獨(dú)立作文6篇（精選）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的獨(dú)立作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

獨(dú)立作文 篇1

　　人長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)家人自己去獨(dú)立，干一番事業(yè)。獨(dú)立自主是一個(gè)好習(xí)慣，我們要從小養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，就可以在社會(huì)上干一番大事業(yè)。

　　可我從小都不獨(dú)立，什么事都依賴父母，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。

　　有一次，我父母和姐姐都去外婆家了。由于我怕暈車(chē)所以不去，于是他們給50元錢(qián)讓我叫盒飯，說(shuō)過(guò)一天就回來(lái)。他們一走，我便回家睡覺(jué)，睡了很久，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)下午3點(diǎn)了。一想起沒(méi)吃飯就馬上起床。來(lái)到廚房看見(jiàn)沒(méi)煮飯就大聲喊：“媽媽怎么還不煮飯�！笨墒�，家里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答。我開(kāi)始著急了，他們到哪去了，整個(gè)家都翻便了都沒(méi)個(gè)人影，于是我走到陽(yáng)臺(tái)大聲哭起來(lái)。忽然，我恍然大悟，我想起來(lái)了，今天上午他們?nèi)ネ馄偶伊�。我便拿出袋子里�?0元去叫盒飯，可是我不知道去哪叫，平時(shí)都是在家叫的。我在大街上找來(lái)找去都沒(méi)有找到，便沮喪的.回到家，我心想：“怎么辦，難道我要餓死嗎？”這時(shí)，響起一陣開(kāi)門(mén)聲，爸爸、媽媽和姐姐回來(lái)了。于是我從失望中看到了希望，我沖過(guò)去抱住媽媽大聲哭起來(lái)�？尥瓴粮裳蹨I問(wèn)道：“你們不是明天回來(lái)嗎？怎么就回來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“還不是怕你嗎？我們擔(dān)心你呀�！蔽腋袆�(dòng)的流下了眼淚……

　　從這件事后，我發(fā)誓獨(dú)立起來(lái)，長(zhǎng)大后干一番大事業(yè)。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)

獨(dú)立作文 篇2

　　在孩子的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻。可是，沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子，也沒(méi)有哪個(gè)人永遠(yuǎn)站在家的屋檐下。踏入人生，離開(kāi)父母的港灣，離開(kāi)朋友的'幫助，是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。媽媽教會(huì)我獨(dú)立。

　　——題記

　　我有一位老師，她和其他老師不同，不教我課文，教的是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨(dú)立。

　　記得我九歲之前，每次上學(xué)都是媽媽接送，好像我一步也離不開(kāi)媽媽似的。但經(jīng)過(guò)了那一件事后，我再也不用媽媽接送了，也不準(zhǔn)媽媽接送了。

　　記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課，但是天空布滿烏云，感覺(jué)就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服，所以我要一個(gè)人去上學(xué)。一開(kāi)始我是怎么也不情愿的，但后來(lái)媽媽說(shuō)我遲早有一天要獨(dú)立的，早獨(dú)立肯定比晚獨(dú)立好，我才抱著試一試的心情來(lái)到了車(chē)站。

　　一輛又一輛的公共汽車(chē)在站臺(tái)上停下，我終于在車(chē)子中找到了T55路公交車(chē)，我隨著人群上了車(chē)子。在車(chē)上，我既高興又害怕。高興是因?yàn)槲矣赂业淖叱隽说谝徊�，害怕是因�(yàn)闆](méi)有人陪，就我一個(gè)人坐車(chē)好寂寞。隨著一個(gè)急剎車(chē)，我到了水仙路口，可是人太多了，我怎么也到不了出口，這是我想出了一個(gè)好方法——走前門(mén)下。我通過(guò)自己的努力勝利到達(dá)了上課的地方。下課的時(shí)候，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)可以自己上學(xué)了，你不用送我了，我已經(jīng)獨(dú)立了!”

