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對(duì)手作文

時(shí)間:2024-04-18 11:26:51 對(duì)手 我要投稿

對(duì)手作文【集合8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的對(duì)手作文8篇,希望能夠幫助到大家。

對(duì)手作文【集合8篇】

對(duì)手作文 篇1

  人人都說:自己最好的對(duì)手就是自己。我也是一樣,有時(shí),我就經(jīng)常和“我”自己作對(duì),例如:

  有時(shí),我沒領(lǐng)略我有這樣一個(gè)對(duì)手時(shí),經(jīng)常會(huì)順著它走:

  背書的時(shí)候:

  背書的時(shí)候,有不熟悉的地方時(shí),聽者又不太注意,就隨便編幾個(gè)詞蒙混過關(guān),考試考到相關(guān)的內(nèi)容時(shí),就扣了分,我就是因?yàn)橛羞^這樣的經(jīng)歷才總結(jié)出來的。

  做作業(yè)的時(shí)候:

  做作業(yè)的時(shí)候,老師告誡要把題目答完整,但我們?yōu)榱耸×,偷工減料,把老師的囑咐忘得一干二凈,照樣我行我素,結(jié)果,第二天,作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)小紅叉刺眼極了,唉,早知如此,何必當(dāng)初呢?

  長(zhǎng)大后知道了自己有這樣一個(gè)對(duì)手后的反映:

  拾到錢的時(shí)候:

  有時(shí),在道邊,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,偶爾會(huì)撿到一元兩元的,雖然數(shù)目不大,但對(duì)于我們這個(gè)年齡來說,是個(gè)不小的數(shù)字了。當(dāng)撿到錢時(shí),一般都會(huì)掃視周圍有沒有人,如果沒有,就會(huì)躡手躡腳地拿著錢“潛逃”了。可是現(xiàn)在,這個(gè)對(duì)手越誘惑我,我就偏和他作對(duì),不然,得到這筆錢又有什么意思呢?

  做大人們不讓我們做的事情的時(shí)候:

  做大人們不讓我們做的事情的`時(shí)候時(shí),每個(gè)人無不是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,就算從父母親的眼皮底下逃過去了,在外邊瘋玩一頓后,回來少不了被父母親一頓臭罵,現(xiàn)在,不去做這些事,他(她)們?cè)趺磿?huì)來找你的茬兒呢?

  我相信你們也一定會(huì)有這樣的對(duì)手,我們不應(yīng)該像鐵人王進(jìn)喜那樣嚴(yán)以律己,去超越自己?jiǎn)幔?/p>

對(duì)手作文 篇2

  生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作處處可見,學(xué)校也不例外,自從進(jìn)入初中,我的每一天都是在競(jìng)爭(zhēng)中度過的。

  剛上初一,在老師的建議下,我在我最要好的同學(xué)中選擇了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他十分強(qiáng)悍,我每天都在學(xué)習(xí)、身體、節(jié)儉方面和他競(jìng)爭(zhēng)著。

  身體,是我倆競(jìng)爭(zhēng)的開始,記得剛上初一的一天早晨,同學(xué)們跑完步后,校長(zhǎng)組織我們?cè)诓賵?chǎng)上開會(huì),但身體虛弱的我沒堅(jiān)持多久就眼冒金星兩腿發(fā)軟堅(jiān)持不下來了,身材高大的我為此感到十分的丟人。為了提高自己的'身體素質(zhì),我開始與對(duì)手展開身體健康比賽,我們倆比早晨誰(shuí)起得早,比誰(shuí)早操跑步時(shí)間長(zhǎng),比誰(shuí)課間操做操動(dòng)作到位,比誰(shuí)不吃垃圾食品……到底誰(shuí)能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝呢?經(jīng)過半年多的堅(jiān)持,我完全可以經(jīng)得起長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的大會(huì),無論蹲,無論站,我絕對(duì)能堅(jiān)持下來。一年半過去了,我僅得過一次感冒。誰(shuí)給了我硬邦邦的身體?是對(duì)手,我拿什么報(bào)答你,我的對(duì)手?

