獨(dú)立成長作文7篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的獨(dú)立成長作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
獨(dú)立成長作文 篇1
捧著一碗熱氣騰騰的面進(jìn)入食堂,這倒是為這冰涼雨天增添了一絲溫暖。坐在我對(duì)面的是一對(duì)母子,想必又是為了她剛升入高一的兒子而來的吧?蓱z天下父母心,無時(shí)無刻不惦記著自己的孩子,哪怕只是見上一面也足矣。那位母親為她的孩子點(diǎn)上一頓豐盛的午餐,兩人共同享用起來,作為一個(gè)旁觀者來看,這的確是溫馨的,但從整個(gè)過程來看,學(xué)弟是過分依賴母親的,而母親對(duì)他也是過分寵愛,如此一來,這便是天下許多父母的縮影,這也造成了許多孩子離開父母之后就無法獨(dú)立。
有一種愛叫做放手,父母不可能一生陪伴孩子左右,孩子也不可能永遠(yuǎn)停留在家庭的屋檐下。該放手時(shí)需放手,孩子遲早會(huì)飛向?qū)儆谧约旱奶炜。中國很多父母都已早早地為自己的孩子鋪好了未來的路,而西方國家的父母則是放手讓孩子去拼搏自己的未來。相比之下,他們更注重孩子的獨(dú)立能力,不得不說,這點(diǎn)值得中國父母學(xué)習(xí)。
俗話說:溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒有山上的`野花開得燦爛。從依賴父母到獨(dú)立生活,從一個(gè)就環(huán)境到另一個(gè)新環(huán)境,從告別舊友到迎來新朋友,隨著時(shí)間的流逝,自己真的成長了許多。感謝高一這段美好的時(shí)光,給予自己一個(gè)磨煉自我的機(jī)會(huì),雖然高一學(xué)習(xí)任務(wù)加重,但有了壓力才有動(dòng)力,越是沉重,越要飛翔,才能讓我們更加奮進(jìn),越挫越勇,在一次次磨煉中堅(jiān)強(qiáng)起來,學(xué)會(huì)總結(jié)過去失敗的教訓(xùn),朝著更好的方向不斷完善自我。始終相信著一句話:守得云開見月明。只要踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí),玉汝于成,自強(qiáng)不息,必有所獲。也只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,才能成長!
在我心里,父母像一堵厚厚的墻,永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。懷念是必然的,但卻不可過分依賴,不可永遠(yuǎn)躲在墻厚,我們成長了,也要為父母遮風(fēng)擋雨,為他們分憂解難,學(xué)會(huì)感恩父母,莫要等到子欲養(yǎng)親不待,落得人生一大遺憾。
走出食堂大門,毛毛細(xì)雨悄無聲息地飄落著,千萬條細(xì)絲蕩漾在空中,正如我的思念之情連綿不斷地飄向我的家。親愛的父母,我已經(jīng)長大了,已學(xué)會(huì)在坎坷道路上獨(dú)立面對(duì)困難,學(xué)會(huì)拒絕依賴,學(xué)會(huì)獨(dú)立!謝謝你們這么多年對(duì)我任性的包容,謝謝你們給予我如此之多的愛,時(shí)光時(shí)光慢些吧,我愿用我一切換你們歲月長留!
獨(dú)立成長作文 篇2
歌德說過一句名言:“要成長,你必須要獨(dú)立才行!
在我眼里,獨(dú)立是成長的一部分,并且是成長的基礎(chǔ)。我想,每一位名人,每一個(gè)人的成長都是先學(xué)會(huì)獨(dú)立,接著進(jìn)行下一步,往下走。獨(dú)立也是每個(gè)人從小孩變成大人的`必經(jīng)之路。
想起最近,老師讓我們自己做一次飯,剛開始做的時(shí)候,我緊張的要死,生怕切菜的時(shí)候沒拿好刀,劃傷自己的手。切了一會(huì)兒,我估計(jì)媽媽是擔(dān)心我,于是打算過來幫我。當(dāng)時(shí)不知道我是哪根筋跳了,竟然拒絕了媽媽,決定自己做。我小心翼翼地切著菜,盡量不切著手。切完就要準(zhǔn)備下鍋炒了。我往鍋里倒了點(diǎn)油,準(zhǔn)備等油熱了再下鍋。這時(shí),我突然意識(shí)到一個(gè)問題,那就是當(dāng)油熱后,油會(huì)到處亂濺,導(dǎo)致我在倒菜的時(shí)候會(huì)被濺到,這時(shí)我顯得有些手無縛雞之力了。我頓了頓,想道:“沒事的,反正以后肯定要獨(dú)立,這次就大膽一點(diǎn),不讓媽媽幫忙!蔽颐爸拔kU(xiǎn)”,把菜倒了進(jìn)去,沒有濺到。后來,我自己完成了炒菜任務(wù),還盛出了一盤香噴噴的菜。這件事讓我感覺我成長了一步呢。
一個(gè)人獨(dú)立做菜,使我得到了許多的成長。
看,和歌德說的一樣,“要成長,你必須要獨(dú)立才行!
