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關(guān)于獨(dú)立作文（通用50篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的獨(dú)立作文，歡迎大家分享。
獨(dú)立作文 1
現(xiàn)如今時(shí)期，是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展的階段，我們可以隨時(shí)隨地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)獲得各種各樣信息，但如同楊絳老先生所言，在其中百分之九十九對(duì)大家毫無價(jià)值。
只有維持一顆單獨(dú)的心，才可以解決盲目從眾，才可以單獨(dú)應(yīng)對(duì)乾坤性命，絕不過時(shí)。
說白了時(shí)尚潮流，一向是人民群眾之追求完美�？墒敲つ扛L(fēng)對(duì)追隨著時(shí)尚潮流，總是給你喪失獨(dú)立的人格，好像受限于一只無形的手。
歐洲國(guó)家的奢侈品品牌，近些年在我國(guó)產(chǎn)生了一股時(shí)尚潮流。瑞士名表原本賣不掉，但紛至沓來的我們中國(guó)人給瑞士名表公司引入了一股強(qiáng)勁的動(dòng)能，讓本來倒臺(tái)的法國(guó)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)快速轉(zhuǎn)暖。本地新聞媒體還宣稱要謝謝大家，可誰(shuí)聽不出來它是非常大的譏諷。隨意訪談一個(gè)西方人，他毫無疑問覺得，我們中國(guó)人都很富有，由于我們中國(guó)人在歐洲國(guó)家瘋搶奢侈品包包早就變成國(guó)際時(shí)事熱點(diǎn)。
造成這一狀況的緣故，一方面是社會(huì)形態(tài)的不公平，很多財(cái)富集中化于少數(shù)人之手。發(fā)大財(cái)者們覺得往自身的身上貼金箔是突顯自身優(yōu)異真實(shí)身份最好是的方式，奢侈品包包當(dāng)然不可或缺。而另一方面，便是人格獨(dú)立的缺失。自小，大家便有一定的了解，大家覺得踏入社會(huì)以后，掙錢的工作能力，便是考量你這個(gè)人是不是取得成功規(guī)范。因此出現(xiàn)了很多好笑而悲哀的人。有些人收益微乎其微，但以便在親戚朋友眼前維護(hù)保養(yǎng)自身，寧愿累壞自身，也一定要買一樣奢侈品包包保衛(wèi)十分可恥的`愛慕虛榮。這類以偏概全的觀念，給你盲目跟風(fēng)的追隨。失去單獨(dú)的觀念，總是給你深陷不能自拔的沼澤。只有有著單獨(dú)的心，才可以認(rèn)清實(shí)際，不偏移歸屬于自身的路面。如同楊絳老先生所言：?jiǎn)为?dú)應(yīng)對(duì)乾坤性命，絕不過時(shí)；盲目跟風(fēng)地追隨著繁華時(shí)尚潮流，迅速凋落。大家不必變成一個(gè)像堂吉訶德式的人，沉溺于自身構(gòu)建的幻影中沒法保持清醒，總是遭人嘲笑。
單獨(dú)的心，也是取得成功的打火石，盲目跟風(fēng)追隨著，總是邁向不成功。梭羅獨(dú)居生活瓦爾登湖，寫成著名散文《瓦爾登湖》。埃隆馬斯克馬克思主義獲得上億身價(jià)，依然粗衣帆布鞋，獨(dú)來獨(dú)往。一代文學(xué)家魯迅先生，數(shù)次因衣冠不整被數(shù)次當(dāng)做竊賊，依然不變服裝。她們是單獨(dú)的榜樣，她們是取得成功的楷模。
維持一顆單獨(dú)的心，你也就能解決盲目從眾，邁向取得成功。
獨(dú)立作文 2
我買了一本新書，書名是《綠野仙蹤》。故事主要講一個(gè)叫多蘿茜的女孩住在大草原上，那里經(jīng)常會(huì)有龍卷風(fēng)。有一次，因?yàn)槎嗵}茜沒有及時(shí)躲起來，被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)她完全不認(rèn)識(shí)的國(guó)家，離開了她的家人。她的冒險(xiǎn)旅程開始了!
誰(shuí)能想到一個(gè)小女孩會(huì)有這樣的經(jīng)歷!多蘿茜這一路上還遇到了許多好朋友：稻草人，鐵皮樵夫和膽小獅。當(dāng)然，他們這一路還遇到許多壞人：東方魔女和西方魔女。她們使多蘿茜一行人遇到許多危險(xiǎn)，險(xiǎn)些喪命。多蘿茜離開了自己的親人，心里很難過。自己的`生活也很不習(xí)慣。但是，她經(jīng)歷了那么多事情，早以學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，對(duì)自己有了信心，還有了非常大的勇氣。
讀完《綠野仙蹤》，我若有所思。一個(gè)不滿12歲的小姑娘竟能如此堅(jiān)強(qiáng)!我們大家年齡都和多蘿茜差不多吧!她那么堅(jiān)強(qiáng)，那么獨(dú)立，而我們又怎樣呢?
在生活中，我處處依靠父母，自己的衣服都讓家人幫我洗，自己弄過的東西也不知道放回原處，每天早晨起床都要家人叫上三四遍。在家里，我真像一個(gè)小皇帝啊!《綠野仙蹤》里的小主人公那樣獨(dú)立，而我呢?卻那樣依賴父母!
我們?cè)谏钪�，�?yīng)該少去依賴別人。自己的事情自己做。不論做什么事情，都要對(duì)自己有信心!失敗了，不要?dú)怵H!重新再來!成功總會(huì)來到我們身邊!
獨(dú)立作文 3
時(shí)間對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，似乎有太多的運(yùn)氣不被消耗干凈，我們可以去做很多無聊的事情，但是同時(shí)，卻又不得不去犧牲。
如果，我們對(duì)于這樣一件事情，根本就沒有任何的判斷，我想這是否也是一個(gè)很直接的風(fēng)格。直到最后，我們看到他們的心情，突然有了一個(gè)巨大的反轉(zhuǎn)，不管對(duì)于誰(shuí)來說，似乎都只是一個(gè)絕望的反轉(zhuǎn)。
我們上課的'時(shí)候，會(huì)分析很多的案例，可是從哪些案例當(dāng)中，我也不能真的去學(xué)習(xí)到什么對(duì)自己真的非常有用的東西，只不過也會(huì)因?yàn)樽约旱男那榘l(fā)生變化，所以現(xiàn)在的自己也開始變化，那么徹底。
我記得，以前他們總覺得自己是干什么都不在行。
可是，到了最后我們才知道，原來沒一個(gè)地方，都有著自己無法被揣測(cè)的一種心情，你帶來的那些心愛的禮物，其實(shí)沒有任何必要一定要體現(xiàn)在這里。我們可以對(duì)別人說，自己所懷抱的那種心情，對(duì)于大家來講，都還是有著十足的感觸的。如果我們一直都在，我想這也是可以別理解的一種感受。
如果我們一直都在。
我想，到最后的結(jié)局，一定還是會(huì)往更好的方向去發(fā)展。
我記得，他們?cè)?jīng)想過要去上網(wǎng)，也不記得，那是我們看不清楚的一種向往。
即便是他們有一天對(duì)你非常不禮貌，那也沒有任何的要求，因?yàn)樗麄儾皇悄愕难由�，他們都是�?dú)立的個(gè)體。
獨(dú)立作文 4
中國(guó)的父母太過于溺愛自己的孩子，而日本的父母要求自己的孩子必須什么都會(huì)做。美國(guó)加州的父母更是要求嚴(yán)格，在孩子十八歲的時(shí)候就把孩子趕出家門。
善于奔跑的非洲獵豹撲住獵物時(shí)，不是立即將其咬死，而是有意識(shí)的放生。而后驅(qū)趕獵物豹崽去追趕獵物。若豹崽追了一會(huì)兒便停下來，母豹會(huì)毫不留情的撕咬小豹，直到小豹再去追逐獵物為止。
請(qǐng)撒開手，讓孩子學(xué)會(huì)自己“走路”吧!也許我們會(huì)摔跤，但這是能讓我們學(xué)會(huì)跑的唯一途徑，而且摔跤也是磨練。
摔跤并不可怕，可怕的是孩子永遠(yuǎn)依偎在父母的`懷抱里。古今中外，哪一位偉人是依賴父母成名的?然而更不可思議的是，一些知識(shí)高層的大學(xué)生、碩士生竟然在光天化日之下被人拐騙。這說明了什么?現(xiàn)在的許多兒女在家里是小皇帝、小公主，父母對(duì)孩子百依百順。孩子衣來伸手、飯來張口，只知道吃喝玩樂，根本談不上自立。這如何能挑起四化建設(shè)的重?fù)?dān)?怪不得聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布：學(xué)生學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)生活。
強(qiáng)者是磨練出來的，不是被溺愛出來的。鄧亞萍在4歲時(shí)，每天要打上萬(wàn)個(gè)球。稍大一點(diǎn)，每天會(huì)要應(yīng)付家人的車輪戰(zhàn)。父親鄧大松更是嚴(yán)格，他在球臺(tái)上畫一點(diǎn)，規(guī)定鄧亞萍每球都要落在這個(gè)點(diǎn)上……這簡(jiǎn)直是折磨。然而鄧亞萍挺過來了，歷盡艱辛后終于成為世界頭號(hào)高手。
美國(guó)的一位大資本家對(duì)幼小的兒子說：“快到爸爸這兒來，爸爸抱。”當(dāng)兒子笑吟吟地向他撲來時(shí)，他卻閃到一邊，然后對(duì)趴在地上哭的兒子說：“不要相信任何人，一切只有靠自己!”這種的教育方式雖然未必可取，但他至少告訴我們：只有讓孩子先嘗些苦頭，學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能讓孩子學(xué)會(huì)生存。
請(qǐng)放開手吧，父母?jìng)?也許孩子的腳步是緩慢的，但這是學(xué)會(huì)生存的必經(jīng)之路呀!
