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獨(dú)立作文

時(shí)間:2023-09-15 18:43:18 獨(dú)立 我要投稿

獨(dú)立作文[匯總9篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的獨(dú)立作文10篇,歡迎大家分享。

獨(dú)立作文[匯總9篇]

獨(dú)立作文 篇1

  如今,家長(zhǎng)過于溺愛孩子,這在許多家庭中已經(jīng)不覺得新鮮了。大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為,這是見怪不怪的小事,不值得注意?伤麄儏s沒有意識(shí)到,過于溺愛孩子的危害有多大,那樣會(huì)使孩子變得自私、無禮、蠻橫、懶惰。說到這里,我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和環(huán)境:他們經(jīng)歷了什么樣的教育,他們是在怎樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的。

  宋濂,小時(shí)候家里窮得沒有一本書,他為了學(xué)習(xí),向別人家借書。他不怕累,甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦,頂著寒風(fēng),在冰天雪地里抄書。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他的知識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn),但他沒有停止。他羨慕圣人的才學(xué),于是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,親自去圣人家學(xué)習(xí),多次冒著大雪前往。在學(xué)舍中,他并不羨慕周圍同學(xué)的華麗穿著,只為自己學(xué)習(xí)成績(jī)的'優(yōu)秀而高興,他最終成為國(guó)家的棟梁之材,成為一代大學(xué)問家。

  偉大的發(fā)明家愛迪生,小時(shí)候家里很窮,只讀了三年小學(xué),便去給人家打工,賺錢生活。他把打工賺的錢積攢起來,租了一節(jié)火車車廂,又去買了許多實(shí)驗(yàn)器材,在火車車廂里做實(shí)驗(yàn)。在這樣艱苦的環(huán)境下,愛迪生堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間,他不怕辛苦,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。

  其實(shí)中外的許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦環(huán)境的磨煉,意志變得堅(jiān)強(qiáng),才做出一番大事業(yè)的呢?如今,溺愛孩子只能對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害,使他們具有依賴性,不能獨(dú)立自主地生活,對(duì)孩子將來在社會(huì)上的發(fā)展有很大害處。

  所以,家長(zhǎng)們應(yīng)放開孩子,讓他們自己面對(duì)這個(gè)世界,面對(duì)困難,經(jīng)受磨煉,這樣才能使他們成為國(guó)家的棟梁之材。流水有太多的無情,總不顧及落紅的心愿;而歲月也將無情,不顧我們的留戀,偷偷帶走青春的背囊。父母,請(qǐng)不要讓我們的青春暗淡。不要讓青春悄悄地走,正如它悄悄地來,揮一揮手不帶走一片云彩。

  父母的懷抱是平靜的港灣,但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機(jī)場(chǎng),但我們終究要飛向萬里云天!

  如果——

  父母的溺愛少一點(diǎn),我們的成功就會(huì)多一點(diǎn)!

獨(dú)立作文 篇2

  在一幅漫畫中,一個(gè)年逾古稀的老人,跪在地上恭恭敬敬的將一件新衣服放在一個(gè)孩子面前,還說:“皇帝,這是您的新衣。”當(dāng)看到兒子穿上了衣服以后,門外孩子的母親高興的想:“哈哈!孩子終于穿衣服了,這個(gè)辦法真靈!睆倪@幅漫畫中可以清晰的分辨出這是祖孫三代,看了這幅漫畫,我總覺得當(dāng)代青少年失去了一些東西。

  現(xiàn)在各個(gè)家庭,因?yàn)樯顗毫,大多是只有一個(gè)孩子,在家里他們是父母手心中的.寶,父母對(duì)其更是百依百順,因此現(xiàn)在的孩子大多嬌生慣養(yǎng),無視長(zhǎng)輩,甚至由于家長(zhǎng)的溺愛,一些孩子更甚的是去打罵長(zhǎng)輩,命令長(zhǎng)輩。這幅漫畫講述的就是這個(gè)現(xiàn)象。我不禁沉思這樣的孩子,長(zhǎng)大之后能有什么用呢?

