對手作文(錦集6篇)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的對手作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對手作文 篇1
王明是星光技校的一名機械專業(yè)的學生，他主修是技師鉗工課程，他對鉗工非常感興趣，因此在學校教他的老師都特別喜歡他。帶他主修實習鉗工的老師是校知名高級技師劉大林師傅，劉大林是一位老師傅，從工廠退休沒幾年，剛退休便被聘入該技術做實習教員，劉師傅曾經(jīng)榮獲過全國技師大賽鉗工二等獎的好成績，剛剛入校的時候知名度非常之高。
說來也巧，王明和劉師傅非常合的來，王明的勤奮好學惹得劉師傅好生喜愛，劉師傅看著王明天資聰明又喜歡鉗工工作，便收了王明做為愛徒，潛心教授王明鉗工技藝。王明在劉師傅的傳授下，進步的非�？欤瑥膭澗�，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔等等樣樣精通，劉師傅看著自己的愛徒進步的如此之快，看在眼里樂在心里！白駒過隙，王明還有半年時間就要去工廠工作了。一天，劉師傅便把王明叫到了身邊對他說，你現(xiàn)在的學習成果很一般，要想以后有所成就還差一步！王明睜大眼睛看著師傅不明其意，自己明明以在校技師大賽上榮獲一等獎了，沒有人比自已強，為什么師傅這樣說呢，王明自心合計著。劉師傅接著說，你現(xiàn)在右手的工功很好，相當不錯，但要做到鉗工界的達人，你還要學會左手作業(yè)。王明疑惑的問道，現(xiàn)在我右手已經(jīng)做的`很好啦，為什么要學習左手作業(yè)呢？看著愛徒的認真勁，劉師傅微笑后，雙眼緊盯著王明左手放在他的眼前說，要為對手留一只手，對手也是你邁向成功的另一只手。看著師傅的嚴肅勁，王明似懂非懂的的答應了下來，和師傅學習左手作業(yè)。
三年過去了，王明成為了廠里最年青的高級技師，并榮獲了全國技師大賽鉗工一等獎的好成績。在比賽的過程中，一個工件有許多死角，為刮研作業(yè)帶來了很多不便，許多賽手速度都慢了下來。只有王明速度依然，因為右手刮不到的死角，剛好左手能做到，因此在相同的條件下，王明縮短了作業(yè)時間，成功的完成了比賽任務并獲得殊榮。當別人問起他成功的密決時，王明伸出左手笑著說，要為對手留一只手，對手也是你邁向成功的另一只手！
對手作文 篇2
蔡燕妮，你知道嗎？這次考試我很榮幸成為你的對手。這不僅激發(fā)了我的斗志，也更好地可以判斷我這半學期的語文學得是否扎實。
在我的記憶里，在語文的天地中，我絲毫不擔心我的語文成績。但直到上了六年級，一個和我不相上下，可以隨時超越我的強大“敵人”出現(xiàn)了，她就是蔡燕妮，半路殺出的一匹黑馬。
勤奮、認真這些詞語在她身上表現(xiàn)得淋漓盡致。我承認她的摘抄字寫得比我工整，裝飾也比我做的好看。我還承認她作文語言生動優(yōu)美，故事情節(jié)生動有趣。但我張可欣也不差，我不服！老天爺給了我一次機會，讓我們在考場上一比高下。
考試的時候，因為自己的心理包袱沉得我喘不過氣來，而導致頻頻出錯，差點兒亂了手腳：寫閱讀題時找不到關鍵詞語，我急得臉上的汗珠滾滾而下，那時候我真希望自己的腦袋里裝著一臺電腦，能夠高速運轉(zhuǎn)。
遲遲下不了筆的我忍不住用眼睛瞅了瞅蔡燕妮，她還是那般全神貫注的寫著試卷，埋著頭，仿佛要跟試卷大干一場。只聽“唰″的一聲，蔡燕妮翻面寫作文了，而我還在想閱讀題。在她翻面的那一瞬間，我看到了她的閱讀題寫的滿滿當當。我急得如同熱鍋上的螞蟻，坐立不安。張可欣，冷靜下來，你可以的。我在心里默默地給自己加油鼓勁，放下了那個沉重的心理包袱，以最平常的心對待這次考試。
