學(xué)會獨(dú)立作文范例【7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會獨(dú)立作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇1
獨(dú)立是一個人生活最需擁有的一個條件，只有學(xué)會了獨(dú)立才能自己給自己創(chuàng)造出一個美麗的世界。
我是在一個夜晚學(xué)會了獨(dú)立。記得在一個夜晚，我們村一年一度的廟角戲上演了，爸爸正在工作，媽媽正在睡覺，奶奶又在干活。沒人陪我去看戲，我只能自己一個人去。于是，我向奶奶說明了情況，可是奶奶硬是不答應(yīng)，我說破了嘴皮子才把奶奶說服，奶奶給了我錢之后，我就上路了。
要去廟角要經(jīng)過兩條馬路才能到達(dá)。我獨(dú)自走在寂靜的馬路上，突然看見一雙綠眼睛，想起我曾經(jīng)觀看觀看過的鬼碟片，我立即毛骨悚然，嚇的`面如死灰。突然一片車光，再看看那雙綠眼睛，原來是一只野貓，嚇?biāo)牢伊�。我又徑自走著，走了不久我看見一片光，到了，終于到了我快馬加鞭的跑了起來，我心里想：馬上就到了，不用害怕了。突然我猛地摔了一跤我有立馬站了起來，向前跑去。到了戲臺，我找了個好位置坐下，不一會兒我爸爸帶著弟弟來了。我立馬向弟弟炫耀了一番。
經(jīng)過這件事，我明白了：一個人只有學(xué)會獨(dú)立，才能給自己的生活創(chuàng)造奇跡。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇2
今天，我總覺得心情不錯，因為今天我當(dāng)選了數(shù)學(xué)組長。叮零零、叮零零……下課了，我背著書包興奮的走出教室。
我看著同學(xué)們的一個個遠(yuǎn)去的背影，這時，自己孤零零的.一個人還站在傳達(dá)室里，漸漸地，漸漸地，我的情緒低落下來，爸爸怎么還不來？我的淚水馬上就要涌出來，可是我不斷的鼓勵著自己，“不要哭，要勇敢。”于是，我打開書包，便認(rèn)真地做起作業(yè)來。時間像奔跑的小馬，過的可真快，指針眼看就要指到5點(diǎn)了，這時的我，像熱鍋上的螞蟻，不停地在傳達(dá)室里轉(zhuǎn)著圈兒，我嘴里不停地叨念著：“爸爸，爸爸你快來啊。”轉(zhuǎn)眼間，5點(diǎn)半到了。這時，我更加焦急了。突然，我的身上多了一件衣服。爸爸不知什么時候已經(jīng)出現(xiàn)在了我的眼前。啊！是爸爸，我一下子撲到爸爸的懷里，親切地叫了一聲“爸爸”。
經(jīng)過這次事情，使我懂得了：無論做什么事都要學(xué)會獨(dú)立、勇敢，遇事要沉著、冷靜、不慌張。
同學(xué)們，你們也經(jīng)歷過這樣的事嗎？你們又是怎樣做的呢？
學(xué)會獨(dú)立作文 篇3
剛剛一開學(xué)，大隊部開展了有關(guān)中隊干部的培訓(xùn)工作，首先是制定體育活動的管理計劃。這段時間，各中隊又開始按學(xué)校要求制定中隊干部考核條例了，中隊長開會回來后，我們五（1）班馬上開始了行動。
3月2日放學(xué)后，中隊長首先召集了中隊干部開會，要求中隊干部先自己回家寫出自己認(rèn)為的干部職責(zé)是哪些，并公布了日常工作和干部的基本職責(zé)，讓委員們記錄。
3月3日中午，中隊長再次召開了中隊委員干部例會。大家在例會上交流了自己撰寫的干部職責(zé)，然后大家再暢所欲言，彼此補(bǔ)充，把意見、建議匯總在一起，整理出隊干部職責(zé)條例，交于中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行再指導(dǎo)。
3月4日中午，在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，中隊長對條例進(jìn)行了再次修改，并向隊干部征詢意見，完善這個條例，使職責(zé)條例能夠細(xì)化、量化，便于考核。
通過修訂這份條例，，我們中隊干部的能力得到了培訓(xùn)，每個部門對于自己的.職責(zé)任務(wù)更為清晰，更有助于我們?yōu)殛爢T們服務(wù)！
