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對(duì)手作文【大全8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的對(duì)手作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)手作文 篇1
唐太宗曾經(jīng)說過夫以銅為鏡,可以正衣冠,以古為鏡,可以知興替,以人為鏡。但。如果以己為鏡結(jié)局又將如何呢?
以己為鏡,可以正外之禮,正內(nèi)之心,可以正確的看見自己的缺點(diǎn)與不同,正確的改正自己。
生活是一面鏡子,在生活中,你可以知道不同與常人的一面。俗話說;人的敵人只有一個(gè),那就是自己。所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。只有自己是最了解自己的,自己甚至更了解你。
但你在索取與奉獻(xiàn)的邊緣徘徊時(shí),你一定要看清楚自己的心,讓貪心的自己滾出你的視線,撥開心中的云霧,讓自己的心與良知好好看看,什么是你真心想要的。
對(duì)手,就是這樣,總會(huì)在你迷失后,給你一次突然襲擊,讓你措手不及。
為什么社會(huì)上有那么多犯罪的人,因?yàn)樗麄冊(cè)诜缸锱c正義的一線之間,一念之間,敗給了自己,在那一瞬間,他們迷失了自我,迷失了方向,似乎在手銬套住他們的'雙手時(shí),他們還未清醒,在法院的審判下來之后,他們的手上已沾滿了血腥,這時(shí),一切已成定局,早已無力挽回。
我有一個(gè)對(duì)手,他的欲念很大,很難完全制服,他的脾氣很暴躁,愛無理取鬧,是一只倔強(qiáng)的牛兒,背叛與無情將她侵蝕著,她,在慢慢的吞噬著我,害怕了,但我卻要鼓起勇氣戰(zhàn)勝它,自古邪不勝正,正義的我,在召喚著你,你聽見了嗎?呼喚的我,別害怕,我來了。
對(duì)手,挑戰(zhàn)來了,我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的。
對(duì)手作文 篇2
我在我班上的成績屬中上等,在一次換座位的時(shí)候,老師把我跟一位參加競賽的種子選手放在一起坐。
他跟我一起上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師正在講奧數(shù)題。一次老師提問的時(shí)候,他立馬沉靜于自己的世界思考了起來,手還不時(shí)地抓抓頭,不一會(huì)他就會(huì)說出了一個(gè)與眾不同的解題思路,而這時(shí)我們班的學(xué)霸馮正正還在思考著。因?yàn)轶@訝于他的回答,同學(xué)們都感嘆著“人才啊”。以前我上課都是在不懂裝懂地聽著,現(xiàn)在我決定要向他學(xué)習(xí),一定要學(xué)會(huì)他的認(rèn)真思考,平時(shí)少玩點(diǎn),多花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上。
他不光愛動(dòng)腦,行動(dòng)效率也特別高。平時(shí)做作業(yè)的是時(shí)候,我見他一直在那里玩,就覺得他會(huì)做的比我更慢,所以我也就慢吞吞的做作業(yè),結(jié)果他卻每次都比我先做完。他告訴我要先把會(huì)做的題都做了,中間除了翻本子的時(shí)間盡量不要停下筆來,這樣就會(huì)做得快。于是每次發(fā)下作業(yè),我不再三心二意,而是直接開始做,然后這樣我的`寫作業(yè)速度就提上來了,也再?zèng)]有因?yàn)樽鳂I(yè)做的慢而被家長批評(píng)了。我心想:有他在真好。
一次我跟我的一個(gè)朋友玩三國殺卡牌游戲,我玩不過我的朋友,我的對(duì)手見我玩不過我的朋友,他就過來說:“我?guī)湍!庇谑撬秃臀业呐笥选按颉绷似饋,結(jié)果每局都是我的朋友慘敗。我分析了他們的對(duì)局,只見他每次對(duì)于朋友的進(jìn)攻都是沉著,冷靜,而且很巧妙地反擊。我現(xiàn)在玩三國殺卡牌時(shí),每次都能想到他的沉著,冷靜的表情,讓我?guī)е欠N態(tài)度一起面對(duì)問題,不斷磨練著我的智慧。
你知道他是誰嗎?他就是蘭鍇!他不但是我的朋友還是我的對(duì)手,我跟他在一起做同桌的這些日子,他幫我提高了許多,我真想對(duì)他說一句“你真棒”。
對(duì)手作文 篇3
九歲時(shí),我便跟著爺爺學(xué)下象棋,到現(xiàn)在,已經(jīng)與爺爺棋藝一樣高超了。但小王的棋藝讓我明白了什么叫“人外有人,天外有天!