  健康的身體是做好一切的前提,在鍛煉身體的同時(shí),我們更競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。剛開始,我明顯處于劣勢(shì),他是班里的前十名,而我卻是二十幾名,這個(gè)起點(diǎn)給了我巨大的壓力,超過他似乎就不可能,但壓力也是動(dòng)力,我暗暗地為自己鼓勁。在競(jìng)爭(zhēng)合作中我“偷竊”了他大量的學(xué)習(xí)方法,用盡全力提升自己。對(duì)手也十分積極,我更加倍地拼!拼!拼!學(xué)期末考試時(shí)我進(jìn)了年級(jí)前十五名,這是一個(gè)多么大的進(jìn)步呀!有了成績(jī),我倆更較上了勁,開始向初一期末進(jìn)發(fā),當(dāng)時(shí)天氣炎熱,考前的模擬幾次打垮了我,但我又幾次站了起來。沖啊——期末考試,我么倆竟然都考了全年級(jí)前五名。我成功了!拿什么報(bào)答你,我的對(duì)手?

  我們競(jìng)爭(zhēng)的還有節(jié)儉。由于同住一村,父母?jìng)兘?jīng)常問別人孩子一個(gè)月得多少零花錢,我的父母也經(jīng)常說我不懂事,花錢不控制自己,拿多少花多少。經(jīng)過父母的一再提醒,我與他開始競(jìng)爭(zhēng)節(jié)儉。原本一周十元錢的我,開始減為八元,對(duì)手卻只花六元,相比之下,我還是花得多,沒辦法,繼續(xù)減。直到有一次,周日上學(xué)時(shí)我拿了五元卻只花了兩元,一周的零用錢從十元減到兩元,一下子減這么多,這已經(jīng)是我不敢想象的了,F(xiàn)在,我一周只拿兩元,有時(shí)還剩五角,父母也夸我花錢少了、懂事了。是誰(shuí),讓我懂得了節(jié)儉?是他,是對(duì)手。拿什么報(bào)答你,我的對(duì)手?

  經(jīng)過三番五次與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),無論是學(xué)習(xí)、身體還是理財(cái),我的進(jìn)步都非常大,甚至可以說是換了一個(gè)人。這一切都應(yīng)該歸功于我的對(duì)手。

  在競(jìng)爭(zhēng)中我也明白了一個(gè)道理:競(jìng)爭(zhēng)是雙贏的,對(duì)手進(jìn)步,我也進(jìn)步。拿什么報(bào)答你,我的對(duì)手?

  ——繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)!

對(duì)手作文 篇3

  在一擋世界職業(yè)拳王爭(zhēng)霸賽的電視節(jié)目中,我看到了幾個(gè)感人的細(xì)節(jié)。

  參加比賽的是兩個(gè)美國(guó)職業(yè)拳手,年長(zhǎng)的叫卡非拉,年輕的叫巴雷拉。上半場(chǎng)兩人打了六個(gè)回合,實(shí)力相當(dāng),難分勝負(fù)。

  在下半場(chǎng)第七個(gè)回合中,巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部,頓時(shí),卡非拉鼻青臉腫。

  短暫的休息時(shí),巴雷拉真誠(chéng)地向卡非拉致歉,他用自己手中干凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的.血跡,然后把礦泉水灑在卡非拉的頭上,那神情仿佛受傷的是自己。

  接下來兩人繼續(xù)交手。也許是年紀(jì)大了,也許是體力不支,卡非拉一次又一次被巴雷拉擊倒在地。按規(guī)則,裁判連喊三聲,如果倒地的拳手起不來則對(duì)手勝利?ǚ抢瓛暝鹕,裁判開始報(bào)數(shù)可“3”還沒出口,巴雷拉就一把將卡非拉拉了起來。裁判很吃驚,這樣的舉動(dòng)在拳擊場(chǎng)上很少見。巴雷拉向裁判解釋說:“我犯規(guī)了,只是你沒有看見,這局不算我贏。”卡非拉站起來后,他們微笑著擊掌,繼續(xù)交戰(zhàn)。