獨(dú)立作文 5
什么是獨(dú)立？獨(dú)立就是一個(gè)人能自己活下來，對(duì)于我們這些孩子來說，獨(dú)立就是能自己一人做自己該做的事，如，自己上學(xué)，放學(xué)，自己做作業(yè)，自己起床等。
山區(qū)的孩子們的條件比我們差得多，可依然會(huì)獨(dú)立生活。拿他們的生活和我們的生活對(duì)照一下，我們不知好了多少倍。起床時(shí)，他們自己拿衣服。而我們呢，只要喊一聲“媽媽我要穿衣服嗎”，媽媽就會(huì)拿來一件衣服給我穿，上學(xué)時(shí)，我們坐上汽車，什么事都不用干，兩分鐘就能到學(xué)校�？伤麄儽成蠒�，要走好長(zhǎng)一段陡峭的山路才能到學(xué)校，一不小心還會(huì)摔跤，吃飯是，我們只要走一小段路，走到食堂，就可以吃飯了，而他們呢，要自己生火做飯，燒好了，還得坐在地上吃。這三件每天都要做的事都可以看出他們的條件很差，但他們都可以獨(dú)立生活。
最近，有許多關(guān)于高分低能的報(bào)道，高分低能的意思就是在學(xué)校的'學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，可做其他事情的能力非常低，就是因?yàn)樗麄冃r(shí)候沒有自己獨(dú)立的機(jī)會(huì)，所以長(zhǎng)大后很多事情都不會(huì)做了。這樣等于紙上談兵，要獨(dú)立，就得把動(dòng)手能力加強(qiáng)。
通過上面的這些事情，讓我感到獨(dú)立生活是一件很重要的事情，要獨(dú)立生活，就必須提高動(dòng)手能力，要提高動(dòng)手能力，除了家里的家務(wù)，我們還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如夏令營(yíng)，軍訓(xùn)，旅游，還有各種比賽，這樣可以讓我們提高動(dòng)手能力。
讓我們一起提高動(dòng)手能力，長(zhǎng)大以后再社會(huì)中獨(dú)立吧。
獨(dú)立作文 6
獨(dú)立意味著告別依賴，大自然中的一切的心中都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)自然生成的夢(mèng)在隱形的扎著根，越來越牢固，久逝的時(shí)間在她身上留下記號(hào)，直至它枝繁葉茂時(shí)，才領(lǐng)悟到她的成長(zhǎng)，領(lǐng)悟獨(dú)立的需要。
在花兒看來，片片花瓣醞釀的宜人芳香，無不需要水源與陽(yáng)光，否則，他又有什么能力去展示自己生命中短暫的價(jià)值？平常所看到的`，鳥兒借助臂膀在天空翱翔，人們看到的只有他的自由，他的飛翔的快感。但是否能想象他在不能獨(dú)立，迷失方向時(shí)的心情呢？
迷茫，困惑，面對(duì)匆匆逝去的光陰，面對(duì)匆匆到來的明天，竟不知獨(dú)立是怎樣的概念，尋找著，領(lǐng)悟著，期盼著~
當(dāng)我手無足措時(shí)，我想到了她。寬闊的馬路承載著川流不息的汽車，好比整個(gè)宇宙，自己卻不足以是個(gè)小星球，很清楚，我迷路了，。
正是去外婆家的路上！望著熙熙攘攘的人，我應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助，獨(dú)立站到了我的身后。
當(dāng)我一蹶不振時(shí)，我想到了她。
失敗！失��！失敗！每一件事失敗后的我，總喜歡獨(dú)自待在某一角落，宛如河水不再流淌，云兒不在游蕩，時(shí)針不在行走般無助與無奈，但總在下一秒便重新勾勒對(duì)未來的憧憬與向往，這是，獨(dú)立教我畫出一輪紅日，象征陽(yáng)光與希望。
獨(dú)立，成長(zhǎng)，發(fā)展，是我所期盼的，是令我期盼的，是我不得不期盼的！
我將以心中的獨(dú)立為脈絡(luò)，走進(jìn)未來，使憧憬化為現(xiàn)實(shí)，將“一朵不需任何物質(zhì)的花”帶進(jìn)我的心里，讓它重新萌芽，生長(zhǎng)，它的名字叫獨(dú)立。
獨(dú)立作文 7
隨著年齡的長(zhǎng)大，我越來越不好意思問父母要生活費(fèi)了，也許是出自內(nèi)心的尷尬，再也不好意思像小時(shí)候那樣毫無顧忌的問父母要零花錢。雖然父母并不會(huì)拒絕我的要求，但我有時(shí)候真的很難開那個(gè)口，不知道該如何表達(dá)，這算不算成年人的一種煩惱。
雖說我正在讀大學(xué)，暫時(shí)沒有工作能力，但也不代表我不能依靠自己的勞動(dòng)獲得報(bào)酬。不少的大學(xué)生都會(huì)選擇在大學(xué)階段勤工儉學(xué)，一邊兼職一邊學(xué)習(xí)，兩者兼顧。而這種情況在我身上是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)一心不能二用的人，一旦專心做一件事，就很容易被其它的事情耽擱，而且我現(xiàn)在真是學(xué)習(xí)的年紀(jì)，還是選擇以學(xué)業(yè)為主的比較好。
我父母也不怎么支持我一邊兼職一邊學(xué)習(xí)，認(rèn)為兩者或許有些沖突，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了以后的工作也好找，若是學(xué)習(xí)上不去，未來的生活也將會(huì)是一個(gè)大難題。這是我父母的意見。
誰(shuí)的內(nèi)心不想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立呢？錢雖然不是萬(wàn)能的，但它也具有非常重要的作用，可以幫我們解決很多需要解決的關(guān)鍵問題。所以，這些年來，我都利用一些寒暑假去工作賺錢，存一些積蓄，等需要用的`時(shí)候就能派上用場(chǎng)了，這也是我的一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)報(bào)酬。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中總會(huì)遇到一些難題，放手一搏，努力去闖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的風(fēng)景真的很美麗，不會(huì)辜負(fù)你來一趟的，加油吧！有夢(mèng)想的年輕人們，一起努力、加油。
獨(dú)立作文 8
獨(dú)立是人生中很重要的品質(zhì)，如果人不獨(dú)立，一輩子都依靠父母的話是活不出任何成就的。懂得獨(dú)立，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)也沒有那么難，所以學(xué)會(huì)獨(dú)立是很重要的`，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
以前我覺得學(xué)會(huì)獨(dú)立很難。直到有一個(gè)周末，我突然明白了，其實(shí)獨(dú)立也沒有我們想象的那么難。那天爺爺奶奶出去旅行，而爸爸媽媽突然接到通知說要去工作，家里只剩下我一個(gè)人了。在媽媽出發(fā)不久之后我接到媽媽的電話，媽媽跟我說她忘記買菜了，讓我自己去買菜。我的第一反應(yīng)就是跟媽媽說：“媽媽，我不行，等你回來自己去買吧，我一個(gè)人做不到。“可是媽媽卻說：“每個(gè)人都不可能一直被父母保護(hù)著，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，就先從自己去市場(chǎng)買菜做起吧。”
最后我還是說服了自己，我拿上錢去市場(chǎng)買菜。到了市場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)可真熱鬧呀。我學(xué)著媽媽的樣子跟賣菜的老板說：“老板西紅柿一斤多少錢？”老板說；“十塊錢�！薄翱刹豢梢员阋艘稽c(diǎn)？”“行，看在你是小孩子的份上，8塊”。接下來，我如法炮制，把媽媽交代我買的東西買齊了。就這樣我實(shí)現(xiàn)了我人生中第一次獨(dú)自去買菜。
從此以后，我不斷嘗試新的事物，我們可以不富裕，可以不偉大，但是一定不可以一直依賴他人，因?yàn)榭刻炜康夭蝗缈孔约海晕覀円欢ㄒ獙W(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立作文 9
在茫茫人海中，未免也有一座孤島剛毅地聳立在海面上，那是獨(dú)立，那是一份獨(dú)立的心，隨時(shí)獨(dú)立承受大風(fēng)大浪。
獨(dú)立，未免是溺愛。在母親，老師心中無疑是對(duì)我的信任，期望。
激情的夢(mèng)想，滿懷的抱負(fù)，堅(jiān)強(qiáng)的意志的人必須承受獨(dú)立的責(zé)任。
當(dāng)我只有兩片小小的芽?jī)簳r(shí)，我走進(jìn)了學(xué)習(xí)的日子。自我走進(jìn)小學(xué)，爸爸一直勸我說，女兒，長(zhǎng)大了，去走自己的路，好好學(xué)習(xí)，面對(duì)將來。承受獨(dú)立，慢慢地走上人生階梯。我認(rèn)識(shí)了新朋友，朋友有對(duì)我的關(guān)心、支持、信任。在這樣慢慢地，我的芽?jī)鹤兂闪藘蓧K大葉。我在等待……
幾年過后，我已上了六年級(jí)，不知不覺發(fā)現(xiàn)自己原來是高個(gè)子了。父母對(duì)我的期望越捧越高。母親雖是一個(gè)普通的婦女，但我覺得她無比的高尚。以為在我自小時(shí)，母親教我最簡(jiǎn)單的加減法，她就這樣耐心地教育我，我發(fā)現(xiàn)她的'兩鬢已發(fā)白了�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，她只要我獨(dú)立思考，從旁提醒我，努力思考吧，面對(duì)困難自己解決。在這樣慢慢地，我站在人生階梯的中點(diǎn)上了，我在等待……
我終于走進(jìn)中學(xué)的大門了，學(xué)校里的良師，同學(xué)都在鼓勵(lì)我。
獨(dú)立生活。我離開了父母，一個(gè)禮拜才回家一次。從而，我真正面對(duì) 了我獨(dú)立的人生。老師教育我：一份獨(dú)立，一份知識(shí)。從此，我剛強(qiáng)地走向了人生軌道，攀爬人生階梯，隨時(shí)面對(duì)著困難，而又隨時(shí)地自我保護(hù)，自我獨(dú)立。
獨(dú)立，是疼愛，是凈化心靈的良藥，原來覺得自己的人生已長(zhǎng)出花朵，也站在了高山之巔。
獨(dú)立作文 10
暑假之前，我一直都很少鍛煉，但我體重還不算重，六十斤。暑假開始，我越來越懶散了，就是吃了睡，睡了吃，吃完寫作業(yè)的那種。
后來，七月下旬奶奶為了不再讓我這么懶惰下去，給我報(bào)了跆拳道班班，趁暑假鍛煉一下身體。暑假里，每周一到周五都有跆拳道課，這個(gè)把我徹底累趴下了。因?yàn)槊抗?jié)課都要跑步，壓腿又累又疼！
奶奶讓我練跆拳道是想讓我減肥，我自己覺得六十斤應(yīng)該不算重啊，可奶奶就覺得我很重，又肥。所以，我下定決心要刻苦訓(xùn)練，減輕一些體重。
暑假，除了訓(xùn)練跆拳道還有吉他，練吉他既能學(xué)習(xí)，又能減肥，因?yàn)榧苤兀依蠋熂译x我家很遠(yuǎn)，可以走很長(zhǎng)的路。
雖然，我很刻苦的想減肥，但事情總是不如意，這個(gè)暑假我非但沒有減肥，反而種了二十四斤，可惡！可能是我吃太多肉了吧！唉！
暑假，我也長(zhǎng)大了許多，因?yàn)槟棠探o我安排好跆拳道課以后，就和爺爺會(huì)韶關(guān)看病去了，所以一個(gè)暑假都是我一個(gè)人生活，自己獨(dú)立！這個(gè)假期我吃飯都是自己洗碗，自己煮飯，自己洗衣服。
這個(gè)暑假，我有兩個(gè)超級(jí)大變化，一是長(zhǎng)胖了，二是我學(xué)會(huì)自己獨(dú)立了。這可是很難得的，以前我都不洗碗的'，吃飯都是奶奶把飯端到桌上，我去吃，吃完就走，碗就放在那里讓奶奶洗。而現(xiàn)在，經(jīng)過這一個(gè)暑假的生活，我改變了很多！我已經(jīng)不是從前那個(gè)我了，今后的我會(huì)漸漸變強(qiáng)，漸漸獨(dú)立！
獨(dú)立作文 11
打工，是成年人成功的必經(jīng)之路。但我這個(gè)未成年的小孩子，卻早早地開始了打工之途。
我的舅媽是一名老師，她分注重孩子的獨(dú)立能力。我的姐姐從小就干家務(wù)活，干完后可以向舅媽要“工錢”，所以，她還練了一身會(huì)討價(jià)還價(jià)的本領(lǐng)。經(jīng)過舅媽對(duì)媽媽的幾次勸說后，媽媽也決定采用這種方法來鍛煉我，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
說干就干。吃完飯，我連蹦帶跳地進(jìn)了廚房。呀，真臟！一盤盤殘湯剩飯，一只只油膩的盤子，張牙舞爪地瞪著我，仿佛在說：“愣在那兒干什么呢，快來幫我洗澡啦！”好半天，我都下不了手。
“可不能讓他們笑話了。”我暗自給自己打氣。開洗了！為了不弄臟自己的衣服，我把衣服往上縮了又縮，但還是不行。這時(shí)，我只恨自己的胳膊太短了，盡量伸長(zhǎng)一些吧！用水沖刷，倒上洗潔精，擦洗，漂清，一直就洗完了。你別看我現(xiàn)在做得有板有眼，我可是在舅媽家打好了基礎(chǔ)哦！
怎么那么多的'泡沫啊！望著水槽里那要滿出來的泡泡，我傻眼了——怎樣才能請(qǐng)走他們呢？我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，“放生”！我打開窗戶，用雙手捧起泡沫，“呼”的一口氣，泡沫先生就搖搖晃晃地走出了窗外。
皇天不負(fù)有心人，我洗完了。我喜笑顏開的請(qǐng)來媽媽驗(yàn)收�！班拧诲e(cuò)。”還沒等媽媽說完，我的手就伸了過去：“工錢”
我舒服地躺在床上，玩弄著那一枚硬幣。雖然只有一元錢，但我已經(jīng)滿足了。廚房里傳來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟獘寢屨诩庸つ兀?/p>
獨(dú)立作文 12
獨(dú)立。顧名思義，就是自己獨(dú)自完成事情，不要?jiǎng)e人幫忙。它能夠開發(fā)我們的智力，鍛煉我們的能力，讓我們接觸到更多的知識(shí)，能讓我們擁有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。
可如今獨(dú)生子女多，社會(huì)觀念也就不同了，不少家長(zhǎng)都認(rèn)為，孩子的一切衣食起居都應(yīng)由父母包辦，不必讓孩子操心，但這樣下去會(huì)害了孩子的一生。例如有一位家長(zhǎng)從小不讓孩子操心自己的生活，只讓他再學(xué)習(xí)上下苦工夫。終于這位孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)，卻什么都不會(huì)，這位母親只好搬到大學(xué)周邊，照顧孩子。但他還是因?yàn)椴粫?huì)自己而被開除了。怎么樣？讀了這則故事，那些不讓孩子獨(dú)立的家長(zhǎng)有何感悟呢？
家長(zhǎng)只有讓孩子幫忙做家務(wù)事，才能給孩子的前途做一個(gè)小保障。讓我再講一個(gè)奶奶告訴我的`故事吧！奶奶說老鷹愛把窩搭在懸崖上，母鷹先叼一些小石子和荊棘放在底層，再銜一些枝草蓋在上面，做一個(gè)窩。等到小鷹羽毛漸漸豐滿，母鷹就開始攪動(dòng)鷹巢，讓枯草掉落，露出石子和荊棘。小鷹被扎得疼痛難忍，母鷹也不理會(huì)，還故意用翅膀加以驅(qū)趕，小鷹只好離巢而飛。這種母鷹式的愛，看似無情，其實(shí)讓小鷹經(jīng)歷風(fēng)雨的同時(shí)，也看見了彩虹。
怎么做一個(gè)獨(dú)立的人呢?首先，要從小事中去落實(shí)，例如，獨(dú)自打掃臥室衛(wèi)生，清洗個(gè)人衣物，學(xué)會(huì)自己煮飯，整理被窩.........
