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學(xué)會(huì)獨(dú)立作文

時(shí)間:2022-05-23 19:10:56 獨(dú)立 我要投稿

【精華】學(xué)會(huì)獨(dú)立作文匯編10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】學(xué)會(huì)獨(dú)立作文匯編10篇

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1

  人生會(huì)遇到許多困難,但是正是這種種困難讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  記得上五年級(jí)時(shí)的一天,我在家寫作業(yè),一道題將我難住了。那一刻,我多想媽媽或者姐姐能在我身邊,幫我講解這道題,可她們都不在家。

  無(wú)奈,我只好回到書桌前繼續(xù)解答,我時(shí)而抬頭望望窗外,時(shí)而咬著筆頭,時(shí)而低頭苦苦思索……但依然找不到解題的思路。我傷心地回到臥室里,哭了起來(lái),哭著哭著竟然不知不覺睡著了。

  媽媽回到家,看到我臉上的淚痕,喚醒我問(wèn)我為什么哭?我?guī)е耷灰晃逡皇匕堰^(guò)程給媽媽講了出來(lái)。媽媽聽了我的話,輕輕摸了摸我的頭,說(shuō):“其實(shí)你沒有必要為一道題而去哭,你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,人生路上會(huì)有許許多多的坎坷,都是要你自己走下去,沒有人會(huì)陪你一輩子。遇到問(wèn)題,碰到了困難,你要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)思考,努力尋找解決方法,而不是去依賴某個(gè)人。在人生的道路上,你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)依靠自己……”

  媽媽的聲音并不響亮,但每一字每一句都震撼著我的心靈。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽的話依然在我耳邊回響。是的,我不能一遇到困難就哭鼻子,更不能總想著依賴別人,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要自強(qiáng)。我走到電腦的旁邊,聽起了音樂,音樂里的旋律,都透露著堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。

  我回到書桌前,又拿起了筆,靜下心來(lái)去思考,發(fā)現(xiàn)剛才那道難題并不“難”,沒一會(huì)兒功夫,竟然解答了出來(lái)。原來(lái)困難并不可怕!

  媽媽看著我,欣慰地笑了。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2

  小時(shí)候,常聽大人們說(shuō)起“獨(dú)立”這個(gè)詞,當(dāng)時(shí)的我并不明白大人們?cè)谡f(shuō)些什么。少不更事的我,向父母詢問(wèn)“獨(dú)立”一詞的意思。從他們的口中,我得知,獨(dú)立就是能夠自理。于是我便為自己定下一個(gè)目標(biāo),那便是成為一個(gè)獨(dú)立的人。

  俗話說(shuō)得好,“萬(wàn)事開頭難”,變得獨(dú)立,口中說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)實(shí)在是難。起初,我嘗試著關(guān)著門和燈,獨(dú)自待在房間里面。雖然我鼓足勇氣,但不多久,四肢便開始感覺到乏力,開始發(fā)軟。藝術(shù)家能在黑暗中獲得靈感,我能透過(guò)黑暗,激發(fā)自己想象的潛能,睜著眼睛,仿佛有一個(gè)鬼與我面對(duì)面地坐著,其他惡心的生物飄浮在我的周圍。隨著風(fēng)吹著窗戶發(fā)出“吱”的一聲響,我翻身掀起被子,蓋在自己身上,閉上眼,蜷縮在角落,瑟瑟發(fā)抖。

  經(jīng)過(guò)不斷地磨練,我克服了自己內(nèi)心中的恐懼,我覺得我和獨(dú)立的距離靠近了許多。

  繼續(xù)向父母詢問(wèn),我得知獨(dú)立還需要對(duì)自己進(jìn)行很好的管理。我每天早上起來(lái)以后便開始疊被子,收拾自己的房間;晚上睡覺前,將自己的東西都收拾好;將自己身上的“毛病”全部都改正過(guò)來(lái)。我以為自己已經(jīng)完成了和獨(dú)立的約定,走到父母面前炫耀了一番,沒想到,一盆冷水便這樣澆在了我的頭上,父母無(wú)情地甩給了我一個(gè)詞“幼稚”。

  我的內(nèi)心充斥著疑惑與沮喪,心想,我與獨(dú)立是不是要違約了?

