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對(duì)手作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的對(duì)手作文7篇,希望能夠幫助到大家。
對(duì)手作文 篇1
對(duì)手是挑戰(zhàn)者,也是同行者,因?yàn)閷?duì)手常能喚起自己迎接挑戰(zhàn)、完善自我的沖動(dòng)與渴望。從這意義上說,對(duì)手既是我們需要超越的目標(biāo),更是鼓勵(lì)我們攀登人生新高峰的力量。
對(duì)手對(duì)于我們而言是十分重要的。一個(gè)球隊(duì)若無(wú)對(duì)手,會(huì)變成一盤散沙,不攻自破;一個(gè)人若無(wú)對(duì)手,也會(huì)自我膨脹,自我毀滅。因此,我們需要為自己找一個(gè)對(duì)手。
瀑布尋找深潭作為對(duì)手,它在縱身飛躍的剎那,才創(chuàng)造出銀瓶乍破、金迸玉濺式的美麗與壯觀。
鉆機(jī)尋找?guī)r石作為對(duì)手,它才在寂寞枯燥的工作中譜出流熱溢水的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里釋放出自己的能量,閃耀出自己的輝煌。
給自己尋找一個(gè)是對(duì)手,就如同刀尋找劍,歌詞在尋找旋律,駱駝尋找沙漠,金剛鉆在尋找瓷器-----有了對(duì)手的生活,才不會(huì)寂寞,而是更充實(shí)且富于激情。
我們不但要尋找一個(gè)對(duì)手,而且還要正確地認(rèn)識(shí)對(duì)手。對(duì)手不等同于敵手,敵手是力量能相抗衡的的對(duì)手,帶有很強(qiáng)的感情色彩,而對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴,之間沒有敵對(duì)關(guān)系,只是純粹的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,甚至是有好的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
京東商城和淘寶商城如今同是網(wǎng)購(gòu)的杰出代表,兩家是市場(chǎng)的對(duì)手,兒不是敵手。同為商家,兩個(gè)商城均以吸引更多的顧客在其商城購(gòu)買商品謀取更多的利益,都想超越對(duì)方成為網(wǎng)勾著一領(lǐng)域的龍頭老大。但是淘寶和京東這兩家商城并沒有因?yàn)橄氤綄?duì)方而不折手段,打壓對(duì)方,從而一枝獨(dú)秀。他們之間的競(jìng)爭(zhēng)是友好的競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中完善個(gè)子的不足,不斷地進(jìn)步,才促就了如今兩家商城鼎力的局面。
對(duì)手,亦是朋友。就像競(jìng)爭(zhēng)與人情,看似對(duì)立,實(shí)則共生共榮,缺一不可。如果說競(jìng)爭(zhēng)是推動(dòng)人類文明之舟的巨浪,那么人情就是那高高揚(yáng)起的風(fēng)帆,指示正確的'方向,使人類走向繁榮,共贏,而不至滑向互相攻擊的深淵。競(jìng)爭(zhēng)讓社會(huì)發(fā)展,人情則讓社會(huì)溫暖,競(jìng)爭(zhēng)與人情并行,社會(huì)才能和諧,健康前行。
美麗的紅花下面總要經(jīng)受風(fēng)的洗禮,蔚藍(lán)的天空中總有雷電風(fēng)云,每個(gè)成功的背后有著無(wú)數(shù)的汗水與血淚,每個(gè)強(qiáng)者的背后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。
慢慢人生路中,我們需要對(duì)手,有了對(duì)手,我們才不會(huì)寂寞;有了對(duì)手我們才能擁有攀登人生新高峰的力量。
對(duì)手作文 篇2
在人生的旅途中,你一定會(huì)有不少的對(duì)手。他與你競(jìng)爭(zhēng),與你較量,也是他,讓我體會(huì)到“山外有山,天外有天”的真正含義。
我從小就是家人眼中的乖乖女,學(xué)習(xí)成績(jī)也不差。所以我常常自高自大,目中無(wú)人。但自從她來(lái)了以后,我驕傲的心態(tài)來(lái)了一個(gè)一百八十度的轉(zhuǎn)變。
