- 對手作文 推薦度:
- 對手作文 推薦度:
- 感謝對手作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
對手作文集錦【7篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的對手作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
對手作文 篇1
對手,讓我有一絲的懼怕;讓我了上進心;讓我承受了好多壓力。當對手敗于我手時,我歡呼,我舞蹈?僧攲κ执螳@全勝時,我默默地哭泣著。在生活中、學習上、體育里,我都有著對手?晌也]把他們當對手,只有小龍才引起了我的上進心,使我感到壓力好大。
我5歲時,便與爸爸學下象棋,到現(xiàn)在,已經(jīng)是棋藝相當了。因此,我很驕傲,常常覺得自己是無敵的了。但小龍,讓我明白了什么叫“人外有人,天外有天”。記得那一天,我召集了鄰居所有人,邀請了鄰居里所有高手來與我斗上一盤。前幾位來挑戰(zhàn)的人都敗下陣來,后面的人嚇得后面的人都連連后退!拔襾硖魬(zhàn)!”這時,從人群中傳來一個熟悉的聲音。仔細一看。呵!這不是我的好朋友小龍嗎?以前,他和我下的盤數(shù)數(shù)不勝數(shù),可每次都輸,今天也敢來丟臉。“手下敗將,也敢來丟臉啊,臉皮可真厚!”我瞄了他一眼,驕傲地說。頓時,人群爆發(fā)出一陣笑聲。小龍看了看我,說:“你別太驕傲了,今天我有備而來,是不會輸?shù)?。”“少廢話!開打!”
比賽開始了,我和小龍都專心致志,目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。還真有點“高手過招”的氣勢。“起馬”“出炮”時間一分一秒的過去了。按現(xiàn)在的情況看,我占了上風。而小龍只剩下了“帥”和兩只“兵”。我見了,不禁哈哈大笑。可事情出乎了我的意料之中。小龍來了個180度大轉(zhuǎn)彎,他的兩只“兵”把我的“將”逼上了絕路。我敗了,徹徹底底的敗了。我失落,我傷心!斑@不可能!”我晴天霹靂,“以前的手下敗將,現(xiàn)在竟把我打敗了。不!是上天在戲弄我!”我不敢相信眼前的事實。但也得接受。從此,我把小龍當做了對手,一定要把他殺個片甲不留。一定要超越他,要超越他,要超越他!因為,小龍是我的對手。
小龍,我的對手,他打敗了我。我陳勁在江湖上行走多年,卻被一個無名小卒給擊倒了。我憤怒啊!看來,我這老將無法在象棋上立足了。應(yīng)該退出江湖,隱姓埋名。去練棋藝,希望明年的這一天,我有幸在與小龍一決高低,我要勝利,才能在重見江湖。
對手作文 篇2
人生路漫漫,一路上有無數(shù)的對手,可是往往最大的對手是自己,而不是別人。有的人戰(zhàn)勝了自己,有的人卻輸給了自己。我是成功者中的一員。
在我生日的那一天,爸爸媽媽帶我去游樂園玩。一進門,我發(fā)現(xiàn)那里的.游樂項目真是數(shù)不勝數(shù),有“青蛙跳”、“旋轉(zhuǎn)飛傘”、“太空飛車”、“摩天輪”等等。我十分激動,一下子就玩了好幾個項目。
這時,爸爸對我說:“敢不敢去玩過山車?”這里的過山車真是讓人望而生畏,一開始就有兩個旋轉(zhuǎn)的圈,像一條蛇盤旋在那里,一會兒高一會兒低,中途還有一個區(qū)域,把車體倒了過來。我猶豫了一會兒,拒絕了。爸爸便自己坐了一次,并鼓勵我:“這沒有什么好怕的,很快就結(jié)束了,不就是在車上轉(zhuǎn)兩圈嗎,試一下吧,你可以做到的。”我又猶豫了一會兒,但還是害怕過山車不安全,怕自己摔下去。爸爸便使出了激將法,說:“連過山車都不敢坐,還是男子漢嗎,真是一個膽小鬼!”在這句話的刺激下,我大聲說:“誰不敢啦,我坐!”說完我又后悔了,但一想起“膽小鬼”這三個字,又激起了我的勇氣。
我去買了票,坐上了過山車。車開動了,我抓住座椅前面的把手,任憑它怎么翻滾、搖晃,我都一動不動。五分鐘過后,過山車回到了終點,我下了車,高興地喊道:“我戰(zhàn)勝了自己!耶!”
其實戰(zhàn)勝自己并不難,只要有足夠的勇氣和信心,就能夠成功!
