- 對手作文 推薦度:
- 對手作文 推薦度:
- 尊重對手作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
對手作文(精華7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的對手作文7篇,希望對大家有所幫助。
對手作文 篇1
我們生活中的每一個人都有對手,也正因?yàn)閷κ植拍苁刮覀冏兊酶鼜?qiáng)。正如“人外有人,天外有天”,每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。假如就在你灰心、絕望到時候,出現(xiàn)一個很完美,不知道他缺點(diǎn)的人,他就是你的最強(qiáng)對手,面對這種情況,我們一定要戰(zhàn)勝對手!因?yàn)橹挥性谂c對手的“戰(zhàn)爭”中,不斷磨練自己,讓自己變得更強(qiáng),才能成為真正的“王者”!才能體會到真正的成功!才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝!
不瞞你說,我也有個超強(qiáng)的對手,他不是別人,就是“胡大字典”(胡浩然)!假如你問我為什么選他當(dāng)我最強(qiáng)的對手,他真的很強(qiáng)嗎?我會非?隙ǖ馗嬖V你,“是的!”
其實(shí)是因?yàn),我們倆是同桌,有一次我在一旁做著《基礎(chǔ)訓(xùn)練》作業(yè),胡浩然卻在一邊津津有味的看著那本幾乎沒有幾張紙的《知識集錦》,他貌似在那浮想聯(lián)翩,看得不亦悅乎,我還在心里疑問:那本書那么好看嗎?只是幾張紙,而且全是無趣的內(nèi)容。這時他轉(zhuǎn)過頭來,說:“我來考考你!蔽伊ⅠR拒絕了,我可不想做那種無聊的事。他看我不吃這一招,又故意來挑釁:“切,就知道你不敢,膽小鬼!”我雖然知道他是故意來挑釁的,但那倔強(qiáng)的小脾氣涌上來了,便鏗鏘有力地回答他:“好!比就比,誰怕誰!”于是一場激烈的知識挑戰(zhàn)開始了。首先,他問了我一些詩句,接著又來一些古文,然后又問我論語……真是沒完沒了,我聽的.都要打瞌睡了,為了敷衍他,我就假裝舉白旗“投降了”,話雖如此,可是我的心并未“投降”,自那天以后,我每晚做完功課都要閱讀課外書,看一些古文古詩、論語、歇后語、成語、諺語……因?yàn)槲沂冀K想著:總有一天我會超過他!我一定會成功!不管是為了我還是為了成功,我一定會努力的!這頑強(qiáng)的意志一直在磨練著我。
在與對手的“戰(zhàn)爭”中,在與這場水火不容的“戰(zhàn)爭”中,我們必須再將那份榮譽(yù)奪回來,千萬不要武斷的認(rèn)為自己很弱,我們要知道,每個人都不是十全十美的,我們也應(yīng)該用巧妙辦法取長補(bǔ)短,用自己的優(yōu)點(diǎn)去戰(zhàn)勝他人的缺點(diǎn),用自己的缺點(diǎn)來磨練自己,加強(qiáng)自己,使自己重回“王位”重新獲得成功,重新感受到成功的滋味,讓自己變得不同,變得更強(qiáng)!
可是“王位”不是那么好坐,有時你還在那里努力的一步一步的爬著樓梯時,上一個“王者”就被后來居上的石頭砸倒了,所以今后在與對手的“戰(zhàn)爭”中,我們一定要切記著小心謹(jǐn)慎!也要永遠(yuǎn)記住,“持之以恒,就是最大的成功!”就像暴風(fēng)雨過后的彩虹那么美,可卻又那么短暫,如果我們想讓它保持久,是一定要經(jīng)歷那些狂風(fēng)暴雨,必須得用自己的努力換來它的美麗!
