對手作文[錦集7篇]
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的對手作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
對手作文 篇1
對手就是對手,毋庸置疑。他們與我們有著相當或超過我們的才能,他們與我們在同一片領(lǐng)域里競相追趕、逐鹿中原,他們是與我們爭奪到達成功彼岸游輪船票的人,他們是與我們一起狂奔向勝利終點的人,他們是與我們一同向希望之塔塔頂奮進的人。有時,因為他們的存在,我們實現(xiàn)夢想的本就迂回曲折的歷程可能會充滿了更多的艱難險阻。
朋友是什么?朋友是總在我們身旁默默守候、注視著我們的人,朋友是危難關(guān)頭總能挺身而出的人,朋友是與我們同上冰山、共下深海的人,朋友是總能在你氣餒時為你打氣的人,朋友是在你停滯不前時為你加入機油的人,朋友是點亮你人生之燈的人。因為他們的存在,我們本來困難重重的人生之旅有了更豐富、更明亮、更鮮艷的色彩?梢哉f,朋友是調(diào)色盤,是在人生中畫下彩虹的畫筆。
有人一聽到對手即使在炎炎六月也會感到寒風凜冽,一看到朋友即使在隆冬臘月也會有暖意襲便全身之感。對手與朋友看似是兩個水火不容的對立面,其實不盡然,對手也是朋友。
試問,朋友是讓我們進步的人,而對手難道不是這樣的人嗎?是的,他們的確會為我們的前進施下重重阻礙,使我們倍受精神壓力的'煎熬,但換個角度想想,正是因為這樣的阻礙,這樣的艱難,我們才會不遺余力地想突破它、超越它,從而獲得成功的快慰,而這時,所謂的壓力不也就變成一種動力了嗎?朋友總在你人生低谷時為你打開一扇門,而對手此時會將你獨自留在黑暗中,你只有靠著自己反反復復甚至是頭破血流的沖撞,才能在黑暗中摸索出一條路走向光明。從這個意義上說,朋友是給了你幫助和鼓勵的人,而對手更是幫助了你的人———他讓你學會了獨立、堅持、忍耐,他更能讓你“動心忍性,增益其所不能”。
人生需要朋友,也需要對手。對手是另一種意義上的朋友,因為他們,我們的人生才不會缺失。一個對手也沒有,“無言獨上西樓”的境界是一種孤獨,是否也是一種悲哀?好好享受人生吧,視對手為對手,也視為朋友,黯淡的人生之旅,便會在這時被點亮!
對手作文 篇2
成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味,而變得五彩斑斕,因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來越堅強;正固為有了對手,我們才能享受真正的快活,認清真正的自我;正因為有了對手,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學,我想告訴你:
因為競爭中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對手當成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地理解暴風雨的洗禮,“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨煉自我。
不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手!
如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔風險的勇氣,永遠不會有壯麗的'人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷,永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著應對生命中的所有對手,人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。