經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹，經(jīng)歷過磨難，才能夠成功。讓我們沖出樊籠，展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空吧！
獨(dú)立作文 13
在生活中，我們每個(gè)人在心底都有殷切的盼望，渴望成為什么樣的人或者擁有什么。有的人渴望長(zhǎng)大后成為航天員，探索和遨游太空;有的人渴望擁有財(cái)富和珠寶，享受榮華富貴;有的人渴望回到童年，重新回味金色童年的美好時(shí)光……而我在生活中渴望自己能夠獨(dú)立，即獨(dú)立生活和獨(dú)立學(xué)習(xí)等等。
在學(xué)習(xí)和生活中，我渴望學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn)楠?dú)立，能夠鍛煉我們的意志;因?yàn)楠?dú)立，能夠使我們更好的融入社會(huì)群體，并參與其中;因?yàn)楠?dú)立，我們才能更好的接受生活中的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)自己面對(duì)……因此，我覺得學(xué)會(huì)獨(dú)立是一項(xiàng)不可或缺的生活能力。
然而現(xiàn)實(shí)生活中的我，卻時(shí)不時(shí)的依賴父母，在學(xué)習(xí)上，很少能夠獨(dú)立自主的.學(xué)習(xí)，遇到生活中的困難瑣事，我一般很少經(jīng)過大腦想出解決的辦法將問題解決，而是直接尋求父母老師以及同學(xué)的幫忙，缺少了獨(dú)立性。我覺得，獨(dú)立在生活學(xué)習(xí)中很重要，而學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立又時(shí)常覺得很難，所以，我渴望成為獨(dú)立的人，在生活與學(xué)習(xí)中面對(duì)各種困難時(shí)，先學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，在做判斷和想出方法解決。
渴望，就是殷切的盼望，是在每個(gè)人的生活中都會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生的情緒，我渴望的是擁有獨(dú)立，因?yàn)樗鼤?huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。多些獨(dú)立，少些依賴，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或許我們會(huì)在未來有更多意想不到的收獲，只要我們渴望，為我們的夢(mèng)想插上翅膀，就一定有夢(mèng)想成真的那個(gè)時(shí)候。
獨(dú)立作文 14
每個(gè)孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，是爸爸媽媽的掌上明珠，想要什么，爸爸媽媽都會(huì)盡最大的力量，幫助自己的孩子得到。同樣，我也不例外。就是在這樣的情況下，才使得孩子對(duì)父母形成了依賴。
我在睡午覺，他們就沒有吵醒我，他們沒走多久，我便醒了，一看已經(jīng)是3點(diǎn)多鐘了，肚子咕咕叫，我左右望了望，沒有一個(gè)人，就跑到大廳叫道：“媽媽，我餓了！”可是，家里鴉雀無聲，沒有人回答。我開始著急了，他們到哪去了，整個(gè)家都翻便了都沒個(gè)人影，于是，我便不禁眼眶里有些淚珠。怎么辦？他們到底去哪里了？我好餓呀，接著，我又回了房間，看到桌子上有張100元和一部手機(jī)，我拿起手機(jī)就撥媽媽的'電話，可是這是一部停機(jī)的電話，怎么辦，我自己出去買東西吃吧，我走到門口，可是門打不開，被上鎖了，這可該怎么辦呢，媽媽怎么不把鑰匙和手機(jī)、錢放在一起呢？對(duì)了，我可以登QQ跟聯(lián)系媽媽，于是，我打開電腦，登陸QQ，給媽媽發(fā)了條信息：“媽媽，你去哪了？我餓死了，還有鑰匙在哪兒，手機(jī)也沒話費(fèi)了。”過了幾分鐘媽媽有回應(yīng)了，“電話費(fèi)充好了，鑰匙在座機(jī)的第一個(gè)抽屜里，你不要自己出去買了，叫肯德基吧�！本瓦@樣，我找到了鑰匙，用電話叫了肯德基宅急送，才得以把肚子填飽。吃完?yáng)|西，我才發(fā)現(xiàn)，自己平時(shí)，是多么依賴父母。
的確，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣才能做一個(gè)社會(huì)有用的人。
獨(dú)立作文 15
在炎炎的烈日下，我們?cè)谑彝馍狭艘还?jié)重要的課，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在這次拓展訓(xùn)練—軍訓(xùn)時(shí)，我們學(xué)到了很多的知識(shí)。印象最深的是我第一次炒菜，這是一項(xiàng)動(dòng)手能力強(qiáng)的活。首先，我生了火，再將鍋里倒上油。我與小伙伴們一起，小伙伴們把肉倒進(jìn)鍋里，吳悠負(fù)責(zé)放了鹽，陳姝彥負(fù)責(zé)放醬油。我和凌楚翹一人拿一個(gè)鏟子，便在鍋?zhàn)永锍雌饋恚覀冞�放了辣椒。畢竟我們是第一次炒菜，當(dāng)我們吃起自已炒的菜時(shí)，卻哈哈大笑起來。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)的我們放少了鹽，而且肉也炒老了，但是我們還是樂在其中。
這次的炒菜雖然失敗了，但是下次絕對(duì)不會(huì)了。這次的炒菜不僅鍛煉了我們的對(duì)立性，還讓我們吸取了教訓(xùn)。
在吃完飯后，教官們還教我們疊衣服，整理衣服。因?yàn)樗麄冊(cè)阱憻捨覀兊腵獨(dú)立性，讓我們克服依賴。因此，我也認(rèn)認(rèn)真真地疊衣服。
其實(shí)，不管是炒菜還是疊衣服，都能鍛煉自己的獨(dú)立性，更主要的是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們馬上要進(jìn)初中了。我們只要做好一件事情，就會(huì)克服依賴性。生活中，我們應(yīng)該自已動(dòng)手洗衣服、做家務(wù)，利用自已課余的時(shí)間整理書柜，整理房間。只有這樣才能為進(jìn)入初中做準(zhǔn)備。
這時(shí)，我不僅想到《桃花心木》這一棵。文中的那幾顆桃花心木，就是在土地里尋找水源，克服依賴性，將很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。生活中，不只是樹，人也一樣。在不確定的環(huán)境中成長(zhǎng)，能培養(yǎng)我們的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)面對(duì)更多的因素，才能更快地成長(zhǎng)起來。
獨(dú)立作文 16
獨(dú)立自主，沒有人一出生就擁有;獨(dú)立自主，沒有人不經(jīng)過挫折就能擁抱它;獨(dú)立自主，對(duì)于那些不努力的人，是可望而不可求的。
比如有一些孩子被父母當(dāng)做“溫室里的花朵”一樣。這也不讓做，那也不讓做。甚至洗碗、掃地都不肯讓他們干，生怕累著他們了。天長(zhǎng)日久，這些孩子就會(huì)漸漸的懶惰起來，生存能力也會(huì)慢慢退化。于是，等到有突發(fā)事件的時(shí)候，這些“花朵們”就像“熱鍋上的螞蟻”一樣，不知所措。
而農(nóng)民的`孩子卻與他們完全不同。他們必須在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)做飯，因?yàn)楦改溉f(wàn)一有時(shí)候中午不回來的話，那么就沒有人為他們做飯了。要是不會(huì)做飯的話，就要餓肚子啦，所以要學(xué)。而且有很多家庭會(huì)有很多孩子，萬(wàn)一你是老大，可是你不會(huì)做飯，弟弟妹妹更不用說了。你自己餓一頓兩頓也就算了，但要是餓著他們的話，就不是算了那么簡(jiǎn)單的了。因?yàn)槿f(wàn)一他們抵抗力不好的話，就容易生病。所以更要學(xué)習(xí)煮飯。
正所謂：“窮人家的孩子早當(dāng)家�！备改覆辉诩遥洗缶褪琼斄褐�。像這樣的孩子遇到一些事情，就不會(huì)毛手毛腳。因?yàn)椋麄儭敖?jīng)歷的事情比吃的飯還要多”。
所謂不同的家庭會(huì)有不同的孩子。慣孩子不一定是好;不管孩子不一定是壞。這就好似種樹。你天天給它澆水不一定會(huì)使它長(zhǎng)成大樹;你不管它，順從天變，不一定會(huì)害了它。
一切的一切都要用四個(gè)字來衡量與評(píng)斷，那就是：“獨(dú)立自主”。
獨(dú)立作文 17
人生的路總是坎坎坷坷，小的時(shí)候我們總是依賴父母，長(zhǎng)大了我們要獨(dú)立自行。但是我卻不是這樣想，有些力所能及的事情不要去麻煩父母，我也想嘗嘗獨(dú)立是什么“味道”。
一個(gè)空氣清新的早晨，父母出去有事，給我留下一個(gè)紙條：我們出去辦事，柜子里有錢，自己出去買面包吃吧�？吹竭@個(gè)紙條我便連忙洗漱，穿上衣服飛奔商店，可是由于時(shí)間太早而且商店每天早晨都要進(jìn)貨，所以沒開門，我只好去早市買吃的'。
過了20分鐘，我才到早市，早市上人來人往，有賣包子的，賣豆?jié){的，賣豆腐腦的，賣油條的，賣餡餅的，各式各樣，看的我目不轉(zhuǎn)睛。我挑了我最愛的包子和豆腐腦，我買了一碗豆腐腦和三個(gè)包子，一共花了八元，結(jié)完帳我就悠哉游哉地走回家。
“爸爸媽媽也不知道什么時(shí)候回家，呼!管他呢，先填飽肚子再說吧!”到了中午了，可是父母還沒回來，這可怎么辦，中午的伙食怎么辦。咕嚕咕嚕，午餐鈴響了，又過了十分鐘，還是不見一人，我只好去超市買點(diǎn)吃的。過了三十分鐘后，午餐的問題解決完了，可是屋子里亂亂的，于是我就左擦擦右擦擦，可算收拾好了，但是最后我一不小心從高處踩空，摔了個(gè)倒栽蔥，可摔死我了。
“咚咚咚!”有人敲門，肯定是爸爸媽媽回來了，我開了門果然如此。他們說：“呦!你把屋子收拾的這么干凈啊!”我得意地回答：“那是，我是誰(shuí)!”
