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自強(qiáng)自立的作文

時(shí)間:2021-08-17 12:42:36 獨(dú)立 我要投稿

關(guān)于自強(qiáng)自立的作文

  導(dǎo)語(yǔ):在生活中,很多孩子就像溫室里的花朵,經(jīng)不起磨難,受不了風(fēng)雨。然而,我們只有自立自強(qiáng),生活才有保障,未來(lái)才有希望。小編整理自強(qiáng)自立的作文,歡迎閱讀。
 

關(guān)于自強(qiáng)自立的作文

  第一篇:自強(qiáng)自立

  假如人生是一條小溪,那么自強(qiáng)自立就是沖擊巨石的激流。

  假如人生是一條路,那么自強(qiáng)自立就是斬?cái)噙@條路上荊棘的鐮刀。

  假如人生是一條航道,那么自強(qiáng)自立就是帶領(lǐng)你乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的船帆。

  ——題記

  有這樣的一個(gè)故事:有一個(gè)小男孩,在家里父母對(duì)他十分疼愛(ài),連蛋都要?jiǎng)兞藲げ沤o他吃,一次他到外面吃飯,吃到了沒(méi)剝皮的雞蛋,他居然說(shuō):“這里的雞蛋太硬了,不好吃,我家里的蛋都是白皮的,很軟,拿著就能吃。”看了之后,我感慨頗多,不由感嘆:學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立對(duì)于一個(gè)人而言,是多么重要呀!

  回眸歷史長(zhǎng)河,歷史上不能強(qiáng)自立的事件有如恒河沙數(shù),留給后人的總是太多太多的遺憾。一代英豪劉玄德,何等英雄人物也,但其子劉禪,從小不自強(qiáng)自立就連世之奇才諸葛亮都對(duì)他無(wú)可奈何,最終父之基業(yè)喪乎其手,他此時(shí)竟也還樂(lè)不思蜀。真可悲也。又如東吳周郎文武雙全,也是當(dāng)世之豪杰,然其子周胤也不自立自強(qiáng),憑其父親之功,橫行霸道,荒于政事,最終墮落于市井之中。

  大浪淘沙抹去了歷史的陰影,然而我們?cè)倏纯醋约,我們要擁有自?qiáng)自立嗎?我們也是否像那個(gè)故事的男孩子一樣?在生活中我們是否要自己能做的事自己做呢?在學(xué)習(xí)上是否要自己付出努力呢?

  也許很多人還不知道,我們平時(shí)看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》,是安徒生多么努力才創(chuàng)作出來(lái)的。原來(lái)的安徒生,幾乎家徒四壁,但他并沒(méi)有淪落,而是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志自立自強(qiáng)不息著,他一面操持家務(wù)、生計(jì),一面拼命地從各種渠道吸收知識(shí)的甘泉,終于他憑著自立自強(qiáng),成為了享譽(yù)世界的大童話作家。

  歷史上的一些成功之士,也為我們樹(shù)立了很好的典范,因?yàn)樗麄兊淖詮?qiáng)自立,最后成就了一番不平凡的功業(yè)也比比如是。如宋代的范仲淹,憑著自立自強(qiáng)不息的精神終于成為一代文豪;海外的莎士比亞,離家尋求自立,終成為了一個(gè)偉大的戲劇家;雨果、歌德、泰戈?duì)柕鹊鹊某晒σ捕茧x不開(kāi)他們的自立自強(qiáng)不息的精神,當(dāng)代的大富翁比爾。蓋茨,富甲全球,但為讓其子女自立,竟不給他們絲毫的財(cái)產(chǎn),讓他們自立,結(jié)果他們的子女也各有所成就。

  同學(xué)們、朋友們,我們每個(gè)人有一天都會(huì)離開(kāi)父母的臂膀,如果你不自立自強(qiáng)你就會(huì)被小小的浪濤所淹沒(méi),被險(xiǎn)阻所擋住,讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立吧,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),努力奮斗,相信有一天成功的花是為我們綻開(kāi)的!

  自立自強(qiáng)是立身之本,唯有自立自強(qiáng),小小的樹(shù)苗才能成為參天的大樹(shù),弱馬駒才能成為千里馬,也唯有自立一個(gè)人才能茁壯地成長(zhǎng)?可缴降梗咳巳说,靠自己最好!動(dòng)心忍性,增益其所不能!

  第二篇:自強(qiáng)自立

  在生活中,很多孩子就像溫室里的花朵,經(jīng)不起磨難,受不了風(fēng)雨。然而,我們只有自立自強(qiáng),生活才有保障,未來(lái)才有希望。

  自立自強(qiáng),是每個(gè)人應(yīng)具備的一種美德。3歲時(shí)的莫扎特已開(kāi)始彈琴,6歲開(kāi)始作曲并巡回演出,8歲寫下了第一部交響樂(lè),11歲便完成了他的第一部歌劇,也許有人會(huì)驚嘆。是的,他那么小,同齡的孩子還在媽媽懷里大哭、撒嬌,然而莫扎特已經(jīng)學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。雖然,莫扎特30多歲就去世了,但這在他輝煌的人生上留了一筆。