不想贏是假的，俗話說的好：不想當元帥的士兵不是好士兵。考完試后，我二話沒說，三步并作兩步奔向蔡燕妮，詢問了我不確定的題目。蔡燕妮講得頭頭是道，周圍的.人也跟著應和。我還清清楚楚地記得，那時候我仿佛一座石化的雕像，立在那兒一動不動。
為什么？為什么？我明明檢查了的！哪兒錯了？到底是哪錯了？……我在心里一遍又一遍的質(zhì)問自己。
我的對手，你知道嗎？那個周末我萬念俱灰，本以為我輸了是鐵上加釘?shù)模瑳]想到結局來了個三百六十度大反轉(zhuǎn)。我小心翼翼的查看成績表，此時我的心一下子提到了嗓子眼兒，越跳越快，好像一不小心就會蹦出來，我不敢往下看了�！疤袅�！我贏了！我比蔡燕妮高兩分！”清風呼呼地吹拂著我的臉頰，鳥兒在枝頭鳴囀歌唱。我激動地走路都帶風，心中的狂喜難以言喻，但我在心中告誡自己不要得意，不然飛得有多高，摔得就有多慘。
當老師宣布對手之間輸?shù)恼九_下，贏的站臺上時，我卻沒了當時的喜悅。因為我知道蔡燕妮只是因為自己馬虎而白白扣了四分，如果她再仔細一點，那真正的贏家并不是我。
樹兒在風中搖擺，不時還發(fā)出沙沙的聲音，好像在嘲笑我：“要是人家填了答題卡，臺上還有你的位置嗎？”太陽也升起來了把我的臉烤的通紅。正是如此，我站在講臺上卻沒了贏者的快感和姿態(tài)。
對呀，蔡燕妮的實力本來就和我不相上下，所以我更要給自己加一層保險，讓我的字典里沒有“如果”二字。更要贏的徹底，輸?shù)男姆诜?/p>
在我們眼中，總是把自己的對手視為“敵人”，不顧一切的想去擊敗。但是你有沒有想過，那些所謂的對手更是我們成功的助手。比如這次蔡燕妮由于馬虎而忘記填涂答題卡這一件事情倒給我提了個醒，讓我更加知道細節(jié)決定成敗。
因為有了對手，才能在反省中自我成長；因為有了對手，才能不斷提醒自己：還有人比你更強；因為有了對手，才能不斷實現(xiàn)飛躍……
蔡燕妮，在此我想對你說：“我的對手，輸了不要沮喪，一次考試不會改變什么，也不會證明什么。我想用張海迪的一句名言激勵你我：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來！加油，超越自己就是贏家�！�
同時我也要對自己說一句：“雖然期中考我險勝一局，但這并不能代表什么，所以今后我要更加努力才行。我聽過虛心使人進步，驕傲使人落后。但我也聽過有志者，事竟成。胸無大志，枉活一世這些名言。所以我以后更要有志向的學習，畢竟人外有人，天外有天�！�
我的對手，以后你可要小心了。在今后的學習中，我可要做個實實在在的“小偷”了，你這個“大財主”還要分點兒“珠寶”我哦。閉關修煉半學期，到時候我們考場再會！
對手作文 篇3
在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心一定要超越對方,你的努力奮斗成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我：他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去.正因為你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難.對手,
下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習那密密麻麻記錄下的'課堂筆記；體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當我們并列沖刺時,你的回眸一笑,看起來是那么迷人.夜晚做作業(yè)時,看見你一絲不茍埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭上游.