  就拿漫畫中的那個(gè)孩子來說,難道他長(zhǎng)大以后,其父母還能將其護(hù)在身后嗎?等到有一天其父母不在的時(shí)候,他又該怎么辦?到時(shí)候還有誰會(huì)去把他當(dāng)皇帝看待呢?沒有人會(huì)?峙碌綍r(shí)候后悔的就是其父母了。

  古往今來,多少這種例子擺在面前,難道人們都忘記了嗎?多少人因?yàn)樾r(shí)候被父母溺愛,而走向一條不歸路。這些難道人們都忘了嗎?要知道沒有一個(gè)父母能夠陪伴自己的孩子走完一生,也沒有一個(gè)父母能夠準(zhǔn)確無誤的規(guī)劃好自己孩子的一生,所以,如果你不能照顧自己的孩子一輩子,那么,你就教他們自己照顧自己。就要讓他們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

  每個(gè)人的一生都有坎坷、曲折。我們應(yīng)該培養(yǎng)自己獨(dú)立面對(duì)挫折的能力,而當(dāng)代青少年也就是缺少這種能力。

獨(dú)立作文 篇3

  這幾天,我迷上了湖南衛(wèi)視播出的電視劇《爸爸去哪兒》。爸爸對(duì)孩子的寵愛、教育,孩子們對(duì)父親的依賴,生活中表現(xiàn)出的獨(dú)立,令我深思,也令我慚愧。

  《爸爸去哪兒》主要講的是五個(gè)明星家庭同道去旅游,爸爸和孩子們一邊玩,一邊完成各種各樣的任務(wù),住進(jìn)情況不同的屋子并生活幾天的故事。其中第一集給我印象深刻:孩子要和爸爸分開,獨(dú)自去尋找食材,為自己的中飯做準(zhǔn)備。他們與不同鄉(xiāng)音的農(nóng)民交流,自己采摘水果和蔬菜,在菜籃壞了的情況下自己想辦法處理……我看完這集時(shí),想到的第一個(gè)詞:獨(dú)立。是啊,我們現(xiàn)在的這一代孩子,大多數(shù)都是父母的'掌上明珠,沒有一天不被慣著,都不會(huì)自己做一些事情,甚至都不會(huì)自己刷牙。這是誰的錯(cuò)呢? 是我們的錯(cuò)嗎?的確,我們也有錯(cuò),但更多的錯(cuò)是源于家長(zhǎng),是家長(zhǎng)一味慣著孩子,使得孩子任性,無理。如果離開父母,估計(jì)大多數(shù)孩子什么也做不了,做不對(duì)。所以我在這里呼吁廣大家長(zhǎng):不要溺愛孩子,要給孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,會(huì)自己做一些事情。不要讓溺愛橫行天下,不要讓任性肆意增長(zhǎng)。

  請(qǐng)廣大家長(zhǎng)們行動(dòng)起來吧,讓孩子們盡早地學(xué)會(huì)獨(dú)立,創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。

獨(dú)立作文 篇4

  我們常常會(huì)因?yàn)閾碛卸鞓,因(yàn)槭ザ瘋,有時(shí)候,不知足的人擁有一切卻享受不到。知福的人看似一無所有,卻是樣樣都有。其實(shí),人生的實(shí)相,往往隱藏在追求和擁有底下,是某個(gè)讓人身心安頓的東西。

  有時(shí)候,這個(gè)世界很大很大,大到我們一輩子都沒有機(jī)會(huì)遇見。有時(shí)候,這個(gè)世界又很小很小,小到一抬頭就看見了你的笑臉。所以,在遇見時(shí),請(qǐng)一定要感激;相愛時(shí),請(qǐng)一定要珍惜;轉(zhuǎn)身時(shí),請(qǐng)一定要優(yōu)雅;揮別時(shí),請(qǐng)一定要微笑。

  無論人生的這條漫漫長(zhǎng)路走多遠(yuǎn),它的終點(diǎn)也無非那一個(gè)而已,不管你走的好也罷,壞也罷,那條掌控命運(yùn)的線還是在自己手里。一如在春天放飛的風(fēng)箏,飛得高,飛得低,飛得遠(yuǎn),飛得近,或者根本飛不起來,全在自己掌控。