對手是那么神秘莫測,你永遠(yuǎn)不會知道他下一步會做什么,當(dāng)然,他也不會知道你下一步會做什么,但是我們只要盡力,就一定會知己知彼,百戰(zhàn)百勝,享受到成功的甘甜,也一定能看到那變化多端、色彩明麗的彩虹橋!讓我們穿越彩虹橋,走過朦朧的道路,向著成功駛?cè)グ桑?/p>
對手作文 篇2
學(xué)習(xí)上,我和王晗始終沒有分出高低。今天數(shù)學(xué)我高兩分,明天我聽寫比他多錯一個詞的事早已司空見慣了。到了后來,我們干脆比作業(yè)完成的速度與質(zhì)量,但任分不出勝負(fù)。我們六(2班)的同學(xué)都知道,我和王晗是很好的.朋友,學(xué)校表演節(jié)目我和他搭檔,下課時在一起聊三國,連做掃除也要千方百計(jì)分在一組。但是,他們看到的只是我們稱兄道弟的一面。在一些小事上,我和王晗誰都謙讓,這是因?yàn)檫@些小事都無關(guān)我們兩人的較量,但在一些主要問題上,我們是誰都不能讓步的。舉個例子吧:在對待同學(xué)問題上,我和王晗分歧很大,我跟我們班大部分同學(xué)都有交往,跟他們關(guān)系都很好,即使我很討厭幾個同學(xué),也不會看不起他們。王晗只跟一部分男生打得火熱,相處得很好。剩下的女生和少數(shù)男生王晗幾乎與他們沒什么來往。我們多次交換意見,說明自己的意見正確,但誰也駁不倒誰。的確,我的性格和王晗不太一樣。但他是我平生遇到的第一個對手,在小學(xué)是無法分出勝負(fù)的。初中我們要分道揚(yáng)鑣,我們有點(diǎn)戀戀不舍,都希望這份“對手情”保持到老。我倆都說:“既然分不出高下,那么就共同進(jìn)步吧!”如今,我正朝著“共同進(jìn)步”的目標(biāo)前進(jìn)。
對手作文 篇3
對手,當(dāng)然不全是敵人,有的甚至可以成為最好朋友。我在四年級的時候,就遇到過一位很厲害的對手。
他的皮膚烏黑,還有點(diǎn)發(fā)紅,真像一杯奶茶呀!他的腦袋圓圓的、扁扁的,是個小寸頭。我最喜歡他那雙小小的眼睛,笑起來時兩眼兩端是向下垂下的,嘴上露出雪白的.牙齒,既可愛又老實(shí)。他是我們班的高個子,足足1。5米。他也是我們班重量級選手,班上扳手腕誰都斗不過他。這個人就是我們班拔尖的高語含。他是我的好朋友,但在我心里,他更是一位強(qiáng)而有力的對手。
上個月數(shù)學(xué)月考的時候,交完卷子了,我得意洋洋地瞧了他一眼,心想:這次我肯定比他考得高,因?yàn)槲铱墒钦J(rèn)真檢查了的。但事實(shí)上并沒有我想象的那么好,高語含竟然還是逼我多考了兩分!我瞄了一眼他的卷子,他比我高的那兩分是那道啤酒的題,我既佩服又嫉妒的問他:你這道題是咋作對的呀?他用瞧不起我的口氣說:哼,學(xué)而思不是做過嗎?我聽了立馬尷尬了,因?yàn)槟且惶煳仪∏]有做。唉,真是讓人煩心。
體育節(jié)的時候,當(dāng)我們都在玩兒時,而高語含在做計(jì)算小超市;當(dāng)我們在看課外書時,他在做計(jì)算小超市;當(dāng)我們在聊天時,他還在做計(jì)算小超市。這種情況被我的羅里吧嗦的老媽看見了,她嘮叨道:你看看人家在干什么?你又在干什么?哎呀,我又被打敗了。
以后我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),一起活動,一起討論,在相互促進(jìn)中增進(jìn)友誼。我們倆成為了最好的朋友。
在成長的路上,我希望遇見更多像高語含一樣的對手。
對手作文 篇4
他叫林小丹,頭發(fā)短短的,眼睛小小的,嘴巴能說出一大堆大道理,誰叫他愛看書呢!正因?yàn)檫@樣所以我們班上的同學(xué)都稱他為“書呆子”,很有趣吧!下面我將要說他的成就啦!
