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對(duì)手作文

時(shí)間:2024-02-10 12:25:26 對(duì)手 我要投稿
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對(duì)手作文[實(shí)用]

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的對(duì)手作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

對(duì)手作文[實(shí)用]

對(duì)手作文 篇1

  那一天,我看到了一個(gè)在籃板底下,當(dāng)球騰空飛起時(shí),他強(qiáng)壯的身體縱身一躍便一手抓到了球……最后,我便暗自將搶籃板的這個(gè)少年,當(dāng)做了對(duì)手。

  我先在體能和力量方面進(jìn)行訓(xùn)練,又在一個(gè)月的訓(xùn)練下打下了基礎(chǔ)。放暑假后,在一個(gè)籃球場(chǎng)里天天練籃球。有一天,有幾個(gè)人走進(jìn)來(lái)邀我一起打籃球。

  打籃球時(shí),我本以為可以大展身手,可事事不如人意,每每當(dāng)我搶球時(shí),便一個(gè)都搶不住。

  后來(lái),那些人和我說(shuō);“你以后不要打籃球了,你就不是打籃球的料。”

  我聽(tīng)到這里,一陣心酸,但是那一天,我并沒(méi)有放棄,我先給自己定了一個(gè)小小的目標(biāo)那就是先學(xué)會(huì)運(yùn)球。當(dāng)時(shí),我最好的朋友小剛也看不起我打籃球的技術(shù)。我本來(lái)和他找了一個(gè)時(shí)間,讓他去陪我練運(yùn)球,可他覺(jué)得和我玩兒沒(méi)意思,便爽約了。

  我只能一個(gè)人,去練習(xí)運(yùn)球。經(jīng)進(jìn)了一個(gè)月艱苦的訓(xùn)練后,我的運(yùn)球技術(shù)有了很大的進(jìn)步,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)超越了很多人。

  然后,我硬拉著小剛和我開(kāi)始了投三分球的訓(xùn)練,可是到頭來(lái),我竟一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有于是我終于放棄了。

  初二時(shí),我和別人打籃球,發(fā)現(xiàn)搶籃板的'技術(shù)竟然變好了。我一下子就找到了自信,于是開(kāi)始了日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練。

  終于,我搶籃板的技術(shù),成為了班里的佼佼都要。在放假后,我和小剛進(jìn)行了一場(chǎng)友誼競(jìng)賽。最后我以高強(qiáng)的技術(shù)贏得了勝利。

  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)后,是我們成功做成一件事的動(dòng)力,也是我們最好的朋友。

對(duì)手作文 篇2

  星期天,一個(gè)晴朗的日子,一大早,對(duì)手扈建森就來(lái)我家準(zhǔn)備和我下跳棋。

  一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了,我首先用棋搭了一座橋,沒(méi)想到,建森竟利用我搭的橋沖到了我的起點(diǎn)處,我大吃一驚!眼看扈建森就要贏了,我急忙鎮(zhèn)定下來(lái),想著怎樣打敗他。看他那得意的表情,我心想:平日里小看他了,美猴子還挺厲害!

  我想著想著,忽然發(fā)現(xiàn)他有一粒棋落在后面,謝天謝地,我急忙朝他那粒棋包抄過(guò)去,他現(xiàn)在竟有些得意忘形了。但是他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我正在一步一步地逼近他的那粒棋。終于,我的.棋全部到達(dá)他的領(lǐng)地了,徹底打敗了對(duì)手。

  扈建森大驚失色,對(duì)我佩服得五體投地。

對(duì)手作文 篇3

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我們五年級(jí)重新分了班,新的老師就給我們又換了位,我的同位就是我的對(duì)手。我們數(shù)學(xué)第一單元學(xué)完后,就開(kāi)始了第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。

  這一次考試我信心十足,試卷發(fā)下來(lái)了我考了96分,老師就按著名次給我們選了1個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我的對(duì)手是一個(gè)小胖子——莊瑞琦。

