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金雞獨立作文

時間:2024-01-09 16:33:49 獨立 我要投稿

金雞獨立作文(集合8篇)

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的金雞獨立作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

金雞獨立作文(集合8篇)

金雞獨立作文 篇1

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師邁著輕快地步子走進了教室,笑瞇瞇地說:“同學們,今天我們玩一個非常有趣的游戲,名字叫——金雞獨立!崩蠋煹脑拕傉f完,教室里響起一片歡呼聲、叫好聲,一聲高過一聲。

  老師先說游戲的規(guī)則:右手抓著左耳朵,身體半蹲,頭低下,快速轉八圈,然后金雞獨立,金雞獨立就是單腳站立,雙手保持平衡,誰堅持站立的時間最久,誰就勝利,可以為自己的團隊加一分。

  快看!游戲開始了!我印象最深刻的是第一組,第一組比賽開始了,兩個同學看著對方,好像可以放電,如果眼神可以打敗對方的'話,他們早就敗在對方的眼神之中了,那眼神好像在說:“我一定要打敗你,我看你不用比了,馬上投降算了,哈哈哈……”

  比賽開始了,聽著老師一聲令下,他們開始高速轉,轉了幾圈后,他們撞到了一起,都摔了個四腳朝天,哈哈哈……同學們笑得嘴巴都合不上了,他們兩個也是滿臉通紅,爬起來灰溜溜的逃下去了!

  比賽結束了,我們隊輸了,可是我們一樣很高興,我在心里說了一句:“我有參加,我不后悔!”

  “叮鈴鈴……”,下課了,我們還想玩,我們都入迷了,從現(xiàn)在開始我們就已經(jīng)在期待著下一次的游戲了!

金雞獨立作文 篇2

  今天下午,要上徐老師的“創(chuàng)意科學寫作”課了,我激動萬分,心想:今天要做什么實驗呢?我很好奇。

  徐老師說:“今天我們要做的是‘金雞獨立的硬幣’。”一聽到這個名字,我有些失望:不就是把硬幣立在桌子上嘛,這真是再簡單不過了,有什么好玩的呢?老師似乎看出了大家的心思,煞有介事地說:“可不要想得太簡單哦,是要讓硬幣放在一張百元大鈔上。”我依然認為這是不費吹灰之力就能完成的小“case”。于是,自告奮勇上去一試,我正打算將百元大鈔對折立在桌上,然后把硬幣放上去,老師又進一步提出了要求:硬幣最后必須要放在展開的百元大鈔側邊。我想這怎么可能,硬著頭皮試了三次,硬幣就是不聽我的話,每次都從紙幣上滑落下來。這也讓實驗從一開始的“簡單”一下子變成了“不可能完成的任務”。

  老師說:“今天我們就要讓這種‘不可能’變?yōu)椤啊F(xiàn)實’。我們先看看步驟。首先,把百元大鈔對折成大約九十度,再把硬幣放上去,然后再慢慢打開紙幣。請注意一定要慢慢打開哦,最后紙幣成了一條直線硬幣也不會掉下來。”我目不轉睛地盯著講臺,啊,老師真的輕而易舉地把硬幣放在展開的百元大鈔上,好厲害!

  我和同桌也試了一下,慢慢打開紙幣的兩邊時,硬幣也在跟著晃動?从矌拍穷濐澪∥〉臉幼,我以為它一定必掉無疑的',可是紙幣展開成了一條直線它也沒有掉下去。太神奇了,我非常好奇。

  實驗原理大解密時間,老師說,紙幣漸漸被拉開的過程中,會和硬幣之間產(chǎn)生摩擦,硬幣的重心隨之移動,以保持平衡。當紙幣被拉成直線時,硬幣的重心也剛好落在這條線上,自然就不會掉落下來。

  科學真是太神奇了,往往能讓一些“不可能”變?yōu)椤翱赡堋保乙煤萌ヌ骄科渲械臒o窮奧秘!