獨(dú)立作文 18
生活中，學(xué)會(huì)獨(dú)立是必須的。
也許是習(xí)慣了，每晚寫好作業(yè)，本子就直接攤在了桌上，因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)幫我收進(jìn)書包里；每次脫鞋子，總是這兒一只，那兒一只，因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)幫我放到鞋架上擺好；每次喝完水，水杯就隨手一放，因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)洗干凈并收好……
但那天放學(xué)，媽媽消失了。通過電話才知道，她有急事去寧波了。但我不以為然，依舊我行我素。不過才一天，家里便亂成了雞窩，這兒一只那兒一只的'鞋，桌子上的東西雜亂無章……
晚上寫好作業(yè)，本子忘了收拾，早上醒來，洗漱過后像往常一樣拎起書包就走。因?yàn)檎也坏搅硪恢恍t到了，加上找不到作業(yè)本，被老師劈頭蓋臉批了一頓。盡管我千般萬(wàn)般解釋，老師也只當(dāng)我找借口。一天下來，我將作業(yè)一字不差地補(bǔ)了十遍。
回到家，已經(jīng)累癱了，但我吸取了這一次的教訓(xùn)，一進(jìn)門，先把鞋子擺放好，再把熱水打起來；寫完作業(yè)，立刻將筆、本子、課本等收進(jìn)書包；睡覺前，把第二天要穿的衣服收拾出來掛在衣架上……
果然，這樣一來，第二天上學(xué)方便多了，不但沒有遲到，而且記得帶上作業(yè)。
媽媽回來后，看見家里被我“治理”得井井有條，先是詫異，而后臉上洋溢著幸福的笑。得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我的自豪感也涌上心頭。
不過幾天，我卻覺得自己長(zhǎng)大了十歲。
嘗試獨(dú)立的感覺，真好！
獨(dú)立作文 19
獨(dú)立讓我們成長(zhǎng)，獨(dú)立讓我們快樂，獨(dú)立讓我們自豪。
今天中午，樂老師讓我們自己獨(dú)立洗衣服，大家看著那一件件的臟衣服，頓時(shí)傻在了那里。這么多衣服怎么洗？我可從來沒有洗過衣服啊�？墒菢防蠋煘榱俗屛殷w會(huì)到獨(dú)立，偏要我們自己洗，沒有辦法，只好自己動(dòng)手了。
我捧著滿滿一盆的衣服，心想這得洗到什么時(shí)候呀�？杀г挂矡o濟(jì)于事，我只好到井邊打了一盆水回來，慢慢地搓著，看到別人衣服那么少，不一會(huì)兒就洗完了。我心里非常著急，于是我加快速度地繼續(xù)埋頭苦干。
我的毛衣非常大，再加上會(huì)吸水，占了我半個(gè)盆子，我急中生智。我先把最臟的'袖子放在水盆中搓來搓去，幾遍之后，兩只袖子終于變得干干凈凈了，我再滿心歡喜地把其他部位放在水里浸泡。不久，我認(rèn)為它已經(jīng)干凈了，于是把它拿出來使勁擠干。
擠干衣服也沒那么容易，我的毛衣洗過之后，變得又大又重，很難擠干�？粗拢野训艿芎皝�，我和弟弟拉著毛衣的兩端，一起使出渾身解數(shù)，把衣服擰得像個(gè)特大的麻花，這下，應(yīng)該擠干了吧。我得意地用衣架把它掛在了繩子上�？次蚁锤蓛舻囊路�，我滿心自豪，這些衣服也許不是最干凈的，但是我用自己的汗水證明了自己，我獨(dú)立了。
這次獨(dú)自洗衣服，使我快樂了，成長(zhǎng)了，更使我變得獨(dú)立了。
獨(dú)立作文 20
許多孩子都一直生活在爸爸媽媽給予我們的蜜罐、溫床中，在生活中都是衣來伸手，飯來張口，在家庭中一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，從來都要依賴爸爸媽媽，沒有想過要自立。
我聽過這樣一個(gè)故事：一對(duì)外國(guó)夫婦來中國(guó)旅游，孩子摔倒在地“哇哇”大哭，一位中國(guó)老爺爺趕緊上去想要扶起孩子，外國(guó)夫婦卻上前阻止了老爺爺善意的行為。
我看了深有感觸，外國(guó)夫婦并沒有不關(guān)心孩子，而是希望孩子能學(xué)會(huì)放開爸爸媽媽的`手，用自己的力量從地上爬起來。想到這里，我不禁臉紅了，想到——
早晨起來，嬌滴滴的“小公主”被爸爸叫起來，去梳頭、洗臉、刷牙。到了餐桌前，我喝了一口粥，“��！”我連忙用手給被燙到的舌頭扇風(fēng)，怒氣沖沖地對(duì)媽媽喊：“這也太燙了，怎么吃��！”媽媽趕緊把我的碗端了過去，用筷子攪了攪，還用嘴吹了吹，才把碗重新端給了我。吃著吃著，我又突然大喊：“這也太硬了，我不要吃！”爸爸又把那盤菜拿開，把我最喜歡吃的端到我面前，我這才心滿意足地開始吃。
我們還總是依賴著爸爸媽媽，想著從那兒得到給予。應(yīng)該學(xué)會(huì)放開爸爸媽媽的手，比如：學(xué)自行車摔倒時(shí)自己爬起來，遇到困難時(shí)先自己解決，不要忙著找家長(zhǎng)，還有生活中可以多幫助幫助父母干干家務(wù)活，幫助他們減輕負(fù)擔(dān)。我們可以成為一個(gè)自律的人。
獨(dú)立作文 21
現(xiàn)在的社會(huì)的家長(zhǎng)，無一例外都過分的愛孩子，即通常所言：溺愛。
就拿一個(gè)例子來說吧。湖南衛(wèi)視《變形記》有一期的主人公，是一位十一、二歲小女孩，她已經(jīng)上初中了。但是她什么事情都不會(huì)做。連吃飯、穿衣服這些生活最基本的技能都是在她媽媽和保姆的協(xié)助下才完成，就差上廁所了。這就是名副其實(shí)的“衣來伸手，飯來張口”的'小公主呀！
她的媽媽想讓她學(xué)會(huì)自立，能夠獨(dú)立地完成一些基本的事情，但是這位小公主可不愿意了，賴在床上干脆不起來，這可如何是好呢？于是，萬(wàn)般無奈之下，媽媽為孩子報(bào)名參加了《變形記》。至于后來的結(jié)果怎么樣，我沒有再繼續(xù)關(guān)注了，但是這個(gè)事例足以證明，在我們身邊有多少父母在溺愛孩子！有多少孩子明明是大孩子了心智卻如同嬰兒一般幼稚！
爸爸媽媽呵護(hù)孩子，愛護(hù)孩子本身是沒有錯(cuò)的。但錯(cuò)就錯(cuò)在愛孩子的方式變成了親力親為，這樣的結(jié)果就是孩子學(xué)不會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)不會(huì)自己的事情要自己做。但凡一點(diǎn)小事就往爸爸媽媽的羽翼下躲避，仿佛爸爸媽媽是自己一生的避風(fēng)港一樣�？墒歉改覆粫�(huì)永久地陪伴在我們身邊，父母也有老，而我們終究要長(zhǎng)大，要能夠獨(dú)立地面對(duì)世間的風(fēng)雨洗禮與滌蕩。
很多人認(rèn)為，只要學(xué)習(xí)好，就會(huì)一切都好。熟不知，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，單憑會(huì)讀書這一條并不能讓你一輩子一帆風(fēng)順�？鬃诱f“三十而立”，但我想，如果現(xiàn)在不獨(dú)立，三十歲也不會(huì)獨(dú)立；真等到三十歲才知道要獨(dú)立，為時(shí)已晚矣！
所以，為人為己，還是趁早獨(dú)立好！
獨(dú)立作文 22
鳥兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔;魚兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無邊暢游;而人長(zhǎng)大了，也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì)，我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立，便是獨(dú)自在家“保衛(wèi)陣地”。
當(dāng)時(shí)的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便“撲哧”地笑了出來……那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來。窗外，吹來幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。
安靜的家里，我緊緊地縮成了一團(tuán)，不住地朝著四周圍張望，“嘭~”什么聲音，我朝著窗戶望去，“媽呀!鬼來了!”我不禁大叫，只見一個(gè)“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走來。稚氣的'我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，拿來了“金哭棒”，裝成孫悟空的模樣，“呆，妖怪，吃我一棒!”正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶上的豬腳，真是讓我哭笑不得……還記得當(dāng)時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺前，我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門上，這才安心入睡，因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Ｗo(hù)我，誰(shuí)都不敢來欺負(fù)我的!
第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了獨(dú)立，也是我在坎坷的成長(zhǎng)道路上成功的一步!
獨(dú)立作文 23
這本書十分有趣。它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，如果沒有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。這本書是英國(guó)作家笛福所寫的，他記述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活�？梢恍南朊半U(xiǎn)的他，踏上了在無人島歷險(xiǎn)的故事。一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難得可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
我們?cè)诩抑幸鲎约毫λ芗暗?事，這樣不僅減輕了父母工作的負(fù)擔(dān)，還增加了自己獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)。出到社會(huì)，父母不在身邊，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。通過身邊人的幫助，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。而且在遇到困難時(shí)，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，幫助自己逃生。我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。要知道“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，獲取成功。
通過上網(wǎng)，我還看到過這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。最后，《魯賓遜漂流記》這本書我給的啟是：只有奮斗，才有生存的希望。
獨(dú)立作文 24
媽媽平時(shí)待在家里，幾乎從未離開過家。因此我“獨(dú)立”的機(jī)會(huì)少之又少。昨日，媽媽因事離開了家，并且兩天后才能回來，于是我便迎來了獨(dú)立的一天。
鬧鐘響了起來，我急忙起了床，洗漱完畢，所有事都做完后，便拿起英語(yǔ)書開始早讀。時(shí)間仿佛如白駒過隙，不一會(huì)兒便下了早讀。過了好一會(huì)兒我方才回過神來，急忙拿錢下樓去買早餐。
這天十分特殊，早餐桌上也少了許多的歡聲笑語(yǔ)，忽然之間，我感到了一絲害怕之感，隨后便開始完成當(dāng)日的任務(wù)。我先開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把三角形全等又預(yù)習(xí)了一節(jié)。而當(dāng)我下課時(shí)，也沒有與我交流說笑的人了。唉，原本“獨(dú)立”的我又感到了孤獨(dú)。
轉(zhuǎn)眼間，中午又到來了，有幾縷微風(fēng)傳來，一股涼意也撲入面龐。唉，平常我還是十分豐衣足食的，做飯的機(jī)會(huì)是少之又少，這個(gè)中午也只能買飯了。
我跳上電動(dòng)車，肚子里也咕咕叫著，巴不得抓緊買回飯吃。等我回到家中，時(shí)針已經(jīng)指向了十二點(diǎn)半，看來，就好好學(xué)做飯才能自己豐衣足食啊。
下午，我一起床就開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，唯有家長(zhǎng)不在家，才能真正的體現(xiàn)出我們的“獨(dú)立”，我一定要更加好的`表現(xiàn)。畢竟，自律是最高的自由。
窗外的蟬鳴已舊，時(shí)光在慢慢的流逝，我的內(nèi)心也在不斷的堅(jiān)定著，我一定要好好的表現(xiàn)，于是筆下又生起神來。
這獨(dú)立的一天馬上就要結(jié)束了，但黑夜就要來臨了，就要熬過了一個(gè)“可怕”的黑夜。唉，希望白天抓緊到來。
獨(dú)立作文 25
獨(dú)立，到底是什么？是自己一個(gè)人就能完成所有事情，不用依賴他人，沒有錯(cuò)誤，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，不會(huì)拖延......
但真的有人做到嗎？記得有一次，爸媽出差，哥哥也去學(xué)校上學(xué)，只有我一個(gè)人在家，這三天，我就是這個(gè)家的老大，想干什么就干什么，都不用經(jīng)過別人的意見，我的內(nèi)心是歡呼雀躍的。
第一天早上睡到10點(diǎn)多，午餐點(diǎn)外賣，烤串，可樂，炸雞，通通往肚子里裝，晚飯依舊點(diǎn)外賣，一整天躺在床上吃零食，看電視劇，除了拿拿外賣，幾乎沒有下過床，這怎么能不爽呢，晚上想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡，通宵都無所謂，再也沒有人在耳邊催你，“快睡，別玩了！不要吃垃圾食品！”
第二天，依舊的'外賣，早餐熱炸雞配可樂、冰淇淋，午餐泡泡、鹵味配雪碧，晚上零食吃到“天亮”。
但是第三天，在鏡子里一照，天吶！這還是我嗎？黑眼圈快拉到嘴邊，皮膚狀態(tài)差到極致，眼睛無神，那一刻我問自己，“為了一時(shí)爽快，值得嗎？”答案很明顯。那一刻，我終于懂得了獨(dú)立和自律，自己買菜做給自己吃，不吃油炸食品，每天早睡早起，不熬夜，對(duì)自己好點(diǎn)，獨(dú)立，其實(shí)不難。
三天“假期”結(jié)束，爸媽一回來只見滿滿幾大袋的垃圾袋，里面還有許多外賣盒，都快發(fā)臭了還沒扔，他們說了我?guī)拙�，而我低頭不言，只有感到自責(zé)和羞愧。
所謂快樂的獨(dú)立并不是真正的獨(dú)立，而是對(duì)懶惰的一種放縱，而真正的獨(dú)立是完全自律與自覺，這也是一種成長(zhǎng)。
獨(dú)立作文 26
小時(shí)候，總喜歡讓媽媽給我提供好被子，開始我的表演——金雞獨(dú)立。
那一天，姥姥姥爺，二姨三姨都來了，我咿咿呀呀的讓媽媽給我準(zhǔn)備好疊好的棉被，我站在床上，自己系好繩子，一頭纏在腰上，另一頭纏在棉被掛鉤上。我開始表演了。那時(shí)我還不會(huì)走路，腳站不穩(wěn)。兩只雙手張開，咿咿呀呀的說：“金雞獨(dú)立!金雞獨(dú)立!”雙腳一蹦一蹦的，媽媽、姥姥姥爺、二姨三姨，都在為我鼓掌。我“嘿嘿嘿!”的'笑著，垂簾八尺(夸張了)。這聲音吸引了爸爸，他剛才在看電視。姐姐、爸爸一起來了。爸爸看我在不之疲倦的練著“金雞獨(dú)立，就趕緊拿來錄像機(jī)。我這個(gè)人很喜歡搶鏡頭，那是我以為爸爸是在給別人錄像，(我那時(shí)勁兒大)我一下子“赤”的一聲弄斷了繩子(不是解開的)，撲過去，“略略略”吐著舌頭，做著鬼臉(對(duì)攝像機(jī))，搶了十幾分鐘鏡頭，才肯罷休。爸爸告訴我，他是再錄我的像，我這才安生下來，要不張牙舞爪了，接著做“金雞獨(dú)立操”。爸爸“哈哈哈哈!”笑著，把整個(gè)過程全錄了下來。我的高興勁兒來了，使勁兒拽著爸爸的衣領(lǐng)不放，爸爸甘拜下風(fēng)，“呦呦呦”個(gè)不停，我不依不饒，非要看錄像。其實(shí)，我那時(shí)是看天書呢，指著錄像機(jī)里的我說：“爸爸，那個(gè)沛沛(我的小名)是誰(shuí)啊?我不認(rèn)識(shí)她，她是誰(shuí)啊?……”“啊哈哈哈哈哈!”全場(chǎng)再次蕩漾笑聲。
這就是童年美好的回憶之一，我從中明白了“可憐天下父母心”，爸爸媽媽辛勤養(yǎng)育著我，是多么不容易啊!