  人生不只是坐著等待,好運(yùn)就會(huì)從天而降。就算命中注定,也要自己去把它找出來。努力與否,結(jié)果會(huì)很不一樣的。在我過去的體驗(yàn)中,只要越努力,找到的東西就越好。當(dāng)我得到時(shí),會(huì)感覺一切好似注定?墒侨舨慌(zhēng)取,你拿到的可能就是另一樣?xùn)|西,那個(gè)結(jié)果也似注定。--《十年一覺電影夢(mèng):李安傳》

  有時(shí)候哭泣不是因?yàn)殡y過。有一些東西錯(cuò)過了,就一輩子錯(cuò)過了。人是會(huì)變的,守住一個(gè)不變的承諾,卻守不住一顆善變的心。有時(shí)候執(zhí)著是一種負(fù)擔(dān),放棄是一種解脫,人沒有完美,幸福沒有一百分,知道自己沒有能力一次擁有那么多,也沒有權(quán)力要求那么多,否則苦了自己,也為難了對(duì)方。

  不管怎樣,都必須得獨(dú)立,必須得堅(jiān)強(qiáng),不可以想找誰為你打點(diǎn)一切。你要專注于工作,或者,早點(diǎn)學(xué)會(huì)賺錢,或者,嘗試和陌生人相處,或者,就在自己的世界不被打擾。活得優(yōu)雅些!也許你的生活并不富裕;也許你的.工作不夠好;也許你正處在困境中。

  有時(shí)候,有些人不需說再見,就已離開了。有時(shí)候,有些事不用開口也明白。有時(shí)候,有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)?偼(jīng)的空間發(fā)呆,那些說好不分開的人不在了,轉(zhuǎn)身,陌路。熟悉的,安靜了,安靜的,離開了,離開的,陌生了,陌生的,消失了,消失的,陌路了。

  任何你覺得自然的,好的,可以治療你的,任何你覺得你在它里面會(huì)變完整的,不會(huì)分裂的,那就是你的路,順著它,流進(jìn)它,相信它。

  幸福無處不在,可我們總習(xí)慣眺望遠(yuǎn)方,不肯凝視身旁。有相遇即有離別,前方的道路茫茫無垠,既然已經(jīng)抉擇就要風(fēng)雨兼程,不顧淚眼揮手離別。學(xué)會(huì)和過去說句再見,學(xué)會(huì)和未來打聲招呼。一切都會(huì)過去,而一切又都不會(huì)過去。

  人生,會(huì)遇到各種各樣的人,不要把別人的關(guān)心當(dāng)成理所當(dāng)然。在我們的生活中,一生都在做選擇。做出每個(gè)抉擇之后我們都要面對(duì)一種結(jié)果,一些結(jié)果可能會(huì)讓我們困惑、不知所措,但這些我們都要承擔(dān)。

獨(dú)立作文 篇5

  我盯著一個(gè)寫滿字的車站牌,皺著眉頭,仔細(xì)尋找著什么。哎!你瞧我這記性,有始以來第一次一個(gè)坐公交車,竟然就忘了問父母坐幾號(hào)車!我突然有了種恨鐵不成鋼的感覺,我這個(gè)死腦袋怎么就不長(zhǎng)記性!

  終于,在那站了10分鐘的我笑了,鎖了10分鐘的眉頭也終于展開了。我找到了!在密密麻麻的一堆字中,我找到了那最可愛的幾個(gè)字——公交六公司,這是在37號(hào)車的路線內(nèi)的,正所謂皇天不負(fù)有心人,我今兒才算嘗到了。說曹操曹操到,剛找到37號(hào)車,它就來了。走上車,掏了錢,我就安穩(wěn)的“站”到了車上,因?yàn)檐嚿系娜穗m然不多,可也沒有座位,哎!如今這社會(huì),我才不指望誰給我讓位子呢!公交車緩緩地走著,我看著車窗外倒退的建筑物,心中忽然覺得自己當(dāng)了一次大人,離開了父母的大手。

  沒有了父母拘束的籠子,我正如出籠的'小鳥,在空中自由自在地飛著。不知不覺中車到了一站,一個(gè)急剎車,搞得我東倒西歪,就像被大風(fēng)吹著的不樹苗。無意中,我感到頭撞上了一個(gè)軟軟的、熱乎乎的東西,頭一仰,一張怒目圓睜的臉扭了過來!皩(duì)……對(duì)不起”我的臉像熟了的柿子——漲紅了臉。還好那位阿姨看起來今天心情不錯(cuò),沒有跟我計(jì)較只是帶著她那張臉轉(zhuǎn)了過去,尷尬的場(chǎng)面消失了。

