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小學(xué)生作文:勇敢地獨(dú)立
從小到大,我都是在父母的百般呵護(hù)下生活。我有丟三拉四的壞毛病,小學(xué)時(shí)備忘錄常漏抄,再晚,媽媽也會(huì)打電話問同學(xué)幫我補(bǔ)好;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),媽媽手頭再忙,也會(huì)第一時(shí)間放下所有的事情,很快來到我的身邊,幫我排憂解難;當(dāng)同學(xué)們自己騎自行車上上學(xué),媽媽每天卻在擔(dān)心我過馬路不安全,不讓我一個(gè)人上學(xué)……有了媽媽無微不至的呵護(hù),我?guī)缀醪辉贀?dān)心我學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的所有困難,我像籠子里的小鳥一樣過著“衣食無憂”的生活,反正媽媽已經(jīng)幫我打理好了?晌椰F(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,個(gè)子也快趕上媽媽高了,我更希望我的自我管理能力也像我的身高一樣與日俱增。
由于我做作業(yè)時(shí)時(shí)常開小差,無法集中注意力來做作業(yè),每天作業(yè)常拖到晚上十點(diǎn)才能完成。為此,媽媽時(shí)常坐在我旁邊,一旦我注意力不集中時(shí),就及時(shí)提醒我,讓我一心一意去做。既然我長大了,做作業(yè)不能老讓媽媽督促。一天晚上,我對(duì)媽媽說:“我已經(jīng)六年級(jí)了,做作業(yè)是我自己的事,你不用老坐在我旁邊了。”在我的一再要求下,媽媽只好同意了,對(duì)我說:“以后我就不坐在你旁邊了,你遇到不會(huì)的就可以來問我。”說完,媽媽走了。
自己支配時(shí)間,做時(shí)間的主人是我的愿望,我相信我一定能做得很好,那天,我做完數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),接著做語文古文翻譯和抄寫加點(diǎn)字,英語抄寫和熟讀課文,九點(diǎn)半時(shí),作業(yè)全做完了,果然不錯(cuò),沒有媽媽的督促,我自己的作業(yè)也能完成得很好。第二天上英語課時(shí),徐老師說要評(píng)講英語練習(xí)冊(cè)P61頁和P63頁,這時(shí),我看見有幾個(gè)同學(xué)立刻埋頭開始做,我嚇了一跳:糟糕,備忘錄漏抄了這個(gè)作業(yè),我也沒做。徐老師嚴(yán)厲地說:“沒做的人去教室后面補(bǔ)。”這時(shí),我?guī)缀醪桓以倏葱炖蠋煹难劬Γ嬗悬c(diǎn)無地自容。回到家,我對(duì)媽媽說:“真倒霉,昨天晚上英語練習(xí)冊(cè)沒做好,被徐老師要求到教室后面去補(bǔ)作業(yè)。”媽媽卻微笑著對(duì)我說:“其實(shí)在你做作業(yè)時(shí),我把老師發(fā)來的校訊通和你抄下來的作業(yè)核對(duì)了一遍,早就知道你漏抄了。”聽了媽媽的話,我有點(diǎn)生氣了:“既然你早知道,為什么不告訴我?害得我那么丟臉。”媽媽意味深長地說:“你不是追求獨(dú)立嗎?媽媽相信你以后不會(huì)忘的。”聽了媽媽的話,我明白了她的良苦用心。以后,我抄備忘錄時(shí),總是格外認(rèn)真,再也沒有漏抄任何作業(yè)。
在我的成長生涯中,媽媽一直是我的“保護(hù)傘”。現(xiàn)在我長大了,我在獨(dú)立做事時(shí)常遇到很多困難和挫折,但在我的努力下,我相信自己能戰(zhàn)勝這些困難。我想告訴媽媽:請(qǐng)放手,我需要的不是無微不至的呵護(hù),成長不會(huì)一帆風(fēng)順,但我會(huì)勇敢地面對(duì)。
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