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獨(dú)立作文

時(shí)間:2023-01-31 16:48:19 獨(dú)立 我要投稿

獨(dú)立作文集合六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的獨(dú)立作文6篇,歡迎大家分享。

獨(dú)立作文集合六篇

獨(dú)立作文 篇1

  落花人獨(dú)立,微雨雁雙飛。

  多么令人向往的詩(shī)句。

  如果一個(gè)人可以坦蕩的放開一切,那么這個(gè)人不知道會(huì)有多么快樂和幸福?上г谑|蕓眾生中卻難尋找到。人如紅塵終身為人,又怎能逃脫宿命的.安排,也許這么說會(huì)有些唯心吧,人們還是比較喜歡唯物的,實(shí)實(shí)在在才是真啊,也許正因如此,才在這里少了一些陶淵明和李白吧。

  桃花源真的很美,宛如蝴蝶翅膀劃過的弧線,它是仙境,卻更似人間,因?yàn)槟抢镉腥,而并非神仙?/p>

  桃花源在哪,問的真好,誰可以回答桃花源在哪,桃花源就在心中,在陶淵明的心中,陶淵明住在那里,可是蕓蕓眾生們可曾讓自己住在桃花源中嗎,人人皆尋桃花源,曾不知桃源本在我心中。

  可悲的是,只有在滄海桑田之后才會(huì)尋找到吧,更可悲的是,這一生也尋不到吧。

  眾生皆醉我獨(dú)醒,何等悲涼,何等悲愴,但如果是眾生皆醒我獨(dú)醉又會(huì)怎樣,恐怕又是另一番的哀涼了吧,呵呵,人在矛盾中生活,在矛盾中發(fā)展,在矛盾中守候這矛盾。

  落花人獨(dú)立,微雨雁雙飛?粗汶x去的背影,默默的嘆息……

獨(dú)立作文 篇2

  社會(huì)是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在人與人的交往中,我們學(xué)會(huì)了理解;在胸中怒火中燒時(shí),我們學(xué)會(huì)了忍讓;在別人觸犯了自己時(shí),我們學(xué)會(huì)了寬容;在別人遇到困難時(shí),我們學(xué)會(huì)了關(guān)心;在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會(huì)了生存 。

  我從很小就在私立學(xué)校上學(xué),在我的記憶里,那時(shí)候我只有五六歲。因?yàn)楦改负苊,沒時(shí)間管我,就把我送到了這樣的學(xué)校。學(xué)校的小朋友很多,天天在一起玩,也很開心,但總是不經(jīng)意間想起一些不開心的事情。比如小時(shí)候應(yīng)該都希望天天和自己的父母呆在一起,叫聲媽媽爸爸說說笑笑多開心?墒悄菚r(shí)的'我們大概兩個(gè)星期才能回家一次,我們都很想家?旆偶倭,我們都早早的準(zhǔn)備好,背好小書包,坐在自己的座位上等待父母,我們都很激動(dòng),哦!…你爸爸來了…你媽媽來了,好羨慕,心想,我爸爸媽媽怎么還不來呢?等待!等待!一抬頭來了,是么,不敢相信,幸福來得太突然,擦擦眼睛,仔細(xì)看看,真的是,真的是,什么都沒想,撒腿就跑了過去,抱住了爸爸,瞬間世界像變了個(gè)樣,心里美滋滋的。開學(xué)呢,就是另一個(gè)心情,無比的討厭,父母要走時(shí)心情又一次跌倒深淵。

  不過因?yàn)楹苄【妥⌒,我們倒是學(xué)會(huì)了很多。在那里我們都要獨(dú)立,自己管自己,自己完成自己的一切事情。比如自己穿衣服、穿鞋子、自己梳頭、洗漱、自己吃飯、自己睡覺、自己學(xué)習(xí)等等。學(xué)著學(xué)著,我們也就長(zhǎng)大了。

  現(xiàn)在想想,真的也挺好的,從小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了不依靠父母。漸漸地也喜歡上了上學(xué),每天和小朋友們一起快樂玩耍時(shí)也不怎么想家了。

