獨(dú)立自主的作文(通用98篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的獨(dú)立自主的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獨(dú)立自主的作文 篇1
五天的素質(zhì)教育很勞累,也很忙碌。在這短短的五天里,我們充分學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí),它們使我擁有了一顆獨(dú)立自主的心。
還記得第一天,冰冷的小雨為此程拉開了帷幕。我們在車上載歌載舞,喜悅不斷。心想著馬上就要離開父母,自己獨(dú)立生活了,心中興奮之情立刻涌現(xiàn)而出。可到了目的地后,眼簾中呈現(xiàn)出幾位嚴(yán)肅的教官。一位同學(xué)在隊(duì)伍里講話,那位教官一腳給他踢了去。于是,我們心中那興奮之情早已被緊張代替。而后,我們在雨地里整隊(duì),教官連續(xù)又狠罵了幾個(gè)同學(xué)。到了寢室,同學(xué)們議論起來,看是對教官的極其不滿!皼]人性”,“人面獸心”等詞語在寢室里不;厥。
接下來的日子里,我們被教官訓(xùn)了好幾次。可我發(fā)現(xiàn)教官每次訓(xùn)我們,都是有理有由的,他們只是在以身作則而已。每位教官都是那樣外冷內(nèi)熱的人,表面上虛張聲勢,其實(shí)心中還是愛我們的。于是,我對他們漸漸產(chǎn)生了感情。
在這漫長的五天當(dāng)中,我們經(jīng)歷了許多磨難,但在這些磨難當(dāng)中,我們學(xué)到了許多生活的小知識(shí),得到了實(shí)踐!爸谱魇㈢姟、“小魯班”、“服裝設(shè)計(jì)”,鍛煉了我們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力;“做燒烤”、“推豆?jié){”鍛煉了我們獨(dú)立的能力,貼近了農(nóng)村生活;“洗發(fā)水研制”、“琥珀制作”為我們增長了科學(xué)知識(shí);“多米諾骨牌”又讓我們有了毅力,克服困難的能力。這些奇妙的活動(dòng)課,使我們驚喜不斷,從喜悅中不斷獲取知識(shí)與實(shí)踐。
五天的素質(zhì)教育結(jié)束了,踏上返回沙小的汽車,我們有些戀戀不舍。想著白天不再有其樂融融的活動(dòng),夜晚不再有教官的艱苦訓(xùn)練,真是遺憾。望著天空中暖暖的太陽,這也許是風(fēng)雨后的回報(bào)吧,那顆獨(dú)立自主的心也在這溫暖的季節(jié)里初放著。
獨(dú)立自主的作文 篇2
我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
一天放學(xué)回家,咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在床上,看見我進(jìn)了家門,就說:“仔仔回來了啦!哎呀,我還沒做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無力的身子,準(zhǔn)備下床做飯,我急忙說:“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒有力氣起來又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒有營養(yǎng),媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水,“啪”的一聲打開煤氣灶,熊熊大火燃燒起來了,不一會(huì)兒水開了,我從冰箱里拿出水餃,打開鍋蓋,沸騰的水讓我感到有些害怕,怎么辦呢?會(huì)燙到手的,但是一想到媽媽無力的呻吟聲,難過的表情時(shí),我鼓足勇氣地,小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里,沒燙著手哩!真不錯(cuò),我想起媽媽煮餃子的情景,便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子,再蓋上鍋蓋,等待水再一次開,不一會(huì)兒水開了,餃子浮上來了,我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋,就這樣連續(xù)加了三次水,最后一次水開后,餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前,媽媽看著熱騰騰的餃子,眼里閃動(dòng)了淚花,激動(dòng)得說不出話來。
通過幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個(gè)道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨(dú)立了,才能幫助更多需要幫助的人。
獨(dú)立自主的作文 篇3
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,大家都說我是個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮、活潑的小女孩。我的愛好廣泛,唱歌、跳舞、手工制作,樣樣拿得起來。但是我有一個(gè)很大的毛病就是自控力很差,總是把媽媽惹得火冒三丈。
有一次,星期五放學(xué)回家,想到第二天就是周末啦,我特別興奮,就打算痛痛快快地玩了。但是腦子里突然回想起媽媽說過“每個(gè)星期五放學(xué)回家盡量先完成家作,不要總是想著玩!”便又縮住了?晌倚睦锟偸遣磺樵福罱K還是玩心戰(zhàn)勝了。
不管三七二十一,我抱著電腦躺在沙發(fā)上玩起了游戲。正當(dāng)我沉浸在游戲世界里的時(shí)候,媽媽下班推門進(jìn)來了,看見我正在打游戲問道:“李珊,你作業(yè)寫了嗎?”我一下驚醒過來,心驚膽戰(zhàn)地說:“對不起,我還沒有寫!眿寢寚@了一口氣,語重心長地對我說:“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了,媽媽不可能永遠(yuǎn)陪著你,你要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立了,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,不能整天就知道玩,要自覺,適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合!闭f完,媽媽便到廚房準(zhǔn)備晚餐了。望著媽媽忙碌的背影,我感到非常慚愧。雖然媽媽一遍又一遍地對我講過,但我始終沒有認(rèn)真聽過,F(xiàn)在看到媽媽為我操勞的樣子,我覺得再不聽話只會(huì)讓媽媽更加勞累。
從現(xiàn)在開始,我要做個(gè)獨(dú)立自主的好孩子,好好學(xué)習(xí),天天向上,最重要的是不能再讓媽媽為我操勞了!
獨(dú)立自主的作文 篇4
我們小孩在生活中不可能都是一帆風(fēng)順的,我們總會(huì)遇到生活中一些不可預(yù)料的難題、挫折、磨難。我也不例外,以前我就遇到過一些困難,哪次遇到的困難使我現(xiàn)在都難以忘記。我在二三年級(jí)的時(shí)候,還沒有汽車,都是坐公交車上學(xué)和回家的。我平時(shí)都是坐兩站下車的,今天我要再坐一站再下車,這樣下車回家便可以近一點(diǎn)了。
我在車上坐著,車子就向前開了,當(dāng)我感到奇怪的是:車上就三個(gè)人,一個(gè)司機(jī),一個(gè)售票員,還有一個(gè)就是我了。當(dāng)時(shí)雖然感到奇怪,但是也沒想太多,三人就三唄!可到后來,車子居然不向開了,反倒拐彎開走了,我當(dāng)時(shí)被嚇了一跳,年不是我回家的那條路,我當(dāng)時(shí)想說停車,可是沒有說出來。車子開了一會(huì)兒,就到站了,我下車了。我現(xiàn)在才明白過來車子為什么不向前開了,原來是前面的路沒開通。
我下車后,我娃娃大哭起來,我找不到回家的路。后來我又想,哭也不是辦法,我應(yīng)該想辦法回去,我到處看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)哪兒有個(gè)車站,是往回開的。于是我就等車來坐了上去,車子開了一會(huì)兒,我便回到原來的哪個(gè)地方了,于是我高興的回家了。通過這件事,我懂得遇到困難哭是沒有用的,應(yīng)該想辦法解決。
我們應(yīng)該獨(dú)立自主,不應(yīng)該靠父母了,只有自己學(xué)會(huì)獨(dú)立,以后的困難才難不倒你。
獨(dú)立自主的作文 篇5
讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會(huì)在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會(huì)連根拔起。所以,我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,自己的事情自己做。
其實(shí)人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會(huì)退縮,向困難低頭;意志堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰(zhàn)!身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著輪椅,不能“行走”,但她依然頑強(qiáng)奮斗,熱愛生活,堅(jiān)持不懈地寫作,寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。
“在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,在不確定中生活的人,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量!碑(dāng)讀到這里時(shí),我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自游歷了整個(gè)歐洲的情景。她是個(gè)做事有計(jì)劃、果斷、膽大而心細(xì)的女孩。我從心底欽佩她,要向她學(xué)習(xí)獨(dú)立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會(huì),必須親身去體驗(yàn),才能感受到生活的美好,世界的精彩。
讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì),因此擁有獨(dú)立自主的精神對我們來說是多么重要!
獨(dú)立自主的作文 篇6
獨(dú)立自主,是一個(gè)人走上社會(huì)的根本,培養(yǎng)一顆獨(dú)立自主的心,更是重中之重。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,才能在日新月異的社會(huì)立足,不至于被社會(huì)淘汰。 ——題記
當(dāng)我們看到一棵棵沙漠中的仙人掌與干旱斗爭,與沙塵搏擊時(shí),心中總會(huì)充滿敬佩和羨慕,風(fēng)暴中的那一棵棵堅(jiān)強(qiáng)的綠色身影,也總讓人心生感嘆。可是,再回眸一看家養(yǎng)的仙人掌,除了刺卻全身都軟弱無比,不堪一擊,它們享受著安逸、安靜、安全的生活,學(xué)會(huì)了依賴,漸漸變得軟弱,卻忘記了拼搏,忘記了堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)它們的主人不再經(jīng)常澆灌它們時(shí),它們立刻全身癱軟,連刺都一碰就掉,瀕臨死亡,再不補(bǔ)救,就徹底枯萎了。仙人掌,失去了它固有的堅(jiān)強(qiáng),只因人們的處處呵護(hù),使它沒有風(fēng)霜雨雪的磨練,自然不堪一擊了。
難道只有植物才會(huì)這樣嗎?不!人也 一樣,從小生活在父母臂膀下的孩子,未經(jīng)磨礪,偶遇不順,就認(rèn)為困難重重,無法逾越,不正是因?yàn)槭裁词露疾挥贸袚?dān),父母全部包辦了嗎?有的孩子,父母只要求他們學(xué)習(xí)好,什么都不用管,這樣,孩子們都成了一臺(tái)臺(tái)名符其實(shí)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”,學(xué)習(xí)頂呱呱,可生活上笨拙、無能。我曾看到過一幅漫畫:一個(gè)小女孩,一邊驚愕地看著客廳地上的“突,突,突”冒煙的水壺,一邊驚慌地叫:“啊!媽媽!快,不開了!”而她的背后,是裝飾的富麗堂皇的客廳和密密麻麻的獎(jiǎng)狀。這只是一幅好笑的漫畫嗎?不是的,它告訴我們,學(xué)習(xí)再好,生活上不會(huì)獨(dú)立自主,有什么用呢?遇到漫畫上情景,你會(huì)怎么做呢?
獨(dú)立自主,是為了幫你在日新月異的社會(huì)嬴得一席之地,為自己培養(yǎng)一顆獨(dú)立自主的心吧!
獨(dú)立自主的作文 篇7
什么是獨(dú)立?獨(dú)立就是一個(gè)人能自己活下來,對于我們這些孩子來說,獨(dú)立就是能自己一人做自己該做的事,如,自己上學(xué),放學(xué),自己做作業(yè),自己起床等。
山區(qū)的孩子們的條件比我們差得多,可依然會(huì)獨(dú)立生活。拿他們的生活和我們的生活對照一下,我們不知好了多少倍。起床時(shí),他們自己拿衣服。而我們呢,只要喊一聲“媽媽我要穿衣服嗎”,媽媽就會(huì)拿來一件衣服給我穿,上學(xué)時(shí),我們坐上汽車,什么事都不用干,兩分鐘就能到學(xué)校。可他們背上書包,要走好長一段陡峭的山路才能到學(xué)校,一不小心還會(huì)摔跤,吃飯是,我們只要走一小段路,走到食堂,就可以吃飯了,而他們呢,要自己生火做飯,燒好了,還得坐在地上吃。這三件每天都要做的事都可以看出他們的條件很差,但他們都可以獨(dú)立生活。
最近,有許多關(guān)于高分低能的報(bào)道,高分低能的意思就是在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績非常好,可做其他事情的能力非常低,就是因?yàn)樗麄冃r(shí)候沒有自己獨(dú)立的機(jī)會(huì),所以長大后很多事情都不會(huì)做了。這樣等于紙上談兵,要獨(dú)立,就得把動(dòng)手能力加強(qiáng)。
通過上面的這些事情,讓我感到獨(dú)立生活是一件很重要的事情,要獨(dú)立生活,就必須提高動(dòng)手能力,要提高動(dòng)手能力,除了家里的家務(wù),我們還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng),如夏令營,軍訓(xùn),旅游,還有各種比賽,這樣可以讓我們提高動(dòng)手能力。
讓我們一起提高動(dòng)手能力,長大以后再社會(huì)中獨(dú)立吧。
獨(dú)立自主的作文 篇8
獨(dú)立意味著告別依賴,大自然中的一切的心中都有一個(gè)夢,這個(gè)自然生成的夢在隱形的扎著根,越來越牢固,久逝的時(shí)間在她身上留下記號(hào),直至它枝繁葉茂時(shí),才領(lǐng)悟到她的成長,領(lǐng)悟獨(dú)立的需要。
在花兒看來,片片花瓣醞釀的宜人芳香,無不需要水源與陽光,否則,他又有什么能力去展示自己生命中短暫的價(jià)值?平常所看到的,鳥兒借助臂膀在天空翱翔,人們看到的只有他的自由,他的飛翔的快感。但是否能想象他在不能獨(dú)立,迷失方向時(shí)的心情呢?
迷茫,困惑,面對匆匆逝去的光陰,面對匆匆到來的明天,竟不知獨(dú)立是怎樣的概念,尋找著,領(lǐng)悟著,期盼著~
當(dāng)我手無足措時(shí),我想到了她。寬闊的馬路承載著川流不息的汽車,好比整個(gè)宇宙,自己卻不足以是個(gè)小星球,很清楚,我迷路了,。
正是去外婆家的路上!望著熙熙攘攘的人,我應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助,獨(dú)立站到了我的身后。
當(dāng)我一蹶不振時(shí),我想到了她。
失!失!失!每一件事失敗后的我,總喜歡獨(dú)自待在某一角落,宛如河水不再流淌,云兒不在游蕩,時(shí)針不在行走般無助與無奈,但總在下一秒便重新勾勒對未來的憧憬與向往,這是,獨(dú)立教我畫出一輪紅日,象征陽光與希望。
獨(dú)立,成長,發(fā)展,是我所期盼的,是令我期盼的,是我不得不期盼的!
我將以心中的獨(dú)立為脈絡(luò),走進(jìn)未來,使憧憬化為現(xiàn)實(shí),將“一朵不需任何物質(zhì)的花”帶進(jìn)我的心里,讓它重新萌芽,生長,它的名字叫獨(dú)立。
獨(dú)立自主的作文 篇9
隨著年齡的長大,我越來越不好意思問父母要生活費(fèi)了,也許是出自內(nèi)心的尷尬,再也不好意思像小時(shí)候那樣毫無顧忌的問父母要零花錢。雖然父母并不會(huì)拒絕我的要求,但我有時(shí)候真的很難開那個(gè)口,不知道該如何表達(dá),這算不算成年人的一種煩惱。
雖說我正在讀大學(xué),暫時(shí)沒有工作能力,但也不代表我不能依靠自己的勞動(dòng)獲得報(bào)酬。不少的大學(xué)生都會(huì)選擇在大學(xué)階段勤工儉學(xué),一邊兼職一邊學(xué)習(xí),兩者兼顧。而這種情況在我身上是不可能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲沂且粋(gè)一心不能二用的人,一旦專心做一件事,就很容易被其它的事情耽擱,而且我現(xiàn)在真是學(xué)習(xí)的年紀(jì),還是選擇以學(xué)業(yè)為主的比較好。
我父母也不怎么支持我一邊兼職一邊學(xué)習(xí),認(rèn)為兩者或許有些沖突,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了以后的工作也好找,若是學(xué)習(xí)上不去,未來的生活也將會(huì)是一個(gè)大難題。這是我父母的意見。
誰的內(nèi)心不想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立呢?錢雖然不是萬能的,但它也具有非常重要的作用,可以幫我們解決很多需要解決的關(guān)鍵問題。所以,這些年來,我都利用一些寒暑假去工作賺錢,存一些積蓄,等需要用的時(shí)候就能派上用場了,這也是我的一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)報(bào)酬。
在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中總會(huì)遇到一些難題,放手一搏,努力去闖,你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的風(fēng)景真的很美麗,不會(huì)辜負(fù)你來一趟的,加油吧!有夢想的年輕人們,一起努力、加油。
獨(dú)立自主的作文 篇10
獨(dú)立是人生中很重要的品質(zhì),如果人不獨(dú)立,一輩子都依靠父母的話是活不出任何成就的。懂得獨(dú)立,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)也沒有那么難,所以學(xué)會(huì)獨(dú)立是很重要的,我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
以前我覺得學(xué)會(huì)獨(dú)立很難。直到有一個(gè)周末,我突然明白了,其實(shí)獨(dú)立也沒有我們想象的那么難。那天爺爺奶奶出去旅行,而爸爸媽媽突然接到通知說要去工作,家里只剩下我一個(gè)人了。在媽媽出發(fā)不久之后我接到媽媽的電話,媽媽跟我說她忘記買菜了,讓我自己去買菜。我的第一反應(yīng)就是跟媽媽說:“媽媽,我不行,等你回來自己去買吧,我一個(gè)人做不到!翱墒菋寢寘s說:“每個(gè)人都不可能一直被父母保護(hù)著,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,就先從自己去市場買菜做起吧!
最后我還是說服了自己,我拿上錢去市場買菜。到了市場我發(fā)現(xiàn),市場可真熱鬧呀。我學(xué)著媽媽的樣子跟賣菜的老板說:“老板西紅柿一斤多少錢?”老板說;“十塊錢。”“可不可以便宜一點(diǎn)?”“行,看在你是小孩子的份上,8塊”。接下來,我如法炮制,把媽媽交代我買的東西買齊了。就這樣我實(shí)現(xiàn)了我人生中第一次獨(dú)自去買菜。
從此以后,我不斷嘗試新的事物,我們可以不富裕,可以不偉大,但是一定不可以一直依賴他人,因?yàn)榭刻炜康夭蝗缈孔约,所以我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立自主的作文 篇11
在茫茫人海中,未免也有一座孤島剛毅地聳立在海面上,那是獨(dú)立,那是一份獨(dú)立的心,隨時(shí)獨(dú)立承受大風(fēng)大浪。
獨(dú)立,未免是溺愛。在母親,老師心中無疑是對我的信任,期望。
激情的夢想,滿懷的抱負(fù),堅(jiān)強(qiáng)的意志的人必須承受獨(dú)立的責(zé)任。
當(dāng)我只有兩片小小的芽兒時(shí),我走進(jìn)了學(xué)習(xí)的日子。自我走進(jìn)小學(xué),爸爸一直勸我說,女兒,長大了,去走自己的路,好好學(xué)習(xí),面對將來。承受獨(dú)立,慢慢地走上人生階梯。我認(rèn)識(shí)了新朋友,朋友有對我的關(guān)心、支持、信任。在這樣慢慢地,我的芽兒變成了兩塊大葉。我在等待……
幾年過后,我已上了六年級(jí),不知不覺發(fā)現(xiàn)自己原來是高個(gè)子了。父母對我的期望越捧越高。母親雖是一個(gè)普通的婦女,但我覺得她無比的高尚。以為在我自小時(shí),母親教我最簡單的加減法,她就這樣耐心地教育我,我發(fā)現(xiàn)她的兩鬢已發(fā)白了,F(xiàn)在我長大了,她只要我獨(dú)立思考,從旁提醒我,努力思考吧,面對困難自己解決。在這樣慢慢地,我站在人生階梯的中點(diǎn)上了,我在等待……
我終于走進(jìn)中學(xué)的大門了,學(xué)校里的良師,同學(xué)都在鼓勵(lì)我。
獨(dú)立生活。我離開了父母,一個(gè)禮拜才回家一次。從而,我真正面對 了我獨(dú)立的人生。老師教育我:一份獨(dú)立,一份知識(shí)。從此,我剛強(qiáng)地走向了人生軌道,攀爬人生階梯,隨時(shí)面對著困難,而又隨時(shí)地自我保護(hù),自我獨(dú)立。
獨(dú)立,是疼愛,是凈化心靈的良藥,原來覺得自己的人生已長出花朵,也站在了高山之巔。
獨(dú)立自主的作文 篇12
暑假之前,我一直都很少鍛煉,但我體重還不算重,六十斤。暑假開始,我越來越懶散了,就是吃了睡,睡了吃,吃完寫作業(yè)的那種。
后來,七月下旬奶奶為了不再讓我這么懶惰下去,給我報(bào)了跆拳道班班,趁暑假鍛煉一下身體。暑假里,每周一到周五都有跆拳道課,這個(gè)把我徹底累趴下了。因?yàn)槊抗?jié)課都要跑步,壓腿又累又疼!
奶奶讓我練跆拳道是想讓我減肥,我自己覺得六十斤應(yīng)該不算重啊,可奶奶就覺得我很重,又肥。所以,我下定決心要刻苦訓(xùn)練,減輕一些體重。
暑假,除了訓(xùn)練跆拳道還有吉他,練吉他既能學(xué)習(xí),又能減肥,因?yàn)榧苤,而且老師家離我家很遠(yuǎn),可以走很長的路。
雖然,我很刻苦的想減肥,但事情總是不如意,這個(gè)暑假我非但沒有減肥,反而種了二十四斤,可惡!可能是我吃太多肉了吧!唉!
暑假,我也長大了許多,因?yàn)槟棠探o我安排好跆拳道課以后,就和爺爺會(huì)韶關(guān)看病去了,所以一個(gè)暑假都是我一個(gè)人生活,自己獨(dú)立!這個(gè)假期我吃飯都是自己洗碗,自己煮飯,自己洗衣服。
這個(gè)暑假,我有兩個(gè)超級(jí)大變化,一是長胖了,二是我學(xué)會(huì)自己獨(dú)立了。這可是很難得的,以前我都不洗碗的,吃飯都是奶奶把飯端到桌上,我去吃,吃完就走,碗就放在那里讓奶奶洗。而現(xiàn)在,經(jīng)過這一個(gè)暑假的生活,我改變了很多!我已經(jīng)不是從前那個(gè)我了,今后的我會(huì)漸漸變強(qiáng),漸漸獨(dú)立!
獨(dú)立自主的作文 篇13
打工,是成年人成功的必經(jīng)之路。但我這個(gè)未成年的小孩子,卻早早地開始了打工之途。
我的舅媽是一名老師,她分注重孩子的獨(dú)立能力。我的姐姐從小就干家務(wù)活,干完后可以向舅媽要“工錢”,所以,她還練了一身會(huì)討價(jià)還價(jià)的本領(lǐng)。經(jīng)過舅媽對媽媽的幾次勸說后,媽媽也決定采用這種方法來鍛煉我,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
說干就干。吃完飯,我連蹦帶跳地進(jìn)了廚房。呀,真臟!一盤盤殘湯剩飯,一只只油膩的盤子,張牙舞爪地瞪著我,仿佛在說:“愣在那兒干什么呢,快來幫我洗澡啦!”好半天,我都下不了手。
“可不能讓他們笑話了!蔽野底越o自己打氣。開洗了!為了不弄臟自己的衣服,我把衣服往上縮了又縮,但還是不行。這時(shí),我只恨自己的胳膊太短了,盡量伸長一些吧!用水沖刷,倒上洗潔精,擦洗,漂清,一直就洗完了。你別看我現(xiàn)在做得有板有眼,我可是在舅媽家打好了基礎(chǔ)哦!
