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【優(yōu)】獨(dú)立自主作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的獨(dú)立自主作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
獨(dú)立自主作文 篇1
剛剛一開學(xué),大隊(duì)部開展了有關(guān)中隊(duì)干部的培訓(xùn)工作,首先是制定體育活動(dòng)的管理計(jì)劃。這段時(shí)間,各中隊(duì)又開始按學(xué)校要求制定中隊(duì)干部考核條例了,中隊(duì)長開會(huì)回來后,我們五(1)班馬上開始了行動(dòng)。
3月2日放學(xué)后,中隊(duì)長首先召集了中隊(duì)干部開會(huì),要求中隊(duì)干部先自己回家寫出自己認(rèn)為的干部職責(zé)是哪些,并公布了日常工作和干部的基本職責(zé),讓委員們記錄。
3月3日中午,中隊(duì)長再次召開了中隊(duì)委員干部例會(huì)。大家在例會(huì)上交流了自己撰寫的干部職責(zé),然后大家再暢所欲言,彼此補(bǔ)充,把意見、建議匯總在一起,整理出隊(duì)干部職責(zé)條例,交于中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行再指導(dǎo)。
3月4日中午,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的'指導(dǎo)下,中隊(duì)長對條例進(jìn)行了再次修改,并向隊(duì)干部征詢意見,完善這個(gè)條例,使職責(zé)條例能夠細(xì)化、量化,便于考核。
通過修訂這份條例,,我們中隊(duì)干部的能力得到了培訓(xùn),每個(gè)部門對于自己的職責(zé)任務(wù)更為清晰,更有助于我們?yōu)殛?duì)員們服務(wù)!
我們的集體,我們管理;我們的活動(dòng),我們組織。大隊(duì)部開展的隊(duì)長培訓(xùn)活動(dòng)讓我們隊(duì)干部得到成長!
獨(dú)立自主作文 篇2
獨(dú)立自主是小時(shí)候媽媽特別強(qiáng)調(diào)的,媽媽在假里會(huì)要求我洗衣服,還有時(shí)要求我做家務(wù)事,我有時(shí)不愿意做,但也沒辦法。
我現(xiàn)在上高中了,是寄宿生,我感覺我比同宿舍的同學(xué)都適應(yīng)一些,洗衣服我已經(jīng)習(xí)慣了,所以跟平時(shí)在家里一樣的感覺,因此心里很高興。
每個(gè)人都會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,有時(shí)候伴隨著狂風(fēng)暴雨,無論遇到怎樣的挫折和困難,堅(jiān)強(qiáng)的'人終究能夠站起來,勇敢地和困難搏斗;懦弱的人只會(huì)選擇放棄和退縮。要想戰(zhàn)勝人生中的每一個(gè)困難,讓自己漸漸強(qiáng)大起來,就必須要學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉和成長,擁有一個(gè)獨(dú)立自主的心。
獨(dú)立自主作文 篇3
近日,一名女大學(xué)生從小學(xué)到高中都有父親的接送,到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親并沒有接她,有著手足無措,這一事件傳到網(wǎng)絡(luò)上,引起網(wǎng)友們的議論紛紛。有的認(rèn)為女大學(xué)生應(yīng)從小獨(dú)立,學(xué)會(huì)拒絕家長的溺愛,有的人則認(rèn)為女大學(xué)生是對的,認(rèn)為父親從小學(xué)到中學(xué)接孩子,那么也應(yīng)該上大學(xué)時(shí)也應(yīng)該接她……在我看來,我并不贊成父親從小溺愛孩子,應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,讓孩子不要養(yǎng)成每當(dāng)只會(huì)依賴家人的習(xí)慣。
在現(xiàn)實(shí)生活中,也有著許許多多的例子,像近些年的“高分低能”所謂“高分低能”便就是在學(xué)習(xí)方面很好,可生活的基本常識卻不知道。還有所謂的“啃老族”,到了老年也還在依靠父母來生活,讓人們啼笑皆非。
這些想象也是來自于父母過于對孩子的溺愛,還有孩子的不自立。若如果父母不能給予孩子適當(dāng)?shù)膼,這社會(huì)上就會(huì)越來越多的`“高分低能”“啃老族”,這些都會(huì)給社會(huì)帶來壓力。
由此看來,我們都應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕溺愛,不能像那名孩子由小學(xué)到中學(xué)都有父親來接,到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親沒來就手足無措的樣子是不好的,我們應(yīng)該從小養(yǎng)著獨(dú)立自主,自己的事情自己做的好習(xí)慣。
獨(dú)立自主作文 篇4
在我的身邊,有些同學(xué)慣于“衣來伸手,飯來張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立。我們在社會(huì)中生活,需要相互幫助,相互依靠。自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。人生需要自立,如果我們不能從現(xiàn)在起,就在父母和老師的幫助下,自覺地儲備自立的知識,鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,就難以在未來的社會(huì)中自立。
自立就是自己的就是自己的事情自己干?梢赃@樣說,人的成長過程,就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。自立的生活表現(xiàn)在方方面面,也從方方面面影響著我們的'成長和發(fā)展。自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。俗話說:滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!
獨(dú)立自主作文 篇5
我嘗試過自立,雖然出過許多錯(cuò),但是沒有錯(cuò)誤就長不大。
我去了樓下的菜市場,我學(xué)著平時(shí)爸爸砍價(jià)的樣子去砍價(jià)。我跟一個(gè)攤主說:“叔叔,白菜一斤多少錢?”他說:“3元!蔽艺f:“2元行嗎?”“不行!比缓笪揖蜏(zhǔn)備去另一個(gè)攤兒。剛一抬腿就聽見攤主說道:“2元給你吧,小朋友!蔽腋吲d地買了一棵大白菜回家,心想:“我一定要告訴爸爸,讓他好好地夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)我!”
