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對手作文范例(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的對手作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
對手作文 篇1
說起對手,我最大的對手就是我們的班長。我倆在學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)等方面,事事較量,但我總是輸多贏少。她呢,人前人后總是一副成熟干練的樣子,每次面對我的故意挑釁,她總是一副寬容善良的笑容。哼,虛偽!今天班長想讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)女子4×50米接力賽!皼]門!”說完,我昂著頭,不屑地盯著班長,心里想:哼,我就不參加,看你能怎么樣?霎時(shí)間,班長變了臉色,笑不出來了。哈哈,今天我可報(bào)了仇了!
放學(xué)回到家,不知為啥,逞了一時(shí)的口舌之快后,我卻高興不起來。因?yàn)槲抑溃?0米是我和班長的強(qiáng)項(xiàng),如果我們倆參賽,我們班勝券在握;少了我的加盟,力量大減,想奪冠軍,可就難了。怎么辦?唉,不管她,要怪也只能怪班長!
我越想越氣,中午飯吃得也沒胃口。
下午來到學(xué)校,看著我無精打采的樣子,我的好朋友小芮冷不丁來了一句:“是你的不對!”
“喂,你還是不是我好朋友?”我瞪著眼睛,生氣地問。
“你呀,太自私了,你把集體榮譽(yù)放在哪兒了?班長怎么了,去年的區(qū)級(jí)三好學(xué)生還是班長讓給你的呢,憑什么得事事都讓著你……”
我的頭嗡的一下,“區(qū)級(jí)三好學(xué)生是班長讓給我的”。這怎么可能呢?為了評(píng)上這個(gè)三好學(xué)生,這一學(xué)期來,我可是勤奮學(xué)習(xí),努力工作,班級(jí)的哪一樣工作我不是積極參加!咳!去年我是評(píng)上了區(qū)級(jí)三好學(xué)生,當(dāng)時(shí)還得意地挖苦了班長幾句,弄得她在同學(xué)們面前下不來臺(tái)。想到這兒,我沖出班級(jí)向老師辦公室跑去。
從辦公室出來,我的心墜得慌。嘿,小芮說的還是真的。老師的話還在我耳邊回響:“程蕾啊,學(xué)期末,學(xué)校把區(qū)級(jí)三好學(xué)生的名額放在我們班級(jí),我想在你倆中間推薦一個(gè),可是班長主動(dòng)退出,推薦你,說學(xué)習(xí)成績不如你……你們倆都很優(yōu)秀,都有自尊心,但是要做朋友式的對手。你們應(yīng)該知道互相促進(jìn),才能共同進(jìn)步!”老師話,語重心長,像錘子一樣重重地打在我的心上,坐在操場上,我呆呆看著火紅的落日,臉上火辣辣的,咳,原來小心眼的.一直是我,是我錯(cuò)怪了她!
“對……對不起,班長!蔽也缓靡馑剂,但還是鼓足勇氣向班長道了歉。
班長臉上依舊是溫和的笑:“沒什么,咱倆誰跟誰呀!其實(shí)我也一直把你當(dāng)對手!彼R幌,又說:“還記得嗎?上次運(yùn)動(dòng)會(huì),預(yù)賽時(shí)我倆沒分在一個(gè)組,雖然我倆都跑了小組第一名,但成績平平;決賽時(shí)我們在一個(gè)組,我是冠軍,你是亞軍,都破了學(xué)校紀(jì)錄。如果這樣做對手,也沒什么不好。但我還是更高興我們不但是對手,還是同學(xué)、是朋友。對不對?”“ok!”我緊緊握住班長伸過來的手。
比賽那天,操場上人山人海。我緊緊盯著跑道,心理怦怦直跳。班長是第三棒,她站在跑道上,微笑著向我豎起大拇指。我是第四棒,我也向她擺出勝利的姿勢。
比賽開始了,轉(zhuǎn)眼間,到了第三棒,班長像離弦的箭,直往前沖。我也擺好姿勢,向后伸出手,漸漸地,班長那通紅的小臉兒和擰緊的眉毛越來越近了!芭尽苯恿Π糁刂芈湓谖沂中牡乃查g,我全力沖了出去!凹佑停佑!”同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾,風(fēng)聲從耳邊呼呼掠過,我拼盡全力向前沖去,大地好像從我的腳下滾過。!真是快樂如風(fēng)!接下來會(huì)怎樣?那還用說,第一唄!