星期天,小王和我一起下象棋。以前小王下象棋都是連勝幾局,可是,我的棋藝要比他厲害!笆窒聰,也敢跟我比!蔽颐樗谎,驕傲地說。頓時(shí),小王看了看我,笑瞇瞇地說:“你別太驕傲,今天我有備而來,是不會(huì)輸?shù)摹!薄吧購U話!開大!蔽壹饴暲藲獾卣f。
比賽開始了,我和小王都專心致志地盯著棋盤。還真有點(diǎn)“高手過招”的'氣勢(shì)。我一口氣吃掉小王的兩顆棋,而他神態(tài)自若,沒有一絲緊張。我見了哈哈大笑,F(xiàn)在占了上風(fēng)。呵!就你,開局就被我吃了兩顆棋。
可事情出乎了我的意料。在我不經(jīng)意之時(shí),他的“車”把我的炮給吃了,我緊張了,心想::呀,炮可是很有用的,怎么就?“上兵”他用炮架著“馬”,竟把我“馬”給吃了。我神色慌張,啊!怎么辦呀!看來我即將要輸了,那兩顆棋可是最寶貴的!少了這兩顆棋,我就有可能輸。
他出“馬”不好,我要被“將軍”了,我趕緊“上兵”,結(jié)果他來了個(gè)雙層炮,小王使勁拍一下棋盤,激動(dòng)地喊著:“將軍”,有幾顆棋子都掉落在地上。“這怎么可能!”我驚嘆道。小王挑了一下眼鏡,微微一笑說:“呵!做人不要太驕傲!
我確實(shí)沒想到,我驕傲地在江湖上行走多年,卻被一個(gè)無名小卒給擊倒了。事實(shí)證明我的實(shí)力不足。∥乙煤镁毱,肯定有一天能超過小王,打敗小王,讓他失望徹底。
有對(duì)手真好!如饑餓的人有了足夠的糧食,如春筍有了許多生機(jī)。
對(duì)手作文 篇4
作為一個(gè)英雄,最大的悲哀不是被對(duì)手打敗,而是在征戰(zhàn)的疆場上,沒有一個(gè)可以與之一較高低的對(duì)手。
雖然在這個(gè)世界上,我們不可能每個(gè)人都做英雄,但是,和那些聲名顯赫的英雄一樣,我們?cè)谌松牡缆飞峡倳?huì)遇到一個(gè)個(gè)對(duì)手。那么,面對(duì)對(duì)手,我們是逃避,還是迎面向前?
當(dāng)然應(yīng)該是迎面向前,并且,走上前去,向?qū)κ终媲械氐酪宦暎骸皩?duì)手,你好!”
