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金雞獨(dú)立作文

時(shí)間:2022-05-14 17:21:13 獨(dú)立 我要投稿

金雞獨(dú)立作文錦集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的金雞獨(dú)立作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

金雞獨(dú)立作文錦集七篇

金雞獨(dú)立作文 篇1

  今天,我們上了一堂別開生面的作文課。一上課,老師便出示了一個(gè)極其簡單的謎語:頭戴紅帽子,身穿花衣裳,每天催人們早起。老師一讀完,我們便爭先恐后地說出了答案:“是公雞!彪S后,老師笑著說:“今天我們就玩一個(gè)與公雞有關(guān)的游戲——金雞獨(dú)立!痹捯魟偮,一個(gè)外號為“洋蔥頭”的男孩站了起來,嚷著說:“我最擅長玩‘金雞獨(dú)立’了!闭f完,便引來了一陣哄笑。首先,老師宣布了游戲規(guī)則:單腳站立,另一只腳鉤起,雙眼緊閉,腳觸地或移動位置為失敗?凑l堅(jiān)持的時(shí)間最久為勝者。當(dāng)老師讀完規(guī)則,正準(zhǔn)備選兩個(gè)人時(shí),我們一下子便變得十分謙虛。這時(shí),洋蔥頭又發(fā)話了:“老師,讓女士優(yōu)先,男士靠邊。”聽這話,好像在展示我們男同學(xué)的“紳士風(fēng)度”,真是丟臉。老師也覺得“言之有理”,便讓女同學(xué)先上,而女同學(xué)也顯得落落大方,黃舒怡和從胡榮佳立刻上了臺。只見黃舒怡從容不迫,信心十足,似乎勝券在握;而胡榮佳則顯得有些不安分,不停地用腳頓地,身子也左右搖擺,似乎有些緊張。PK開始了,待老師一聲令下,兩個(gè)女孩子把腳勾了起來。胡榮佳如同一顆釘子,紋絲不動;而黃舒怡一開始便搖晃起來,于是他張開雙臂,以保持平衡,可他還是很緊張,緊咬著牙齒。終于,黃舒怡的手碰到了地上,成了胡榮佳的手下敗將。最有趣的還是施尚周和潘佳文的對決了。正當(dāng)比賽進(jìn)行時(shí),“洋蔥頭”跑了上來,只見他蹦來蹦去,不停地“詛咒”,對他們進(jìn)行思想上的騷擾。結(jié)果潘佳文經(jīng)不住騷擾,掛了。隨后,他怒目圓瞪,指著“洋蔥頭”說:“我要報(bào)仇!蔽乙舶迪胫哼@下可有好戲看了。當(dāng)?shù)健把笫[頭”一組時(shí),同學(xué)們異口同聲地說:“你不會立很長時(shí)間的!倍把笫[頭”也心虛了,搖擺不定地上了臺。果然,不出幾秒,他的腳便觸了地,使我們哄堂大笑。這次游戲,鍛煉了我們的平衡力,也在我們的腦海中留下了一個(gè)美好的回憶。

金雞獨(dú)立作文 篇2

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師邁著輕快地步子走進(jìn)了教室,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天我們玩一個(gè)非常有趣的游戲,名字叫——金雞獨(dú)立!崩蠋煹脑拕傉f完,教室里響起一片歡呼聲、叫好聲,一聲高過一聲。

  老師先說游戲的規(guī)則:右手抓著左耳朵,身體半蹲,頭低下,快速轉(zhuǎn)八圈,然后金雞獨(dú)立,金雞獨(dú)立就是單腳站立,雙手保持平衡,誰堅(jiān)持站立的時(shí)間最久,誰就勝利,可以為自己的團(tuán)隊(duì)加一分。

  快看!游戲開始了!我印象最深刻的`是第一組,第一組比賽開始了,兩個(gè)同學(xué)看著對方,好像可以放電,如果眼神可以打敗對方的話,他們早就敗在對方的眼神之中了,那眼神好像在說:“我一定要打敗你,我看你不用比了,馬上投降算了,哈哈哈……”

  比賽開始了,聽著老師一聲令下,他們開始高速轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了幾圈后,他們撞到了一起,都摔了個(gè)四腳朝天,哈哈哈……同學(xué)們笑得嘴巴都合不上了,他們兩個(gè)也是滿臉通紅,爬起來灰溜溜的逃下去了!

  比賽結(jié)束了,我們隊(duì)輸了,可是我們一樣很高興,我在心里說了一句:“我有參加,我不后悔!”