甜甜同學,感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。
對手作文 篇3
對手,是我們邁向成功之門的絆腳石;對手,是激勵我們勇往直前不斷奮進的神丹妙藥;對手,是教會我們勝不驕敗不餒的導師……無論在什么時候,在什么地方,對手總是緊緊地跟在我們的身后,只要一不小心,便會讓對手捷足先登那第一名的寶座。
在四年級時,我有一個最要好的朋友蘭。我們的考試成績總是不相上下,不是我多了幾分,就是她多了幾分,有時還會并駕齊驅(qū)。星期天,一遇到難題,兩個小腦瓜便湊到了一起。當然我最不希望看到的就是,我們兩個會因為要超越對方而破壞了友誼。
但是,我最不愿意看到的事情卻發(fā)生了。學校在兩個禮拜后將要舉行一次奧數(shù)比賽,每個班只準選出一個數(shù)學成績最優(yōu)秀的人去參加比賽。我和蘭都被老師選上了,但由于條件的不允許,老師決定讓我們兩個人參加一次比賽,選出一個最好的,然后再去參加比賽。
于是,我和蘭都鉚足了勁,爭取拿到參加比賽的資格。因為我倆是競爭對手的關(guān)系,星期天便不在一起做數(shù)學題和復習了,我們兩個的關(guān)系漸漸地疏遠了。我覺得這樣也好,能夠真正的一較高下了,但心里總是有一股說不出的滋味。每天晚上做完作業(yè)后,我總是在臺燈下,攻克數(shù)學難題。夜深了,爸爸媽媽都睡了,可我仍然堅持著努力著。晚上,星期六的晚上,有兩個小伙伴來找我玩,我動心了,想放下那令人頭痛的奧數(shù)題,但是,我一想到還有一個對手在緊緊地跟著我,我選擇了繼續(xù)努力。終于,功夫不負有心人,在這次和蘭的`比賽中我贏得了優(yōu)勝。
可我心中似乎多了層失落,我總覺得似乎是我搶了蘭的東西。當我用歉意的眼神看著蘭時,卻見蘭一臉的燦爛,笑著對我說:“恭喜你,你贏了,但你一定要記住,我下次一定會超過你,我們一定要共同努力哦!”笑容在我倆臉上蕩漾開來。
對手,給了我極大的鼓勵。對手,我為你喝彩!
對手作文 篇4
昊然是我最強大的對手,只要昊然一出手,我肯定就是落伍的份。所以,我默默的把昊然放在了我的“對手榜”的第一名。
你們想認識他嗎?請聽我慢慢來告訴你吧!他長著一雙炯炯有神的眼睛,特別是在思考問題的時候,那眼神就像鷹眼一般犀利,不放過任何一個疑點。他回答問題時,總是回答的又對又快,主要是昊然那張嘴,知道的東西真是太多了,連我都自愧不如,還有昊然的那雙手,只要老師一提起問題來,昊然的右手就會高高舉在頭頂。你說說,這樣的對手,我能贏嗎?
這個昊然,老是跟我爭,考試成績跟我爭,作文評分跟我爭,就連回答問題都要跟我爭一爭。
就說那次英語課吧,老師問了一個超難的問題,同學們皺著眉頭你看看我,我看看你,都不說話,只有我和昊然高高地舉起了手。老師向教室掃視了一遍,皺著眉頭,習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下,來回移動,疑惑地說:“全班就只有兩個人會?”說完,教室里靜的連根針掉下去也能聽見,只見她扶了扶眼鏡,用清脆的聲音指了指我說:“長青,請你來回答!蔽夜麛嗾f出了答案,但卻因為有一個詞記錯了。又讓昊然來回答,昊然的回答如行云流水般一氣呵成,我不服氣地看著昊然,心里想:人也有失手的時候,你等著瞧!
上次失敗后,我就一直在尋找機會超過昊然,終于,機會來了。我們要進行一次數(shù)學計算競賽,競賽開始了,我想:嘿嘿,我的數(shù)學比你好,這次肯定能超過你。開始考試了,我喵了昊然一眼,他抓耳撓腮,好像有道題難住了他,我心中竊喜,這次我肯定能超過你。第二天,我一進學校就進了數(shù)學辦公室,就迫不及待的問:“老師,我的分數(shù)是多少?”老師喜笑顏開,說:“你是100分!”“那昊然呢?”“也是100分!”我沮喪極了,本來想著我考100,他肯定比我考的低,但是沒想到,居然昊然也考了100分,唉,寶寶心里酸。好吧,這次算是打了個平手。
