對手作文（優(yōu)選7篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的對手作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

對手作文 篇1

　　在生活中處處都有競爭，有明爭，也有“暗斗”。競爭就像無處不在的空氣，彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭，怕在競爭中淘汰；而我卻不這么覺得，因為正是那些競爭對手使我進步，讓我能夠看清自身的不足！

　　我在學(xué)習(xí)上就有許多競爭對手：高雪瑩、韓如冰、白書玥、孫思宇他們都在某一方面比我出眾，但是我并不怕他們，反而在學(xué)習(xí)上讓我更加努力。

　　記得我剛進初中第一次數(shù)學(xué)測試時，我取得了一個“開門紅”——第一名，而且全班只有我一人上了95分，這讓我不禁有點飄飄然了，學(xué)習(xí)也不太用功了，誰知在第二次考試公布成績時，我本以為自己勝券在握，可我萬萬沒有想到我的第一名會被一個名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對于我無疑是一個莫大的打擊，過了好幾天我才振作起來。

　　在我恢復(fù)的過程中，我發(fā)覺自己沒有從前學(xué)習(xí)用功了，有許多簡單的題目都能做錯，我太驕傲了！真是應(yīng)驗了驕兵必敗的道理。當(dāng)我振作后，我暗自下了決心，對自己說：“既然你已發(fā)覺了自身的缺點，就一定要改正！你已經(jīng)有了競爭對手，所以你一定要努力！要清楚，你不是最棒的！但是，不要怕競爭對手，有了競爭，才會進步！”

　　對呀，不要怕競爭對手，有了競爭，才會進步！正是在高雪瑩這個競爭對手的'激勵下，我在學(xué)習(xí)方面更下了功夫！終于在第三次數(shù)學(xué)測試中我再一次贏了她，我卻并沒有松懈，結(jié)果在第四次測試時我又一次戰(zhàn)勝了她！

　　現(xiàn)在，在數(shù)學(xué)方面，我又有了新的對手，他就是我們班那個小男孩——趙思波，我依然對自己說：“我不怕競爭對手！我不怕競爭對手！”

　　在學(xué)習(xí)方面，我沒有韓如冰的英語棒，沒有白書玥的閱讀量大，沒有孫思宇的作文好但是，我不怕！這些競爭對手實力雖然比我強大，但是只要我努力，與之競爭時，也一定不會輸！

　　不僅是在學(xué)習(xí)方面上，在課外活動方面：彈琴、跳舞、畫畫，我也有許多競爭對手，但是我有足夠勇氣來去面對他們，努力拼搏迎接挑戰(zhàn)。我要感謝他們，因為是他們的出現(xiàn)讓我有了前進的動力！

　　我不怕競爭對手，因為正是這些競爭對手激勵著我，使我學(xué)習(xí)更熱情。

對手作文 篇2

　　武林中當(dāng)你打遍江湖無對手時，自己的功夫?qū)嶋H上也廢了，因為你再沒有用武之地，沒有證明自己的機會。

　　對手是個重要的參照物，對手的存在證明你本人存在的價值。多年來，可口可樂和百事可樂，麥當(dāng)勞和肯德基，柯達和富士，這些世界上最著名的公司，似乎一刻也沒有停止過爭斗。爭斗的'客觀效果之一，就是把全世界的眼球都吸引到他那里去了，不管快餐業(yè)還有多少個麥肯雞、基肯麥、肯麥基，都只能在角落里發(fā)聲，舞臺的正中，永遠(yuǎn)只有兩個主角，那就是麥當(dāng)勞和肯德基，只有他們才配互為對手。

　　古人搏殺時，若英雄相遇，常常不忍加害，雖然各為其主，場面上打得熱鬧，內(nèi)心其實是相互喜歡，相互敬仰的，這樣的人我們視為真英雄。因為他們在對手身上看到自己的影子，同是英雄，也就有了理解的基礎(chǔ)，有了相互尊重的前提。珍惜對手就是珍惜自己，寬容對手就是自尊的表現(xiàn)。

　　一個真正相配的對手，是一種非常難得的資源，從某種意義上說，它與自己相輔相存，斗爭最激烈的時候，也就是雙方最輝煌的時候，一旦一方消亡，另一方也會走向衰退，除非他能脫胎換骨，或者找到新的對手。

　　那種對競爭對手動輒咬牙切齒，不惜背后使絆的人，只是一種街頭混混的整法，不可能有什么大出息�？啻蟪鹕钍潜粔浩入A級的形象，咬牙切齒也是失敗者的姿態(tài)，如何對待你的敵人，不僅是心胸的表現(xiàn)，也會暴露你的處境。

