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對手作文

時(shí)間:2024-04-04 09:47:09 對手 我要投稿

(精選)對手作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的對手作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)對手作文7篇

對手作文 篇1

  對手也是朋友

  卓子涵不僅是我生活中的朋友,也是我學(xué)習(xí)中的對手。

  記得在一二年級時(shí),卓子涵考試都考不過我,可是在三年級的時(shí)候,他每一次考試分?jǐn)?shù)都比我高,我就對他產(chǎn)生了嫉妒。我總是認(rèn)為卓子涵考試好是因?yàn)樗埩艘粋(gè)家教老師,于是我也央求爸爸給我請了一個(gè)家教老師。我想:這下奪回我的“霸主”地位指日可待了。

  家教老師給我輔導(dǎo)了幾天,就考試了。我昂著頭想:這一次考試我一定會(huì)比他好的。成績出來了我心里面像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”,焦慮著等待老師報(bào)成績,只聽見我81分、卓子涵86分,我當(dāng)時(shí)心里“咚”的一聲,我怎么請了一個(gè)家教也沒有卓子涵考的好呀”?

  回家我垂頭喪氣地問媽媽:“為什么我考的還沒有卓子涵考的好呢?該不會(huì)是我家教老師沒有卓子涵那邊的老師好吧?那你還不如把我送到卓子涵的家教老師那里輔導(dǎo)!眿寢屨Z重心長地說:“不要總是在別人身上找理由,應(yīng)該多看多問,找找自身做得不足的地方,因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)態(tài)度沒有端正,要是你有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,就會(huì)有一個(gè)好的成績!而不是卓子涵那邊的家教老師比我們的家教的.老師好!”聽了媽媽這翻話我明白了學(xué)習(xí)的不足,心想:“自己的確有很多不足之處,總是在為自己的失敗找借口,面對失敗,我們不應(yīng)該嫉妒他人的成功,而應(yīng)以一顆平和的心去正視失敗,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

  我這一次期中考試后,我知道了我的不足,開始端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,上課時(shí),我聽的格外認(rèn)真,生怕漏了老師講的重點(diǎn),而不像以前那樣三心二意,馬馬虎虎。做錯(cuò)題我就請老師,這樣錯(cuò)的就越來越少。

  到了期末考試,就可以一見分曉,可我卻在這時(shí),我得了心臟病住院了,我就想:“這下完了,這一次考試我肯定考的沒有卓子涵好,我快要失望了,這是卓子涵來了,他拿起語文書,一課一課的幫我復(fù)習(xí),直到把不會(huì)的弄懂為止。

  考試成績出來了只聽見我89分,卓子涵86分。

  現(xiàn)在我知道了,原來卓子涵把我當(dāng)成了朋友,可我卻把他當(dāng)城了對手!我心里既慚愧又感動(dòng),為擁有卓子涵這樣的朋友而驕傲,他是我的學(xué)習(xí)競爭對手,更是我生活中的好朋友

對手作文 篇2

  作為一個(gè)中學(xué)生,我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長旅中,我們無時(shí)無刻地在競爭著,為自己的進(jìn)步而競爭。

  曾有一段時(shí)間,我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事,甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會(huì)更有效,可是無間的.事實(shí)連連置于眼前時(shí),這才發(fā)現(xiàn),原來自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒有了對手,我變得越來越不積極;沒有了對手,我竟變得如此孤陋寡聞;沒有了對手,我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,無論做什么都由天來決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。

  我這才醒悟,原來自己沒有了對手,是如此的不堪一擊。

  此后,每次質(zhì)檢后,重新像車輪子,滾到一個(gè)全心的起點(diǎn),與對手再次一爭高下,有失有得。即便這樣,我卻讓自己變得更為堅(jiān)強(qiáng)、自信……不朽的成功,感慨的失利,無一不讓我認(rèn)為自己無時(shí)無刻的生存價(jià)值,都是為對手而進(jìn)步。

  對手不但在學(xué)習(xí)成績上培育,煉就了我,在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。

  我們都有時(shí)代的學(xué)子,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭奪,我們?yōu)榈赖氯蕫叟Α?/p>

  邀請同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家,首度想起的則是對各方家長的禮貌與明禮,看見別人的美好的教養(yǎng),自己又豈容讓自己脫俗呢?

