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對手作文【范例9篇】
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的對手作文9篇,歡迎大家分享。
對手作文 篇1
在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心一定要超越對方,你的努力奮斗成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去.正因為你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難.對手,
下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當我們并列沖刺時,你的'回眸一笑,看起來是那么迷人.夜晚做作業(yè)時,看見你一絲不茍埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭上游.
那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內(nèi)容,全部都是靠課外的積累而我恰恰復習到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時間到了,我們幾乎是同一時間走上講臺交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結(jié)果出來了,我們倆并列第三,;領了卷子他笑著說:考得不錯,加油,下次我會超過你的!語氣是那么地堅定,你也是,下次我也會超過你的,初中一年級作文.我也笑著說.原來,對手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮斗!
對手作文 篇2
中國有些成語很有意味,比如“棋逢對手,將遇良才”“降龍伏虎”“明知山有虎,偏向虎山行”……表達雖有不同,但核心意思卻是一個——對手的強大反證出自己的強大,戰(zhàn)勝強大的對手反襯出自己的強大。
對手是一個重要的角色,他決定著你的成敗。
如何尋找合適的對手?按照成績找與自己有一定差距,并且是自己能在短期內(nèi)超越的對手,注意,千萬不要相差太多,那樣不僅會使自己壓力倍增,而且如果自己長期內(nèi)不能實現(xiàn)超越,就會喪失信心。
如何尋找適合自己的學習方法?可以從好學生那里借鑒,從中找出自己感興趣的,也可以向了解自己的老師請教,讓老師給出適合自己學習方法的建議。
如何實現(xiàn)自我超越?首先,要確立比原來更有效的.聽課質(zhì)量,要做到課前預習,還要做到課后復習,根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線——隨著時間的增加,人的記憶會不斷減少,其次,在寫作業(yè)之前應先鞏固當堂課本知識,在進行寫題,這樣,學習效率會更高;最后,在考試時應該做到膽大心細,不要讓自己會的題因粗心寫錯,后悔也來不及了。
有句話說得好:“對手,對手,互相成就!弊屑毾胂,就會發(fā)現(xiàn),在事業(yè)上的許多跨越都是競爭對手成全的。在現(xiàn)實中,對手給你的壓力越大,進取的動力就越強;對手進步越快,自我提升速度就越快。
乒壇名將瓦爾德內(nèi)爾月中國男乒“為敵”十多年,多次將我們的乒乓國手挑落馬下?蛇@位極具威脅的對手,在中國乒壇卻受到了機高低禮遇。因為正是瓦爾德內(nèi)爾等世界乒壇名將的存在,才使中國乒壇時刻不敢懈怠,不斷鞏固和提高自己的實力,確保了在世界乒壇的霸主地位。圍棋高手常昊遇李冒鎬,競技場上是一對互不相識的“冤家,”賽場外卻情同手足。得到的就不僅僅是互相切磋、提高技藝的機會……
而在我的學習中,我就在班里找了個競爭對手,我時時刻刻都在關(guān)注著她,就像她身邊的監(jiān)控,她的一舉一動都在我眼里,每當課下,我看見她玩的時候,我總會想比她多一份一秒的時間學習,因此,長期堅持下來,原來她比我高出了倆三名,結(jié)果我超越了她,并且考上了理想的高中。
對手就是砥礪你的砂石,是逼你不斷攀升超越的橫桿。
對手是我們生活中不可或缺的一部分,有對手才會有成功。
對手,是你的一劑強心劑,一臺推進器,一個加力擋,一條警策鞭。
沒有對手就沒有動力,我永遠感謝對手!
對手作文 篇3
提到感謝,很多人都會感謝自己的親人,我卻要感謝自己的對手。
在學校,我和同桌一直把對方視為對手,兩個人一直在比拼學習,看誰學習好。有一次語文考試,我考了九十五分。心里洋洋得意:嘿嘿,這么高的分,看我怎么羞辱你!想的同時,我走著貓步,大搖大擺地回到位子上,說:“哎呀,學習比不過我就別跟我比嘛!”他知道我這是在蔑視他,轉(zhuǎn)過頭不再理我。突然,他的試卷發(fā)了下來,“至高無上”的九十八分。我的臉紅得像蘋果,心里非常難堪。垂頭喪氣的我像喝醉酒似的走回家。抱著頭想:這次他的分數(shù)是全班最高分,虧我剛才還沾沾自喜,唉,難道他的學習就這么好嗎?想著想著,我的難過加慚愧化成了憤怒,心里想:不行,我一定要超過他,不能再被淘汰了!我心中燃起了熊熊大火,心里暗暗發(fā)誓一定要奮發(fā)圖強。動力源源不斷地注入我的身體里,為了下次考試,我一定要做好充分的準備。
終于到了第二次考試,我準備大展拳腳,心里想:這一次,我一定要超過你?荚嚂r,我龍飛鳳舞地揮舞著大筆?纪旰,我心中忐忑不安,萬一他又超過我了怎么辦,那多悲劇啊。但是我看他卻胸有成竹,一副好像已經(jīng)超過我的模樣。試卷終于發(fā)下來了,幸好是反面,我心里怦怦地跳,用顫抖的雙手慢慢翻過來,九十六分,只比上次多一分!我的心像被利箭射了幾下,他看我還是考了這么點分,對我挑眉弄眼。就在這時,他的.試卷發(fā)了下來,九十四分。我的心快速”復原“,不安變成了喜悅“耶,超過他了!”我猶如勝利者一樣,好像剛打了個大勝仗!翱梢园!”他說,又拍拍我的肩,“看來我也要努力啦!”我點點頭,露出微笑,說:“我不會讓你的!”