對手作文 篇3
我的對手——恐懼,是對黑暗的恐懼。
可能有人覺得很可笑,黑暗有什么好怕的呢?可是,我對于黑暗,心里確實是會懼怕的。
我恐懼黑暗這件事跟爸爸媽媽說,可爸爸卻笑我,是我自己膽子太小;媽媽對我說:“是從心里散發(fā)出來的恐懼,就要學會面對它,與它較量,這樣才能戰(zhàn)勝它,不再懼怕!蔽尹c了點頭,算是回應(yīng),我該如何面對它,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼呢?
于是,到了晚上,我決定面對黑暗,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
我慢吞吞地爬上我自己的小床,內(nèi)心激動,緊張著,我不知道等過會我把燈一關(guān),我會怎么樣。
我摸索到了電燈的開關(guān),手一用力,“啪!”的'一聲,房間里全黑了!我緊張地看向四周,腦子里閃過一幕幕鬼片里的情景。那些場景仿佛就在眼前。在下一秒,一個血淋淋的人頭就會從衣柜里飄出來。我被嚇住了,連忙按下開關(guān),“啪!”臥室亮了。明亮的燈光仿佛給了我勇氣。我好笑地回想起剛才的自己,再看看什么也沒有的衣柜。我拍了拍自己的腦袋,穩(wěn)了穩(wěn)自己的心神,準備再次挑戰(zhàn)黑暗,與內(nèi)心的恐懼較量。
恐懼是我的對手,我絕對不會向它屈服的!
我取了一個小手電筒,等過會有什么動靜時打開手電筒看看就好了。
我再次壯了壯膽,關(guān)掉電燈,臥室里又一次的變?yōu)楹诎怠?/p>
“咚!
我嚇了一跳,墻壁發(fā)出的聲音!難道墻壁發(fā)生了異變?待會會有怪物或鬼什么的從墻壁里鉆出來?
我慌張地按下手電筒的開關(guān),想一看究竟,可是,手電筒卻沒有一點反映!糟糕,我給忘了,我的手電筒早就在前天就沒電了!這可怎么辦?
因為驚嚇,手電筒不知被我扔在了何處,只聽“啪”的一聲,手電筒破碎了。
“咚咚!甭曇粼絹碓酱舐,我嚇得躲在被子里,只留兩只眼睛在外邊。
“孩子,開下門,媽媽要去陽臺洗衣服!眿寢尩穆曇魪拈T外傳來,我想要去開門,可是卻不知腳踩到了哪里,刺痛從腳底傳來。我扶著床開了燈,再扶著床開門?戳艘谎勰_,原來是手電筒前的玻璃扎到了腳,是我感覺到了痛。
“媽,墻,這墻有問題!”我指著剛剛發(fā)出聲音的墻。
“怎么了?”媽媽奇怪地問。
“這墻剛剛發(fā)出了聲音!”我說。
“傻孩子,剛剛是媽媽在找衣服給你爸爸,衣柜是連著你這個墻的,自然翻東西時會有聲音從墻發(fā)出來啦!”媽媽好笑地說。
聽著媽媽說的話,我心里立刻平靜了下來。
剛剛什么都沒有嘛!可是黑暗……
這次我與對手的較量以失敗告終,我還是沒能戰(zhàn)勝我的對手——對黑暗的恐懼啊!
點評:小作者用自己親身經(jīng)歷的一件事情寫出了自己與與黑暗的較量,文中的心里描寫特別精彩,最后還是自己不能戰(zhàn)勝我的對手——對黑暗的恐懼啊,情感真實細膩。
對手作文 篇4
記得你們用那份比拼,那份執(zhí)著,一直伴著我成長,只記得一路上有了你們,才會有我的頑強斗志。
對手3,不知你還記的嗎,我的成績一直沒有你好,即使我“拼命學”,你很輕松的學,也沒能超你一次。不僅這樣,你還用:“你這腦子,每秒轉(zhuǎn)一百圈,也未必能趕上我,這就是差距……”這樣的話來譏諷我。當時的我生氣極了,發(fā)誓要考好,證明與你并無差距,于是那段時間,我為了趕上你,嚴禁了所有的漫畫。那段時間,是你的那句話,刺激我,讓我堅持了下來,功夫不負有心人,我成功了。那段時間的苦日子,因為你的刺激,我堅持了下來,也讓我驚訝自己居然能堅持下來,看到成績發(fā)下啦,雖然只比你多個小小三分,但那足夠讓你丟盡臉,讓我看到靠自己的努力,得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。
對手2,還記的游泳的時候吧,你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕,剛到那里的我由于你的排擠,你的'惡人惡語,而變成了同學們的討論對象,于是,我每天很早去游泳,很晚回家,精疲力盡的我為了改變,開始比別人更努力,在一次游泳比賽上,我證明了自己,評委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標準,我開始變得堅強,變得要強,謝謝。
對手們,我真的很感謝你們,如果不是你們,我的意志怎會如此堅定,如果不是你們,我的潛力不會被發(fā)現(xiàn),我無法想象成長的道路上如果沒有你們,我該怎么進步,讓我們比著學習,比著進步,讓陽光大道上多些匹敵的對手,讓自己進步得更快吧!