  忐忑不安的我,突然想到了父母的手,每次剎車時(shí)總會(huì)扶住我的手。不!我不能依戀父母的手,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  我給自己下定了目標(biāo)——學(xué)會(huì)獨(dú)立!今天,我只邁出了我走向“獨(dú)立”的一小步,我下定決定,哪怕是一小步一小步的走,我也要走向它。因?yàn)槿松牡缆凡豢赡芴幪幤教,如果你依戀父母給予的依靠,那么等一天你失去了父母時(shí),你也就會(huì)變得不堪一擊,你不敢去嘗試,自己什么都不會(huì),遇到挫折會(huì)心灰意冷,不會(huì)去面對(duì)。讓我們一起下定決心,要“學(xué)會(huì)獨(dú)立”,記住我們是等待起飛的雄鷹,“獨(dú)立”就是我們的兩翼,讓我們一起沖刺天空!

獨(dú)立作文 篇6

  打小就生活在父母的呵護(hù)下的我最需要的不是別的什么,而是獨(dú)立。

  還記得上一次,在學(xué)校里,輪到我們組值日了。我負(fù)責(zé)拖地?晌颐鎸(duì)大家習(xí)以為常的家務(wù)活頓時(shí)傻了眼。我怎么呀!爸爸媽媽可從沒讓我拖過地呀!唉,沒辦法了,我只好硬著頭皮上了!當(dāng)我拿著拖把,才發(fā)現(xiàn)原教室那么大呀,從哪兒拖起呢?唉,還是胡亂拖一通吧。我吃力地晃動(dòng)著拖把,沒想到我弄巧成拙——我非但沒有把教室拖干凈,相反教室被我越拖越臟了。班級(jí)衛(wèi)生扣了分,我也少不了老師的'頓批評(píng)。那時(shí),我“恨”透了父母那過多的呵護(hù),讓我成了溫室中的花朵,弄得我什么都不會(huì),洗衣不會(huì),做飯不會(huì),洗碗不會(huì),連拖個(gè)地也不會(huì)。再說父母能呵護(hù)我們一輩子嗎?我們總有一天要離開父母,要是離開父母,我們還能生存下去嗎?

  我現(xiàn)在才知道,我最需要的是獨(dú)立,不是嗎?

獨(dú)立作文 篇7

  你是不是經(jīng)常聽到老師。家長(zhǎng)對(duì)你說:“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨(dú)立思考呢?因?yàn)橹挥歇?dú)立思考了,你才會(huì)有自己的想法。

  大衛(wèi)和羅賓同時(shí)受雇于一家店鋪,開始都拿同樣的薪水。可是一段時(shí)間之后,大衛(wèi)青云直上,羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了,老板突然說話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買的東西。”

  羅賓回來向老板匯報(bào)說:只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。

  有多少?老板問。

  羅賓又跑到集市上,然后回來說:50袋。

  老板又問:多少錢一斤?

  羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟。這時(shí),老板叫來大衛(wèi),把問羅賓的第一個(gè)問題提給了大衛(wèi),要大衛(wèi)去集市看看。大衛(wèi)很快回來了,他告訴老板說:有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆,0。5元一斤,共有50袋,這兒還有一個(gè)樣品,您看看。以后這個(gè)農(nóng)夫還會(huì)賣西紅柿,價(jià)格很公道,也帶回一個(gè),農(nóng)夫也在外等著。這時(shí)老板看了一下羅賓。

  你知道為什么大衛(wèi)會(huì)受老板重視嗎?因?yàn)榱_賓只是簡(jiǎn)單去執(zhí)行老板的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步。而大衛(wèi)卻不同,他善于獨(dú)立思考,能夠考慮到問題的各個(gè)方面。這老板還沒有想過的.問題,他都已經(jīng)想好了,你說他是不是應(yīng)該受老板重視呢!