獨(dú)立作文 27
要回柯橋了，難免會(huì)有一些失望，但是要回去的時(shí)候，在老家給我留下了印象深刻的一件事，我的外婆家有一只公雞，頭冠非常大，高，今天要一起回柯橋了，是一定要把它給帶回去，總不能把它一只雞留在老家吧!!這也太沒有人性了吧?可是一想到它的排泄物太味了，可是還要帶，我把公雞抱了出來，把繩子掛在樹枝上，我只是覺得好玩，把雞的一只腳拎了起來，搞成了劈叉的姿勢(shì)，就在這個(gè)時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了.
把這只腳放回去的時(shí)候，它就把腳縮了回去，用一只腳站著，這是一件很好玩的事情，我沒有見到過呀，真不愧是“金雞獨(dú)立”啊!再看看這只雞，果然全身是金色，不像其他的雞，黑黑黃黃的，一塊一塊，一點(diǎn)也不好看，可是我哥哥卻搞惡作劇啊，把那雞一嚇，腳又下來了，這可是讓我很不舒服。我開始對(duì)雞恐嚇：“你快點(diǎn)把一只腳伸上去，要么就公雞下蛋……
總之，你要做一件驚天動(dòng)地的.事情來，要不然，馬上把你給紅燒了!”為什么，那只雞充耳不聞，好像沒有聽到一樣，可是他們?yōu)槭裁蠢鲜钦f我是?難道我真的很傻?但是，這“金雞獨(dú)立”太好笑了。
要啟程了，我爸把雞放在了箱子里，上高速的時(shí)候，我和姐姐說，姐，我好像聞到了味道，是雞屎?jiǎn)?我說呢，為什么會(huì)這沒味，原來是在車上的生物開始排泄了。
獨(dú)立作文 28
小袋鼠終究會(huì)離開媽媽的懷抱；雛鷹再怎么脆弱也會(huì)被母親推下巢去，鷹從高空墜下，翅膀充血，從此獲得了飛翔的能力；也有的雛鷹還不及張開翅膀，就摔在巖石上，血肉模糊。母鷹這樣做，為得是讓雛鷹展翅飛翔，翱翔于山高水長(zhǎng)中，用自己的力量分享一片天空。在2013－2014學(xué)年第二學(xué)期“六觀四型”的入學(xué)教育活動(dòng)中，我再次深刻感受到，沒有人能夠永遠(yuǎn)依偎在家人身旁，也沒有人能夠自始至終的陪伴在身邊。我們身邊唯一能靠并且靠得住的，就是我們自己。
每個(gè)人都希望擁有自己的一片天，所謂我的世界我做主。做主，就要包辦，包辦自己的一切事物。從小的時(shí)候和上幼兒園起，我們就學(xué)習(xí)自己的事情自己做，在剛剛開始起步的'時(shí)候慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)著用自己的力量克服困難。一回生，二回熟，我們因此學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己走路，自己寫字，自己洗手絹，那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)跨出了人生的一大步。自立型人生，必定不會(huì)拖泥帶水，必定不會(huì)碌碌無為。因?yàn)楠?dú)立的人有強(qiáng)大的力量和堅(jiān)定的信心，他們相信，只要努力，就會(huì)成功。
未來充滿夢(mèng)想。如果我們不懈努力，懂得堅(jiān)持，走在自立的途中，就算一步一步挪，也會(huì)更接近夢(mèng)想——即使在前行的途中免不了被否定和質(zhì)疑，但我相信，那只是暫時(shí)的，只要不放棄，
夢(mèng)想和成功終將伴隨你我左右。
獨(dú)立作文 29
已經(jīng)四年級(jí)了，奶奶和媽媽還是堅(jiān)持每天接送我上下學(xué)。我們班，已經(jīng)有好幾位同學(xué)自己走回家了。他們將書包往肩一神氣活現(xiàn)地我們，并說 bye-bye樣子，真是叫人愛慕嫉妒恨呀!于是我試探著告訴媽媽，并問：我是不是可以自己回家，沒想到媽媽沒眨一下眼皮回答不行。
到了五年級(jí)，獨(dú)自回家的同學(xué)越來越多了，連一些女生也自己獨(dú)立回家了，我的心里負(fù)擔(dān)也越來越多了，生怕同學(xué)嘲笑我，這天媽媽接我的時(shí)候竟然偷偷的躲在靠近學(xué)校附近銀行的偷偷看著我在回家的路上干什么事，媽媽時(shí)不時(shí)的來一個(gè)突擊檢查搞得就像地下黨工作人員一樣。經(jīng)過這段時(shí)間的暗地觀察，媽媽把我喊到了她面前問了一些關(guān)于交通安全的問題，雖然這些問題并不難，但媽媽的神情十分嚴(yán)肅。第二天我終于一個(gè)人走在回家的路上�？鞓罚d奮，夾雜著一點(diǎn)緊張。擺脫了媽媽攙扶的手，我好像一下就長(zhǎng)大了。
日子一天又一天的過去了，起初的新鮮勁漸漸消失。突然有一天當(dāng)我走在人流如織的.回家道上，我覺得無比的孤獨(dú)。以前在同一路上我和媽媽有說有笑，當(dāng)路過小吃店時(shí)，會(huì)滿足一下我的肚子，給我來一串小吃。在這獨(dú)孤的日子里，我突然領(lǐng)悟到，能擺脫媽攙扶的手，卻永遠(yuǎn)擺脫不了他們的愛。
我在這里說出我的孤獨(dú)和領(lǐng)悟，并不是想媽媽重新陪我走路，畢竟獨(dú)立是必須的，也是樂趣無窮的，在孤獨(dú)的路上我會(huì)走的更好讓，讓所有的關(guān)心我的長(zhǎng)輩更放心。
獨(dú)立作文 30
今天的天氣晴朗，操場(chǎng)上有一群少年在吹著泡泡，美麗的泡沫飄在空中，那么美麗，卻又夢(mèng)幻般絢麗，像夜空中一剎那盛開的煙花，只有那一瞬間的美麗，落下的那刻充滿了落寞。
突如其來得莫名其妙的感傷，是因?yàn)槊舾卸执嗳醯男撵`，在那時(shí)候引起的共鳴，也許只有經(jīng)歷過，才會(huì)明白，深夜里哭泣的靈魂，又期待黎明的曙光。在最寒冷的空氣中，期待著能融化冷漠的溫暖力量。
當(dāng)無助的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有多少人能陪著你，讓你從失敗中振作起來呢，這個(gè)時(shí)候?qū)τ谀銇碚f，不是用錢可以買來的朋友，朋友的關(guān)心是無價(jià)的，最難過的時(shí)候有人陪著你難過，是最重要的人才會(huì)一直鼓勵(lì)你，讓你走出這段悲傷的日子。在你輝煌的時(shí)候，不要忘記那些曾經(jīng)不求回報(bào)幫助過你的人，即使是一個(gè)微不足道的小忙，也要懷著一顆感恩的'心，感謝那些在那最難的日子里對(duì)你伸出援手的人。
就想是長(zhǎng)高一樣，每一個(gè)坎都是來鍛煉你的意志，磨煉你毅力，堅(jiān)持住，在過了一個(gè)又一個(gè)坎之后，總會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)巨人，思想的巨人。
我們總是說我也不是不談戀愛，就是也不著急，看到身邊的人一對(duì)一對(duì)的出入，羨煞旁人，如果可以，不要等太久，因?yàn)橹匾娜艘欢〞?huì)準(zhǔn)時(shí)帶來，只要伸出手緊緊抓住。在這段時(shí)光，只要把自己變得更優(yōu)秀，對(duì)的人一定會(huì)到來，即使珊珊來遲，一定是在遇見你的路上太堵了。
未來是自己創(chuàng)造的，不是別人說的怎么樣，如果你想活得更加精彩，那么，從今天開始，走自己的路，讓別人說去吧。
獨(dú)立作文 31
滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，望不了新愁與舊愁，咽不下玉粒金噎滿喉，照不見菱花鏡里形容瘦，展不開的眉頭，睚不明的更漏。恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽。
落紅飄粉淚，飛花逝紅顏，誰(shuí)家姑娘獨(dú)荷鋤悵
你手把花鋤出繡閨，只因愁緒滿懷無釋處，見落花而傷春，望落葉而悲秋，有一份悲天憫人的情懷。
桃花艷艷如紅霞，似流云，以其最爛漫的姿態(tài)綻放，與你人面桃花相映紅。而一陣清風(fēng)拂過，滿樹紅英隨風(fēng)舞，美侖美奐，你癡癡地望著。
落紅成陣，隨水飄零。原來咤紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。你見這花落水流紅，閑愁萬(wàn)種，忽又想起“水流花謝兩無情，不禁潸然淚下，兀自傷悲。
你輕輕捧起幾片落紅，花終有謝日，而明媚鮮妍有幾時(shí)?將這些暮春殘花裝于絹袋中，你也希望將他們“未若錦囊收艷骨，一y凈土掩風(fēng)流，質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝罷
眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰(shuí)?為誰(shuí)?為誰(shuí)?只為那神瑛侍者的甘露之惠，但把這一生的眼淚還他，便償還得過他了。
你又哭了，兩行清淚滑下面頰，不僅僅為那曾經(jīng)的`香花，如今的殘紅，還為那寄人籬下的凄苦，幸福的可望而不可及，使你不堪重負(fù)。嗚咽一聲尤未了，落花滿地鳥驚飛。
桃花從中人面泣，低吟一曲醉千秋。你只愿駕著雙翼，突破封建的束縛。穿越紅塵的悲歡惆悵，隨花飛到天盡頭。
獨(dú)立作文 32
小時(shí)候，父母像一棵大樹，而我剛是只小鳥，在大樹下健康成長(zhǎng)�？墒区B兒的羽毛長(zhǎng)全了，翅膀硬了，父母的愛卻成了牢寵，將我鎖在陰暗的角落。
