獨(dú)立作文300字匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的獨(dú)立作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獨(dú)立作文300字 篇1
獨(dú)立單飛
每一只小鳥都有離開大鳥自由闖蕩的時(shí)候,每一滴水都有離開水流,獨(dú)自奔波的時(shí)候,而每一個(gè)人,都有離開父母,獨(dú)立生活的時(shí)候。
——題記
住宿的前一天
·與爸媽誰(shuí)在同一張床上,身上洋溢著無(wú)盡的溫暖,爸媽,明天就要住宿了,好想你們啊,,不知道離開你們是多么無(wú)助,明天又會(huì)怎樣呢?真的不想離開你們,為什么一定要離開父母?為什么一定要獨(dú)自生活?為什么不能永遠(yuǎn)依偎在你們身邊,繼續(xù)做那個(gè)無(wú)知的小孩?我不要長(zhǎng)大,我不要飛。
住宿第一天
· 離開的第一天總是那么痛苦,爸媽,我又想你們了,也許是我太過(guò)依賴,但思緒總將我牽引到你們身上,那你們現(xiàn)在還忙嗎?是否已經(jīng)入睡,還是在月光的那一邊想念著你們的女兒?夜,是那么的黑,微風(fēng)輕輕的刮過(guò),留下的是無(wú)限的感傷,淚,從臉頰流過(guò),浸濕了被單,流向心底,伴著皎潔的月光,我昏昏沉沉的睡去。
住宿第二天
我躺在溫暖舒適的小床上,心卻是涼涼的,我知道,我又想你們了,鼻子濕濕的,我哭了。
我就像一只小鳥,即使已被困難花得遍體鱗傷,但是為了生活,我艱難的生存著,我也懂得了,要靠自己。
獨(dú)立作文300字 篇2
從我“呱呱”落地開始,我就被家人疼愛著、保護(hù)著,家人為我安排好生活中的一切事務(wù),讓我變得依賴性很強(qiáng),F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再那么依賴家人,于是我決定要改變自己,讓自己在寒假期間學(xué)會(huì)獨(dú)立。
當(dāng)我把自己想學(xué)會(huì)獨(dú)立的想法告訴家人時(shí),沒(méi)想到家人居然沒(méi)有反對(duì),而是一致贊成。媽媽還高興地?fù)崦业念^說(shuō):“寶貝,你有這種想法說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了,家人也該學(xué)著放手讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我們一起努力吧!”
第二天一大早,媽媽就交給我一個(gè)任務(wù):到新村外的早點(diǎn)攤買早點(diǎn)。我高興極了,立刻起床穿好衣服和鞋子,拿著錢飛快地跑下樓。來(lái)到早點(diǎn)攤前,我開始膽怯了,低著頭小聲地對(duì)攤主說(shuō)了要買的早點(diǎn),可攤主卻聽不清我說(shuō)什么,讓我大聲點(diǎn),這時(shí)我的臉“刷”地一下紅了,但是想到這是我要學(xué)會(huì)獨(dú)立的第一步,于是壯起膽大聲地說(shuō):“老板,我要買五袋豆?jié){和六個(gè)包子。”攤主聽后立刻幫我包好早點(diǎn)遞給我,我連忙把準(zhǔn)備好的錢交到攤主手上。這時(shí)的'我突然有一種輕松的感覺,我終于成功地邁出了獨(dú)立的第一步了。
在接下來(lái)的日子里,我還學(xué)會(huì)了洗碗、收拾房間、一個(gè)人留在家、晚上一個(gè)人睡覺……
這真是個(gè)有意義的寒假,因?yàn)槲以诤倨陂g終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
獨(dú)立作文300字 篇3
在讀不南飛的大雁之前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了桃花心木這篇文章,比起喂食大雁的人們,我更贊成種樹人的做法,因?yàn)榉N樹人懂得讓樹苗自己學(xué)會(huì)在土地下找水源,讓樹苗學(xué)會(huì)獨(dú)立,但是,喂食大雁的人們卻與種樹人的做法恰恰相反,他們認(rèn)為給大雁提供優(yōu)秀的環(huán)境和食物就是對(duì)大雁的愛,但是這不是愛而是溺愛。由不南飛的大雁我想到了前段時(shí)間我在網(wǎng)絡(luò)上看到的一則新聞。
在北京,有個(gè)女孩叫做小芬,他的媽媽非常寵愛她,無(wú)論是洗澡,吃飯,穿衣服都是媽媽幫她一手操辦,后來(lái),小芬和同學(xué)一起去外面吃飯,到了餐廳,菜上桌了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小芬竟然不會(huì)用筷子,就這樣,同學(xué)們覺得小芬很另類,小芬身邊的好朋友也離小芬越來(lái)越遠(yuǎn),這時(shí)小芬終于醒悟,她發(fā)現(xiàn)原來(lái)·對(duì)她的愛并不是真正的愛,而是溺愛。在我們生活中,這樣的實(shí)例有許多,但是,只要我們不依賴父母,要知道靠山水會(huì)倒靠人人會(huì)老,最后我們還是要靠自己。
獨(dú)立作文300字 篇4
今天,我閱讀了一則新聞:一名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,打破了困擾國(guó)際數(shù)學(xué)界20多年的數(shù)學(xué)問(wèn)題,就是傳說(shuō)中的西塔潘猜想。
