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獨(dú)立自主作文6篇(推薦)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的獨(dú)立自主作文6篇,歡迎大家分享。
獨(dú)立自主作文 篇1
三年級(jí)了,孩子的獨(dú)立意思突然猛增,不再是一二年級(jí)那個(gè)對(duì)爸爸媽媽言聽計(jì)從的乖寶寶,對(duì)事有了自己的看法和安排。凡事都有其兩面性,雖然對(duì)父母不再那么乖順,但這正是培養(yǎng)其獨(dú)立、自主、自我管理的大好時(shí)機(jī)。機(jī)不可失,放假開始就對(duì)浩浩開始了獨(dú)立鍛煉——獨(dú)自乘車回老家,過幾天寒假生活,直至正式放假返校開放學(xué)典禮。
在考試第一天,浩爸就為兒子的遠(yuǎn)行做好了準(zhǔn)備,為方便聯(lián)系,給浩浩買了手機(jī)卡,浩爸又把自己的手機(jī)送給兒子。畢竟這是未滿9歲的兒子第一次獨(dú)立出門。既要放手讓其鍛煉又要保證安全。
考試過后,給兒子商量,兒子從最初不舍得離開爸媽到欣然給老家的爺爺打了電話,給爺爺約定下午在車站接站。
兒子自己收拾了行囊和所帶書籍,我只是提醒兒子拿雙換洗襪子,別的就沒再過問,至于回家后的安排就自主了。
那天我上班是浩爸送的兒子,可以想象得出兒子背上背著背包,手里提著手提袋,跟著爸爸,這一大一小去車站的情形。兒子走時(shí)帶了個(gè)伴,就是陪伴了兒子大半年的小兔子白白,就裝在兒子的手提袋里,所以兒子此行道倒不覺得孤單。送走兒子,浩爸給我打電話,說兒子很瀟灑,車來后,高興地給爸爸揮手說了聲再見就上車了,沒有我們想象的那種不舍。我懸著的心放下了,兒子長(zhǎng)大了,我們放手讓兒子獨(dú)立,順應(yīng)了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。
估摸著兒子該到家了,給兒子打了電話,兒子說他已經(jīng)安全抵達(dá)爺爺家,街上的小朋友正在觀賞白白。晚上兒子打電話給我們分享了他在老家的快樂,并說他要每天寫日記,記錄下在老家的快樂經(jīng)歷。
在爺爺家呆了四天,兒子每天都是早睡早起,收獲了許多快樂。早上起來追著院子里落滿枝頭的麻雀跑來跑去,逗著那胖乎乎的小鳥,聽著它們吱吱喳喳地叫著,給冬日的`農(nóng)家小院增添了無限生機(jī)。在溫暖的午后,爺爺帶著孫子在河畔溜達(dá),曬著太陽(yáng),欣賞著河流彎彎曲曲流向遠(yuǎn)方,眺望空曠的原野。偶爾拿起石子扔向結(jié)冰的河面,看著石子滑向河的對(duì)岸。年近了爺爺奶奶帶著浩浩去趕年集,夠年貨,體驗(yàn)過年時(shí)集市上熱鬧的氛圍。兒子不僅自己玩的開心,還不忘給白白也找個(gè)伴,浩浩把街上好朋友家養(yǎng)的兔子帶到了了爺爺家,讓兩只兔子在一塊兒追逐嬉戲。
返校前一天下午,兒子又獨(dú)自乘車回來了,等我們下班回來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著家亮著暖暖的燈光,幸福之感溢滿心頭。
兒子此次老家之行,不僅收獲了滿滿的快樂,鍛煉了自己的勇氣,學(xué)習(xí)也按既定計(jì)劃按質(zhì)按量完成。每天兩課語(yǔ)數(shù)外寒假作業(yè),每天練習(xí)字帖,寫日記,可謂做到了玩得痛快,學(xué)得認(rèn)真!真是不虛此行呀!
獨(dú)立自主作文 篇2
20xx年已在不知不覺中從指縫溜走,這一年,酸甜苦辣環(huán)繞在我身旁。但是不得不承認(rèn),“獨(dú)立自主”當(dāng)之無愧地成為我的年度熱詞。
俗話說“在家靠父母,出門靠朋友!钡矣X得最主要的還是應(yīng)該靠自己。我們不能總是依賴別人,有一些事情我們應(yīng)該自己去面對(duì)。只有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,那么當(dāng)你身臨困境而又無人可依靠時(shí),你才不會(huì)束手無策。就如同那一次——
我被迫報(bào)名參加了一個(gè)繪畫比賽,我懇求姐姐幫我完成,偶爾幫忙上色。幾天后,一幅惟妙惟肖的畫誕生啦。我開心極了,因?yàn)槲以诮憬愕膸椭峦瓿闪诉@個(gè)任務(wù)。不過,老天爺好像故意刁難我:我收到一份通知說,參賽作品送到賽場(chǎng)后,作者應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)通過隨機(jī)抽取繪畫作品的一部分,認(rèn)證此作品是原創(chuàng)。
此刻,我覺得頭上頂著一桶泉水,搖搖晃晃,下一秒,或許就垮下來啦。
怎么辦?怎么辦?怎么辦?我會(huì)成為全場(chǎng)的笑話嗎?我能躲過這個(gè)“突然襲擊”嗎?