我們的集體，我們管理；我們的活動，我們組織。大隊部開展的隊長培訓(xùn)活動讓我們隊干部得到成長！
學(xué)會獨(dú)立作文 篇4
直到現(xiàn)在，可能有許許多的地方留下了你的足跡。那里，可能遺留了歡笑，淚水和辛酸。有時，再次回到當(dāng)年的那個地方，即使已不再是當(dāng)年的模樣，不過你在那里遺留的回憶，這一輩子也無法抹去。
從小學(xué)門口，無數(shù)的宣傳單被人們遺留到地上。我環(huán)視一周，四個字便吸引了我的眼球野——野外生存。我撿起那張宣傳單，瀏覽了一遍，很感興趣。于是便將宣傳單拿回家中。媽媽驚奇地問道：“你真的想?yún)⒓右巴馍�？你不害怕嗎？那可是有很多的挑�?zhàn)等著你呢！”“當(dāng)然！你不總說我什么都不會做么，這次正好是我鍛煉的機(jī)會！”“媽媽看到我堅定的眼神，便給我報了這個野外生存訓(xùn)練。
坐了一上午的車，本來以為該吃飯了，但是卻被帶隊老師冰冷的話語給澆滅了：“先找到一個適合扎營的'地方，然后自己做飯！“背著超重的行李（這些工作一般上是爸爸干的），我?guī)缀蹩齑贿^氣了！我真想讓爸爸過來幫我提著，可是現(xiàn)在卻只有我一個人。走著走著，我們到了一座鐵鎖橋旁，這種橋搖搖晃晃的，我都是爸爸抱我才過去的，可是現(xiàn)在中有我一個人。我硬著頭皮邁出了第一步，那橋便開始晃動了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭，我的腿仿佛麻木了一般，再也邁不出第二步了。帶隊老師在前面吆喝著，我只得勉強(qiáng)地邁出了第一步，那橋便開始晃動了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭，我的腿仿佛麻木一般，再也邁不出第二步了。帶隊老師在前面吆喝著，我只得勉強(qiáng)地邁出了步子。我緊緊拽著兩邊的鐵鎖，慢慢移動，克服因搖晃而恐懼的心理，緊接著，我的速度越來越快。很快便走完了這段橋�；仡^望去，我不可思議地笑了笑，這是一段我獨(dú)自走過的索橋。
到達(dá)了一個合適的地方，帶隊的老師分給了我們一些食材和一把火機(jī)，便要我們自己做午飯。我無從下手，這刀是怎么用的，這肉是怎么炒，這湯是怎么燒的？我急得眉毛都發(fā)燙。不過，我旁邊的那位同學(xué)很熟練地開始做飯。我在旁邊記下步驟，回想起我在家中看爸爸如何炒菜，那零碎的步驟慢慢串起來。我也開始行動了，盡管動作還很生澀，不過最終我還是憑借著自己的力量完成了所有的菜。我的心中頓生一種幸福感和滿足感。
在這次的野外生存中，我接受了許多我須一個人面對的挑戰(zhàn)。我不需要父母，只靠我自己完成。那兒！留下了我的勇敢面對的痕跡。那兒！我學(xué)會了獨(dú)立。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇5
隨著年齡的不斷變化，轉(zhuǎn)眼間，快六年了，我即將上初中。而就在這六年的最后時間里，我的父母為了生計去廣東打工了，我一想到這里就很傷心，但時間總會流逝，傷心也沒有辦法，我得學(xué)會堅強(qiáng)。
父母走后，面對多病的爺爺和年邁的奶奶，我明白，我肩上的擔(dān)子更重了。我每天都必須做許多事。比如我必須自己煮飯吃，必須自己洗碗、洗衣服……以前這些事都是父母做的，而現(xiàn)在的我只能一邊學(xué)一邊做了。每天放學(xué)回家，看見生病的爺爺眼中那期盼的眼神，我讀懂了，爺爺離不開我，年邁的奶奶更需要我的.照顧。我暗下決心，一定要好好照顧他們。
記得那一天，老師教我們一篇課文時，深情的說：“在不確定中生活的人更能養(yǎng)成獨(dú)立自主的心。”我知道我也生活在不確定中，不確定爸爸媽媽什么時候回家，不確定爺爺奶奶在家是否安好，不確定什么時候放學(xué)……我不需要變得獨(dú)立嗎？我不需要堅定信念嗎？
從那以后，我覺得那些煩人的家務(wù)變成了一種鍛煉，即使在不確定中生活，也要努力活著，不能因為遇到困難而退宿，應(yīng)該要勇往直前，讓自己變成藍(lán)天遨游的雄鷹，風(fēng)雨無阻。