在數(shù)學課上打成平手,我有點不甘心。我最愛的'作文課來了,這一次,我一定要超過昊然,我在心里暗暗的下起了決心。憑借我深厚的寫作基礎(chǔ),再加上我平時積累的好詞好句,使我的作文一下子飽滿起來,我邊思考邊寫,在寫的同時,我偷偷地看了看昊然,昊然卻一個字也沒有動,我問昊然:“你為什么不寫呢?”昊然笑嘻嘻地說:“寫好一篇作文,先要把思路打開,才能……”昊然口若懸河地說下去,我急忙打。骸澳悴粚懰懔耍 边^了一會兒,昊然拿起筆,“刷刷刷”地寫起來,我都看呆了。最后,我的作文拿了A,昊然的作文也拿了A。不公平,我先寫的呀,等等我,我要跟你比……
是對手,也是朋友。要參加鋼琴比賽了,我覺得曲子好難啊,一想到參加決賽的都是高手,去了也不會有什么效果,我準備打退堂鼓,不想練了。昊然知道后鼓勵我一定要堅持到最后,有了他的熱心開導,我每天都抓緊時間練琴,終于取得了優(yōu)異的成績。
以前,我只知道對手就像“敵人”,現(xiàn)在我卻為有對手而幸福。正像那句話所說的:“沒有對手就沒有壓力,沒有對手就沒有動力”。
對手作文 篇5
有了朋友的幫助,你可以取得一般的'成功;有了對手,你可以取得更大的成功。
在四年級期末體育考試快到了,仰臥起坐是我的弱點,做40下已經(jīng)不錯了,達標要做到50下以上,我想是沒希望了,肯定不及格。當我沮喪時,一直和我針鋒相對的對手——沈嘉來了,她平時做不了幾下,她對我說:“我們來一次競賽,看看誰比誰比賽那天做得多。”我一口答應了。我和她立下了“軍令狀”,預定誰贏請贏者吃一根冰棍。我想我不能輸,一定要戰(zhàn)勝她。我不光為了一支冰棍的錢,還要爭取為自己的臉上“貼金”……但是……對,我不能輸,絕不能敗給我的挑戰(zhàn)者。
于是我每天早上、晚上都練習仰臥起坐。功夫不負有心人,近天來我的仰臥起坐明顯增加,最高記錄由39下—51下了。
考試那天,我抱緊頭拼命地做著。當還剩10秒時,我已做了49下,再做一下就達標了,那刻我累極了就先停息一會吧。想著我瞥了她一眼,她還那么努力,那么拼命地在做。我不能輸,于是,我忍著酸痛做著。時間到了,我又堅持做10下,加起來就是9下,而她卻做了60下,反反相差1下,我和她都取得了莫大的成功。雖然我輸了,但我越了自我,戰(zhàn)勝了自己我滿足了。
感謝對手是她使我前進,是她讓我取得了成功。
對手作文 篇6
教室外面各種蟲兒、鳥兒在不停地叫著,熱鬧非凡;教室之中除了筆尖滑過紙張的刷刷聲,就只有老師在教室中徘徊的腳步聲。
“啪——”放下筆桿,按了按有些發(fā)昏發(fā)漲的頭,不由得無聲地笑了兩聲。輕輕地回頭看了看墻上的時鐘,正要回身,突然看到了他,他正在驗算紙上不停地寫著。我心中暗嘆:不好!就立刻回身拿起筆來,在紙上細細地驗算著一道道計算題,不放過每一個細節(jié)。
“叮——”交卷的鈴聲響了,我的筆也隨之而停,心中輕輕松松的,非常的淡定。同學們有的喜有的憂,我走到他旁邊,問道:“如何?”他揉揉頭,嘆了口氣說:“還行。”語氣中透著淡淡的失落。我一聽,心中便有了底,對他說:“沒事,沒考好沒關(guān)系,下次再努力!彼⑽椿卮穑皇菬o奈地笑了笑。
他是我的勁敵,我們兩個的成績一直不相上下。為了能夠超越他,平時貪玩的我漸漸的`收起了貪玩的心,時時刻刻想著老師講過的每一堂課,其中每一道題的細節(jié)我都會細細的揣摩,牢記在心。為了今天的考試,昨夜我把自己關(guān)在臥室里,一直復習到十一點多,把那本全解翻了個“底朝天”。把自己掌握不牢固的知識點全部復習了一遍,并且把自己認為能夠考試的內(nèi)容也都看了一遍。今天來到學校考試,雖然有著一絲疲倦,但一想到這次要超過他,心中的興奮與期待就蓋住了疲憊,全神貫注地做完了卷子。
下了成績后,我們對視了一眼,都看出了彼此的緊張,雖然我昨夜已經(jīng)準備充足,但還是不放心,拿卷子的手已經(jīng)滲出了汗。他努力裝出平靜地說:“你先。”我的心一驚,報出了分數(shù)。他聽到之后,舒展開了結(jié)在一起的眉頭,吐出了一口氣,報出了與我相同的分數(shù),我愣了一會兒,不甘地說到:“行啊,可以啊,下次再來!”他說到:“來就來,怕你呀!”