  一個(gè)人如果不善于獨(dú)立思考,那么將會(huì)對(duì)他的各方面產(chǎn)生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會(huì)從思考當(dāng)中去尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,然而才有可能想辦法去解決問題。

獨(dú)立作文 篇8

  我曾無數(shù)次地翻閱一本名為《自立》的小冊(cè)子,它是愛默生所著,美國(guó)最受人敬仰的思想家。

  故而對(duì)于高考的這段材料,我總有似曾相識(shí)之感!叭藗儗(duì)心靈中閃過的微光,往往將它舍棄,只因?yàn)檫@是自己的東西”。這樣的現(xiàn)象大概是愛默生著書的發(fā)因。世人盲從而不思考,思考而不獨(dú)立,獨(dú)立而不自信!白粤ⅰ钡奶岢銮兄幸。自立,是我們所最需要的!

  何為自立?愛默生說過他對(duì)天才的解釋:“天才即是相信心中的真理對(duì)其他任何人都適用!弊粤⒈闶歉惺堋靶撵`的微光”,相信它的價(jià)值,相信它也是其他人心xx有的常識(shí),自立是人有所體悟,有所沉思,更有所堅(jiān)持。

  毛姆的《月亮與六便士》便講述了一個(gè)關(guān)于自立的故事。35歲以前,克里斯特蘭德是一個(gè)股票分析師,有持家有道的妻子和漂亮的孩子。35歲以后,他成為落魄的畫家,從巴黎到莫里哀島,他總畫些“難看”的畫卻不知疲倦。什么引發(fā)了如此改變?他說,是創(chuàng)作的欲望折磨著他。他捕捉到了“心靈的微光”,并不惜一切將其表達(dá)。最后,在他畫出了“那些難以言說的感受”后,快樂地死去。人們?cè)谒漠嬛锌吹搅俗约盒闹械氖澜,或許是曾在心中閃爍的微光。

  自立是自由的前提,是對(duì)心、對(duì)真理而不是對(duì)任何權(quán)威的`服從。人不該舍棄他“心靈的微光”,因?yàn)槟鞘钦胬,就該?jiān)持;是真感情,就該抒發(fā)!

  而自立又何其不易呢?盲從不是這大千世界的本色嗎?去年3月,日本一場(chǎng)海嘯引發(fā)了食鹽危機(jī)。人們根本不去用頭腦思考、計(jì)算,聽風(fēng)即是雨,理性仿佛不存在于蠅營(yíng)狗茍之間,多年的社會(huì)生活將自立完全磨去。摒棄自立甚至出現(xiàn)在知識(shí)分子之中,論文抄襲已成常態(tài),每天都會(huì)將空話套話掛在嘴邊。真理何在?真情何在?

  任何時(shí)代都需要人的自立。唯有自立的人,才能發(fā)出理性的聲音,進(jìn)行清醒的思考。也只有自立的人能獲得內(nèi)心的自由。

  就是這樣一本算不上書的小冊(cè)子時(shí)刻發(fā)出鏗鏘之音,在我內(nèi)心回響。對(duì),我也曾這么想的,F(xiàn)在,我要這樣做了。

獨(dú)立作文 篇9

  我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考昨天晚上,我在寫作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。

  蒙提,我們又沒教過,我怎么會(huì)寫呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候,妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來煩我了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵。”,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪。”的叫,可把我害慘嘍!

  我不得已只好請(qǐng)教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。

  不用說,爸爸等一下又罵起我了,我只能趁爸爸上樓的時(shí)候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書房,還是被料事如神的爸爸給逮住了。爸爸瞪著白眼說:“給我如實(shí)招來。”我吞吞吐吐地說:“我沒干什么,只是出去玩玩。”爸爸說:“你能騙得過我這雙眼睛,是不是,老師教過的題目不會(huì)做,去問鄰居!蔽椅卣f:“不是的,我們沒教過的題目!卑职钟H切地說:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,你原諒爸爸好嗎?”我笑瞇瞇地說:“爸爸你只是不知道事情的`原因,我不怪您!蔽倚睦锩雷套痰叵耄喊职诌我清白了,事情總算有好的結(jié)果。

  我回到了書房想題目,我想來想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想,我終于把答案想出來了。爸爸看我這么晚還沒睡覺,就說:“很晚了,趕快去睡覺,明天還要讀書呢?”我隨聲應(yīng)道:“我馬上去睡覺!毙南耄捍蠊Ω娉闪。

  我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

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