  最終,卡非拉以的成績(jī)負(fù)于巴雷拉。觀眾潮水般涌向巴雷拉,向他獻(xiàn)花、致敬、送禮物。

  巴雷拉撥開人群,徑直走向被冷落的老將卡非拉,把鮮花送給了他。兩人緊緊地?fù)肀г谝黄穑嗷ビH吻被擊中的部位,儼然是一對(duì)親兄弟?ǚ抢嬲\(chéng)地向巴雷拉祝賀,他握住巴雷拉的手高高舉過頭頂,向全場(chǎng)的觀眾致敬。

  卡非拉雖然敗了,但敗得很有風(fēng)度;巴雷拉贏了,贏得很大度。從某種程度上說,兩個(gè)人都贏了,贏在人格。

對(duì)手作文 篇4

  對(duì)手是學(xué)習(xí)中的鏡子,他可以照出我們的缺點(diǎn)和不足。

  題記

  我有一個(gè)想想就生氣而又友好的對(duì)手。當(dāng)我考的沒有他好時(shí),他就得意的洋洋的用手指指著我的額頭說:“呵,呵呵,又沒有超過我吧!看你要等到下輩子了!钡,一陣嘚瑟過后,他又會(huì)細(xì)心的指出我的錯(cuò)誤。

  太陽(yáng)早已失去了春天的那份溫柔,晨曦的微光剛剛露出。他還是一如既往的,早在六點(diǎn)十分之前進(jìn)到了教室,大部分時(shí)間是拿起英語(yǔ)書背記單詞背的。這種毅力,我沒有,當(dāng)然了,這也是他嘲笑我的.資本。

  記得有一次考試,我比他低了零點(diǎn)五分,還被他強(qiáng)硬的拉過來“嘲笑”一會(huì)兒。我有時(shí)也想去“戲弄”他一番,可惜每次都是他來“嘲笑”我,郁悶的要死。但是我相信以后一定能超過他。

  當(dāng)嚴(yán)冬來襲,雪花零落的散落在世間時(shí),大地的一切早已披上銀裝,他總是首先打破這完美的白色得同學(xué)。 早早的在地上留下幾個(gè)腳印,他低著頭,搓著手的永遠(yuǎn)是他。

  還有一次,我倆在一個(gè)考場(chǎng),他就坐在我前面不遠(yuǎn)。每當(dāng)一場(chǎng)考試過后,他都會(huì)來套套我的題,一會(huì)說這個(gè)錯(cuò)了一會(huì)兒說那個(gè)不對(duì)。旁邊的人看的我都不好意思了。又是一陣“戲弄”之后,他坐下來慢慢的給我講著錯(cuò)題,講完總說:“服不服?”唉,實(shí)在在自戀點(diǎn)了吧!

  就在剛剛講完,洋洋自得時(shí),另一個(gè)同學(xué)托了托眼鏡對(duì)他說:“同學(xué),你好像錯(cuò)了吧,應(yīng)該是……”

  一番研討之后,發(fā)現(xiàn)我做對(duì)了。換一個(gè)說法,我要超過他了!斑@不科學(xué),我怎么可能會(huì)錯(cuò)呢?”他簡(jiǎn)直像發(fā)瘋的范進(jìn)似的拼命的搖頭。

  我為有這樣一個(gè)正直而又搞笑的對(duì)手而高興。他會(huì)在我遇絆不前的時(shí)候助我前行;在我松懈時(shí)讓我加把勁;當(dāng)我成功是為我喝彩,當(dāng)我失敗時(shí),為我加油。

  有對(duì)手真好!感謝你一直伴我前行我的對(duì)手。

對(duì)手作文 篇5

  對(duì)手,能讓我們?cè)诖煺壑锌焖俪砷L(zhǎng);對(duì)手,能讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中愈戰(zhàn)愈勇;對(duì)手,能讓我們?cè)诤诎抵凶呦蚬饷。留一個(gè)對(duì)手給自己吧,它讓你的人生充滿色彩。

  在上初中時(shí),我一直是班中寫作的佼佼者。聽老師說,近期要轉(zhuǎn)來一位同學(xué),作文很好,在某個(gè)正規(guī)刊物上出過書。我心里暗暗地說:“小樣,跟我比,自不量力!