就這樣,我與他的戰(zhàn)爭在無聲地進行著,我們互相激勵,共同進步,使我更加勤奮。
對手作文 篇7
人生之路上,總有無數(shù)人陪伴在你身邊,父母、老師、朋友……但陪你登上奇峰的,是你的對手;但同你迎風破浪的,是你的對手;但與你走到最后的,亦是你的對手!
對手,這兩個字,承載了太多的感情。是愛、是恨、是欣賞、是厭惡,使瘋狂的嫉妒,是最真的相惜!你必須承認,你在對手身上投入的感情,是復雜多變的,是遠遠超于其他人的。
哪怕是今后一世的伴侶,你也不會用這樣的眼光,時時事事關(guān)注著他。
對手的身上,傾注了你一生一世的心血!
小時候,你把新交的朋友看作對手,比得是:誰比誰更加乖巧,誰比誰更討老師喜歡,誰比誰的字更好看?甚至在親手繪制的賀卡上,也要一較高下?赡琴R卡最后卻是你毫不猶豫塞在對手手中的禮物。
是對手,更是親密無間的伙伴,是一起跑向未來的孩子,互相追逐。
長大些,看對手的眼光漸漸地變了,不服氣的火焰在眸中燃燒。想要超越,開始拼搏,將少年的汗水撒滿了一地。年輕的臉龐,棱角開始分明而突兀,有些不留情的殘酷。那個時候,往往和對手爭鋒相對。甚至在過激時,彼此之間兩敗俱傷。
但眼中,少年的志氣,有何嘗熄滅,年少的心,何嘗有悔?
直到終于有一天,超越了對手。你開始獨攀那座險峰,山濤云怒,松聲入耳,便開始感到惴惴不安的惶恐于寂寞,就像黑夜里獨行,茫茫然然地看不到未來。
那時比相思落淚更深沉的愁苦,因為你甚至不能懷念什么?
當后邊追逐的腳步匆匆而過,酣睡中的你驀然被驚醒,對手追逐的背影,是一盞天街的孤燈,灑下一路明明滅滅的余光。頓時,沒有了高處不勝寒的.清冷,你開始追逐奮斗,開始忘情地揮灑汗水,用盡全身力氣喚著對手的名字,一聲聲蕩在云海間,傾注了所有的情感。
對手駐足,對你微笑:“我曾追逐著你的背影,日日夜夜不曾停息。”
那么如今換我來追逐你的身影吧。在心里把你當作漆黑夜空中的啟明星,我要和對手飛快地奔跑在山澗的小路上。
我是對手的目標,對手亦是我的追逐。若沒有了對手,誰將與我分享登上高峰的快樂?誰會陪我看盡山峰層巒,云海金光的奇景?
歲月磨不去圓潤的棱角,只是看對手的眼中多了欣賞與認可。
對手,就是一起追逐,無論誰勝誰負,都陪你看藍天白云的那個人;對手,就是你傷他七分厚,也會讓自己受傷三分的那個人;對手,就是你閉上眼睛,也能幻出他的模樣,知道他所有的事情,無時無刻不關(guān)注的那個人。
父母給我關(guān)愛,老師教我知識,朋友贈我快樂,而對手陪我成長,告訴我生命的意義。
人的一生是一場追逐,你追我趕中,總有一個叫對手的人,從開始陪你走到最后。
追逐對手,追逐你的人生。
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