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(優(yōu)秀)獨(dú)立的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的獨(dú)立的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
獨(dú)立的作文1
在享受和被享受的過(guò)程中，人們往往尋求自我情感傳達(dá)的表達(dá)途徑，可以是對(duì)付出者的一句贊揚(yáng)，一次推薦，甚至通過(guò)金錢實(shí)現(xiàn)自我需求的雙向互動(dòng)。而在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)中打賞行為屢見(jiàn)不鮮，這當(dāng)中既有對(duì)傳統(tǒng)激勵(lì)方式的創(chuàng)新，也有令人心寒的種種憂患，其存在和發(fā)展值得深思。
其實(shí)打賞行為所折射的心理是個(gè)人對(duì)付出勞動(dòng)者價(jià)值的肯定，也是付出者對(duì)其勞動(dòng)的自我認(rèn)同渠道。三毛曾說(shuō)：“人們常常不愿探索自身的價(jià)值，將自我依附于他人之上，離開(kāi)了他人，我們惶恐不安�！闭蛉藗兤毡榇嬖诘墓睬樾睦恚艃A向?qū)λ藘r(jià)值認(rèn)同的輸出和索取。
當(dāng)然，適當(dāng)合理的打賞行為，對(duì)于尊重勞動(dòng)成果的社會(huì)風(fēng)氣導(dǎo)向大有裨益，特別是對(duì)幕后默默無(wú)聞的工作者來(lái)說(shuō)，既帶來(lái)些許額外收入，更是維持精神動(dòng)力的強(qiáng)心劑�？墒牵缃裨诰W(wǎng)絡(luò)潮流的裹挾下，一方面非理性龐大網(wǎng)絡(luò)群體的涌現(xiàn)，另一方面為逐利突破道德和法律底線創(chuàng)作者的增多，儼然使“打賞”變了味，成了濫俗文化的滋生源頭。
打賞行為之所以蒙上惡俗趣味，抄襲作品，褻瀆文化的陰影，很大原因在于拜金主義盛行從而一味滿足人們的獵奇心理。部分打賞者缺乏辨別能力和批判思維，更為逐利者提供可鉆營(yíng)取巧的漏洞，一批批趨之若鶩的受賞者無(wú)形中成了消蝕社會(huì)正能量的有力推手。如馬爾庫(kù)塞所說(shuō)，工業(yè)社會(huì)的人失去創(chuàng)新性，批判性，成為單向度的人，社會(huì)成為單向度的.社會(huì)，死氣沉沉。
因此，要讓打賞用之有道，取之有道，必須把打賞建立在個(gè)體的價(jià)值觀之上。殊不知，每一個(gè)微不足道的個(gè)體，是積聚成群體不可或缺的一份子，只要個(gè)體持有打擊惡俗劣行的正氣，牟利者便缺乏個(gè)體金錢來(lái)源的生長(zhǎng)土壤乃至因此付出代價(jià)，打賞自然也不會(huì)沾染世俗逐利的污濁。個(gè)體心中有衡量對(duì)錯(cuò)的標(biāo)尺，打賞行為才不至于淪落為一場(chǎng)虛假的集體狂歡，社會(huì)正氣向心力也就得以助長(zhǎng)。
如果說(shuō)打賞行為本是一張白紙，原來(lái)描繪的是打賞者發(fā)自內(nèi)心贊賞的繽紛，那么切莫因金錢肆意涂抹，給打賞行為涂上不該有的色彩。而不被表象同化，擁有自由思想人格的人，必然能不被眼前浮云遮望眼，他們看到的，依然是那些真正付出者誠(chéng)摯的靈魂，他們贊賞的，依然是真正付出者不甘平凡滾燙的心。
獨(dú)立的作文2
讀了《學(xué)會(huì)看病》，我知道了孩子總是要長(zhǎng)大的，要讓他自己面對(duì)一些困難，以便對(duì)后面的生活有些經(jīng)驗(yàn)。
課文中，作者的兒子生病了，作者決定讓兒子學(xué)會(huì)自立，她將兒子看病的步驟寫在白紙上，讓兒子按照白紙上的步驟嘗試自己看病。但當(dāng)兒子走后，她又后悔了，她認(rèn)為孩子太小，還不能自已解決問(wèn)題，只盼著兒子快點(diǎn)兒回來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于看到兒子看病成功回來(lái)了，她又恢復(fù)了信心。是啊，讓孩子獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題是多么的重要啊!