  偶然一次,我在電梯里,聽見了一對(duì)母子的對(duì)話,母親詢問(wèn)兒子是去看電影還是去游玩公園,兒子很果斷地先擇了后者。換成是我,我當(dāng)時(shí)一定是將決定權(quán)拋給其他人。想到這兒我也豁然開朗:原來(lái)獨(dú)立,不只是能夠在自己生活中的獨(dú)立,更重要的是精神上的獨(dú)立。

  從那一刻起,任何事情,我都開始思考它的兩面性,逐漸有了自己的主見。

  不得不說(shuō),如今我已經(jīng)變成了一個(gè)獨(dú)立的人;也不得不感慨,我與獨(dú)立的約定讓我變成了更好的自己。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3

  寒假快結(jié)束了,我還剩下一樣作業(yè)沒完成——閱讀小報(bào)。以往的小報(bào)都是媽媽幫著做得,我只要把文字抄一下就可以了?山衲辏瑡寢屨f(shuō)讓我自己學(xué)著做小報(bào)了。

  自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時(shí)緊張起來(lái),會(huì)不會(huì)圖畫畫難堪了?字寫錯(cuò)了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于,在媽媽的鼓勵(lì)下,我決定動(dòng)手做了。

  我準(zhǔn)備做《夏洛的網(wǎng)》閱讀小報(bào)。我在書上找了一張插圖當(dāng)作背景,這張插圖的左上角是一張蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)下面是小豬威爾伯,旁邊是牧場(chǎng)的背景。把文字寫在背景上面,插圖稍作改動(dòng),用漂亮的線段分割開來(lái)。媽媽直稱贊我的想法好。

  來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們的小報(bào)都做好了,看了幾張,覺得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師,老師說(shuō)很好,并且教我先把大致的輪廓勾勒好,然后再對(duì)其他東西進(jìn)行精雕細(xì)啄,最后寫上文字。我小心翼翼地動(dòng)手了,可一開始的蜘蛛網(wǎng),怎么畫都畫不好,畫得很難看。老師、媽媽安慰我,鼓勵(lì)我,讓我要有耐心,要注意方法。還教我畫蜘蛛網(wǎng)的方法,先畫經(jīng)線,再畫緯線。我漸漸放寬心,大膽地畫了起來(lái)。一個(gè)蜘蛛網(wǎng)終于畫好了。接著,再一樣一樣繼續(xù)畫。在寫文字的時(shí)候,寫著寫著,看歪了,寫錯(cuò)了,我急中生智,將語(yǔ)句修改了一下,就一點(diǎn)也沒露出破綻。終于大功告成,雖然中途遇到了許多困難,但最終于還是堅(jiān)持了下來(lái)。

  這是我第一次獨(dú)立做小報(bào),雖然做得不是很好看,但是,通過(guò)這次動(dòng)手做小報(bào),讓我積累不少做小報(bào)的經(jīng)驗(yàn),也提高了我的畫畫水平……有一種前所未有的成就感!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4

  繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方,依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)自立于世界民族之林!白粤ⅰ笔菚r(shí)代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能自立自強(qiáng),那么國(guó)家和民族都有希望。

  我們都要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立,這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。

  自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室,但是,我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中,終究要走進(jìn)社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨,見世面。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程,是我們生活能力的鍛煉過(guò)程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會(huì)自尊,增強(qiáng)自信,提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會(huì),關(guān)愛社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。

  我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母,總有一天我們也會(huì)離開父母的,如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí),鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立,所以說(shuō),人生需要自立。

  我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠,自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴,要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé),我們面對(duì)生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起,要培養(yǎng)自立能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴,走向自立。( 書村

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5

  我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章,讓我有很大的感觸,從中學(xué)會(huì)了做人的道理:做人要有一顆學(xué)會(huì)獨(dú)立的心,克服對(duì)他人的依賴。

  桃花心木,想必大家都沒有見過(guò)吧?它樹形高大而筆直,高達(dá)50米,產(chǎn)于南美常綠喬木,樹皮淡紅色,樹干挺拔,為世界名貴樹木之一。本文記敘了作者在鄉(xiāng)下老家人,有一個(gè)種桃花心木的人種樹,不按規(guī)律給樹苗澆水,作者很奇怪。經(jīng)過(guò)與種樹人的一番交談,解開了心中的疑惑,并由種樹人聯(lián)想到做人,感情到人生的道理。

  樹如育人。我們從小到大,父母辛苦把孩子養(yǎng)大,希望健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)大成長(zhǎng);

  老師辛勤教誨,期望成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)業(yè)有成;