怎么那么多的泡沫啊!望著水槽里那要滿出來的泡泡,我傻眼了——怎樣才能請走他們呢?我靈機(jī)一動(dòng),對,“放生”!我打開窗戶,用雙手捧起泡沫,“呼”的一口氣,泡沫先生就搖搖晃晃地走出了窗外。
皇天不負(fù)有心人,我洗完了。我喜笑顏開的請來媽媽驗(yàn)收!班拧诲e(cuò)!边沒等媽媽說完,我的手就伸了過去:“工錢”
我舒服地躺在床上,玩弄著那一枚硬幣。雖然只有一元錢,但我已經(jīng)滿足了。廚房里傳來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟獘寢屨诩庸つ兀?/p>
獨(dú)立自主的作文 篇14
獨(dú)立。顧名思義,就是自己獨(dú)自完成事情,不要?jiǎng)e人幫忙。它能夠開發(fā)我們的智力,鍛煉我們的能力,讓我們接觸到更多的知識(shí),能讓我們擁有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。
可如今獨(dú)生子女多,社會(huì)觀念也就不同了,不少家長都認(rèn)為,孩子的一切衣食起居都應(yīng)由父母包辦,不必讓孩子操心,但這樣下去會(huì)害了孩子的一生。例如有一位家長從小不讓孩子操心自己的生活,只讓他再學(xué)習(xí)上下苦工夫。終于這位孩子考上了重點(diǎn)大學(xué),卻什么都不會(huì),這位母親只好搬到大學(xué)周邊,照顧孩子。但他還是因?yàn)椴粫?huì)自己而被開除了。怎么樣?讀了這則故事,那些不讓孩子獨(dú)立的家長有何感悟呢?
家長只有讓孩子幫忙做家務(wù)事,才能給孩子的前途做一個(gè)小保障。讓我再講一個(gè)奶奶告訴我的故事吧!奶奶說老鷹愛把窩搭在懸崖上,母鷹先叼一些小石子和荊棘放在底層,再銜一些枝草蓋在上面,做一個(gè)窩。等到小鷹羽毛漸漸豐滿,母鷹就開始攪動(dòng)鷹巢,讓枯草掉落,露出石子和荊棘。小鷹被扎得疼痛難忍,母鷹也不理會(huì),還故意用翅膀加以驅(qū)趕,小鷹只好離巢而飛。這種母鷹式的愛,看似無情,其實(shí)讓小鷹經(jīng)歷風(fēng)雨的同時(shí),也看見了彩虹。
怎么做一個(gè)獨(dú)立的人呢?首先,要從小事中去落實(shí),例如,獨(dú)自打掃臥室衛(wèi)生,清洗個(gè)人衣物,學(xué)會(huì)自己煮飯,整理被窩.........
經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能見彩虹,經(jīng)歷過磨難,才能夠成功。讓我們沖出樊籠,展翅高飛,搏擊長空吧!
獨(dú)立自主的作文 篇15
在生活中,我們每個(gè)人在心底都有殷切的盼望,渴望成為什么樣的人或者擁有什么。有的人渴望長大后成為航天員,探索和遨游太空;有的人渴望擁有財(cái)富和珠寶,享受榮華富貴;有的人渴望回到童年,重新回味金色童年的美好時(shí)光……而我在生活中渴望自己能夠獨(dú)立,即獨(dú)立生活和獨(dú)立學(xué)習(xí)等等。
在學(xué)習(xí)和生活中,我渴望學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn)楠?dú)立,能夠鍛煉我們的意志;因?yàn)楠?dú)立,能夠使我們更好的融入社會(huì)群體,并參與其中;因?yàn)楠?dú)立,我們才能更好的接受生活中的挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)自己面對……因此,我覺得學(xué)會(huì)獨(dú)立是一項(xiàng)不可或缺的生活能力。
然而現(xiàn)實(shí)生活中的我,卻時(shí)不時(shí)的依賴父母,在學(xué)習(xí)上,很少能夠獨(dú)立自主的學(xué)習(xí),遇到生活中的困難瑣事,我一般很少經(jīng)過大腦想出解決的辦法將問題解決,而是直接尋求父母老師以及同學(xué)的幫忙,缺少了獨(dú)立性。我覺得,獨(dú)立在生活學(xué)習(xí)中很重要,而學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立又時(shí)常覺得很難,所以,我渴望成為獨(dú)立的人,在生活與學(xué)習(xí)中面對各種困難時(shí),先學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,在做判斷和想出方法解決。
渴望,就是殷切的盼望,是在每個(gè)人的生活中都會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生的情緒,我渴望的是擁有獨(dú)立,因?yàn)樗鼤?huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。多些獨(dú)立,少些依賴,從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,或許我們會(huì)在未來有更多意想不到的收獲,只要我們渴望,為我們的夢想插上翅膀,就一定有夢想成真的那個(gè)時(shí)候。
獨(dú)立自主的作文 篇16
每個(gè)孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”,是爸爸媽媽的掌上明珠,想要什么,爸爸媽媽都會(huì)盡最大的力量,幫助自己的孩子得到。同樣,我也不例外。就是在這樣的情況下,才使得孩子對父母形成了依賴。
我在睡午覺,他們就沒有吵醒我,他們沒走多久,我便醒了,一看已經(jīng)是3點(diǎn)多鐘了,肚子咕咕叫,我左右望了望,沒有一個(gè)人,就跑到大廳叫道:“媽媽,我餓了!”可是,家里鴉雀無聲,沒有人回答。我開始著急了,他們到哪去了,整個(gè)家都翻便了都沒個(gè)人影,于是,我便不禁眼眶里有些淚珠。怎么辦?他們到底去哪里了?我好餓呀,接著,我又回了房間,看到桌子上有張100元和一部手機(jī),我拿起手機(jī)就撥媽媽的電話,可是這是一部停機(jī)的電話,怎么辦,我自己出去買東西吃吧,我走到門口,可是門打不開,被上鎖了,這可該怎么辦呢,媽媽怎么不把鑰匙和手機(jī)、錢放在一起呢?對了,我可以登QQ跟聯(lián)系媽媽,于是,我打開電腦,登陸QQ,給媽媽發(fā)了條信息:“媽媽,你去哪了?我餓死了,還有鑰匙在哪兒,手機(jī)也沒話費(fèi)了!边^了幾分鐘媽媽有回應(yīng)了,“電話費(fèi)充好了,鑰匙在座機(jī)的第一個(gè)抽屜里,你不要自己出去買了,叫肯德基吧!本瓦@樣,我找到了鑰匙,用電話叫了肯德基宅急送,才得以把肚子填飽。吃完東西,我才發(fā)現(xiàn),自己平時(shí),是多么依賴父母。
的確,每個(gè)人都要長大,都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣才能做一個(gè)社會(huì)有用的人。
獨(dú)立自主的作文 篇17
在炎炎的烈日下,我們在室外上了一節(jié)重要的課,它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在這次拓展訓(xùn)練—軍訓(xùn)時(shí),我們學(xué)到了很多的知識(shí)。印象最深的是我第一次炒菜,這是一項(xiàng)動(dòng)手能力強(qiáng)的活。首先,我生了火,再將鍋里倒上油。我與小伙伴們一起,小伙伴們把肉倒進(jìn)鍋里,吳悠負(fù)責(zé)放了鹽,陳姝彥負(fù)責(zé)放醬油。我和凌楚翹一人拿一個(gè)鏟子,便在鍋?zhàn)永锍雌饋,我們還放了辣椒。畢竟我們是第一次炒菜,當(dāng)我們吃起自已炒的菜時(shí),卻哈哈大笑起來。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)的我們放少了鹽,而且肉也炒老了,但是我們還是樂在其中。
這次的炒菜雖然失敗了,但是下次絕對不會(huì)了。這次的炒菜不僅鍛煉了我們的對立性,還讓我們吸取了教訓(xùn)。
在吃完飯后,教官們還教我們疊衣服,整理衣服。因?yàn)樗麄冊阱憻捨覀兊莫?dú)立性,讓我們克服依賴。因此,我也認(rèn)認(rèn)真真地疊衣服。
其實(shí),不管是炒菜還是疊衣服,都能鍛煉自已的獨(dú)立性,更主要的是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了,我們馬上要進(jìn)初中了。我們只要做好一件事情,就會(huì)克服依賴性。生活中,我們應(yīng)該自已動(dòng)手洗衣服、做家務(wù),利用自已課余的時(shí)間整理書柜,整理房間。只有這樣才能為進(jìn)入初中做準(zhǔn)備。
這時(shí),我不僅想到《桃花心木》這一棵。文中的那幾顆桃花心木,就是在土地里尋找水源,克服依賴性,將很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。生活中,不只是樹,人也一樣。在不確定的環(huán)境中成長,能培養(yǎng)我們的獨(dú)立性,學(xué)會(huì)面對更多的因素,才能更快地成長起來。
獨(dú)立自主的作文 篇18
獨(dú)立自主,沒有人一出生就擁有;獨(dú)立自主,沒有人不經(jīng)過挫折就能擁抱它;獨(dú)立自主,對于那些不努力的人,是可望而不可求的。
比如有一些孩子被父母當(dāng)做“溫室里的花朵”一樣。這也不讓做,那也不讓做。甚至洗碗、掃地都不肯讓他們干,生怕累著他們了。天長日久,這些孩子就會(huì)漸漸的懶惰起來,生存能力也會(huì)慢慢退化。于是,等到有突發(fā)事件的時(shí)候,這些“花朵們”就像“熱鍋上的螞蟻”一樣,不知所措。
而農(nóng)民的孩子卻與他們完全不同。他們必須在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)做飯,因?yàn)楦改溉f一有時(shí)候中午不回來的話,那么就沒有人為他們做飯了。要是不會(huì)做飯的話,就要餓肚子啦,所以要學(xué)。而且有很多家庭會(huì)有很多孩子,萬一你是老大,可是你不會(huì)做飯,弟弟妹妹更不用說了。你自己餓一頓兩頓也就算了,但要是餓著他們的話,就不是算了那么簡單的了。因?yàn)槿f一他們抵抗力不好的話,就容易生病。所以更要學(xué)習(xí)煮飯。
正所謂:“窮人家的孩子早當(dāng)家!备改覆辉诩,老大就是頂梁柱。像這樣的孩子遇到一些事情,就不會(huì)毛手毛腳。因?yàn),他們“?jīng)歷的事情比吃的飯還要多”。
所謂不同的家庭會(huì)有不同的孩子。慣孩子不一定是好;不管孩子不一定是壞。這就好似種樹。你天天給它澆水不一定會(huì)使它長成大樹;你不管它,順從天變,不一定會(huì)害了它。
一切的一切都要用四個(gè)字來衡量與評(píng)斷,那就是:“獨(dú)立自主”。
獨(dú)立自主的作文 篇19
人生的路總是坎坎坷坷,小的時(shí)候我們總是依賴父母,長大了我們要獨(dú)立自行。但是我卻不是這樣想,有些力所能及的事情不要去麻煩父母,我也想嘗嘗獨(dú)立是什么“味道”。
一個(gè)空氣清新的早晨,父母出去有事,給我留下一個(gè)紙條:我們出去辦事,柜子里有錢,自己出去買面包吃吧?吹竭@個(gè)紙條我便連忙洗漱,穿上衣服飛奔商店,可是由于時(shí)間太早而且商店每天早晨都要進(jìn)貨,所以沒開門,我只好去早市買吃的。
過了20分鐘,我才到早市,早市上人來人往,有賣包子的,賣豆?jié){的,賣豆腐腦的,賣油條的,賣餡餅的,各式各樣,看的我目不轉(zhuǎn)睛。我挑了我最愛的包子和豆腐腦,我買了一碗豆腐腦和三個(gè)包子,一共花了八元,結(jié)完帳我就悠哉游哉地走回家。
“爸爸媽媽也不知道什么時(shí)候回家,呼!管他呢,先填飽肚子再說吧!”到了中午了,可是父母還沒回來,這可怎么辦,中午的伙食怎么辦。咕嚕咕嚕,午餐鈴響了,又過了十分鐘,還是不見一人,我只好去超市買點(diǎn)吃的。過了三十分鐘后,午餐的問題解決完了,可是屋子里亂亂的,于是我就左擦擦右擦擦,可算收拾好了,但是最后我一不小心從高處踩空,摔了個(gè)倒栽蔥,可摔死我了。
“咚咚咚!”有人敲門,肯定是爸爸媽媽回來了,我開了門果然如此。他們說:“呦!你把屋子收拾的這么干凈啊!”我得意地回答:“那是,我是誰!”
獨(dú)立自主的作文 篇20
生活中,學(xué)會(huì)獨(dú)立是必須的。
也許是習(xí)慣了,每晚寫好作業(yè),本子就直接攤在了桌上,因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)幫我收進(jìn)書包里;每次脫鞋子,總是這兒一只,那兒一只,因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)幫我放到鞋架上擺好;每次喝完水,水杯就隨手一放,因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)洗干凈并收好……
但那天放學(xué),媽媽消失了。通過電話才知道,她有急事去寧波了。但我不以為然,依舊我行我素。不過才一天,家里便亂成了雞窩,這兒一只那兒一只的鞋,桌子上的東西雜亂無章……
晚上寫好作業(yè),本子忘了收拾,早上醒來,洗漱過后像往常一樣拎起書包就走。因?yàn)檎也坏搅硪恢恍t到了,加上找不到作業(yè)本,被老師劈頭蓋臉批了一頓。盡管我千般萬般解釋,老師也只當(dāng)我找借口。一天下來,我將作業(yè)一字不差地補(bǔ)了十遍。
回到家,已經(jīng)累癱了,但我吸取了這一次的教訓(xùn),一進(jìn)門,先把鞋子擺放好,再把熱水打起來;寫完作業(yè),立刻將筆、本子、課本等收進(jìn)書包;睡覺前,把第二天要穿的衣服收拾出來掛在衣架上……
果然,這樣一來,第二天上學(xué)方便多了,不但沒有遲到,而且記得帶上作業(yè)。
媽媽回來后,看見家里被我“治理”得井井有條,先是詫異,而后臉上洋溢著幸福的笑。得到了媽媽的表揚(yáng),我的自豪感也涌上心頭。
不過幾天,我卻覺得自己長大了十歲。
嘗試獨(dú)立的感覺,真好!
獨(dú)立自主的作文 篇21
獨(dú)立讓我們成長,獨(dú)立讓我們快樂,獨(dú)立讓我們自豪。
今天中午,樂老師讓我們自己獨(dú)立洗衣服,大家看著那一件件的臟衣服,頓時(shí)傻在了那里。這么多衣服怎么洗?我可從來沒有洗過衣服啊?墒菢防蠋煘榱俗屛殷w會(huì)到獨(dú)立,偏要我們自己洗,沒有辦法,只好自己動(dòng)手了。
我捧著滿滿一盆的衣服,心想這得洗到什么時(shí)候呀?杀г挂矡o濟(jì)于事,我只好到井邊打了一盆水回來,慢慢地搓著,看到別人衣服那么少,不一會(huì)兒就洗完了。我心里非常著急,于是我加快速度地繼續(xù)埋頭苦干。
我的毛衣非常大,再加上會(huì)吸水,占了我半個(gè)盆子,我急中生智。我先把最臟的袖子放在水盆中搓來搓去,幾遍之后,兩只袖子終于變得干干凈凈了,我再滿心歡喜地把其他部位放在水里浸泡。不久,我認(rèn)為它已經(jīng)干凈了,于是把它拿出來使勁擠干。
擠干衣服也沒那么容易,我的毛衣洗過之后,變得又大又重,很難擠干?粗拢野训艿芎皝,我和弟弟拉著毛衣的兩端,一起使出渾身解數(shù),把衣服擰得像個(gè)特大的麻花,這下,應(yīng)該擠干了吧。我得意地用衣架把它掛在了繩子上。看我洗干凈的衣服,我滿心自豪,這些衣服也許不是最干凈的,但是我用自己的汗水證明了自己,我獨(dú)立了。
這次獨(dú)自洗衣服,使我快樂了,成長了,更使我變得獨(dú)立了。
獨(dú)立自主的作文 篇22
許多孩子都一直生活在爸爸媽媽給予我們的蜜罐、溫床中,在生活中都是衣來伸手,飯來張口,在家庭中一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”,從來都要依賴爸爸媽媽,沒有想過要自立。
我聽過這樣一個(gè)故事:一對外國夫婦來中國旅游,孩子摔倒在地“哇哇”大哭,一位中國老爺爺趕緊上去想要扶起孩子,外國夫婦卻上前阻止了老爺爺善意的行為。
我看了深有感觸,外國夫婦并沒有不關(guān)心孩子,而是希望孩子能學(xué)會(huì)放開爸爸媽媽的手,用自己的力量從地上爬起來。想到這里,我不禁臉紅了,想到——
早晨起來,嬌滴滴的“小公主”被爸爸叫起來,去梳頭、洗臉、刷牙。到了餐桌前,我喝了一口粥,“啊!”我連忙用手給被燙到的舌頭扇風(fēng),怒氣沖沖地對媽媽喊:“這也太燙了,怎么吃啊!”媽媽趕緊把我的碗端了過去,用筷子攪了攪,還用嘴吹了吹,才把碗重新端給了我。吃著吃著,我又突然大喊:“這也太硬了,我不要吃!”爸爸又把那盤菜拿開,把我最喜歡吃的端到我面前,我這才心滿意足地開始吃。
我們還總是依賴著爸爸媽媽,想著從那兒得到給予。應(yīng)該學(xué)會(huì)放開爸爸媽媽的手,比如:學(xué)自行車摔倒時(shí)自己爬起來,遇到困難時(shí)先自己解決,不要忙著找家長,還有生活中可以多幫助幫助父母干干家務(wù)活,幫助他們減輕負(fù)擔(dān)。我們可以成為一個(gè)自律的人。
獨(dú)立自主的作文 篇23
現(xiàn)在的社會(huì)的家長,無一例外都過分的愛孩子,即通常所言:溺愛。
就拿一個(gè)例子來說吧。湖南衛(wèi)視《變形記》有一期的主人公,是一位十一、二歲小女孩,她已經(jīng)上初中了。但是她什么事情都不會(huì)做。連吃飯、穿衣服這些生活最基本的技能都是在她媽媽和保姆的協(xié)助下才完成,就差上廁所了。這就是名副其實(shí)的“衣來伸手,飯來張口”的小公主呀!
她的媽媽想讓她學(xué)會(huì)自立,能夠獨(dú)立地完成一些基本的事情,但是這位小公主可不愿意了,賴在床上干脆不起來,這可如何是好呢?于是,萬般無奈之下,媽媽為孩子報(bào)名參加了《變形記》。至于后來的結(jié)果怎么樣,我沒有再繼續(xù)關(guān)注了,但是這個(gè)事例足以證明,在我們身邊有多少父母在溺愛孩子!有多少孩子明明是大孩子了心智卻如同嬰兒一般幼稚!
爸爸媽媽呵護(hù)孩子,愛護(hù)孩子本身是沒有錯(cuò)的。但錯(cuò)就錯(cuò)在愛孩子的方式變成了親力親為,這樣的結(jié)果就是孩子學(xué)不會(huì)獨(dú)立自主,學(xué)不會(huì)自己的事情要自己做。但凡一點(diǎn)小事就往爸爸媽媽的羽翼下躲避,仿佛爸爸媽媽是自己一生的避風(fēng)港一樣。可是父母不會(huì)永久地陪伴在我們身邊,父母也有老,而我們終究要長大,要能夠獨(dú)立地面對世間的風(fēng)雨洗禮與滌蕩。
很多人認(rèn)為,只要學(xué)習(xí)好,就會(huì)一切都好。熟不知,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,單憑會(huì)讀書這一條并不能讓你一輩子一帆風(fēng)順。孔子說“三十而立”,但我想,如果現(xiàn)在不獨(dú)立,三十歲也不會(huì)獨(dú)立;真等到三十歲才知道要獨(dú)立,為時(shí)已晚矣!
所以,為人為己,還是趁早獨(dú)立好!
獨(dú)立自主的作文 篇24
鳥兒長大了,總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔;魚兒長大了,總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無邊暢游;而人長大了,也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對,我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立,便是獨(dú)自在家“保衛(wèi)陣地”。
當(dāng)時(shí)的我,只有幼兒園的文化水平。一想起那夜,我便“撲哧”地笑了出來……那天,夜靜悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星寶寶們似乎很害怕,都依偎在云奶奶的懷里,不肯把小臉露出來。窗外,吹來幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。
安靜的家里,我緊緊地縮成了一團(tuán),不住地朝著四周圍張望,“嘭~”什么聲音,我朝著窗戶望去,“媽呀!鬼來了!”我不禁大叫,只見一個(gè)“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走來。稚氣的我連忙跑到陽臺(tái),拿來了“金哭棒”,裝成孫悟空的模樣,“呆,妖怪,吃我一棒!”正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是掛在窗戶上的豬腳,真是讓我哭笑不得……還記得當(dāng)時(shí),我做了一件很幼稚的事,睡覺前,我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎,還很得意地把它貼在了門上,這才安心入睡,因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Wo(hù)我,誰都不敢來欺負(fù)我的!
第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新,因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了獨(dú)立,也是我在坎坷的成長道路上成功的一步!
獨(dú)立自主的作文 篇25
這本書十分有趣。它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,如果沒有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。這本書是英國作家笛福所寫的,他記述了有個(gè)英國人名叫魯濱遜,喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排,依靠殷實(shí)的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。可一心想冒險(xiǎn)的他,踏上了在無人島歷險(xiǎn)的故事。一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候,還有這樣的對生活充滿信心的,實(shí)在是難得可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
我們在家中要做自己力所能及的事,這樣不僅減輕了父母工作的負(fù)擔(dān),還增加了自己獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)。出到社會(huì),父母不在身邊,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。通過身邊人的幫助,創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。而且在遇到困難時(shí),學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,幫助自己逃生。我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績。要知道“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐,失敗后總結(jié)教訓(xùn),獲取成功。
通過上網(wǎng),我還看到過這樣一句話:“天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!”花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī)。最后,《魯賓遜漂流記》這本書我給的啟是:只有奮斗,才有生存的希望。
獨(dú)立自主的作文 篇26
媽媽平時(shí)待在家里,幾乎從未離開過家。因此我“獨(dú)立”的機(jī)會(huì)少之又少。昨日,媽媽因事離開了家,并且兩天后才能回來,于是我便迎來了獨(dú)立的一天。
鬧鐘響了起來,我急忙起了床,洗漱完畢,所有事都做完后,便拿起英語書開始早讀。時(shí)間仿佛如白駒過隙,不一會(huì)兒便下了早讀。過了好一會(huì)兒我方才回過神來,急忙拿錢下樓去買早餐。
這天十分特殊,早餐桌上也少了許多的歡聲笑語,忽然之間,我感到了一絲害怕之感,隨后便開始完成當(dāng)日的任務(wù)。我先開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),把三角形全等又預(yù)習(xí)了一節(jié)。而當(dāng)我下課時(shí),也沒有與我交流說笑的人了。唉,原本“獨(dú)立”的我又感到了孤獨(dú)。
轉(zhuǎn)眼間,中午又到來了,有幾縷微風(fēng)傳來,一股涼意也撲入面龐。唉,平常我還是十分豐衣足食的,做飯的機(jī)會(huì)是少之又少,這個(gè)中午也只能買飯了。
我跳上電動(dòng)車,肚子里也咕咕叫著,巴不得抓緊買回飯吃。等我回到家中,時(shí)針已經(jīng)指向了十二點(diǎn)半,看來,就好好學(xué)做飯才能自己豐衣足食啊。
下午,我一起床就開始認(rèn)真的學(xué)習(xí),唯有家長不在家,才能真正的體現(xiàn)出我們的“獨(dú)立”,我一定要更加好的表現(xiàn)。畢竟,自律是最高的自由。
窗外的蟬鳴已舊,時(shí)光在慢慢的流逝,我的內(nèi)心也在不斷的堅(jiān)定著,我一定要好好的表現(xiàn),于是筆下又生起神來。
這獨(dú)立的一天馬上就要結(jié)束了,但黑夜就要來臨了,就要熬過了一個(gè)“可怕”的黑夜。唉,希望白天抓緊到來。
獨(dú)立自主的作文 篇27
獨(dú)立,到底是什么?是自己一個(gè)人就能完成所有事情,不用依賴他人,沒有錯(cuò)誤,準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),不會(huì)拖延......
但真的有人做到嗎?記得有一次,爸媽出差,哥哥也去學(xué)校上學(xué),只有我一個(gè)人在家,這三天,我就是這個(gè)家的老大,想干什么就干什么,都不用經(jīng)過別人的意見,我的內(nèi)心是歡呼雀躍的。
第一天早上睡到10點(diǎn)多,午餐點(diǎn)外賣,烤串,可樂,炸雞,通通往肚子里裝,晚飯依舊點(diǎn)外賣,一整天躺在床上吃零食,看電視劇,除了拿拿外賣,幾乎沒有下過床,這怎么能不爽呢,晚上想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡,通宵都無所謂,再也沒有人在耳邊催你,“快睡,別玩了!不要吃垃圾食品!”