對手作文 篇5
剛進入六年級,老師宣布,從這個學期開始,我們要在班里找一個和自己成績相仿,又和自己比較親密的同學進行學習上的比賽。我的目標立刻鎖定班長趙軒?梢哉f我們倆從二年級開始,就一直在比,大到每學期的期末考試,小到連平時的家庭作業(yè)也要比一比。我們倆可以說是“生活中的朋友,學習中的對手!
星期二,我們正式成為“對手”。家庭作業(yè)本一發(fā)下來,“你幾分?”正當我轉(zhuǎn)過身去問趙軒時,她搶先一步,先來問我。互報成績后,我比她高0。5分,險勝!我心中暗暗高興。但很快,另一個想法將我的高興取消了:小心趙軒會奮起直追,別高興的太早了。下午的英語課,我回答了許多問題,也為自己加了不少分。
由于星期五就要結(jié)算出一個星期的得分,因此這天,比賽已完全進入白熱化。特別是語文課,發(fā)言的人比平時增加了好幾倍。作業(yè)一發(fā)下來,大家都迫不及待地看老師打的等級。趙軒由于課外閱讀剪報做的`好,一下子獲得了5分,眼看著趙軒和我的距離越來越小,我不由得急起來:怎么辦,趙軒再加幾分就可以和我打成平手了。這時,我的課外閱讀剪報發(fā)下來了,“2分,”我連忙加上去。作文本也發(fā)下來了,“3分”我再加。
計算總分了,我們都不肯讓自己遺漏幾分。大家都十分認真地算著。我和趙軒的結(jié)果出來了:我62分,趙軒58。5分。
我想和“對手”說:“新的一星期又快到了,讓我們共同進步吧!”
對手作文 篇6
11月19日下午,我們濮家教育集團國際象棋隊員,坐車前往無錫參加第四屆全國中小學三棋交流賽,我也是其中一員,一同前往。11月20日一早,我們先去無錫市東北塘實驗小學參加國際象棋知識競賽。
到了校門口,我們看到了鑼鼓隊和鮮花隊排成兩隊,在熱烈歡迎我們的到來。鑼鼓陣陣,鮮花簇簇,場面熱鬧極了。下午,國際象棋比賽正式開始了。這次比賽共分七輪,第一輪我就碰到了一個五年級的.大哥哥,也是我印象最深刻的一輪比賽。我是白方,我用意大利開局方式和他對殺。他居然也用意大利和我對戰(zhàn)。我們雙方你追我趕,你來我往,殺得難解難分,激烈極了!到了殘局,我仔細地觀察著棋局,計算著每一步棋。我找準了時機升變了一個后,對方束手無策,只好認輸。我取得了一分,真是旗開得勝呀!經(jīng)過兩天激烈的比賽,我取得了4分,獲得了二等獎,我很高興。
最終,我們濮家小學男子團體獲得了第二名。我為自己也出了一份力而自豪呢!
對手作文 篇7
感謝牽絆我的人,讓我變得更加勇敢;感謝欺騙我的人,讓我變得更加謹慎;感謝傷害我的人,讓我變得更加堅強,其實,成長的每一個階段都會有著酸甜苦辣,他們會是你生活最大的快樂,沒有人可以永遠的一帆風順,路途中的對手總會是你最值得留戀的回憶,他們讓你頸部,他們讓你努力,他們始終是你成長中磨練的伴侶。
你會認為有了對手就會有阻礙,沒錯,對手的確是阻礙,但是人生總是活在無限的挑戰(zhàn)與無限的'機遇中,如果永遠是風調(diào)雨順,那么多姿的生活將會變得毫無生趣,你討厭對手,她是你競爭的對象,如果沒一次失去了太哦戰(zhàn)力,那么我們就會在堅實的基礎(chǔ)上止步不前,對手讓我們哭,對手讓我們笑,可是,控制這一切的都不是對手,而是自己,對手只是激發(fā)你奮斗的就明晚,他們是我們的朋友,因為真正的朋友不是只是和你稱兄道弟,而是能夠讓你在學習和生活中更上一層樓的好搭檔,我們不可能一輩子都是NO.1,別人視你為對手,會更加努力,將心比心,你視別人為對手也會激發(fā)你沒有力氣的動力。
對手也是朋友,因為我們都在長大。
【對手作文】相關(guān)文章:
可敬的對手作文-對手作文01-25
我的對手作文_我的對手作文02-15
對手的作文[精選]07-29
對手的作文[經(jīng)典]07-29
(精選)對手的作文07-04
(精選)對手的作文07-05
對手的作文(精選)07-06
對手的作文(精選)08-13
對手的作文【經(jīng)典】08-15
對手作文02-06