對手,竟然是自己動力的源泉。是啊,只有不斷磨練自己,才能變得強大。
對手作文 篇4
巖石說:“我的對手是海,無比堅硬的我在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已!
海說:“我的對手是巖石,能掀翻萬噸巨輪的我在巖石的阻擋中亦不免粉身碎骨!蹦敲,我的對手又是什么?我的對手是--高考
我想,留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,應該明白:拼搏人生,無怨無悔。人生拼搏,無怨無悔。只有搏過,才能無怨無悔。人生能有幾回搏,此時不搏待何時。
從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母就對你們寄予美好的期望;從你們上小學的第一天起,你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進淮中校門的那一天起,你就告訴自己:這里是我騰飛的地方!三十天,時間太短,對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學,將更加奮發(fā)努力,分秒必爭,因為他們相信,奇跡總是由強者創(chuàng)造的。
成功的人分三種,一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。
面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復失敗;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的'挑戰(zhàn),因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。
你選擇做怎樣的人呢?
高考是一場特殊的成人儀式,經(jīng)歷這場考試,你們不僅在年齡上步入成人的行列,而且整個身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵,對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映,經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線,這邊是懵懂的少年,那邊是成熟的青年,高考更是一道分水嶺,兩側(cè)分明是不同的人生。
同學們,為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春,也為了維護作為一名學生、一個人的尊嚴,請努力吧!
同學們,在高考的最后沖刺階段,一定要牢記“認真 ”二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽,作業(yè)要認認真真地做,考試要認認真的考,而且地也要認認真真地掃,被子也要認認真真地疊。認真會內(nèi)化為一種素質(zhì),幫助同學們獲得高考的成功,以至事業(yè)的成功。
打好高考這一仗,是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼,也是學校全體老師的希望。我相信有學校領導的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學們的刻苦努力,六月一定是我們的!
對手作文 篇5
現(xiàn)如今,越來越多的中學生開始使用手機。我認為,學生在學校應該使用手機。
眾所周知,21世紀是一個信息化時代,各種各樣的信息滿天飛,手機是一種時尚和有用的發(fā)明,所以我們應當使用它。假如有什么緊急情況發(fā)生,我們可以立即使用手機撥打電話求助。而且手機里也有一些游戲,當我們學習學累了可以玩一下,已達到放松的目的.。
我認為,緊跟時代的潮流是沒有錯的,把手機用到正途上才是關(guān)鍵。
對手作文 篇6
在我們的生活中,通常會遇到一些強大的競爭對手。許多人往往想到的是怎樣超越他、戰(zhàn)勝他。其實,我們更應該去感恩對手。對手就像我們成功路上的興奮劑,讓我們不斷學習、進步。
我曾經(jīng)在書上看過一篇文章,“在一條河的東岸和西岸,分別有兩群綿羊。東岸的`青草肥美,周圍沒有狼群。非常適合羊兒生長。而 西岸的情況可就截然不同了。地上的草都枯黃了,而且周圍還有狼群。 西岸的羊群常常是跟狼做游戲,但是,長期的奔跑使東岸的羊群養(yǎng)成了健壯勇猛的體格。終于有一天,狼群向兩岸的羊群都發(fā)動了進攻, 西岸的羊群勇猛地 抵抗,終于沒有導致全族死亡。而 東岸的綿羊則毫無戰(zhàn)斗力,導致全族死亡。這個小故事告訴我們一個大道理,那就是對手雖然是強大的,但他可以給我們力量、動力。
對手就是我們學習的動力,讓我們不停的學習、不斷的進步。感恩對手吧!你會因此得到一次珍貴的友誼的!
對手作文 篇7
生活中,對手無處不在,有學習上的對手、比賽中的對手、事業(yè)上的對手……,因為有了對手,才能促使自己上進,激勵自己奮勇向前;如果沒有了對手,就失去了目標,自己會不進而退,不思進取,從而失去了競爭的能力,只能甘拜下風。
我在學習上也有對手。
有時,她考得比我高,有時,我考得比她高,總之,我們倆的分數(shù)總是七上八下,每次都不一樣。
她的名字叫蔣?佳!蔣?佳是班長,在班級里權(quán)威很高,經(jīng)?既嗟谝,上次她語文都考了99分呢!真是不容易。
因為她分數(shù)考得高,老師又很喜歡她,所以我把她視為競爭對手。
有了蔣?佳這個對手,我上課更認真聽講,作業(yè)做得更加好了!每次蔣?佳考得比我高,我就很嫉妒她,我拿她的'高分來勉勵自己,進步,進步,再進步!讓自己不懈怠!