第二天,依舊的外賣,早餐熱炸雞配可樂、冰淇淋,午餐泡泡、鹵味配雪碧,晚上零食吃到“天亮”。
但是第三天,在鏡子里一照,天吶!這還是我嗎?黑眼圈快拉到嘴邊,皮膚狀態(tài)差到極致,眼睛無神,那一刻我問自己,“為了一時(shí)爽快,值得嗎?”答案很明顯。那一刻,我終于懂得了獨(dú)立和自律,自己買菜做給自己吃,不吃油炸食品,每天早睡早起,不熬夜,對自己好點(diǎn),獨(dú)立,其實(shí)不難。
三天“假期”結(jié)束,爸媽一回來只見滿滿幾大袋的垃圾袋,里面還有許多外賣盒,都快發(fā)臭了還沒扔,他們說了我?guī)拙洌业皖^不言,只有感到自責(zé)和羞愧。
所謂快樂的獨(dú)立并不是真正的獨(dú)立,而是對懶惰的一種放縱,而真正的獨(dú)立是完全自律與自覺,這也是一種成長。
獨(dú)立自主的作文 篇28
小時(shí)候,總喜歡讓媽媽給我提供好被子,開始我的表演——金雞獨(dú)立。
那一天,姥姥姥爺,二姨三姨都來了,我咿咿呀呀的讓媽媽給我準(zhǔn)備好疊好的棉被,我站在床上,自己系好繩子,一頭纏在腰上,另一頭纏在棉被掛鉤上。我開始表演了。那時(shí)我還不會(huì)走路,腳站不穩(wěn)。兩只雙手張開,咿咿呀呀的說:“金雞獨(dú)立!金雞獨(dú)立!”雙腳一蹦一蹦的,媽媽、姥姥姥爺、二姨三姨,都在為我鼓掌。我“嘿嘿嘿!”的笑著,垂簾八尺(夸張了)。這聲音吸引了爸爸,他剛才在看電視。姐姐、爸爸一起來了。爸爸看我在不之疲倦的練著“金雞獨(dú)立,就趕緊拿來錄像機(jī)。我這個(gè)人很喜歡搶鏡頭,那是我以為爸爸是在給別人錄像,(我那時(shí)勁兒大)我一下子“赤”的一聲弄斷了繩子(不是解開的),撲過去,“略略略”吐著舌頭,做著鬼臉(對攝像機(jī)),搶了十幾分鐘鏡頭,才肯罷休。爸爸告訴我,他是再錄我的像,我這才安生下來,要不張牙舞爪了,接著做“金雞獨(dú)立操”。爸爸“哈哈哈哈!”笑著,把整個(gè)過程全錄了下來。我的高興勁兒來了,使勁兒拽著爸爸的衣領(lǐng)不放,爸爸甘拜下風(fēng),“呦呦呦”個(gè)不停,我不依不饒,非要看錄像。其實(shí),我那時(shí)是看天書呢,指著錄像機(jī)里的我說:“爸爸,那個(gè)沛沛(我的小名)是誰啊?我不認(rèn)識(shí)她,她是誰啊?……”“啊哈哈哈哈哈!”全場再次蕩漾笑聲。
這就是童年美好的回憶之一,我從中明白了“可憐天下父母心”,爸爸媽媽辛勤養(yǎng)育著我,是多么不容易啊!
獨(dú)立自主的作文 篇29
要回柯橋了,難免會(huì)有一些失望,但是要回去的時(shí)候,在老家給我留下了印象深刻的一件事,我的外婆家有一只公雞,頭冠非常大,高,今天要一起回柯橋了,是一定要把它給帶回去,總不能把它一只雞留在老家吧!!這也太沒有人性了吧?可是一想到它的排泄物太味了,可是還要帶,我把公雞抱了出來,把繩子掛在樹枝上,我只是覺得好玩,把雞的一只腳拎了起來,搞成了劈叉的姿勢,就在這個(gè)時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了.
把這只腳放回去的時(shí)候,它就把腳縮了回去,用一只腳站著,這是一件很好玩的事情,我沒有見到過呀,真不愧是“金雞獨(dú)立”啊!再看看這只雞,果然全身是金色,不像其他的`雞,黑黑黃黃的,一塊一塊,一點(diǎn)也不好看,可是我哥哥卻搞惡作劇啊,把那雞一嚇,腳又下來了,這可是讓我很不舒服。我開始對雞恐嚇:“你快點(diǎn)把一只腳伸上去,要么就公雞下蛋……
總之,你要做一件驚天動(dòng)地的事情來,要不然,馬上把你給紅燒了!”為什么,那只雞充耳不聞,好像沒有聽到一樣,可是他們?yōu)槭裁蠢鲜钦f我是?難道我真的很傻?但是,這“金雞獨(dú)立”太好笑了。
要啟程了,我爸把雞放在了箱子里,上高速的時(shí)候,我和姐姐說,姐,我好像聞到了味道,是雞屎嗎?我說呢,為什么會(huì)這沒味,原來是在車上的生物開始排泄了。
獨(dú)立自主的作文 篇30
已經(jīng)四年級(jí)了,奶奶和媽媽還是堅(jiān)持每天接送我上下學(xué)。我們班,已經(jīng)有好幾位同學(xué)自己走回家了。他們將書包往肩一神氣活現(xiàn)地我們,并說 bye-bye樣子,真是叫人愛慕嫉妒恨呀!于是我試探著告訴媽媽,并問:我是不是可以自己回家,沒想到媽媽沒眨一下眼皮回答不行。
到了五年級(jí),獨(dú)自回家的同學(xué)越來越多了,連一些女生也自己獨(dú)立回家了,我的心里負(fù)擔(dān)也越來越多了,生怕同學(xué)嘲笑我,這天媽媽接我的時(shí)候竟然偷偷的躲在靠近學(xué)校附近銀行的偷偷看著我在回家的路上干什么事,媽媽時(shí)不時(shí)的來一個(gè)突擊檢查搞得就像地下黨工作人員一樣。經(jīng)過這段時(shí)間的暗地觀察,媽媽把我喊到了她面前問了一些關(guān)于交通安全的問題,雖然這些問題并不難,但媽媽的神情十分嚴(yán)肅。第二天我終于一個(gè)人走在回家的路上?鞓罚d奮,夾雜著一點(diǎn)緊張。擺脫了媽媽攙扶的手,我好像一下就長大了。
日子一天又一天的過去了,起初的新鮮勁漸漸消失。突然有一天當(dāng)我走在人流如織的回家道上,我覺得無比的孤獨(dú)。以前在同一路上我和媽媽有說有笑,當(dāng)路過小吃店時(shí),會(huì)滿足一下我的肚子,給我來一串小吃。在這獨(dú)孤的日子里,我突然領(lǐng)悟到,能擺脫媽攙扶的手,卻永遠(yuǎn)擺脫不了他們的愛。
我在這里說出我的孤獨(dú)和領(lǐng)悟,并不是想媽媽重新陪我走路,畢竟獨(dú)立是必須的,也是樂趣無窮的,在孤獨(dú)的路上我會(huì)走的更好讓,讓所有的關(guān)心我的長輩更放心。
獨(dú)立自主的作文 篇31
今天的天氣晴朗,操場上有一群少年在吹著泡泡,美麗的泡沫飄在空中,那么美麗,卻又夢幻般絢麗,像夜空中一剎那盛開的煙花,只有那一瞬間的美麗,落下的那刻充滿了落寞。
突如其來得莫名其妙的感傷,是因?yàn)槊舾卸执嗳醯男撵`,在那時(shí)候引起的共鳴,也許只有經(jīng)歷過,才會(huì)明白,深夜里哭泣的靈魂,又期待黎明的曙光。在最寒冷的空氣中,期待著能融化冷漠的溫暖力量。
當(dāng)無助的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候有多少人能陪著你,讓你從失敗中振作起來呢,這個(gè)時(shí)候?qū)τ谀銇碚f,不是用錢可以買來的朋友,朋友的關(guān)心是無價(jià)的,最難過的時(shí)候有人陪著你難過,是最重要的人才會(huì)一直鼓勵(lì)你,讓你走出這段悲傷的日子。在你輝煌的時(shí)候,不要忘記那些曾經(jīng)不求回報(bào)幫助過你的人,即使是一個(gè)微不足道的小忙,也要懷著一顆感恩的心,感謝那些在那最難的日子里對你伸出援手的人。
就想是長高一樣,每一個(gè)坎都是來鍛煉你的意志,磨煉你毅力,堅(jiān)持住,在過了一個(gè)又一個(gè)坎之后,總會(huì)長成一個(gè)巨人,思想的巨人。
我們總是說我也不是不談戀愛,就是也不著急,看到身邊的人一對一對的出入,羨煞旁人,如果可以,不要等太久,因?yàn)橹匾娜艘欢〞?huì)準(zhǔn)時(shí)帶來,只要伸出手緊緊抓住。在這段時(shí)光,只要把自己變得更優(yōu)秀,對的人一定會(huì)到來,即使珊珊來遲,一定是在遇見你的路上太堵了。
未來是自己創(chuàng)造的,不是別人說的怎么樣,如果你想活得更加精彩,那么,從今天開始,走自己的路,讓別人說去吧。
獨(dú)立自主的作文 篇32
滴不盡相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓,睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后,望不了新愁與舊愁,咽不下玉粒金噎滿喉,照不見菱花鏡里形容瘦,展不開的眉頭,睚不明的更漏。恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽。
落紅飄粉淚,飛花逝紅顏,誰家姑娘獨(dú)荷鋤悵
你手把花鋤出繡閨,只因愁緒滿懷無釋處,見落花而傷春,望落葉而悲秋,有一份悲天憫人的情懷。
桃花艷艷如紅霞,似流云,以其最爛漫的姿態(tài)綻放,與你人面桃花相映紅。而一陣清風(fēng)拂過,滿樹紅英隨風(fēng)舞,美侖美奐,你癡癡地望著。
落紅成陣,隨水飄零。原來咤紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣。你見這花落水流紅,閑愁萬種,忽又想起“水流花謝兩無情,不禁潸然淚下,兀自傷悲。
你輕輕捧起幾片落紅,花終有謝日,而明媚鮮妍有幾時(shí)?將這些暮春殘花裝于絹袋中,你也希望將他們“未若錦囊收艷骨,一y凈土掩風(fēng)流,質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝罷
眼空蓄淚淚空垂,暗灑閑拋卻為誰?為誰?為誰?只為那神瑛侍者的甘露之惠,但把這一生的眼淚還他,便償還得過他了。
你又哭了,兩行清淚滑下面頰,不僅僅為那曾經(jīng)的香花,如今的殘紅,還為那寄人籬下的凄苦,幸福的可望而不可及,使你不堪重負(fù)。嗚咽一聲尤未了,落花滿地鳥驚飛。
桃花從中人面泣,低吟一曲醉千秋。你只愿駕著雙翼,突破封建的束縛。穿越紅塵的悲歡惆悵,隨花飛到天盡頭。
獨(dú)立自主的作文 篇33
小時(shí)候,父母像一棵大樹,而我剛是只小鳥,在大樹下健康成長。可是鳥兒的羽毛長全了,翅膀硬了,父母的愛卻成了牢寵,將我鎖在陰暗的角落。
我是家里唯一的孩子,在父母眼中,我是一塊瑰寶,一塊翡翠,一個(gè)他們生命中最重的一部分,所以他們賦予了無窮無盡的愛。在小時(shí)候,我享受著這種愛。每次出門,我就像膠水一樣黏在他們身上,我喜歡用手攥著他們的手,跟她們睡在一起,特別是冬天的時(shí)候,我喜歡睡在媽媽的懷里,那樣真溫暖,真舒心。這種感覺一直持續(xù)到了我十四歲。
十五歲的我開始有些叛逆,有一種莫名的力量讓我自己做自己的事,讓我一個(gè)人睡,我跟媽媽說了好多次,可是都被他們的愛給一一回絕了。今年大年十一時(shí),也許是中午趕著看電視,而沒吃飽,下午兩點(diǎn)半就饑腸轆轆了。我走進(jìn)廚房,想弄些吃的東西,飯悶在電飯煲里,還有些余溫,再弄點(diǎn)湯吧,我想。我剛打開煤氣罐,媽媽就沖了過來:“放下,我來,想吃就說一聲不說行了,你去看電視吧,湯好了,給你送到樓上去!闭f著,把我推到一邊,“媽,這點(diǎn)小事我可以的。”我試圖去拿鏟子,媽媽立馬抓住我的手,“聽話,讓我來!闭f著把我推出了門。
唉,媽媽,我知道你愛我,但請給我一點(diǎn)空間吧,那白色的墻壁,舒適的小床,在我夢中已經(jīng)出現(xiàn)了無數(shù)次,它近在咫尺,卻又遠(yuǎn)在天涯,啊,媽媽,請不要在我剛飛上自由的天空時(shí),就折斷我的翅膀,讓你的愛成為我的束縛,讓我獨(dú)立,好嗎?
獨(dú)立自主的作文 篇34
這學(xué)期我媽換了新工作,每個(gè)周六早上都要上班。她沒有時(shí)間陪我,我只好一個(gè)人在家呆了半天。這對我來說是一件可怕的事情。
周六早上,我沒有像往常一樣睡得香甜。我醒得很早,開始擔(dān)心父母什么時(shí)候去上班。父親鼓勵(lì)我說:寶寶最勇敢。你只需要像往常一樣起床吃早飯,做作業(yè),看課外書。媽媽很快就會(huì)回來。如果有什么事打電話給我們。即便如此,我還是有點(diǎn)害怕,但我不想讓爸爸媽媽擔(dān)心,就說你可以放心去上班了。
爸爸媽媽走后,我躺在床上開始思考各種書里的情節(jié)。敲門的壞人和小偷是什么越想越害怕,差點(diǎn)哭出來。正在這時(shí),電話鈴響了,我趕緊起床。原來是我媽。剛才我所有的擔(dān)心和恐懼都一掃而光,我媽跟我說,我不能在窗邊等。還說我長大了,想獨(dú)立懂事。我自己感覺白天也不能有那么多壞人,鄰居阿姨會(huì)照顧我。
我開始了我的獨(dú)立生活,雖然只有半天,但我不得不讓媽媽放心。我開始吃美味的早餐,想著快點(diǎn)做完作業(yè),在網(wǎng)上聽歌。想了想,開始享受這段獨(dú)立安靜的時(shí)光。不一會(huì)兒,我的作業(yè)就完成了。我開始在電腦里搜索我喜歡聽的歌曲,戴上耳機(jī)跟著哼唱。就這樣,時(shí)間過得飛快,不知不覺。我媽媽回來了,給我買了一個(gè)美味的蛋糕作為獎(jiǎng)勵(lì)。
我可以一個(gè)人在家。我要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。我想長大。
獨(dú)立自主的作文 篇35
人在成長中,會(huì)學(xué)到許多東西,當(dāng)然,也少不了父母的教誨。
去年暑假,我在媽媽地細(xì)心指導(dǎo)下,漸漸成為了一個(gè)獨(dú)立的孩子。還記得那天早上,媽媽很早就起來了,細(xì)心地為我列計(jì)劃,一邊列計(jì)劃一邊說:“兒子呀,一定要獨(dú)立,加油,我相信你一定能做好!”我心想:我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對我的期望。
我最開始學(xué)的是收拾屋子,雖然比較累,但是我心想:既然答應(yīng)媽媽就一定可以做到!就每天早晚都打掃一回,本來預(yù)計(jì)十天練會(huì),可不到五天,就練會(huì)了。
媽媽做飯很好吃,我也想像她一樣,就央求媽媽教我做飯,媽媽經(jīng)不過我的百般央求,終于答應(yīng)教我做飯。
因?yàn)槲覑鄢院砂,我就告訴媽媽,讓她把基本做法告訴我,我自己做?墒莿偘央u蛋放入油鍋,我就控制不了現(xiàn)場了,油花四處濺起落在我的手上,疼得我張牙舞爪地大叫媽媽過來,媽媽卻讓我自己弄。
我硬著頭皮回到了鍋?zhàn)优,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的荷包蛋穿上了一層黑色的衣服,“哎呀,糊了!”我突然拿起炒勺,沖上前去,給雞蛋翻了個(gè)身。等雞蛋已經(jīng)凝固了,我知道要熟了,我便撒上鹽,盛在盤中端了上去。
媽媽一嘗,說:“如果不糊就更完美了。”我知道媽媽是在鼓勵(lì)我,但我仍很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一道菜,以后媽媽又教會(huì)了我許多菜的做法。
媽媽在這個(gè)假期里不僅教會(huì)了我怎樣獨(dú)立,更讓我懂得了什么叫做獨(dú)立!
獨(dú)立自主的作文 篇36
中國人說窮人的孩子早當(dāng)家,但現(xiàn)在越來越多的中國孩子窮家富養(yǎng),沒有擔(dān)當(dāng)。這些孩子都是在父母寵著、慣著的環(huán)境下長大的。自然,步入社會(huì)也不會(huì)有多大成就。而許多富裕的外國,卻早早的教會(huì)了孩子獨(dú)立、獨(dú)自面對生活的本領(lǐng)。讀了《孩子,你來到這個(gè)世界是來工作的》,我受益匪淺。
這篇文章講的是這樣一個(gè)故事:作者陪妹妹到醫(yī)院待產(chǎn)。整個(gè)醫(yī)院只有妹妹有人全天看護(hù),也只有妹妹有妹夫送飯。到了喂奶時(shí)間,妹妹的女兒,死活也不喝奶。沒辦法,只好叫忽視了。護(hù)士抱著坐著的外甥女,嘴里一直重復(fù)著幾句話。不一會(huì)兒,作者的外甥女變乖乖的喝完了奶,還甜甜地睡著了。護(hù)士走后,作者立馬問妹妹剛才護(hù)士不停說著的那幾句話是什么意思。妹妹翻譯到:孩子,努力,努力,你來到這個(gè)世界是來工作的。
工作!作者驚呆了,我內(nèi)心也十分震憾。心想:如果在中國,我們在這個(gè)年紀(jì)時(shí),所有的親人都會(huì)不斷地說吃這個(gè)和那個(gè)看這個(gè)玩那個(gè);稍微大一點(diǎn)時(shí),考試如果考得好的話,就會(huì)買這個(gè)送那個(gè);犯了什么錯(cuò)的話,就會(huì)不斷地指責(zé)我們。但是有誰會(huì)在什么時(shí)候鄭重地告訴我們:孩子,你要努力,你來的這個(gè)世界是來工作的。
我陷入了深思……
我們應(yīng)該適時(shí)的學(xué)會(huì)獨(dú)立,適時(shí)的懂得“孩子,你來到這個(gè)世界是來工作的”這個(gè)道理,不能凡事都靠父母。當(dāng)你步入社會(huì),才知道你在社會(huì)面前是多么的弱小、無能,必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)!
獨(dú)立自主的作文 篇37
“少年獨(dú)立,則國獨(dú)立”,在我們的成長中,獨(dú)立最為重要,作為少年的我們只有更獨(dú)立,我們的國家才能更獨(dú)立。在成長中的我們,更加的需要獨(dú)立。
在我12歲那年,因?yàn)榉偶倭,要回姥姥家,但父母都還有工作,所以我只能一個(gè)人坐火車回家。雖然我做過很多次火車,但畢竟這是我第一次一個(gè)人坐火車,想想火車站那熙熙攘攘的人群,和那么多的陌生人坐在一起,我便覺得有些緊張。出發(fā)前,媽媽對我千叮嚀萬囑咐,要我注意安全,等等。
第二天,我獨(dú)自一人來到火車站,看到擁擠的人群,我瞬間有些茫然,不知道接下來自己該做些什么。我要了搖搖頭,開始按照平時(shí)坐火車時(shí)所做的,我先來到自動(dòng)售票處,準(zhǔn)備取出我早已訂好的火車票。但令我意想不到的事情發(fā)生了,機(jī)器顯示我并沒有訂購任何火車票。我著實(shí)有些慌了。但我懷著樂觀的心態(tài),從新試了幾遍,換了好幾臺(tái)機(jī)器,但是并沒有發(fā)生奇跡,后面的人等的不耐煩了,不斷地催著我,我只好從機(jī)器前走開。這已經(jīng)不是我第一次遇到這種突發(fā)情況了,以前總是父母幫忙解決,現(xiàn)在不過是我要自己獨(dú)自面對罷了。我做到了人工售票處,邊把身份證遞給他,邊問:“請幫我查一下我有沒有訂購任何車票!焙芸旖Y(jié)果就出來了,原來是系統(tǒng)出現(xiàn)了問題,我把火車票取了出來,準(zhǔn)備去=候車室準(zhǔn)備登車,順利的回到了姥姥家。
在成長的道路上,獨(dú)立是不可缺少的,父母不能總是幫助我們解決問題,我們需要獨(dú)立,我們不能總是依靠父母,成長需要獨(dú)立!
獨(dú)立自主的作文 篇38
我從小就是一個(gè)衣來伸手,飯來張口的孩子,想要什么父母都會(huì)給我買,要說我是家中的小皇帝,一點(diǎn)也不為過。
我在步入初中之前,一直生活在蜜罐之中;但在步入初中之后,我的生活來了180度大轉(zhuǎn)彎,一切都變了,我再也不能過著唯我獨(dú)尊的小皇帝般的生活了。因?yàn)榻憬闵狭烁咧,媽媽要給姐姐陪讀,又顧不上我,只得將我全托給別人,于是我便無奈地開始了我的獨(dú)立生活。
全托的日子對于我這個(gè)在家是小皇帝的人來講,一開始可真不好過。這兒只包管一日的午餐與晚餐。九月份開學(xué)時(shí),天氣還很悶熱,稍微動(dòng)一下,就會(huì)汗流浹背,每天都必須洗澡。洗澡容易,洗衣服對我來說卻是一門難差事,雖說夏天衣服不是太多,也好洗,但還是讓我望而生畏。況且,洗衣服的水還得一桶一桶從井里提。別說洗衣服,就是提水也得把我累個(gè)半死,幸得高人指教和幫忙(共同住宿的其它同學(xué)),我才得以將衣服馬馬虎虎洗完。
回想在家時(shí)的我:床從未鋪過,衣服從未洗過,但在這兒,這些事都必須自己做。唉,告別了父母,開啟我全新的生活,我得學(xué)會(huì)獨(dú)立,得發(fā)揚(yáng)革命精神——自己動(dòng)手,豐衣足食。為了快速地適應(yīng)這里的一切,我鼓起勇氣向大人們學(xué),在經(jīng)歷屢次的歷練后,不知不覺中,我已悄悄地學(xué)會(huì)了獨(dú)立,F(xiàn)在的我,不僅能合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,還學(xué)會(huì)了做家務(wù):鋪床疊被,打掃衛(wèi)生,洗自己的衣服,做簡單的飯菜。
啊,獨(dú)立的感覺真好,踏上新的征程,一個(gè)全新的我,將從此誕生。
獨(dú)立自主的作文 篇39
今年暑假,爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)為期十天的夏令營,我感到特別激動(dòng)和興奮,因?yàn)檫@是我第一次離開父母,獨(dú)自一個(gè)人遠(yuǎn)行。出發(fā)前一個(gè)晚上,媽媽讓我自己收拾行李,衣服、鞋子、毛巾、常備藥、花露水……不一會(huì)兒行李箱就被我塞得滿滿的。第二天順利到了目的地,開啟了我獨(dú)自生活的歷程。
剛來的幾天,一切還算順利,可是后來幾天,我就產(chǎn)生了煩躁的情緒。因?yàn)槲业囊路呀?jīng)換完,沒有干凈的了;還有我吃飯比較慢,每次大家都吃完飯要走的時(shí)候,我才剛吃一半,根本吃不飽,只能忍受饑餓。沒辦法,我只能開始嘗試洗衣服。在家看媽媽寫的那么輕松,一會(huì)兒就完了,可是當(dāng)我親身體驗(yàn)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)沒那么簡單。我用盡全身的力氣搓呀搓,揉啊揉,一件衣服洗完了,我也累得上氣不接下氣。媽媽每天洗衣服真的好辛苦,以后,我要幫媽媽分擔(dān)。
接下來,我又逼著自己吃飯的速度快一點(diǎn)。經(jīng)過我的努力,夏令營的后幾天,我每天都有干凈的衣服穿,能按時(shí)吃完飯,我過得特別舒適,每天都開開心心的。
夏令營結(jié)束回到家后,我深感自己變化之大。我是個(gè),吃飯磨磨唧唧,連衣服都不會(huì)洗的小男孩,而現(xiàn)在我能幫媽媽做許多家務(wù),并且把自己的事,打理得井井有條。這次夏令營讓我成長了很多。
獨(dú)立自主的作文 篇40
在我的人生中,從第一次哇哇落地開始,我就學(xué)會(huì)了哭、笑、鬧……而令我最開心的莫過于學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
二年級(jí)的一個(gè)早晨,媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)——獨(dú)自去菜場買菜。如果同意的話,還會(huì)給我五元錢作為獎(jiǎng)勵(lì)。我一聽,可高興了,立刻就答應(yīng)了媽媽。
我來到了菜場,只見菜場里人山人海,熱鬧極了。待在擁擠人群中的我如果長得再矮小一點(diǎn)兒,指不定會(huì)被擠到哪兒去。
不知不覺中,我走到賣魚的攤位。我問賣魚的叔叔要了四條小魚,只見叔叔從魚筐里熟練地抓出小魚,又把它們放在盤子里稱重量,最后再把它們放在袋子里?裳奂獾奈野l(fā)現(xiàn),那位叔叔偷偷摸摸地藏了一條小魚在腳底下的小盆子里。我想:這可怎么辦?說還是不說?不說吧,媽媽讓我出來,就是要鍛煉我的獨(dú)立,這樣豈不白費(fèi);說吧,對方是個(gè)叔叔,身高力大,我怎么斗得過呢?我靜下心來,沉默了一會(huì)兒,靈機(jī)一動(dòng),鼓起勇氣,對他說:“叔叔,有條小魚掉進(jìn)下面的盆子里了哦!”賣魚的叔叔聽了頓時(shí)面紅耳赤,低下頭想了一會(huì)兒,又抬起頭,看了看我身后的顧客,不好意思地彎下腰撿起了那條小魚塞進(jìn)了我的袋子里。
看著袋子里那四條活蹦亂跳的小魚,我想:凡事只要?jiǎng)幽X筋,就可以獨(dú)立地完成。
“獨(dú)立”這個(gè)詞牢記在心中,我深吸一口氣,瞬間感覺長大了許多許多!
