【精華】獨(dú)立作文600字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的獨(dú)立作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
獨(dú)立作文600字 篇1
繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會奔向遠(yuǎn)方，依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會獨(dú)立于世界民族之林�！蔼�(dú)立”是時代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能獨(dú)立自強(qiáng)，那么國家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會獨(dú)立對自己的將來都會有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向獨(dú)立，這種依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗粌H會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會獨(dú)立對我們來說非常的重要。
獨(dú)立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長的搖籃，學(xué)校是我們成長的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。獨(dú)立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識；逐步學(xué)會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)社會，成為一個對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的能夠獨(dú)立自強(qiáng)的人。
我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母，總有一天我們也會離開父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地儲備獨(dú)立的知識，鍛煉獨(dú)立的能力，培養(yǎng)獨(dú)立的精神，就難以在未來的社會中獨(dú)立，所以說，人生需要獨(dú)立。
我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠，獨(dú)立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正獨(dú)立的人。我們也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，要培養(yǎng)獨(dú)立能力，也要大膽地投身社會實(shí)踐，在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。我們要告別依賴，走向獨(dú)立。
獨(dú)立作文600字 篇2
我學(xué)會了獨(dú)立思考昨天晚上，我在寫作業(yè)，突然之間，我被一道題困住了。
蒙提，我們又沒有教過，我怎么會寫呀！我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候，妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我不勝其煩了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我“賠了夫人，又折兵�！保膊恢绾问呛�，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢？我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪�！钡慕校砂盐液K嘍！
我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的答案啦！”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說，老爸等一下又罵起我了，我只能趁老爸上樓的時候，才偷偷摸摸地跑進(jìn)書房，還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說：“給我如實(shí)招來�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“我沒有干什么，只是出去玩玩�！崩习终f：“你能騙得過我這雙眼睛，是不是，老師教過的題目不會做，去問鄰居。”我委屈地說：“不是的，我們沒有教過的題目�！崩习钟H切地說：“對不起，我誤會你了，你原諒老爸好嗎？”我笑瞇瞇地說：“老爸你只是不知道事情的原因，我不怪您�！蔽倚睦锩雷套痰叵耄豪习诌�我清白了，事情總算有好的結(jié)果。
