小學作文六篇
關于讀書樂的作文(一)
有關讀書樂的作文凱勒曾說過："一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。"我一直向往傳統(tǒng)的書齋生活。"苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。"坐在素潔的窗下，讀一本素凈的書，身下是素樸的竹椅，窗外是隨風輕搖的素枝。書對我有很大的吸引力。我每次走在大街上，最抵擋不住的，便是書店的誘惑，只要我一步進書店，十有八九都會踽踽獨步書間，指尖滿是油墨的香氣。一本好書如一杯花茶，要慢慢地、仔細地品嘗才能品出精致而悠長的韻味：一本好書又如一朵淡雅的花，認真地聞它，才能嗅出其中的芳香，讀書是快樂的，無論是經(jīng)典名著還是暢銷書籍，我都會讀得津津有味。讀書，如果身臨其境，就會隨著故事的情節(jié)而感動、感嘆、垂淚、歡笑、沉醉在其中。讀書時，我的身心是最寧靜的，會忘了周圍的一切。至于我在書中得到的快樂，我會把它分享給家人、朋友，讓他們也得到快樂。我從未把讀書看成一項任務，我喜歡讀書，我愛讀書。書的饋贈，得于眼，感于心，我從來沒有厭倦過讀書。因為有了興趣，讀書所給予我的，不僅僅是一種繽紛的色彩，還是生活中鏗鏘作響的快樂。讀書，要選擇純正的，有深度的、有品位的名家經(jīng)典，才會陶情怡性，啟迪心靈，開闊視野，一本好書其中蘊含的道理會讓我們終生受益，書中的知識是無窮無盡的，每看一遍，都會得到不同的啟發(fā)感悟，書就像海底的寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、開采。讀書也要講究方法。我們可以先看書的開頭，然后根據(jù)自己的想法來想象情節(jié)，再看看自己的想象和作者寫的是否一樣，這樣我們會發(fā)現(xiàn)，讀書是一件很有趣的事。還有就是，看完一本書，我們可以體會人物的性格、特點；情感，這樣會幫助我們感悟這本書的中心思想。其實我小時候也不太喜歡看書，總認為讀書很麻煩、很枯燥。但自從我接觸了《兒童文學》，我愛上了讀書，迷上了書的墨香味，我喜歡上了書中的韻味，書就像我的朋友，又像我的老師，教會我人生的哲理，陪我在知識的海洋里探索。我最喜歡的是詩，古詩也好，現(xiàn)代詩也好，我全都愛。讀著一句詩句，我會情不自禁地感慨，如"阮弦錚錚，日暮微萸盾。"一本適合自己的書，會碰觸心底最柔軟的那根弦，在我印象里，給我最大感觸的是《窗邊的小豆豆》，作者筆下那小豆豆天真、可愛、調(diào)皮，都讓我難以忘懷。讀書是一件快樂的事，我不會把它當作一件苦差事。正是因為書，我的生活豐富多彩，我感覺我的生活中處處有墨香。我不知道，沒有書的日子，我會怎么樣
關于讀書樂的作文(二)
“善良的公主化成了泡沫，永遠消失在大海里了……”當我還在搖籃中的時候，媽媽就在我稚嫩的耳邊誦著一個又一個美麗的童話故事，漂亮的白雪公主、善良的小矮人伴隨著我一起成長。從此，我的腦海里便有了美與丑、善與惡的概念，讓我開始踏上與書接觸的第一步。
慢慢的隨著我的一點點長大，媽媽總少不了給我買許多的書，我和媽媽爭著看，常常會為了故事中情節(jié)各執(zhí)己見，爭得面紅耳赤�，F(xiàn)在我才明白媽媽是為了讓我愛上讀書而陪著我學習的一種策略。不過，我一點也不怪她，因為她為我在讀書的道路上鋪好了第一塊路石。現(xiàn)在讀書簡直就成了我的一大嗜好。在學校上次舉行的“捐一讀千”活動中我捐了五本書，但是我如饑似渴的飽讀了幾十本書了，從童話故事到歷史讀本；從自然科學到天文知識我都讀得津津有味。我覺得讀書簡直就是一種享受。它可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。讀書，還可以讓我懂得許多人生哲理。
在看《中華上下五千年》時，我知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。伏爾泰曾說過“勞動是快活的根源。”這句話中，我知道了勞動也是一種快樂。達爾文說：“幸運喜歡照顧勇敢的人�！边@句話使我懂得做人就要勇敢。
我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦。
書，我的朋友，我的最愛！
關于讀書樂的作文(三)
書籍是人類進步的階梯，是精神上不可缺少的食糧。讀盡天下才子書乃人生最大樂趣。我敬仰那些博覽群書的飽學之士，感慨他們傲視一切的氣度和高深莫測的思想境界。于是，讀書成了我接近他們的重要途徑。 俗話說得好，“書中自有黃金屋”。書的種類自然不必細究，《三國》、《水滸》固然讓人津津樂道，散文隨筆又何嘗不是讓人沉迷其中？《封神演義》堪稱中國“神曲”；唐詩宋詞更是博大精深；《紅樓夢》背景重重、情節(jié)動人、內(nèi)涵深遠；《巴黎圣母院》飽含美丑哲學；《雙城記》故事曲折，扣人心弦…… 在書中，我領略了世界各地的風土人情，體味了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟佛學禪機，感受人生哲學；在書中，我興奮過，流淚過，怨恨過，暢想過…….多么神奇的書呀，薄厚不一的幾十頁或幾百頁的紙，卻為我們插上想象的翅膀，令人浮想聯(lián)翩…… 陽春三月，是一個充滿生機的月份，是一個鮮花爛漫的月份，是一個書聲瑯瑯的月份，是一個品味書香的月份，是一個暢游書海的月份。書是人類的朋友，是人類文明的‘長生果’，更是我們心靈的樂園。讀書百遍，其義自見。讓我們和書籍做朋友吧。只要每天多擠一點時間去看書，只要用心去品味書的內(nèi)涵，那么，在增長見識的同時，我們又享受到讀書的樂趣，與書結(jié)下不解之緣。讓我們行動起來吧，讓書伴隨我們走過難忘的小學生涯，讓校園沉浸在一片芬芳的墨香之中。
