【熱門(mén)】獨(dú)立作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的獨(dú)立作文600字4篇,歡迎大家分享。
獨(dú)立作文600字 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨,但最令我難忘的,是我在獨(dú)立思考時(shí)的那種快樂(lè)。
還記得那是一個(gè)涼爽的晚上,我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。起初,我認(rèn)為那些題目如此簡(jiǎn)單,閉著眼睛都可以寫(xiě)出來(lái),可寫(xiě)著寫(xiě)著忽然就冒出了幾道思考題。我想了一會(huì)兒,答不出來(lái),便習(xí)慣性地問(wèn)爸爸?赡翘彀职址路鹱兞藗(gè)人似的,竟沒(méi)有像平時(shí)那樣耐心地指導(dǎo)我,而是不耐煩地對(duì)我吼道:“怎么沒(méi)事就跑來(lái)問(wèn)一下?自己思考去!”我不知道爸爸為什么這樣對(duì)我,但我還是不情愿地回屋去了。
我先想第一道題。這道題上都是小方格,壓根就看不到什么數(shù)字。我想來(lái)想去,題目實(shí)在太復(fù)雜了,感覺(jué)腦袋都擰成了麻花。我無(wú)助地看著這些數(shù)字,心中寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈。終于,等我重讀了七遍題目后,腦中靈光一閃,抓過(guò)草稿列起了算式。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了題目的關(guān)鍵,想起了老師在課堂上講的公式,由此找到了做題的入口,這才明白了解題思路。
下面是第二題,因?yàn)閺牡谝活}中得到了啟發(fā),所以一切似乎都變得簡(jiǎn)單起來(lái)。我回憶起老師上課時(shí)講的內(nèi)容,又一次成功地從中捕捉到了有用的信息。緊接著,第三題、第四題,我都成功地想到了解題方法。想不到,這些昔日的難題都在我的認(rèn)真思考下迎刃而解。功夫不負(fù)有心人,我這七道思考題全部都對(duì),還得到了大家的表?yè)P(yáng)。
打這過(guò)后,我變得愛(ài)思考,越是難的題目我越愛(ài)往里鉆,努力到最后,連爸爸這個(gè)“數(shù)學(xué)天才”都被我打下了擂臺(tái),F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),我對(duì)思考越來(lái)越感興趣。我知道,如果沒(méi)有那個(gè)晚上,我不可能成功!如果沒(méi)有那個(gè)晚上,我不可能到達(dá)成功的彼岸。
我要感謝那個(gè)夜晚,更要感謝爸爸,如果不是他那聲吼,就沒(méi)有現(xiàn)在對(duì)知識(shí)、思考充滿(mǎn)渴望的我!
獨(dú)立作文600字 篇2
小時(shí)候,父母的關(guān)愛(ài)像一棵大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨,長(zhǎng)大了,父母的關(guān)愛(ài)像有力的雙手,為我撐起一片藍(lán)天,讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但我遲早還是要長(zhǎng)大的,我不禁渴望:請(qǐng)給我一雙獨(dú)立的翅膀!
年幼的我,每時(shí)每刻都享受著親人的無(wú)盡關(guān)愛(ài),媽媽總為我講述著生動(dòng)有趣的故事,爸爸總讓我坐在他的肩膀上面,看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,外公的胡子,總被我肉肉的小手把玩,外婆的手,總是為我織著一件又一件的毛衣。我就像被浸泡在蜜罐里一樣,觸手可及的地方,總有他們?yōu)槲颐β档纳碛,這樣無(wú)以言表的愛(ài),讓我十分幸福。但我卻又像花苞里的拇指姑娘,那樣纖細(xì)弱小,無(wú)比依賴(lài)。
日子飛快地溜走,又過(guò)了七八載光景,雖然我還是很想依賴(lài)父母,但我已經(jīng)不再是那個(gè)離不開(kāi)家長(zhǎng)呵護(hù)的小女孩了。經(jīng)歷不斷豐富,讓我明白了:我需要一雙獨(dú)立的翅膀。
去夏令營(yíng)的前一天晚上,家人和往常一樣為我忙活著,母親一遍又一遍地叮囑著:到了那里,晚上空調(diào)溫度不要開(kāi)太低,也不要踢被子。最重要的是跟緊隊(duì)伍,注意安全我坐在一旁靜靜地聽(tīng)著。
媽媽開(kāi)始為我收拾行李,嘴里還念念有詞,生怕丟了這件,忘了那件。我看了媽媽的行為,不禁想到:這么多年來(lái),我一直在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng),我從未做過(guò)家務(wù),離開(kāi)父母去外面,我可能連衣服都不會(huì)疊,箱子都不會(huì)收,于是我下定決定對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)屛易约簛?lái)收拾箱子吧!媽媽?zhuān)?qǐng)給我一雙獨(dú)立的翅膀!
給我一雙獨(dú)立的翅膀,飛出父母的重重呵護(hù)。
給我一雙獨(dú)立的翅膀,飛向希望,飛向未來(lái)。
愿生命不再迷惘,愿獨(dú)立精神常駐我心!
獨(dú)立作文600字 篇3
我常常想,生命的意義是什么呢?直到有一天,我了解了我班上一些同學(xué)的情況后,我才懂得了生命意味著什么!