據(jù)悉,該名學(xué)生初次接觸西塔潘猜想的時(shí)候,是去年八月,然后有一天,突然想到可以使用以前學(xué)過(guò)的一些公式推導(dǎo)演算得出心的公式,隨之公式的不斷推算,最終是可以解決這個(gè)問(wèn)題的。就這樣,該名學(xué)生用了一個(gè)晚上的時(shí)間,最終完成這種西塔潘猜想的計(jì)算,得出了一個(gè)完善的結(jié)論,該結(jié)論迅速得到報(bào)刊發(fā)表。事實(shí)證明,推算結(jié)論完全正確,這就引起了巨大反響。
專家們分析說(shuō)這名學(xué)生之所以能夠解出題目,一方面,是由于慣性思維阻礙了專家學(xué)者;另一方面,學(xué)生擁有超凡的獨(dú)立思考能力,而一個(gè)人的獨(dú)立思考能力,是必不可少的。
啊!我們當(dāng)代的學(xué)生,應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考啊!
獨(dú)立作文300字 篇5
蝴蝶的美麗是源于努力破繭時(shí)的耐心與堅(jiān)持;桃花的盛開是因?yàn)闆_破了嚴(yán)冬的肆虐;大海的壯闊是納入百川后的輝煌;彩虹的絢麗是暴驟風(fēng)洗禮后的燦爛。而我便是離開溫室的一棵小草,出門了才知道外面的世界是多么嚴(yán)酷。
從小就沒(méi)怎么出過(guò)遠(yuǎn)門,更別說(shuō)將要在外地呆上半年了。還有暑假里玩得太放肆的原因,初來(lái)廣益就十分不適應(yīng),有好多次都想回家。
第二天就軍訓(xùn)了,我還在想著初中的快樂(lè)和暑假的輕松。第一天上午的軍訓(xùn)的確過(guò)得很艱難,站了一會(huì)兒,身體便不舒服,請(qǐng)求休息,但是這也使我明白,現(xiàn)在我在學(xué)校里,不是在自己家里,沒(méi)有那么優(yōu)越的條件,我必須適應(yīng)這里,我還有很長(zhǎng)的路要走,我必須面向未來(lái),我必須懂得自理與交友。
不再是個(gè)嬌氣包了,我慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立,即使真正的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立
還很遠(yuǎn),但我相信,總會(huì)有一天,我會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的人,到了那一天,我將以一個(gè)全新的姿態(tài)出現(xiàn)在家人面前,告訴他們,我會(huì)慢慢長(zhǎng)大,會(huì)慢慢變成大人。
告訴他們:我可以。
我很堅(jiān)強(qiáng),我很獨(dú)立。
獨(dú)立作文300字 篇6
我們是父母手中的一塊寶,時(shí)不時(shí)地得到父母的呵護(hù);我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ,在父母的懷抱中成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),往往會(huì)撒嬌地鉆進(jìn)父母的保護(hù)圈中。直到我學(xué)了《烏塔》這篇課文后,才明白了,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
課文中的烏塔是一位14歲的德國(guó)女孩,住在漢堡。她趁假期,獨(dú)自游歷歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利,還要去希臘。在中國(guó),如果一位14歲女孩兒想獨(dú)自游歷歐洲,她的要求一定會(huì)被父母拒絕,即使有些孩子想自己乘公交車上學(xué),父母的回答也是猶豫不決的。我獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的地方僅僅是從奶奶家走到學(xué)英語(yǔ)的學(xué)校,就連我們班獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的汪貝寧也只是從江東的東頭到海曙的西頭,這都使我們驚嘆不已。
烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍。為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末她都要去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還要去別人家里陪小孩兒玩。烏塔不但已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立,而且還會(huì)設(shè)計(jì)旅行路程和日程,她經(jīng)驗(yàn)豐富,計(jì)劃周密,自食其力,具有很強(qiáng)的生活能力和自主意識(shí),把自己的事也安排得井井有條。
如今,我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,也應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
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