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感謝對手作文300字【匯編10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的感謝對手作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
感謝對手作文300字 篇1
非洲某部有一個商人,經(jīng)常在世界各地經(jīng)商,把非洲的特產(chǎn)魯銷往世界各地,然而在每次的運輸途中,被裝在船箱內(nèi)的魚開始都是活蹦亂跳,條條精神得很,隨著時間的推移,魚慢慢的'就停下來,昏昏欲睡,無精打采。過不了多久,就出現(xiàn)了死亡現(xiàn)象,直到抵達目的地,魚死亡大半,商人疑惑重重,百思不得其解,水天天換,飼料充足,氧氣充足,怎么會出現(xiàn)這種狀況呢?因此商人一直在思索。一天商人來到部落里向老者請教了這個問題,老者笑了笑說:“這個簡單,你只要在這些魚當中放入些魚的天敵就可以了!鄙倘税胄虐胍傻仉x開了老者,但他還是按老者的話做了。結(jié)果,魚箱內(nèi)的魚為躲避天敵的追殺,不得不加速游動,整個魚箱內(nèi)鬧烘烘的。時間一天天過去了,魚兒還是保持原先的活蹦亂跳,四處游動,最后到達目的地死亡數(shù)竟少了很多,基本沒有,商人在喜,向老者請求緣由,老者說:“這就是對手的力量。”
是啊,是天敵激活了魚的活性,使魚能堅持到最后,雖有的魚被吃了,但比較而言,是敵人使魚更多地活了下來,對魚來說天敵是一種挑戰(zhàn)幫助,在現(xiàn)實生活中,也正是有像天敵一樣的對手才使得我們更加強壯。向前進。
感謝對手作文300字 篇2
對手就要打敗,對手就是敵人,而我認為,我們應該感謝對手。
記得是那個星期日,我去鹽城參加10秒鐘速算比賽,我原本心就忐忑不安,當?shù)弥獙κ质菬o錫速算少兒組第一名金獎時,我的心是雪上加霜,心里早已涼了半截,這下更是千里冰封。下了車去,我見了對手,她是個內(nèi)剛的小女孩,我給了她一個下馬威,她不屑一顧地昂了昂頭,仿佛在向我挑釁。開賽了,我以“好好教訓她”的心理應戰(zhàn),出題老師開始報數(shù)了:78、193、47、63。剛報完數(shù),她立馬報出了答案,什么,這么快,我很驚訝,我清醒了一下頭腦,出題老師又報出了一組數(shù)。我三下兩下求出了結(jié)果,報了出來,她也不示弱,比分一直僵持下去,到最后一題來了,老師剛報完得數(shù),她就報出了答案,我心里想!斑@下完了!笨伤齾s像故意放水似的,說錯了得數(shù),還好,我事先算好了得數(shù),報出了答案,經(jīng)過不懈比拼,我榮獲少兒組單人賽金獎,團體賽銀獎。
一直到現(xiàn)在,我還一直記著這個人,記著她那不屑一顧的眼神,記著好快那昂著的`頭。
是啊,正是因為她的鞭策,我獲得了如此榮譽,我要感謝我的對手——李雅。
感謝對手作文300字 篇3
在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對他們說聲:“謝謝!”