  自立自強(qiáng),是走向成功的重要標(biāo)志。有一位中學(xué)生,在讀小學(xué)五年級(jí)時(shí),他的父母就拋棄了他,為什么呢?因?yàn)樗菤埣踩。但是,它不但沒(méi)有喪氣,反而決定自立起來(lái)。他沒(méi)有錢,就靠自己剪的彩紙賺點(diǎn)生活費(fèi)。村子里的大人摘花生時(shí),他就幫著干點(diǎn)。大人都很欣慰,一個(gè)孩子能這么堅(jiān)強(qiáng)懂事!原來(lái),是他自立自強(qiáng)的信念支撐著他,引領(lǐng)他走向成熟。

  自立自強(qiáng),是為了生存的必然選擇。從前,有一個(gè)18歲的大孩子,從小就跟著母親生活,一直都在母親的照顧下長(zhǎng)大。然而,有一次他的母親要出遠(yuǎn)門,但是又擔(dān)心他不能生活。于是想出一個(gè)辦法,做一個(gè)大餅子蓋在他的頭上(好像是“套在脖子是”),這個(gè)孩子也同意了。一天天過(guò)去了,等這個(gè)男孩把餅的邊緣吃光后,他就犯愁了,心里想:再咋辦呢?沒(méi)得吃了。這個(gè)人就這么餓死了?上攵荒茏粤⒆詮(qiáng),不知道用手把腦袋上中間的餅?zāi)孟聛?lái)吃,就因?yàn)樗窃谀赣H的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大,他母親什么也不讓他做,才撫養(yǎng)出這么個(gè)“智障”孩子。

  可見(jiàn),在生活中,自立自強(qiáng)真的是我們生存的根。沒(méi)有了它,我們就不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)這個(gè)社會(huì)環(huán)境;沒(méi)有了它,我們的生活就沒(méi)有了保障;沒(méi)有了它,我們的未來(lái)就沒(méi)有了希望。

  讓我們做“自立自強(qiáng)”的主人,享受“自立自強(qiáng)”的快樂(lè)!

  第三篇:自強(qiáng)自立

  成熟是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必然經(jīng)歷的階段,不管你在哪兒,無(wú)論你是誰(shuí),都是無(wú)可避免的。

  泰戈?duì)栒f(shuō):“只有經(jīng)歷過(guò)流血的手指才能彈出世間的絕唱。”要想理性成熟必須得經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練與自我提升,才配得上成熟。經(jīng)過(guò)了努力與拼搏,你方能成功得獨(dú)立自主,自立自強(qiáng),向別人展示你成熟的一面。

  成熟需要自立自強(qiáng)。古人有句話“男兒當(dāng)自強(qiáng)”,這不僅是對(duì)男子說(shuō)的,更是對(duì)所有人說(shuō)的,所有的人都需要自立自強(qiáng)。這是自身能力的體現(xiàn),也是對(duì)自身肯定的證明。漢時(shí)少將霍去病曾被人指出:“乳臭未干的孩子也敢上戰(zhàn)場(chǎng)?”他沒(méi)有回答,而是單槍匹馬地殲滅了眾多敵人。并發(fā)出“匈奴未滅,何以家為?”的豪言壯語(yǔ)。他用功績(jī),用行動(dòng)自立自強(qiáng),讓別人啞口無(wú)言。成為了一代年輕有為的將領(lǐng)并成功地讓自己過(guò)度到成熟的領(lǐng)域。他用自強(qiáng)與成熟保衛(wèi)了漢室王朝。所以成熟需要自立自強(qiáng),這樣的人才能證明自身的實(shí)力,才能贏得別人的尊敬。

  自立自強(qiáng)是成熟的保障。有人往往過(guò)分依賴他人而難以成熟。如果做任何事都靠別人幫助的話,就難以在社會(huì)上立足,會(huì)被別人看不起,久而久之就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己連生存的基礎(chǔ)也喪失了。自立自強(qiáng)是一個(gè)人成熟的關(guān)鍵,自立自強(qiáng)的人才稱得上成熟。我們都知道偉大的周恩來(lái)總理一直被人們當(dāng)作是成熟、自信、冷靜的模范。當(dāng)他在回答校長(zhǎng):“為中華之崛起而讀書”時(shí)就已經(jīng)體現(xiàn)了他獨(dú)立自主,自立自強(qiáng)的意識(shí)。當(dāng)別人還在為一些瑣事所困擾時(shí),他總是冷靜思考,積極尋求解決方法,為中華的振興做出了重大貢獻(xiàn)。是他將中華的自立自強(qiáng)推向了高潮,人們永遠(yuǎn)銘記他,這也使得自立自強(qiáng)這一傳統(tǒng)美德得到更好的彰顯。我們要勇敢一點(diǎn),學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),用成熟的理性創(chuàng)造生活。

  成熟因自立自強(qiáng)而更深刻。不拋棄、不放棄,勇敢地面對(duì)生活,勇敢地迎接挑戰(zhàn)是作為21世紀(jì)的青少年所必備的品質(zhì)。所有這些品質(zhì)的核心都可歸結(jié)為自立自強(qiáng)。我們常對(duì)自己說(shuō):“我們是有作為、自立自強(qiáng)的青少年,我們應(yīng)經(jīng)長(zhǎng)大,我們已經(jīng)成熟。”在眾多學(xué)校中因此而獲得成功的學(xué)生比比皆是。他們用行動(dòng)證明自身的成熟,以自立自強(qiáng)的個(gè)性放飛青春。

  成熟的標(biāo)志是自立自強(qiáng),讓我們一起努力,自立自強(qiáng),做一個(gè)成熟的人,用心去感受社會(huì),用能力去展示自我風(fēng)采。

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