獨(dú)立作文 篇3

  課間,我正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文一篇名叫《烏塔》的文章深深地吸引了我,文章講述一位年僅十四歲地小姑娘——烏塔,一個(gè)人游歷歐洲。這使我感到難以置信:在中國(guó),這個(gè)年齡應(yīng)該在家埋頭苦讀,別說獨(dú)自旅行,就連出去玩耍父母也得百般叮囑,聽得我耳朵都生出老繭來了。因此,中國(guó)孩子大部分的性格都是軟弱的。烏塔這種獨(dú)立生活的意識(shí)和能力,克服依賴性的精神實(shí)在令人佩服。

  我掩卷深思,忽然感到,在烏塔的面前,我是多么渺小,多么微不足道。我認(rèn)為導(dǎo)致今天這個(gè)局面的有兩點(diǎn)原因:一是父母不讓孩子“受苦”;二是父母的教育方法。首先,是父母不讓孩子“受苦”。在家里,我是爸爸媽媽的掌上明珠。我想洗碗,媽媽直搖頭:“我干得過來,你寫作業(yè)去吧!;我想拖地,爸爸直擺手:“我忙得過來,你讀書去吧。”我一次次請(qǐng)求,又一次次被反對(duì)。漸漸地,我失去了獨(dú)x立的意識(shí),養(yǎng)成了依賴父母的壞習(xí)慣。我想出去玩耍,父母百般叮囑,真是捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了。其次,是父母的教育方式。

  外國(guó)孩子的敢于讓孩子獨(dú)自去體驗(yàn)生活,以養(yǎng)成獨(dú)立的意識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。但在中國(guó),這一觀點(diǎn)肯定不能成立的`。父母?jìng)儾环判暮⒆,生怕有什么閃失。父母?jìng)兪裁磿r(shí)候能夠改變觀點(diǎn)呢?

  父母不是我們永遠(yuǎn)的拐杖,不是我們永遠(yuǎn)的依靠,我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的意識(shí),克服依賴性。因?yàn)楠?dú)立是人生的根基。

獨(dú)立作文 篇4

  其實(shí)我們每個(gè)人的身邊都會(huì)有一個(gè)“老師”。他教會(huì)了我們?cè)诶щy面前勇往直前,教會(huì)了我們?cè)鯓尤捜輨e人的過錯(cuò),也教會(huì)了我們做人的道理......他就和我們?nèi)找瓜喟榈,形影不離的生活。

  我在生活中學(xué)到了很多,但是我發(fā)現(xiàn)自從上了初中后我才學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我才可以照顧自己的飲食起居,可以自己洗衣做飯,做一些自己力所能及的事。

  因?yàn)槲医?jīng)常起得晚,吃飯慢,做什么事都拖拖拉拉的',做什么事都要?jiǎng)e人監(jiān)督著我才會(huì)做,所以我上學(xué)總是遲到。上了六年級(jí),學(xué)習(xí)開始變得緊張,像我以前那樣的生活習(xí)性是不行了。老媽只好給我買了一個(gè)鐘表,而這個(gè)表的任務(wù)就是每天按時(shí)叫我起床,可是好像不起什么作用,我的老毛病一點(diǎn)也沒改。眨眼間初中生活就要開始了,以為那拖拉的毛病,初一的生活當(dāng)然可想而知了。

  在家了過習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的我,在學(xué)校里什么事都要自己做,這可真是人間地獄啊!起初感覺住校還不錯(cuò),不用聽老媽的嘮叨了,耳根清凈了,終于逃脫了家長(zhǎng)的“魔掌”,自由了,真爽?墒钦l知?jiǎng)偺映隽塌椬,又落入虎口。在家里是睡覺誰到自然醒,可是在學(xué)校天還不亮就要起床了。開學(xué)第2天早上,寢室的人都已經(jīng)開始洗刷了,只有我還在呼呼大睡。這時(shí),老師走了進(jìn)來,看見我還在睡覺,一把扯下了我的被子,我被這大幅度的動(dòng)作驚醒了,睜開朦朧的雙眼就看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立刻趕到大事不妙,就趕緊起來洗漱,洗刷完畢。來到餐廳時(shí),已經(jīng)是人山人海了,沒吃到飯我就餓了半天。從那之后我就下定決心改掉那懶惰的毛病。直到上了初二我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不是以前那個(gè)拖拖拉拉做事的我了,我也長(zhǎng)大了,我在生活中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

獨(dú)立作文 篇5

  小時(shí)候,我還不會(huì)自立,媽媽就像專門為我才生的大樹一樣,而我就是那可愛的小鳥。

  幾個(gè)月的.時(shí)候,是媽媽給我穿衣服。三四歲的時(shí)候是我穿著媽媽早已給我準(zhǔn)備好了的衣服?墒堑轿椅辶鶜q的時(shí)候我就能自己穿衣服了,你們知道是什么緣故嗎?讓我來告訴大家吧!