我是家里唯一的孩子，在父母眼中，我是一塊瑰寶，一塊翡翠，一個(gè)他們生命中最重的一部分，所以他們賦予了無窮無盡的愛。在小時(shí)候，我享受著這種愛。每次出門，我就像膠水一樣黏在他們身上，我喜歡用手攥著他們的手，跟她們睡在一起，特別是冬天的時(shí)候，我喜歡睡在媽媽的懷里，那樣真溫暖，真舒心。這種感覺一直持續(xù)到了我十四歲。
十五歲的'我開始有些叛逆，有一種莫名的力量讓我自己做自己的事，讓我一個(gè)人睡，我跟媽媽說了好多次，可是都被他們的愛給一一回絕了。今年大年十一時(shí)，也許是中午趕著看電視，而沒吃飽，下午兩點(diǎn)半就饑腸轆轆了。我走進(jìn)廚房，想弄些吃的東西，飯悶在電飯煲里，還有些余溫，再弄點(diǎn)湯吧，我想。我剛打開煤氣罐，媽媽就沖了過來：“放下，我來，想吃就說一聲不說行了，你去看電視吧，湯好了，給你送到樓上去。”說著，把我推到一邊，“媽，這點(diǎn)小事我可以的�！蔽以噲D去拿鏟子，媽媽立馬抓住我的手，“聽話，讓我來�！闭f著把我推出了門。
唉，媽媽，我知道你愛我，但請(qǐng)給我一點(diǎn)空間吧，那白色的墻壁，舒適的小床，在我夢(mèng)中已經(jīng)出現(xiàn)了無數(shù)次，它近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天涯，啊，媽媽，請(qǐng)不要在我剛飛上自由的天空時(shí)，就折斷我的翅膀，讓你的愛成為我的束縛，讓我獨(dú)立，好嗎？
獨(dú)立作文 33
今天，我們班同學(xué)占用了品德與社會(huì)課10分鐘的時(shí)間，來玩了個(gè)比定力的小游戲。他的名字叫“金雞獨(dú)立”。
我們大家一起讀完了“游戲規(guī)則”后，陳老師大聲說到：“現(xiàn)在，我們玩玩這個(gè)小游戲吧！”說完后，教室炸開了鍋，有的同學(xué)回過頭來，與或排的同學(xué)討論著，有的同學(xué)躍躍欲試，還有的.同學(xué)安靜的坐著，認(rèn)真思考著。這時(shí)，陳老師嚴(yán)肅地說：“安靜！大家安靜一下！現(xiàn)在由1、3、5、7小組的同學(xué)先玩“金雞獨(dú)立”�！�
1、3、5、7小組的同學(xué)開心地站起來，（也包括我在內(nèi)）將一只筆放在手背上，我叫我的同桌金子揩，幫我在另一只說背上放另一只鉛筆。陳老師一聲令下“開始‘，我們便馬上抬起右腳，兩手平舉。這時(shí)，有些同學(xué)東張西望，哈哈，鉛筆落地了；有些同學(xué)穩(wěn)如泰山，一動(dòng)不動(dòng)地緊盯著前方。大概過了三分鐘，我的手支持不住了，腳也不聽話了，身體有點(diǎn)顫顫抖抖的，動(dòng)倒西歪，幸虧鉛筆沒落地。后來，我心想：我爸爸是警察，他每天這樣要站五、六個(gè)小時(shí)，雖然是雙腳著地，但也是很辛苦；陳老師每天都要站著上課，而我們卻坐著，她也很辛苦。想到者些我不禁咬緊牙關(guān)，保持平衡。在最后10秒內(nèi)，同學(xué)們和老師一起倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0時(shí)間到�！惫医K于堅(jiān)持到了5分鐘。接下來是2、4、6、8小組的同學(xué)做這個(gè)游戲，他們也有很多人成功了。
當(dāng)我站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我感到這個(gè)獎(jiǎng)無比珍貴。
獨(dú)立作文 34
這學(xué)期我媽換了新工作，每個(gè)周六早上都要上班。她沒有時(shí)間陪我，我只好一個(gè)人在家呆了半天。這對(duì)我來說是一件可怕的事情。
周六早上，我沒有像往常一樣睡得香甜。我醒得很早，開始擔(dān)心父母什么時(shí)候去上班。父親鼓勵(lì)我說:寶寶最勇敢。你只需要像往常一樣起床吃早飯，做作業(yè)，看課外書。媽媽很快就會(huì)回來。如果有什么事打電話給我們。即便如此，我還是有點(diǎn)害怕，但我不想讓爸爸媽媽擔(dān)心，就說你可以放心去上班了。
爸爸媽媽走后，我躺在床上開始思考各種書里的情節(jié)。敲門的壞人和小偷是什么越想越害怕，差點(diǎn)哭出來。正在這時(shí)，電話鈴響了，我趕緊起床。原來是我媽。剛才我所有的擔(dān)心和恐懼都一掃而光，我媽跟我說，我不能在窗邊等。還說我長(zhǎng)大了，想獨(dú)立懂事。我自己感覺白天也不能有那么多壞人，鄰居阿姨會(huì)照顧我。
我開始了我的獨(dú)立生活，雖然只有半天，但我不得不讓媽媽放心。我開始吃美味的早餐，想著快點(diǎn)做完作業(yè)，在網(wǎng)上聽歌。想了想，開始享受這段獨(dú)立安靜的.時(shí)光。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就完成了。我開始在電腦里搜索我喜歡聽的歌曲，戴上耳機(jī)跟著哼唱。就這樣，時(shí)間過得飛快，不知不覺。我媽媽回來了，給我買了一個(gè)美味的蛋糕作為獎(jiǎng)勵(lì)。
我可以一個(gè)人在家。我要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。我想長(zhǎng)大。
獨(dú)立作文 35
中國(guó)人說窮人的孩子早當(dāng)家，但現(xiàn)在越來越多的中國(guó)孩子窮家富養(yǎng)，沒有擔(dān)當(dāng)。這些孩子都是在父母寵著、慣著的環(huán)境下長(zhǎng)大的。自然，步入社會(huì)也不會(huì)有多大成就。而許多富裕的`外國(guó)，卻早早的教會(huì)了孩子獨(dú)立、獨(dú)自面對(duì)生活的本領(lǐng)。讀了《孩子，你來到這個(gè)世界是來工作的》，我受益匪淺。
這篇文章講的是這樣一個(gè)故事：作者陪妹妹到醫(yī)院待產(chǎn)。整個(gè)醫(yī)院只有妹妹有人全天看護(hù)，也只有妹妹有妹夫送飯。到了喂奶時(shí)間，妹妹的女兒，死活也不喝奶。沒辦法，只好叫忽視了。護(hù)士抱著坐著的外甥女，嘴里一直重復(fù)著幾句話。不一會(huì)兒，作者的外甥女變乖乖的喝完了奶，還甜甜地睡著了。護(hù)士走后，作者立馬問妹妹剛才護(hù)士不停說著的那幾句話是什么意思。妹妹翻譯到：孩子，努力，努力，你來到這個(gè)世界是來工作的。
工作！作者驚呆了，我內(nèi)心也十分震憾。心想：如果在中國(guó)，我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)時(shí)，所有的親人都會(huì)不斷地說吃這個(gè)和那個(gè)看這個(gè)玩那個(gè)；稍微大一點(diǎn)時(shí)，考試如果考得好的話，就會(huì)買這個(gè)送那個(gè)；犯了什么錯(cuò)的話，就會(huì)不斷地指責(zé)我們。但是有誰(shuí)會(huì)在什么時(shí)候鄭重地告訴我們：孩子，你要努力，你來的這個(gè)世界是來工作的。
我陷入了深思……
我們應(yīng)該適時(shí)的學(xué)會(huì)獨(dú)立，適時(shí)的懂得“孩子，你來到這個(gè)世界是來工作的”這個(gè)道理，不能凡事都靠父母。當(dāng)你步入社會(huì)，才知道你在社會(huì)面前是多么的弱小、無能，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)！
獨(dú)立作文 36
“少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立”，在我們的成長(zhǎng)中，獨(dú)立最為重要，作為少年的我們只有更獨(dú)立，我們的國(guó)家才能更獨(dú)立。在成長(zhǎng)中的我們，更加的需要獨(dú)立。
在我12歲那年，因?yàn)榉偶倭耍乩牙鸭�，但父母都還有工作，所以我只能一個(gè)人坐火車回家。雖然我做過很多次火車，但畢竟這是我第一次一個(gè)人坐火車，想想火車站那熙熙攘攘的人群，和那么多的.陌生人坐在一起，我便覺得有些緊張。出發(fā)前，媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，要我注意安全，等等。
第二天，我獨(dú)自一人來到火車站，看到擁擠的人群，我瞬間有些茫然，不知道接下來自己該做些什么。我要了搖搖頭，開始按照平時(shí)坐火車時(shí)所做的，我先來到自動(dòng)售票處，準(zhǔn)備取出我早已訂好的火車票。但令我意想不到的事情發(fā)生了，機(jī)器顯示我并沒有訂購(gòu)任何火車票。我著實(shí)有些慌了。但我懷著樂觀的心態(tài)，從新試了幾遍，換了好幾臺(tái)機(jī)器，但是并沒有發(fā)生奇跡，后面的人等的不耐煩了，不斷地催著我，我只好從機(jī)器前走開。這已經(jīng)不是我第一次遇到這種突發(fā)情況了，以前總是父母幫忙解決，現(xiàn)在不過是我要自己獨(dú)自面對(duì)罷了。我做到了人工售票處，邊把身份證遞給他，邊問：“請(qǐng)幫我查一下我有沒有訂購(gòu)任何車票。”很快結(jié)果就出來了，原來是系統(tǒng)出現(xiàn)了問題，我把火車票取了出來，準(zhǔn)備去=候車室準(zhǔn)備登車，順利的回到了姥姥家。
在成長(zhǎng)的道路上，獨(dú)立是不可缺少的，父母不能總是幫助我們解決問題，我們需要獨(dú)立，我們不能總是依靠父母，成長(zhǎng)需要獨(dú)立!