獨(dú)立自主的作文 篇41
人生會(huì)遇到許多困難,但是正是這種種困難讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
記得上五年級(jí)時(shí)的一天,我在家寫作業(yè),一道題將我難住了。那一刻,我多想媽媽或者姐姐能在我身邊,幫我講解這道題,可她們都不在家。
無奈,我只好回到書桌前繼續(xù)解答,我時(shí)而抬頭望望窗外,時(shí)而咬著筆頭,時(shí)而低頭苦苦思索……但依然找不到解題的思路。我傷心地回到臥室里,哭了起來,哭著哭著竟然不知不覺睡著了。
媽媽回到家,看到我臉上的淚痕,喚醒我問我為什么哭?我?guī)е耷灰晃逡皇匕堰^程給媽媽講了出來。媽媽聽了我的話,輕輕摸了摸我的頭,說:“其實(shí)你沒有必要為一道題而去哭,你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,人生路上會(huì)有許許多多的坎坷,都是要你自己走下去,沒有人會(huì)陪你一輩子。遇到問題,碰到了困難,你要學(xué)會(huì)靜下心來思考,努力尋找解決方法,而不是去依賴某個(gè)人。在人生的道路上,你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)依靠自己……”
媽媽的聲音并不響亮,但每一字每一句都震撼著我的心靈。過了好一會(huì)兒,媽媽的話依然在我耳邊回響。是的,我不能一遇到困難就哭鼻子,更不能總想著依賴別人,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要自強(qiáng)。我走到電腦的旁邊,聽起了音樂,音樂里的旋律,都透露著堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
我回到書桌前,又拿起了筆,靜下心來去思考,發(fā)現(xiàn)剛才那道難題并不“難”,沒一會(huì)兒功夫,竟然解答了出來。原來困難并不可怕!
媽媽看著我,欣慰地笑了。
獨(dú)立自主的作文 篇42
小時(shí)候,總害怕一個(gè)人睡覺,只要父母不在身邊就會(huì)睡不著覺。一直幻想著屋里有魔鬼,常常把一些生活用具比作一些令人毛骨悚然的怪物。
有一次,父母讓我一個(gè)人去買東西,由于經(jīng)?匆恍┯嘘P(guān)壞人的片子,我總是會(huì)擔(dān)心,會(huì)不會(huì)被陌生人拐走,一想到這些就害怕,但腦海里一直會(huì)出現(xiàn)父母對我說的話:別怕,孩子,有我們在你身邊呢,放開膽子走吧!聽到這句話我還是會(huì)鼓起勇氣向前走,不再顧慮前面是否會(huì)有危險(xiǎn),只顧著自己接著往前走下去買東西,因?yàn)槲抑栏改敢恢薄霸谏磉叀,如果沒有父母,那還有警察叔叔呢!就這樣我買回東西高高興興回了家。
還記得有一次,那年初夏,我隨父母去游泳、洗澡,說是游泳,但因?yàn)榭謶郑疫是沒敢下去。在父母的幫助下我還是沒敢下去。在父母的幫助下,我學(xué)會(huì)了游泳,我越游越熟練,敢在淺水區(qū)自己游了,但我始終不敢到遠(yuǎn)離父母的地方游去。于是,父母就對我說:“游去吧,萬事有爸媽頂著,腳抽筋了,就對我們喊一聲,我們馬上過來救你!本瓦@樣,在父母的鼓舞下,我漸漸得遠(yuǎn)離了他們。我越玩越來勁,竟敢在深水區(qū)游了。
在父母的指導(dǎo)下,我漸漸地學(xué)會(huì)獨(dú)立,只要父母對我說“他們在身邊”,我就勇于做每一件事,這話既給了我溫暖,還給了我勇氣,使我慢慢地將自己的信心釋放出來。最終不再依賴父母,學(xué)會(huì)做許多事情。
獨(dú)立自主的作文 篇43
獨(dú)立,這個(gè)看似簡單的詞,在城市里卻少之又少。城市里的許多孩子都是按著溺愛長大的。孩子想要干什么家長都會(huì)去滿足他們,但是這只會(huì)讓他們長大后依然靠家長。不會(huì)獨(dú)立,哪怕是把掉在地上的書放在書架上也要家長來替他們干。
俗話說“窮人家的孩子早當(dāng)家。生活在農(nóng)村的表弟才七歲就會(huì)掃地做飯了,而我十二才會(huì)掃地,唉,都是我從小都不獨(dú)立。
還有一次,我去同學(xué)家的時(shí)候,同學(xué)把書都擺在地上,津津有味地看著。他的媽媽讓他把書都放在書架上,他好像沒聽見似的,左耳進(jìn)右耳出,嘴里還說著,你來幫我拾吧我不會(huì)拾。我聽了這話嘴巴都能塞下一個(gè)雞蛋了,平時(shí)他學(xué)習(xí)都是年級(jí)第一,我本想他在家一定也是個(gè)懂事孝順的孩子,但真相卻讓我大吃一驚:原來他連獨(dú)立都不會(huì)。!
隨后,他叫我跟他去看電視。電視里播放的是一個(gè)非常好看的綜藝節(jié)目,我們倆看的津津有味,我有些口渴,說:“我去倒杯水吧!闭l知他又說了一句:“媽媽,給我同學(xué)倒一杯水!”他的媽媽無奈走到廚房給我倒了一杯水,我接過水,卻沒有往嘴邊送。我坐在沙發(fā)上發(fā)呆,心里想不通為什么這個(gè)同學(xué)連獨(dú)立都不會(huì)呢?這個(gè)同學(xué)一向?qū)W習(xí)很好,品德也不錯(cuò)。為什么他不會(huì)自己去倒水,非得讓自己的父母幫他做事呢?答案只有一個(gè),他的家長從小太溺愛他了,導(dǎo)致他長大后連自己獨(dú)立做事的本事都沒有。我不禁回想起小時(shí)候姥姥是怎么慣我的。
我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立!只有這樣我們才不會(huì)長大后一事無成!
獨(dú)立自主的作文 篇44
雖然今年的暑假來得遲一些,但終歸盼來了。暑假來臨的第一天,媽媽心平氣和地說:“我跟你商量一件事吧!蔽矣悬c(diǎn)好奇。媽媽說:“你去夏令營嗎?”聽了之后我有點(diǎn)猶豫不決,接著媽媽說夏令營回來之后有獎(jiǎng)勵(lì),我爽快地答應(yīng)了。
我滿懷欣喜地來到夏令營基地,雖然那里沒有家里舒服自在,但是我學(xué)會(huì)了許多新本領(lǐng):比如種植花草、疊被子等。其實(shí)有的時(shí)候我挺想回家的,但是我暗暗下決心要堅(jiān)持下來,心想:我是一個(gè)男子漢,我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。在夏令營的第八天,我完成了大部分的暑假作業(yè),接下來的幾天里就比較自在了。半個(gè)月的夏令營生活有時(shí)候感覺挺漫長的,有時(shí)候感覺時(shí)間過得飛快。當(dāng)然在那里帶給我更多的是歡樂,因?yàn)槲以谒奚崂镎J(rèn)識(shí)了很多朋友,如果要細(xì)數(shù),一下子是數(shù)不過來的。有打鼓能手,有圍棋高手,還有專學(xué)繪畫的在那里,我們還進(jìn)行了一次難忘的野炊活動(dòng):包括煮面實(shí)踐活動(dòng)、小組合作的游戲等。這讓我學(xué)會(huì)了要在合作中學(xué)習(xí),才能讓自己成長得更快。雖然是炎熱的的夏天,但是那里的水很冰涼,每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束以后,只要把手輕輕地放入水中,那感覺真舒服呀。雖然半個(gè)月的夏令營生活只有兩次買零食的機(jī)會(huì),但是我還是很高興。
在夏令營結(jié)束的前一天,我們興奮得一晚上沒合眼。第十五天是我們跟營長、連長和教官們告別的時(shí)候,那也是我最激動(dòng)的時(shí)候,因?yàn)槲医K于可以回到溫暖的家了。因?yàn)榘雮(gè)月的夏令營生活,沒有父母的陪伴,所以我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
這就是我學(xué)會(huì)的獨(dú)立。
獨(dú)立自主的作文 篇45
我覺得媽媽是一個(gè)非常獨(dú)立的人,我也在她身上學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
記得剛上學(xué)的時(shí)候,有一次老師留了許多作業(yè),回到家見媽媽還沒回來,我就打開電視邊看邊等媽媽下班。過了差不多一小時(shí),媽媽終于回來了。一進(jìn)門就問我:“你寫了幾項(xiàng)作業(yè)?”我不好意思地小聲說:“你沒回來,沒人陪我,我一項(xiàng)也沒寫!眿寢屄犕辏荒槆(yán)肅地對我說:“人要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能總依賴別人。以后要學(xué)的知識(shí)更多,不管媽媽在不在,自己的事都要自己完成。”聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。
還有一次,家里的雞蛋沒有了,媽媽讓我去樓下的超市買。我一聽心里就開始打鼓,說實(shí)話我真的不敢去,卻不知該怎么跟媽媽說。于是我問媽媽:“雞蛋多少元一斤?挑什么樣的?我能買好嗎?”媽媽用信任的目光看著我說:“四元一斤,挑粗糙而且重一點(diǎn)的,你是10歲的小男子漢了,這點(diǎn)小事不算什么。”見推脫不過,我只好猶豫著答應(yīng)了!澳悄阏驹陉柵_(tái)上看著我。”臨出門,我可憐巴巴地懇求媽媽!昂玫,快去吧,媽媽相信你!钡搅藰窍,我轉(zhuǎn)頭望向家里的陽臺(tái),卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。
走進(jìn)超市,我找到了擺放雞蛋的貨架,并按媽媽教我的方法挑選好雞蛋,而且在旁邊貨架上找到了自己喜歡的面包,那是媽媽答應(yīng)給我的獎(jiǎng)勵(lì)。手里拎著沉甸甸的東西回家,我的心里樂開了花,因?yàn)槲医K于可以幫媽媽做事了。
獨(dú)立自主的作文 篇46
今天,爸爸媽媽去南寧玩,我和妹妹自己兩個(gè)人在家。雖然很自由,但心里很空虛。
平常,爸爸媽媽在的時(shí)候,會(huì)給我們布置任務(wù),比如掃地。拖地。洗碗之類的,讓我們有活干,不無聊;可是當(dāng)爸爸媽媽不在時(shí)候,我們就像群龍無首,做什么事情都慌慌亂亂,什么也干不好。
今天中午,我拿盤子用微波爐熱前天的冷飯吃。為了好吃,我先放了一些鹽,再放一些水把鹽融化,攪拌均勻然后再放入微波爐里,按5分鐘的鍵,最后按開始的鍵就開始熱飯了。5分鐘之后,我打開微波爐,想把盤子拿出來,一摸,“誒呦,好燙!蔽业氖譂q得通紅,很難受。幾分鐘之后,盤子變成溫的了,我才小心翼翼地把盤子拿出來。嘗一口,“唔,呸,”我吐了出來,“好咸!這怎么吃啊!!我那時(shí)真的好想哭,因?yàn)橐郧白鲲埗际前职謰寢屪龅,很好吃,F(xiàn)在是自己做的,難吃死了。我突然好想爸爸媽媽,想起他們在家陪我們時(shí)擁有的安全感,想起他們給我們做的香甜美味的飯菜時(shí)擁有的幸福感,想起他們……
可是,我不能哭,因?yàn)槲乙呀?jīng)11歲了,我已經(jīng)長大了,我已經(jīng)可以照顧妹妹了!我努力想起爸爸媽媽是怎么做菜的,便模仿著做,做了一次“全蛋宴”雖然只有一道蛋湯和一道炒蛋,但是心里還是挺滿足的。因?yàn),我做到了。妹妹還說好吃呢!
我相信,只要努力,就會(huì)取得成功!不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見到彩虹呢?
獨(dú)立自主的作文 篇47
這是一篇關(guān)于父女的文章,父親是女兒成長過程中,最可信的依仗--------題記
從你降生的那一刻,就有一個(gè)男人,注定了這輩子對你的守候、呵護(hù)。不求你回報(bào),不求你感恩,不求你理解,只求你一路走好.......
他想要用自己的一切,來保護(hù)你,去你苦,疼你哭。害怕你在這個(gè)社會(huì)受到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的傷害?墒,你會(huì)長大,會(huì)有自己的思想,會(huì)愛上這世界的繁華,會(huì)想去闖一闖,會(huì)有朋友,會(huì)談戀愛,會(huì)讓自己受傷。
你想告訴他,你已經(jīng)足夠成熟,足夠頑強(qiáng),可是他說你還沒有足夠的能力飛翔。你默默的應(yīng)下,卻覺得他實(shí)在是擔(dān)心太多,這個(gè)社會(huì)已經(jīng)不是他們那個(gè)年代,不去受傷又怎么成長。
他覺得已越來越不能掌控你的方向,你覺得你越來越愛的厭煩。他總在說,他擔(dān)心你。你無言以對,卻想讓他放你自己成長,哪怕是從此不再依賴,也無妨。他覺得你實(shí)在幼稚,把事情想得天真,行為那么荒唐。你覺得這是成長的方向。
你們辯論,你們爭吵,你們沉默,你們憂傷,你們用愛的名義去為難互相。你們試著理解,卻收效甚微,然后偶爾的訓(xùn)斥和忤逆稀松平常。
該如何讓你們休戰(zhàn),你們明明那么深愛著對方。也許,這段經(jīng)歷才叫成長,一方注定要戰(zhàn)敗另一方,其中伴隨著疼愛、妥協(xié)和忍讓。贏得一方也未必開心,不過是獲得了自以為的自由和夢想。
獨(dú)立自主的作文 篇48
長亭燕飛,花落夢殤,幾經(jīng)風(fēng)雨畫思量,伊人立于亭,紅妝落,獨(dú)對清溏,面如霜。
銅鏡余獨(dú)影,胭脂眉黛為誰妝?晨起拂清風(fēng),怎奈眸泣墨,摹本難臨,君已逝,淚空橫。曾憶有君長伴時(shí),冷暖輕捏綢緞裳,笑靨漣漪,紅燭伴夜,晨起數(shù)花繞清塘,幕挽玉袖攜飛葉,朝抹胭脂君畫眉,共與晚話活衷腸,漣漣笑意君歡,錦玉裝,紡鴛鴦。
長亭情短,雁字難敘,幾段殘笑述流傷,耳泮依繞低吟曲,不見君琴噎流語,君為□離人去。一片愁心寄黃葉,十年蹤跡鴻雁稀,難握韶華兩廂離,橫笛飛愁,舊時(shí)桃花,春雨淚落愁下心,花前人獨(dú)立,雙燕比翼飛,眸前空羨燕雙飛,不忍看罷,拂琴去,斷了愁長鴛鴦紡,學(xué)黛葬花悲似切,玉宇瓊樓寒似鐵,幾縷笑靨為誰裝,難思量,自難忘!
再憶君橫笛飛愁,舊時(shí)桃花印臉紅,淚雨紛紛,心潤離愁,泛舟清淚入湖心。闕詞難提立瓊樓,風(fēng)情難解,一川縷煙,乘風(fēng)心落何處去,欲與琴箏相悲鳴,空離去,離情正若,沉暮霧靄,題詞歇淚語長嘆,清茗濁酒為誰酌,不問君身在何處,徒留今朝獨(dú)怨花,寒風(fēng)入帳,徹難眠,斜載憂愁續(xù)。
海棠綿絮入夢中,夜未央,晨興莫語獨(dú)尋花,素顏冷對朝時(shí)露,昨夜風(fēng)雨似伊心,飛雁欲至卻難歡,怨蝶恨花殘,信箋私藏怨言短,若能夢中兩相會(huì),何需錦書傳。良人不歸心事碎,晨起問桃花,若花昨夜不離枝,可見當(dāng)年別樣紅?
落花已趕人獨(dú)立,空淚滴,不成詩,待到他日重開時(shí),不學(xué)寶黛悲葬花,若君還至伊身旁,任君獨(dú)裳伊紅妝!
獨(dú)立自主的作文 篇49
隨著一聲“嘭”的關(guān)門聲,迎來了我做小大人的半天時(shí)光。
因?yàn)閶寢尠职侄疾辉诩遥依镏皇O挛液偷艿。我和弟弟可謂是水火不融,不過在前20分鐘里我們各忙各的——弟弟做數(shù)學(xué)作業(yè),我在一旁一邊監(jiān)督,一邊看著課外書。這個(gè)小淘氣真不讓人省心,監(jiān)督他還得時(shí)不時(shí)抬頭看一看,這不,又玩起手中的鉛筆,我抬頭瞪了他一眼,這才繼續(xù)做題,他在嘴中小聲念著題:“20加15等于45”。我一聽撲哧一聲笑了出來,“你怎么這么不認(rèn)真,再算一遍”!
他一聽不樂意了,理直氣壯的說:“這道題不等于45那等于幾?”還想從我嘴里套答案,沒門兒!我不再理會(huì)。隨之是一陣寂靜,就在這時(shí),突然他猛得從椅子上站起來,一個(gè)箭步直沖衛(wèi)生間跑去,怎么回事?這也太不懂得節(jié)約用水,我要好好說說他。
我來到衛(wèi)生間,一看他的模樣嚇壞了,怎么流鼻血了,怎么辦?怎么辦?我從不流鼻血,媽媽又不在家,該如何操作?嗯,應(yīng)該先把鼻孔堵!我手忙腳亂地拿來紙,先擦臉上的血,再把鼻孔堵住,接下來怎么辦呀!對了,對了,記得媽媽好像是把毛巾用涼水浸濕,敷在額頭上。就這么辦,我趕忙拿毛巾敷在弟弟頭上。
哎,血終于止住了,我攤坐在沙發(fā)上,回望弟弟,再一次被他逗笑:他的臉上和衣服上還沾染著血,頭發(fā)上還滴著水,一臉狼狽地呆在那里。
這件事讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立自主的作文 篇50
從前的我總是依靠父母,衣來伸手,飯來張口。而我現(xiàn)在漸漸地變獨(dú)立了。
那一次,父母出差去外地,本來要把我送到朋友家的,可是我不愿意。起初早飯、晚飯都是姐姐給我做,午飯我在學(xué)校吃。
可是,最近我發(fā)現(xiàn)姐姐有一點(diǎn)累了,我便自己在網(wǎng)上搜索做飯的“秘方”。我打開教程,洗洗鍋,把菜該洗的洗,該切的切。我先做一份西紅柿炒雞蛋吧!我先把番茄下鍋,炒了一會(huì)兒,在鍋里放入打碎的雞蛋,翻炒了一下。我想:該不該放水呢?放!我倒了水,一倒,壞了,倒太多了。沒事兒吧......反正能熟就行。我炒了好久,出鍋了。我給姐姐嘗了一下,姐姐一嘗,說:“好吃,真好吃,你嘗一下!蔽覈L了一下,又叫姐姐多吃一些。一會(huì)兒,我們裝不下去了,一起走到垃圾桶旁,吐了,說:“太難吃了,好咸呀!”姐姐說:“你還是別做了,我來吧!蔽艺f:“不要,我一定會(huì)做好的!蔽疫B著幾天讓姐姐吃我做的“黑暗料理”。過了幾天,我的菜終于改良了,終于做出了美味的飯菜。
過幾天,爸爸媽媽回來了,我請他們吃了我做的菜,他們都說好吃。姐姐說:“爸媽,你們是不知道,他拿我當(dāng)‘黑暗料理’的試驗(yàn)品。”我們聽了,全都笑了起來。
失敗乃成功之母。我從沒想到過,原來,有一天,我獨(dú)立了。
獨(dú)立自主的作文 篇51
平時(shí),我都是在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長,從來沒有離開親人獨(dú)自一人過上一天。也許有些人覺得這樣挺好,可我卻不喜歡這樣,我更希望能獨(dú)立的生活一次。
有一回,我被選中去上海舞蹈比賽,這可是千載難逢的好機(jī)會(huì),我的心里非?释ァN遗d奮地跑去跟我媽說:“媽媽,我選中去上海比賽了!我想去!這次是老師帶著去的,不用家長陪著去的,再說你又這么忙!”“啊?”媽媽遲疑了,“那這更不行了!你才這么小,就自己跟老師去比賽,萬一有個(gè)什么閃失怎么辦?不行不行,不能去~~~”“可是~~~”“別可以了,就是不行!”就這樣,一個(gè)讓我獨(dú)立的機(jī)會(huì)消失了。
就在前天,爸爸媽媽早上得很早起來去參加一個(gè)葬禮,這樣的我的早餐就成問題了。我提議讓我自己解決,話還在嘴邊,耳邊就傳來“這可不行!”媽媽反對道,“自己解決早餐?想都別想!萬一你燙到個(gè)手,燒焦個(gè)東西那可怎么辦?誰來照顧你?”“我會(huì)照顧自己的~~~”我嚷嚷道,可是,爸爸媽媽死活不答應(yīng),和我開始始了一場“口水戰(zhàn)”。最后,我斗不過他們,硬是被拉到了奶奶家睡覺。
雖然,我知道爸爸媽媽是因?yàn)閻畚,?dān)心我才那么做?墒,我總得有一個(gè)長大的機(jī)會(huì)吧?總得有個(gè)獨(dú)立的機(jī)會(huì)吧?一次獨(dú)立,一次遠(yuǎn)行,一次跟老師出去比賽都會(huì)讓我成長。給我一次獨(dú)立的吧!給我一次長大的機(jī)會(huì)吧!