看到同學(xué)們歡天喜地大叫著向我跑來,那一刻,我心里感到前所未有的溫暖和快樂!
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我和班長的手緊緊地握在一起。
對手作文 篇2
在我們的人生之中,總會(huì)有一些對手。雖然這些對手會(huì)令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心,而沒有對手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠(yuǎn)沒有可能再提升自己。其實(shí)我覺得我們最應(yīng)該感謝的人,不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的.對手。正是有了這些對手,我們才會(huì)有不斷升。
就比如說我學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候,我那時(shí)就覺得老師和同學(xué)們所給我們的只有基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)作,這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我們的是鼓勵(lì)與激情。對手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實(shí)。
我就來舉一個(gè)真實(shí)的例子吧!我每次去練習(xí)乒乓球教練教我的只有基本動(dòng)作,而我們?nèi)绻胍谔嵘捅仨氁獙?shí)戰(zhàn)須要對手。當(dāng)時(shí)我去時(shí)教練只是教我揮拍當(dāng)時(shí)我去時(shí)還是師弟。所以,那里的其他人都因?yàn)槲宜讲疃床黄鹞。所以那時(shí)我就暗暗的下絕心我要打敗他們,所以我就比他們還要努力的練習(xí)乒乓球。后來,半年之后我打敗了那個(gè)俱樂部的所有人。成了那里的No.1。從此之后就沒有人敢小看我了
所以,我從那之后就明白了老師、同學(xué)、對手。我們都應(yīng)該去尊敬和感謝。
對手作文 篇3
我的生活已經(jīng)沒有任何色彩了。在沒有任何預(yù)兆的情況下,如落葉般,漸漸褪去了它原有的光輝,只是黑白相片,如些而已。
在寂靜無人的燈光下,我不停地自嘲。已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人的漫無目的,就如當(dāng)初習(xí)慣兩個(gè)人的交心常伴一樣,其實(shí)都很簡單。后面有人喊住了我的名字,驀然回過頭,又是小恬。似乎沒有必要再說任何話了,與往常一樣,我只是瞧了她一眼,又自顧前走。
“等一下,我能和你一起走嗎?”接著明顯地聽到了她急促的腳步聲。看著她那稚氣的'臉,有股寒意涌上心頭。
“你和別人不一樣。其實(shí),我們可以做很好很好的朋友,惺惺相惜的朋友!彼荒樕儆械膰(yán)肅。我的心顫了一下。
“為什么總不理我呢?”她如孩童般撅起了嘴,那近乎通透明亮的大眼似乎能洞悉我的一切。我趕緊避開了她的目光。
惺惺相惜?我和誰曾共有的呢?小美。那個(gè)和我各方面都不相伯仲的女孩,那個(gè)我曾毫無顧慮地掏空自己友情給她的那個(gè)女孩。
又自嘲地?fù)P起了嘴角,她是朋友嗎?一個(gè)為了大賽的投票竟多次中傷我的女孩,一個(gè)在我的追問下只留下一句“你我是棋逢對手”的女孩。她到底是不明白,我會(huì)毫不猶豫地把大賽名額給她,她何必太費(fèi)心周張呢?她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。惺惺相惜,被我們糟蹋了。
于是,我和小恬,無話地走過了一條條空巷。我知道,我又何嘗不是在用冷漠吞噬另一個(gè)無辜的、單純的女孩呢?小恬,她和小美多像呀,同樣的自信,與我同樣的不相伯仲,我還能相信這種對手嗎?還能相信友情嗎?畢竟是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”了。我仍沒有給她任何答案。
又過了一年,我們無語地走過了一年。小恬仍每天跟著我,每次考試,她總要說一句:“要努力哦,可別輸給我了!比缓笮χf給我一本資料。于是,我不再懶惰,開始觀察她那稚嫩調(diào)皮的小臉。她會(huì)是個(gè)惺惺相惜的朋友。我漸漸地感到了這一點(diǎn)。
以后,每次回家,我都會(huì)有意無意地陪她一起笑,一起談天說地。我知道,以前自信的我又回來了。
小恬,一個(gè)最好的對手,惺惺相惜的朋友。并不是所有對手都只是對手而已,小美,你懂嗎?