獨(dú)立成長作文 篇3
我從小就不敢一個(gè)人睡覺,因?yàn)槲遗潞,怕蟲、怕閃電。
有一天,媽媽對(duì)我說:“你現(xiàn)在大了,必須獨(dú)立睡覺!甭牭竭@句話我簡直想哭了,媽媽見我如此害怕,摸著我的頭說:“該來的總是要來的,該面對(duì)的總是要面對(duì)的!蔽要q豫了好一會(huì)兒,覺得的確有些道理,便勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我刷完牙洗完澡,關(guān)燈上床睡覺,!好黑呀!會(huì)不會(huì)有蟑螂大軍在床底議論如何趁我睡覺來襲擊呢?于是我就把眼睛睜的和鈴鐺一樣大。
可是那些“吱呀”“砰”的聲音不斷在我耳邊響起,我嚇的縮成一團(tuán)。我很想閉上眼睛睡覺,可是有什么辦法呢?我便靈機(jī)一動(dòng),站起來跳了一支舞,然后又跳了幾下,可還是睡不著,就用自己的.手來扮演小人拍故事,拍呀拍呀,但越拍越精神。那就玩眨眼睛的游戲吧,把眼睛閉上再打開,再閉上……一直重復(fù),不知不覺,我的眼睛打不開了,于是我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
半夜,我突然想上廁所,于是我習(xí)慣性地伸手去找媽媽,可是媽媽并不在我的身邊,我便失望地下了床,閉著眼睛迷迷糊糊的走向洗手間,我打開門的一瞬間,一道光打在蟑螂的身上,把我嚇了一大跳,突然清醒了過來,蟑螂也嚇得藏在了黑瓷磚那兒,我勇敢的用拖鞋打死了那只蟑螂,原來一個(gè)人睡覺也沒什么可怕。
第二天,媽媽問我:“你昨天晚上是不是起來上廁所了?”
“是的!”我很得意地答道“我還打死了一只蟑螂呢!”
“那你可真厲害!”媽媽一邊夸我,一邊對(duì)我豎起大拇指。
從此以后,我再也不怕自己獨(dú)立睡覺啦!
獨(dú)立成長作文 篇4
獨(dú)立是我的一雙腳帶著我尋找成功之路,獨(dú)立是一把吉他為我奏出了一首成功之歌,在我坎坷不平的人生道路上,獨(dú)立帶著黑暗中的我走向光明,所 以我養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí) 慣。
在我的記憶寶盒中,我依舊記得自己很喜歡依靠別人,做任何事情都得有脊梁柱,所以我有一段時(shí)間都是在許多人的幫助下生活的,而現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中獨(dú)立,在艱難中生存,這樣的輝煌成就少不了那刻骨銘心的一次……
在一個(gè)漆黑的夜晚,我的父母親正好都去給學(xué)生上課了,唯有我一人在家,我害怕得坐著不敢動(dòng),就這樣我如木頭人一般膽戰(zhàn)心驚的坐了幾個(gè)小時(shí),就在這時(shí)我那不爭氣的肚子卻“咕嚕咕!钡腵叫了起來,我禁不住“餓”魔的折磨,只好一人“獨(dú)闖江湖”拿著皺皺巴巴的10元錢冒著危險(xiǎn)去買食充腹,在路上,我的腳似乎有千斤重,真是寸步難行,環(huán)視四周,似乎每個(gè)人都在用兇惡的目光瞪著我,我害怕極了,雙腳顫抖,像一個(gè)囚犯似的,被人監(jiān)視,到了超市,我才口齒不清地向店主買東西,在回去的路上,我感到我前面的道路越來越寬了……
獨(dú)立成長作文 篇5
一位大作家曾經(jīng)說過:“人的一生可以不成功,但絕不能不成長。”我聽了,感觸很深,是啊,我們每個(gè)人都一定要成長。在我的成長經(jīng)歷中,那次夏令營活動(dòng)令我難以忘記,因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵荆刮覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立。