獨(dú)立自主的作文 篇52
頂著酷暑,我開始收拾《泰州晚報(bào)》小記者“多彩暑期溱湖夏令營”活動(dòng)用品:文具、相機(jī)、衣服、書包、水壺……。因?yàn),這是我人生中第一次4天獨(dú)立地生活。
早上7點(diǎn),小記者們像一群嘰嘰喳喳的小麻雀登上大巴,揮手告別了依依不舍的爸爸媽媽,開始了歡樂的夏令營。
第一天,我們參觀溱湖農(nóng)業(yè)生態(tài)園,學(xué)習(xí)寫作、攝影知識(shí)。晚飯后,我回到了宿舍開始洗澡。平時(shí)在家里,媽媽總是放好洗澡水、拿好換洗衣服。而今天,我只好自己從包里找出衣服,到浴缸里慢慢打開水籠頭,調(diào)好水溫,小心翼翼開始洗澡。
洗好澡后,我又學(xué)著洗衣服。按照出門前媽媽交代的方法,我先放一小勺洗衣粉,接著放溫水沖開,然后將換下來的衣服泡進(jìn)去。過了一會(huì),我伸手搓衣服、過水,又找出衣架,把衣服晾了起來。第二天,我把曬干的衣服收下來,一股清香撲鼻而來。耶,成功了!
接下來的三天里,當(dāng)早上時(shí)針指到6:00時(shí),我就一骨碌準(zhǔn)時(shí)起床讀書,再也不要手機(jī)鬧鈴的提醒;當(dāng)餐廳服務(wù)員阿姨打好飯菜,我變得不再挑食;當(dāng)交警叔叔講解交通安全知識(shí)時(shí),我就大膽的舉手提問;當(dāng)從地上撿到房卡交給導(dǎo)游,我時(shí)刻提醒自己:“做事一定不要丟三落四”;當(dāng)深夜想念家人時(shí),我就對自己說:“子誠,堅(jiān)強(qiáng);子誠,堅(jiān)強(qiáng)”……。
四天的獨(dú)立生活,使我長大了許多,也學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。期待著參加下一期小記者夏令營!
獨(dú)立自主的作文 篇53
六歲那年,我膽子小,從一至六歲這段時(shí)間我都和媽媽睡一個(gè)房間,現(xiàn)在媽媽居然說:“你現(xiàn)在長大該獨(dú)立睡了,該自已睡一個(gè)房間,別老和我們擠在一個(gè)房間。”
每當(dāng)媽媽說這話的時(shí)候,我不是裝沒聽見,就是找出各種理由來應(yīng)付,誰叫我膽子那么小呢!
這個(gè)星期,媽媽重提舊事已不下三次,我呢,沒回都說;下一次一定獨(dú)立睡,可每次都食言。
上個(gè)星期五,媽媽又嘮叨:“你什么時(shí)候才能單獨(dú)睡一個(gè)房間?……”聽了這些話,我頭都大了,一時(shí)沖動(dòng)說:“下次回來一定!”“這可是你說的?”媽媽一臉疑惑道。
一眨眼,一個(gè)星期過去了,我昨天從才到門口,媽媽就說:“床都替你整理好了,你可別耍賴哦!”心想:反正天色還早,我也沒多想,就爽快地答應(yīng),轉(zhuǎn)眼間天就黑了,我越想越害怕,爬到媽媽的床上,一邊搖著媽媽,一邊撒嬌:“算了吧,還是一起睡吧!”“分床睡可是你說的,不許反悔!眿寢尯敛恍能洝
這天晚上,我只得一個(gè)人上樓,四周靜的可怕,只有風(fēng)呼呼地吹著,房間門“嘎,嘎……”的響著,像恐怖電影里的背景音樂,墻上的掛鐘不停地傳出“滴答,滴答”聲,我已是哈欠連天,卻不敢閉上眼睛,無奈只好默默地?cái)?shù)數(shù):一只羊、二只羊、三只羊……。不知不覺中睡著了。
第二天一早,媽媽問我:“感覺怎么樣?”我露出笑臉:“好極了!蔽覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立睡覺了!
獨(dú)立自主的作文 篇54
一個(gè)人,最重要的就是獨(dú)立,而學(xué)會(huì)了獨(dú)立,就是學(xué)會(huì)了生存的一個(gè)重要的條件。
記得剛上幼兒園的時(shí)候,我天天都很快樂,可是,當(dāng)媽媽剛踏出教室門時(shí),我就已經(jīng)“淚流滿面”哇哇大哭了。
有一次,媽媽超常把我送到幼兒園,我開始還笑瞇瞇的,可媽媽一走,我的心情就“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”了。我一哭,班上的孩子們也跟著哭了去起來?蓩寢寘s像沒有發(fā)覺似的,走了。
晚上,媽媽回家了,我就一直撇著嘴生悶氣。媽媽走過來,告訴我:“媽媽可不會(huì)陪你一輩子,所以,你現(xiàn)在就要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立,、堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)即使爸爸媽媽不在身邊也能自己生活的好孩子,懂嗎?”我聽了后,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭。媽媽笑了笑說:“沒關(guān)系,現(xiàn)在不懂以后就會(huì)懂了!”是嗎?人一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立嗎?
現(xiàn)在,一切都可以得到解答了:人會(huì)隨著時(shí)間的流逝,而逐漸衰老,以后,父母就不會(huì)在照顧自己,就輪到自己照顧父母了。所以,人必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)檫@是人生存的條件!
父母不會(huì)一生都陪在自己的身旁,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自立,然后就會(huì)學(xué)到勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……因此,自立,是一個(gè)人生存的最重要的條件。
從此,我學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了獨(dú)自生活。自己的事情自己做,不依賴父母。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己比同齡的孩子能干,這多么令人自豪!
獨(dú)立自主的作文 篇55
一個(gè)人一生能學(xué)會(huì)的東西有很多,但是世界上的東西學(xué)也學(xué)不完。我覺得人最重要的是要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
記得那一次,我媽媽去店里了,爸爸也去上班了。家里只剩下我一個(gè)人,剛開始我還有點(diǎn)不適應(yīng),一個(gè)人在那兒看電視,雖然沒人跟我搶,但是我還是覺得很冷清。我腦海里就浮現(xiàn)了以前我和媽媽搶電視,和爸爸搶電腦的場景。我現(xiàn)在多么希望有個(gè)人陪陪我,有表弟,表妹陪我玩耍也行啊?墒蔷臀乙粋(gè)人。
我呆呆地望著電視,忽然想起來媽媽臨走前交代我要把自己和爸爸媽媽的房間打掃干凈。我馬上去陽臺(tái)拿了一塊抹布洗了洗,就開始干活了。我先把自己的房間打掃了下,擦完掃,掃完拖,很快一上午就這么過去了,我終于把兩個(gè)房間都打掃地干干凈凈?粗约旱膭趧(dòng)成果,我滿意極了,心想:爸爸媽媽回來,看到這一切,他們一定會(huì)很開心的,一定會(huì)把我夸一番的。想到這,我心里就美滋滋的。
干了這么多活,我也累了,正在這時(shí)我的肚子開始咕咕叫,于是我決定自己動(dòng)手炒飯,填飽自己的肚子。我把準(zhǔn)備材料都備好了,放入鍋內(nèi)炒一番,沒過多久,香噴噴的炒飯就出爐了。不管那么多了,端起碗就吃了起來,真好吃啊。
下午我又睡了一覺,爸爸媽媽回來時(shí),果然不出我所料把我好好地夸了一番。我這心里樂的啊,真開心。
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我長大了!你呢?
獨(dú)立自主的作文 篇56
隨著年齡的不斷變化,轉(zhuǎn)眼間,快六年了,我即將上初中。而就在這六年的最后時(shí)間里,我的父母為了生計(jì)去廣東打工了,我一想到這里就很傷心,但時(shí)間總會(huì)流逝,傷心也沒有辦法,我得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
父母走后,面對多病的爺爺和年邁的奶奶,我明白,我肩上的擔(dān)子更重了。我每天都必須做許多事。比如我必須自己煮飯吃,必須自己洗碗、洗衣服……以前這些事都是父母做的,而現(xiàn)在的我只能一邊學(xué)一邊做了。每天放學(xué)回家,看見生病的爺爺眼中那期盼的眼神,我讀懂了,爺爺離不開我,年邁的奶奶更需要我的照顧。我暗下決心,一定要好好照顧他們。
記得那一天,老師教我們一篇課文時(shí),深情的說:“在不確定中生活的人更能養(yǎng)成獨(dú)立自主的心!蔽抑牢乙采钤诓淮_定中,不確定爸爸媽媽什么時(shí)候回家,不確定爺爺奶奶在家是否安好,不確定什么時(shí)候放學(xué)……我不需要變得獨(dú)立嗎?我不需要堅(jiān)定信念嗎?
從那以后,我覺得那些煩人的家務(wù)變成了一種鍛煉,即使在不確定中生活,也要努力活著,不能因?yàn)橛龅嚼щy而退宿,應(yīng)該要勇往直前,讓自己變成藍(lán)天遨游的雄鷹,風(fēng)雨無阻。
在學(xué)校的日子已經(jīng)過去七周了,對家務(wù)我也能夠輕松上手了,已經(jīng)減少了對父母的依賴,并且也學(xué)會(huì)了照顧爺爺奶奶。我已經(jīng)養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣,我相信我一定會(huì)做得更好。
最后,我想對父母說:“我已經(jīng)長大了,即使一人在家,也不會(huì)感到害怕了,你們不要為我擔(dān)心了!
獨(dú)立自主的作文 篇57
記得我第一次獨(dú)立睡覺是在去年,有一天,媽媽對我說:“新新,你上了一年級(jí)就是個(gè)小學(xué)生了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己獨(dú)立睡覺,再也不能依靠爸爸媽媽,今天晚上我們就試試吧!”我聽了媽媽的話后,瞪大眼睛,感到非常驚訝,雖然非常不愿意,但還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。
到了晚上睡覺的時(shí)間,我走進(jìn)房間關(guān)好門和窗,然后躺在床上開始看我最喜歡的童話書,看了一會(huì)兒,我的上眼皮和下眼皮就開始打架了,真想睡覺。我心血來潮地鉆進(jìn)了媽媽準(zhǔn)備好的睡袋,心想:“我是宇航員,開始進(jìn)艙了!”躺在床上之后,這才發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人睡覺真安靜,弄得我心里“撲通”、“撲通”地跳,非常害怕,我就用各種辦法讓自己早點(diǎn)入睡,一開始是數(shù)綿羊,但數(shù)來數(shù)去總也數(shù)不完;接著我就想和媽媽聊天,可是隔著房間,媽媽不理我;最后沒辦法我就開始想開心的事,想著想著,我漸漸地閉上眼睛睡著了。在夢里,我夢見自己變成了勇敢的宇航員,一會(huì)兒坐著飛船,飛向太空,一會(huì)兒又跳著大步,在太空里遨游,尋找發(fā)現(xiàn)著新的星球呢!當(dāng)媽媽叫醒我時(shí),天己經(jīng)亮了,我發(fā)現(xiàn)自己整個(gè)人都反轉(zhuǎn)過來,腳踏在枕頭上,頭睡在床尾里。媽媽豎起大拇指表揚(yáng)我:“ 你真棒,是個(gè)真正的男子漢!”我則開心地笑了,糾正她說:“不對,是個(gè)勇敢的宇航員!”
獨(dú)立自主的作文 篇58
小鳥長大了總是要在天空中自由翱翔;小魚長大了總是要在大海里暢游;而人長大了也總是要面臨各種挑戰(zhàn),我的第一次“獨(dú)立”,便是獨(dú)自在家。
那一天,爸爸媽媽出去和別人吃飯要很晚回來,而那時(shí)我才上一年級(jí),所以媽媽千叮嚀萬囑咐:“你一定不能給陌生人開門,知道嗎?”我向媽媽敬了一個(gè)軍禮,說:“一定完成任務(wù)!”
天色漸漸暗下來了,我剛剛的勇氣已經(jīng)煙消云散了,害怕得不得了,唯一能給自己找回勇氣的是:走到哪里都把燈開得亮亮的。我去三樓拿書時(shí),忽然,一陣風(fēng)吹來,“啊,有鬼!”我看到一個(gè)“鬼魂”正在陽臺(tái)上張牙舞爪地跳動(dòng),我立即拿起奶奶給我的鐵做的“金箍棒”沖上去說:“吃俺老孫一棒!”我閉上眼睛胡亂揮棒,感覺沒什么動(dòng)靜了,才睜開眼,一看竟然是一件衣服,我哭笑不得:“原來是一件衣服,真是嚇?biāo)缹殞毩。?/p>
我要睡了,但是又怕“鬼”來抓我,怎么辦呢?我突然靈機(jī)一動(dòng):把媽媽爸爸的結(jié)婚照放在床頭!有他們在,肯定會(huì)保護(hù)我!也是奇怪,我就是在爸媽這樣的保護(hù)下才安心入睡的。
也就是從那時(shí)起,我的人生有了第一次“獨(dú)立”,想起來意猶未盡!從此以后,我以自己的節(jié)拍,邁開了走向獨(dú)立的步伐。我想:在走向獨(dú)立的路上,我該是一道獨(dú)一無二的風(fēng)景吧!
獨(dú)立自主的作文 篇59
“長大了,就需要獨(dú)立!边@不是一句名人格言,而是母親對我的要求,對我的希望。每每在我無助、恐懼時(shí),這一句話,使我感受到莫大的鼓舞。
記得有一個(gè)學(xué)期,我的成績直線下降,許多同學(xué)的成績一個(gè)個(gè)竄到了我的前面,這使我的心情一下子變得很糟糕,總覺得自己就像是一朵萬人矚目的玫瑰,淪落為一株丟棄在角落的野菊。我第一次感受到了失敗的滋味,脾氣也變得十分古怪。于是,我把自己的痛苦、煩惱一股腦兒地向母親傾訴,希望能得到安慰。但母親聽后,只是拋下了這句話——“長大了,就需要獨(dú)立,就要學(xué)會(huì)靠自己去爭,去贏!甭犃四赣H的話,我愣在了那里。許久,才悟出其中的含義。于是,我開始在母親指給我的路奔跑……
我開始努力把成績趕上去,讓其他同學(xué)知道我也會(huì)追趕!我夜夜逼迫自己做一些習(xí)題,憑自己的毅力把睡意驅(qū)趕。終于,我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了。世上無難事,只怕有心人,我的成績在沒有父母幫助的情況下再次沖向了前三名。那一天,我樂地合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義,我為此感謝母親。
楊柳依依,草兒青青,我此時(shí)的心是暖洋洋的。是啊,生活中,用來激勵(lì)自己的不一定再是豪言壯語。也許一句話,一句平凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。
“長大了,就需要獨(dú)立!边@句話深深地啟發(fā)了我:人的人生中都有長大的階段,在這個(gè)階段里,往往需要用自己的力量去完成一些事,而這種力量,正是每一個(gè)人步入社會(huì)應(yīng)有的力量——獨(dú)立。
獨(dú)立自主的作文 篇60
今天一大早,我跟著爸爸興高彩烈地走在去進(jìn)修校補(bǔ)習(xí)的路上。途中,爸爸竟提出了要我中午上完課自己一個(gè)人在餐館里吃午飯的要求,并獎(jiǎng)賞給我一點(diǎn)零花錢。聽完他的話,我心里像貓爪子撓似的直癢癢,只好勉強(qiáng)答應(yīng)了這個(gè)要求,懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。
上課的時(shí)候,我總不能集中精力,老師講的內(nèi)容,我都是左耳進(jìn)右耳出,老師見我開小差,點(diǎn)名批評(píng)了我。可我仍然把老師的批評(píng)當(dāng)作耳旁風(fēng),一幅若無其事的樣子,老師終于忍無可忍了,大發(fā)雷庭,我被罰站了。唉!我終于開始慢慢用心聽老師講課了。
輪到放學(xué)了,我的心就像15個(gè)吊桶打水七上八下,在走進(jìn)餐館的時(shí)候,我的心似呼還被緊張困繞著,就像一只小免子一樣活蹦亂跳,我要了一小份砂鍋抄手,因?yàn)樘o張了,所以剛一端上來,我就開始吃,一口咬去,滾滾的餡把我嘴燙起了一個(gè)泡,唉!真是太老土了,于是,把它夾到小碗里,我等它稍微涼些了才吃,這溫度還算可以,我吃得津津有味,剛才緊張的神情,早已跑到九霄云外去了。我吃完了飯,付了錢,大步流星地跨進(jìn)了校園大門,愉快地玩起來!
星期六在外面補(bǔ)習(xí)時(shí),我再已不需要爸爸來領(lǐng)我出去吃飯啦!對于膽小的我來說,算是一個(gè)大的進(jìn)步!第一次比賽作文第一次吃核桃第一次獨(dú)立睡覺
獨(dú)立自主的作文 篇61
今天一大早,我跟著爸爸興高彩烈地走在去進(jìn)修校補(bǔ)習(xí)的路上。途中,爸爸竟提出了要我中午上完課自己一個(gè)人在餐館里吃午飯的要求,并獎(jiǎng)賞給我一點(diǎn)零花錢。聽完他的話,我心里像貓爪子撓似的直癢癢,只好勉強(qiáng)答應(yīng)了這個(gè)要求,懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。
上課的時(shí)候,我總不能集中精力,老師講的內(nèi)容,我都是左耳進(jìn)右耳出,老師見我開小差,點(diǎn)名批評(píng)了我?晌胰匀话牙蠋煹呐u(píng)當(dāng)作耳旁風(fēng),一幅若無其事的樣子,老師終于忍無可忍了,大發(fā)雷庭,我被罰站了。唉!我終于開始慢慢用心聽老師講課了。
輪到放學(xué)了,我的心就像15個(gè)吊桶打水七上八下,在走進(jìn)餐館的時(shí)候,我的心似呼還被緊張困繞著,就像一只小免子一樣活蹦亂跳,我要了一小份砂鍋抄手,因?yàn)樘o張了,所以剛一端上來,我就開始吃,一口咬去,滾滾的餡把我嘴燙起了一個(gè)泡,唉!真是太老土了,于是,把它夾到小碗里,我等它稍微涼些了才吃,這溫度還算可以,我吃得津津有味,剛才緊張的神情,早已跑到九霄云外去了。我吃完了飯,付了錢,大步流星地跨進(jìn)了校園大門,愉快地玩起來!
星期六在外面補(bǔ)習(xí)時(shí),我再已不需要爸爸來領(lǐng)我出去吃飯啦!對于膽小的我來說,算是一個(gè)大的進(jìn)步!第一次吃核桃第一次獨(dú)立睡覺
獨(dú)立自主的作文 篇62
鳥兒長大了,總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔;魚兒長大了,總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無邊暢游;而人長大了,也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對,我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立,便是獨(dú)自在家“保衛(wèi)陣地”,當(dāng)時(shí)的我,只有幼兒園的文化水平。一想起那夜,我便“撲哧”地笑了出來……那天,夜靜悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星寶寶們似乎很害怕,都依偎在云奶奶的懷里,不肯把小臉露出來。
窗外,吹來幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。安靜的家里,我緊緊地縮成了一團(tuán),不住地朝著四周圍張望,“嘭~”什么聲音,我朝著窗戶望去,“媽呀!鬼來了!”我不禁大叫,只見一個(gè)“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走來。稚氣的我連忙跑到陽臺(tái),拿來了“金哭棒”,裝成孫悟空的模樣,“呆,妖怪,吃我一棒!”正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是掛在窗戶上的豬腳,真是讓我哭笑不得……
還記得當(dāng)時(shí),我做了一件很幼稚的事,睡覺前,我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎,還很得意地把它貼在了門上,這才安心入睡,因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Wo(hù)我,誰都不敢來欺負(fù)我的!第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新,因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了獨(dú)立,也是我在坎坷的成長道路上成功的一步!
獨(dú)立自主的作文 篇63
說現(xiàn)在就什么東西,還能有如此的影響。除了霧霾,都不能拿來抗衡現(xiàn)在的聚焦熱點(diǎn)。北方已經(jīng)南方就,現(xiàn)在都被明天的霧氣所遮擋,我記得一兩年前,重慶的天氣還是那種霧蒙蒙一片的時(shí)候。我們的老師很明確的告訴我們。你們知道嗎?從那路過的時(shí)候你,看不見天空。唯一看見的,這是你眼前都看不見的東西。所以當(dāng)柴靜的那個(gè)穹頂之下之下出來的時(shí)候,我被一種無聲的震撼打動(dòng)了。柴靜是一個(gè)母親,做這個(gè)也是有原因,但是這個(gè)原因基于在這個(gè)環(huán)境是我們大家所共存的。我們?nèi)巳硕加幸环N義務(wù)和責(zé)任去關(guān)心她,保護(hù)她,甚至去改變她。尤其是如今,北方,天空上已經(jīng)看不見,藍(lán)天白云的影子。你知道正常情況下,霧霾的天氣和平常的天氣下的那種景觀的不同嗎?平常時(shí)候遺忘過去,各種顏色頻繁著在你的眼前展現(xiàn)。霧霾的時(shí)候只剩下灰蒙蒙的一片。
好像我們拿手機(jī)的時(shí)候采用了一種特別不好看的模式。像是把所有的美好都過濾掉了。剩下所有的白目的東西。輕輕錢,慘的告訴你,一切都是虛影。看報(bào)的上邊兒有這樣幾句話。該拿怎樣的話語去跟孩子解釋。他們?nèi)绻谶@樣的情況下肯定會(huì)失去天空。我們要怎么向他們解釋他們所面臨的就是一個(gè)天空就是霧蒙蒙的東西。所有的五顏六色的鮮花都會(huì)被白色抹一遍。變成灰蒙蒙的東西,春天都渲染不了的色彩。
在北方,你前所看到的那句詩北方有佳人,絕世而獨(dú)立。如今只能變成了北方有霧霾,絕世而獨(dú)立。霾空無人解,恐害萬世人。
獨(dú)立自主的作文 篇64
似水年華在夢中悄然飄來,帶著絲絲歡笑,屢屢稚氣,離開了父母的避風(fēng)港。獨(dú)自駕著輕舟駛向人生的彼岸。
——題記
獨(dú)立,我們青少年必須學(xué)會(huì)的,它代表著我們走向成熟的第一步,也意味著我們將離開父母的懷抱。
一、獨(dú)立的方法
現(xiàn)在的父母都想讓自己的孩子獨(dú)立,但是,有些父母不懂得方法,那么,下面我們就來聽一個(gè)家庭的瑣碎的事情。
小旭五歲那年的一天晚上,小城停電了,媽媽把小旭叫過來,給他派了一個(gè)任務(wù),叫他去小賣部買兩根蠟燭。小旭說天太黑,路上又沒有燈,不敢去?蓩寢屨f他長大了,應(yīng)該為家里做些事情。在媽媽的嚴(yán)厲命令下,小旭終于鼓起勇氣,買回兩根蠟燭。其實(shí),小旭一出門,媽媽便一直跟在小旭后面,但他并不知道。
從此,小旭樂于獨(dú)立做事了。
父母朋友們,現(xiàn)在你們知道該怎樣做了吧。
二、我們必須獨(dú)立
記得那是我看過得一張報(bào)紙上敘述的。一個(gè)考入清華大學(xué)的學(xué)生,不能獨(dú)立,每天都得他媽媽給他洗漱、吃飯。他小時(shí)侯只是讀書,其余的事都是他媽媽幫他做的,這樣,就導(dǎo)致了他不能獨(dú)立。
同學(xué)們,如果我們不獨(dú)立,那我們長大干什么呢?我們都不想像那位大學(xué)生一樣,天天用媽媽伺候著,所以我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立是石,敲出星星之火;獨(dú)立是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;獨(dú)立是燈,照亮夜行的路;獨(dú)立是路,引你走向黎明。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧!