《學(xué)會(huì)看病》讓我們知道，人要自立。當(dāng)一個(gè)已被父母慣壞了的孩子在第一次遇到困難時(shí)，便會(huì)不知所措;而經(jīng)常獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的孩子就不同了，他們有了獨(dú)自解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)靈巧地處理問(wèn)題，從而成功。所以，父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自立，為長(zhǎng)大后的生活增加經(jīng)驗(yàn)。爸爸對(duì)我的盛飯都有要求：不僅要盛自己的，還要盛他的。雖然“吃了虧”但我知道，這是為了讓我學(xué)會(huì)生活的基本技能——好好盛一碗飯。
生活中有許多包辦的例子，列如這樣一個(gè)笑話：有個(gè)媽媽對(duì)孩子溺愛(ài)萬(wàn)分，孩子的吃、喝、拉、撒、睡都由她來(lái)“承包”。有一天，她要外出五天走親戚，她放心不下兒子，便在兒子脖子上掛了五個(gè)大餅，并囑咐兒子：“媽媽要出遠(yuǎn)門了，你餓了就吃餅�！闭f(shuō)完便放心地出門了。五天之后回家一看，兒子已餓昏在家中，脖子兩邊還剩下因懶得轉(zhuǎn)動(dòng)而沒(méi)吃的`兩個(gè)大餅……這是多么可笑的事情，他因懶得轉(zhuǎn)餅而餓死了。雖然現(xiàn)在生活富裕了，但我們還是不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。就如文中看病的事。生活中，自己整理書(shū)包就是一件類似的事啊!以前，我的書(shū)包是由媽媽整理的。當(dāng)媽媽出差時(shí)，我不是忘了帶書(shū)就是忘了帶筆。因此，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)整理書(shū)包。果然，以后就沒(méi)落東西。
我們要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人面對(duì)種種困難，這樣當(dāng)父母不在時(shí)，也能生活下去。
獨(dú)立的作文3
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。要成功，我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中，他們?nèi)绻さ沽耍约赫酒饋?lái)，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，其后果是怎樣？
國(guó)際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn)，人們，社會(huì)，國(guó)家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。獨(dú)立能使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。在封建社會(huì)的腐蝕下，從古代起，中國(guó)的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國(guó)家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，但我們能夠滿足這個(gè)稱號(hào)嗎？要躋身發(fā)達(dá)國(guó)家的行列，但在國(guó)際分工中我們只能擁有利潤(rùn)最少的一部分，這樣可以嗎？
大樹(shù)有了堅(jiān)固的.根，因此它可以茁壯成長(zhǎng)。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根；獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們?cè)谑澜绨肯璧慕训某岚颉?/p>
虎門銷煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的獨(dú)立，都在讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。沒(méi)有了獨(dú)立，那意味著什么？拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅，毫無(wú)方向。舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。丟棄獨(dú)立，在國(guó)際上我們只會(huì)原地踏步，為后人恥笑。在新的時(shí)代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽(yáng)正從東方升起。邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步
獨(dú)立的作文4
俗話說(shuō)：“自立人生少年始�！彼裕覀円獜男【蛯W(xué)會(huì)獨(dú)立自主，養(yǎng)成各種好習(xí)慣。
就像中外的好孩子的不同理解。中國(guó)的好孩子就是在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意，不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的科學(xué)家很少，是因?yàn)�，沒(méi)有從小培養(yǎng)出獨(dú)立的創(chuàng)新思維。
外國(guó)的好孩子就是從小就要獨(dú)立自主，自己的事情自己做，什么事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的孩子，才是真正的好孩子。
一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的�！�
想要自食其力，首先就要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
獨(dú)立自主作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處;積極融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的、能夠自立自強(qiáng)的人。
鷹，只有在藍(lán)天飛翔，才能練就堅(jiān)硬有力的翅膀。花，只有在風(fēng)雨中接受洗禮，才能開(kāi)得更鮮更艷更耀眼。每個(gè)人終將會(huì)獨(dú)立面對(duì)這個(gè)世界，只有獨(dú)立探索創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出自己的美麗人生，創(chuàng)造出自己的輝煌未來(lái)。
身邊的人和事;復(fù)雜的國(guó)際社會(huì);生活中存在的.理論;成人之際的心靈遐想。這一系列的人情事故，無(wú)一解釋不了生活中，社會(huì)中，人生中存在的“獨(dú)立”真理。然而，社會(huì)角色中的你我他又樂(lè)意去承受“獨(dú)立”的后果，愿意去經(jīng)受“獨(dú)立”的考驗(yàn)，注定他們都習(xí)慣“走自己的路，莫管他人言�！痹敢馄穱L世態(tài)的酸甜苦辣咸，成就自己的人生意義，展示自己的非主流。
人生需要獨(dú)立，走向獨(dú)立，告別依賴，造就新的自我!