她是一個(gè)再平常不過的女孩,她剛來(lái)時(shí),我甚至有些瞧不起她。一次考試,我對(duì)她的看法完全改變了,她的成績(jī)居然比我還好,就連一些極難的奧數(shù)題也不用吹灰之力就能破解。我對(duì)她的鄙視一下子成了嫉妒。她的到來(lái),把同學(xué)們的眼光全吸引了過去。我的嫉妒心愈來(lái)愈重,我開始對(duì)身邊的朋友說她的.壞話,而她卻總是一副笑臉迎人的樣子,讓我看著就討厭。
在一次考試后,同學(xué)們都三三兩兩的討論著剛才的試題。突然,我的桌前出現(xiàn)了一個(gè)人影,我不在意地說:“問吧,剛才有哪道題有疑問!蹦莻(gè)人說:“選擇題第一題是選A,還是選B?”我漫不經(jīng)心的說:“是選A!蹦莻(gè)人說了一聲“謝謝”就準(zhǔn)備走了。我反應(yīng)過來(lái),一抬頭,是她!她對(duì)我說:“其實(shí)你很優(yōu)秀,就像剛才那道題一樣,每個(gè)人都有自己有疑問的地方,并不是說,有的人永遠(yuǎn)是最棒的。山外有山,天外有天,總會(huì)有人超越你的!蔽覒M愧的低下頭,說:“你是我的對(duì)手,也是我的朋友。”從此,我們不但是一對(duì)形影不離的好朋友,還是兩個(gè)在互相較量的對(duì)手。我們互相幫助、解決難題,一起努力、共同進(jìn)步。
對(duì)手不一定是敵人,因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才會(huì)力爭(zhēng)上游,在一次次較量中慢慢進(jìn)步。如果沒有了對(duì)手,我只會(huì)更加驕傲自大、目中無(wú)人。與其說我們是為了自己而活,還不如說我們是為了對(duì)手而活。
謝謝你,對(duì)手!
對(duì)手作文 篇3
生活是一本天書,書中有許多故事令我們成長(zhǎng)。而我覺得:在成長(zhǎng)的路上少不了對(duì)手。
那天下午第二節(jié)數(shù)學(xué)課下課,老師便布置了作業(yè):寫數(shù)學(xué)卷子。我看了看同桌,他也看了看我,我們相視一笑,心里都有數(shù),把彼此當(dāng)成了對(duì)手。便,立刻拿出紙和筆寫起來(lái)。
鐘“滴答滴答”地敲著,一刻鐘,兩刻鐘過去了。仿佛時(shí)間也在提醒我快點(diǎn)寫。我已經(jīng)不想寫了,仿佛厭煩了作業(yè),可是我看了看同桌,他還在奮筆疾書的寫著馬不停蹄。不行,我要加油了,我要戰(zhàn)勝對(duì)手。
我立刻又寫起來(lái)!5%85.5”我算著算著就聽見了一陣刷刷聲。我看了看小王,什么?小王都翻頁(yè)了。果然搶鏡先這么快,我急得像熱鍋上的螞蟻。下定決心一定要超過他。我被激發(fā)了斗志,腦洞大開,又加速,寫了起來(lái),我寫得又快又好,字跡工整。
他看見后,了我驚訝地說:“你好快呀,可是我不會(huì)讓你的,我要比你先!
我沒有回話,只是暗自給自己鼓勁理都不理他,馬不停地寫著。
這時(shí)小劉跑了過來(lái)說:“小孫、小王出來(lái)玩啊!闭(dāng)我的心有些動(dòng)搖的時(shí)候,小王先開口了。:“你們先玩吧,我們要比賽呢!””對(duì)呀對(duì)呀,這可是比賽,不可以走的。”我邊寫邊說。
我終于寫完了,松懈了一口氣,立馬把作業(yè)交給老師,小王也緊隨其后。
“哇,寫完了你們太棒了!”老師高興地說。受寵若驚的我們不好意思地低下了頭!昂脴拥,成長(zhǎng)的.路上,你們倆互相成為對(duì)手對(duì)你們很有用!崩蠋熍呐奈覀兊募绨蛘f。當(dāng)時(shí)我感覺花兒張開的笑臉,大樹被風(fēng)吹的沙沙作起。
我低頭深思:成長(zhǎng)的路上,我的對(duì)手能讓我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好,我要一直堅(jiān)持下去。
對(duì)手作文 篇4
我有一個(gè)對(duì)手,他是我的同桌。這個(gè)對(duì)手不是唱歌的對(duì)手,更不是跑步的對(duì)手,而是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手——曲琦。雖然是同桌,但是在學(xué)習(xí)上我是不會(huì)手下留情的!