他二年級才來我們學(xué)校,從那時開始他就常常登上第一名,我很不服氣,我想:“我考他一些問題,他肯定不會,哈哈!”可是,誰知道他每個題都答的非常對!我就不信了,我會比他差!所以我讓他給我出題,有些題我卻答不出來。這時,我才對他佩服之至。唉,我真是小看他了!
他是一個班長,哪里有打架那里就有他,因?yàn)槿魏问虑樗寄芑。他仿佛是一位仙子,路見不平,他就會施以魔法“拔刀相助”,他就是我們的班長!
同時,他也是我們班上有名的'數(shù)學(xué)大師!老師就算出五道數(shù)學(xué)除法算式,他呀!不到五分鐘他就完成了,牛吧!思考題更不用說了!他眼珠子一轉(zhuǎn),就想出了解題方法了!大師不愧是大師啊!
如果要我贊他,我絕對給100個贊!要問他是誰,他就是我們的牛逼班長!
對手作文 篇5
生活中往往都會有一些競爭對手,他們都無處不在。我本已“驕傲”的時候,但她的到來,卻使我聞到了濃濃的火藥味。
又是新的一學(xué)期,我邁著歡快的腳步來到學(xué)校,隱藏了我內(nèi)心深深的“驕傲”之情?粗浅(yōu)雅,帶著一副眼鏡,一看上去,就給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。行為舉止、談吐無不透露出文明氣質(zhì),老師很欣賞她,同學(xué)們很喜歡她,我無不感到壓力!
no.1第一輪“交戰(zhàn)”
數(shù)學(xué)單元檢測結(jié)束了,意味著成績就要出來了。
“這回考試,很多人都考得很好。其中尤其表揚(yáng)小張同學(xué),第一次檢測就考得這么好,很快就適應(yīng)了我們班的學(xué)習(xí)進(jìn)度,大家課間可以向她學(xué)習(xí)。”老師欣慰的說道。
“啪啪啪……”教室里瞬間想起了熱烈的掌聲。
但我則不然,我心里自以為是的想到:哼,有什么了不起的!還與我相差至少4分哩!有什么值得得意的呢?
接下來,老師開始公布本次考試成績了。
“小袁,100分!”教室里再一次響起了熱烈的.掌聲。我驕傲地看向她,她竟也在為我鼓掌哩!現(xiàn)在就更期待她的分?jǐn)?shù)了。
“小張,99.5分!”什么!她與我僅相差0.5分!不會吧!一個新來的插班生,都這么厲害!我仿佛受到了巨大的打擊。
接下來,我每天晚上都在刷各種試卷——內(nèi)心極度想與她成績拉開更大距離。
no.2第二輪“交戰(zhàn)”
“今天我要突擊檢查,讓你們試著做一下下個單元需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的試卷,所以也就是說,預(yù)習(xí)對我們來說,也很重要哦!下面我來發(fā)試卷了!”老師溫柔地說道。
完了!昨天晚上我忘記預(yù)習(xí)了,只顧著去復(fù)習(xí)了!那刻,我回過頭看向她,她卻一臉淡定,不慌不忙的從老師手里接過卷子。我開始有點(diǎn)慌了!
第二天,老師捧著一沓厚厚的試卷走進(jìn)了教室,然后像往常一樣開始報(bào)分?jǐn)?shù)。
“小張同學(xué),98分!全班第一!這一看,昨晚肯定是自主預(yù)習(xí)過的!”
……
而這次,我卻只得了92分。
我失望地拿著卷子,不知道該怎么辦。
于是,我只好趁體育課的時候,大家都出去玩的時候,我悄悄地走進(jìn)教室,準(zhǔn)備復(fù)習(xí),看到了正在認(rèn)真看書的她。之后,她悄悄坐到我的座位旁,輕輕地說:“小袁,你好!我們能夠做好朋友嗎?”我微笑地說:“當(dāng)然可以!”從那以后,我們整天形影不離的生活在一起。
從此,我們成了既是激烈的競爭對手,也是形影不離的好朋友!