獨(dú)立的作文5
他站在人海中，且徐且吟，不與世俗同流。遠(yuǎn)離了群體，如鯤鵬一般扶搖直上，在高寒之處俯瞰眾生。受盡了寒氣漫漶，雨水洇蝕，仍不為所動(dòng)。偏安于孤獨(dú)，像極了一朵遺世獨(dú)立的花。無(wú)意吐芳，而香氣如絲，氤氳世間，即使蝕骨的西風(fēng)吹拂，依舊凜然，冷視眾生。
一個(gè)人的旅途往往而是，遺世獨(dú)立實(shí)屬困難，能夠堅(jiān)守自我，葆有本色，高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的又有幾個(gè)？歷史的滾滾車輪如穿花馬蹄般駛過(guò)，而遺世獨(dú)立者又在何方？
水中青蓮，清凈無(wú)塵，即是一綻，滿室浮香。李白，一代詩(shī)仙，暢游無(wú)窮，浪漫俊逸，早年被玄宗皇帝召進(jìn)宮中，斗酒三千，玉盤珍饈，鶯歌燕舞。但李白痛心于被區(qū)區(qū)一個(gè)小官羈絆，不愿為他人作詩(shī)，成為“倡優(yōu)”般的取樂(lè)之物，終于審定自我，跳出世俗的圈子，遺世獨(dú)立。高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，乘一葉扁舟，順流而下，給世人留下了“力士脫靴，貴妃斟酒”的放蕩不羈之印象。而他亦求得了自身的.圓滿，安于孤寂，守清貧，不顧世俗名利，在詩(shī)詞中孤獨(dú)跋涉，傲然本色。
墨中白蓮，塵泥不染，幾開(kāi)幾合，清新不減。情僧蘇曼殊是個(gè)離經(jīng)叛道之人，幾次還俗幾次出家，將人生視為兒戲。但他憑著自身的跋涉，遺世獨(dú)立，贏得了許多大家的稱贊。他在人生之路上是孤獨(dú)的，但他仍“舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮”，成為一株清凈的白蓮。“酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍而相歡"，他行為古怪，甚至賣牙買糖，一生受盡孤苦，“恨不相逢未剃時(shí)”。蘇曼殊是高踞在懸崖邊的花朵，俯瞰眾生，遺世獨(dú)立。
遺世獨(dú)立，安于孤寂，沒(méi)有幾人可以做到如此。在世俗紛擾的現(xiàn)今，恐怕這樣的人會(huì)為世俗所斥，為世俗所累。但我們應(yīng)該珍惜每一次孤獨(dú)跋涉的機(jī)會(huì)。蔣方舟說(shuō)：“每個(gè)人都是通向自我的征途，是對(duì)一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚�！崩畎住⑻K曼殊聽(tīng)從了內(nèi)心的召喚，終于化身成為遺世獨(dú)立的花朵。
臨淵之花，且浮且沉，惟有香氣，不變?nèi)缢梗z世獨(dú)立，殊途同歸。
獨(dú)立的作文6
放暑假一個(gè)星期多了，我雖然沒(méi)有出去玩，但也過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)。我每天都跟著媽媽上班、下班，媽媽說(shuō)我就是她的“小跟班”。
我有一個(gè)好朋友叫陳馨蕊，她是我媽媽的同事(丁麗麗阿姨)的女兒。有一天，我、媽媽和馨蕊、麗麗阿姨吃完午飯，一起走回宿舍。她們兩個(gè)也在我們宿舍那兒睡午覺(jué)。我們宿舍的客廳有一個(gè)上下鋪，下鋪就給她們睡覺(jué)，而我和媽媽誰(shuí)在房間里的大床上，這張大床是有一張中等大小的床和我的小床拼成的哦。
睡醒了之后，媽媽和麗麗阿姨去上班了，把我和陳馨蕊留在家里。經(jīng)過(guò)幾聲囑咐和幾聲不耐煩的哼哼聲，媽媽和麗麗阿姨上班去了。
我和陳馨蕊開(kāi)始玩“兩只小熊”的游戲。我當(dāng)一只粉色衣服的小熊，她當(dāng)一只藍(lán)色衣服的小熊，玩的開(kāi)心極了。
過(guò)了一會(huì)，我們玩了好久不想玩了，我們偷玩了一會(huì)平板，正玩得起勁，門外傳來(lái)一陣敲門聲，我們只好不情愿地磨磨蹭蹭地區(qū)開(kāi)門。麗麗阿姨進(jìn)來(lái)叫我們?nèi)スぷ魇�，我們不肯，她只好讓我�?點(diǎn)的時(shí)候自己去工作室找她，我們開(kāi)心的把她推了出去。
不知不覺(jué)就到了五點(diǎn)，我和馨蕊戀戀不舍的把平板收起來(lái)，離開(kāi)宿舍�？墒沁@時(shí)候，我和馨蕊嘴饞了，想吃點(diǎn)美味的零食，馨蕊出了個(gè)主意：“我們可以去超市買零食呀!”于是我們興奮的'跑回家找錢。我一時(shí)沒(méi)找到我的錢包，只好把我的存錢罐掏出來(lái)，拿了一些硬幣就向超市沖去。
超市的零食真多呀，薯片、瓜子、小魚(yú)仔……我們看的直流口水，可惜有的太多吃不完，有的太上火，有的太貴了。糾結(jié)了半天，最后，我們一人拿了一袋吸吸果凍，還拿了一袋很小的咪咪蝦條，雖然我們知道那個(gè)上火，不過(guò)還是太想吃啦，吃一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)事吧!
我們回到工作室，阿姨和媽媽都很納悶：“都五點(diǎn)四十多啦，怎么才來(lái)啊?還有，哪來(lái)的果凍啊?”當(dāng)媽媽知道了后，夸到：“嗯，很棒!就是要像這樣，在自己熟悉的環(huán)境里就不要害怕，一定要獨(dú)立、大方!”