  同學(xué)和朋友們友愛相互,共同祝福友誼不斷延伸。然而,所有這一切,有一個(gè)很重要的事情,那就是在成長(zhǎng)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn)椋粋(gè)人不可能一輩子靠父母、老師和同學(xué)朋友,只有學(xué)會(huì)獨(dú)立才能讓人生更加美麗。

  如何學(xué)會(huì)獨(dú)立呢?作為學(xué)生,就要做到早上自己獨(dú)立起床穿衣服,在課堂上認(rèn)真聽講,不讓老師督促;氐郊抑幸獙W(xué)著去做身所能及的家務(wù)事。如果有一天,我長(zhǎng)大了,伴著一天天的自我獨(dú)立,我將會(huì)象桃花心木一樣,獨(dú)立于天地間。

  體驗(yàn)到人生的哲理,讓我經(jīng)得起生活的考驗(yàn),克服依賴性,更好地獨(dú)立生存享受人生。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇6

  不知是我在疾馳的歲月中慢慢長(zhǎng)大,還是歲月在懵懂的我身上刻下無(wú)法抹滅的印記,總之,恍惚一剎,16段年華悄然逝去,我別無(wú)選擇的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  小時(shí)候,父親是山,為我遮擋風(fēng)雨;母親是樹,為我滴灌生機(jī)。而我,只是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥,在藍(lán)天里盡情翱翔,吮吸自然的一切生氣。而現(xiàn)在,高山不再雄偉,大樹不再蒼翠,他們的身影矮小了,我卻茁壯成長(zhǎng)了。

  16歲的我不僅要面對(duì)生活、學(xué)習(xí)還要用感恩的心重新滋潤(rùn)那蒼老的山,枯黃的樹。肩上承載的責(zé)任不僅有自己的一份獨(dú)立,還有親人的一份回饋。

  沒人避風(fēng)遮雨,我就要勇敢面對(duì)。沒人呵護(hù)關(guān)愛,我就要獨(dú)立生存。跌倒了,爬起來(lái);流血了,咬咬牙。不能獨(dú)立應(yīng)對(duì)困難的人也許一輩子都不會(huì)成長(zhǎng),依賴他人的生活永遠(yuǎn)沒有獨(dú)立生活精彩燦爛。登上山頂?shù)膱?jiān)苦或許不是常人能體味到的,但是沒有獨(dú)自經(jīng)受這磨難又怎能品嘗到那山巔的`成就?

  生活是一件復(fù)雜而又奇妙的事情,當(dāng)挫折滾滾而來(lái)時(shí),沒有任何人可以幫得了我們,唯有我們自己,唯有自己憑著堅(jiān)定的信念和勇氣才能夠坦然應(yīng)對(duì)。嘗過(guò)一個(gè)人在經(jīng)受委屈時(shí)默默咽下淚水,嘗過(guò)一個(gè)人失落時(shí)獨(dú)自品味那油然而生的孤獨(dú),那些都是苦澀的,很苦,很苦。但我也慶幸,一個(gè)品嘗痛苦的結(jié)果是讓人變得更堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)心房被困難襲擊出現(xiàn)空洞時(shí),請(qǐng)不要憂傷,那只是為了下一次能容納更多的美麗事物。

  也許一個(gè)人的旅行是寂寞的,但我必須獨(dú)立。喜歡牧羊人簡(jiǎn)單的生活方式,因?yàn)槲彝麄円粯有枰?dú)自成長(zhǎng)。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇7

  生活中,學(xué)會(huì)獨(dú)立是必須的。

  也許是習(xí)慣了,每晚寫好作業(yè),本子就直接攤在了桌上,因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)幫我收進(jìn)書包里;每次脫鞋子,總是這兒一只,那兒一只,因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)幫我放到鞋架上擺好;每次喝完水,水杯就隨手一放,因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)洗干凈并收好……

  但那天放學(xué),媽媽消失了。通過(guò)電話才知道,她有急事去寧波了。但我不以為然,依舊我行我素。不過(guò)才一天,家里便亂成了雞窩,這兒一只那兒一只的鞋,桌子上的東西雜亂無(wú)章……

  晚上寫好作業(yè),本子忘了收拾,早上醒來(lái),洗漱過(guò)后像往常一樣拎起書包就走。因?yàn)檎也坏搅硪恢恍t到了,加上找不到作業(yè)本,被老師劈頭蓋臉批了一頓。盡管我千般萬(wàn)般解釋,老師也只當(dāng)我找借口。一天下來(lái),我將作業(yè)一字不差地補(bǔ)了十遍。