在古箏考級中,另外的考級的同學就是我的對手。
有了“考級”這個東西,就可以讓我們知道自己是否學得好,是好、中,還是差,讓自己心中有數(shù),檢驗自己的能力和練習出來的成果。
假如是上等,也不能松懈,一松懈,別的人就趕上來,自己就退步了;假如是中等,說明自己不是最好的,還有更加好的學生,把更好的人當做目標!努力!加油;假如是差的,要加把勁了,要有堅定的信念,一個一個地超越。
這次考試,我就只考了良好,是中等的,說明還有比我好的,我就把排在我上面的人一個一個超越,就能取得好成績。
假如沒有了考級,那我們就不知道還有人比自己好,就會以為自己彈得很好,就不會進步。
上一次在練習冊上看到一篇文章,是關(guān)于對手的,它就說得十分有道理,一共舉了三個例子。
我不和大家一一說了,就說第三個吧!這個故事講了拳王泰森因為打敗了所有參賽者,沒有了對手,而驕狂、縱欲,最后因罪下獄。
看來對手對我們來說是多么重要啊!沒有了對手,做事就會發(fā)生錯誤,做一些不該做的事。
所以我想對我的對手說:“對手,你好!”
對手作文 篇8
自從你來到這個世界上,我就對你充滿著敵意,所有的親戚朋友都來醫(yī)院看你,而完全忽略著我的存在,偶爾提起我也不過是與你作個比較而已。
我把你當成我的對手來看,因為你無時無刻都在與我爭寵。你把沙發(fā)弄臟,爸爸媽媽不會怪你,還會寵溺地把你抱起來。而我弄亂一點,他們便會劈頭蓋臉地訓斥我一頓,你在旁邊還不時用勝利者的目光看著我。
與你這個對手相處的日子,我感到很氣憤也很無奈。你來到家中和我共處一室,有了爸爸媽媽的偏袒,你變得為所欲為。暖氣,陽臺全部被你的'戰(zhàn)利品——尿布霸占著,所有的屋子全都成為了你的娛樂場所。仗著媽媽讓我抱著你這個17斤的人滿屋子跑,卻不能抱怨,因為他們總認為我這樣為你做理所應當。
與你這個對手相處的日子,我不得不投降,因為你雖然很討厭,有時我甚至想把你揍一頓,可仔細想想你也確實帶給了我們許多歡樂,這一點也不能否認。
每次爸爸一逗你,你便會發(fā)出“咯咯咯”的笑聲,大大的眼睛環(huán)視著四周,再狠心的人也抵抗不了那眼神。你每天都處于呆萌狀態(tài),游離的眼神不禁讓人猜想你在想什么,也正是因為你的存在,才讓這個家有了更多的溫馨和歡樂。
哦,親愛的弟弟,與你這個對手相處的日子,實在是可氣又好笑。但我喜歡你這個對手,喜歡與你這個對手相處的日子。
對手作文 篇9
每個人都有一名強大的對手,我也不例外。她就是我們班上的小紅。
她扎著一個烏黑的馬尾辮,齊劉海蓬蓬亂亂的,但是顯得十分可愛。她有一雙明亮的大眼睛,一個扁平的鼻梁,兩片薄薄的嘴唇。
最令我難忘的是那次仰臥起坐比賽,大課間自由活動時,我跟她提議:"我們兩人比賽仰臥起坐,三局兩勝,輸者付兩塊錢給贏者,贏者勾一下輸者的鼻子。"小紅說:好!一言為定!"就這樣,我們展開了一場對決。
第一局準備時,我心想:這次我贏定了!不費吹灰之力!比賽開始了!我以最快的速度做了起來,沒想到她竟然由慢為快!我說:"你真是太慢了,認輸吧!"小紅什么也說說,只是冷冷地“哼”了一聲。過了一段時間,我的`體力快沒了,速度慢了下來。她卻越做越快!結(jié)果我做了29她做了34個。第一局:小紅勝。
第二局準備時,我想:可不能再輸給她,不然兩塊錢就沒了!第二局開始了,我按照她的方法,由慢進快。她卻一直慢慢地做!結(jié)果我做了28個,她做了17個!第二局我贏。
第三局準備時,我又有了驕傲自滿的心理,心想:嘿嘿,這下我就贏定了!抱著驕傲的心理,第三局開始了!我又開啟了快速模式,她又用了老方法。過了一會兒,她做得比第一次快了許多,原來是因為她一直在儲備力量!我也毫不示弱,如快速度,可還是提不上!結(jié)果第三局:小紅贏
我心甘情愿地付了兩塊錢,她也沒要,反而友好地握了下我的手說:謝謝你,讓我感受到比賽的樂趣!"我紅著臉低下了頭。
生活中處處都有對手,人人也需要對手,所以我們要把對手化作前進的動力,創(chuàng)造更好的未來!
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