也許我的舉動會讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神!庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。
記得那是一個冬季,我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑,我不假思索的`答應了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤,腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點。
感謝對手作文300字 篇4
經(jīng)過一個月的準備,我總算盼到了這一天——3月17日“希望杯”奧數(shù)競賽。
臨走之前,媽媽給我鼓了很多次勁,但是她最后說:“你一定要認真檢查,這是全國競賽,多一分就能落下上千個人!”我點點頭,上了車。
在車上,我想:我已準備了一個月,一定能答好。但是,一定要快答,不能讓對手打敗自己。
下了車,來到了考場。我看看考場示意圖,天哪,共同四十個考場!我差點暈過去。我努力讓自己保持鎮(zhèn)定,拿著準考證走了進去。
坐在凳子上,凳子左右搖擺,像是我忐忑不安的心。我想:我要擊敗對手——手拿金杯是多么至高無上的榮譽!我這樣想過之后,心情平靜了一些。
老師發(fā)卷了。我飛快地計算著,因為每個對手也在很緊張地計算,我也就不能停下來,我說過要超越對手。
考場里,只聽見對手唰唰的.筆聲……
我對對手們頭上正滲出汗。我也一樣——我被一道題難住了。但是一想到對手說不定算出來了,我便逼著自己去算。
當我答完了卷子并檢查完了之后,我恍然覺悟——
世界上,每個人都是我的對手。我正是因為他們的壓力,才能答好卷子。
感謝對手,他們給了我力量。
感謝對手作文300字 篇5
人生是什么?是一條長長的路。當漫步在人生之路上的時候,會有一些來勢洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰?沒錯,他們就是我的對手。
她是HY(化名),是我第一位對手,就連我剛邁入四年級時,她來了……
在一次語文檢測中,她以98分的`高分,戰(zhàn)勝了97.5分的我。雖然是以0.5分之差,鉭我只能屈位于第二。她那不可一世的樣子,得意洋洋的眼神,就像一根根尖尖的銀針,深深刺痛了我的心。從那以后,我更加努力,發(fā)憤讀書,決心要超過她。俗話說得好,功夫不負有心人,在期中考試時,我以總分298.5分戰(zhàn)勝了她,此時的我高興極了,老師和同學粉狀也投來贊許的目光。“嗒嗒”,她邁著輕盈地步伐走了過來,我心里“咯噔”了一下,她是不是來向我宣戰(zhàn)呀!而我并沒有想到,她走過來,微笑地對我說:“恭喜你,終于打敗了我!
以后,我不再像以前那樣討厭她,因為我徹徹底底地想通了,沒有她當我的對手,沒有她成績對我的壓力,我能考得這樣好嗎 ?沒錯,平時是你對手的人,其實才是你最好的的朋友。我要感謝那對手,是那對手幫助了你,是那對手讓你有了目標!
感謝對手作文300字 篇6
一種動物如果沒有對手,就會變得死氣沉沉。同樣的,一個人如果沒有對手,那他就會甘于平庸,養(yǎng)成惰性,最終導致庸碌無為。一個群體如果沒有對手,就會因為相互的依賴和潛移默化而喪失活力,喪失生機。一個行業(yè)如果沒有了對手,就會喪失進取的意志,就會因為安于現(xiàn)狀而逐步走向衰亡。鰻魚因為有了狗魚這樣的對手,才長久地保持著生命的鮮活。美洲虎因有了豹這樣的對手,才重新找回了逝去的光榮。有了對手,才會有危機感,才會有競爭力。有了對手,你便不得不奮發(fā)圖強,不得不革故鼎新,不得不銳意進取。否則,就只有等著被吞并,被替代,被淘汰。
許多人都把對手視為心腹大患、視為異己、視為眼中釘和肉中刺,恨不得立除之而后快。其實只要反過來仔細一想,便會發(fā)現(xiàn)擁有一個強勁的'對手,反倒是一種福分、一種造化。因為,一個強勁的對手會讓你時刻有種危機四伏的感覺,它會激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志。
感謝你的對手吧,千萬別把他當成敵人,而應該把他當做是你的一劑強心針、一副推進器、一個加速擋、一條警策鞭。
感謝你的對手吧,因為他的存在,你才會永遠是一條鮮活的鰻魚,永遠是一只威風凜凜的美洲虎。
[標簽:環(huán)境,高中生活,哲理故事,自我介紹]
感謝對手作文300字 篇7
人,總是有對手的。
生意里,斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物,他們,是你的對手;賽場上,邁過起跑線和你一起奔向終點的,他們,是你的對手;同學間,一場場考試一次次競賽,他們,也是你的對手。
那么,面對對手,你,是否憎恨對手的.強大?那么,面對對手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,無法知道你們的答案,而我,面對對手,首先要對對手說一聲安道一聲謝!