落葉已歸根,我的生活已一片斑斕。黑白相片,我偷偷地?fù)Q上了彩照。
對手作文 篇4
作為一個(gè)英雄,最大的悲哀不是被對手打敗,而是在征戰(zhàn)的疆場上,沒有一個(gè)可以與之一較高低的對手。
雖然在這個(gè)世界上,我們不可能每個(gè)人都做英雄,但是,和那些聲名顯赫的英雄一樣,我們在人生的道路上總會(huì)遇到一個(gè)個(gè)對手。那么,面對對手,我們是逃避,還是迎面向前?
當(dāng)然應(yīng)該是迎面向前,并且,走上前去,向?qū)κ终媲械氐酪宦暎骸皩κ,你好!?/p>
瀑布因?yàn)橛猩钐稙閷κ郑谒v身一躍的.剎那,才展示出“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢;鉆機(jī)因?yàn)橛袔r石為對手,它才能在寂寞、枯燥的工作中譜寫出流熱溢火的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里釋放自己的能量,閃耀出自己的輝煌。當(dāng)我們遇上對手時(shí),就應(yīng)該像瀑布一樣,用自己震撼山谷的吼聲,向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩!就?yīng)該像鉆機(jī)一樣,用自己洞穿一切的執(zhí)著,向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩保?/p>
人生有了對手,就猶如刀有了鞘,琴有了弓,沙漠有了綠洲,高山有了攀登的腳步,大海有了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆……
有一點(diǎn)必須明確,我們不能把對手當(dāng)成敵人。與敵人的關(guān)系是不共戴天的,是你死我活的;與對手的關(guān)系是在競爭中求共進(jìn),在合作中求雙贏。因此,讓我們面對對手時(shí),親切而友好地道一聲“對手,你好”吧!
對手不會(huì)總是自己找上門來,我們應(yīng)該主動(dòng)去尋找對手,敲一敲他的門,在尋求合作雙贏之前,先向?qū)κ值酪宦暎骸澳愫!?/p>
對手作文 篇5
今天,我在網(wǎng)上遇見了一個(gè)下象棋的高手,我對自己下象棋的本領(lǐng)可是有自信的,但卻總是連連敗給那個(gè)人,我非常的敬佩他,于是便問他叫什么名字,他并沒有告訴我。
等我準(zhǔn)備好了之后,花了很長的時(shí)間,吸取了前幾盤失敗的教訓(xùn),再次出山去找他下。
在下的時(shí)候,我因下錯(cuò)了一步棋,他的炮名在我前方,而我卻因?yàn)檎招蝿葑呦氯?huì)贏,而沒吃它,而搞得個(gè)大失敗。后來,我氣憤的要命,后悔自己一步棋的.失策。
不過也好,我有了這么一個(gè)厲害的好對手,就不必?fù)?dān)心自己以后沒有一個(gè)下象棋的好對手了,以后肯定會(huì)讓自己的棋藝更上一層樓,爭取更完美。
我相信,有了這個(gè)對手之后,我一定會(huì)更加的成長起來。
通過這件事,我明白了:做事情一定要用心去做,使自己無愧于心。
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