那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內(nèi)容,全部都是靠課外的積累而我恰恰復習到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時間到了,我們幾乎是同一時間走上講臺交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結果出來了,我們倆并列第三,；領了卷子他笑著說：考得不錯,加油,下次我會超過你的!語氣是那么地堅定,你也是,下次我也會超過你的.我也笑著說.原來,對手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮斗!
對手作文 篇4
得從去年起。四年級下學期的第一次考試我就“摔”了個“大馬趴”，一張能考98分的試卷，我卻只考得了83分。而劉暢卻贏得了“開門紅”，93.5分。我十分慚愧，心想：我一定要超越劉暢。我開始刻苦學習：多看奧數(shù)書，多做數(shù)學題，上課認真聽講……不負有心人，在接下來的兩次考試，我考得了雙百，超越了劉暢。我的心里像吃了蜜一樣，但這只是我進步的`一個開始，也是我超越劉暢的開始。在第15周我得知自己與劉暢雙雙進入學藝競賽后，我便更加勤奮了。不斷的做奧數(shù)題、語文題。課余時間我也看書，但不知什么原因，我只落了個語文單科三等獎。比劉暢低，我十分失落。
但一想到還有機會，我的斗志便激昂起來，我又開始更加倍的努力。終于到了6月29日，決定我與劉暢誰笑到最后的時候了。開始考試了，我十分小心、細心地答每一道題。做完以后，我一遍又一遍的檢查，直到我認為全部作對為止。激動人心的7月7日終于到了。老師公布了成績：“……王玉孝，語文89分，數(shù)學92分，總分181分……劉暢，語文91.5分，數(shù)學90分，總分181.5分；王其，語文87.5分，數(shù)學94.5分，總分182分�！币宦牭竭@，我的心里高興極了，心里美得說不出。我要感謝我的競爭對手——劉暢。因為沒有他作為對手，我的成功就沒有了意義。少了對手，人生就少了激情；失去對手，生命就失去了光彩。
對手，是一個促進你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手，就有了無盡的動力，對手不等于敵人，他是你最好的朋友。
對手作文 篇5
里約奧運會男子77公斤級舉重決賽中，中國選手呂小軍顯然成為了該項目最大的奪冠熱門。
抓舉過程中，呂小軍170公斤開把，最終以177公斤打破了抓舉世界紀錄。呂小軍的主要對手是亞美尼亞的卡拉佩特揚，而對哈薩克斯坦選手拉希莫夫基本沒人關注。進行挺舉比賽時，卡拉佩特揚卻因受傷而退出比賽。這無疑為呂小軍奪冠給了一個定心丸。
然而，事情遠非人們所想象的那樣，比賽場上發(fā)生著一系列戲劇性的變化。挺舉比賽中，當呂小軍挺舉開把時卻發(fā)生了意外，沒能舉起197公斤。稍作調(diào)整，第二次挺舉呂小軍沒有給人們留下任何懸念，輕松舉起了197公斤。按照預先設定的目標，最后一次挺舉重量應為204公斤。如果能舉起這個重量，呂小軍不僅能成功衛(wèi)冕，甚至可以打破世界記錄。可是，當他最后一把成功時，觀眾看到的卻是202公斤。盡管如此，呂小軍的總成績也已達到379公斤。此時，幾乎所有人都認為，男子77公斤級這塊金牌非呂小軍莫屬了。