  我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸和媽媽就商量把我送進(jìn)了托教班,每天早上像梳頭、疊被子、收拾床鋪這樣的活我都不會(huì)做,都是老師幫助我的。后來慢慢地這些事我會(huì)做了,爸爸、媽媽也夸我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)自立了,在學(xué)校我也能管住自己了,從此我學(xué)會(huì)了自立。

  不光在生活上我自立了,在學(xué)習(xí)上我也有進(jìn)步:以前我由寫作業(yè)爸爸、媽媽打著罵著也不肯主動(dòng)寫作業(yè),現(xiàn)在我能主動(dòng)寫作業(yè)了,這說是我的進(jìn)步。

  現(xiàn)在很多事我都可以自立了。

獨(dú)立作文 篇6

  每個(gè)人的第一次就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,如:第一次炒菜、第一次游泳、第一次在眾人面前表現(xiàn)自己這些回憶也許很難忘,也許令你回味無窮,也許它們會(huì)被你珍藏在心中,成為美好的回憶。而讓我印象深刻的是我第一次獨(dú)立睡覺。

  那是我上小學(xué)一年級(jí)的一天晚上,爸爸媽媽都在看電視,我在書房里寫作業(yè)。突然,媽媽走進(jìn)了書房,對(duì)我說:“文文,你現(xiàn)在也已經(jīng)7歲了,到該獨(dú)立睡覺的時(shí)候了。今天,我和你爸爸不和你一起睡了,你獨(dú)自一人睡一個(gè)房間吧,我已經(jīng)幫你把床鋪都鋪好了!蔽衣犃耍粤艘惑@,微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但心里仍舊非常害怕。

  作業(yè)寫完后,我洗漱完畢,就上床了。爸爸幫我把日光燈關(guān)上后,見小臺(tái)燈還亮著,正準(zhǔn)備把小臺(tái)燈也關(guān)了的時(shí)候,被我攔住了。爸爸不明白我這是什么意思。這時(shí),我從被窩里鉆了出來,爬到床邊,邊纏住爸爸不放,邊哭著說:“爸爸,我害怕。我不想一個(gè)人睡,我想靠你們睡!卑职謭(jiān)決不肯,說:“不行,假如你現(xiàn)在不一個(gè)人睡,那你什么時(shí)候獨(dú)自睡呢?還有,如果你再纏著我,我就把你的`屁股打腫了!”我聽了,連連向后退,最后縮進(jìn)了被窩里,邊抽泣邊說:“別把小臺(tái)燈關(guān)上!”然后,我就放聲大哭起來。

  哭著哭著,我便閉上眼睛睡著了。忽然,我夢(mèng)見一些討厭的老鼠唧唧喳喳地爬上床來,啃掉我的鼻子和耳朵;妖怪來了,張開血盆大口要把我整個(gè)吃掉!我越想越恐懼,突然,我被驚醒了,想著剛才的一場(chǎng)噩夢(mèng),不禁嚇了一身冷汗。我拿起小人書看了起來。這時(shí),我看到《老鼠進(jìn)城》中貓抓老鼠的時(shí)候,想起來老鼠是怕貓的,還想起動(dòng)畫片《西游記》中妖怪是怕孫悟空的。于是我找出兩張白紙,躡手躡腳地畫下了一只大花貓和一個(gè)孫悟空,一張貼在左床頭,一張貼在右床頭。于是我就有了保護(hù)神,可是我的腦海里總是一會(huì)兒閃現(xiàn)大花貓跟鬼怪搏斗,一會(huì)兒冒出孫悟空在跟妖魔耍金箍棒后來,也不知是什么時(shí)候,我竟在不知不覺中睡著了。

  我的第一次獨(dú)立睡覺,真是一波三折,現(xiàn)在想來真有點(diǎn)可笑。那一次的經(jīng)歷讓我我明白了:世上本沒有妖魔鬼怪,只是人們?nèi)绻闹杏泄,便總是胡亂猜測(cè),以致不能從容地面對(duì)生活中的一切。我們只有心中坦蕩蕩,做事情才不至于前怕虎后怕狼。

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