金雞獨立作文 篇3

  在一節(jié)品德課上,老師讓我們練“金雞獨立”,以此來鍛煉耐力。

  每個大組選一名代表上臺,一只腳抬起,中間不能換腳,手自然展開,手指用力往上翹,然后再在兩只手上各放一支筆。

  我幸運地被選上,只見一聲“開始”,大家都抬起了腳。有些調皮的同學在臺下大嚷大叫,甚至沖上了講臺,在我面前做鬼臉,放聲大笑想讓我快點倒。

  “穩(wěn)住——不倒,不倒……”我不斷地在心里念道。經(jīng)過5分鐘的'“持久戰(zhàn)”后,我的肩膀痛得不得了,因為一直處于抬起狀態(tài);手臂酸得沒法說,一點兒也不放松;手指頭一直向上翹,一動不動的生怕掉了筆;背一直筆挺筆挺的,要是不挺直,重心在前,肯定倒下;站著的那只腳一直支撐著全身的重力快軟下去了,為了奪取這場耐力賽的最后勝利,我不斷地給自己加油,一心想著必須保持平穩(wěn),重心稍有傾斜,就有可能輸了!

  只聽老師一聲“放下”,我整個人都軟了下去。最終,我獲得了第二名的好成績。

金雞獨立作文 篇4

  “啊,啊,酸啊,痛啊!”一只只展翅欲飛的雄鷹難道要敗下陣來了?哈哈,你不知道吧,我們在玩“金雞獨立”的游戲呢。規(guī)則是:單腳站立,雙手平肩,持續(xù)時間長者獲勝。“咚咚”比賽的鐘聲被老師打響了。

  刷,無數(shù)只小手像一架架小飛機似的在空中翱翔。

  我和方卓瑞選了一個最好的位置。張路一往旁邊一站,選好了位置。干子珩信心滿滿地站到了教室的角落里。大家都選好了位置。教室像一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。大家都在摩拳擦掌。

  一棵棵挺拔的小樹展開了他那茂密的枝葉,在接受時間的考驗。30秒過去了,我毫無感覺。2分47秒時,方卓瑞頭痛欲裂,手麻、腳酸。3分鐘的時候,我的面條腿開始說:“我,我快堅持不住了。”我的.身上好像壓了4千克的藍鯨,砰,我倒下了。隨著我的倒下,方卓瑞也跟我一起倒下了。

  戰(zhàn)場上只剩下干子珩和董新雨了。老師說:“現(xiàn)在可以去干擾別人了!蔽蚁热ジ蓴_董新雨,不行,再去干擾干子珩。哈哈,干子珩被我的降龍十八掌ko了。現(xiàn)在,我們全體去攻董新雨,吹氣、拍手都不行,最后董新雨贏了。

  “金雞獨立”真好玩!

金雞獨立作文 篇5

  今天老師教我們玩“金雞獨立”的游戲。第一輪開始了。我用一只腳站在椅子上,另一只腳高高抬起,雙手平舉,像展翅欲飛的雄鷹。過了一會兒,有的人東倒西歪,有的人蹦蹦跳跳,還有的人掉下去了。還好這一輪我贏了。

  第二輪開始了。我的'腳又酸又麻,但還是堅持了下來。這時,老師說:“輸?shù)娜丝梢远黑A的人!蔽业耐涝O法親我,可是他親不到我。最后時間到了,我勝利了。我們玩得真開心啊!