　　志存高遠(yuǎn)的人，不會將眼光盯住身邊瑣碎的事物，不會與比你弱的人較量，更不會把失敗者打翻在地，還要踏上一只腳。

　　仇恨是不能解決問題的，只能讓你更加虛弱。

對手作文 篇3

　　或許從我出生開始，你就成為我最大的勁敵、最有實力與我抗?fàn)幍膶κ帧Ｎ易⒍ㄒ�與你爭斗到底。

　　小時候第一次一個人睡，只有你來陪我。我興奮的打量著整個房間終于有一天它獨屬于我一個人了�？蓾u漸的，只要無意中盯著某個角落，腦子里面就被你充滿了青面獠牙的鬼怪和各種聽來的鬼故事。我越來越恐懼，頭上冒出了絲絲冷汗，手和腳徹底的冰涼了。為什么你不安慰我，反而還給我灌輸那些恐怖的東西》再大一點，我獨自出門。本是該興高采烈的滿載而歸，可四周我早已爛熟于心的環(huán)境又覺得如此陌生。路邊只要是長得怪一點的叔叔就都會被認(rèn)為是壞人。你又一次影響了我的思想，以至于我落荒而逃的.回到家，像個膽小鬼一樣不敢一個人出門。為什么你總是妨礙我？是在等著看我的笑話嗎？

　　唉，為何你要如此刁難我？

　　你是我身體里面的另一個我。你不斷打擊我到底是為了什么？我慢慢的成長，到了最后，我得到了一個滿意的答復(fù)。在多個晚上痛苦的掙扎后，我終于習(xí)慣了黑暗：害怕單獨出門可以叫上幾個好朋友同行；軍訓(xùn)時的沖動讓我學(xué)會了如何克制眼淚……在你給我制造的一次次失敗中，我獲取經(jīng)驗，一步一步成功，戰(zhàn)勝了那個原以為遙不可及的對手。你在遠(yuǎn)處望著我，像個長輩一樣意味深長的看著我。你幫助我超越了我自己，獲得了成功。

　　最強的對手不是別人，是自己。

對手作文 篇4

　　我和邵知行的乒乓球技可以說是棋逢對手，我很喜歡和他比賽。上個周體育課，我就和邵知行打了一場乒乓球賽。

　　邵知行的球技可以說比我稍差一點，在我心中已經(jīng)有了底兒，于是我毫不猶豫地發(fā)出了球。但我輕敵了，只聽“當(dāng)”的一聲，球撞在網(wǎng)上�！肮�哈哈”，對面?zhèn)鱽硪魂嚧笮�。可惡啊可惡，竟然被他抓住了把柄。輪到他發(fā)球了，我再次毫不猶豫地打了一拍，不料，由于用力過猛，球飛了出去。唉，真倒霉啊!

　　不過，老天給我了亮相的機會。我用了絕招—側(cè)旋球，果然，邵知行沒有識破它。可想而知，他終于輸了一局，總算給了我一個“報仇”的機會。邵知行氣得七竅生煙，拼命發(fā)了一球。當(dāng)然，那對我也不管用，我再次使用“側(cè)旋球”的技法，把他打得落花流水。

　　又過了一會兒，我們的`比分進行到了10比9，這可是關(guān)鍵的一球，弄不好我就會一敗涂地。他發(fā)球，我用力一扳，球飛到了對面，他也不知道那里來的力量，用全力一拉，我還沒準(zhǔn)備，球已經(jīng)飛了過來，我只好隨便推了一拍。謝天謝地，球過了網(wǎng)。他又使出渾身力氣打了一拍，但我早有準(zhǔn)備，以牙還牙，拍子像飛過的大雁一樣把球擋了回去。不過，他已經(jīng)是強弩之末，厄運終于降到了他的頭上，這次，他打偏了，球像只斷翅的鳥一樣跌跌撞撞彈到旁邊的樹上，接著又掉到了草叢中。

　　雖然這局比賽我贏了，但我覺得還是有些僥幸，通過這次比賽我懂得了每個對手都很強大，千萬不能輕敵啊!