瀑布因?yàn)橛猩钐稙閷?duì)手,在它縱身一躍的剎那,才展示出“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì);鉆機(jī)因?yàn)橛袔r石為對(duì)手,它才能在寂寞、枯燥的工作中譜寫出流熱溢火的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里釋放自己的能量,閃耀出自己的`輝煌。當(dāng)我們遇上對(duì)手時(shí),就應(yīng)該像瀑布一樣,用自己震撼山谷的吼聲,向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩保【蛻?yīng)該像鉆機(jī)一樣,用自己洞穿一切的執(zhí)著,向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩保?/p>
人生有了對(duì)手,就猶如刀有了鞘,琴有了弓,沙漠有了綠洲,高山有了攀登的腳步,大海有了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆……
有一點(diǎn)必須明確,我們不能把對(duì)手當(dāng)成敵人。與敵人的關(guān)系是不共戴天的,是你死我活的;與對(duì)手的關(guān)系是在競爭中求共進(jìn),在合作中求雙贏。因此,讓我們面對(duì)對(duì)手時(shí),親切而友好地道一聲“對(duì)手,你好”吧!
對(duì)手不會(huì)總是自己找上門來,我們應(yīng)該主動(dòng)去尋找對(duì)手,敲一敲他的門,在尋求合作雙贏之前,先向?qū)κ值酪宦暎骸澳愫!?/p>
對(duì)手作文 篇5
感謝對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手是前進(jìn)路上的強(qiáng)心劑,推動(dòng)器,可以助你一臂之力。
雅典奧運(yùn)會(huì)男子跳水三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說:“我特別感謝兩個(gè)人,一個(gè)是隊(duì)友王克楠,一個(gè)是對(duì)手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞,我的金牌就不會(huì)拿得這么順利,我之所以要感謝薩烏丁,是因?yàn)闆]想到他今天發(fā)揮得這么出色,他這么大的年齡還那樣拼搏,這刺激了我更努力的去比賽!
這就告訴人們一個(gè)道理,對(duì)手是是自己的壓力,也是自己的動(dòng)力,而且往往對(duì)手給自己壓力越大,自己因此激發(fā)出的.動(dòng)力也就越強(qiáng)。對(duì)手之間是一種隊(duì)立,也是一種統(tǒng)一,相互排斥又相互依存,相互壓制又相互刺激,尤其是在競技場上,沒有了對(duì)手,也就沒有了活力。
學(xué)習(xí),工作,事業(yè)中,誰都可能遇到對(duì)手,誰都盼望超過對(duì)手,但無論成功還是失敗,都不要忘了要感謝你的對(duì)手,因?yàn)槭菍?duì)手與你共同追逐,一起攀登,一起騰飛,也是你精神與力量的支柱。
感謝對(duì)手,無論何時(shí)有了對(duì)手,才會(huì)有危機(jī)感,才會(huì)有競爭實(shí)力,有了對(duì)手,使你不得不奮發(fā)圖強(qiáng),不得不銳意進(jìn)取,因此每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)感謝與你相拼搏的對(duì)手。
為自己加油,同時(shí)請(qǐng)為對(duì)手加油,和諧共處,快樂成長。
有競爭,生活才愈精彩,愈充滿挑戰(zhàn),贏的幾率越大。
感謝對(duì)手,感謝你。
對(duì)手作文 篇6
感謝你,對(duì)手
親愛的對(duì)手:
你好。
在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一向不相上下地這樣走過了六年,其實(shí)你我都明白,勝負(fù)不重要,但都暗自下定決心必須要超越對(duì)方,你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去。正因?yàn)槟,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難。對(duì)手,多謝你了。
下課,你沒有動(dòng),而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習(xí)那密密麻麻記錄下的'課堂筆記;體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的“第一”,當(dāng)我們并列沖刺時(shí),你的回眸一笑,看起來是那么迷人。夜晚做作業(yè)時(shí),看見你一絲不茍埋頭苦寫時(shí),壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭上游。
那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的資料,全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會(huì)做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時(shí)光到了,我們幾乎是同一時(shí)光走上講臺(tái)交了卷子,向回走時(shí),你竟給了我一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),我也毫不吝嗇給了你一個(gè),我們倆對(duì)視而笑,結(jié)果出來了,我們倆并列第三,;領(lǐng)了卷子他笑著說:“考得不錯(cuò),加油,下次我會(huì)超過你的!”語氣是那么地堅(jiān)定,“你也是,下次我也會(huì)超過你的!蔽乙残χf。原先,對(duì)手也能夠親近,能夠感激,不是嫉妒和偏見,我期望,我們能一齊通向成功的彼岸,讓我們一齊攜手為了自我所追求的理想,而奮斗!