冰冷的空氣在四周橫沖直撞,股股寒流涌進(jìn)我的心房,讓我不禁發(fā)抖。我努力給自己打氣,告訴自己不要慌,一定有辦法的。
在我絞盡腦汁之后,突然一個(gè)新奇的想法浮現(xiàn)在我的腦!铱梢詫⒃瓐D“復(fù)制”下來。按照原圖的尺寸,一個(gè)位置一個(gè)位置地確認(rèn),然后再勾勒一下線條,讓它看起來不顯得突兀,就可以啦。我真為我的`想法感到驕傲。我獨(dú)立完成了這個(gè)小考驗(yàn),在場(chǎng)的評(píng)委老師滿面春風(fēng)地夸贊我畫得很好,很用心。
雖然評(píng)委給了我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),但這場(chǎng)比賽也給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn),讓我明白了:凡事都要靠自己,在非能力范圍內(nèi)的事情要勤于向別人請(qǐng)教,一定要獨(dú)立自主;同時(shí)也時(shí)刻提醒著我,不能強(qiáng)烈依靠他人,自己的事情應(yīng)自己承擔(dān)。
在種種體驗(yàn)中,我覺得一個(gè)人的成長(zhǎng)就如同一棵樹的生長(zhǎng),這棵樹只有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,才會(huì)把極少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的力量,深深扎根,茁壯成長(zhǎng),才能經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。
獨(dú)立自主作文 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷上都有一次,令你感受極深的事情,它可能會(huì)讓你明白人生中許許多多的道理。在這個(gè)暑假里,我經(jīng)歷了一件與眾不同的事,它讓我明白了:成長(zhǎng)需要獨(dú)立。
一次,我和麥曦文約定了時(shí)間,在地鐵口里集合,然后一起去圖書館看書。當(dāng)我蹦蹦跳跳地來到地鐵口里時(shí),卻看不見麥曦文的身影,于是,我便拿起手機(jī),打了個(gè)電話給她。不久,電話接通了,我便急忙問:“麥,我到了,你在哪兒?”
電話那頭便說:“我在地鐵口里啊,你在哪兒?”我倒吸了一口冷氣,驚訝地說:“我就在你說的地鐵口里呀!弊詈螅覀儧Q定各走各的,先到圖書館再說,雖然我們口上是這樣說,但其實(shí),我們自己都還是第一次獨(dú)自坐地鐵,心不禁“撲通撲通”的在亂跳,但是,我還是自我安慰地說:“袁佳琪,振作起來!!不就是坐地鐵嗎,有什么好怕的`!”于是,我便抖擻精神,繼續(xù)往前走……走的過程中,每步都很重要,包括:坐幾號(hào)線、往哪個(gè)方向走、從哪個(gè)出口出去等。現(xiàn)在,我終于到了圖書館了,想起剛剛的情景,真是“步步驚心”啊!
通過那件事,我更深層地了解到了:成長(zhǎng)需要獨(dú)立,這句話的含義。小草要生存下來,就必須先學(xué)會(huì)獨(dú)自承受狂風(fēng)暴雨;而鷹要學(xué)會(huì)飛翔,就必須先被大鷹從高空扔下去,然后靠自己的本能飛起來,不然的話,就直接被摔死……是的,我也要做那堅(jiān)強(qiáng)的小草和鷹!
獨(dú)立自主作文 篇4
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,大家都說我是個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮、活潑的小女孩。我的愛好廣泛,唱歌、跳舞、手工制作,樣樣拿得起來。但是我有一個(gè)很大的'毛病就是自控力很差,總是把媽媽惹得火冒三丈。
有一次,星期五放學(xué)回家,想到第二天就是周末啦,我特別興奮,就打算痛痛快快地玩了。但是腦子里突然回想起媽媽說過“每個(gè)星期五放學(xué)回家盡量先完成家作,不要總是想著玩!”便又縮住了?晌倚睦锟偸遣磺樵福罱K還是玩心戰(zhàn)勝了。
不管三七二十一,我抱著電腦躺在沙發(fā)上玩起了游戲。正當(dāng)我沉浸在游戲世界里的時(shí)候,媽媽下班推門進(jìn)來了,看見我正在打游戲問道:“李珊,你作業(yè)寫了嗎?”我一下驚醒過來,心驚膽戰(zhàn)地說:“對(duì)不起,我還沒有寫!眿寢寚@了一口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽不可能永遠(yuǎn)陪著你,你要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立了,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,不能整天就知道玩,要自覺,適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合。”說完,媽媽便到廚房準(zhǔn)備晚餐了。望著媽媽忙碌的背影,我感到非常慚愧。雖然媽媽一遍又一遍地對(duì)我講過,但我始終沒有認(rèn)真聽過。現(xiàn)在看到媽媽為我操勞的樣子,我覺得再不聽話只會(huì)讓媽媽更加勞累。
從現(xiàn)在開始,我要做個(gè)獨(dú)立自主的好孩子,好好學(xué)習(xí),天天向上,最重要的是不能再讓媽媽為我操勞了!
