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獨立作文

時間:2021-03-02 08:20:16 獨立 我要投稿

【推薦】獨立作文三篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的獨立作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】獨立作文三篇

獨立作文 篇1

  獨立自矜,不如共存共榮。

  獨立自矜,必致獨木難支。戰(zhàn)國時期,齊國仗著自己國力雄厚對秦國向其他國家的擴張坐視不理,還與秦國達成互不侵犯的協(xié)議,而當野心勃勃的秦國吞并了其他小國,實力今非昔比時,齊國也不能幸免于難,試問六國若是從開始就聯(lián)合被壓迫的小國共同對抗秦國,戰(zhàn)國歷史是否將被改寫?齊國的獨立自矜,最終使自己走向滅亡。

  合作共存,方能共榮共贏。美國在二戰(zhàn)中的表現(xiàn)可謂是扭轉了戰(zhàn)局,美國也是和齊國一樣實力強大,是法西斯最不愿面對的敵人。在珍珠港事件以后,美國認識到世界大戰(zhàn)中不可能獨自保全,隨即加入了同盟國的陣營,為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎。二戰(zhàn)后,各國又認識到國際分工與區(qū)域合作帶來的種種好處,陸續(xù)取消了貿(mào)易壁壘,以全球化的發(fā)展方式代替了各國孤介自守的局面?梢娙后w的共存共榮是歷史的選擇。

  獨立自矜看似能避免外界的干擾,實則自斷強有力的援助。“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,團體將成員的優(yōu)點整合起來,從而可以達到每個個體獨立的達不到的目標。在遇到困難時,優(yōu)勢互補的群體的合力自然要比個人的力量要強大,這也是共存共榮的團體更容易生存下來的原因,而獨立自矜的人自以為不會引火燒身,但一旦遇到困難只會最先倒下。

  共存共榮的團體在優(yōu)勢互補的合作狀態(tài)下,個體之間還能夠互相促進,互相取長補短。團體中共享的經(jīng)驗、資源可以為個人的發(fā)展提供更高的平臺,這是獨立自矜的人所沒有的。

  故而,獨立自矜不如共存共榮。

獨立作文 篇2

  昨晚,與女兒一塊看了部老電影《死亡詩社》。劇中基廷老師獨樹一幟,以反傳統(tǒng)的教育方式靈活引導學生學習自我思考、學會獨立思考;⒗蠋熾m最終落得被校方開除的結局,可他的教育卻不無影響著學生。

  看后感慨良多,覺得很適合推薦給為人師者與為人父母者觀看,可基廷老師對尼爾(學生)說的一句話深深刺激著我——

  “那么你也在對他(尼爾父親)作戲,你在扮演孝順兒子的角色!

  我不得不去思考,難道尼爾的吞槍自殺僅僅是由他專制的父親一手造成?我不得不假設,如果尼爾在前面其他事情上有過竭盡全力的爭取或堅決的反抗,或許不至于他父親如此決絕的反對他演戲,或許有商量的余地。

  許多育兒書箱都有指引父母如何面對無理取鬧的幼兒,任其哭鬧,狠心不加理睬,等小孩哭累了、鬧累了,沒力氣再哭鬧的同時也會明白無理取鬧是沒有用的,于是他們學會退步妥協(xié)。

  其實,反過來說又何嘗不是這道理。

  對父母的權威支配,如小孩因畏懼或因孝心而慣于順從,從不敢為自己盡力爭取一次、反對一次的話,那么父母就習以為常,就愈容不得小孩的不同聲音。誠然,自小在父母的威嚴下成長的小孩會膽小怕事,逆來順受?杀M管如此,我還是多么希望這些孩子敢站起來說“不”,哪怕一次半次,嘗試過便總會有不同的地方,至少你會感受到沉寂在心底處的那一股力量——

  “我聽見我那野蠻原始的叫喊,越過世界屋脊!