  回到家,已經(jīng)累癱了,但我吸取了這一次的教訓(xùn),一進(jìn)門,先把鞋子擺放好,再把熱水打起來(lái);寫完作業(yè),立刻將筆、本子、課本等收進(jìn)書包;睡覺前,把第二天要穿的衣服收拾出來(lái)掛在衣架上……

  果然,這樣一來(lái),第二天上學(xué)方便多了,不但沒有遲到,而且記得帶上作業(yè)。

  媽媽回來(lái)后,看見家里被我“治理”得井井有條,先是詫異,而后臉上洋溢著幸福的笑。得到了媽媽的表?yè)P(yáng),我的自豪感也涌上心頭。

  不過(guò)幾天,我卻覺得自己長(zhǎng)大了十歲。

  嘗試獨(dú)立的感覺,真好!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇8

  有很多的小孩子都是依賴父母的,什么事都想要父母去做,而自己就空等著。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,不僅在生活中獨(dú)立,在學(xué)習(xí)上獨(dú)立,還要在做事上獨(dú)立!

  有很多小學(xué)生都要求自己的爸爸媽媽和爺爺奶奶來(lái)按時(shí)接送,卻忽略了他們的辛苦。有些很小的小朋友需要大人們接送是可以理解的,但是自己已經(jīng)夠大了,而且還有安全意識(shí)的人還要父母接送,那就是太依賴父母了!什么事都要大人陪著——我們都知道,大人們終有一天會(huì)離我們而去,即使這樣,我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立!照顧好自己。

  每天飯桌上那可口的飯菜,都不是自己做的,而是讓你最依賴的人做的。學(xué)會(huì)獨(dú)立,就可以生存,炒飯做菜是基本——是生活之根本!

  如果你學(xué)會(huì)了獨(dú)立,就會(huì)有很多益處,比如:你一個(gè)人放學(xué),你的安全意識(shí)就會(huì)變得更高,在無(wú)父母的情況下都能安全回家,證明了你獨(dú)立的好處;做飯炒菜,若是父母在很遠(yuǎn)的地方工作,你必須自己做飯,吃外餐又不一定衛(wèi)生,所以在家獨(dú)立做飯,技能練習(xí)你的做飯技能,還可以保證健康——獨(dú)立是何樂而不為!

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,就可以得到很大很多的幫助。所以——請(qǐng)各位已長(zhǎng)大的孩子們獨(dú)立!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇9

  在生活中,我們或許早已習(xí)慣于以“專家”、“大師”、“學(xué)術(shù)權(quán)威”們的意見為自己的意見。誠(chéng)然,專家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明,他們不可能在任何事情上都是正確無(wú)錯(cuò)的。甚至可以說(shuō),專家大師們犯錯(cuò),比普通人所犯的錯(cuò)誤更難以糾正。因?yàn)樵诠猸h(huán)的籠罩下,少有人有質(zhì)疑他們意見的勇氣。

  那么,我們?cè)趺崔k?方法很簡(jiǎn)單:學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。早在幾百年前,思想家康德就說(shuō)過(guò):“要敢于運(yùn)用自己的理智。”只有我們擁有了自主甄別是非的意識(shí),我們才不會(huì)被大師專家們頭頂?shù)墓猸h(huán)蒙蔽了雙眼,而陷入盲從之中。

  一個(gè)人倘若喪失了獨(dú)立思考的能力,就會(huì)陷入盲從;一個(gè)社會(huì)倘若喪失了獨(dú)立思考的能力,就會(huì)陷入黑暗與停滯之中。明清時(shí)期的中國(guó)就是如此,明清時(shí)代,“天不生仲尼,萬(wàn)古將如永夜。”一類的荒唐謊言盛行于世,人們將傳統(tǒng)儒學(xué)信條奉若天道神律,即便是對(duì)其加以思考討論,在當(dāng)時(shí)人的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的,更遑論質(zhì)疑、否定進(jìn)而創(chuàng)新了。于是乎在這種頂禮膜拜中,中國(guó)在停滯的泥潭中越陷越深,直到烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。中國(guó)才逐步走出迷信盲從,重新踏上前進(jìn)之路。由此可見,獨(dú)立思考是走向進(jìn)步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲從難免失敗。