獨(dú)立自主的作文 篇65
人總有獨(dú)立的一天。
獨(dú)生子女,看著挺有個(gè)性,但是一直在被家長牽著走,有的人非常聽家長的話,從小家長的行為,家長怎么做自己就怎么做,缺自己的想法,這種人會(huì)比同齡人更晚獨(dú)立。
年輕人都會(huì)有想法,叛逆期就是獨(dú)立的開始,叛逆期的孩子不愿意聽家長的話,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為家長的思想陳舊。有一次龍應(yīng)臺(tái)想上廁所,問兒子要不要跟著去,兒子說,上廁所是很個(gè)人的事,再說,你不會(huì)擔(dān)心我尿褲子吧?龍應(yīng)臺(tái)醒悟了——原來兒子渴望獨(dú)立,不需要家長指揮。
中國的家長就喜歡這樣教育孩子,但是在美國,只要孩子到了十四歲,無論老師多大,都要用“您”來稱呼孩子。中國傳統(tǒng)文化講究長幼有序,卻也時(shí)常忽視了孩子應(yīng)得的尊重。
每個(gè)人都會(huì)從幼稚走向成熟,從依偎在父母的綠蔭下到走向更為廣闊的天地,人不能總躺在溫室安逸的窩中,必須獨(dú)立去面對人生,承擔(dān)風(fēng)雨。因此,我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,獨(dú)立做事,獨(dú)立成長,獨(dú)立思考自己的人生道路,學(xué)會(huì)獨(dú)立是人生新的征程。
我認(rèn)為學(xué)會(huì)獨(dú)立,首先要學(xué)會(huì)控制自己,每個(gè)人都有控制不住自己的時(shí)候,如果因?yàn)橐患∈露刂撇蛔∽约旱脑挘敲词潞笠欢〞?huì)后悔,我們總是不希望同樣的錯(cuò)誤在自己身上重復(fù)發(fā)生,但有時(shí)候生活就是這樣,你越想避免的時(shí)候,它偏偏就會(huì)發(fā)生。最好的解決辦法,就是控制自己,改變自己。
家長們總是說這樣一句老話:“不聽老人言,吃虧在眼前”,但是不要忘了,還有一句話叫——青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!
獨(dú)立自主的作文 篇66
獨(dú)立,對于我們來說便是自己的事情自己做。記得有一句話:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好漢!彪S著我們年齡的增大,習(xí)慣于“飯來張口,衣來伸手”的我們,現(xiàn)在還有幾位“好漢”在我們的身邊。
作為家長不應(yīng)該剝奪孩子的獨(dú)立,如果長時(shí)間剝奪孩子的獨(dú)立,便會(huì)造成孩子擔(dān)心無能,喪失自信。
有一次,我的弟弟餓了,剛好我的父母不在家,于是他便打算自己來做一碗面。他將火打開,然后將面條直接扔了進(jìn)去。用筷子翻了幾次,才想起要加水。他拿起一個(gè)小碗,接了一小碗水,似乎還感覺水多了,倒掉了半碗。接著他將半碗的水倒入鍋中,趕緊用筷子攪拌了幾下。一直等鍋里的那半碗水燒干,他也沒有再加入一滴水。最后做出來怎么面,粘呼呼的纏在了一起?伤云饋韰s津津有味,直說好吃,一下子就吃完了。
而媽媽做的面,他每次都吃得慢慢吞吞。有時(shí)候還不想吃了。我也是如此。
我和弟弟自己獨(dú)立做出來的面和媽媽做出來的面一對比,明顯是媽媽的面做的好一些,可我們卻更喜歡吃自己獨(dú)立做出來的面。
我們永遠(yuǎn)都不可能依賴父母很久,我們未來的路還很長,總有一天我們也會(huì)離開父母,如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,鍛煉自獨(dú)立的能力,就難以在未來的社會(huì)中自立,所以說,人生需要獨(dú)立。
獨(dú)立自主的作文 篇67
生而為人,人者,雖具社會(huì)行為,總有獨(dú)立之時(shí),食自己之食,穿自己之衣,其遠(yuǎn)優(yōu)于依賴,故曰:“獨(dú)立”是金。
正逢父母。攜弟出行,借此來練我一練。母曰:“今吾出行,年將不曰,汝自煮餃,何?”答:“可,但吾前未試,如未果,何?”母笑曰:“無事,吾先受汝一二!”
良久,父母離家,吾一人甚孤,此乃獨(dú)立?
午時(shí)到,該時(shí),現(xiàn)開始籌備。
吾端鍋接水,始覺鍋沉,收水,打電話問母,母故不言,笑曰:“汝自看便!”無奈,知已無依靠,只可自許。水漫至半鍋,吾將其置于“灶”上,打火,卻不成,再打,仍未果,沉下心來,按良久,放罷,火如春竹,無息冒出,吾心之歡不可言喻。水溫不停升,吾靜待其沸。十分過,終沸,下餃。心中小鹿亂撞,“啪!”水花四濺,險(xiǎn)傷吾,心驚,便嘗“低空操作”卻被蒸氣所傷,思索許久,將餃順鍋壁滑下,果如水擁其一般,似跳水運(yùn)動(dòng)員入水,其美甚佳。不時(shí),餃盡數(shù)入鍋,該等其熟。
十分似十年,一分一秒難熬。終于,十三分鐘(母先言其用時(shí))到了,吾笑擒盤,盡將其置于盤中,看其光滑、豐滿,唾液腺都己無法忍耐。
嘗一,軟硬適中,香濡可口,實(shí)是甚香,故因此為獨(dú)自做罷。
獨(dú)立之食,香于依賴,獨(dú)立是金,強(qiáng)于依賴。自此,吾掘獨(dú)立之美好,之后必多盡己所能干己之事,其效應(yīng)強(qiáng)于依賴他人。是焉?
生而為人,獨(dú)立是無可否,但需有他人之協(xié),將更盛于一味獨(dú)立,故其協(xié)作,協(xié)作中的獨(dú)立,可謂是金矣。
獨(dú)立自主的作文 篇68
作家涵浼把當(dāng)今抱大的一代,稱為患有“四二一綜合癥”的一代,就是“四個(gè)祖輩,兩個(gè)父輩,轉(zhuǎn)著一個(gè)小太陽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得頭昏眼花也樂在其中”。當(dāng)今社會(huì),孩子多獨(dú)生子女,被家長視為掌上明珠,百般寵愛,萬般呵護(hù),衣來伸手,飯來張口,可這現(xiàn)象真的對我們好嗎?不得不令人反思。
又有一則消息:一個(gè)高中生考上了清華大學(xué),但因不會(huì)料理個(gè)人生活便退學(xué)回家。后來覺得放棄學(xué)業(yè)實(shí)在可惜,讓他復(fù)學(xué),他后悔沒有自食其力的能力,竟跳樓了,這悲劇是多么嚴(yán)重!
“恃人不如自恃”。許多優(yōu)秀人物都認(rèn)識(shí)到兒女自立的重要性。毛澤東的女兒李敏上學(xué)時(shí),每星期只回家一次,主席堅(jiān)持讓她坐公共汽車;美國原總統(tǒng)里根的兒子自謀職業(yè)做影星……自立不是歲月的產(chǎn)物,而是實(shí)踐的結(jié)晶。
我希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始,自己的事情自己做,干一些力所能及的家務(wù),否則我們一旦離開父母,涉足社會(huì),就會(huì)寸步難行,承受不了風(fēng)雨,又怎能適應(yīng)未來的要求呢?
梁啟超曾經(jīng)說過:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立……”
同學(xué)們,讓我們像露珠一樣純潔、晶瑩,讓我們像小草一樣堅(jiān)韌、剛強(qiáng),讓我們像大雁一樣團(tuán)結(jié)一致,讓我們像青春翠竹一樣勃勃向上,為做一個(gè)合格中學(xué)生而奮斗!
獨(dú)立自主的作文 篇69
朋友,你是否聽說過這樣一件事:一個(gè)學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的孩子,一天獨(dú)自在家時(shí),因?yàn)椴粫?huì)關(guān)天然氣閥門,導(dǎo)致燃?xì)庑孤,最后中毒身亡?/p>
這個(gè)同學(xué)為什么連個(gè)小小的燃?xì)忾y門都不會(huì)關(guān)呢?原來是爸爸媽媽只知道讓他學(xué)習(xí),什么事都不讓他做,所以沒有基本的生活常識(shí),那么不會(huì)關(guān)燃?xì)忾y門也在情理中了。
高爾基曾說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書學(xué)習(xí)的確是二十一世紀(jì)個(gè)人成功必不可少的基礎(chǔ),但如果不會(huì)學(xué)以致用,脫離實(shí)際,缺乏自立,那么學(xué)再多的知識(shí),讀再多的書,也是白搭。到頭來,只得到“書呆子”的“雅稱”。只有主動(dòng)把學(xué)到的知識(shí)和生活實(shí)踐相結(jié)合,掌握了自立的方法,才可以在將來的社會(huì)中稱雄。
在《魯濱遜漂流記》里,魯濱遜孤身一人在荒島上生活了二十八年,我們九零后暫且不說在荒島上會(huì)怎么樣,就是在普通生活中,離開了家長的庇護(hù),也不一定能合理而體面地生存下去。所以,自立是我們應(yīng)該具備的第一要素。不會(huì)自立,就等于說是“白癡”。
讓我們從現(xiàn)在做起,每天拿出一些時(shí)間,主動(dòng)幫家人做做飯,洗洗自己的襪子、手絹等;更多地走出書本,面對社會(huì),克服各種困難。這樣,不僅可以分擔(dān)家人的辛苦,還能讓自己變得更懂事、更成熟,長大后勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)與洗禮!
獨(dú)立自主的作文 篇70
第一次獨(dú)立 我有一個(gè)盼望已久的愿望,就是業(yè)余時(shí)間可以和同學(xué)單獨(dú)參加某項(xiàng)活動(dòng)。終于機(jī)會(huì)來了,那是在一個(gè)星期六下午,我聽伙伴們要在明天早晨去體育場鍛煉身體,便回家請求媽媽讓我也去,媽媽痛快的答應(yīng)了。 晚上,我早早的把鬧鐘定好時(shí)間,定完后還仔細(xì)檢查了幾遍,睡覺的時(shí)候,我過會(huì)兒就醒一次看看時(shí)間到了嗎,生怕鬧鐘壞了錯(cuò)過約定的時(shí)間。
終于,鬧鐘響了。我迅速穿好衣服,奔向約定的地點(diǎn)。我們像一群放飛的小鳥在天空中自由飛翔,由于時(shí)間很早,街上只能稀疏看到幾個(gè)人,道路旁不時(shí)飄來香噴噴的早餐香味,把我們引誘到一家攤位前,平時(shí)在家并不喜歡吃早飯的我,今天卻大開胃口,把早餐全部消滅。 休息了一會(huì)兒,我們蹦蹦跳跳的來到體育場。我的心情還在興奮之中,轉(zhuǎn)眼間,幾個(gè)同學(xué)早已沖鋒在前,我也毫不示弱,抓緊加入到隊(duì)伍中,我們個(gè)個(gè)生龍活虎、精神抖擻,不一會(huì)兒就圍著體育場跑了好幾圈;
漸漸的,我們覺得跑步有些累了,轉(zhuǎn)換了體育項(xiàng)目,開始扔壘球。我們?nèi)齻(gè)一組,排在第一個(gè)的我,使盡全身的力量往前一拋,其他同學(xué)也不甘落后,陸續(xù)取得了好成績。雖然我們沒有分出勝負(fù),但是玩得很開心。 不知不覺,太陽公公已高高掛在天空,我們多么希望家長能不再拘束孩子,讓他們可以自由活動(dòng),快樂的生活在這個(gè)五彩繽紛的世界里!
獨(dú)立自主的作文 篇71
他傷害了我很久。有了你的聯(lián)系,我感覺我冰冷的死氣沉沉的心又復(fù)活了。
看到你的一切,哪怕只是看著你的名字,心里都有一股暖暖的熱流。雖然不能靠近你,但是不能在一起,所以默默的看著你,很滿足。
看到你發(fā)表的期刊,人生不是圓的。我甚至可以想象,當(dāng)你晚上獨(dú)自站在高樓里望著窗外的時(shí)候,你會(huì)坐下來,輕輕地?fù)u著筆。從一開始,我就看到你深邃的眼睛里充滿了孤獨(dú)和悲傷。而那種感覺,讓我心疼。
我不知道如何安撫你眉心的悲傷,但我知道你的生活不需要我。你生了我,我卻生了你,變老了。恨不同時(shí)生,天天陪著你好。當(dāng)我讀這四首詩時(shí),我總是不自覺地流淚。你不是一個(gè)可以陪伴我一生的愛人,但你身邊已經(jīng)有了美麗的玫瑰。此刻,向前看,所有的悲傷只是這段感情的前奏。我不指望你多關(guān)心我,只指望你每天都好。我可以在不影響你的情況下完成我的獨(dú)角戲。我知道我必須放棄這種迷戀,但我渴望它的溫暖和美麗,我來不及阻止。
即使不能經(jīng)常微笑,也可以和你一起變老,這也是優(yōu)雅的。
我想我再也不會(huì)遇到比你更喜歡的人了。那一天,夕陽明晃晃,整個(gè)一天又亮又軟,而你,站在下面,把手伸進(jìn)布袋里,脊背自然挺直。像上帝派來的正義使者。
我被你的氣場迷住了,無法自拔。
獨(dú)立自主的作文 篇72
他傷害了我很久。有了你的聯(lián)系,我感覺我冰冷的死氣沉沉的心又復(fù)活了。
看到你的一切,哪怕只是看著你的名字,心里都有一股暖暖的熱流。雖然不能靠近你,但是不能在一起,所以默默的看著你,很滿足。
看到你發(fā)表的期刊,人生不是圓的。我甚至可以想象,當(dāng)你晚上獨(dú)自站在高樓里望著窗外的時(shí)候,你會(huì)坐下來,輕輕地?fù)u著筆。從一開始,我就看到你深邃的眼睛里充滿了孤獨(dú)和悲傷。而那種感覺,讓我心疼。
我不知道如何安撫你眉心的悲傷,但我知道你的生活不需要我。你生了我,我卻生了你,變老了。恨不同時(shí)生,天天陪著你好。當(dāng)我讀這四首詩時(shí),我總是不自覺地流淚。你不是一個(gè)可以陪伴我一生的愛人,但你身邊已經(jīng)有了美麗的玫瑰。此刻,向前看,所有的悲傷只是這段感情的前奏。我不指望你多關(guān)心我,只指望你每天都好。我可以在不影響你的情況下完成我的獨(dú)角戲。我知道我必須放棄這種迷戀,但我渴望它的溫暖和美麗,我來不及阻止。
即使不能經(jīng)常微笑,也可以和你一起變老,這也是優(yōu)雅的。
我想我再也不會(huì)遇到比你更喜歡的人了。那一天,夕陽明晃晃,整個(gè)一天又亮又軟,而你,站在下面,把手伸進(jìn)布袋里,脊背自然挺直。像上帝派來的正義使者。
我被你的氣場迷住了,無法自拔。
獨(dú)立自主的作文 篇73
每個(gè)人都應(yīng)有獨(dú)立的人格,不依附于其他人。獨(dú)立的人格是遇到問題可以獨(dú)立思考,遇到事情有獨(dú)立解決的能力。獨(dú)立的人格對一個(gè)人的成功是必不可少的。
記得上高中時(shí)讀《簡愛》,其中的女主人公簡就是一個(gè)有獨(dú)立人格的女性。她堅(jiān)強(qiáng)積極,從不依附于任何人。簡與羅切斯特先生相愛了,可是當(dāng)她知道羅切斯特有一個(gè)瘋妻子時(shí),她毅然決然的選擇了離開羅切斯特。她告訴羅切斯特,盡管她平凡簡單弱小,但她仍是個(gè)獨(dú)立的女性,有自己獨(dú)立的人格。最終,羅切斯特的瘋妻子被火燒死,在羅切斯特恢復(fù)自由,去尋找簡的時(shí)候,他們才幸福的生活在一起。讀完《簡愛》這本書,我深深的被簡的人格魅力所折服。盡管做為一個(gè)女子,簡仍獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的去面對生活中一切困苦與磨難。聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活的自己,我感到很慚愧。從小到大,都是生活在父母的身邊,有了困難或問題,總是第一時(shí)間向父母求助,獨(dú)立思考與解決問題的能力薄弱,F(xiàn)在畢業(yè)走向社會(huì),有了自己的家庭,更是深切的體會(huì)到擁有獨(dú)立人格的重要性。
獨(dú)立的人格,能幫助你在學(xué)習(xí)或工作中取得成功。獨(dú)立的去思考問題解決問題,不依附于他人,不做他人的附屬品,這就是獨(dú)立的人格。在未來的生活工作中,我會(huì)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立面對問題解決問題的能力,努力讓自己擁有獨(dú)立的人格,做一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)不依附于任何人的人!
獨(dú)立自主的作文 篇74
我們每天都在成長,成長的過程中我們得學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立是我們成長的第一課,小時(shí)候的我們是隨著爸爸媽媽一起睡的,但當(dāng)我們漸漸長大了后,首先我們要學(xué)會(huì)的就是一個(gè)人睡覺了。
猶記我第一次一個(gè)人睡覺的那晚,一開始,我滿懷信心的朝著爸爸媽媽道我一個(gè)人睡覺不會(huì)怕的?山Y(jié)果等到夜晚來臨,我一個(gè)人躺在床上的時(shí)候,我將屋子里的燈光全都開著,一雙眼睛胡亂的四處瞟著。那一晚直到后半夜的時(shí)候,我才淺淺入眠。
等到第二天陽光從窗戶外照射進(jìn)屋子里來的時(shí)候,我悠悠轉(zhuǎn)醒,那一刻我的興奮怎么都忘不了,因?yàn)槲乙廊蛔龅搅霜?dú)立第一步。我起床后,無比開心的去想爸爸媽媽說:“我學(xué)會(huì)獨(dú)立了。”
學(xué)會(huì)獨(dú)立,首先是要有勇氣踏出第一步。其實(shí)那時(shí)候我朝著爸爸媽媽說自己能夠一個(gè)人睡覺的時(shí)候,我的心里是很害怕的,但是我還是走出了獨(dú)立的第一步。
我們要懂得獨(dú)立就是我們在生活中不要處處依賴別人,遇到困難的時(shí)候也要知道該如何面對,不要一遇到一些小事就求助他人,這樣的我們也就很難擺脫對他人的依賴,這就更不用說學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,其實(shí)我們要做的事情有很多,但是這些事情都離不開一點(diǎn),那就是你得一個(gè)人完成。不需要?jiǎng)e人的陪伴,不需要?jiǎng)e人的幫助,你一個(gè)人就能完美的做好。當(dāng)我們在生活中遇到這些事情的時(shí)候,我們能夠獨(dú)立完成的時(shí)候,這就說明我們已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
每一個(gè)走向成長,最終變得成熟的人都是要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。因?yàn)槊總(gè)人的人生之路,沒有誰能夠一直陪伴著你走完,學(xué)會(huì)獨(dú)立,勇敢的面對自己的人生。
獨(dú)立自主的作文 篇75
媽媽,您還記得那件事嗎?其實(shí),您的那個(gè)決定是正確的,它是我邁向獨(dú)立的第一步。那是二年級(jí)開學(xué)的第一天,您便讓我獨(dú)自去上學(xué),當(dāng)時(shí),我還以為您在跟我開玩笑,但從您那嚴(yán)肅的表情中可以讀出,這個(gè)決定是沒有任何商量余地的。剛開始我還以為您生氣了,又想是不是你覺得送我麻煩,一想到這兒,我傷心難過了。
第二天,我打的直奔學(xué)校,當(dāng)同學(xué)們知道我獨(dú)自上學(xué)后都呆呆地望著我:“不會(huì)吧?難道你真自己來的?”回到家里,您便問我:“今天早上怎么去的?” “打的去的!” “明天不準(zhǔn)打的,坐公交車!”我沒想到媽媽會(huì)如此“殘忍”。第二天,我用乞求的目光望著您,但您還是咬咬牙,要我自己去。這可是我有生以來第一次獨(dú)自乘公交車啊,我背好書包,來到最近的候車亭。不一會(huì)兒,車子來了,我一步踏上車子,轉(zhuǎn)了一圈才找到投幣口。接著,我剛想選一個(gè)位置坐上去,車子便啟動(dòng)了,我人一傾,差點(diǎn)兒摔了個(gè)嘴啃泥。坐在我旁邊的是一位老奶奶,她問我?guī)啄昙?jí)了,我回答:“二年級(jí)!薄澳氵@么小就自己上學(xué)?”老奶奶簡直快要跳起來了:“你媽媽太不負(fù)責(zé)了吧?”那時(shí),我也在暗地里恨您。
由于對線路不熟悉,到了鼓樓站剛想下車,卻因人太多而沒有擠下去,結(jié)果坐過了站,下了車,我急哭了,幸好在一位老爺爺指引下,我才到了學(xué)校。日子一天天過去,我也越來越勇敢了,不但自己上學(xué)放學(xué),周末妹妹學(xué)古箏,我也送她接她,舅媽也?湮沂莻(gè)好孩子。后來,我漸漸體會(huì)到,這是您對我的另一種愛,F(xiàn)在,我從內(nèi)心感謝您,因?yàn)槟屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立。
獨(dú)立自主的作文 篇76
一株植物,如果不會(huì)獨(dú)立,就會(huì)在炎熱的夏日中枯萎,在寒冷的冬天中掙扎著死去;一條小蛇,如果不能在出生后一個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)獨(dú)立,那么,等待著小蛇的就將會(huì)是雄鷹鋒利的爪牙。
我要說的是一株植物,是一棵微不足道的小草。這棵小草的旁邊緊挨著一棵高大的樹。這棵樹伴隨著小草過了春和夏。小草剛來到世上,不知道還有寒冷的冬天,贊嘆著身邊的美景,渾然不知嚴(yán)冬的冷酷無情,慶幸自己出生在大樹旁。它,錯(cuò)過了獨(dú)立。
到了秋天,小草也沒有感覺到危險(xiǎn)正一步步向它逼近。雖然感覺天氣涼了點(diǎn)兒,但是又被身邊美麗的紅楓葉吸引住了。
終于有一天,冬季來臨了。寒風(fēng)呼嘯著,鵝毛般的大雪向下飄著,大樹郁郁蔥蔥的葉子早已被風(fēng)吹得一干二凈。小草這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在。但是,已經(jīng)遲了。小草無助地仰望著大樹,這才發(fā)現(xiàn):大樹已經(jīng)沒有葉子了,無能為力了。
小草拼命掙扎著,恨不得使出了全身的力氣,但也無濟(jì)于事。它最后一眼看了看把它逼入死亡之魔爪下的大樹,懊喪極了,但是,這又有什么用呢?最后,小草在安靜中離開了這看似完美的世界。
在我們的生活中難道就沒有像這可悲的小草一樣的人嗎?只不過小草度過的一個(gè)春夏就代表著我們?nèi)祟惖氖四。在這十八年里,有的人可能為自己家庭的富裕和圓滿,而感到自己的人生就已經(jīng)有指望了。相反,那些出身卑微,甚至他是個(gè)孤兒,可能就不會(huì)被命運(yùn)所征服,在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
一個(gè)人如果學(xué)會(huì)獨(dú)立,那么他的路將寬敞明亮;如果沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立,他的人生將真的沒有指望了。
獨(dú)立自主的作文 篇77
在孩子的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墻。可是,沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子,也沒有哪個(gè)人永遠(yuǎn)站在家的屋檐下。踏入人生,離開父母的港灣,離開朋友的幫助,是人生的成長之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。媽媽教會(huì)我獨(dú)立。
——題記
我有一位老師,她和其他老師不同,不教我課文,教的是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨(dú)立。
記得我九歲之前,每次上學(xué)都是媽媽接送,好像我一步也離不開媽媽似的。但經(jīng)過了那一件事后,我再也不用媽媽接送了,也不準(zhǔn)媽媽接送了。
記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課,但是天空布滿烏云,感覺就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服,所以我要一個(gè)人去上學(xué)。一開始我是怎么也不情愿的,但后來媽媽說我遲早有一天要獨(dú)立的,早獨(dú)立肯定比晚獨(dú)立好,我才抱著試一試的心情來到了車站。
一輛又一輛的公共汽車在站臺(tái)上停下,我終于在車子中找到了T55路公交車,我隨著人群上了車子。在車上,我既高興又害怕。高興是因?yàn)槲矣赂业淖叱隽说谝徊,害怕是因(yàn)闆]有人陪,就我一個(gè)人坐車好寂寞。隨著一個(gè)急剎車,我到了水仙路口,可是人太多了,我怎么也到不了出口,這是我想出了一個(gè)好方法——走前門下。我通過自己的努力勝利到達(dá)了上課的地方。下課的時(shí)候,我自豪地對媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)可以自己上學(xué)了,你不用送我了,我已經(jīng)獨(dú)立了!”