金雞獨立作文 篇6

  今天,我們上了一堂別開生面的作文課。一上課,老師便出示了一個極其簡單的謎語:頭戴紅帽子,身穿花衣裳,每天催人們早起。老師一讀完,我們便爭先恐后地說出了答案:“是公雞。”隨后,老師笑著說:“今天我們就玩一個與公雞有關的游戲——金雞獨立!痹捯魟偮,一個外號為“洋蔥頭”的'男孩站了起來,嚷著說:“我最擅長玩‘金雞獨立’了。”說完,便引來了一陣哄笑。首先,老師宣布了游戲規(guī)則:單腳站立,另一只腳鉤起,雙眼緊閉,腳觸地或移動位置為失敗。看誰堅持的時間最久為勝者。當老師讀完規(guī)則,正準備選兩個人時,我們一下子便變得十分謙虛。這時,洋蔥頭又發(fā)話了:“老師,讓女士優(yōu)先,男士靠邊!甭犨@話,好像在展示我們男同學的“紳士風度”,真是丟臉。老師也覺得“言之有理”,便讓女同學先上,而女同學也顯得落落大方,黃舒怡和從胡榮佳立刻上了臺。只見黃舒怡從容不迫,信心十足,似乎勝券在握;而胡榮佳則顯得有些不安分,不停地用腳頓地,身子也左右搖擺,似乎有些緊張。PK開始了,待老師一聲令下,兩個女孩子把腳勾了起來。胡榮佳如同一顆釘子,紋絲不動;而黃舒怡一開始便搖晃起來,于是他張開雙臂,以保持平衡,可他還是很緊張,緊咬著牙齒。終于,黃舒怡的手碰到了地上,成了胡榮佳的手下敗將。最有趣的還是施尚周和潘佳文的對決了。正當比賽進行時,“洋蔥頭”跑了上來,只見他蹦來蹦去,不停地“詛咒”,對他們進行思想上的騷擾。結果潘佳文經(jīng)不住騷擾,掛了。隨后,他怒目圓瞪,指著“洋蔥頭”說:“我要報仇!蔽乙舶迪胫哼@下可有好戲看了。當?shù)健把笫[頭”一組時,同學們異口同聲地說:“你不會立很長時間的!倍把笫[頭”也心虛了,搖擺不定地上了臺。果然,不出幾秒,他的腳便觸了地,使我們哄堂大笑。這次游戲,鍛煉了我們的平衡力,也在我們的腦海中留下了一個美好的回憶。

金雞獨立作文 篇7

  杭州動物園里有一個鳥兒的小國家,那就是鳥園啦。各種各樣的鳥兒們在這里撲撲翅膀,走來走去,很可愛。最有趣的就是火烈鳥啦。

  以前,我在巧虎書上看到過火烈鳥。所以,我遠遠地看見它,就大聲叫著:“快看哪,火烈鳥。”我和小涵連忙跑過去看了看。火烈鳥全身紅紅的,就像一團火,怪不得叫火烈鳥。只見一只只活潑的火烈鳥都是用一只腳站在地上休息。我奇怪地問:“它們的另一只腳呢?”媽媽說:“它們的'另一只腳都縮上去了。這叫金雞獨立!

  有一只火烈鳥開始活動了,它把另一只腳放了下來,用嘴巴啄了啄身上的羽毛,給自己撓癢癢,一直抓個沒玩沒了。這兒不癢了,頭開始又癢了起來,它把自己的頭往后仰,在身子上擦來擦去,看著它不停地撓癢癢,我們咯咯地笑個不停;鹆银B也太搞笑了吧。

  它們睡覺的樣子非常奇特。它把脖子扭過來,變成一個圈,把嘴巴藏進自己的翅膀里,盤成一個“O”形,細細的一只腳撐在地上,另一只腳往上縮,繼續(xù)保持金雞獨立的樣子。遠遠看去,就像一個個草莓味的棉花糖,真想吃啊。

  火烈鳥可真奇特啊!

金雞獨立作文 篇8

  今天品社課上,老師讓我們八位同學玩了一次有趣的游戲。

  游戲的`名字叫“金雞獨立”,我對它印象深刻。游戲的規(guī)則是在你的手背上各放兩支鉛筆,單腳站立,堅持到最后,你就獲勝啦!老師先請了四位男同學進行比賽。比賽開始了,男同學們不分上下,一直在堅持著!把窖窖健保~湛清堅持不住了,接著周體豪也放棄了。再看看趙一樣和趙玉軒,他們毫不示弱,終于,趙玉軒堅持不了了,趙一樣獲勝了!

  老師又請了四位女生進行比拼,我“幸運”的被老師選上參加比賽。過了一會兒,我堅持不住了,我不停的暗自鼓勵自己,可還是失敗了。回到“觀眾席上,看著其它三位同學比賽?辞匮藕涂靾猿植蛔×,可她還在咬牙堅持著。再看朱珠,她好像很輕松的樣子。我心想:看來我平時還要多加練習。

  老師說:“數(shù)十秒,看誰未倒,誰就獲勝。五、四……一!“哈” 誰都沒倒。

  這次游戲可真有趣,還告訴我們一個道理:堅持就是勝利!

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