　　媽媽的一次次放手讓我慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。上學(xué)不用送了，睡覺(jué)不要人陪了，書(shū)包不要人幫我清理了。

　　獨(dú)立就是讓我離開(kāi)父母，離開(kāi)那堵永不倒塌的墻，走進(jìn)自己的人生，用自己的力量解決所有的問(wèn)題。

獨(dú)立作文 篇3

　　今天，我的媽媽給了我一張照片和一張申請(qǐng)書(shū)，媽媽讓我把這些東西交給臧老師，為了給我辦出門(mén)卡。

　　我交給臧老師了，她說(shuō)：你到大隊(duì)部去辦出門(mén)卡吧。我說(shuō)：我不知道大隊(duì)部在哪兒？臧老師就問(wèn)同學(xué)們：有誰(shuí)知道大隊(duì)部在哪兒？張衣卓說(shuō)：我知道！我知道！老師就叫張衣卓帶我去了。到大隊(duì)部的.時(shí)候，張衣卓就說(shuō)：就是這里，你去吧，我先走了，一會(huì)兒你自己上來(lái)吧，再見(jiàn)。一轉(zhuǎn)眼，她就不見(jiàn)了。我見(jiàn)到大隊(duì)部的王老師了之后，王老師就說(shuō)：你先回班去，上操的時(shí)候到我這兒來(lái)，別忘了！到上操的時(shí)候了，我就到大隊(duì)部去了，王老師說(shuō)：對(duì)不起！我還沒(méi)印好呢，你第四節(jié)課下了之后再到我這兒來(lái)。然后，到了時(shí)間我又去了大隊(duì)部，王老師說(shuō)：還沒(méi)有印好呢，那你就先用舊的吧。

　　我拿到了舊的出門(mén)卡就出校園，跟著媽媽回家了。媽媽說(shuō)：這是你第一次自己獨(dú)立完成了一件事情，很棒！我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了，會(huì)辦事了，這真是個(gè)好的開(kāi)始。我很開(kāi)心。

獨(dú)立作文 篇4

　　在家里，我的自理能力也令人直搖頭，自己的房間從來(lái)就不知道收拾，桌子上，床上到處是書(shū)，筆記本，鉛筆，橡皮，衣服等。地板那就更不用說(shuō)了，灰塵早已把原本干凈的地板堆積成了灰色“夏威夷海灘”，若腳踩上去，肯定很清楚的看到你穿幾碼的鞋子。所以整個(gè)房間凌亂不堪，簡(jiǎn)直就像狗窩。

　　在學(xué)校，每次上下學(xué)，不是忘帶書(shū)就是忘拿筆，書(shū)桌的抽屜里塞滿了廢紙團(tuán)和做手工用過(guò)的一些廢工具，桌面上亂七八糟的放著一些書(shū)和文具盒，于是，文具盒和書(shū)就爭(zhēng)起地盤(pán)來(lái)，不是書(shū)把文具盒推到地上，就是文具盒把書(shū)擠下地，戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣永不停息。放學(xué)了，別的同學(xué)和早上來(lái)校一樣整整齊齊回家，而我總是和來(lái)校時(shí)判若倆人，披頭散發(fā)，衣冠不整，不是書(shū)包拉鏈沒(méi)拉好，就是水杯蓋又找不到了，手里還拿著一些沒(méi)來(lái)得及放在書(shū)包里的作業(yè)本，搞的一副逃兵的樣子，狼狽極了。

　　水滴石穿非一日之功，要想成為魯濱遜那樣了不起的'人物，我必須得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉我的自理能力，從梳頭，系鞋帶等小事開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的磨練自己，為今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ)，我決定把自己慢慢變成像魯濱遜那樣能面對(duì)困難勇往直前的了不起的人物。