媽媽的一次次放手讓我慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。上學(xué)不用送了,睡覺不要人陪了,書包不要人幫我清理了。
獨(dú)立就是讓我離開父母,離開那堵永不倒塌的墻,走進(jìn)自己的人生,用自己的力量解決所有的問題。
獨(dú)立自主的作文 篇78
絕大多數(shù)情況下,一個(gè)人在面對失敗的時(shí)候,很容易受到失敗的影響,被失敗的情緒所左右。但是即使是失敗了,也還是要繼續(xù)面向生活的。我們可以被打敗,但是絕對不能被擊倒!這就是生活帶給我們的獨(dú)立主義精神。
在一個(gè)人面對獨(dú)立的路上,我們會(huì)遇到很多的磕磕碰碰,但是我們不能懼怕那些,我們應(yīng)該勇敢的面對,不然未來的人生路途中,一定會(huì)遇到更多的苦難。我曾有很多時(shí)候都會(huì)想要哭泣,想要躲在小角落里一個(gè)人流淚。比如自己考試倒數(shù)的時(shí)候,自己努力學(xué)習(xí)可依舊沒有進(jìn)步的時(shí)候,自己做一件事情不順利甚至失敗的時(shí)候……每當(dāng)我悲傷的眼眶氤氳,我總是不愿意因?yàn)樯畹牟幻篮镁偷皖^,我腦海中浮現(xiàn)出來的是更多的美好。其中有朋友的歡笑,有老師的鼓勵(lì),也有著父母慈祥的目光。我的生活不該是如此,我的驕傲也不允許我輕易的就低下頭去。
有些路或許只能一個(gè)人走,有些悲傷或許只能一個(gè)人品味,但是那就是自己勇氣的見證。如果你慢悠悠的走完,那也只不過是多受了一會(huì)兒委屈罷了。如果你快速的走完,那就說明你自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人?墒侨绻阃磺埃悄憔椭荒茉谀菞l狹窄而又偏僻的道路里一直一個(gè)人躲藏著。
以后的路還很長,我們不能在此刻就決定著未來的光景是怎么樣的,但是至少我們可以決定現(xiàn)在的路上是怎么樣的!如果能夠?qū)⑸瞠?dú)立,或許未來的我們會(huì)更加感激現(xiàn)在的自己。都說苦練七十二變,才能夠笑對八十一難。那么我們此刻又該如何呢?
失敗是成功之母。所以我們應(yīng)該勇敢地面對失敗。吃得苦中苦,方為人上人。所以我們應(yīng)該具備能吃苦的勇氣。這些都是對我們的提醒,都是讓我們堅(jiān)強(qiáng)下去的動(dòng)力!
獨(dú)立自主的作文 篇79
“哼,不同意、不同意!”從3班的教室里傳出了一陣叫嚷聲,“憑什么讓我的畫寫班的名字。”原來是學(xué)校要舉行一次壁報(bào)比賽,3班穎的繪畫能力非常強(qiáng),這都是大家公認(rèn)的,可她也有一點(diǎn)小毛病,就是有些“獨(dú)立”。這不,一聽說不是給個(gè)人評(píng)獎(jiǎng),她有一百個(gè)不愿意。
放學(xué)了,中隊(duì)長媛不停地勸說著“穎,你還是再為班里出一次力吧!我們快畢業(yè)了,難得有一次比賽,何況你的繪畫水平又很強(qiáng),答應(yīng)我這次行嗎?”“如果咱班獲了獎(jiǎng),誰知道是我畫的?那我何必受那份累!”穎說完后,一溜煙就跑開了,媛又一次嘆了氣。
“哼,這真是個(gè)不平等的‘交易’”。穎獨(dú)自邊走邊說。為了給自己解解悶,便從口袋里掏出一塊餅干啃了起來,“我看只有傻子才會(huì)同意她們的看法!彼在不服氣地嘟嚷著。顧沒有回家而是坐在樓前的石凳上,生起悶氣來。
“咦?這是什么?”穎猛得一抬頭發(fā)現(xiàn)一只小蟲子在拱她扔掉的一小塊餅干,原來是一只小螞蟻,它竭力想把那“美味的食品”運(yùn)回家去。可是無論它用什么姿勢,用什么辦法,也搬不動(dòng)和它身體不成比例的餅干,過了一會(huì)兒,那小螞蟻好像想出了什么辦法,不動(dòng)聲色地走了。再說項(xiàng),她仿佛已經(jīng)想通了,因?yàn)樗肫鹆藘簳r(shí)學(xué)的一首詩:我雖是一朵花,卻映不出燦爛的春色穎……如果我們是花,才有花的世界……榮譽(yù)面前,不要只想我……困難之中,有我……承擔(dān)責(zé)任,有我……
想著想著,穎的眼淚“嘩嘩”地落了下來,那是悔恨的眼淚呀!她睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)餅干不見了,往遠(yuǎn)處一看,嗅,許多只小螞蟻同心協(xié)力地把餅干搬走了。她好像悟出了什么,就站了起來,擦了擦眼睛,毫不猶豫地向中隊(duì)長媛家沖去……
獨(dú)立自主的作文 篇80
人生苦短,流逝的幾年青春現(xiàn)在又該何去何從?青春大好時(shí)光如果真的拋棄了,那會(huì)怎么辦?苦短的人生卻總是讓我們患得患失。這樣的我們會(huì)怎么樣呢?總該不會(huì)讓我們浪費(fèi)這大好時(shí)光吧!如果是這樣,我又怎么在相信這人間?青春的青春,學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)槲覀兛倳?huì)成長。因?yàn)槲覀兛傄墒欤W(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我們變的更加的優(yōu)秀!相信自己,絕對不是最差的!
依賴
我們不能總是像個(gè)小孩一般,百般的依賴著對方。因?yàn)槟菢拥奈覀冞能夠成長嗎?那樣的我們就需要他們的陪伴。就像離不開他一樣。這樣的自己,是不是挺讓他討厭的。這樣依賴著他,時(shí)間久了,你只會(huì)傷的越多。就越來越?jīng)]有了安全感!別忘了,我們每個(gè)人每天都在成長,都在成熟,這種依賴將會(huì)變得越來越弱。因?yàn)椴豢赡苡肋h(yuǎn)都是長不大的孩子。以來在變化,同時(shí),我們也將變化!變成一個(gè)大人的模樣!
獨(dú)立
相信,每個(gè)人都將會(huì)有獨(dú)立的空間。獨(dú)立的思維。獨(dú)立人生相信會(huì)更加美好!獨(dú)立的我們,將會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。將會(huì)變得更加勇敢。獨(dú)立的我們,將hi做好自己的事情。學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓自己擺脫難題!讓自己變得更加強(qiáng)大!獨(dú)立人生從我做起,杜麗人生,一點(diǎn)一滴,從小事做起!相信我們將會(huì)變得更加的成熟。成長的經(jīng)歷就在于努力,相信,我們將會(huì)變得更好。獨(dú)立,讓我們擁有!學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),相信明天的明天將會(huì)更好!
學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)起來!依賴并不是永遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兘K究要長大,只會(huì)成長,只會(huì)成熟。那就,變成成熟的樣子!那樣,才會(huì)使我們想要的!只有這樣,我們才會(huì)更加的優(yōu)秀!
獨(dú)立自主的作文 篇81
今天是重要的一天,老師讓我們在學(xué)校門口把保險(xiǎn)費(fèi)交了,說非常重要,一定不要忘記。
中午,我剛吃完飯,就催著媽媽送我上學(xué),可是媽媽非要休息一個(gè)小時(shí)再送我上學(xué),我沒有辦法,只好妥協(xié)。媽媽睡著之后我翻來覆去睡不著,只好找了一本書,開始讀了起來。時(shí)間過得真慢啊,時(shí)針在上面轉(zhuǎn)一圈難道就那么難嗎?等著等著我就睡著了。我醒來之后,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)了,就趕忙穿上衣服,把媽媽叫醒,就風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)了。
到了那里之后,人還并不是太多,我向媽媽要了五十元,就讓媽媽走了,我懷著忐忑不安的心情,走向了收錢的地方,我伸手就把五十元錢放在了桌子上,收錢的是一位女性,她問我叫什么名字,我就把我的名字告訴了她,然后我又把監(jiān)護(hù)人姓名和身份證號(hào),性別告訴了她。
說完了之后,她就給我了一張紙條,讓我交給老師,然后我慢慢地走了,我剛一離開,就開門了,我慢慢走了進(jìn)去不一會(huì)就到了教室門口,我把紙條交給了老師,讓后坐在座位上開始讀書。
我心里想,已經(jīng)到了六年級(jí)了,要是再不獨(dú)立,我就比不上別人家的孩子了,就這樣我交了錢,直到現(xiàn)在拿好像還是一場夢呢?
獨(dú)立這次對我來說并不陌生,因?yàn)槲以跁锌吹皆S多美國的孩子,自己掙學(xué)費(fèi),到十八歲的時(shí)候就自己出去闖蕩,成就一番事業(yè)。我們中國的孩子就是不能獨(dú)立,所以才沒有超過美國。我們中國的孩子并不比美國的孩子差,所以我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我們在獨(dú)立中慢慢的學(xué)會(huì)許多的東西,成我有作為的人,讓我們以后不再依靠父母,自己做一番事業(yè)吧!
獨(dú)立自主的作文 篇82
俗話說,嬌生慣養(yǎng)的孩子猶如溫室里的嬌花,的確如此,因?yàn)槟锚?dú)立的孩子來對比的話,二者生存能力簡直是天壤之別,獨(dú)立的孩子好比天空中自由翱翔的雄鷹。因此從小養(yǎng)成獨(dú)立的行為習(xí)慣是非常重要的。
我聽過這么一個(gè)故事,一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子一個(gè)人來到一座新的城市讀大學(xué),因?yàn)樗奚崂餂]有空調(diào),連續(xù)兩天失眠之后他打電話告訴家人無法忍受沒有空調(diào)的生活,在第三天之后便選擇跳樓自殺。根據(jù)記者的報(bào)道,那間宿舍是一間很明亮的房間。住在這個(gè)房間的學(xué)生,每個(gè)人都有屬于自己的書桌和床鋪,宿舍里也安裝了吊扇,而且房間里也有獨(dú)立的衛(wèi)生間和陽臺(tái)。這么優(yōu)越的條件,為什么會(huì)使得一個(gè)學(xué)生跳樓呢?記者深入了解后發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)生早年喪父。家里人視她為掌上明珠,更加上這個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境不錯(cuò),所以他是受到家里人的溺愛才會(huì)導(dǎo)致這么軟弱,承受不住生活的磨煉。因?yàn)闆]有空調(diào)而失眠,他便選擇了跳樓自殺。
香港首富李嘉誠。雖然他很有錢,但是他在對于孩子的教育方面確實(shí)很“無情”的。帶了兩個(gè)兒子,想在自己父親的公司做出一番事業(yè),但都被他的父親無情的拒絕了,后來他的兩個(gè)孩子自修成果,做了其他的工作,在各自的事業(yè)中發(fā)揮了出自己的光和熱。談起他們的童年,他們放學(xué)都必須做一個(gè)小時(shí)家務(wù),所以他們養(yǎng)成了自己獨(dú)立的性格,他們遇到困難之后不會(huì)馬上找父母,是嘗試著自己去面對困難。
從以上的事例不難看出,嬌生慣養(yǎng)的孩子和獨(dú)立的孩子差別如此之大,所以一個(gè)人,即使是獨(dú)生子女也不能溺愛,應(yīng)當(dāng)給予他一定的鍛煉環(huán)境,才能使得他們有獨(dú)當(dāng)一面的能力,能夠獨(dú)自面對生活,才能夠承受住生活的壓力,經(jīng)得住生活的考驗(yàn),做一個(gè)獨(dú)立的人。
獨(dú)立自主的作文 篇83
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。
獨(dú)立是大海里的一塊木板,雖然很小,但也能拯救生命。
獨(dú)立是燒杯內(nèi)的催化劑,雖然很少,但也能改變速率。
席慕容說過:“在這人世間,有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對,單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的,路再長、再遠(yuǎn),夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去!钡拇_,沒有人能陪伴一生,很多時(shí)候,我們只能靠自己。所以,人要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
古今中外,多少仁人志士是靠自己的雙手,登上了世界的頂峰?
華羅庚從小家境貧寒,念完初中便綴了學(xué)。可他并沒有因此放棄,反而更加勤奮,自己做習(xí)題、高數(shù),隨后發(fā)布了幾篇論文,被舉薦進(jìn)入清華,最終成為中國數(shù)學(xué)研究所著名教授;莎士比亞勤于實(shí)踐,在大家否認(rèn)的眼光中,不氣餒,取得了文學(xué)創(chuàng)作的成功,每年都要出一兩本杰作;富蘭克林自小沒有正式讀過書,卻在熱學(xué)、光學(xué)、氣象等方面有很大造就。這是為什么?就因?yàn)樗麄兊莫?dú)立自主。
據(jù)報(bào)道:山東濟(jì)南市的一位母親,因?yàn)橛幸淮嗡齼鹤由辖置粤寺,這位母親找了很久才找到,便讓兒子再也不出門。最后,這個(gè)生活無法自理,30歲時(shí)只有7歲孩子的智商,根本無法自立。“滴自己的汗,吃自己的飯,靠人靠天靠祖上,不算是好漢。”總有一天我們會(huì)長大,許多事情要自己面對,自己解決。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。”兩千多年前的老子告訴我們君子應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)。
朋友們,快從溫室里走出來吧。因?yàn),溫室里的花朵永遠(yuǎn)長不大,學(xué)會(huì)獨(dú)立,懂得自立,才能成為國家的棟梁!
獨(dú)立自主的作文 篇84
面對困難,我們必須堅(jiān)強(qiáng),我們必須要證明我們自己,就是那個(gè)可以重新奪回山頭的拿破侖。
曾經(jīng),我是一個(gè)膽小的男孩,睡覺的時(shí)候總是要媽媽陪同,這樣我才不會(huì)感覺到有東西來襲擊我。
有一天晚上,媽媽很嚴(yán)肅地說:“兒子,你都三年級(jí)了,還不能自己睡覺嗎?”我摸了摸后腦勺,吞吞吐吐回答:“也不是不能,就是有點(diǎn)不踏實(shí)!薄巴砩蠇寢層惺,你一個(gè)人到三樓先睡吧。”媽媽轉(zhuǎn)身就走了。
我只好裝著若無其事地走上三樓,來到門口!芭尽钡囊宦,我迅速地打開了開關(guān)。房間里亮堂堂的,也沒什么可怕的。
當(dāng)我閉上眼睛要睡時(shí),腦海里全是妖魔鬼怪,有的披著長長的頭發(fā),有的張開大大的嘴巴,有的伸出干枯的魔爪……我蜷縮成一團(tuán),真切地感受到后脊背拂過陣陣寒風(fēng)。
不行,我索性坐起來,四處看了看。哪有什么這些亂七八糟的東西,都是自己嚇唬自己。突然,小腳抽搐了一下。不會(huì)是給毒蜘蛛咬了吧。我掀開被子,啥也沒發(fā)現(xiàn)。真是天下本無事,庸人自擾之。
都三年級(jí)的男子漢了,還不敢一個(gè)人睡,傳出去都要笑死人。于是,我再次躺下,閉上眼睛,開始數(shù)藍(lán)天白云下的小綿羊。
“七點(diǎn)了,快起床上學(xué),還說不敢一個(gè)人睡。”我高興得跳起來。從此,我再也不怕一個(gè)人睡覺了。
成長的道路上,不會(huì)永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順,有時(shí)候路上布滿荊棘,有時(shí)候伴隨狂風(fēng)暴雨。無論怎樣的困難與挫折,堅(jiān)強(qiáng)的人選擇與它們作斗爭,最終可以站起來。想要戰(zhàn)勝人生中的每一個(gè)困難,就要讓自己漸漸自信勇敢起來,在困難面前勇于挑戰(zhàn),敢于突破,擁有一顆自強(qiáng)自立的心。
人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能什么事都依賴父母,因?yàn)榭傆幸惶,我們要離開父母,依靠自己生存在這個(gè)世界上。
獨(dú)立自主的作文 篇85
每個(gè)人都有自己獨(dú)立的一個(gè)過程,而今天我要和大家分享一下我的獨(dú)立過程。
這一天,爸爸媽媽都要去出差2個(gè)多月,沒辦法,我只好自己在家里了。俗話說:“山中無老虎,猴子稱霸王!蔽以缭缙鹆舜,梳了頭刷了牙洗了臉,就開始做飯了,首先我打開手機(jī)美食餐飽這個(gè)應(yīng)用,我看了一些做菜的手法,但是我還是不會(huì),所以我就定了外賣。我先打開外賣,我定的是一個(gè)披薩。我先看了一下披薩的外形和需要的食材,然后我跑下樓去超市買了那幾樣食材,我把煤氣灶的火打開,首先我放上一層,不是很厚的面餅。然后把所需的食材放在上面,和擺成的一個(gè)小貓的形狀。用大火煎。一會(huì)兒,一個(gè)好看的披薩出鍋了。吃過了飯,我就開始把我和爸爸的張衣服洗了些,我先打開的洗衣機(jī),給洗衣機(jī)倒上適當(dāng)?shù)乃缓蟀雅K衣服放在里面,再放上洗衣粉,然后打開洗衣機(jī),很快,我把這些臟衣服都給洗干凈了。然后我把地拖了一遍感覺非常的累。我終于體會(huì)到爸爸媽媽的那種辛苦。很快到了中午,我去王奶奶家吃了飯。然后我就去睡了個(gè)午覺。我覺得爸爸媽媽非常辛苦,所以我要好好學(xué)習(xí),聽爸爸媽媽的話。我每天煎熬等待爸爸媽媽的回那一句,我從來都沒有說過的話。來。終于兩個(gè)月很快就過去了。爸爸媽媽回來了,我一把抱著爸爸媽媽說那一句,我從來都沒有對他們說過的話。那句話就是:“爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛你們!”爸媽,我愛你們。
這就是我獨(dú)立的過程,我終于體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦了,以后我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答爸爸媽媽這種辛苦!
獨(dú)立自主的作文 篇86
文中的爸爸媽媽為“我”準(zhǔn)備好了一切的東西,當(dāng)我小時(shí)候主動(dòng)提出要自己做時(shí),他們總是很開心,這樣的父母未免對自己的孩子太過于溺愛。而他們不知道這樣等同于是害了兒女,真正的愛是讓我們早些學(xué)會(huì)獨(dú)立。大家都看過《魯賓遜漂流記》,如果是我們流落荒島會(huì)怎么樣呢?從小怕苦怕累,只會(huì)吃吃喝喝、玩玩樂樂,在荒島上一樣事情也不會(huì)做,包括燒飯洗衣等,我們都只會(huì)懷著僥幸心理等著人來營救。我們的命運(yùn)只有一種,要不是餓死,就是凍死。因此,我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立,不要去抱怨生活,去抱怨老天,在平時(shí)生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存的基本。讀完此書,經(jīng)過種種思考,我決定要爭做一個(gè)“現(xiàn)代的魯濱遜”。
生活上要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我們現(xiàn)在還小,沒有能力打工養(yǎng)活自己,但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己,打理好自己的物品。我們要學(xué)會(huì)合理的花費(fèi)零用錢,盡量的多節(jié)約,自己的事情自己做,同事,在父母工作之時(shí),我們要做一些簡單的家務(wù),幫助他們分憂。有時(shí)父母不在家,我們還要學(xué)會(huì)自己做飯。
學(xué)會(huì)了最基本的獨(dú)立,我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上獨(dú)立了。現(xiàn)在的學(xué)生,周末補(bǔ)課不愿意去,還要媽媽早上求著他們,他們才不情不愿的起了床。上學(xué)時(shí),放學(xué)回家,很少的人會(huì)主動(dòng)地適當(dāng)休息之后就開始學(xué)習(xí),而是以各種借口拿到手機(jī),邊寫作業(yè)邊玩或是直接不寫,等到第二天到學(xué)校來找同學(xué)抄。常言道:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人!备改、老師給我們指明方向,指出學(xué)習(xí)方法,他們也不可能一輩子伴隨著我們走,進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。
記得有一句諺語:“自力更生勝過上帝的手!币粋(gè)人的成長,離不開父母的撫養(yǎng),社會(huì)的哺育,老師的教導(dǎo)。不過,這些都是外在的因素,學(xué)會(huì)獨(dú)立才是關(guān)鍵。
獨(dú)立自主的作文 篇87
風(fēng)散在我身上。我的步履不知未來的去處。抹去歲月的痕跡,漠然發(fā)現(xiàn)自己仍是個(gè)簡單的人,簡單到不盡平凡。
和很多人一樣,我會(huì)以笑來迎接以后的某一天。只是也許他們是確實(shí)的,而我的笑是保護(hù)色下的仍單純的心的無奈。
我是個(gè)什么樣的人?也許別人認(rèn)識(shí)的我,徹底逆反于真實(shí)的我。彷徨在世界里,我努力用繁忙填補(bǔ)我的空暇,怕停下來會(huì)完全回到從前的思想。我嘗試,我知道自己做的到。
記得《狼的誘惑》里,一段讓我深有感觸的話:
“彩麻,她和我根本沒有什么關(guān)系,我也不在乎她。真正讓我痛心的是你啊,是你啊,彩麻!”
我所受到的痛,是很少有人能感受到的。因?yàn)槲沂莻(gè)過于專一的人。我很真實(shí),所以注定傷害要很多降臨于我。感覺,似乎自己還是一個(gè)簡單的小孩。但,愿意一直這樣下去,我不要什么深入的思考,看透這個(gè)世界后,大概我會(huì)徹底沮喪。我寧愿執(zhí)著的相信這個(gè)世界的單純。
其實(shí),原來還可以寫下去的。但是,不知不覺,音樂跳到了“遺失的美好”。這首即使是平常都會(huì)讓我感動(dòng)的歌,給了我獨(dú)立的眼淚。
“ 我始終帶著你愛的微笑 一路上尋找我遺失的美好
不小心當(dāng)淚滑過嘴角 就用你握過的手抹掉
再多的風(fēng)景也從不? 只一心尋找我遺失的美好
有的人說不清哪里好 但就是誰都替代不了”
揮手一撒,滿天的星光燦爛。我的美好,初中的一段曾經(jīng)讓我記住的美好,隨著我的成長遺失了。嘗試找過,最后還是放棄了。我不可以肯定什么。只是,在獨(dú)立,心靈的成熟和獨(dú)立。
獨(dú)立自主的作文 篇88
自由是每一個(gè)人都希望擁有的,自由的空間;自由地想象;自由的飛翔;自由的交往;自由的生活和自由自在的心靈!
家,是我們每個(gè)人的港灣!在海上漂泊累了,就回到港灣停歇!港灣有你的親人朋友,家,也是我們最熟悉的地方,也是我們最渴望擁有的地方!同樣光有一個(gè)美好的家是不夠的,也需要一個(gè)自由的空間,讓我們自由的去想像,去為我們編輯我們的未來,一個(gè)人可以獨(dú)立是另一個(gè)故事的開始,并不是生活的結(jié)束,是為以前的故事親手畫上了句號(hào)!