獨(dú)立自主作文 篇5
我聽過不少現(xiàn)代女性的志向是獨(dú)立自主,這意味著什么呢?要獨(dú)立自主,金錢是不可缺少的,這需要一個(gè)怎樣的數(shù)字才稱得上獨(dú)立自主呢?這問題涉及到各自的要求,每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣,只能各自為政。但有一點(diǎn)是肯定的,憑自己的勞動(dòng)所得來養(yǎng)活自己是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立自主的基本條件,現(xiàn)時(shí)在中國(guó)境內(nèi),餓死人事件極少,反而飽死的事件多,故通過自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己并不是一件十分困難的事。
第二就是人格的獨(dú)立。人格是什么呢?從字面上來看,人格就是指?jìng)(gè)人通過他人體現(xiàn)出來的品格。人人皆有人格,但在口語(yǔ)上,人格就是指獨(dú)立自主的人格,即體現(xiàn)出“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的品格。自己有沒有能力做到這一點(diǎn)呢?別人能否做到我不知道,別人是否這樣理解我也不清楚;而我自己能否做到呢?跟我熟悉的人或許會(huì)有所了解。于我而言,了解一個(gè)人必須自己去直接面對(duì),并且日久才能見人心,亦只有這樣,才能減少那些虛妄的言論左右自己的判斷。實(shí)際上,一個(gè)人一生中與自己建立起深厚感情的人的數(shù)量非常有限,某些在別人眼中品格低下的人可能是自己終生的牽掛,《刑場(chǎng)上的婚禮》中的主角周文雍、陳鐵軍的事跡雖令我們肅然起敬,但真正令自己感動(dòng),往往是身邊那些普通的`百姓。
以品格高尚稱譽(yù)于世者不多,以收入稱得上小康的人不少。一個(gè)人如對(duì)自己缺乏了解而要求獨(dú)立自主,無形中是高估了自己的能力,這容易遭遇到挫折,于人于己多是害多益少。犧牲自己的幸福而讓別人獲得幸福是不曾有過的事,只有圣人才通曉自己獲得幸福的同時(shí),又澤被他人,如果自認(rèn)是一個(gè)普通的百姓,多關(guān)注自己和多關(guān)心自己身邊的人才合乎自己的本份。至于賺錢方面,安份守紀(jì)、你情我愿是一般員工的天職;做生意則離不開《孫子兵法》所說的“兵者,詭道也”,唇槍舌劍、爾虞我詐亦理所當(dāng)然。
你又怎樣看待獨(dú)立自主呢?
獨(dú)立自主作文 篇6
鳥籠里飛不出雄鷹,溫室里長(zhǎng)不出參天大樹。我們?cè)诟改傅谋佑酉仑S衣足食,生活無憂。可英國(guó)哲學(xué)家培根說過:人的命運(yùn)掌握在自己手中。一個(gè)人從生下來就被父母規(guī)劃好了一生,只有少數(shù)人能做自己的主人。依賴只是讓我們服從。
我一個(gè)人站在角落里,沐浴著陽(yáng)光,卻不由自主地幻想了起來,我?guī)е约罕薏叩男≌f走上了大會(huì)的中央,手中高舉著自己的小說。“不可能”!媽媽的'話一語(yǔ)驚破了我的夢(mèng)境,媽媽好像知道我此時(shí)此刻在想著什么。她又補(bǔ)充道:“我和你爸爸一致認(rèn)為你應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)家,我們都知道你想當(dāng)小說家,可小說家有什么用?”我言之無言以對(duì)可卻依然相信我的第六感。
盡管如此,我也并未放棄當(dāng)小說家,而是一邊學(xué)習(xí)一邊籌劃著。許多偉大成功都離不開付出的努力、汗水和淚水,成功面前不驕傲,名利面前不迷路。岳飛曾說過“滿招損,謙受益”。成功的道路絕不可能是一路順風(fēng)。只有在逆風(fēng)中前進(jìn),才比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!傍B籠”里是最好的考驗(yàn)。
我們要像蒼勁有力的雄鷹飛上青天,像一棵大樹,高大挺拔,像一只帆船逆風(fēng)而行,乘風(fēng)破浪。站在自己的巔峰說一句:“我的命運(yùn)我做主”。