對手作文 篇5

　　她，是我的對手，也是現(xiàn)在的同班同學(xué)，每一次考試，我的心里只有一個念頭：超越她 ！可老天似乎總偏袒與她，考試后她的春風(fēng)得意令我憤怒得難以控制。

　　“XXX，83”，“XXX，86”，“XXX，87”。又是一次考試，我與她僅相差一分。一分！我在心中欲哭無淚

　　走上講臺，無意中我與她的目光交匯在空中——我似乎看到了她眼中的得意與輕視。對我來說，這無疑是一種莫大的恥辱，那一刻我真恨不得獎我的試卷與她的換一換，看一看驕傲慣了的他挫敗的表情是怎樣的，我怔怔的走下了講臺，呆呆的望著試卷出神，試卷的分析根本沒聽進去，同桌似乎看透了我的'心思，將一本雜志輕輕的推到我的眼前，一片劃著星號的文章一下子映入我的眼簾。

　　“從前，在印第安部落有一種十分受人喜愛的魚，這種魚的味道異常鮮美，部落里的族人想將它賣到國外，于是問題出現(xiàn)了：如何才能使魚不生病，又健壯的活到目的地呢？之后族里的人們便討論出兩種方案：1給于足夠的食物然后便置之不理。2在魚池中放入它們的天敵。

　　事實證明，運用第二種方案的魚是既健康又強壯，也更有活力，雖有少數(shù)部分被吃掉，但大部分還是存活了下來，這就是對手的力量�！�

　　我抬起頭，碰上對手燦爛的笑容和鼓勵的目光，我猛然醒悟，使對手令我們變得更強，更有競爭力，我們因該感謝對手，而不是抱怨對手！我有幸得到這樣的一個對手，這樣的恩賜降臨到我的頭上，我不感謝上天，甚至還在埋怨它！我的心猛然放晴，變得從未有過的釋然！

　　“XXX，91”，“XXX，87”�！拔�，到你了！”同桌用胳膊肘頂了頂我，幾個星期后，又是一次考試，我有走上講臺，面對失落的她，我輕輕地對她說了一句：“生活離不開對手，你是一個十分優(yōu)秀的對手，謝謝你�！�

對手作文 篇6

　　我打球時手上戴著兩個nba球員手環(huán)。這手環(huán)對我來說就像打籃球穿球鞋一樣重要，如果有時沒戴手環(huán)，我的球性和球感會變得很差。

　　那兩個手環(huán)仿佛有股神奇力量，可以使我手感變得非常好，還可以使我動作流暢。在每次體育課打籃球時，如果隊友都很菜，而對方都比較厲害，這時，我只要把褲兜里的手環(huán)拿出來戴上，我的手仿佛被給予了神奇的.力量，頓時動作行云流水，左沖右突，在剩下的時間里打得對手哭爹喊娘。

　　有時隊友球技比較好時，我只需把手環(huán)左手戴一個，右手戴一個，再傳球給隊友，隊友便接到了我的助攻，不停地得分。有一天，我沒帶手環(huán)，上場打球，結(jié)果總感覺缺了什么，渾身不自在被對方打得落花流水。

　　在手環(huán)幫助我成為了“常勝將軍”后，我發(fā)現(xiàn)我每次打球都要依賴手環(huán)，無法自撥，越來越依賴了。每次對手厲害時，只需拿出手環(huán)戴上；每次分差比較大時，只要把手環(huán)戴在左手；隊友比較厲害時，只需左手戴一個，右手戴一個。這厲害的手環(huán)啊，只要戴上，便可以打得對手落花流水、連連求饒。

　　這兩個手環(huán)，已經(jīng)成為了我的信仰。沒了這兩個手環(huán)，我球都打不好。

對手作文 篇7

　　這期語文報編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的對手，你好。它雖然很短，但十分精悍，作者還寫出了他對對手的想法，并用了狼羊等例子充分說明了對手存在對自身的可貴，但是，我認(rèn)為：

　　1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說明對手的可貴性。因為，用鞭子軀趕羊，從而達到運動和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥，何樂而不為呢？

　　2、七國稱雄是古時候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動了血腥的戰(zhàn)斗，因此而民不聊生，難到對手是建立再別人的痛苦之上的.東西嗎？不��！

　　3、例子3是拳擊手因為驕傲而走向死亡，這也只是個人思想的，一個人不等于全人類呀��！

　　我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認(rèn)真些，成績自然而然就上升了，只要進到了自己最大的努力就行了沒必要和別人去比，因為，你就是你，他就是他，兩個不同的人，盡力了比不過他也沒辦法，畢竟自己已經(jīng)進了最大的努力了，也不比去聽別人（成績好的人）對你的冷嘲熱諷，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！對手只是信念！只有堅持不懈的努力才是正確的，也許人家是有天賦，但你的精神卻沒有輸給任何人！對手是沒有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計較"他的分?jǐn)?shù)比我高了多少。只有時時刻刻都保持努力的心態(tài)，有何不可能獲得成功？

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