獨(dú)立作文 37
我從小就是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的孩子，想要什么父母都會(huì)給我買，要說我是家中的小皇帝，一點(diǎn)也不為過。
我在步入初中之前，一直生活在蜜罐之中；但在步入初中之后，我的生活來了180度大轉(zhuǎn)彎，一切都變了，我再也不能過著唯我獨(dú)尊的小皇帝般的生活了。因?yàn)榻憬闵狭烁咧校瑡寢屢o姐姐陪讀，又顧不上我，只得將我全托給別人，于是我便無奈地開始了我的獨(dú)立生活。
全托的日子對(duì)于我這個(gè)在家是小皇帝的`人來講，一開始可真不好過。這兒只包管一日的午餐與晚餐。九月份開學(xué)時(shí)，天氣還很悶熱，稍微動(dòng)一下，就會(huì)汗流浹背，每天都必須洗澡。洗澡容易，洗衣服對(duì)我來說卻是一門難差事，雖說夏天衣服不是太多，也好洗，但還是讓我望而生畏。況且，洗衣服的水還得一桶一桶從井里提。別說洗衣服，就是提水也得把我累個(gè)半死，幸得高人指教和幫忙（共同住宿的其它同學(xué)），我才得以將衣服馬馬虎虎洗完。
回想在家時(shí)的我：床從未鋪過，衣服從未洗過，但在這兒，這些事都必須自己做。唉，告別了父母，開啟我全新的生活，我得學(xué)會(huì)獨(dú)立，得發(fā)揚(yáng)革命精神——自己動(dòng)手，豐衣足食。為了快速地適應(yīng)這里的一切，我鼓起勇氣向大人們學(xué)，在經(jīng)歷屢次的歷練后，不知不覺中，我已悄悄地學(xué)會(huì)了獨(dú)立�，F(xiàn)在的我，不僅能合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，還學(xué)會(huì)了做家務(wù)：鋪床疊被，打掃衛(wèi)生，洗自己的衣服，做簡(jiǎn)單的飯菜。
啊，獨(dú)立的感覺真好，踏上新的征程，一個(gè)全新的我，將從此誕生。
獨(dú)立作文 38
今年暑假，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)為期十天的夏令營(yíng)，我感到特別激動(dòng)和興奮，因?yàn)檫@是我第一次離開父母，獨(dú)自一個(gè)人遠(yuǎn)行。出發(fā)前一個(gè)晚上，媽媽讓我自己收拾行李，衣服、鞋子、毛巾、常備藥、花露水……不一會(huì)兒行李箱就被我塞得滿滿的。第二天順利到了目的地，開啟了我獨(dú)自生活的歷程。
剛來的幾天，一切還算順利，可是后來幾天，我就產(chǎn)生了煩躁的情緒。因?yàn)槲业囊路呀?jīng)換完，沒有干凈的了；還有我吃飯比較慢，每次大家都吃完飯要走的時(shí)候，我才剛吃一半，根本吃不飽，只能忍受饑餓。沒辦法，我只能開始嘗試洗衣服。在家看媽媽寫的那么輕松，一會(huì)兒就完了，可是當(dāng)我親身體驗(yàn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒那么簡(jiǎn)單。我用盡全身的力氣搓呀搓，揉啊揉，一件衣服洗完了，我也累得上氣不接下氣。媽媽每天洗衣服真的好辛苦，以后，我要幫媽媽分擔(dān)。
接下來，我又逼著自己吃飯的速度快一點(diǎn)。經(jīng)過我的`努力，夏令營(yíng)的后幾天，我每天都有干凈的衣服穿，能按時(shí)吃完飯，我過得特別舒適，每天都開開心心的。
夏令營(yíng)結(jié)束回到家后，我深感自己變化之大。我是個(gè)，吃飯磨磨唧唧，連衣服都不會(huì)洗的小男孩，而現(xiàn)在我能幫媽媽做許多家務(wù)，并且把自己的事，打理得井井有條。這次夏令營(yíng)讓我成長(zhǎng)了很多。
獨(dú)立作文 39
在我的人生中，從第一次哇哇落地開始，我就學(xué)會(huì)了哭、笑、鬧……而令我最開心的莫過于學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
二年級(jí)的一個(gè)早晨，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)——獨(dú)自去菜場(chǎng)買菜。如果同意的話，還會(huì)給我五元錢作為獎(jiǎng)勵(lì)。我一聽，可高興了，立刻就答應(yīng)了媽媽。
我來到了菜場(chǎng)，只見菜場(chǎng)里人山人海，熱鬧極了。待在擁擠人群中的我如果長(zhǎng)得再矮小一點(diǎn)兒，指不定會(huì)被擠到哪兒去。
不知不覺中，我走到賣魚的攤位。我問賣魚的叔叔要了四條小魚，只見叔叔從魚筐里熟練地抓出小魚，又把它們放在盤子里稱重量，最后再把它們放在袋子里�？裳奂獾奈野l(fā)現(xiàn)，那位叔叔偷偷摸摸地藏了一條小魚在腳底下的小盆子里。我想：這可怎么辦？說還是不說？不說吧，媽媽讓我出來，就是要鍛煉我的獨(dú)立，這樣豈不白費(fèi)；說吧，對(duì)方是個(gè)叔叔，身高力大，我怎么斗得過呢？我靜下心來，沉默了一會(huì)兒，靈機(jī)一動(dòng)，鼓起勇氣，對(duì)他說：“叔叔，有條小魚掉進(jìn)下面的盆子里了哦！”賣魚的`叔叔聽了頓時(shí)面紅耳赤，低下頭想了一會(huì)兒，又抬起頭，看了看我身后的顧客，不好意思地彎下腰撿起了那條小魚塞進(jìn)了我的袋子里。
看著袋子里那四條活蹦亂跳的小魚，我想：凡事只要?jiǎng)幽X筋，就可以獨(dú)立地完成。
“獨(dú)立”這個(gè)詞牢記在心中，我深吸一口氣，瞬間感覺長(zhǎng)大了許多許多！
獨(dú)立作文 40
人生會(huì)遇到許多困難，但是正是這種種困難讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
記得上五年級(jí)時(shí)的一天，我在家寫作業(yè)，一道題將我難住了。那一刻，我多想媽媽或者姐姐能在我身邊，幫我講解這道題，可她們都不在家。
無奈，我只好回到書桌前繼續(xù)解答，我時(shí)而抬頭望望窗外，時(shí)而咬著筆頭，時(shí)而低頭苦苦思索……但依然找不到解題的思路。我傷心地回到臥室里，哭了起來，哭著哭著竟然不知不覺睡著了。
媽媽回到家，看到我臉上的淚痕，喚醒我問我為什么哭？我?guī)е耷灰晃逡皇匕堰^程給媽媽講了出來。媽媽聽了我的話，輕輕摸了摸我的頭，說：“其實(shí)你沒有必要為一道題而去哭，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，人生路上會(huì)有許許多多的坎坷，都是要你自己走下去，沒有人會(huì)陪你一輩子。遇到問題，碰到了困難，你要學(xué)會(huì)靜下心來思考，努力尋找解決方法，而不是去依賴某個(gè)人。在人生的道路上，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)依靠自己……”
媽媽的聲音并不響亮，但每一字每一句都震撼著我的心靈。過了好一會(huì)兒，媽媽的.話依然在我耳邊回響。是的，我不能一遇到困難就哭鼻子，更不能總想著依賴別人，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要自強(qiáng)。我走到電腦的旁邊，聽起了音樂，音樂里的旋律，都透露著堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
我回到書桌前，又拿起了筆，靜下心來去思考，發(fā)現(xiàn)剛才那道難題并不“難”，沒一會(huì)兒功夫，竟然解答了出來。原來困難并不可怕！
媽媽看著我，欣慰地笑了。
獨(dú)立作文 41
小時(shí)候，總害怕一個(gè)人睡覺，只要父母不在身邊就會(huì)睡不著覺。一直幻想著屋里有魔鬼，常常把一些生活用具比作一些令人毛骨悚然的怪物。
有一次，父母讓我一個(gè)人去買東西，由于經(jīng)常看一些有關(guān)壞人的片子，我總是會(huì)擔(dān)心，會(huì)不會(huì)被陌生人拐走，一想到這些就害怕，但腦海里一直會(huì)出現(xiàn)父母對(duì)我說的話：別怕，孩子，有我們?cè)谀闵磉吥兀砰_膽子走吧！聽到這句話我還是會(huì)鼓起勇氣向前走，不再顧慮前面是否會(huì)有危險(xiǎn)，只顧著自己接著往前走下去買東西，因?yàn)槲抑栏改敢恢薄霸谏磉叀�，如果沒有父母，那還有警察叔叔呢！就這樣我買回東西高高興興回了家。
還記得有一次，那年初夏，我隨父母去游泳、洗澡，說是游泳，但因?yàn)榭謶郑疫�是沒敢下去。在父母的幫助下我還是沒敢下去。在父母的幫助下，我學(xué)會(huì)了游泳，我越游越熟練，敢在淺水區(qū)自己游了，但我始終不敢到遠(yuǎn)離父母的地方游去。于是，父母就對(duì)我說：“游去吧，萬(wàn)事有爸媽頂著，腳抽筋了，就對(duì)我們喊一聲，我們馬上過來救你�！本瓦@樣，在父母的鼓舞下，我漸漸得遠(yuǎn)離了他們。我越玩越來勁，竟敢在深水區(qū)游了。
在父母的.指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)獨(dú)立，只要父母對(duì)我說“他們?cè)谏磉叀�，我就勇于做每一件事，這話既給了我溫暖，還給了我勇氣，使我慢慢地將自己的信心釋放出來。最終不再依賴父母，學(xué)會(huì)做許多事情。
獨(dú)立作文 42
獨(dú)立，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞，在城市里卻少之又少。城市里的許多孩子都是按著溺愛長(zhǎng)大的。孩子想要干什么家長(zhǎng)都會(huì)去滿足他們，但是這只會(huì)讓他們長(zhǎng)大后依然靠家長(zhǎng)。不會(huì)獨(dú)立，哪怕是把掉在地上的書放在書架上也要家長(zhǎng)來替他們干。
俗話說“窮人家的孩子早當(dāng)家。生活在農(nóng)村的表弟才七歲就會(huì)掃地做飯了，而我十二才會(huì)掃地，唉，都是我從小都不獨(dú)立。
還有一次，我去同學(xué)家的時(shí)候，同學(xué)把書都擺在地上，津津有味地看著。他的媽媽讓他把書都放在書架上，他好像沒聽見似的，左耳進(jìn)右耳出，嘴里還說著，你來幫我拾吧我不會(huì)拾。我聽了這話嘴巴都能塞下一個(gè)雞蛋了，平時(shí)他學(xué)習(xí)都是年級(jí)第一，我本想他在家一定也是個(gè)懂事孝順的孩子，但真相卻讓我大吃一驚：原來他連獨(dú)立都不會(huì)�。�！
隨后，他叫我跟他去看電視。電視里播放的'是一個(gè)非常好看的綜藝節(jié)目，我們倆看的津津有味，我有些口渴，說：“我去倒杯水吧�！闭l(shuí)知他又說了一句：“媽媽，給我同學(xué)倒一杯水！”他的媽媽無奈走到廚房給我倒了一杯水，我接過水，卻沒有往嘴邊送。我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，心里想不通為什么這個(gè)同學(xué)連獨(dú)立都不會(huì)呢？這個(gè)同學(xué)一向?qū)W習(xí)很好，品德也不錯(cuò)。為什么他不會(huì)自己去倒水，非得讓自己的父母幫他做事呢？答案只有一個(gè)，他的家長(zhǎng)從小太溺愛他了，導(dǎo)致他長(zhǎng)大后連自己獨(dú)立做事的本事都沒有。我不禁回想起小時(shí)候姥姥是怎么慣我的。
我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立！只有這樣我們才不會(huì)長(zhǎng)大后一事無成！
獨(dú)立作文 43
雖然今年的暑假來得遲一些，但終歸盼來了。暑假來臨的第一天，媽媽心平氣和地說：“我跟你商量一件事吧�！蔽矣悬c(diǎn)好奇。媽媽說：“你去夏令營(yíng)嗎？”聽了之后我有點(diǎn)猶豫不決，接著媽媽說夏令營(yíng)回來之后有獎(jiǎng)勵(lì)，我爽快地答應(yīng)了。
我滿懷欣喜地來到夏令營(yíng)基地，雖然那里沒有家里舒服自在，但是我學(xué)會(huì)了許多新本領(lǐng)：比如種植花草、疊被子等。其實(shí)有的時(shí)候我挺想回家的，但是我暗暗下決心要堅(jiān)持下來，心想：我是一個(gè)男子漢，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。在夏令營(yíng)的第八天，我完成了大部分的暑假作業(yè)，接下來的幾天里就比較自在了。半個(gè)月的夏令營(yíng)生活有時(shí)候感覺挺漫長(zhǎng)的，有時(shí)候感覺時(shí)間過得飛快。當(dāng)然在那里帶給我更多的是歡樂，因?yàn)槲以谒奚崂镎J(rèn)識(shí)了很多朋友，如果要細(xì)數(shù)，一下子是數(shù)不過來的。有打鼓能手，有圍棋高手，還有專學(xué)繪畫的.在那里，我們還進(jìn)行了一次難忘的野炊活動(dòng)：包括煮面實(shí)踐活動(dòng)、小組合作的游戲等。這讓我學(xué)會(huì)了要在合作中學(xué)習(xí)，才能讓自己成長(zhǎng)得更快。雖然是炎熱的的夏天，但是那里的水很冰涼，每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束以后，只要把手輕輕地放入水中，那感覺真舒服呀。雖然半個(gè)月的夏令營(yíng)生活只有兩次買零食的機(jī)會(huì)，但是我還是很高興。
在夏令營(yíng)結(jié)束的前一天，我們興奮得一晚上沒合眼。第十五天是我們跟營(yíng)長(zhǎng)、連長(zhǎng)和教官們告別的時(shí)候，那也是我最激動(dòng)的時(shí)候，因?yàn)槲医K于可以回到溫暖的家了。因?yàn)榘雮�(gè)月的夏令營(yíng)生活，沒有父母的陪伴，所以我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
這就是我學(xué)會(huì)的獨(dú)立。
獨(dú)立作文 44
人在成長(zhǎng)中，會(huì)學(xué)到許多東西，當(dāng)然，也少不了父母的教誨。
去年暑假，我在媽媽地細(xì)心指導(dǎo)下，漸漸成為了一個(gè)獨(dú)立的孩子。還記得那天早上，媽媽很早就起來了，細(xì)心地為我列計(jì)劃，一邊列計(jì)劃一邊說：“兒子呀，一定要獨(dú)立，加油，我相信你一定能做好！”我心想：我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的.期望。
我最開始學(xué)的是收拾屋子，雖然比較累，但是我心想：既然答應(yīng)媽媽就一定可以做到！就每天早晚都打掃一回，本來預(yù)計(jì)十天練會(huì)，可不到五天，就練會(huì)了。
媽媽做飯很好吃，我也想像她一樣，就央求媽媽教我做飯，媽媽經(jīng)不過我的百般央求，終于答應(yīng)教我做飯。
因?yàn)槲覑鄢院砂�，我就告訴媽媽，讓她把基本做法告訴我，我自己做�？墒莿偘央u蛋放入油鍋，我就控制不了現(xiàn)場(chǎng)了，油花四處濺起落在我的手上，疼得我張牙舞爪地大叫媽媽過來，媽媽卻讓我自己弄。
我硬著頭皮回到了鍋?zhàn)优�，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的荷包蛋穿上了一層黑色的衣服，“哎呀，糊了！”我突然拿起炒勺，沖上前去，給雞蛋翻了個(gè)身。等雞蛋已經(jīng)凝固了，我知道要熟了，我便撒上鹽，盛在盤中端了上去。
媽媽一嘗，說：“如果不糊就更完美了。”我知道媽媽是在鼓勵(lì)我，但我仍很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一道菜，以后媽媽又教會(huì)了我許多菜的做法。
媽媽在這個(gè)假期里不僅教會(huì)了我怎樣獨(dú)立，更讓我懂得了什么叫做獨(dú)立！
獨(dú)立作文 45
今天，爸爸媽媽去南寧玩，我和妹妹自己兩個(gè)人在家。雖然很自由，但心里很空虛。
平常，爸爸媽媽在的時(shí)候，會(huì)給我們布置任務(wù)，比如掃地。拖地。洗碗之類的，讓我們有活干，不無聊；可是當(dāng)爸爸媽媽不在時(shí)候，我們就像群龍無首，做什么事情都慌慌亂亂，什么也干不好。
今天中午，我拿盤子用微波爐熱前天的冷飯吃。為了好吃，我先放了一些鹽，再放一些水把鹽融化，攪拌均勻然后再放入微波爐里，按5分鐘的鍵，最后按開始的鍵就開始熱飯了。5分鐘之后，我打開微波爐，想把盤子拿出來，一摸，“誒呦，好燙�！蔽业氖譂q得通紅，很難受。幾分鐘之后，盤子變成溫的了，我才小心翼翼地把盤子拿出來。嘗一口，“唔，呸，”我吐了出來，“好咸��！這怎么吃啊�！�！我那時(shí)真的好想哭，因?yàn)橐郧白鲲埗际前职謰寢屪龅模芎贸浴，F(xiàn)在是自己做的，難吃死了。我突然好想爸爸媽媽，想起他們?cè)诩遗阄覀儠r(shí)擁有的安全感，想起他們給我們做的.香甜美味的飯菜時(shí)擁有的幸福感，想起他們……
可是，我不能哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)11歲了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)可以照顧妹妹了！我努力想起爸爸媽媽是怎么做菜的，便模仿著做，做了一次“全蛋宴”雖然只有一道蛋湯和一道炒蛋，但是心里還是挺滿足的。因?yàn)�，我做到了。妹妹還說好吃呢！
我相信，只要努力，就會(huì)取得成功！不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？
獨(dú)立作文 46
這是一篇關(guān)于父女的文章，父親是女兒成長(zhǎng)過程中，最可信的依仗--------題記
從你降生的那一刻，就有一個(gè)男人，注定了這輩子對(duì)你的守候、呵護(hù)。不求你回報(bào)，不求你感恩，不求你理解，只求你一路走好.......