  “叮鈴鈴……”,下課了,我們還想玩,我們都入迷了,從現(xiàn)在開始我們就已經(jīng)在期待著下一次的游戲了!

金雞獨(dú)立作文 篇3

  在一節(jié)品德課上,老師讓我們練“金雞獨(dú)立”,以此來鍛煉耐力。

  每個(gè)大組選一名代表上臺,一只腳抬起,中間不能換腳,手自然展開,手指用力往上翹,然后再在兩只手上各放一支筆。

  我幸運(yùn)地被選上,只見一聲“開始”,大家都抬起了腳。有些調(diào)皮的同學(xué)在臺下大嚷大叫,甚至沖上了講臺,在我面前做鬼臉,放聲大笑想讓我快點(diǎn)倒。

  “穩(wěn)住——不倒,不倒……”我不斷地在心里念道。經(jīng)過5分鐘的“持久戰(zhàn)”后,我的肩膀痛得不得了,因?yàn)橐恢碧幱谔馉顟B(tài);手臂酸得沒法說,一點(diǎn)兒也不放松;手指頭一直向上翹,一動不動的生怕掉了筆;背一直筆挺筆挺的,要是不挺直,重心在前,肯定倒下;站著的那只腳一直支撐著全身的重力快軟下去了,為了奪取這場耐力賽的最后勝利,我不斷地給自己加油,一心想著必須保持平穩(wěn),重心稍有傾斜,就有可能輸了!

  只聽老師一聲“放下”,我整個(gè)人都軟了下去。最終,我獲得了第二名的好成績。

金雞獨(dú)立作文 篇4

  今天上午,老師把上心育課的時(shí)間給我們做了一個(gè)游戲:“金雞獨(dú)立。游戲規(guī)則:學(xué)生單腳站立,雙手平舉,手背上各放一只鉛筆。以堅(jiān)持時(shí)間長短和手背上的鉛筆是否掉為勝利的標(biāo)準(zhǔn)。 老師剛說完規(guī)則,同學(xué)們就在地下小聲嘀咕起來:“看來這是很難的呀!”“這個(gè)簡單,我要上!”······

  不知不覺,第一場男生“戰(zhàn)斗”開始了,老師請來五位同學(xué)上來做第一場游戲,》。這次沒有請到我,我只好在臺下看戲。一開局,五位同學(xué)就比得難解難分:葉湛清雙手左右晃動,眼看就要倒下了,其他同學(xué)表現(xiàn)的還不錯(cuò)。臺下立刻沸騰起來:有的給同學(xué)加油;有的高興得跳了起來;有的在想辦法讓臺上的同學(xué)倒下,好讓自己臺上的好朋友贏。唉呀!葉湛清被同學(xué)們的各種鬼點(diǎn)子打擾,所到下了。接著,又有兩位同學(xué)因?yàn)槭謨A斜了,而讓鉛筆掉地,輸?shù)袅吮荣。最后,就是趙熠陽和欒一寧的比拼了。趙熠陽想用一切辦法讓欒一寧倒地,便在那繞亂欒一寧的思維:啦,啦,啦!啦,啦,啦!蘿卜響叮當(dāng)······

  臺下的同學(xué)聽了,全都在那兒拍著桌子開懷大笑?上н@沒有用,不僅欒一寧沒有倒下,趙熠陽卻被自己說的話笑壞了肚子,倒下了。臺下立刻火了起來,為欒一寧的勝利歡呼。 后來是女生們的對決,女生們一一倒下,最后只剩下王晨藝和張梓萱了。眼看張梓萱的鉛筆就要掉地,可是后來她卻來了個(gè)“起死回生”。最終打成平局。 這可真是一次激烈的游戲!

金雞獨(dú)立作文 篇5

  今天下午,要上徐老師的“創(chuàng)意科學(xué)寫作”課了,我激動萬分,心想:今天要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?我很好奇?/p>

  徐老師說:“今天我們要做的是‘金雞獨(dú)立的硬幣’!币宦牭竭@個(gè)名字,我有些失望:不就是把硬幣立在桌子上嘛,這真是再簡單不過了,有什么好玩的呢?老師似乎看出了大家的心思,煞有介事地說:“可不要想得太簡單哦,是要讓硬幣放在一張百元大鈔上!蔽乙廊徽J(rèn)為這是不費(fèi)吹灰之力就能完成的小“case”。于是,自告奮勇上去一試,我正打算將百元大鈔對折立在桌上,然后把硬幣放上去,老師又進(jìn)一步提出了要求:硬幣最后必須要放在展開的百元大鈔側(cè)邊。我想這怎么可能,硬著頭皮試了三次,硬幣就是不聽我的話,每次都從紙幣上滑落下來。這也讓實(shí)驗(yàn)從一開始的“簡單”一下子變成了“不可能完成的任務(wù)”。