  對手,一個(gè)簡煉而明了的詞,真正對它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢?我們時(shí)刻在追求,就時(shí)刻產(chǎn)生對手。不同的對手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個(gè)世界對手的無所不在,無所不能的神圣力量。

  讓我們?yōu)閷κ指吒,是對手讓我們進(jìn)步,爭取,努力,成功;是對手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實(shí)!

對手作文 篇3

  日本的北海道盛產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚,許多漁民都以捕撈鰻魚為生。

  鰻魚的生命力很脆弱,只要一離開大海,要不了半天就會(huì)死亡。奇怪的是,漁村的一位老漁民天天出海捕撈鰻魚,上岸后,他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他漁民,無論如何處置捕撈到的鰻魚,回港后鰻魚全都死了。由于鮮活的鰻魚比已經(jīng)死了的鰻魚價(jià)格幾乎要貴出一倍以上,所以幾年后,老漁民成為遠(yuǎn)近聞名的富翁,周圍的漁民卻只能維持簡單的生活。老漁民臨終之前,才把鰻魚不死的密訣傳授給了兒子。原來,老漁民每次出海,都在魚艙中放進(jìn)幾條狗魚。鰻魚和狗魚是出了名的死對頭,幾條勢單力薄的狗魚一旦遇到成艙的鰻魚對手,便驚慌地在鰻魚堆里四處亂躥。而鰻魚遇到狗魚就會(huì)立刻警惕起來,這樣一來,幾條狗魚就把滿滿一艙死氣沉沉的`鰻魚全都給激活了。

  一種動(dòng)物如果沒有對手,就會(huì)變得死氣沉沉。鰻魚因?yàn)橛辛斯肤~這樣的對手,才重新激起生存的活力。社會(huì)生活中,一個(gè)人如果沒有競爭對手,他就會(huì)甘于平庸,養(yǎng)成惰性,最終導(dǎo)致庸碌無為。一個(gè)群體、一個(gè)行業(yè)如果沒有競爭對手,就會(huì)因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而失去進(jìn)取的動(dòng)力,逐步走向衰落。這樣的事例不勝枚舉。有了對手,才會(huì)有危機(jī)感,才會(huì)有競爭力。有了對手,你便不得不奮發(fā)圖強(qiáng),不得不銳意進(jìn)取,否則就只有等著被吞并,被替代,被淘汰。

  有人把對手視為眼中釘、肉中刺,其實(shí),換一個(gè)角度看問題,擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對手并不是壞事。因?yàn)橐粋(gè)強(qiáng)勁的對手,會(huì)讓你時(shí)刻有危機(jī)四伏的感覺。為了生存和發(fā)展,你就必須以更加旺盛的斗志去迎接挑戰(zhàn),從而在與對手的競爭中不斷完善自己,不斷進(jìn)行自我揚(yáng)棄,永葆生機(jī)和活力。正是從這個(gè)意義上說,要感謝對手給你帶來了生存的壓力和前進(jìn)的動(dòng)力!

對手作文 篇4

  狼常到一個(gè)牧場叼羊。牧場主用了整整一個(gè)冬季,請獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過了不久,羊群開始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來了醫(yī)生防疫治病。但是,不知為什么,疫病還是不斷地發(fā)生,沒辦法,只好請來。批專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻是去請幾只狼來,放回到附近的山里去。

  原來,狼先生先前的騷擾,對羊群有著天然“優(yōu)生優(yōu)育”的`作用。狼的追逐,使羊群常常驚悸奔跑,羊群因之格外健壯,老弱病殘?zhí)钊爰Z口,疫病源也就不復(fù)存在了。

  這件真實(shí)的故事,十分耐人尋味。

  在生物鏈中,狼是羊的天敵,沒有了狠這個(gè)對手,羊群就面臨著災(zāi)難,F(xiàn)在,人類之所以保護(hù)生物,就是讓生物鏈不致隔斷,換句話說,就是讓每種生物都有對手。

  有對手,保有警惕,便不失活力。這個(gè)道理人類亦然。當(dāng)年七國稱雄,秦便圖強(qiáng)自新,一旦六國并入秦的版圖,沒了敵人,秦國也就英雄末路二世而亡了。現(xiàn)在,我們公認(rèn)競爭是好東西,就是因?yàn)楦偁幨箙⑴c者都有了對手,逼著每個(gè)人銳意進(jìn)取,否則就會(huì)自毀長城。

  人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳壇,擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂麻木和縱欲,終至因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己!笨梢姡曌约簽閷κ,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是人生的十八盤,是最艱難的選擇。

  在人生漫漫的征途上,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,失去對手,我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上,我們不妨說一聲:“你好,對手!

