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我和對(duì)手的作文

時(shí)間:2022-01-27 10:07:15 對(duì)手 我要投稿

我和對(duì)手的作文

  每個(gè)人都有自己的對(duì)手,有學(xué)習(xí)對(duì)手,有書(shū)寫(xiě)對(duì)手。當(dāng)我們遇上對(duì)手的時(shí)候,應(yīng)該感到高興,因?yàn)閷?duì)方是促使我們進(jìn)步的動(dòng)力!下面帶來(lái)我和對(duì)手的作文,歡迎閱覽!

我和對(duì)手的作文

  我和對(duì)手的作文1

  在一次期中考試時(shí),我信心十足地答完了試卷。

  可是試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我頓時(shí)傻了眼,我的成績(jī)比我好朋友們要低好多。我心想,完了!肯定又會(huì)令爸爸、媽媽、老師失望的。唆,本來(lái)是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。

  我的好朋友嚴(yán)明月見(jiàn)此情景跑來(lái)安慰我,我一見(jiàn)她,她滿(mǎn)臉上似乎寫(xiě)滿(mǎn)了“高興”二字,這使我更難過(guò)了,理都不理她,就加快了腳步。嚴(yán)明月一臉茫然,連忙追來(lái)問(wèn)我,我頭也不回,一把把她推開(kāi),就跑了。

  第二天,我暗下決心一定要超過(guò)她。從那以后,我根本不理她,見(jiàn)了她,就跟沒(méi)見(jiàn)人似的。

  可是,嚴(yán)明月的舉動(dòng)讓我很驚訝,她不但沒(méi)有討厭我,而且還是一如既往地關(guān)心我,幫助我。我有些感動(dòng)了。

  “十天、九天、八天、七天、六天……”馬上又該考試了,看著日歷逐漸翻去的.天數(shù),我心里著急了,正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,嚴(yán)明月來(lái)了,她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來(lái)到我家,和我一起復(fù)習(xí),共同進(jìn)步。

  那天晚上,我覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單!

  試卷發(fā)下來(lái)了,我很高興,嚴(yán)明月和我并列第五名。

  啊!有朋友真好!嚴(yán)明月的幫助使我懂得了很多,很多。

  我和對(duì)手的作文2

  這個(gè)學(xué)期,我們班開(kāi)展了“璀璨星空”的爭(zhēng)星評(píng)比活動(dòng)—同學(xué)們兩兩結(jié)對(duì)子展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。我的對(duì)手是男生中赫赫有名的錢(qián)家碩,他各科的學(xué)習(xí)成績(jī)都相當(dāng)好。尤其是英語(yǔ)和數(shù)學(xué),他在每年的雛鷹杯奧數(shù)競(jìng)賽中,分別榮獲過(guò)區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),英語(yǔ)也是年級(jí)中大名鼎鼎的`。

  這項(xiàng)爭(zhēng)星評(píng)比活動(dòng)每周小結(jié)一次,具體是按照學(xué)習(xí)、品德、紀(jì)律等方面一一來(lái)打分的,例如:沒(méi)帶作業(yè)或違反紀(jì)律的要酌情扣分;作業(yè)質(zhì)量好,平時(shí)測(cè)試成績(jī)超過(guò)了對(duì)手或自己的稿被紅領(lǐng)巾廣播選上則加分給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  幾周下來(lái)我在各個(gè)方面都屢戰(zhàn)屢勝,再看他呢,不是因?yàn)闆](méi)帶作業(yè)被扣了分,就是因?yàn)檫`反紀(jì)律被扣了分。有時(shí)垂頭喪氣,有時(shí)“憤怒”地雙手握拳,用力敲打自己的頭——“自殘”。他還發(fā)誓,期末一定找回面子。果然,在這個(gè)學(xué)期的期末考試中,他英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都得了一百分,我也都得了一百分,我倆沒(méi)有分出高低。我們盼星星盼月亮,就盼著語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)了。結(jié)果,語(yǔ)文他敗給我了,他心悅誠(chéng)服地說(shuō):“好樣的,你是我的榜樣!不過(guò),以后總有一天會(huì)超過(guò)你的!”

  這就是我的對(duì)手,一個(gè)好勝心很強(qiáng),永不服輸?shù)哪泻?

  我和對(duì)手的作文3

  邵宇瑞——我的對(duì)手,同時(shí)也是我最好的.朋友!朔Q(chēng)“金龜次郎” 。因此,他的網(wǎng)名也叫“金龜次郎”。“金龜次郎”十分聰明,萬(wàn)事一點(diǎn)就通,如果他是我發(fā)明的“人造人”,我早獲得“諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)”了。

  他什么都比我強(qiáng),我感到莫名其妙,難道他是個(gè)高智商機(jī)器人嗎?我總是這么想。

  學(xué)習(xí)是他的強(qiáng)項(xiàng)。不論多難的題,只要在我們學(xué)的范圍之內(nèi),最長(zhǎng)半個(gè)小時(shí),最短幾分鐘搞定。語(yǔ)文他也很好,作文一下子就能寫(xiě)七八百字,還寫(xiě)得十分好。

  我們倆總比著,有時(shí)考試如果我贏了,他就會(huì)幾天不吃飯;如果他贏了,我就把自己關(guān)在臥室里,天天看書(shū)。有一次,我考砸了,只得了85分,而邵宇瑞得了100分,我回家真想一頭在豆腐上撞死。第二天,我到學(xué)校,他還說(shuō):“耶!我贏了,我贏了!彼想娔X課時(shí),一下子就把老師的任務(wù)完成了,我卻怎么也趕不上他。我玩也玩不贏他,我們玩電腦游戲《反恐精英》,我拿沖鋒槍?zhuān)玫叮舶盐掖驍 ?/p>

  唉,我命真苦呀!怎么找到他這樣一個(gè)對(duì)手 !


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