對手作文 篇6
我們心中都有一個最想感謝的人,有很多委屈想向他訴說,有很多喜悅要與他分享,也有許多說不出的感激。這個人也許是會在你疲勞的時候,端上一杯熱牛奶的媽媽;也許是無時無刻都會用結(jié)實(shí)的臂膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨的爸爸;也許是‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干’的老師;也許是與我們共同走過患難的朋友、同學(xué);也許……
而那個人,卻是我的‘對手’。
她與我格格不入,和我簡直是天生的冤家,我們處處攀比,大到獎狀、證書,小到老師的表揚(yáng),甚至連飯菜是什么都要比一下。
一次中午,我吃的滿面油光的去教室,剛要走入教室,不料,她迎面走來,一不小心踩了我的腳,我看著新鞋上巨大的腳印,不由得滿腔怒火,不顧形象的大罵起來,她原本冷漠入冰的面色慢慢變了,眉毛微微皺起,我看得出,她心中本來就有一團(tuán)熊熊烈火,如今已經(jīng)被憤怒擴(kuò)大幾百倍,準(zhǔn)備將我焚燒。果然,她與我激烈對罵,憤怒和不滿讓我們面目猙獰,我們像兩頭野獸一般瘋狂,我的眼睛噴出了怒火,她也不甘示弱,她一拳向我打來,而我一腳踢去……
我想對她說的,并不是說不盡的`仇恨,相反的,我想謝謝她。
如果不是她,我也從未想過將每件事做的完美至極;如果不是她,我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看;如果不是她對我的鞭策,對我的嘲笑,對我的譏諷,怎么會有今天的我?
所以,謝謝你,我的對手,不,應(yīng)該是我的朋友,最好的朋友!
對手作文 篇7
每一個人在成長的路途中,都有一位人,讓我們成長,激發(fā)出我們的潛能,這就叫做對手。
我的對手,他是我的同班同學(xué),他也就是我的兄弟-(濤)!我把他當(dāng)做我的對手,我覺得他很成熟,他不說話,很沉默,所以我要和他比。就這樣,我們一天一天的,互相進(jìn)步,互相學(xué)習(xí)。我們都互相的了解,他也把我當(dāng)成他的對手。
我知道他,他討厭上學(xué),他很驕傲,最終他的驕傲讓他們離開了我們,離開了我們班(⑦②)班,離開了這些同學(xué),朋友、兄弟。因?yàn)樗胍杂,他覺得他天天讓老師管著,很不自由,就這樣,離開了我們,這才知道,現(xiàn)在我贏了,但是我贏的卻不高興,而是傷心急了,難過急了,我贏的只是一個諾言,失去的卻是一位我的好兄弟(濤)他真的好狠的'心,為什么要離開我們,作文600字《對手!作文600字》。因?yàn)槲覀兇蛄艘粋賭,說誰先堅(jiān)持到最后,誰就贏~
在他走的前一個星期,我們班的都知道他要走了,都舍不得,都勸他,可是他不聽話,還是要走,我們班主任來了,看見我們哭了,就問我們怎么回事,我們把崔濤走的事情告訴班主任了,我看見班主任也很傷心,于是班主任就說,不想讓崔濤走的都去辦公室,我們班的都去了,去的時候都苦苦的懇求他,我們都流淚了,哭的都很傷心,崔濤也哭了,他也哭的非常的傷心,到了最后,我們終于把他勸住了。
到了這個星期,崔濤沒有來,這才知道,他永遠(yuǎn)都不可能來了,他遠(yuǎn)離我們了,他走了,不上了,離開了我們這些同學(xué),離開了(⑦②)班~
。≌埬阌涀∧愕男值軅,朋友們,還有⑦②、兄弟,你走了,告訴你,你不管在哪里,我挺你!濤子!我視你如名!
人生須要強(qiáng)大的對手來激發(fā)我們的潛能,兄弟,我的對手!
【對手作文】相關(guān)文章:
可敬的對手作文-對手作文01-25
我的對手作文_我的對手作文02-15
對手的作文11-18
(經(jīng)典)對手作文11-26
(精選)對手的作文07-05
對手的作文(精選)07-06
對手作文(精選)12-26
對手作文02-06
【經(jīng)典】對手作文02-08
【精選】對手作文02-16