一天,老師說:“這次我們來(lái)一次第四單元的小考試!瑢W(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛,有的還拿出書復(fù)習(xí)起來(lái)。老師大喊一聲:“停!等一下!”我會(huì)給你們復(fù)習(xí)的時(shí)間,現(xiàn)在我先給你們講講題。’’曲琦看上去可是神氣十足,像是一定能考一百分似的。我特意數(shù)落他:“看你那樣子,是要考一百分的樣子,不會(huì)太幻想了吧?’’曲琦看了我一眼,像是我沒有似的.,復(fù)習(xí)去了。我心想:“我不受你那個(gè)氣,我一定會(huì)比你高的!’’
開始考試了,我一眼掃過去,“哈哈!是我最愛的題!’’我興奮極了,馬上答了起來(lái),不一會(huì)兒的功夫,就答完了。曲琦還在檢查,老師問:“都答完了嗎?”大多數(shù)人都答完了,老師就讓人收卷子,我看了看曲琦,他一臉認(rèn)真的樣子,我在一旁為他擔(dān)心。
第二天卷子發(fā)下來(lái)了,曲琦竟然考了一百分,我只考了九十三分。我一臉的喪氣,在心里默默的想;“不管怎樣,我一定能考過你,必須考過!矣执蚱鹁瘢劬锓胖孕诺墓饷,對(duì)曲琦大聲宣布:“我!一定!會(huì)考過你的!’’曲琦笑了,表示愿意和我繼續(xù)做對(duì)手。
不管是失敗還是成功,都不能灰心和驕傲,而且,失敗是成功之母嘛,如果沒有失敗,就永遠(yuǎn)沒有成功!我想對(duì)曲琦說:下次瞧我的!
對(duì)手作文 篇5
那還是在一件小事中,我被我們的對(duì)手激勵(lì)中都成功了的事。
記得那一次我和我的對(duì)手心血來(lái)潮說要去爬后面的那座山峰。于是我們穿好登山鞋就簡(jiǎn)單裝備后向那座山的腳下奔去。剛到山腳我向上一望,呀!好高!在 我看來(lái)就像是不可攀登的禁地,可是對(duì)手不屑的看了我一眼,露出不屑的訕笑。只見他連扒帶爬已經(jīng)快爬到了山腰上,還不時(shí)回頭對(duì)我說:“怎么樣啦?怕了吧!哈 哈哈!”“不怕!”我應(yīng)聲答道。于是便開始向上爬了, 我爬了好一會(huì)兒,卻沒有上山腰,這時(shí)他取笑我說:“你是蝸牛嗎?怎么爬的那么慢?”“我會(huì)爬上去的!蔽覒(yīng)聲說道,“那你有本事就來(lái)追我啊!“,只見他迅 速的`爬上去,我也只好憋住勁向上爬。這時(shí)只聽他挑釁的多我說道,誰(shuí)想爬上去就能吃到野果子,再見哦!我一聽急了,馬上使出吃奶的勁奮力追趕起來(lái),到快要到 山頂?shù)臅r(shí)候,根本就沒有什么野果子,我就想放棄,但是山上有竹筍,也是很鮮的,便又看是爬了?墒怯捎谥,腿被碰破了,我便想放棄,可他卻又開始激 我……最后我終于在他的激將法下爬到了山頂……
雖然這件事過去了很久,但我每每回想,仍是記憶深刻。
對(duì)手作文 篇6
對(duì)手,是使你進(jìn)步的人,也是給予你無(wú)窮力量的人,如果沒有了對(duì)手,你將沒有了前進(jìn)的動(dòng)力,更不會(huì)超越自我。就好比一盤菜中少了一點(diǎn)鹽,就會(huì)變得淡而無(wú)味,而對(duì)手會(huì)使你平淡的生活多姿多彩。而我的同桌——陽(yáng)瀚,就是我的對(duì)手。
開學(xué)沒多久,老師就突如其來(lái)的告訴我們考試的事情,我的心為之一動(dòng)想到:這次又可以和陽(yáng)瀚比賽了。有一絲波動(dòng)的心,覺得自己是絕對(duì)沒有問題的,又想到:平時(shí)陽(yáng)瀚也很少超過我呀,干脆這次就簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下算了,最多算個(gè)失誤。