獨(dú)立的作文7
“雖然寫得不是很好，也支持一下吧！”
對(duì)于雛鷹們來(lái)說(shuō)，今天，是一個(gè)不尋常的日子。天空陰沉沉的，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚的在呼嘯。從懸崖上往下望，萬(wàn)丈的'深淵足以令人戰(zhàn)栗。
鷹媽媽已經(jīng)下定了決心，她不在考慮這是否有點(diǎn)無(wú)情了。鷹媽媽推著雛鷹們來(lái)到懸崖邊，隨后，是雛鷹們一陣無(wú)濟(jì)于事的哀鳴：“媽媽，不要，我可以不學(xué)飛呀！”“我一定會(huì)摔死的，我不要下去�。 薄皨寢�，求求您，求求您了……”……
可是，鷹媽媽又何嘗不是痛苦萬(wàn)分呢？她知道，懸崖下危險(xiǎn)重重，一推就可能斷送了孩子的性命。但是，她能不這樣做嗎？如果今天孩子還不會(huì)飛，就等于被宣判了死刑，因?yàn)�，她非走不可……鷹媽媽的心終于不再動(dòng)搖了。
她走上前去，帶著大兒子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，記住，如果你不想摔死，就得拼命地扇動(dòng)翅膀，拼命地！”雛鷹的眼中含著哀傷，他可憐巴巴地望著媽媽。終于，鷹媽媽作出決定——推！
一瞬間，雛鷹飛落下深淵，再也看不見(jiàn)了。其他的雛鷹急得要哭了，他們努力哀求著，呼喊著媽媽。
鷹媽媽二話不說(shuō)，一個(gè)接一個(gè)地將雛鷹們推下懸崖�？梢钥匆�(jiàn)，她的眼里閃著淚光。多么可憐的鷹媽媽！現(xiàn)在，還剩一只雛鷹。他躲在亂石堆中瑟瑟發(fā)抖，蜷縮成一團(tuán)，不敢往深淵里望�！皝�(lái)吧，孩子，勇敢些，只要跳下去，你就會(huì)飛了�？�，相信自己，你將是一支搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！”鷹媽媽竭力地鼓勵(lì)著�！皨寢專也幌胨溃也幌胨�！”“孩子，跳下去吧，你會(huì)成功的，你不會(huì)死，你將要翱翔！”雛鷹依舊一動(dòng)不動(dòng)。鷹媽媽無(wú)可奈何地拽出雛鷹，把他帶到懸崖邊�！安�！”鷹媽媽思慮片刻，還是一個(gè)字——推！“孩子，媽媽相信你們，我在藍(lán)天上，等待著和你們一起飛翔！”
深淵里，多了幾具雛鷹的尸體，也多了幾個(gè)飛閃的影子。從此，他們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔。
對(duì)于鷹媽媽來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)不尋常的日子；對(duì)于雛鷹們，也是一個(gè)不尋常的日子。
獨(dú)立的作文8
俗話說(shuō)：溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒(méi)有山上的野花開(kāi)得燦爛。在我們周圍，有不少同學(xué)就像溫室里的花朵，父母幫他們安排了一切，遇到什么狂風(fēng)大雨都是父母替他們擋，久而久之，他們便認(rèn)為父母是一堵結(jié)實(shí)高大的墻，但是，墻也有風(fēng)殘倒塌的一天，孩子也不可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，踏進(jìn)人生，離開(kāi)父母的港灣，是人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
媽媽為了讓我獨(dú)立，讓我跟著學(xué)校去美國(guó)一次，這樣既可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也可以讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
本來(lái)我覺(jué)得這次美國(guó)之行一定很有趣，可是當(dāng)我登上飛機(jī)，我就開(kāi)始害怕起來(lái)了，這是我第一次沒(méi)有親人的陪伴，一個(gè)人坐飛機(jī)，而且還要做16個(gè)小時(shí)，雖然我旁邊有我的同學(xué)，但是畢竟不是我的親人，不能照顧我，呵護(hù)我。好不容易熬過(guò)了16個(gè)小時(shí)，我馬上又要到陌生的美國(guó)人家去，我再次害怕起來(lái)了。剛來(lái)到他們家，我不敢說(shuō)話，他們卻很熱情的招待我，這使我高興了起來(lái)，就大膽的和他們做朋友，在他們家，我雖然獨(dú)立，卻自由，這使我很快樂(lè)。到了要離開(kāi)的時(shí)候了，美國(guó)人帶我去買禮物給我的'爸爸媽媽，我精挑細(xì)選，獨(dú)立的買了禮物，當(dāng)時(shí)我快樂(lè)極了。
一個(gè)人生活在獨(dú)立中，我覺(jué)得應(yīng)該很快樂(lè)。雖然很累也很苦，但是至少有自由空間。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我向往自由，哪怕是給我一點(diǎn)點(diǎn)的自由，我也很開(kāi)心，很滿足。
在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫寂寞，那就是熱鬧的開(kāi)端!在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫難過(guò)，那就是幸福的開(kāi)始!在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開(kāi)啟之門!