在學(xué)校的日子已經(jīng)過去七周了，對家務(wù)我也能夠輕松上手了，已經(jīng)減少了對父母的依賴，并且也學(xué)會了照顧爺爺奶奶。我已經(jīng)養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣，我相信我一定會做得更好。
最后，我想對父母說：“我已經(jīng)長大了，即使一人在家，也不會感到害怕了，你們不要為我擔(dān)心了。”
學(xué)會獨(dú)立作文 篇6
每天放學(xué)，都會看到這樣一幅場景：一到六年級的同學(xué)，很少是一個人回家的，都要家長接。
自從學(xué)了烏塔這課后，我就要求爸爸媽媽給我鍛煉的機(jī)會。以前，我只會幫爸爸媽媽買點(diǎn)小東西；現(xiàn)在，我可以自己上學(xué)、放學(xué)了，我可以自己洗鞋子，做一些簡單的.菜肴。去大超市買東西……并且在《青年時報》上發(fā)表的文章多了，賺的稿費(fèi)也多了。
我很想像烏塔那樣旅游，現(xiàn)在開始從小事做起，不就像是建房子先砌墻一樣嗎？賺了稿費(fèi)就可以有旅游的資金了，不用問父母拿錢了。
上那節(jié)課時，有許多同學(xué)都說要像烏塔一樣，可他們真的有考慮到烏塔為了那次旅行的一點(diǎn)一滴的那份辛苦嗎？說到這點(diǎn)，烏塔可是為了那次旅游準(zhǔn)備了三年！那些在課堂上說要像烏塔學(xué)習(xí)的人，有那份堅持不懈的精神嗎？當(dāng)初個個都說要向烏塔學(xué)習(xí)的人，說不定早就已經(jīng)忘了這回事了。
光說不做沒用，讓我們從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，自己的事情自己做。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇7
什么是獨(dú)立？獨(dú)立不只是自己做自己的事，更是要有獨(dú)立的精神。所謂獨(dú)立的精神，就是在遇到困難時迎難而上，不依賴別人。
正所謂“在家靠父母，在外靠朋友”，現(xiàn)在的小孩把這句話的前半句表現(xiàn)得淋漓盡致，有些還到了一種變態(tài)的地步，例如：以前電視上播的“變形計”，有個城里人連襪子都要媽媽幫他穿。不要嘲笑他們的舉動，在我國，還有不少人像他這樣，父母就像在伺候皇上一樣。一些父母們一定會安慰自己說“孩子長大后一定會報答自己的”，可想想看，那些近代出現(xiàn)的“啃老族”一詞不就是告訴我們這樣的人存在嗎？在小的時候就一絲不茍地照顧自己的“小心肝”，在這萬千寵愛中反而造就了自己晚年的“心腹大患”，不斷地靠自己混日子，像一個毒瘤，一條寄生蟲，帶來后悔，無奈……
在《魯濱孫漂流記》中的主角魯濱孫就是一個獨(dú)立能力強(qiáng)的人，孤身一人在一個荒無人煙的小島上活了二十八年，有自己的房子和食物來源，他一人甚至能活到老死也毫無壓力。換個角度想想，如果我們自己到一個孤島能活多久？像我們這樣的小孩，有信心活幾天？有人能活到魯濱孫那水平嗎？魯濱孫能活到二十八年也有運(yùn)氣成分呢！但這畢竟是小說，是虛構(gòu)的，沒有可比性。同樣在我國，國家在訓(xùn)練軍事部隊就有嚴(yán)厲要求。在那兒，眉頭父母貼心的'照顧，只有軍隊里鐵一樣的紀(jì)侓。摔倒了，自己起來；做錯了，自己承擔(dān)。每個人都是一個獨(dú)立的個體，那可是實(shí)打?qū)嵉摹白约旱氖虑樽约鹤觥�。正因為是這樣，中國才能屹立在這個并不和平的年代，我們才能平穩(wěn)地生活著。要是讓“啃老族”來保家衛(wèi)國，我們死翹翹那還不是分分鐘的事。
從這方面說，學(xué)會獨(dú)立就不僅僅是關(guān)乎自己的未來，更是為了我們國家，我們的民族的興衰和我們家園的安寧。由此可見學(xué)會獨(dú)立是多么重要，多么必要。邁出獨(dú)立的一小步，就可以再邁一步，當(dāng)你已經(jīng)把獨(dú)立當(dāng)成習(xí)慣時，你離成功就不遠(yuǎn)了。
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