我回到了書房想題目，我想來想去，終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了，別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想，我終于把答案想出來了。老爸看我這么晚還沒有睡覺，就說：“非常晚了，趕快去睡覺，明天 還要讀書呢？”我隨聲應(yīng)道：“我馬上去睡覺�！毙南耄捍蠊Ω娉闪�。
我回到了房間，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
獨(dú)立作文600字 篇3
蘇軾有言：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，成功者能固守本心，意志不隨他人的影響而轉(zhuǎn)移�？墒�，天下攘攘，從眾者多，天下熙熙，獨(dú)立者少。在這個信息爆炸的現(xiàn)代社會，我們在不停地甄別真假、辨別是非，我們需要獨(dú)立的思考，更需要獨(dú)立的勇氣。世界應(yīng)該為獨(dú)立者鼓掌。
世界應(yīng)該為獨(dú)立者鼓掌，從眾者如蟻群眾多，而獨(dú)立者少之又少。木心說過：“從前很慢，一生只夠愛一個人”，而今天與從前比較，科技更加發(fā)達(dá)，生活更加便利，可現(xiàn)代生活就像一個漩渦，把我們吸進(jìn)去，暈頭轉(zhuǎn)向，只能跟著不停地旋轉(zhuǎn)。網(wǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)“集體聲討”的事件，猶記得三月在埃塞俄比亞空難中遇難的女大學(xué)生，生命之花尚未來得及開放便凋零了，與之形成反差的是有網(wǎng)友高呼“當(dāng)我看到你有錢漂亮，又滿世界跑時，我一點(diǎn)都不會同情你”，如此偏激的言論卻俘獲數(shù)量巨大的點(diǎn)贊，戾氣就像打開了的水龍頭，一發(fā)不可收拾。我們不得不感慨，原來放棄思考的從眾者已與蟻群一般，蟄伏在社會的每一個角落。
世界應(yīng)該為獨(dú)立者鼓掌，從眾者在歪風(fēng)邪氣中隨波逐流，而獨(dú)立者引領(lǐng)時代風(fēng)氣�！蔼�(dú)立寒秋，看湘江北去，橘子洲頭”，在革命失利之時，毛主席并非怨天尤人，一個“獨(dú)”字折射出他銳利非常的目光，與眾不同的深謀遠(yuǎn)慮，人云亦云之時，他敢拍板共產(chǎn)國際，大聲說中國人應(yīng)該走中國人的路，于是，一條全新的革命道路呈現(xiàn)在歷史的`轉(zhuǎn)折上。同樣的，小平同志也并非從眾之人，“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”，關(guān)鍵時刻他召開“三中全會”對當(dāng)時的局勢針砭時弊，力排眾議，偉大的改革開放在神州上遍地開花。我們要為這些站在時代前沿，引領(lǐng)時代走向的獨(dú)立者鼓掌，是他們創(chuàng)造出時代的嶄新篇章。
屈原說：“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？”獨(dú)立者不與從眾者一起同流合污，“眾人皆醉我獨(dú)醒”，他們在混沌中喊出時代的最強(qiáng)音。所以，世界應(yīng)該為獨(dú)立者鼓掌。
獨(dú)立作文600字 篇4
“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心�！边@是《桃花心木》這篇文章中的一句話，讓我浮想聯(lián)翩。《桃花心木》這篇文章主要講了一個種樹人種植桃花心木，不定時地給樹澆水，樹沒有依賴種樹人澆的水，而是把根扎得很深，自己去尋找水，后來桃花心木茁壯成長，成為了參天大樹。
對于桃花心木來說，我就是溫室里的花朵了。記得二年級暑假的時候，我在家中的空調(diào)房里做作業(yè)，然而午飯成了一個很大的問題。爸爸冒著烈日，每天中午回來給我做午飯。一個星期之后，爸爸決定讓我到樓下小店里吃飯�？墒牵�?yàn)榈昀镄l(wèi)生不佳，我吃得拉肚子了。我心想：這就是依賴他人的結(jié)果，我一定要獨(dú)立自主，學(xué)會做飯。爸爸常常對我說：“自己動手，豐衣足食�！蔽揖驼罩@句話，讓爸爸教我做菜。我對爸爸說：“我要學(xué)會做菜，中午的時候就自己做，不但干凈，而且合適。我一定要學(xué)，成為自立能力強(qiáng)的人�！�
從那一天起，我就在暑假里學(xué)會了炒青菜、炒蛋、蒸包子……我還舉一反三，學(xué)會了做法類似的菜。到現(xiàn)在，我都會做二十多道菜了，練得一手好手藝，每次爸爸媽媽吃著我做的菜，都嘖嘖稱贊。有時也會給我提點(diǎn)建議。我從此慢慢擺脫了依賴性……
爸爸常常教導(dǎo)我說：“其實(shí)，自理能力比什么都重要，就是學(xué)習(xí)再好，不會自理，照樣沒有用。”媽媽在一旁說：“對，報(bào)紙上說，一個單位面試，就考學(xué)生炒蛋怎么考，很多學(xué)生筆試通過了，就被這個難題難住了擺脫依賴學(xué)會獨(dú)立。后來一個筆試成績不太好的學(xué)生，回答出了這個問題，通過了面試。一定不能依賴別人，做一個獨(dú)立自主的人。”我將爸爸媽媽的話牢記在心中。我繼續(xù)擺脫依賴性……
“依賴”是一種壞毛病，也是一種不得不改的缺點(diǎn)。只有你學(xué)會了獨(dú)立自主，才能夠獨(dú)當(dāng)一面，自己生活，成為有成就的人。
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