他想要用自己的一切，來保護(hù)你，去你苦，疼你哭。害怕你在這個(gè)社會(huì)受到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的'傷害�？墒�，你會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有自己的思想，會(huì)愛上這世界的繁華，會(huì)想去闖一闖，會(huì)有朋友，會(huì)談戀愛，會(huì)讓自己受傷。
你想告訴他，你已經(jīng)足夠成熟，足夠頑強(qiáng)，可是他說你還沒有足夠的能力飛翔。你默默的應(yīng)下，卻覺得他實(shí)在是擔(dān)心太多，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)不是他們那個(gè)年代，不去受傷又怎么成長(zhǎng)。
他覺得已越來越不能掌控你的方向，你覺得你越來越愛的厭煩。他總在說，他擔(dān)心你。你無言以對(duì)，卻想讓他放你自己成長(zhǎng)，哪怕是從此不再依賴，也無妨。他覺得你實(shí)在幼稚，把事情想得天真，行為那么荒唐。你覺得這是成長(zhǎng)的方向。
你們辯論，你們爭(zhēng)吵，你們沉默，你們憂傷，你們用愛的名義去為難互相。你們?cè)囍斫�，卻收效甚微，然后偶爾的訓(xùn)斥和忤逆稀松平常。
該如何讓你們休戰(zhàn)，你們明明那么深愛著對(duì)方。也許，這段經(jīng)歷才叫成長(zhǎng)，一方注定要戰(zhàn)敗另一方，其中伴隨著疼愛、妥協(xié)和忍讓。贏得一方也未必開心，不過是獲得了自以為的自由和夢(mèng)想。
獨(dú)立作文 47
我難道不能經(jīng)過第二次斷乳期？難道我不可以自立？
那一次，我將垃圾丟入未套垃圾袋的垃圾桶，爸爸板著臉，對(duì)我說：“要先套垃袋才能丟�！蔽乙幌伦又懒嗽�，免得不方便丟垃圾、倒垃圾。我飛一般地沖出了房間，沖入廚房翻箱倒柜地找著垃圾袋，了九牛二虎之力，搞得廚房凌亂不堪，終于找到了黑色的垃圾袋。一抖，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了房間，小心翼翼地將垃圾袋套上了垃圾桶。
我手舞足蹈，慶祝著可以順利丟垃圾。我興奮得合不攏嘴，臉上洋溢著成功的喜悅。
爸爸的一盆冷水即刻將我打入冷宮：“你為什么這樣做？這不該你做！”“為什么？”我疑問的話語(yǔ)脫口而出。
“沒有為什么，就是不要做，搞好學(xué)習(xí)就行了！”爸爸的臉由原來的風(fēng)平浪靜轉(zhuǎn)為一絲慍怒。
我臉上一陣紅一陣白，但還是鼓起勇氣質(zhì)問了一句“為什么我不能套垃圾袋？”
“你用不著套！”爸爸又一次回答，“管好學(xué)習(xí)就行！”這次，他放大音量，開始警告我。
我心中百感交集，既生氣，又委屈，還有一種不甘，“為什么我只用管好學(xué)習(xí)？未來，你們不在了，我怎么辦？再豪華的家也會(huì)一塌糊涂，到時(shí)候該怎么辦？”爸爸大吼道“可以請(qǐng)保潔員！”
我的'淚水從眼睛里流了出來，越涌越多。我跑到外面，大聲大叫起來，發(fā)泄著不滿，希望能止住哭。但最終我還是沒能忍住，大哭起來。豆大的淚珠滾落到唇邊，我舔了一口，是不甘的味道，是委屈的味道，好像在說，“為什么我不可以自立，為什么我不可以……”
每當(dāng)我去電視機(jī)旁抹灰時(shí)，您總是一臉生氣說我多管閑事；每當(dāng)我跑到廚房想洗碗時(shí)，您總會(huì)堅(jiān)持趕我出來；每當(dāng)我想收飯桌時(shí)，您總推說作業(yè)沒做完要抓緊時(shí)間寫作業(yè)；每當(dāng)我興沖沖地想跟植物澆水時(shí)，您總說我沒掌握方法有可能會(huì)把植物弄死；每當(dāng)我想去倒垃圾時(shí)，您總會(huì)說這沒有什么技術(shù)含量不值得去做……
愿天下所有小學(xué)生愿意獨(dú)立。
愿天下所有家長(zhǎng)同意小學(xué)生獨(dú)立。
愿社會(huì)可以輔助小學(xué)生獨(dú)立。
人能夠獨(dú)立，才可以長(zhǎng)大；人能夠獨(dú)立，才可以勝利；人能夠獨(dú)立，才可以成功。
獨(dú)立，才可以在社會(huì)中撐下去；獨(dú)立，才可以在世界里興旺；獨(dú)立，才是天下。那一次的眼淚，使我明白了自立的重要性。
獨(dú)立作文 48
一位密執(zhí)安大學(xué)的'美國(guó)大學(xué)生，家里很富，他的父親接受了價(jià)值400萬(wàn)美元的遺產(chǎn)，在洛杉磯市有一大片房產(chǎn)，將來都是他的，可是他不愿意伸手向父親要錢花。他一面上學(xué)，一面“打短工”，洗碗、拾垃圾、剪草坪，什么活兒都干。他覺得為了掙錢而去勞動(dòng)并不丟人，比完全依賴父母供養(yǎng)要好。
多數(shù)英國(guó)青年學(xué)生并不輕視體力勞動(dòng)，有些同學(xué)，包括一引起百萬(wàn)富翁之子，有時(shí)在校園里拾垃圾，就是在校園里把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐兒收集起來，學(xué)校便付一些報(bào)酬。當(dāng)熟人走過來了，看見他們?cè)趧趧?dòng)，他們會(huì)主動(dòng)跟你打招呼，說笑話，一點(diǎn)不覺得難為情。
獨(dú)立作文 49
回家后，我跟媽媽聊了好久。談到最多的大概是關(guān)于學(xué)習(xí)和金錢。
我跟媽媽說，我好想賺錢。然后聊了很多，最后我告訴媽媽說在回家的那段時(shí)間我賺了二十多，因?yàn)橛昧怂o我的那錢。然后她說我賺的終究要被我花了，然后花了的終究比賺的還要多。我說哈哈，那當(dāng)然咯，所以我才想要賺錢啊，很會(huì)賺錢很會(huì)賺錢的那種。然后媽媽說了一些她不想給我錢花了的想法。
我說不可以啊，反正支付寶里有多少錢我就會(huì)花多少，直到?jīng)]有我實(shí)在是要花，我也會(huì)想辦法的。
然后跟媽媽說我想自己賺錢，那樣才可以去自己想去的地方。因?yàn)檫@次小長(zhǎng)假，班上好多同學(xué)都計(jì)劃地滿滿的，也有好幾個(gè)比較好的朋友找我一起出去，但是他們都是買買買吃吃吃，基于我最近的身體狀況和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我只能一一拒絕說算了吧，我想去圖書館待著就行了。
然后想去圖書館，又想起還要坐公交，還要花費(fèi)，誒。所以最后我說算了吧，反正來回的車費(fèi)已經(jīng)可以買兩本小說了。但是還是很想去的.，畢竟，那種感覺是不一樣的。就像我跟同桌說的，在圖書館里長(zhǎng)得好看的男生是真的帥氣。同桌質(zhì)疑說圖書館會(huì)有帥哥嗎？不應(yīng)該在籃球場(chǎng)才有帥哥的嗎？
但是反正還是希望自己可以有能力，真的擺脫媽媽爸爸給的零花錢，那樣花的時(shí)候也不會(huì)不安心了。就像小學(xué)時(shí)候，每次提到利息之類的我都會(huì)特別興奮，結(jié)果前桌那個(gè)男生就給我套了一個(gè)印象，那就是特別愛錢，當(dāng)初的我還不承認(rèn)，覺得錢乃身外之物，但漸漸地，發(fā)現(xiàn)我是真的愛錢。哈哈。好好努力吧。
獨(dú)立作文 50
自己的好朋友其實(shí)自己覺得他應(yīng)該也會(huì)比較委屈吧，因?yàn)樽约汉退纳L(zhǎng)環(huán)境其實(shí)是差不多的，我們大概就是從小都在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，什么事情爸爸媽媽都會(huì)幫我們做好，但是他這一次想到走路的時(shí)候，他的家里人卻沒有幫他安排好事情，只是讓他自己來回的走讀，其實(shí)對(duì)于每一個(gè)人來說，如果上學(xué)想要走讀的話，確實(shí)是應(yīng)該自己去承擔(dān)這樣子的決定，可是他是那樣子的特殊情況，所以自己一開始覺得應(yīng)該是有家人接送的，包括他一開始也是這么認(rèn)為的，沒想到后來沒有。
他可能一開始也是會(huì)特別的委屈吧，雖然說自己有安慰，他說是爸爸媽媽想要讓我們獨(dú)立，其實(shí)這種事情要是發(fā)生在自己身上的話，自己也會(huì)特別的.難受，自己肯定也是會(huì)特別的委屈，特別的想要發(fā)脾氣，情緒也會(huì)低落很長(zhǎng)一段時(shí)間，但是自己有的時(shí)候也會(huì)特別的，能夠想得開，就覺得自己應(yīng)該長(zhǎng)大了，他們也是有自己事情的人，我們每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，不應(yīng)該說誰(shuí)就必須對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)就必須照顧誰(shuí)一輩子，他們也是需要被照顧的人。
他們也有自己的事情要去做，不可能因?yàn)橐粋�(gè)人的事情就改變他們的進(jìn)度，他們也有自己的生活壓力，就像自己有自己的學(xué)習(xí)壓力一樣，我們應(yīng)該各管各的，各走各的路，各自的路，各自官僚自己也應(yīng)該做的事情，這樣子互不打擾才能夠更加長(zhǎng)久的友好相處，畢竟人都是力氣動(dòng)物嘛，是吧？誰(shuí)也沒有義務(wù)對(duì)你好。所以希望我們最后都能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立，真正的成為一個(gè)不那么依賴父母，反而能夠給他們關(guān)懷照顧好他們的小孩了吧。
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