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空展翅翱翔;魚(yú)兒長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游;人長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)立面對(duì)困難。孩子終究要離開(kāi)父母，走自己的路，要想自己將來(lái)過(guò)得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，拒絕依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立，把獨(dú)立當(dāng)成自己人生中一大快樂(lè)的事。
獨(dú)立的作文9
不管是什么人，總有一天都會(huì)離開(kāi)父母，走向社會(huì)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就是施展自己實(shí)力的關(guān)鍵，獨(dú)立也顯得尤為重要。
在父母眼中嗎，我一直是一個(gè)獨(dú)立自主，不讓長(zhǎng)輩操心的孩子，可惜年幼如我，并不知道什么叫獨(dú)立。
記憶猶新的是一個(gè)暑假。母親大人給我一個(gè)十分神圣的重任，就是護(hù)送表弟回江陰，還讓我順便在那住上一段時(shí)間，聽(tīng)到這個(gè)消息我腦海頓時(shí)浮現(xiàn)四個(gè)大字：?jiǎn)市牟】�，誰(shuí)不知道這是老媽丟給我的爛攤子？再看看一臉高深莫測(cè)的弟弟，只好答應(yīng)。
本以為一路上可以有說(shuō)有笑，可是不想是寂靜，死一般的寂靜。熬過(guò)這難受的一小時(shí)，我就如釋重負(fù)地把表弟送回家。然后聽(tīng)到一句足以讓我石化的話：你媽媽給你報(bào)了夏令營(yíng)，走吧。于是，我便哭喪著臉跟二姨走了。
然而夏令營(yíng)的'環(huán)境實(shí)在夠打擊我的，頓時(shí)想起了你一句話就打破了我的幻想。一直以為夏令營(yíng)住帳篷，在夜晚數(shù)星星，可惜現(xiàn)實(shí)居然是兩人住在一間極普通的宿舍，然后生活照常，根本沒(méi)有集體游玩！
晚上跟那個(gè)小妹妹室友聊了很長(zhǎng)時(shí)間，然后迷迷糊糊睡著了。第二天起來(lái)本能地喊老媽，喊了幾聲沒(méi)動(dòng)靜，立馬坐起身，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這哪是在家呀？明明在夏令營(yíng)！扭頭一看小妹妹早已起床，頓時(shí)有點(diǎn)羞愧，于是以極快的速度穿衣洗漱。正刷牙刷得起勁，余光瞥到小妹妹對(duì)一盆衣服發(fā)呆，正納悶，她開(kāi)口道：這先洗哪件好？媽媽沒(méi)給我列表呀一聽(tīng)這話，我差點(diǎn)一頭栽下去：看她那么老成，原來(lái)是有黑幕的！心里暗自偷笑，嘴上卻說(shuō)：先洗簡(jiǎn)單的襯衫好了。小妹妹聽(tīng)了就開(kāi)始胡亂搓襯衣，差點(diǎn)沒(méi)把我笑死，這哪是洗衣服，一看就是嬌生慣養(yǎng)的千金大小姐，生活自理都不會(huì)。這時(shí)我已刷好牙，自告奮勇教她洗衣服，并保證包教包會(huì)。然后就有了以下一幕，一個(gè)小女孩對(duì)一個(gè)比她年長(zhǎng)的姐姐說(shuō)：哇噻！這就是媽媽說(shuō)的獨(dú)立吧？你真厲害！我一怔，原來(lái)這就是獨(dú)立�。�
時(shí)過(guò)境遷，我已長(zhǎng)大。
回首望去，一個(gè)年幼的孩童正慢慢蛻去自己幼稚的外表，邁著成熟的步伐，獨(dú)自走向一個(gè)全新的少年。是的，成長(zhǎng)需要獨(dú)立，就像魚(yú)兒需要水一樣。
獨(dú)立的作文10
星期四晚上，我和爸爸媽媽開(kāi)了一次家庭讀書(shū)會(huì)。我們讀了一篇《假蘋果的香味》的文章。
一位學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教怎上才能獲得真理。蘇格拉底便用手捏著一個(gè)蘋果，從每位同學(xué)的身邊走過(guò)，說(shuō)：“誰(shuí)聞到了蘋果的味道？”一位同學(xué)舉起了手，后來(lái)，除一位同學(xué)外，全班同學(xué)都舉起了手。剩余同學(xué)看了看，也舉起了手。老師的笑容不見(jiàn)了，說(shuō)：“很遺憾，這是一個(gè)假蘋果，什么味道都沒(méi)有。”
我說(shuō)，這些同學(xué)應(yīng)該實(shí)事求是，觀察這個(gè)蘋果是真是假，有沒(méi)有香味。最后那位同學(xué)本來(lái)是實(shí)事求是的，后來(lái)卻舉起了手，沒(méi)有了自信，沒(méi)有堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，真遺憾！老師告訴他們這是個(gè)假蘋果，他們才明白。