記得那次夏令營活動(dòng)是在去年暑假,平常聽?wèi)T了父母的“千叮嚀、萬囑咐”,一想到可以免受父母的嘮叨,來到屬于我的世界,我就高興得不得了。臨走之前,父母還不忘囑咐上我?guī)拙,我卻不以為然,心想:哼,這么點(diǎn)小事就這般嘮叨,幾天夏令營時(shí)間對(duì)我來說簡直就是小Case么。就這樣開始了我期待已久的夏令營生活。我們是軍事化的管理,白天高強(qiáng)度地訓(xùn)練使我累到快要趴下來了,晚上一結(jié)束活動(dòng)就連忙洗完澡就上床趴著寫日記,至于那堆衣服我一碰也不想碰。這不僅僅是我懶,還有一個(gè)關(guān)鍵的'原因——我不會(huì)洗衣服!這些衣服就拿回家去“孝敬”父母吧!就這樣,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天晚上仍是如此。第三天晚上我實(shí)在撐不住了,干凈的衣服無一例外全部都被我穿過了。我只好硬著頭皮去洗衣服,平時(shí)看著媽媽洗衣服很順溜的,到我這里衣服搓也搓不動(dòng),算了,也就不管三七二十一,胡亂地洗了一遍,一番折騰到了23點(diǎn)多鐘,哎,想不到洗個(gè)衣服也這么辛苦啊!這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到,要把自己的日常生活打理好也真不是件容易的事,這都怪我平時(shí)勞動(dòng)的太少。
如果你把我們城里孩子與那些山區(qū)孩子比較的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)山區(qū)孩子多數(shù)比我們城里孩子意志力和獨(dú)立性強(qiáng)很多.我們城里孩子都過著“衣來伸手,飯來張口”的日子,玩具、零食,沒有家務(wù)的負(fù)擔(dān),但山區(qū)的孩子早早的除了學(xué)習(xí),會(huì)幫家里分擔(dān)很多的家務(wù)活,生活條件又很差。這便是環(huán)境的差異導(dǎo)致的結(jié)果,究竟是件好事還是件壞事,值得引人深思。
這僅僅是我的成長經(jīng)歷中的冰山一角,以后,我們會(huì)遇到更多的困難,經(jīng)歷到更多成功與失敗,我們要不斷在成長中學(xué)會(huì)獨(dú)立,收獲更多。
獨(dú)立成長作文 篇6
成長說難不難,說簡單也不簡單,有時(shí)也要看機(jī)遇。或一番話能讓你頓悟,或一則故事能讓你受益匪淺。生活中很多事情都算成長,只是看哪里成長、怎么樣成長:有獨(dú)立,有懂事,有知道幫大人們辦事。六年級(jí)時(shí),同學(xué)們參加了軍訓(xùn),在那里我成長了、獨(dú)立了。
軍訓(xùn)的生活多姿多彩,成為了我童年中最難忘的經(jīng)歷。
天蒙蒙亮,絲絲雨點(diǎn)打落在窗上,滴滴答答的,如一曲樂曲,似歌似泣。新的一天,開始了。
今天,是軍訓(xùn)的第一天,蒙蒙細(xì)雨洗去了昨日的塵土,也洗去了昨日的一切痕跡,留下來的'只有今天與未來。提著大包的行李,走出家門,媽媽不知所措的站在一邊,呆呆的看著我,我越走越遠(yuǎn),媽媽在后面大喊到:“要好好照顧自己呀!”我回頭一望,媽媽揮舞著手臂,臉頰因用力而微微發(fā)紅,她的臉上
有笑,處處都笑著,可眼神中全是不舍,眉頭間帶著一絲不易人察覺的憂傷。媽媽,再見。
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)登上了大巴車,車?yán)锖脭D呀,再加上那一個(gè)個(gè)裝得鼓鼓脹脹的大行李箱,本來寬敞的大包車車廂景頓時(shí)變得擁擠不堪,走在前面的同學(xué)自然占到了“一席之地”走在后面的同學(xué)就只能坐在行李箱上,我也是其中一員。嗚嗚~~~~(>_<)~~~~ 好痛苦。
盡管每個(gè)人都很擁擠,但我們還是很開興的唱起了歌。
不知怎么的,男生和女生突然較起了勁,男生的《稻香》歡樂無比,連車都感染了似的,輕輕擺動(dòng)著。女生毫不示弱唱起了《青花瓷》。男生一曲《我愛你,中國》是徹底把女生比了下去,豪放的聲音釋放了對(duì)中國的熱愛,女生被逼無奈,只好唱起了《國歌》,有的男生幫唱,竟被集體男生視為仇人,“你還是不是男生啊?”。