  “孩子們,努力尋找自己的聲音,因為你等候起步的時間愈長,便愈不可能找到它。”我認為這話用心良苦。無論面對的是父母還是老師、校方,孩子們都應有自己的標尺與思考。哪怕你的想法與大家不一樣,但也要敢于表達自己的意愿。

  從父母的角度來說,別害怕小孩有與你不同的想法,別總以為小孩所想都是幼稚、最終會錯誤的。社會環(huán)境日新月異,小孩所接觸的人、所面對的事與我們大不相同,我們所謂的.經(jīng)驗并不都適合用于小孩身上。哪怕小孩會碰壁,但最大的損失莫過于去壓制打擊小孩對事物、對生活的熱情與執(zhí)著。

  更別害怕小孩的反抗,小孩敢于反抗,說明已有自己的思想。我們也曾年輕過,也曾有過自己的理想與向往,何不讓小孩嘗試一下走自己的路。不論結果如何,但起碼小孩人生無悔,他們也會在這過程中得到經(jīng)驗。害怕小孩的反抗而施加壓制,許多時候只會兩敗俱傷。

  “我們讀詩,非為它的靈巧。我們讀詩,因為我們是人類的一員,而人類充滿了熱情。醫(yī)藥、法律、商業(yè)、工程,這些都是高貴的理想,并且是維生的必需條件,但是詩美、浪漫、愛,這才是我們生存的原因。”

  回顧我們的教育,欠缺的恰恰是情感教育。

獨立作文 篇3

  我獨立了我是個膽小的孩子,干什么都不獨立,全部依靠著爸爸媽媽。但我逐漸長大,他們松開了拉我的手,我開始獨立了。

  我三年級了,卻還和爸爸媽媽一個屋,雖然不是一個床,但我還是和爸爸媽媽在一起。今天,我想:“我長大了,要獨立,爸爸媽媽不會永遠陪著我睡!別人可以和爸媽分屋,為什么我就不能?我不是膽小鬼!”為了證明,我對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我長大了,要做個獨立的孩子。我不是膽小鬼,和我分屋吧!”爸爸媽媽大吃一驚,但又慢慢緩和下來,輕輕地問:“你不是說笑的吧?”“我是認真的!走,咱們?nèi)グ岽舶桑 睕]等爸爸媽媽反應過來,我就把小屋的折疊床收拾起來,往門口拉。爸爸媽媽看出我的決心,這才來幫忙:“恬恬,你別弄了,我們來吧!”

  暈,我都快把床搬到門外了,你們才來呀!

  算了。爸爸媽媽接過床,把它暫時放到客廳。把小屋收拾干凈后,又把我的床從大屋搬過去。就開始挪東西了。我們把書桌搬到窗戶邊,把書柜挪到墻角;把床頭柜搬到床頭,把臺燈放到上面……哦,忙活了幾個小時,終于把兩個屋子都收拾好了!“恬恬,你真的要自己睡嗎?不會到半夜又來我們屋了吧?”“不!”我堅決地說,“我從今天開始要獨立了,我不要你們再拉著我的手,我不要你們一直陪我睡!我長大了,我獨立了!別人可以和爸爸媽媽分屋,我就一定行!哼,害怕算什么,我很勇敢的!”

  爸爸媽媽聽到我堅決的聲音,贊許地點點頭,說:“你真棒!不光個子長高了,心也不停留在兒時了。”“嗯,我要用行動跟你們證明:我不是膽小鬼,我很勇敢,我很堅強!”爸爸媽媽走了。我呆呆地坐在床上,心里又緊張又興奮。緊張的是晚上要自己睡了,我可以證明我是獨立的了;興奮是因為晚上可以自己睡了,我可以擁有自己的小天地了!

  哈,獨立的感覺真好,真棒!同學們,你們是否已經(jīng)和父母分屋了呢?要是沒有,趕緊勇敢起來吧,戰(zhàn)勝害怕,獨立起來!

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