對手作文 篇5

  對手,既是我們要打敗的人,也是我們要感謝的人,它給了我們挑戰(zhàn),才使我們奮起拼搏!

  那是一個(gè)和往日沒什么兩樣的下午,在電腦室練習(xí)打字的我們,忽然聽到一個(gè)消息:星期日將要去比賽。我們緊張起來,抓緊時(shí)間訓(xùn)練。

  那天很快就到來了。我早早地起床,利索的刷完牙吃好飯,一大早趕到了學(xué)校。等大家都到齊后,大家乘著車到了目的地進(jìn)行比賽,不一會(huì)兒,比賽就要開始了——

  剛開始,我坐在電腦上左顧右盼,東張西望,開始了。我才反應(yīng)過來,耳邊響起“嘩啦啦”的敲擊鍵盤的聲音,而我則在一旁不緊不慢地打著,好像并沒有把比賽當(dāng)一回事。我心想:說不定他們比我還慢好多呢!我依然慢慢地打著……十分鐘很快就到了,看看自己的分?jǐn)?shù):打?qū)α?04個(gè)字,錯(cuò)了4個(gè)字,綜合得分:19點(diǎn)多。我有點(diǎn)失望,但我心里還想:說不定別人比我還慢呢!我看了看別人的,啊!個(gè)個(gè)都比我高!我十分沮喪,但我還是抱著僥幸的心理:說不定是我碰巧看到的`呢!我坐在大廳里不耐煩地等候公布成績。這時(shí),老師和同學(xué)們都在議論分?jǐn)?shù),我也去湊了個(gè)熱鬧,聽聽他們在談什么。這一聽不要緊,可卻聽見老師說:“有人10分鐘打了1000多字,我大吃一驚,這……簡直相差十萬八千里啊!我緊張起來,問問身邊的同學(xué),每個(gè)人的成績都比我好,我忽然感到了一絲緊張……

  要公布成績了!我握手捏著準(zhǔn)考證號等候著念到我的號碼。低頭一看:準(zhǔn)考證已經(jīng)被我捏得濕透了,打開它,字已模糊不清。這時(shí),只聽見:“195、203、210……”要到了!我期待著,“222”什么!竟然直接把我給跳過了?“208……”幸好,還有,我長舒了一口氣!肮纪戤!”什么?我一下子從幸福的高巔,跌倒了痛苦的深淵中。不可能!我再聽了一次,還是沒有,我徹底絕望了……

  聽大家說,名次已經(jīng)公布在外面了,我趕緊沖過去,著急地看來看去,終于找到了我的名字。仔細(xì)一看,結(jié)果卻是第200多名,我慌忙的核對了一下,沒錯(cuò)!我無力地坐在座位上,沉默著——

  或許是我太輕敵了吧?不行,我不能屈服,我以后一定要多多練習(xí),總有一天會(huì)超越他們的!我心想,別人做得到的事情,我也能做到!從那兒回來后,我馬上跑到家里的電腦前面,開機(jī),開始打字。我努力地練習(xí)著,汗水濕透了衣衫……我堅(jiān)信,有一天我能夠戰(zhàn)勝對手取得勝利。

  我要感謝對手,是他們激起了我們的斗志,讓我們不再驕傲、不敢松懈,使我們不斷拼搏,你讓我明白了“天外有天,人外有人”,使我們逐漸走向成功,走向輝煌,我要感謝你——對手!