也許,你會說,是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不,不不,我,沒說錯,你,也沒聽錯。
從幼兒園步入小學的大門,一年一年搖晃而過,跨進了五年級。就拿五年級來說事吧。
一上五年級,語文、數(shù)學老師不約而同卻嚴正告誡我們:五年級可是小學里的一個坎,最難最不好念。難,成了我的對手。我是好孩子,聽從老師的告誡,認認真真仔仔細細地學著。第一單元考,九十八的成績,雖說也只是我的正常成績,卻讓我有點飄飄然——不是說很難嗎?不見得!我把“難”對手踩在了腳下,怎么也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。
日子流水一樣流淌,時間不緊不慢飛逝。
感謝對手作文300字 篇8
人的一生,不知會在茫茫人海中與多少人擦肩而這,如若緣份眷顧,興許會使你們相遇、相知、相識。相信這其中定不乏與你實力相當?shù)娜、比你更出類拔萃從而脫穎而出的人。但在當今社會,競爭愈加的激烈,你們亦是朋友,亦是對手。
現(xiàn)在身為學生的我們,我們接觸到最多的競爭,便是考試。未來掌握在我們手中,而此刻需要的是奮力拼搏,揮灑青春馳騁在學習的跑道上。在學習過程中,有許多學習成績好的同學與我競爭。每次考試,我們的排名與成績總是飄浮不定,難以分出個誰勝誰負。盡管我們之間實力不相上下,但我從來都是十分之敬佩他們的,因為每次學習、競爭,我們雖是對手身份,但我們之間的`友誼并不受干擾。我們總是互幫互助,齊頭并進。我要感謝你們,是你們的存在讓我領(lǐng)悟到:有你們,我才能如此努力,每次考試失利,我并非一蹶不振,而是直起身繼續(xù)回到書桌上奮斗起來。
感謝對手,與你們的競爭讓我昂揚起斗志奮力拼搏,燃燒斗志的激情歲月實現(xiàn)了生命的意義,折射出生命的光彩。
感謝對手,不知陪我走過了多少個春夏秋冬,不知將多少次把我打倒。盡管如此,我仍心有感激,只因,我們都曾燃燒過,揮灑過彼此的如歌歲月。
感謝對手作文300字 篇9
感謝你,對手。如果沒有你,我就像是草原上的一只野馬,沒有競爭對手,永遠都不可能在草原上奔馳。
自從你的出現(xiàn),改變了我的一生。是你,讓我覺悟了。
參加田徑運動會,我們一起在賽道上奔跑,本以為這次我能夠贏,但卻輸了,我辜負了老師和同學們的希望,我為自己而感到羞愧。從那一刻開始,我發(fā)誓,有機會再次參加比賽我一定會超越你,獲得優(yōu)異的成績,為我們班爭光。從那一刻,你成為了我的對手,我要用我自己的汗水和付出來證明,我不比你差,我也能夠成為一名勝利者。是你對手,讓我學會追趕。
每次在補完課回來,跟補課同學一起在立交橋上玩賽跑,在后面追那些在前面的人,這讓我的.跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會到無盡的快樂,何樂而不為呢?
在六年級下冊的時候,我又擁有了一次機會,重現(xiàn)站在比賽道上。我漸漸的趕上了你,可到最后還是失敗了,但我也贏得了榮譽,獲得了第五名,比先開始那次進步了許多,我也有些滿足了。
一只馬沒有對手,是不可能成為強者的。而你就是那后者,讓我進步、收獲友誼、明白事理的人,你是幫助我走向成功之路的使者。
感謝你,我的對手。
感謝對手作文300字 篇10
在我小學生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學陶逸博。在班上,我們倆并列第五?荚嚂r,我們倆的分差不超過2分。因此,我們雖然是朋友,但每當考試時,我們便是一對競爭的.對手。
在上學期的期末考試前,我們定下了一個約定:誰數(shù)學考得高,誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰(zhàn)勝他,平常下課時我照樣和他一起玩,實際上在上課時認真聽講,而陶逸博則被我蒙在鼓里。最后,考試成績出來了。老師先報到了陶逸博,誰料他考了100分!我見他考了滿分,只能埋頭嘆息。這時,我突然聽見老師報到“樊毅100分”時,陶逸博臉上的笑容凝固了,取而代之的是我響亮的歡呼聲!因為我們打平了!最后這個約定自然沒法實行。當我把我和陶逸博的成績告訴媽媽時,媽媽笑了,說道:“你得感謝陶逸博,你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負,但是你們的求勝心強,不服輸,每次都會竭盡全力戰(zhàn)勝對方,因此你們才會互相進步,兩個人之間的友情也會越筑越深。”
現(xiàn)在,離小學畢業(yè)只剩下一個月的時間了,我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你,我的對手,陶逸博!
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