小郭是四年級(jí)8班的學(xué)生。他在各方面的表現(xiàn)都很突出,深受老師的喜愛(ài)。班上的同學(xué)都愿意和他交朋友,如果你有那題不會(huì)做,只要找小郭,他準(zhǔn)會(huì)幫你。每天下午打掃衛(wèi)生,他都非常積極主動(dòng),所以他總能收到老師的表?yè)P(yáng),他的名字也經(jīng)常出現(xiàn)在光榮榜上。
今天放學(xué)后到小軍家去拿鑰匙,看到了“新鮮”的一幕:放眼望去小郭可高興了,頭昂的高高的,臉上也笑呵呵的。是因?yàn)槭裁茨?因(yàn)樗淖魑氖艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)了,老師說(shuō)他的作文寫(xiě)得最棒。
剛一進(jìn)家門(mén),小郭把書(shū)包隨手往沙發(fā)上一扔,拿著作文本到爸爸媽媽跟前,說(shuō):“你們瞧,我今天的作文又得了滿(mǎn)分,老師還在班上把我的作文念給大家聽(tīng),老師還說(shuō)了,我的這篇作文寫(xiě)得最棒!”爸爸聽(tīng)了也很高興,問(wèn)他:“你寫(xiě)的作文題目是什么?”小郭踮著腳尖把本子往爸爸眼前一送:“你看,你看,我寫(xiě)的是《我學(xué)會(huì)了獨(dú)立》。“媽媽聽(tīng)了,在一旁也夸小郭:“好孩子,真能干,好好學(xué)習(xí),將來(lái)考個(gè)名牌大學(xué)。”媽媽說(shuō)完話(huà),給小軍端來(lái)洗腳水,小郭坐在那兒把腳抬得老高老高,讓媽媽給他拖鞋、脫襪子、洗腳。洗著腳,他又嫌太熱,讓爸爸給他扇風(fēng)。小郭一邊享受著爸爸為他扇的'涼風(fēng),一邊又心安理得地讓媽媽為他洗腳,嘴里還在滔滔不絕的說(shuō)著自己的作文,真舒服!
難道這就是小郭嗎?他在學(xué)校的表現(xiàn)可不是這樣的,連老師都夸他聰明、能干、愛(ài)勞動(dòng),連他的作文都寫(xiě)的是《自己的事情自己做》,怎么一到家里就全部變了樣兒了?不自己洗腳,還得讓別人給自己扇扇子,作為一名少先隊(duì)員,他這種做法對(duì)嗎?
如果我們的同學(xué)都像小郭,我們的生命又有什么意義呢?生命的意義在于獨(dú)立。這不單單是在作文中寫(xiě)《我學(xué)會(huì)了獨(dú)立》,更重要的是在生活中能夠做一個(gè)獨(dú)立的學(xué)生。
獨(dú)立作文600字 篇4
光陰似箭,歲月如梭 ,這是每一個(gè)對(duì)時(shí)光感嘆者慣用的開(kāi)場(chǎng)白,我亦如此。
為期七天的軍訓(xùn),在比賽的歡呼、激動(dòng)中拉下了帷幕。 仰望天空,回想起軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有淚水,有辛勤,甚至我還做了一次逃兵,但我慶幸的是,到最后,我堅(jiān)持了下來(lái),沒(méi)有被困難所挫倒。 “稍息,立正……”一聲聲擲地有聲的軍令,隨著我們一步步的姿勢(shì),顯得莊嚴(yán)肅穆,只準(zhǔn)嚴(yán)肅,容不得半點(diǎn)吊兒郎當(dāng)。頂著炎炎烈日,我堅(jiān)持著,大家堅(jiān)持著,教官亦堅(jiān)持著,就連只是看著我們的班主任,她也堅(jiān)持著。 素不相識(shí)的我們來(lái)自四面八方,彼此之間卻沒(méi)有隔閡,也許建立友誼非常容易。七天的軍訓(xùn),讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,以往在家衣來(lái)伸手飯來(lái)張口早已不復(fù)存在,而那獨(dú)立的新生活已經(jīng)來(lái)臨,學(xué)會(huì)了自己料理自己,學(xué)會(huì)了不讓父母擔(dān)心。 七天的酸甜苦辣,我都嘗到了。第一天,我感到酸酸的,父母離開(kāi)了我,我接受著成長(zhǎng)的洗禮,父母離開(kāi)了我,自然換做誰(shuí),第一次總是充滿(mǎn)惆悵。接下來(lái)的幾天,頂著烈日,可真是苦透了。第六天,轉(zhuǎn)眼就到了比賽的前夕,我們更是勤奮,以至于忘記了休息。 左等右等等到了比賽,我們雖然沒(méi)拿到一個(gè)好的名次,但我們至少盡力了,我們嘗到了甜的滋味。
這一次軍訓(xùn),我體會(huì)到了許多許多,甚至學(xué)到了做人的道理。 望著天空,畫(huà)出一個(gè)完美的弧度, 初中,我來(lái)了 。
這一次軍訓(xùn),我體會(huì)到了許多許多,甚至學(xué)到了做人的道理。 望著天空,畫(huà)出一個(gè)完美的弧度,文章需要進(jìn)行選材和語(yǔ)言的加工,可以多用描寫(xiě),抒情等表達(dá)方式。
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