媽媽說(shuō)，學(xué)生們都沒(méi)有仔細(xì)觀察，他們憑自己的第六感覺(jué)判斷，想象出了蘋果發(fā)出的香味。如果他們仔細(xì)觀察到了這是個(gè)假蘋果，他們就不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。這個(gè)故事主要是講學(xué)生們沒(méi)有實(shí)事求是，只有最后那一個(gè)學(xué)生，也沒(méi)有最后堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，放棄了沒(méi)有聞到味道的這一事實(shí)。
爸爸說(shuō)，這個(gè)故事讓我想到了《皇帝的新裝》的故事。有兩個(gè)騙子說(shuō)他們做的衣服是世界上最漂亮的'，皇帝就讓他們做一件，自己好穿上去外面走走，讓大家看一看。兩個(gè)騙子就做了一件“隱身衣”，獻(xiàn)給皇帝說(shuō)：“誰(shuí)看不見(jiàn)，誰(shuí)就是傻瓜！”皇帝脫下衣服，光著身子，穿上了“隱身衣”。大臣們見(jiàn)了，明明什么也沒(méi)看見(jiàn)，卻說(shuō)“這衣服好看極了”。國(guó)王走出王宮，來(lái)到大街上，圍觀的人們見(jiàn)他光著身子，又聽(tīng)見(jiàn)別人都說(shuō)衣服好看，受別人影響，又害怕別人說(shuō)自己是傻瓜，于是也跟著說(shuō)好看。只有一個(gè)小男孩喊道：“皇帝什么衣服都沒(méi)有穿呀！”這兩個(gè)故事說(shuō)明了同一個(gè)道理，真理就是實(shí)事求是，沒(méi)有自己獨(dú)立的思維和堅(jiān)定的立場(chǎng)，卻易受別人的誘惑和干擾，就會(huì)像故事中的學(xué)生和皇帝、大臣和圍觀的人們那樣，被人笑掉大牙了。
《假蘋果的味道》這個(gè)故事告訴我們，凡事都要實(shí)事求是，獨(dú)立思考，要有自信，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，不被別人影響和干擾，這樣才能看清“假蘋果”的真面目。
獨(dú)立的作文11
我——一個(gè)愛(ài)哭的膽小鬼，在學(xué)校我容易被同學(xué)叫得大哭，在補(bǔ)習(xí)班，我時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍└腥说那楣?jié)而淚水嘩嘩，在家里，我卻因?yàn)榕潞诙桓要?dú)自睡覺(jué)……這是以前的我，現(xiàn)在我已不一樣了，至少可以獨(dú)自睡覺(jué)了。
8歲的某一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家具公司的人正在搬運(yùn)著一張粉紅的大床，他們多么小心翼翼呀，仿佛在般一件古董，但這一切，在當(dāng)時(shí)的我的眼里，十分的'不和諧，記得當(dāng)時(shí)，我立刻來(lái)到媽媽面前，對(duì)著她的大眼睛，問(wèn)：“媽媽！pleasetelltome！”這是什么情況？媽媽大驚小怪，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你說(shuō)人話，你你媽我智商低，聽(tīng)不懂！”唉，我也是醉了，你們買那么大的床回來(lái)是打算做甚呢？“當(dāng)然是給你睡！”媽媽望著我滿臉疑惑，笑了笑，從今往后，你已經(jīng)一個(gè)人睡吧，“天哪！這可比天崩地裂，更讓我難以接受呀！”
我在這個(gè)下午，找到了崩裂的感覺(jué)，很快，夜幕降臨，本來(lái)應(yīng)該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了，我一臉的兇神惡煞，怒氣滿腔地吼道：“哼！你們不讓我睡這兒，我今天，哦不，是以后，都在這兒，不走了！”看你們?cè)趺崔k！哼哼哼……呵呵！“媽媽邪惡地笑了笑，說(shuō)：“你這個(gè)人呀！別不識(shí)好歹哦”如果跟我們睡，不僅你會(huì)感冒，你妹妹也會(huì)生病的，“我不管！”爸爸二話不說(shuō)，到了床上，放下一回狠話，關(guān)燈睡覺(jué)！
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)門外有個(gè)“人影”，那個(gè)“人影”左搖右擺，似乎是個(gè)小偷在東張西望，嚇得我連忙將頭伸進(jìn)被窩里，恐懼使我快速地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，從床上爬起，發(fā)現(xiàn)自己安然無(wú)恙，一根汗毛都沒(méi)有少，再看看窗外原來(lái)昨天晚上的那個(gè)“小偷的人影”是個(gè)晾衣架呀！虛驚一場(chǎng)！不過(guò)從此以后，我都自己一個(gè)人睡覺(jué)了！
經(jīng)過(guò)這件事后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
獨(dú)立的作文12
什么是獨(dú)立？獨(dú)立不只是自己做自己的事，更是要有獨(dú)立的精神。所謂獨(dú)立的精神，就是在遇到困難時(shí)迎難而上，不依賴別人。