我不以為然拿起書漫不經(jīng)心地隨便瞟了兩眼,便將書扔在一邊……試很快考完了,考完試的我顯得格外緊張,我知道自己考砸了,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,為自己的驕傲自滿感到后悔,而陽(yáng)瀚卻格外興奮,臉上露出自信的笑……三天后,老師改出了卷子,她神情嚴(yán)峻地表情令我十分恐懼,我的額頭沁出汗珠,當(dāng)老師把卷子發(fā)到我手中時(shí)我?guī)缀醪桓铱捶謹(jǐn)?shù),只是呆呆地望著眼前一個(gè)個(gè)醒目的'差,但猶豫好奇,我輕輕地卷子地翻開卷子,定睛一看,我的心一下子被揪緊了,我傻傻地望著,捏緊了拳頭,陽(yáng)瀚走了過來(lái),看了看我的卷子,笑了笑,輕聲說:“你的成績(jī)一直比我好些,這次雖然你考差了,但也不能灰心喪氣,下次努力就可以了!
從那天以后,我每天晚上都會(huì)拿數(shù)學(xué)題做,一題,兩題,五題……我已經(jīng)四肢無(wú)力了,眼睛也睜不開了,困極了,這時(shí),我耳邊總會(huì)響起:“睡吧!去誰(shuí)吧!你睡著了,我就可以比你多做兩道題,你沒我勤奮,刻苦,還很驕傲,我一定會(huì)超過你的!蔽揖拖褡饕粓(chǎng)夢(mèng),一下子精神起來(lái),閉目凝神:陽(yáng)瀚一定還在做練習(xí)題,一定還在努力著,我怎么能不努力呢?我怎么能善罷甘休?我仿佛又有無(wú)窮力量正從體內(nèi)慢慢釋放出來(lái),使我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
終于我的努力,勤勞,與堅(jiān)持換來(lái)了清晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光,換來(lái)了我燦爛的微笑,真是"功夫不負(fù)有心人"呀!只有對(duì)手才能使你不斷的努力,進(jìn)步。
對(duì)手作文 篇7
生活中每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手,也都需要對(duì)手。如果我們沒有對(duì)手,那么我們的生活就像白開水一樣平淡,正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們的生活才會(huì)變得精彩起來(lái)。
在一次期中考試中,我信心十足的'做完卷子?稍嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí),我卻傻了眼。完了,會(huì)做的題都做錯(cuò)了。好友李明琦的成績(jī)不知比我高出多少呢!爸爸媽媽肯定會(huì)非常失望。李明琦見此景連忙來(lái)安慰我,我一看見她滿臉寫著‘高興’二字,就加快了腳步。她一臉茫然,不知因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致我不理她。
第二天,我暗自發(fā)誓一定要超過她。于是,我更加認(rèn)真地聽講、積極回答問題了。見了她,就像沒看見人似的;她跟我說話,我根本不理她。
但她并沒有因?yàn)槲也焕硭憛捨遥炊蝗缂韧仃P(guān)心我,幫助我……我的心里有些感動(dòng)了!
“十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動(dòng)著,轉(zhuǎn)眼又該考試了?荚嚨那耙惶焱砩,我用功的復(fù)習(xí)著。不一會(huì)兒,她抱著一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料來(lái)到我家,和我一起復(fù)習(xí)、共同進(jìn)步。這天晚上,我覺得學(xué)習(xí)其實(shí)很容易!
試卷發(fā)下來(lái),我們平分。我們高興的互相擁抱!
這時(shí),我又要感謝我這位樂于助人、學(xué)習(xí)用功的對(duì)手——李明琦。是她讓我進(jìn)步的!