對手作文 篇6

  在我4年級的時(shí)候,班上來了一個(gè)“不速之客”,她是一個(gè)長得很漂亮的女孩,她的名字叫孫婷婷,她的學(xué)習(xí)成績也很好,讓我既羨慕又嫉妒。現(xiàn)在,我很多的好朋友現(xiàn)在都不和我好了,都“投靠”她去了,我不甘心。下個(gè)星期就是期中考試了,看你怎么樣,哼。

  考試的時(shí)候前半張最得都很好,可以說是很順利,可是一到閱讀,就把我難住了。我轉(zhuǎn)回頭看了她一眼,她都只差作文了,我心想:肯定是抄的,不可能那么順。

  第二天,成績出來了,老師報(bào)了成績:“孫婷婷98分、朱植敏96分……”自從這以后,同學(xué)們有什么問題就都問她了,以前她們可都是問我的呀。我就跑到她家和她的父母說,孫婷婷是作弊,抄的才考98分的,這個(gè)成績是假的。第二天,她到學(xué)校的時(shí)候,我看見她的眼睛紅著,臉上有一個(gè)很明顯的手掌印,顯然是被她爸給打的。我走了過去,對她說:“對不起,我不該冤枉你的,真的很抱歉的!薄皼]關(guān)系,你要明白,雖然你在這個(gè)班了,學(xué)習(xí)成績是最好的,但是人外有人,天外有天啊,別的'學(xué)校里也有很多好學(xué)生的”,她對我伸出了手,“我愿意做你的對手,也希望做你的朋友!蔽野咽稚炝诉^去。從那以后,我們就成了很好的朋友。每次考試了后,我們從來不比成績,因?yàn)槟嵌际沁^去了,只是,有什么不懂都可以問對方。

  我為有一個(gè)這樣的對手而驕傲。

對手作文 篇7

  走出考場,我憂心地嘆了口氣。倒不是擔(dān)心考不好,而是……祺祺是我們班新轉(zhuǎn)來的學(xué)生,她的學(xué)習(xí)成績很好,作文尤其棒。在幾次小測試中,她的分?jǐn)?shù)都大大超過了我,這對我這個(gè)“山中大王”來說無疑于當(dāng)頭一棒!不是冤家不聚頭,老師偏偏讓她和我做同桌,這次考試,不知鹿死誰手?唉……第二天,成績出來了,我考了99分。連忙探身去望同桌的試卷——93分!祺祺啊祺祺,你雖在測試中小勝幾場,模擬考試中仍是我的手下敗將!我心里十分得意,不免想向她炫耀炫耀。我一手高舉試卷,故意甩得嘩啦嘩啦響,一手指著她的卷子,揚(yáng)眉吐色地說:“咦,你怎么才考了93分呢?這么簡單的試卷,至少也該考上95分吧?唉呀呀,你也別太難過了,這個(gè)分?jǐn)?shù)也已經(jīng)很不錯(cuò)了!膘黛髀犃T,漲得滿臉通紅,狠狠地瞪了我一眼,淚水奪眶而出,滴落在試卷上,緩緩滲去。我更得意了,哼!祺祺,我決不會(huì)讓你超過我的,一定,一定,一定!不久,期中考試降臨……考試分?jǐn)?shù)公布了,我竟比祺祺差了一大截!我趴在桌子上,好似霜打的茄子——蔫了。祺祺拉拉我的衣角。哼,這就要來臭美了是嗎?不就比我好一次嗎,這么驕傲干嘛?我沒好氣地說:“你行,你行,別再來雪上加霜了,行嗎?”祺祺愣住了,微微垂下了頭!安,我不是這個(gè)意思!彼p輕地說:“你為什么要這樣呢?我是真心想和你做朋友的,難道我們就不能共同努力,共同進(jìn)步嗎?”祺祺緊緊地抿著嘴,用近乎乞求的`目光望著我,秀氣的臉上滿是真誠。我心頭一熱,是。槭裁次覀儾荒茏雠笥涯?我們可以互相幫助,可以一同克服困難,一同分享經(jīng)驗(yàn),那不是很好嗎?想到從前我對祺祺如此傲慢,可她卻不斤斤計(jì)較,我感到心里火辣辣的,毫不猶疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在期末考試中,我們雙雙得了年級第一,二名,為班級爭了光。以后,我們還要像祺祺說的那樣,更上一層樓。

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