  一開(kāi)始,我們兩個(gè)人很生。誰(shuí)也不理誰(shuí),可是有一件事卻讓我們成為非常要好的`朋友。就在一天的清晨,我急忙趕到學(xué)校,昨天我一回到家就饑腸轆轆,只顧著飽餐一頓,竟忘記了做最后一道題。在學(xué)校我就急得像熱鍋上的螞蟻,但他來(lái)教室的時(shí)候,親切地對(duì)我說(shuō):“這道題,昨天老師講過(guò)!蔽夷X海里忽然一亮,“我想起來(lái)了,謝謝你!蔽也唤(jīng)意問(wèn)問(wèn)他:“你玩賽爾號(hào)嗎?”“玩”。我一下子歡喜起來(lái),“走,上外面去!蹦翘煳抑v的使他很敬佩我。就在這天,我找到了我的知心朋友。

  但月考完后,我們又嚴(yán)肅起來(lái),開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)。在學(xué)校我不讓他,他也不讓我,我堅(jiān)信:一定要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,但他比我付出的還要多,每次試卷發(fā)下來(lái)我都不如他。

  就這樣,我們?cè)谡n堂上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但在業(yè)余時(shí)間他是我的知心朋友。

對(duì)手作文 篇4

  對(duì)手,顧名思意,就是與自己競(jìng)爭(zhēng)的人。對(duì)手不僅會(huì)和自己競(jìng)爭(zhēng)還能成為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力,所以對(duì)手是十分重要的,他不僅能使我們有目標(biāo),而且可以克服困難,取得最后的成功。

  每個(gè)人都會(huì)遇到對(duì)手,而且不止一個(gè),他們可能不是人,可能是一件事,他們會(huì)帶給我們不同麻煩和困難,但最終會(huì)被我們打敗或克服。

  小時(shí)候,我的對(duì)手就是對(duì)爸爸媽媽的.依賴(lài)。每次出門(mén),有時(shí)可能會(huì)在朋友、姥姥家或姨媽家住下,有爸爸媽媽陪著還好,如果沒(méi)有他們,我可能白天答應(yīng)了,晚上肯定會(huì)哭著鬧著要回家,不管多晚或者多遠(yuǎn)。這種狀況持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間,一直到上了小學(xué)還這樣子。

  慢慢的我懂事了,開(kāi)始明白如果還不改這個(gè)毛病以后會(huì)對(duì)我影響很大,于是我開(kāi)始試著改變這個(gè)毛病,于是對(duì)父母的依賴(lài)成為我的對(duì)手。

  我開(kāi)始試著去姥姥家或姨媽家住,剛開(kāi)始還是不適應(yīng),一到晚上回家的念頭便又有了,并且和原來(lái)一樣睡不著覺(jué),我有些想放棄,但是我想這次好不容易堅(jiān)持了這么長(zhǎng)的時(shí)間,我一定能挺過(guò)去,大不了今天晚上不睡了。于是我便慢慢熬起來(lái),不過(guò)最后睡著了。第二天醒來(lái)后我異常驚喜,終于成功熬過(guò)一個(gè)晚上了,都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我開(kāi)了一個(gè)好頭,我一定能成功!

  有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn),我后來(lái)的嘗試都成功,我終于戰(zhàn)勝了我的對(duì)手,對(duì)父母的依賴(lài)。

  不僅僅是那一個(gè)對(duì)手,生活著那個(gè)會(huì)遇到無(wú)數(shù)的對(duì)手,我們只要有必勝的信念,我們一定可以戰(zhàn)勝它。

  當(dāng)記者問(wèn)劉翔奧運(yùn)會(huì)上的最大對(duì)手是否是古巴小將羅伯斯時(shí),劉翔說(shuō):“最大的對(duì)手是自己,只要戰(zhàn)勝自己就算是勝利!”

  對(duì)手不管是誰(shuí),他終究會(huì)被打敗,但是,自己卻是永遠(yuǎn)不變的對(duì)手!