正所謂“在家靠父母，在外靠朋友”，現(xiàn)在的小孩把這句話的前半句表現(xiàn)得淋漓盡致，有些還到了一種變態(tài)的地步，例如：以前電視上播的“變形計(jì)”，有個(gè)城里人連襪子都要媽媽幫他穿。不要嘲笑他們的舉動(dòng)，在我國(guó)，還有不少人像他這樣，父母就像在伺候皇上一樣。一些父母?jìng)円欢〞?huì)安慰自己說(shuō)“孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答自己的”，可想想看，那些近代出現(xiàn)的“啃老族”一詞不就是告訴我們這樣的人存在嗎？在小的時(shí)候就一絲不茍地照顧自己的`“小心肝”，在這萬(wàn)千寵愛(ài)中反而造就了自己晚年的“心腹大患”，不斷地靠自己混日子，像一個(gè)毒瘤，一條寄生蟲(chóng)，帶來(lái)后悔，無(wú)奈……
在《魯濱孫漂流記》中的主角魯濱孫就是一個(gè)獨(dú)立能力強(qiáng)的人，孤身一人在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上活了二十八年，有自己的房子和食物來(lái)源，他一人甚至能活到老死也毫無(wú)壓力。換個(gè)角度想想，如果我們自己到一個(gè)孤島能活多久？像我們這樣的小孩，有信心活幾天？有人能活到魯濱孫那水平嗎？魯濱孫能活到二十八年也有運(yùn)氣成分呢！但這畢竟是小說(shuō)，是虛構(gòu)的，沒(méi)有可比性。同樣在我國(guó)，國(guó)家在訓(xùn)練軍事部隊(duì)就有嚴(yán)厲要求。在那兒，眉頭父母貼心的照顧，只有軍隊(duì)里鐵一樣的紀(jì)侓。摔倒了，自己起來(lái)；做錯(cuò)了，自己承擔(dān)。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，那可是實(shí)打?qū)嵉摹白约旱氖虑樽约鹤觥�。正因�(yàn)槭沁@樣，中國(guó)才能屹立在這個(gè)并不和平的年代，我們才能平穩(wěn)地生活著。要是讓“啃老族”來(lái)保家衛(wèi)國(guó)，我們死翹翹那還不是分分鐘的事。
從這方面說(shuō)，學(xué)會(huì)獨(dú)立就不僅僅是關(guān)乎自己的未來(lái)，更是為了我們國(guó)家，我們的民族的興衰和我們家園的安寧。由此可見(jiàn)學(xué)會(huì)獨(dú)立是多么重要，多么必要。邁出獨(dú)立的一小步，就可以再邁一步，當(dāng)你已經(jīng)把獨(dú)立當(dāng)成習(xí)慣時(shí)，你離成功就不遠(yuǎn)了。
獨(dú)立的作文13
大家好！我是彭浩然，今年9歲。我是個(gè)在學(xué)習(xí)上很獨(dú)立，而在生活上又非常依靠家人的人。媽媽總說(shuō)我，在家里跟個(gè)沒(méi)斷奶的寶寶一樣，而我依靠媽媽已成為習(xí)慣，一切都那么地順其自然。
在學(xué)習(xí)上，自認(rèn)為是個(gè)能夠獨(dú)立自主的人。放學(xué)回家，不用媽媽招呼，我會(huì)自主完成老師布置的任何一科作業(yè)，而且也很認(rèn)真，也包括背誦的作業(yè)，都能獨(dú)立完成。學(xué)習(xí)架子鼓過(guò)程中，雖然練鼓的過(guò)程非常辛苦，我也能堅(jiān)持自己去練習(xí)，學(xué)習(xí)讓我有了很多的收獲，有了很大的成就感，所以我喜歡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。
在生活上，我就是一個(gè)＂懶王＂，什么都不會(huì)做，什么也不用做，媽媽會(huì)給我什么都安排好的。吃飯的時(shí)候，飯盛好了，起床時(shí)，衣服都放在床頭了。上學(xué)放學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)幫我書(shū)包扛到車上�？傊兑膊挥貌傩�，一切都會(huì)安排好，沒(méi)有媽媽，我的生活將會(huì)亂七八糟。
最近，媽媽身體不好，住院了，這也讓我嘗到了苦頭，無(wú)比的不習(xí)慣。首先就是接送我上下學(xué)的問(wèn)題，平時(shí)都是媽媽接送我的，爸爸因?yàn)楣ぷ髅](méi)時(shí)間接送，只有搭乘隔壁叔叔的車去學(xué)校，因?yàn)榇钊思臆�，所以要比平時(shí)起得早。要自己背書(shū)包下樓了，還要自己走到叔叔車邊，叔叔沒(méi)來(lái)，還得在他車那等，因?yàn)槭沁B續(xù)下雨天，每每在等的時(shí)候，我都委屈的.流下了眼淚。媽媽在家時(shí)，都是媽媽給我撐傘的，依靠的習(xí)慣了，這沒(méi)媽的日子還真不習(xí)慣呀！
有一天早上，自己去柜子里找衣服穿，翻了這件上衣，覺(jué)得跟這件褲子不搭，重新翻，翻到合意為止。雖然每天穿的衣服很得體，但是衣柜不能看了，幾天下來(lái)，被我翻得亂七八糟，我也象征性的用手去擺正衣服，太亂了，最后沒(méi)辦法，我一件一件地去整理，柜子才變得整齊有序，以前都是媽媽整理，現(xiàn)在沒(méi)辦法，我才動(dòng)手去整理，認(rèn)真地去做，也能看的過(guò)去。