  老師說:“今天我們就要讓這種‘不可能’變?yōu)椤啊F(xiàn)實(shí)’。我們先看看步驟。首先,把百元大鈔對折成大約九十度,再把硬幣放上去,然后再慢慢打開紙幣。請注意一定要慢慢打開哦,最后紙幣成了一條直線硬幣也不會掉下來!蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著講臺,啊,老師真的輕而易舉地把硬幣放在展開的百元大鈔上,好厲害!

  我和同桌也試了一下,慢慢打開紙幣的兩邊時(shí),硬幣也在跟著晃動?从矌拍穷濐澪∥〉臉幼,我以為它一定必掉無疑的,可是紙幣展開成了一條直線它也沒有掉下去。太神奇了,我非常好奇。

  實(shí)驗(yàn)原理大解密時(shí)間,老師說,紙幣漸漸被拉開的過程中,會和硬幣之間產(chǎn)生摩擦,硬幣的重心隨之移動,以保持平衡。當(dāng)紙幣被拉成直線時(shí),硬幣的重心也剛好落在這條線上,自然就不會掉落下來。

  科學(xué)真是太神奇了,往往能讓一些“不可能”變?yōu)椤翱赡堋,我要好好去探究其中的無窮奧秘!

金雞獨(dú)立作文 篇6

  今天品社課上,老師讓我們八位同學(xué)玩了一次有趣的游戲。

  游戲的名字叫“金雞獨(dú)立”,我對它印象深刻。游戲的規(guī)則是在你的手背上各放兩支鉛筆,單腳站立,堅(jiān)持到最后,你就獲勝啦!老師先請了四位男同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽開始了,男同學(xué)們不分上下,一直在堅(jiān)持著!把窖窖健,葉湛清堅(jiān)持不住了,接著周體豪也放棄了。再看看趙一樣和趙玉軒,他們毫不示弱,終于,趙玉軒堅(jiān)持不了了,趙一樣獲勝了!

  老師又請了四位女生進(jìn)行比拼,我“幸運(yùn)”的被老師選上參加比賽。過了一會兒,我堅(jiān)持不住了,我不停的暗自鼓勵自己,可還是失敗了;氐健坝^眾席上,看著其它三位同學(xué)比賽?辞匮藕涂靾(jiān)持不住了,可她還在咬牙堅(jiān)持著。再看朱珠,她好像很輕松的樣子。我心想:看來我平時(shí)還要多加練習(xí)!

  老師說:“數(shù)十秒,看誰未倒,誰就獲勝。五、四……一!“哈” 誰都沒倒。

  這次游戲可真有趣,還告訴我們一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!

金雞獨(dú)立作文 篇7

  杭州動物園里有一個(gè)鳥兒的小國家,那就是鳥園啦。各種各樣的鳥兒們在這里撲撲翅膀,走來走去,很可愛。最有趣的就是火烈鳥啦。

  以前,我在巧虎書上看到過火烈鳥。所以,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見它,就大聲叫著:“快看哪,火烈鳥。”我和小涵連忙跑過去看了看;鹆银B全身紅紅的,就像一團(tuán)火,怪不得叫火烈鳥。只見一只只活潑的火烈鳥都是用一只腳站在地上休息。我奇怪地問:“它們的另一只腳呢?”媽媽說:“它們的另一只腳都縮上去了。這叫金雞獨(dú)立。”

  有一只火烈鳥開始活動了,它把另一只腳放了下來,用嘴巴啄了啄身上的羽毛,給自己撓癢癢,一直抓個(gè)沒玩沒了。這兒不癢了,頭開始又癢了起來,它把自己的頭往后仰,在身子上擦來擦去,看著它不停地?fù)习W癢,我們咯咯地笑個(gè)不停。火烈鳥也太搞笑了吧。

  它們睡覺的樣子非常奇特。它把脖子扭過來,變成一個(gè)圈,把嘴巴藏進(jìn)自己的翅膀里,盤成一個(gè)“O”形,細(xì)細(xì)的一只腳撐在地上,另一只腳往上縮,繼續(xù)保持金雞獨(dú)立的樣子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)個(gè)草莓味的棉花糖,真想吃啊。

  火烈鳥可真奇特。

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