對(duì)手作文 篇5

  生活中,我有許許多多的對(duì)手,但需要我?jiàn)^力一搏的,那便是學(xué)習(xí)上的對(duì)手——嘉君了。

  有人覺(jué)得:對(duì)手永遠(yuǎn)都成不了朋友,可是我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槲业膶?duì)手——嘉君,她讓我懂得了許許多多的道理,我要感謝她,把她視為朋友。

  記得那是一年級(jí)的一天,黃老師宣布過(guò)兩天會(huì)進(jìn)行一次檢測(cè),教室立即傳來(lái)一聲聲假哭的'聲音,成悲觀狀,弄得黃老師哭笑不得。一下課,我就來(lái)到我的朋友、對(duì)手——嘉君邊上,只見(jiàn)嘉君在認(rèn)真的復(fù)習(xí),連抬頭也沒(méi)工夫,我見(jiàn)了,氣憤極了。忽然,我一拍大腿,著急地說(shuō):“糟糕!我忘記復(fù)習(xí)了!”于是,我快步跑到座位上,沉下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于考試了,由于這次考試的題目我早就復(fù)習(xí)過(guò)了,所以這對(duì)我根本就是小菜一碟了。我做完了題目一遍又一遍地檢查,就在這時(shí)我突然有點(diǎn)翹尾巴了可我又瞟了瞟嘉君,只見(jiàn)他埋頭檢查,好像在說(shuō):“哼,李娜,你一定會(huì)成為我的手下敗將,你不會(huì)贏我的,你還是乖乖投降吧!”我見(jiàn)狀,心中充滿(mǎn)了憤怒,不爽和不服氣,于是,我不甘示弱,再檢查一遍,一連檢查出好幾條題目都寫(xiě)錯(cuò)了,我慌了神,再也不敢翹尾巴了?荚嚱Y(jié)束了,嘉君以0。5分的優(yōu)勢(shì)贏得這場(chǎng)比賽。課后,嘉君意味深長(zhǎng)地說(shuō):“李娜,你別傷心,只要你再仔細(xì)點(diǎn),復(fù)習(xí)在用的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn),我相信你一定能超越別人的,贏取勝利的!”

  嘉君給了我自信,讓我看到了陽(yáng)光,我好想和你說(shuō)一聲:“嘉君,謝謝你!”

對(duì)手作文 篇6

  “7點(diǎn)30了!”我心中一陣激動(dòng),疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)另一陣腳步聲傳來(lái)時(shí),不顧一切趕往目的.地,我與父親同時(shí)來(lái)到電視前。父親雙手交叉盤(pán)在胸前,踮著左腮,昂著頭說(shuō):“今天我工作了一天,沒(méi)有功勞也有苦勞,電視歸我!蔽也蛔鐾俗?zhuān)吨ぷ臃瘩g:“我今天也看了一整天書(shū)了。晚上應(yīng)娛樂(lè)一下,電視歸我!”此時(shí),我已叫得面紅耳赤了。父親雙手松了下來(lái),用嚴(yán)厲的眼神盯著我,我毫不退讓?zhuān)灿脟?yán)肅的眼神盯著他。