關于讀書樂的作文(四)
記得上二年級的時候，我就得到了一個光榮的綽號——小書迷。這可不是我自封的呀！現(xiàn)在，我就給你講一講這個綽號的來歷。
當時，我特別愛看書，以至于走路、吃飯、睡覺時都希望書能陪伴在我左右。記得有一次，媽媽為我買來了一本書，題目是《貓武士》，一看封面就是我喜歡的那種，我從媽媽手中一把奪過書，迫不及待地看了起來。看著看著便深深地被小說中的情節(jié)所吸引：兩只貓武士扭打起來，難解難分；這時又一只貓武士加入了戰(zhàn)斗??“咕嚕咕嚕！”肚子開始湊熱鬧了，它提示我去廁所方便一下�？晌矣稚岵坏梅畔聲�，于是趁老媽不在意，把書悄悄地抱進了衛(wèi)生間。
半個小時過去了，廁所里絲毫沒有動靜。媽媽便往廁所里喊“李博文，你沒有掉馬桶里吧？”我只哼哼了幾下，便沒有吭聲。這時，爸爸的叫喊聲打破了我的注意力：“李博文，快出來！哇！要尿褲子啦！”最后，我爸不得不使用暴力措施：把我抱出了廁所！我連屁股都沒擦呢！尿急了的爸爸太恐怖了！結(jié)果，由于方便時三心二意，只得又跑了一趟廁所，還被老爸老媽暴K了一頓??
看書是好的，可看上癮了可能就會產(chǎn)生“副作用”，所以大家看書可不要太“專注”了喲！
關于讀書樂的作文(五)
《讀書樂》讀書，人生一大快事。書，是我精神上的朋友，書，是我精神上的糧食，書，是我精神上的鼓勵。因此，我愛看書。 讀書帶給了我很多，帶給了我智慧，帶給了我正義，帶給了我分辨善惡的能力……更給了我不少樂趣。 因為我愛讀書，所以知識也較為豐富。也正是這些書中的知識使我快樂。在小學畢業(yè)考試之前的緊張的復習階段，老師讓同學們都要能概括一個課外的三國故事。這對我來說是易如反掌，可對我的同桌來說，那就他根本不知道三國故事）這下便是我大展身手的時候，我拉了一把正在冥思苦想的昊昊：“讓我來告訴你三國故事吧！”“什么故事，你還知道兩個以上的故事？”他有些懷疑�！拔医o你講《關羽刮骨療毒》的故事吧！在攻打城池的時候，關羽不幸墜馬中箭，眾將在焦急之時，華佗前來替關云長治療……”之后昊昊立刻明白了，隨即完成了作業(yè)。我為他的進步而快樂，是因為我?guī)椭怂�，但只有我愛讀書，才有能力幫助他。因此，我說：“讀書是快樂的，但不是因為書中搞笑的情節(jié)，不是因為它能使我得到享受，而是因為我能用書中所學到的知識去幫助別人�！� 書上的知識是無窮無盡的，如果細細品味，或許會得到其他的樂趣。 正如巴甫連柯所說：“書籍使人們成為宇宙的主人！”既然如此，那我們又何樂而不為呢？從古至今，偉大的、對國家甚至世界有所貢獻的人，我相信，他們一定也很愛看書，甚至如癡如醉。就連不少學生也是如此。記得在一本書上說一位學生很愛看書，連上廁所，吃飯的時間都不肯放過。一讀起書就是幾個小時。 書，你開闊我們的眼界，增長我們的知識，還讓我們從中得到不少快樂。
關于讀書樂的作文(六)
《讀書樂》“看一本好書就像是一次神奇的旅行，每次都會有許多新的收獲。”這就是我的名言。也許你們看了這句話，就已經(jīng)知道了我是多么的喜歡看書。 想知道我是什么時候喜歡看書的嗎？那就得從一年級開始說起了：記得剛開學的時候，同學們大多都不怎么識字，特別是考試的時候，讀題對于他們來講很困難，而對于我來說，卻是輕而易舉的事情，所以每當老師表揚我考試做得既快又好的時候，我心里是多么的開心，多么的自豪。從那時起，我就暗下決心：一定要多看書，多識字。 一直堅持到了現(xiàn)在，我每天晚上都會看一個小時左右的書，因此媽媽還給我取了一個綽號—小書蟲。 說我是小書蟲吧，真的一點兒都不假。你聽：“小書蟲，快睡覺！”“再讓我看一會兒嘛！”“不行，明天會沒精神的，快睡！”“再過五分鐘，我一定睡，好嗎？”這樣的討價還價每天都會發(fā)生。有時趁媽媽離開的時候，我又會偷偷地把下一個故事也看完。 現(xiàn)在我最喜歡看的就是楊紅櫻寫的書，如：《淘氣包馬小跳》、《沒有尾巴的狼》……每當我看起這些書來，我就會忘記自我，忘記周圍，忘記一切。我會跟著作者時而哈哈大笑，時而悲痛傷心，時而緊張著急！ 書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，每一本書都會帶給我許多不同的知識，都會帶給我不同的樂趣。我愿做一條活潑的小魚，在知識的海洋中自由地遨游！
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