如果一個(gè)家沒有了自由,那這個(gè)家將會(huì)變的像一個(gè)大籠子,我們就會(huì)是籠子中的小鳥,無法自由的飛向藍(lán)藍(lán)的天空,無法看到外面的世界是多么的大,也會(huì)長不大渴望自由也是我們的權(quán)利,我不想做籠子中的小鳥,我想做天空中的老鷹,獨(dú)立是我的責(zé)任,也是我的義務(wù),家如果自由了,就會(huì)多姿多彩,家沒有了自由就會(huì)變的枯燥,就沒有人想回到自己的家了,就像小鳥不甘心回到籠子里一樣!
自由是我繼續(xù)生活下去的動(dòng)力,也是自由給我的鼓舞讓我去面對生活中種種的困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,有困難要學(xué)會(huì)自己想辦法去面對,并且要戰(zhàn)勝它,自己的事還要自己做,有時(shí)候也可以幫助家里人干一些力所能及的事,因?yàn)楫吘故歉改赴盐覐男狃B(yǎng)大,時(shí)間長了獨(dú)立會(huì)讓我變的堅(jiān)強(qiáng),我希望我能變的堅(jiān)強(qiáng),變的獨(dú)立,不會(huì)被別人壓倒,這樣不僅可以讓自己不被別人欺負(fù),還可以保護(hù)爸媽!
再獨(dú)立的過程中,我也要學(xué)會(huì)原諒和寬容別人,就像天空原諒了云朵,才擁有彩霞;土地寬容了種子,才擁有豐收;江河寬容了小溪,才擁有浩瀚;人生寬容了遺憾,才擁有了成功!
我渴望自由,也呼吁獨(dú)立。
獨(dú)立自主的作文 篇89
我,渴望獨(dú)立,渴望自強(qiáng),渴望擁有一片屬于自己的天地。
曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)事件:一名高中生,因?yàn)閺男「改妇褪率聨退瓿,只要求他埋頭苦學(xué),于是他從小學(xué)開始,他一直保持著優(yōu)異的成績,但除此之外,其他的什么都不會(huì)。
終于,他在父母的期盼下已優(yōu)異的成績考上了北京的清華大學(xué),一家人都很興奮,但又有一個(gè)問題,那就是在大學(xué)中學(xué)生必須住校,這對于一個(gè)面對生活一竅不通[注: 竅:洞,指心竅。沒有一竅是貫通的。比喻一點(diǎn)兒也不懂。]的孩子來說就是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。
有一天,父母接到了學(xué)校老師的電話,老師說他們已經(jīng)知道情況了,雖然他的成績很好,但學(xué)校不會(huì)接受一個(gè)沒有自理能力的學(xué)生。一家人的心就在這一刻碎了。父母則后悔不已。
我的父母也很疼我,也從不讓我做事,害怕我會(huì)受傷,還是希望我把全部的精力投入到學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我想幫忙的時(shí)候,父母就會(huì)說:“快去學(xué)習(xí)去,你要努力呀,要不然長大就會(huì)沒出息!泵看温牭竭@些話,心中都會(huì)有一點(diǎn)小小的失落,但很快又會(huì)恢復(fù)。
上初中了,我想自己騎電動(dòng)車上學(xué),讓父母早上能夠多休息一會(huì)兒,但他們怕我開車不小心,就好好地跟我說。于是這件事好久漸漸忘了,也就沒有再提了。
初三了,總是希望可以脫離父母的保護(hù),希望可以住校,但得到的答案卻是否定的,理由則是學(xué)校哪里比得上家里好啊。
我一直渴望獨(dú)立,可是最終都沒有獨(dú)立。我現(xiàn)在沒有熱河經(jīng)濟(jì)來源,大到房子電腦,小到方便面,全都是父母的。就連我買書的零花錢也都是父母給的。離開了父母,我的錢包就像是無源之水。所以說,我希望父母能夠給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立自主的作文 篇90
在父母眼中,孩子永遠(yuǎn)是最珍貴的,父母總是把孩子當(dāng)成寶貝,過度的約束這他們,導(dǎo)致有些孩子過度的依賴父母。
曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)事件:一名高中生,因?yàn)閺男「改妇褪率聨退瓿桑灰笏耦^苦學(xué),于是他從小學(xué)開始,他一直保持著優(yōu)異的成績,但除此之外,其他的什么都不會(huì)。
終于,他在父母的期盼下已優(yōu)異的成績考上了北京的清華大學(xué),一家人都很興奮,但又有一個(gè)問題,那就是在大學(xué)中學(xué)生必須住校,這對于一個(gè)面對生活一竅不通的孩子來說就是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。
有一天,父母接到了學(xué)校老師的電話,老師說他們已經(jīng)知道情況了,雖然他的成績很好,但學(xué)校不會(huì)接受一個(gè)沒有自理能力的學(xué)生。一家人的心就在這一刻碎了。父母則后悔不已。
我的父母也很疼我,也從不讓我做事,害怕我會(huì)受傷,還是希望我把全部的精力投入到學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我想幫忙的時(shí)候,父母就會(huì)說:"快去學(xué)習(xí)去,你要努力呀,要不然長大就會(huì)沒出息。"每次聽到這些話,心中都會(huì)有一點(diǎn)小小的失落,但很快又會(huì)恢復(fù)。
上初中了,我想自己騎電動(dòng)車上學(xué),讓父母早上能夠多休息一會(huì)兒,但他們怕我開車不小心,就好好地跟我說。于是這件事好久漸漸忘了,也就沒有再提了。
初三了,總是希望可以脫離父母的保護(hù),希望可以住校,但得到的答案卻是否定的,理由則是學(xué)校哪里比得上家里好啊。
爸爸媽媽,并不是不渴望你們的關(guān)心和愛護(hù),只是希望你們能多給我一點(diǎn)自由的空間,因?yàn)槲铱释杂,渴望?dú)立。
獨(dú)立自主的作文 篇91
中國的父母太過于溺愛自己的孩子,而日本的父母要求自己的孩子必須什么都會(huì)做。美國加州的父母更是要求嚴(yán)格,在孩子十八歲的時(shí)候就把孩子趕出家門。
善于奔跑的非洲獵豹撲住獵物時(shí),不是立即將其咬死,而是有意識(shí)的放生。而后驅(qū)趕獵物豹崽去追趕獵物。若豹崽追了一會(huì)兒便停下來,母豹會(huì)毫不留情的撕咬小豹,直到小豹再去追逐獵物為止。
請撒開手,讓孩子學(xué)會(huì)自己“走路”吧!也許我們會(huì)摔跤,但這是能讓我們學(xué)會(huì)跑的唯一途徑,而且摔跤也是磨練。
摔跤并不可怕,可怕的是孩子永遠(yuǎn)依偎在父母的懷抱里。古今中外,哪一位偉人是依賴父母成名的?然而更不可思議的是,一些知識(shí)高層的大學(xué)生、碩士生竟然在光天化日之下被人拐騙。這說明了什么?現(xiàn)在的許多兒女在家里是小皇帝、小公主,父母對孩子百依百順。孩子衣來伸手、飯來張口,只知道吃喝玩樂,根本談不上自立。這如何能挑起四化建設(shè)的重?fù)?dān)?怪不得聯(lián)合國教科文組織宣布:學(xué)生學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)生活。
強(qiáng)者是磨練出來的,不是被溺愛出來的。鄧亞萍在4歲時(shí),每天要打上萬個(gè)球。稍大一點(diǎn),每天會(huì)要應(yīng)付家人的車輪戰(zhàn)。父親鄧大松更是嚴(yán)格,他在球臺(tái)上畫一點(diǎn),規(guī)定鄧亞萍每球都要落在這個(gè)點(diǎn)上……這簡直是折磨。然而鄧亞萍挺過來了,歷盡艱辛后終于成為世界頭號(hào)高手。
美國的一位大資本家對幼小的兒子說:“快到爸爸這兒來,爸爸抱!碑(dāng)兒子笑吟吟地向他撲來時(shí),他卻閃到一邊,然后對趴在地上哭的兒子說:“不要相信任何人,一切只有靠自己!”這種的教育方式雖然未必可取,但他至少告訴我們:只有讓孩子先嘗些苦頭,學(xué)會(huì)獨(dú)立,才能讓孩子學(xué)會(huì)生存。
請放開手吧,父母們!也許孩子的腳步是緩慢的,但這是學(xué)會(huì)生存的必經(jīng)之路呀!
獨(dú)立自主的作文 篇92
自我們出生和世界碰面的時(shí)候,我們已有了思想,有了靈魂。
隨著自己一天天的成長,我們的思想越來越獨(dú)立,我們會(huì)漸漸脫離父母的束縛。
小時(shí)候,我們是父母的寶貝疙瘩。無論什么時(shí)候,父母都是把我們安置在他們的身后,小心翼翼的呵護(hù)著我們,生怕我們磕著碰著。他們會(huì)有意干涉我們的一切。
在父母看來,這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),自己的孩子理?yīng)有自己監(jiān)管。但是在孩子看來,父母很愛多管閑事,父母就像是捆綁雄鷹飛翔的鎖鏈。孩子們有著雄鷹一般的雄心與氣魄,但是父母的呵護(hù)卻阻礙了孩子們的發(fā)展。正在成長的孩子有強(qiáng)烈的自由自在翱翔于天空的渴望,所以他們試圖從束縛著他們的鎖鏈中掙脫,去尋找屬于自己的那一份快樂與自由。
這個(gè)時(shí)候,父母不能再是一味地反對孩子們獨(dú)立追求夢想,而是應(yīng)該從精神上支持他們。對,精神上就夠了。父母如果愛自己的孩子的話,就要學(xué)會(huì)放手。讓孩子們自己去探索,去發(fā)現(xiàn)屬于孩子們自己的世界。而不是讓孩子產(chǎn)生依賴,畢竟,以后的路還是要孩子們自己走。
脫離了父母的孩子們,在這個(gè)時(shí)候做事就不可以再那么不計(jì)后果了。要記得,自己對于自己的家庭也有了一份責(zé)任。
做什么事情時(shí),都要好好考慮清楚。要記得,自己的身后還有自己的家庭。
孩子們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,在同大海搏擊的小舟上,只有自己一個(gè)舵手。在這時(shí),要學(xué)會(huì)自己挑起大梁。雖然有時(shí)在這條同大海搏擊的路上,會(huì)遇上狂風(fēng)暴雨。但是,不要忘了一點(diǎn),暴雨狂風(fēng)過后就是海闊天空。
人生不可能是一帆風(fēng)順,難免會(huì)有海浪沖擊,但是,只要自己心懷信念,就什么也不怕。管它是什么,只要自己還活著,就一定會(huì)同它搏斗到底!
獨(dú)立自主的作文 篇93
在大雪紛飛,雪為地衣的寒冷冬天里,只剩下了一片潔白,大家都躲在屋子里不敢出來。咦,在潔白中出現(xiàn)了幾點(diǎn)耀眼的紅色,那是梅花。
梅花原產(chǎn)中國南方,小喬木,稀灌木,高4-10米;樹皮淺灰色或帶綠色,平滑;小枝綠色,光滑無毛。葉片卵形或橢圓形,葉邊常具小銳鋸齒,灰綠色。
在寒冷的冬天,美麗的花兒受不了寒冷,都在恒溫的季節(jié)開放。春天,夏天,秋天,而冬天,花枯了,樹謝了,動(dòng)物冬眠了,人們都躲在屋里烤火。唯有梅花,挺直的立在雪中,枝邊,花邊,都沾滿了冰冷的絨毛。寒風(fēng)呼呼而來,梅花被吹得顫抖起來,搖啊搖,一顛顛的,卻總是不倒。鮮艷的梅花開了,十里飄香。雖比不上玫瑰艷麗,茉莉花香,但它的精神確是實(shí)實(shí)在在的。他讓我想起了以前的革命戰(zhàn)士,被抓住了,,嚴(yán)刑拷打,卻依然不屈,即使痛死,也絕不向敵人屈服,傲雪獨(dú)立,凌寒獨(dú)自開,這不就是中國人的風(fēng)骨嗎?毛澤東的卜算子 詠梅寫出了梅花的謙虛,風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),它在從中笑。梅花香自苦寒來,梅花一開,芳香撲鼻,在寒風(fēng)刺骨的冬天里,少許有這樣的香味了,不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。寫出了梅花不圖名利,潔身自好的特點(diǎn),梅花本身的用處也很大,而且它不畏嚴(yán)寒,傲雪獨(dú)立的精神值得贊嘆。
梅花雖不似牡丹美麗,但它那精神和寒冬中的芳香令人喜愛,花開燦爛,正是經(jīng)受了嚴(yán)寒磨練,我必要做一個(gè)有梅花精神的人,不向困難屈服。
獨(dú)立自主的作文 篇94
今天,老師給我們上了一堂別開生面的作文課。
上課了,老師走進(jìn)了教室,給我們出了一個(gè)極其簡單的謎語——頭戴紅帽子,身穿花衣裳,每天叫人們早起。沒等老師念完,同學(xué)們都爭先恐后地回答說:“是公雞!甭犃诉@個(gè)答案,老師微微一笑,說:“非常好,同學(xué)們都猜出了這個(gè)謎語的答案,答案就是公雞。今天,我們要玩一個(gè)與雞有關(guān)的游戲,游戲的題目叫做金雞獨(dú)立!痹捯魟偮,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,非常高興。接著,老師又宣布了游戲規(guī)則:“單腳站立,另一只腳勾起,雙眼緊閉,腳觸地或移動(dòng)位置為失敗?凑l堅(jiān)持得時(shí)間最久為勝者!
老師說完后,便宣布游戲正式開始。我的同桌陳思?jí)赳R上自告奮勇地舉起了手。老師很高興,馬上讓她上去站在了講臺(tái)旁。孫英佳緊隨其后。她們兩個(gè)站在一起,面露笑容,都做好了比賽的準(zhǔn)備。老師的一聲令下,她們兩個(gè)閉起了眼睛,隨后,從容不迫地把一只腳勾了起來。
陳思?jí)羝鹣扔檬职哑渲幸恢荒_拉了起來?墒,老師卻說那是作弊行為。于是,陳思?jí)舯惆咽址砰_了。只見她雙臂張開,努力地想保持平穩(wěn),可是,隨著一聲尖叫,她倒地了。再看看孫英佳,她像釘子一樣紋絲不動(dòng),可是,漸漸地,她可能因?yàn)檎镜脮r(shí)間太長,腿太酸,整個(gè)人都抖動(dòng)了起來。我真是替她捏了一把汗。男生們都趁機(jī)起哄,想讓孫英佳倒下去,可是,孫英佳卻穩(wěn)住了,奪得了勝利。
兩位女生比賽完了,于是,老師就叫了兩位男生,陸魯桑和單幸棋。可是,陸魯桑卻像一個(gè)女孩子一樣竟然臉紅了,不想上去,但在同學(xué)們的催促下,他還是上去了。陸魯桑和單幸棋的比賽是在一瞬間就解決了的。他們兩個(gè)同時(shí)倒地,就打成了平局。
這是一個(gè)有趣又有意義的游戲,它使我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。
獨(dú)立自主的作文 篇95
自己的好朋友其實(shí)自己覺得他應(yīng)該也會(huì)比較委屈吧,因?yàn)樽约汉退纳L環(huán)境其實(shí)是差不多的,我們大概就是從小都在爸爸媽媽的呵護(hù)下長大,什么事情爸爸媽媽都會(huì)幫我們做好,但是他這一次想到走路的時(shí)候,他的家里人卻沒有幫他安排好事情,只是讓他自己來回的走讀,其實(shí)對于每一個(gè)人來說,如果上學(xué)想要走讀的話,確實(shí)是應(yīng)該自己去承擔(dān)這樣子的決定,可是他是那樣子的特殊情況,所以自己一開始覺得應(yīng)該是有家人接送的,包括他一開始也是這么認(rèn)為的,沒想到后來沒有。
他可能一開始也是會(huì)特別的委屈吧,雖然說自己有安慰,他說是爸爸媽媽想要讓我們獨(dú)立,其實(shí)這種事情要是發(fā)生在自己身上的話,自己也會(huì)特別的難受,自己肯定也是會(huì)特別的委屈,特別的想要發(fā)脾氣,情緒也會(huì)低落很長一段時(shí)間,但是自己有的時(shí)候也會(huì)特別的,能夠想得開,就覺得自己應(yīng)該長大了,他們也是有自己事情的人,我們每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,不應(yīng)該說誰就必須對誰負(fù)責(zé),誰就必須照顧誰一輩子,他們也是需要被照顧的人。
他們也有自己的事情要去做,不可能因?yàn)橐粋(gè)人的事情就改變他們的進(jìn)度,他們也有自己的生活壓力,就像自己有自己的學(xué)習(xí)壓力一樣,我們應(yīng)該各管各的,各走各的路,各自的路,各自官僚自己也應(yīng)該做的事情,這樣子互不打擾才能夠更加長久的友好相處,畢竟人都是力氣動(dòng)物嘛,是吧?誰也沒有義務(wù)對你好。所以希望我們最后都能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立,真正的成為一個(gè)不那么依賴父母,反而能夠給他們關(guān)懷照顧好他們的小孩了吧。
獨(dú)立自主的作文 篇96
紛飛銀杏,隨風(fēng)飄散,終將會(huì)離開它的母親,而獨(dú)自飛翔,轉(zhuǎn)身,偶遇那片銀杏,有份獨(dú)特記憶,叫做堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)揚(yáng)起時(shí)繁花落盡,唯有你獨(dú)立綻放。
狂風(fēng),暴雨,徘徊,駐足,張望,回首。我依舊像個(gè)孩子依偎在你的身邊,日子一天天,以為我已獲得父母最好的陪伴時(shí)。你們卻要離去,拋我一個(gè)人獨(dú)自在這學(xué)習(xí)。失望與難過積聚在心頭,沖出家門,被擴(kuò)大的雨聲,聲聲入耳我迷失了方向,再也不能像小孩般獲得父愛與母愛的我,迷惘,難過。仿佛個(gè)人生活,要失去整個(gè)世界。我的世界黑暗。
轉(zhuǎn)身,與那棵高大的銀杏樹相遇,擦干眼淚,望著金黃的銀杏樹,閃閃的,仿佛要告訴我什么,清風(fēng)徐徐,幾片銀杏隨風(fēng)飄散,脫離母親的懷抱,一些是自由飛翔的,一些卻掉落樹叢中。
沉思許久,“難道我要做墮落的那片銀杏嗎?”“不,我不要!焙鋈唬嗷蚍路痖_朗了許多。
烏云漸漸散去,迎來陽光、雨露,一切仿佛春暖花開。我想,一個(gè)人畢竟要獨(dú)立,如那片銀杏,雖離開母親,卻能自由飛翔天地間,開心、快樂地享受天地間的一切!昂螛范粸槟?”學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),也是一份快樂。我的世界…光明。
父母離去那天,我沒有哭,也沒有挽留,只是拿著那片發(fā)光的銀杏,笑著告別。陽光肆意,微風(fēng)正好,拂過臉龐,暖意充斥整個(gè)心房。我笑了,仿佛銀杏也在笑。離別給我?guī)淼牟皇莻,而是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立的那份快樂。為自己而感到那份獨(dú)特的自豪和欣慰。
抬頭,仰望,45度嘴角上揚(yáng),蔚藍(lán)的天,一片寬闊。因?yàn)槲仪宄刂,人生畢竟要?dú)立,畢竟要堅(jiān)強(qiáng),注定要一個(gè)人面對生活,為了以后那個(gè)更好,更堅(jiān)強(qiáng)的自己。帶著那份獨(dú)立信念,前進(jìn)!告訴自己,你不堅(jiān)強(qiáng)沒人替你勇敢!
獨(dú)立自主的作文 篇97
在我剛滿四歲的時(shí)候,媽媽便每天早上我還在睡覺時(shí)就出去,一直到晚上九點(diǎn)多的時(shí)候才回來。
當(dāng)然,媽媽第一回出去的時(shí)候,讓我自己在家里待著的時(shí)候,我的內(nèi)心是即拒絕又害怕的。于是,媽媽在家里給我找了一部動(dòng)畫片,讓我自己在家里待著看動(dòng)畫片,當(dāng)時(shí)我的注意力全部都被動(dòng)畫片所吸引了,于是媽媽走的時(shí)候,囑咐了我好幾句,我隨便的應(yīng)付了幾句,媽媽便走了。
大約過了一個(gè)小時(shí)吧,媽媽還沒有回來,我焦急的在屋里走來走去。可能是動(dòng)畫片看多了,想象了變得超級(jí)豐富,幻想到了許多場景:什么媽媽被綁架啦、媽媽被歹徒打傷了……嚇得我快要哭出來了。于是,我決定出去找媽媽。
我穿戴好后便出去了,走的時(shí)候,我怕到時(shí)候門被關(guān)住了媽媽又沒帶鑰匙,于是我往門中間夾了一個(gè)塑料瓶。因?yàn)槲衣犚妺寢屨f他去銀行了,于是便往銀行走去。我來到了馬路上,旁邊沒有一個(gè)人,倒是馬路上有許許多多的車。我探出頭一看,是紅燈,于是便等到綠燈的時(shí)候飛快地跑了過去,我剛剛到馬路對面,后面的車就飛奔而來了。后來我才知道,原來當(dāng)時(shí)的綠燈不是人行道的,是汽車的指示燈。辛虧當(dāng)時(shí)馬路不寬,要不然,可能就發(fā)出交通事故了。
到了對面的銀行,我找了一圈,也沒有找到媽媽的影子。辛虧那里有一個(gè)保安認(rèn)識(shí)我,詢問了我干什么,見我媽媽沒在。別上樓跟經(jīng)理報(bào)告了一下,便抱著我,在我的指示下找到了我們家。當(dāng)時(shí)正好就遇見了,正在回家的媽媽,媽媽把我抱了回去。后來才知道,原來媽媽當(dāng)時(shí)在隔壁的一個(gè)銀行。
獨(dú)立自主的作文 篇98
“叮叮!鼻宕嗟姆艑W(xué)鈴聲響了起來,同學(xué)們?nèi)绯绷饕话阌砍鼋淌议T口,各色的書包匯成了百花齊放的花園,也成了五彩繽紛的海洋。
學(xué)校門一打開,家長們蜂擁而入,擺成夾道的陣勢,迎接自家的“小公主”“小皇帝”,有的家長甚至擁堵在門口,堵得水泄不通。好不容易穿過這堵墻,我看到了這樣一幕:一位駝背的白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶,見到孫子一出校門趕忙接過他肩上的書包,毫不猶豫地背在了自己那坨了的背上。而孩子好像覺得理所應(yīng)當(dāng),大步流星向前走去。我很氣憤,自己的書包為什么不自己背?還讓一位年過八旬的老人來背呢?難道自己沒有雙肩嗎?這個(gè)孩子一點(diǎn)都不獨(dú)立,但大多數(shù)孩子都是這樣,這種現(xiàn)象太普遍了。我這么想著,便想起了那天的自己……
一個(gè)烈日炎炎的下午,我激動(dòng)萬分地走出校門。鳥兒唱著歡快的歌,小花兒把香氣飄向遠(yuǎn)方。今天,我獨(dú)自回家。想著、走著,不知不覺就走到了公交車站等了五分鐘,盼望已久的公交車終于來了,我快速上了公交車,沒有座位,那就站著觀賞窗外的美景吧。車平穩(wěn)地行駛著,我望著那棟棟高樓大廈,望著那朵朵金色的云,還有那悠然自得的行人,那金燦燦的夕陽,我陷入了無限的美好遐想之中……
一切都是那么美好,車站了,我剛一下車,一陣清涼的風(fēng)撲面而來,好涼爽,我迎著涼風(fēng)順利到家了。我鼓起勇氣,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我和爸爸媽媽講述了我坐車的經(jīng)歷,他們聽了直夸我長大了,我的衣服雖然被汗水浸透著,但我的心里卻甜甜的,以后我都自己回家。這種獨(dú)立的感覺真好,那一刻我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
家長們,請放開手吧,相信我們能做到,別把溺愛織成大網(wǎng),把孩子包裹起來,這不是保護(hù),而是傷害。
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