  我倆對(duì)視了很久,雖然都不愿認(rèn)輸,但心中卻很焦急,怕電視放完了。所以雙方妥協(xié),一個(gè)看15分鐘。

對(duì)手作文 篇7

  ‘對(duì)手’,我想對(duì)你說(shuō) 我們心中都有一個(gè)最想感謝的人,有很多委屈想向他訴說(shuō),有很多喜悅要與他分享,也有許多說(shuō)不出的感激。這個(gè)人也許是會(huì)在你疲勞的時(shí)候,端上一杯熱牛奶的媽媽?zhuān)灰苍S是無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)用結(jié)實(shí)的臂膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨的爸爸;也許是‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干’的老師;也許是與我們共同走過(guò)患難的朋友、同學(xué);也許…… 而那個(gè)人,卻是我的‘對(duì)手’。 她與我格格不入,和我簡(jiǎn)直是天生的冤家,我們處處攀比,大到獎(jiǎng)狀、證書(shū),小到老師的表?yè)P(yáng),甚至連飯菜是什么都要比一下。 一次中午,我吃的滿(mǎn)面油光的去教室,剛要走入教室,不料,她迎面走來(lái),一不小心踩了我的.腳,我看著新鞋上巨大的腳印,不由得滿(mǎn)腔怒火,不顧形象的大罵起來(lái),她原本冷漠入冰的面色慢慢變了,眉毛微微皺起,我看得出,她心中本來(lái)就有一團(tuán)熊熊烈火,如今已經(jīng)被憤怒擴(kuò)大幾百倍,準(zhǔn)備將我焚燒。果然,她與我激烈對(duì)罵,憤怒和不滿(mǎn)讓我們面目猙獰,我們像兩頭野獸一般瘋狂,我的眼睛噴出了怒火,她也不甘示弱,她一拳向我打來(lái),而我一腳踢去…… 我想對(duì)她說(shuō)的,并不是說(shuō)不盡的仇恨,相反的,我想謝謝她。 如果不是她,我也從未想過(guò)將每件事做的完美至極;如果不是她,我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看;如果不是她對(duì)我的鞭策,對(duì)我的嘲笑,對(duì)我的譏諷,怎么會(huì)有今天的我? 所以,謝謝你,我的對(duì)手,不,應(yīng)該是我的朋友,最好的朋友!

對(duì)手作文 篇8

  對(duì)手,不是敵人,有時(shí)候可以成為最要好的朋友,就像我們班的班長(zhǎng),他叫“蔡家勛”,他常?荚100分,體育也一樣表現(xiàn)優(yōu)秀,前天我們體育課要練習(xí)投籃球,一人十五球,他竟然進(jìn)了十四球,而且最后一球是因?yàn)橛腥艘獓標(biāo)詻](méi)投進(jìn),可見(jiàn)那位嚇?biāo)瑢W(xué)是出于嫉妒的心態(tài),而那位嚇?biāo)瑢W(xué)正是我。 時(shí)間到了下午的第三節(jié)課,老師出了一張語(yǔ)文考卷,在考試的過(guò)程中,我非常的緊張,當(dāng)老師批改完后,我一直祈禱,希望能得到100分。當(dāng)考卷放到我桌上時(shí),我失望的看著94這個(gè)數(shù)字,只見(jiàn)一陣歡呼聲源源不斷的.在耳旁出現(xiàn),原來(lái)是班長(zhǎng)考了100分,而我跟他只差6分,我想如果我更努力我一定可以追上他的! 隔天中午,我和班長(zhǎng)在玩投籃游戲,一人五球,但是這次我卻贏了,“哼!這次算你幸運(yùn),下次我會(huì)贏你的!”班長(zhǎng)不屑的說(shuō)道,但因?yàn)槲亿A了班長(zhǎng),所以心里很得意! 今天,我高興的很,我終于贏過(guò)了我的對(duì)手了!這句話源源不絕的在我腦海里徘徊,隔天中午,我和班長(zhǎng)再次比賽,我們倆邀請(qǐng)了兩個(gè)人當(dāng)裁判,以免引起沖突,因?yàn)橛袝r(shí),我認(rèn)為他超過(guò)了界線,但他卻在狡辯說(shuō)沒(méi)有,所以這次請(qǐng)了兩位同學(xué)當(dāng)裁判。我們的規(guī)則一樣,一人五球,最后,我非常訝異,我竟然贏了。 對(duì)手,是一個(gè)能讓你有進(jìn)步空間的人;對(duì)手,是一個(gè)能令我尊敬的人,為何呢?因?yàn)橛辛藢?duì)手,你就能變得更厲害,并且因?yàn)橛辛藢?duì)手,你就會(huì)想超越他,這個(gè)時(shí)候,就是你進(jìn)步的時(shí)候。

對(duì)手作文 篇9

  在生活中人們都會(huì)不可避免地遇到對(duì)手,有的人將其視為不可逾越的鴻溝,望而卻步,不戰(zhàn)自敗;而有的人卻將其視為一次挑戰(zhàn),乘風(fēng)破浪,奮勇直前,最終取得成功。可見(jiàn),想要戰(zhàn)勝對(duì)手,踏上成功的彼岸,就必須正確對(duì)待對(duì)手。那么,我們?cè)撊绾握_對(duì)待對(duì)手呢?