  過了幾天,那位同學(xué)轉(zhuǎn)了過來。一個(gè)清秀又文雅的女生。幾篇文章下來,我發(fā)現(xiàn)自己果然遇到了一個(gè)真正的對(duì)手,我和她開始了較勁……

  在一次作文比賽中,因?yàn)槲业拿炙拿质鬃帜敢粯,因此和她排前后座,我坐在她前面。我斜眼一看,她停停寫寫,并不時(shí)地往前瞅瞅。我想,想抄我的?連門都沒有。我用身體擋住了稿紙。時(shí)間一分一秒地流逝,還有半個(gè)小時(shí)考試就結(jié)束了。我的`旁邊飛來一個(gè)白色的小紙團(tuán)。我看了看,是她清秀的筆跡。我想:“你完了。”我舉起了手。

  “同學(xué),有什么事?”監(jiān)考老師問我!袄蠋煟給我傳了張紙條!蔽业靡庋笱蟮卣f。我頓時(shí)感到四面八方傳來了疑問的眼神。老師看了看,皺起了眉頭,把紙條遞給了我。我一看那清秀的筆跡寫的是:考試用鋼筆作答。我翻開考試提醒果然如此。我一看,我用的是油筆。我頓時(shí)感到五雷轟頂。她輕輕地點(diǎn)了我一下:再給老師要張紙啊。我頓時(shí)又蘇醒了,喊道:“老師,在給我一張紙!崩蠋熃o我后,我又找鋼筆。天啊,我把文具盒翻了個(gè)底朝天也沒找到。又是她,輕輕推過來一支鋼筆。終于,在考試結(jié)束鈴打響的前一秒鐘,我在試卷上畫下了最后一個(gè)句號(hào)。我抄完了!當(dāng)我想還給她鋼筆時(shí),她走了出去,桌上放著一張紙條:笑,那支鋼筆作為一個(gè)紀(jì)念吧!

  我趕忙找她,在這茫茫人海中那還有她的身影。我收了起來,打算見面再還給她。競(jìng)賽結(jié)果出來了,我和她,并列第一。

  漫步在校園里,回想著與她在一起生活的一學(xué)期。說實(shí)話,她讓我明白了很多,進(jìn)步了很多。我突然恍然大悟,原來我需要一個(gè)對(duì)手,來激勵(lì)我,讓我變得更好,更強(qiáng)大。

  突然,老師走了過來,并遞給我她留給我的紙條。打開看,還是那么清秀的筆跡,上面寫著一首小詩(shī):

  善待你的對(duì)手,

  他會(huì)使你進(jìn)步,

  他會(huì)助你成長(zhǎng),

  留給自己一個(gè)對(duì)手吧!

對(duì)手作文 篇6

  夢(mèng)兒是五三班的班長(zhǎng),在老師的眼里是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,因此她也在學(xué)校很出名,所以,她很驕傲,從來不把任何人放在眼里。

  可是,雨晴的到來打破了她的生活。心晴與夢(mèng)兒一樣,都是全面發(fā)展的好學(xué)生,在夢(mèng)兒的眼里,心晴好像比自己更出色,她暗暗跟心晴有了仇,好像雨晴做的一切都是報(bào)復(fù)自己似的,所以越看她越不自在。

  雨晴的脾氣跟夢(mèng)兒截然相反,雨情是一個(gè)活潑開朗的女孩,一來到就深受同學(xué)的喜愛,但雨晴也很敏感,她感覺到了夢(mèng)兒對(duì)她的敵意與威脅,也暗暗地跟夢(mèng)兒記了仇。

  月考來臨了,同學(xué)們都開始發(fā)奮讀書,夢(mèng)兒與雨晴這兩個(gè)高材生也不例外,她們都把對(duì)方當(dāng)成了要超越的對(duì)手,想要超越對(duì)方。成績(jī)下來了,夢(mèng)兒與雨晴并列第一,本來是一件值得高興的事,可沒想到竟然加深了她們之間的仇恨。

  最近有一個(gè)消息,說是舞蹈團(tuán)要招生了,要通過比賽選取一名學(xué)生為舞蹈團(tuán)成員,夢(mèng)兒和雨晴倒是樂開了花,她們倆都曾學(xué)過舞蹈,而且跳的都很好,她們幾乎成了這個(gè)學(xué)校的焦點(diǎn),受到了很多人的關(guān)注。有的同學(xué)在背后悄悄議論著:

  “我看夢(mèng)兒和雨晴都是好苗子,一定能選上!”