可是，隨后出場的拉希莫夫卻將杠鈴重量加到了214公斤，立時，場內(nèi)觀眾發(fā)出了一片驚呼聲。要知道，該級別210公斤的挺舉世界紀錄已經(jīng)保持了長達15年之久，而拉希莫夫一上來就要多出4公斤，怎能不叫人驚嘆呢？當哈薩克斯坦人搖晃著身子剛剛將杠鈴舉過頭頂，三盞白燈便隨之亮起。憑借著這一驚人的表現(xiàn)，拉西莫夫追平了呂小軍的總成績，并以體重較輕的優(yōu)勢逆轉(zhuǎn)奪得了冠軍，而呂小軍的獎牌變成了銀牌。
不過，對拉希莫夫舉起杠鈴后不斷搖晃的身體，還沒等他站穩(wěn)，裁判便給了3盞白燈等事，有人提出了質(zhì)疑，也引起了眾多爭議，
賽后，呂小軍顯得很平靜，面對媒體他微笑著說：“我沒在意拉希莫夫的'具體動作，我在意的是他已經(jīng)把這個重量舉起來了，僅此一點，我就要為他點贊。雖說金牌是每個運動員的夢想，我也準備得很充分，可遇到了強勁的對手，我很敬佩他，他舉起這個重量，對我也是種激勵。
螢火小語：為對手點贊，是勇氣，是坦誠，更是一種精神。
文題延伸：公平；體育精神；敬佩……
對手作文 篇6
他，與你旗鼓相當，他，讓你備受挫折;他，讓你勇往直前。他，可能是你人生路上的絆腳石，同樣可能是你通往成功之門的最好的幫手，他就是你最熟悉的一個人，他，就是你永恒的對手，自己。
小時候，最向往的是長城，總想著自己爬上長城的那一刻，英姿颯爽的威風樣，嘴咯咯地笑了起來。
終于，美夢成真，我來到了讓我魂牽夢繞的長城下。
踮起腳尖。站在那經(jīng)過歲月磨礪的臺階上，睜大眼睛，好奇的望著奇妙的景象，張大嘴巴，仿佛被這一景象吸引，鼻孔張大，呼吸新鮮的空氣。遠遠望著這條令人望而生畏的巨龍，承受過炮火轟擊的它，雖然千瘡百孔，但在族人的眼中，閃耀著火熱、璀璨的光芒。它的身子一會兒伏起，一會兒又徑直落下，然后又忽地抬起，怎么看都讓人感到畏懼，它，就像一條蓄勢待發(fā)的飛龍，隨時準備騰空而起，給族人精神、力量上永遠的.支持，
邁開第一步，又將迎來新的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝、翻過去，迎來新的挑戰(zhàn)。
爬了不到一半，汗水浸透了衣衫，靠在城墻上歇一歇，朝下望望，天旋地轉(zhuǎn)的感覺涌遍全身，路途十分陡峭，含在這兒動一動，感覺馬上就要跌下懸崖峭壁，向上展望，艱辛的路途還很多，路就像垂直了上去的，看了，心都要逃之夭夭，一下奔到十萬八千里去了。目光漸漸從上落到下，一灘紅色的東西映入眼簾，人們在那兒議論著什么，透過縫隙看到了，血!害怕的人不假思索，遠離災難區(qū)，下去了。有些膽的，走了幾步，就抵擋不住心理的懼怕，下去了。只有少部分人靠頑強的毅力爬了上去。’‘三重奏’‘，腿里霎時像灌滿了鉛一樣，寸步難移，對手就在這時從天而降，沒命地催促我:這條路畢竟太艱辛，下去，下去吧……兩只眼中充滿了恐懼，有幾次想邁開步伐，可一切就是那么難，腿依然紋絲不動，為什么戰(zhàn)勝它就這么難!為什么不能超越自我!為什么自己會變得如此懦弱!
去邁出堅定的步伐!去翻越遠方的大山!去勇敢的走向成長的道路!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不相信，自己不能邁出步伐!不相信，不相信自己不能超越!不相信，不相信自己如此懦弱!
我猛然挺起胸，’‘啪!’‘一個堅定的步伐邁下，世界靜寂了。一部一個腳印，每一步都代表著不一樣的自己，每一步都代表不同的未來!每一個腳步都飽含著超與自我的喜悅。穿過凄迷的荒草， ?斬去叢生的荊棘， 堅韌的腳步在延伸著頑強， 剛毅的信念在迎接艱難的洗禮。抬起頭自己已到達成功的彼岸……
對手無處不在，人生中最需要對手，沒有對手就沒有目標，也沒有前進的動力，無處不在的他讓我超越自己，讓未來更加美好!
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