  相反,倘若一個(gè)人將獨(dú)立思考融入自己的血液,那么他就會(huì)獲得強(qiáng)大的生命力和前行的動(dòng)力,不斷糾正錯(cuò)誤,修正方向,最終勝利的抵達(dá)目的地。正是因?yàn)闆]有盲從權(quán)威,袁隆平才得以擺脫籠罩了世界植物界半個(gè)世紀(jì)的“水稻謬論”的影響,從而開創(chuàng)出水稻雜交育種的嶄新時(shí)代,讓人類看到了徹底擺脫饑餓、實(shí)現(xiàn)豐衣足食的希望。由此可見,獨(dú)立思考是通往成功的必由之路。

  獨(dú)立思考需要智慧,一個(gè)人倘若沒有足夠的智慧,他就無(wú)法透過(guò)表象看到實(shí)質(zhì)的問(wèn)題,因此他看到的就不會(huì)是真正的真理,而是光怪陸離的扭曲圖景。這兩類人,前者是懦夫、是羔羊,只會(huì)助長(zhǎng)錯(cuò)誤的傾向。后者是瘋子,是闖進(jìn)珠寶店的野蠻人,只知否定與破壞,而不知如何提出正確的主張。這兩類人,都不懂得真正的獨(dú)立思考。所謂真正的獨(dú)立思考,是指在尊重權(quán)威正確意見的同時(shí),通過(guò)自己的思考而提出新意見。它在本質(zhì)上是辯證否定的,因而,獨(dú)立的思考,是發(fā)展的道路,是通向真理的道路,更是成功的必由之路!

  新的時(shí)代需要新的聲音。讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,為了時(shí)代的進(jìn)步盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。新的時(shí)代需要有新思想的新人,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,為自己搭建一條通往成功的道路吧!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇10

  在家里面,我是年紀(jì)最小的,生活條件最好的。可我總是身在福中不知福,總是讓家人操心。記得那時(shí)候五年級(jí)的我一個(gè)人住,從那使我懂得了家人的辛苦。

  五年級(jí)時(shí)候的我,在自己一個(gè)人住時(shí),過(guò)的很不好。例如,衣服都堆成山了,可我卻不會(huì)洗,一直堆在那, 還是媽媽回來(lái)的時(shí)候幫我洗的,看見媽媽洗衣服汗流浹背的樣子,我心中很不是滋味。因?yàn)槟潜緛?lái)是我要做的,可我卻因?yàn)椴粫?huì)讓忙的不可開交的媽媽做。因此,我在媽媽洗衣服的時(shí)候,站在一邊跟她學(xué),好讓媽媽減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),畢竟媽媽是為了我的學(xué)習(xí)才這么忙的。

  媽媽回到家后,總會(huì)給我做好吃的飯菜,讓我這個(gè)吃的不怎么好的人飽餐一頓。每次看到媽媽回來(lái)后就東忙忙西忙忙的為我做事,我心中也很過(guò)不去。因?yàn)槟赣H在外面奔波那么久,可我卻連洗衣服這么簡(jiǎn)單的活都讓她,心中總覺得自己好無(wú)能,這也讓我有了一顆更加渴望學(xué)習(xí)的心了。

  每次我回家,媽媽總是會(huì)打電話問(wèn)我過(guò)的怎么樣,我不想再讓媽媽擔(dān)心了,所以總是撒謊的對(duì)她說(shuō)我過(guò)的很好。我也知道做人要誠(chéng)實(shí),但我實(shí)在不想看到媽媽再為我忙的不可開交了。

  自從那個(gè)時(shí)候開始,我每天回家都會(huì)學(xué)習(xí)一些生活中的東西,為了媽媽不再那么辛苦,也為了能讓自己過(guò)上好生活,所以我很認(rèn)真學(xué),在這個(gè)學(xué)期里,我總算把基礎(chǔ)學(xué)好了。雖然做的不是很好,至少我已經(jīng)會(huì)了。媽媽也不會(huì)再那么擔(dān)心我了。

  現(xiàn)在的我會(huì)洗衣服了、會(huì)煮飯、會(huì)做菜了,所以再也不用媽媽不再那么擔(dān)心了。這讓我明白了一個(gè)道理,人不可以總依賴別人,也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,為了自己能有一個(gè)好的生活,也為別人不再那么擔(dān)心你而成長(zhǎng)。

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