  “可是舞蹈團(tuán)只招收一名!”

  “你覺得誰(shuí)能選上?”

  “我覺得夢(mèng)兒。”

  “我覺得雨晴!

  “那就等她們比賽的時(shí)候一決高下吧!

  左盼右盼,比賽的時(shí)間到了,她們抽號(hào),雨晴是第五號(hào),夢(mèng)兒是第七號(hào),準(zhǔn)備就緒以后,比賽開始了。還和平常一樣 ,沒都到參賽時(shí)間的選手,都在觀眾席上等著。雨晴上臺(tái)表演的時(shí)候,看到了夢(mèng)兒不友好的目光,一個(gè)機(jī)靈,動(dòng)作也隨著那一個(gè)機(jī)靈抖了出去,全都忘光了。最后的一個(gè)動(dòng)作是跪在地上的,她覺得就像給夢(mèng)兒認(rèn)輸一樣,很不甘心。

  而夢(mèng)兒呢,看到雨晴這樣的發(fā)揮,心里樂開了花,便用進(jìn)了自己最大的努力,贏得了第一名,而雨晴呢,就在那個(gè)比賽之后,悄悄地走了。

  贏得勝利的夢(mèng)兒不知為何不高興,反而有一種莫名其妙的失落,感覺就是自己的生活中好像缺少了什么東西;氐浇淌业膲(mèng)兒發(fā)現(xiàn)一封信,是雨晴寫的:

  夢(mèng)兒:

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這封信時(shí),我已經(jīng)走了。不知為什么,我的心里總有一些莫名其妙的'失落,也許,我是回念我們之間的斗爭(zhēng),回念我們勾心斗角的日子。因此,我總結(jié)出里一條名言:

  生活中不能沒有對(duì)手,善待自己的對(duì)手就是善待自己。

  希望我們之間的不愉快已經(jīng)過去了,我會(huì)想念你的,希望你也一樣,也希望我們還會(huì)見面。希望那時(shí)我們不是一對(duì)手的方式見面了。

  切記:善待你的對(duì)手!

  你的好朋友:雨晴

  看到這里,夢(mèng)兒哭了,心里有種從沒有過的感覺,是悲傷還是痛苦?就連她自己也說不清楚,但是夢(mèng)兒她永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記住了一句名言:

  善待你的對(duì)手!

對(duì)手作文 篇7

  有時(shí)候,我總在想,人類最大的對(duì)手到底是誰(shuí)呢?我的母親曾經(jīng)和我說過,人類最大的對(duì)手永遠(yuǎn)都是自己。這句話讓我不解又懊惱,更感覺自己好像走進(jìn)了一個(gè)玉米怪圈,讓我當(dāng)真是想不通這個(gè)問題。人類最大的對(duì)手怎么會(huì)是自己呢?這個(gè)問題足足困擾了我十年,可慢慢的隨著我年齡的增長(zhǎng),我好像,終于知道這個(gè)問題的謎底了。

  人嘛,有時(shí)候人的欲望實(shí)在太大,或許你自負(fù),或者你驕傲,如果你無法克制住自己心中的魔鬼,那么它就會(huì)影響你的一生,甚至?xí)䴕Я四愕囊簧。人往往就是這樣,得到的太多想要的太多,人身上的劣根性往往也就會(huì)爆發(fā)出來了。人嘛,多少都會(huì)有一點(diǎn)自己的壞習(xí)慣在身上,比如說懶惰,滿身的惰性你往往克服不了自己的心,想去休息,想去吃喝玩樂,卻唯獨(dú)不想去學(xué)習(xí)和工作,因?yàn)槟銦o法戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的惰性,你養(yǎng)成的懶惰的習(xí)慣終究會(huì)害了你一輩子;比如說,自負(fù)。自負(fù)的人往往瞧不起很多人,可卻都忘了一句話人外有人天外有天,總有一個(gè)人會(huì)比你厲害得多,自負(fù)的人往往都懂得這個(gè)道理,可是無法控制住自己內(nèi)心的'激動(dòng),總還是忍不住的想去鄙夷別人,因?yàn)槟愎亲永锏陌列钥偸悄愀牟涣说。如果一個(gè)人驕傲過了頭,那么這份驕傲也一定會(huì)毀了他。都是江山易改本性難移呵,就算我們想去去改掉這些壞習(xí)慣,可一時(shí)半會(huì)也是難以改正的。