后來(lái)，媽媽出院了，生活恢復(fù)了，媽媽依然跟往常一樣，攬下所有的事，我開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣了，我試著做我所能及的事。我自己扛書(shū)包，自己洗紅領(lǐng)巾和小內(nèi)衣，自己拿碗盛飯，自己撐傘等等。我改變著我自己，自己的事情自己做，讓自己成熟起來(lái)，也讓媽媽歇一歇。生活中的小事情，我要獨(dú)立完成。我要做個(gè)在學(xué)習(xí)上能獨(dú)立，還要在生活獨(dú)立的好孩子。
獨(dú)立的作文14
我們的一生，有很多第一次的嘗試；每一次的嘗試都帶給我們一份收獲，都帶給我們一段刻骨銘心的經(jīng)歷。
都說(shuō)父母身邊的孩子就像是溫室里的花，就應(yīng)該得到父母的照顧�？涩F(xiàn)在的我，一個(gè)人被扔出冷冷清清的街道。一股寒風(fēng)吹來(lái)，嗞像刮在皮膚上，疼。即使是穿著厚厚的毛衣，還是冷的，因?yàn)樾臎隽�。我一臉懵逼地站在街上，回想起老媽的話，淚都要流了：你呀，已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己去看病，要學(xué)會(huì)鍛煉自己，你已不是老母雞翅膀下的`小雞，去吧！做一次嘗試，加油！呃我能說(shuō)什么呢，只能硬著頭皮上，拼了。
我慢慢走在北風(fēng)呼嘯的街道上，看了看指示牌，到醫(yī)院還有幾分鐘，路上行色匆匆的人從我身邊經(jīng)過(guò)，我手攥成一個(gè)拳頭，警戒著每個(gè)人�？謶�，緊張充滿心房，但也有小小興奮。
當(dāng)我踏進(jìn)醫(yī)院門口，就不可能有回去的機(jī)會(huì)。一股刺鼻的消毒水味，讓我有點(diǎn)反胃。我還是勇敢地走了進(jìn)去，按老媽說(shuō)的，先去掛號(hào)，然后去買個(gè)病歷本，在3號(hào)室，人不多，不一會(huì)兒就到了。醫(yī)生給我診斷只是普通的感冒，開(kāi)幾天藥吃就好了。我拿著藥單去抓藥
哇！那么多人！我無(wú)奈地排到最后邊。隊(duì)伍像龜速般前進(jìn)。時(shí)間就像沙漏，艱澀地一點(diǎn)點(diǎn)流逝，快到我了！心里謝天謝地，就差拜老天爺了。辣么久，終于，到了，謝天謝地謝爺謝神啊，呃再謝下去你還拿藥不。好吧。
拎著個(gè)袋子，腳步輕快地跟醫(yī)院說(shuō)拜拜。心中一下子輕松了很多，病也好了不少。原因很簡(jiǎn)單啊，我的一次獨(dú)立嘗試，驗(yàn)證了老媽說(shuō)的，我要學(xué)會(huì)鍛煉自己，而我，現(xiàn)在不是成功了嗎？
世上無(wú)難事，只怕有心人。自強(qiáng)者自息。
看！這個(gè)也是讓我刻骨銘心；深深地刻在我的腦海里，我這一生都不會(huì)忘記，我多年后也會(huì)感謝那次的我，那個(gè)長(zhǎng)大的我！獨(dú)立的我！有自信的我！
我就是我！從一次次的鍛煉和嘗試，讓我變得更強(qiáng)，更成熟的自己。
獨(dú)立的作文15
“噢——星期天的天氣就是好�！蔽疑炅藗�(gè)大懶腰，“媽媽——”咦，咋沒(méi)回應(yīng)?“媽媽?”我的心一下子抽緊了，會(huì)不會(huì)出事了?剛才的睡意一掃而光，我輕手輕腳走出房門——
喲，我以為咋了呢，原來(lái)爸爸媽媽有事出去了，這種事在星期天發(fā)生最好了。而且據(jù)媽媽留的條子看，她們有急事出去，很晚彩回來(lái)。
今天我是主人!本人獨(dú)立一天!洗刷完畢后，渾身都舒服了。對(duì)著鏡子，我學(xué)媽媽的`樣子板起臉：“牙這么快就刷好了，以后一口黃牙，看你這么辦?”接著就笑得直不起腰了。
早飯吃什么呢?蛋炒飯吧。我有模有樣的系起了圍裙，炒起了飯。不一會(huì)兒，第一碗顧氏蛋炒飯出鍋了。興奮的吃了一大口，呵，好甜，趕快吐出來(lái)，一定把糖當(dāng)作鹽了。我的心不由一顫——又要被罵了。停!沒(méi)關(guān)系今天爸爸媽媽不在!重來(lái)。于是我又“呼呼”炒了一碗。真不愧是本大廚的手藝。瞧，米粒個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿，雞蛋塊塊色澤金黃，香味撲鼻，吃起來(lái)軟而不爛，鮮而不膩，乃炒飯之精品!
既然獨(dú)立了，就要干些大膽的事，拿起《哈利波特》看起來(lái)�！斑羞小闭婵植�，難怪老媽之前不讓我看。不過(guò)我還是眼睛一眨不眨地看完了真張碟，雖然手里的遙控器已經(jīng)潮潮的了。
下午，我看了一會(huì)兒書(shū)，上了一會(huì)兒網(wǎng)，過(guò)得別提多逍遙自在了。
一轉(zhuǎn)眼天就黑了，媽媽也回來(lái)了�！版面�，今天辛苦了，媽媽給你買了個(gè)漢堡，你就將就當(dāng)晚飯吧!”還有漢堡，真不錯(cuò)，我剛啃了一口。廚房里傳來(lái)了媽媽零下78.5度的聲音：“顧怡婷，這是怎么回事�！蔽遗苓M(jìn)廚房一看，鍋?zhàn)永镉行┟琢＃亓擞泻枚嗯K碗，方便面盒子躺在地上，灶臺(tái)上還孤伶伶的擺著一碗“蛋炒飯”……真是一片狼藉。
在媽媽的監(jiān)視下，我收好垃圾，洗好餐具，吞下“蛋炒飯”，疲憊不堪第躺上了床，剛閉上眼，蛇呀，鬼呀，魔呀全向我走來(lái)，嚇得我膽戰(zhàn)心驚……一夜沒(méi)睡好。
我獨(dú)立了?NONONO。我還得繼續(xù)努力。獨(dú)立我須努力。
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