一進(jìn)家門,爸爸好像知道我的心思似的,問我:“白菜是3元買的還是2元買的?”我得意洋洋地說:“2元。”爸爸高興地夸獎(jiǎng)我說:“嘿!什么都難不住你!苯又揖蛯W(xué)洗菜,我照著爸爸以前洗菜的樣子先用手搓洗白菜葉的一面,又耐心地洗另一面。然后是學(xué)切菜,最后最激動(dòng)人心的是上鍋炒。吃著自己炒的菜,覺得比爸爸做的還香。雖然我的手被燙了一下,可這是我光彩的.錯(cuò)誤。
自那以后,我一次又一次地嘗試自己去做很多的事,每次嘗試了新的事情,我心里都會(huì)覺得美滋滋的。雖然中間有許多錯(cuò)誤,但是,那是不可缺少的“錯(cuò)誤”呀!我是在逐漸學(xué)會(huì)自立。
獨(dú)立自主作文 篇6
為夢想插上翅膀,讓習(xí)慣變得陽光 如果說夢想是船,那么人生便是帆;如果說夢想是大地,那么成就便是盛開的花;如果說夢想是藍(lán)天,那么習(xí)慣便是朵朵漂浮的白云!}記 夢想總是在我們每個(gè)人身上有容乃大地包容著什么,它或許作為使者,保衛(wèi)著我們每個(gè)人善良的本性,也許是包容著我們與生俱來的不足。它總在承載,一味地承載,作為沙礫在人生之浪中淘氣地穿梭。夢是一種欲望,想是一種行動(dòng),而夢想是夢與想的結(jié)晶。
夢想是每個(gè)人的人生原動(dòng)力。從未要求,而默默無聞的奉獻(xiàn)。 而習(xí)慣卻是一種與生俱來的渴求,有人渴求它變得優(yōu)秀。但習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,正如那句話所說:江山易改,本性難移。一個(gè)人的`習(xí)慣不是想要改變就可以改變的。要經(jīng)過深層次的洗滌與凈化。志莫而為。它就像一口井,一旦有污水入侵,那么整口井都不會(huì)再干凈,也不會(huì)像以前一樣干凈的。 夢想與習(xí)慣作擁著一種因果關(guān)系,在人生中得以運(yùn)作、發(fā)揮。如果以相等來替代它們的關(guān)系,是可以的。但最恰當(dāng)不于是密不可分了,正如夢想可以造就習(xí)慣,使其如花之綻,蝶之蛻。比翼雙飛繼而相濡以沫。在人生花園中獨(dú)綻奇葩。 夢想需要的是不知過往的流年,時(shí)間沙漏總在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)它停下時(shí),我們自己甚至都忘了當(dāng)年的初衷。我的夢想如旋轉(zhuǎn)木馬般相交,但在我十二歲那年,停下了;蛟S是因?yàn)閾磹塾H人的離去,但更多的是在生死線間徘徊時(shí)的感受吧。生與死有時(shí)只是一秒之隔,在不經(jīng)意間。改變了我的習(xí)慣,也從此成就了我的夢想——醫(yī)生。當(dāng)我看到ICU病房的醫(yī)生拯救了一個(gè)人的自豪,和自己的患者在自己手中死亡的凝重。醫(yī)生是一種神圣的職業(yè),令人敬仰而尊重。每個(gè)人從現(xiàn)在就要為自己的理想奮斗。 當(dāng)習(xí)慣插上翅膀,終究會(huì)降落在夢想的機(jī)場。當(dāng)習(xí)慣與夢想共同飛翔,必定會(huì)造就人生最美麗的篇章!——后記
獨(dú)立自主作文 篇7
人長大了,就要離開家人自己去獨(dú)立,干一番事業(yè)。獨(dú)立自主是一個(gè)好習(xí)慣,我們要從小養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,
就可以在社會(huì)上干一番大事業(yè)。
可我從小都不獨(dú)立,什么事都依賴父母,簡單的說就是衣來伸手,飯來張口。
有一次,我父母和姐姐都去外婆家了。由于我怕暈車所以不去,于是他們給50元錢讓我叫盒飯,說過一天就
回來。他們一走,我便回家睡覺,睡了很久,一覺醒來,發(fā)現(xiàn)下午3點(diǎn)了。一想起沒吃飯就馬上起床。來到廚
房看見沒煮飯就大聲喊:“媽媽怎么還不煮飯。”可是,家里鴉雀無聲,沒有人回答。我開始著急了,他們
到哪去了,整個(gè)家都翻便了都沒個(gè)人影,于是我走到陽臺大聲哭起來。忽然,我恍然大悟,我想起來了,今
天上午他們?nèi)ネ馄偶伊。我便拿出袋子里?50元去叫盒飯,可是我不知道去哪叫,平時(shí)都是在家叫的。我在
大街上找來找去都沒有找到,便沮喪的回到家,我心想:“怎么辦,難道我要餓死嗎?”這時(shí),響起一陣開
門聲,爸爸、媽媽和姐姐回來了。于是我從失望中看到了希望,我沖過去抱住媽媽大聲哭起來?尥瓴粮裳
淚問道:“你們不是明天回來嗎?怎么就回來了。”媽媽說:“還不是怕你嗎?我們擔(dān)心你呀!蔽腋袆(dòng)的
流下了眼淚……
從這件事后,我發(fā)誓獨(dú)立起來,長大后干一番大事業(yè)。
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