真誠的祝福你,感謝你對(duì)手,愿我們一齊加油,一齊努力!
對(duì)手作文 篇7
為什么要感謝對(duì)手?有的人要這樣問。是的,沒錯(cuò)。對(duì)手是我們的成長道路上溝溝坎坎,曲曲折折,撒滿了數(shù)不清的淚滴和汗珠;對(duì)手使我們摔摔打打,磕磕絆絆,經(jīng)過了千辛萬苦,立下了多少誓言!但是,你可曾想過,對(duì)手在你的生活中有著不可替代的作用。我的班上有一個(gè)很優(yōu)秀的男生叫丁曉可,看起來他在學(xué)習(xí)方面并不努力,但總是輕輕松松地就沖到了別人的前邊。
最初,我還沒有把這個(gè)整天嘻嘻哈哈的男生放在眼里,可是,開學(xué)后的第一次考試就讓我大跌眼鏡:他比我高一分!僅僅這一分,讓我與第一失之交臂。丁曉可得意地笑著,望著他那張陽光燦爛的臉,我心里不服氣:憑什么你比我高一分?我會(huì)超過你!
以后我很努力地學(xué)習(xí),回家認(rèn)真地寫作業(yè),上課認(rèn)真聽講,對(duì)于學(xué)習(xí),我不敢有絲毫懈怠。剛開學(xué)的時(shí)候我還不知道,后來漸漸的了解到,他有一顆聰明的腦袋,要想超過他,真可以用“難于上青天”來形容,本以為期中考試是我揚(yáng)眉吐氣的好機(jī)會(huì),沒想到讓我在了一個(gè)更大的跟頭:719列兩校33名。丁曉可735分,兩校第4名。我還是班里第2名,差距卻直線上升。我百思不得其解:他為什么這么聰明?丁曉可也不是很認(rèn)真呀?還總是搗亂,下課也從未看見過他為一道題而苦思冥想過,怎么成績就這么好?
再努力也不行了,本來想就此放棄,丁曉可卻把本來就小的眼睛瞇成一條縫,居高臨下,帶著一絲挑釁的語氣對(duì)我說:“怕了嗎?不敢了吧?有本事就再來呀!我等著呢!”我從小那種不甘落后的性格像一股熱血。一下子沖到了我的頭頂,臉憋得通紅大口大口地喘著粗氣,拿起筆在期末考試的目標(biāo)卡上寫下了丁曉可的名字,把他定位我的超越目標(biāo)。
也許是丁曉可的話激出了我的斗志,是我的.身上有了一股動(dòng)力。期末考試來臨,我和丁曉可在同一考場,真是冤家路窄?荚囍,本想狠狠地罵他幾句,殺殺他的威風(fēng),但卻看到他眼里真誠的鼓勵(lì),又咽了回去。我從容不迫的開始答卷,當(dāng)時(shí)的我,沒有考慮到任何人。
握著剛剛發(fā)下來的考卷,我可以感覺到手掌里微微濕潤,各科成績都不錯(cuò),無可奈何的是,我還是沒有超過丁曉可。仔細(xì)一算,總分723分,兩校排名23名。我居然闖進(jìn)了前20名!“喂,不錯(cuò)嘛!沒想到你能考進(jìn)前30名。哎呀呀,雖然比起我來還是有一點(diǎn)點(diǎn)差距了!”丁曉可搖晃著手里的卷子,是笑非笑的對(duì)我說。這次他位列兩校第三!爱(dāng)然啦,咱也不能考得太多,是吧?”我以同樣的語氣對(duì)他說。心里卻默默念叨了很多次很多次:謝謝你,丁曉可,謝謝。遺憾的是我一直沒能說出口。
不要憎恨對(duì)手給你的壓力,正是這種壓力,成為了你不斷前進(jìn)的動(dòng)力,增添了你搏擊人生的實(shí)力。對(duì)手使你越來越勇敢,越來越有戰(zhàn)斗力。對(duì)手之間的相互競爭,挖掘潛能,取得了巨大的成績。
對(duì)手作文 篇8