獨(dú)立作文 篇5

　　生活的海洋并非永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪靜；人生的旅途也非一直一路順風(fēng)，人生只有經(jīng)歷了一些苦難與曲折才是真正的人生！我們不能做溫室里的花朵，讓別人照顧一輩子，而是要成為向風(fēng)雨挑戰(zhàn)的雪松！我們更不能做屋檐下的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)飛不向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天，而是要做翱翔的雛鷹，成為藍(lán)天的寵兒！只有在逆境中自強(qiáng)不息，才能做那雪松！才能成為那雛鷹！

　　就像林清玄的'桃花心木一樣，只有種樹(shù)人，不定時(shí)的澆水，讓他養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。人也是如此，不能依賴父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

　　其實(shí)人并不是生來(lái)就會(huì)依賴的，但是，想在父母的懷抱中度過(guò)一輩子，你就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)有一顆依賴的心。想要獨(dú)立，你就必須經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)，擁有不確定的生活，并在其中迎難而上，這樣才能成為人上人！

　　在生活中，我們不能總投靠父母，無(wú)論在做什么事，不要總是喜歡選擇訴說(shuō)，更不要向父母說(shuō)明了困難，而不去自己動(dòng)手解決。而是要，凡事動(dòng)手做一做，成功了從中獲得經(jīng)驗(yàn)，失敗了，從中尋找原因，這樣才能真正的成長(zhǎng)！

　　學(xué)習(xí)空間里也是一樣，老師不停的督促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯(cuò)誤。他們不就像那辛勤用心良苦的種樹(shù)人嗎？難道我們就不能，認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)的完成任務(wù)呢？既省了時(shí)間，又能幫助老師嗎？

　　從現(xiàn)在開(kāi)始吧！不要再讓父母為自己勞累，不要在讓老師為我們操心！種樹(shù)者必培其根，種德者必楊其心。是啊不經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)苗長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之材。育人和種樹(shù)是一個(gè)道理，只說(shuō)明在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存的道理。

　　亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。桃花心木還在成長(zhǎng)，而我們也在漸漸長(zhǎng)大。勤勞的”種樹(shù)人們”永遠(yuǎn)栽培著我們。

　　我們生活在二十一世紀(jì)，讓我們揚(yáng)起帆，掌起舵，帶上一顆獨(dú)立自主的心，向著我們美好的未來(lái)出發(fā)吧！

獨(dú)立作文 篇6

　　我是一個(gè)膽小的女孩。

　　在我9歲那年，大哥結(jié)婚，我當(dāng)然興奮�？墒�，當(dāng)媽媽接完一個(gè)電話時(shí)，又對(duì)我說(shuō)：“薇薇，你在這里也幫不上什么忙，你姑姑來(lái)了，妞妞也來(lái)了，你去招待一下客人吧！”這可把我難住了，一向膽小的'我，怎么敢過(guò)那兩條道：第一條是大道，附近幾家都養(yǎng)著一些牧羊犬……兇猛地狗，我經(jīng)常不來(lái)這里，狗狗們不熟悉我，經(jīng)常會(huì)追過(guò)來(lái)。還有一條特別近的道：哪里有一片小河，卻因時(shí)間長(zhǎng)久成了一條垃圾河，在我6歲時(shí)，鄰居夢(mèng)穎的爺爺在家里捉到一條蛇，打死之后，扔到了那條河里，還經(jīng)常有幾條野狗出沒(méi)來(lái)尋找食物。

　　我不愿意，急求著媽媽：“媽媽，我不去，太害怕了！”媽媽說(shuō)：“孩子，去吧。沒(méi)什么好害怕的，也就是有幾條狗。薇薇，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，你都這么大了，快去吧！”我扭著頭，媽媽只好說(shuō)：“薇薇，你必須去，不就是區(qū)區(qū)幾條狗嗎。你現(xiàn)在這樣，等你長(zhǎng)大了，難道就衣來(lái)伸手飯來(lái)張口嗎？”我看媽媽這么無(wú)情，哼哼著走了。

　　我拿著木棍，走著小道，“汪汪汪汪……”有狗，我用地上的石頭和木棍一起打著，它們竟然逃跑了，哈哈哈！

　　我終于明白了：人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。

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