唱了一路,嗓子也累了,尤其是唱歌如吶喊般的男生。女生輕輕唱起《時(shí)間煮雨》。窗外,寒風(fēng)蕭瑟,只聽車內(nèi)傳來一陣歌聲:“青草離離,明月一送君千里,等來年,秋風(fēng)起!崩淅涞挠挈c(diǎn)敲打著車窗,時(shí)不時(shí)飄下幾片落葉,似乎在為同學(xué)們伴奏,承載著同學(xué)們的大巴車越行越遠(yuǎn),漸漸地,只剩下一個(gè)小黑點(diǎn),只留下,幾片落葉。
其實(shí)在那里我有很多獨(dú)立,獨(dú)立打水啦,獨(dú)立照顧自己啦,獨(dú)立鋪床啦,這些在以前都是那么遙不可及的事,很驚訝,我,竟然做到了。
其中記憶最深刻的還是獨(dú)立熬夜,以前熬夜,有父母,有兄長陪伴,自己熬夜,應(yīng)該也算獨(dú)立吧。
半夜,幾個(gè)女生擠一張床,唧唧喳喳的說話,從誰誰誰和誰誰誰的事,聊到二次元男神,到溜溜梅。清晨,一夜未睡的她們,早已用各種可笑的姿勢(shì)躺在行李箱、床上睡著了。
雖然有些不舍那些時(shí)光,可時(shí)間離去就不會(huì)回來,所以還不如珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒。找到屬于自己的最美麗的時(shí)刻。
獨(dú)立成長作文 篇7
“路要靠自己去走,才能越走越寬!薄永锓蛉
老鷹在幼鷹長大到一定程度的時(shí)候,就會(huì)把它扔下懸崖,任憑它自己飛翔。獨(dú)立是萬物生靈都必須具備的品質(zhì),我相信我也能行。
場景一。生活獨(dú)立我能行
在初一的實(shí)踐基地,我初次感受到了獨(dú)立的重要。沒有家長,只好自己動(dòng)手,豐衣足食。在宿舍樓,我們依次領(lǐng)取一套被褥。褥子床單鋪好了,最困難的是套被套。大多數(shù)同學(xué)一手拿被,一手拿套,似乎對(duì)此已經(jīng)無能為力了。我呢,只是一個(gè)勁往里面塞。塞到最后,卻發(fā)現(xiàn)沒有辦法展開。只好把被子取出,努力回想著自己父母套被套的樣子。終于,我開了竅。雙手捏住被子短邊兩角往被套里遞,然后再把被套拉平。我做到了!日后生活,自理自立,我能行!
場景二。辦事獨(dú)立我能行
曾經(jīng)的旅行,都是爸爸規(guī)劃好的路線。他規(guī)劃的路線很好,但是我覺得自己規(guī)劃的路線將會(huì)更好。暑假,我自己規(guī)劃了去青島的行程,反復(fù)查看地圖,把萬象城,五四廣場等必去的地方的交通方式背得爛熟于心。第二天,我便帶領(lǐng)著媽媽坐著城鐵去青島。一路上,進(jìn)站,出戰(zhàn),購物,午飯都由我來負(fù)責(zé)。在市里肆意游覽著,沒有刻板計(jì)劃的阻攔,我可以獨(dú)立地辦事,獨(dú)立地出行,我相信我能行!
場景三。學(xué)習(xí)獨(dú)立我能行
寒假的生活平淡而無味。繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)背負(fù)在我的身上。我的媽媽天天督促我學(xué)這學(xué)那,搞得我疲憊不堪。我要求自己管理自己的'寒假生活。剛開始,我就發(fā)現(xiàn)了做計(jì)劃的不容易。天天晚上,我都要深思熟慮,把早晨的起床時(shí)間,學(xué)習(xí)內(nèi)容安排的井井有條,同時(shí)也不缺乏充裕的休息時(shí)間。第二天,按照自己的計(jì)劃來學(xué)習(xí),感覺輕松了許多。但是獨(dú)立的感覺真好,讓自己的學(xué)習(xí)生活更有秩序,我相信我能行!
“我愿獨(dú)立自主和照自己的意思過生活!避嚑柲嵫┓蛩够f。只要我能夠獨(dú)立,總有一天我就能變成一頭雄鷹,在蒼天中翱翔,我相信我能行!
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