  毫無疑問,人最大的對(duì)手真的是自己。如果你無法控制住你自己的心,無法克制住你自己,并不是用你的理智去認(rèn)真的做每一件事情的話,那么你的壞性子總會(huì)毀了你的一切,這樣不理智的人呢, 以后又能做成什么大事呢?不要總想著去和別人比,首先你要去克服自己身上的各種缺點(diǎn),才能做好一個(gè)真正能走對(duì)路的人, 走了岔路留給我們的總是無盡的后悔,可卻永遠(yuǎn)不會(huì)有人來可憐你。這個(gè)世界那么大,每個(gè)人都要管好自己的心,沒有誰(shuí)會(huì)多一分憐憫施舍給誰(shuí),殘忍也現(xiàn)實(shí)。

對(duì)手作文 篇8

  對(duì)手,讓我有一絲的懼怕;讓我了上進(jìn)心;讓我承受了好多壓力。當(dāng)對(duì)手?jǐn)∮谖沂謺r(shí),我歡呼,我舞蹈?僧(dāng)對(duì)手大獲全勝時(shí),我默默地哭泣著。在生活中、學(xué)習(xí)上、體育里,我都有著對(duì)手?晌也]把他們當(dāng)對(duì)手,只有小龍才引起了我的上進(jìn)心,使我感到壓力好大。

  我5歲時(shí),便與爸爸學(xué)下象棋,到現(xiàn)在,已經(jīng)是棋藝相當(dāng)了。因此,我很驕傲,常常覺得自己是無敵的了。但小龍,讓我明白了什么叫“人外有人,天外有天”。記得那一天,我召集了鄰居所有人,邀請(qǐng)了鄰居里所有高手來與我斗上一盤。前幾位來挑戰(zhàn)的人都敗下陣來,后面的人嚇得后面的人都連連后退!拔襾硖魬(zhàn)!”這時(shí),從人群中傳來一個(gè)熟悉的聲音。仔細(xì)一看。呵!這不是我的好朋友小龍嗎?以前,他和我下的盤數(shù)數(shù)不勝數(shù),可每次都輸,今天也敢來丟臉!笆窒聰ⅲ哺襾韥G臉啊,臉皮可真厚!”我瞄了他一眼,驕傲地說。頓時(shí),人群爆發(fā)出一陣笑聲。小龍看了看我,說:“你別太驕傲了,今天我有備而來,是不會(huì)輸?shù)摹!薄吧購(gòu)U話!開打!”

  比賽開始了,我和小龍都專心致志,目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。還真有點(diǎn)“高手過招”的氣勢(shì)!捌瘃R”“出炮”時(shí)間一分一秒的過去了。按現(xiàn)在的情況看,我占了上風(fēng)。而小龍只剩下了“帥”和兩只“兵”。我見了,不禁哈哈大笑。可事情出乎了我的意料之中。小龍來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,他的兩只“兵”把我的“將”逼上了絕路。我敗了,徹徹底底的.敗了。我失落,我傷心!斑@不可能!”我晴天霹靂,“以前的手下敗將,現(xiàn)在竟把我打敗了。不!是上天在戲弄我!”我不敢相信眼前的事實(shí)。但也得接受。從此,我把小龍當(dāng)做了對(duì)手,一定要把他殺個(gè)片甲不留。一定要超越他,要超越他,要超越他!因?yàn),小龍是我的?duì)手。

  小龍,我的對(duì)手,他打敗了我。我陳勁在江湖上行走多年,卻被一個(gè)無名小卒給擊倒了。我憤怒啊!看來,我這老將無法在象棋上立足了。應(yīng)該退出江湖,隱姓埋名。去練棋藝,希望明年的這一天,我有幸在與小龍一決高低,我要?jiǎng)倮,才能在重見江湖?/p>

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