自從四年級(jí)以來,我們也長大了。老師便覺得,我們已經(jīng)夠大的了,所以將一身本領(lǐng)傳授給我們——電腦博客。每當(dāng)看見班級(jí)博客上的各種各樣的圖片與連篇的文章,我的心里就經(jīng)常升出一種敬佩與羨慕。老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們,多多關(guān)注博客里的新動(dòng)態(tài),也學(xué)著自己創(chuàng)一個(gè)博客。
創(chuàng)博客這幾個(gè)新鮮的字眼映入我的眼簾。我閉著眼做起了白日夢(mèng):一張張五彩繽紛的照片,一首首動(dòng)人心弦的歌曲,一篇篇讓人陶醉的博文,這就是我夢(mèng)中的我的博客。我又馬上想:老師的要求也太離譜了吧!我們才四年級(jí),連打字的'速度都還需要提升,更別說是打作文了。再說了,一篇作文要五百多字,就照我們那蝸牛般的速度,打一篇那得需要多少時(shí)間。
但是,我的表姐(葉蕓彤)她做了一件震撼我的事情——?jiǎng)?chuàng)了個(gè)博客。我光顧了她的博客,各種各樣的東西都由電腦為我們準(zhǔn)備好了?粗牟┛椭,一篇篇博文誕生。我看了既羨慕又嫉妒,生氣著我不禁想起了媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的話,“你怎么又落后于別人了?”“怎么又比不過她?”一句句質(zhì)疑驅(qū)使著我。我打了個(gè)主意,下定了決心,創(chuàng)博客。
說干就干,一個(gè)屬于自己的博客誕生了。我用一種發(fā)法來鼓勵(lì)自己:剛剛開通的博客就是一間空蕩蕩的房間,要幫房間擺上家具,也就是為博客多制造些博文。我努力地打博文,每創(chuàng)造一篇,我就十分欣喜。當(dāng)看見一篇篇博文把空蕩蕩的空間裝飾得那么豐富,博客積分也因此不斷增長,我的心中也不在為了流失的時(shí)間悲哀。這小小的鼓勵(lì)漸漸成為了我的拉拉隊(duì)。
我漸漸開始觀察自己開始的榜樣,她的博客也不是那么得落后。當(dāng)看到她一篇篇發(fā)表了的博文,我少不了的是借鑒與模仿。我的實(shí)力便變得強(qiáng)大。慢慢地,我的水平可以與它相提并論。一對(duì)無型的對(duì)手已經(jīng)產(chǎn)生,我們總是:不是她比我多一兩篇,就是我比她多個(gè)一兩篇。就這樣漫無邊際地比著,我們之間的怒火被我們之間地推來推去給火上添油了。
現(xiàn)在,我們之間的比賽怒火已經(jīng)呈上升趨勢(shì)。不是她采納我的題材,就是我借鑒她的題材。就這樣,我們之間的戰(zhàn)爭似乎還不能速戰(zhàn)速?zèng)Q,而我們兩個(gè)對(duì)手都是越戰(zhàn)越猛。我們似乎都想速戰(zhàn)速?zèng)Q,可都希望對(duì)手能向自己投降,不希望自己向?qū)κ滞督怠?晌覀冎g誰又愿意向?qū)κ峙e起手。就這樣永遠(yuǎn)僵持著,這場戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)不可能再結(jié)束。無奈無奈!!
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