  要正確對(duì)待對(duì)手,就必須要了解對(duì)手。俗話說(shuō):“知己知彼,百戰(zhàn)不殆!敝挥腥媪私饬藢(duì)手的情況,才能根據(jù)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)制定出自己的方案,揚(yáng)長(zhǎng)避短,正確對(duì)待對(duì)手,將對(duì)手擊敗。“寡人不知其力之不足也,而又與大國(guó)執(zhí)讎,以暴露百姓之骨于中原,此寡人之罪也。寡人請(qǐng)更!闭绻篡`所說(shuō)的,自己不了解吳國(guó)的情況,因此不知越國(guó)的勢(shì)力大小。這導(dǎo)致了他兵敗退守會(huì)稽山,派人請(qǐng)服的結(jié)果。隨后,勾踐將自己“寡人請(qǐng)更”的話付諸了行動(dòng)。雖然親自為吳王夫差作馬夫,但卻完全了解了夫差勝利后的享樂(lè)生活及吳國(guó)的國(guó)情。在國(guó)內(nèi),“令壯者無(wú)取老婦……非其身之所種則不食……”如此休生養(yǎng)息二十年,最終有了“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可滅吳。”的勝利,也贏來(lái)了“戰(zhàn)士還家盡錦衣”的輝煌。由勾踐的一敗一勝,我們不難看出,了解對(duì)手對(duì)于正確對(duì)待對(duì)手是多么的重要。

  要正確對(duì)待對(duì)手,還必須有戰(zhàn)勝對(duì)手的信心和勇氣,這樣,對(duì)手便成為自己取得成功的助推器。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)榧热环Q(chēng)之為對(duì)手,那么對(duì)方便擁有與自己旗鼓相當(dāng)甚至超過(guò)自己的實(shí)力,想要戰(zhàn)勝對(duì)方,肯定不會(huì)一帆風(fēng)順的。如果自己在對(duì)手面前退縮,沒(méi)有比試便打退堂鼓,那么,自己將永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)對(duì)手。相反,如果自己有了戰(zhàn)勝對(duì)手的信心和勇氣,便會(huì)積極地同對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),并時(shí)時(shí)以對(duì)手為明鏡,映出自己的優(yōu)劣,加以改進(jìn)。正是在對(duì)手的推動(dòng)(應(yīng)為“有對(duì)手的壓力”)下,自己才會(huì)將自身的潛力挖掘出來(lái),達(dá)到技高一籌的水平,最終戰(zhàn)勝對(duì)手。奧運(yùn)男子110米欄冠軍劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)之前與美國(guó)對(duì)手阿蘭·約翰遜的比賽中屢戰(zhàn)屢敗,但最終在奧運(yùn)會(huì)上一舉擊敗對(duì)手,以12秒91的成績(jī)破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄,奪得金牌。是什么使劉翔最終擊敗了對(duì)手?是他的自信心和勇氣。在他失敗之時(shí),他并沒(méi)有陷入屢戰(zhàn)屢敗的陰影中,而是抱著戰(zhàn)勝對(duì)手的自信心和勇氣在以后的'訓(xùn)練中更加刻苦,并以對(duì)手的強(qiáng)大來(lái)常常鞭策自己,以對(duì)手的存在來(lái)警示自己,“十年磨一劍”,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,最終在奧運(yùn)會(huì)上戰(zhàn)勝對(duì)手。由此可見(jiàn),擁有戰(zhàn)勝對(duì)手的自信心和勇氣,對(duì)于正確對(duì)待對(duì)手又是多么的重要。

  朋友,你了解你的對(duì)手嗎?你有戰(zhàn)勝對(duì)手的信心和勇氣嗎?如果答案是否定的,不妨從現(xiàn)在起,密切關(guān)注你的對(duì)手,找出自己的不足,完善自身,樹(shù)立起戰(zhàn)勝對(duì)手的信心和勇氣。如果答案是肯定的,請(qǐng)不要松懈,在你的堅(jiān)持努力下,對(duì)手終會(huì)被擊敗的。