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我的對(duì)手作文15篇【熱門(mén)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的對(duì)手作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的對(duì)手作文1
狼常到我們的牧場(chǎng)叨羊,我們的牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季,請(qǐng)獵手圍獵狼群。狼患總算解除了。這讓我們羊群都拍手稱(chēng)快,因?yàn)檫@樣我們就不用整天擔(dān)驚受怕,為了活命而奔跑。但是過(guò)了不久,我們羊群中開(kāi)始流行疫病,羊大批地死掉,看著兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)都死去了,這樣下去,我們?cè)馐艿膿p失比遭受狼患的損失還大。我們牧場(chǎng)主請(qǐng)來(lái)醫(yī)生對(duì)我們羊群防疫治病,但是不知為什么疫病還是不斷發(fā)生。沒(méi)辦法,他只好請(qǐng)來(lái)一批專(zhuān)家會(huì)診。專(zhuān)家的結(jié)論卻是去請(qǐng)幾只狼來(lái),放回附近的山里去。
我們都很吃驚,很驚慌,也很憤怒。本來(lái)我們就因瘟疫失去了許多兄弟姐妹們,這下再請(qǐng)來(lái)幾只狼豈不是要讓我們整個(gè)羊群都死光嗎?我們從心底里恨透了牧場(chǎng)主。沒(méi)想到,他們請(qǐng)來(lái)狼沒(méi)幾天,瘟疫就基本控制了下來(lái),我們都很奇怪。但當(dāng)我們仔細(xì)思考一番后也不難想出。
原來(lái),狼先生先前的光臨,對(duì)我們羊群有天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾,使我們常常因驚悸奔跑,我們因之格外健壯;那些老弱病殘都填入狼口,疫病源也就不存在了。
在生物鏈中,狼就是我們羊的天敵。沒(méi)有了狼這個(gè)對(duì)手,我們的.種群就面臨著災(zāi)難,F(xiàn)在,人類(lèi)之所以保護(hù)生物,就是讓動(dòng)物鏈不致隔斷,換句話說(shuō),就是讓每種動(dòng)物都有對(duì)手。
感謝上天給累我們一份珍貴的厚禮,對(duì)手和敵人可能從反面幫助了你,他促使你警覺(jué),讓你反思,讓你成熟,從而讓你進(jìn)步。因此,我們都要感謝他們,回饋于他們,甚至可以幫助你的對(duì)手和敵人。幫助對(duì)手強(qiáng)大,你也就隨著更強(qiáng)大了。
我的對(duì)手作文2
“對(duì)手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼。而我有一個(gè)很特別的對(duì)手,他的外號(hào)叫作“溫瞎子”。我們?cè)趫?chǎng)上是對(duì)手,而在場(chǎng)下我們卻是朋友。
溫瞎子是我的.朋友的外號(hào),其實(shí)他的原名叫“溫博”,只是因?yàn)橐惶斓酵砜偸切Σ[瞇的,眼睛總像睜不開(kāi)的樣子,所以大家才給他起了這么個(gè)美名。他很幽默,是我們班名副其實(shí)的笑星,只要有他在我們班里就一定少不了歡樂(lè)。然而在我的生活中,他可一直是我強(qiáng)大的對(duì)手。
有一次,我們考期中試,在考試之前,這位老兄略帶挑釁地安慰我說(shuō):“沒(méi)事,不就是考試嗎?沒(méi)兄弟考的好,也別灰心,慢慢來(lái)嘛!”我聽(tīng)到這句話,心里頓時(shí)很不是滋味,心想:“為什么他總是覺(jué)得比我強(qiáng)!哼,我一定得超過(guò)他!”
于是,在考試的時(shí)候,我每一道題都認(rèn)真再認(rèn)真地去做,恐怕把哪道題寫(xiě)錯(cuò)了或是忘記寫(xiě)了。而你再看我這位對(duì)手,卻悠閑的趴在桌子上了,還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀,放在嘴里假裝吸著煙裝老大!嘴角還不時(shí)地露出幾絲得意的笑!
考完試以后,這老兄還笑著對(duì)我說(shuō):“這次我肯定超過(guò)你!”我心里很不服氣,一氣之下就和他賭了一元錢(qián)。最后我的成績(jī)超過(guò)了他,而他呢?卻天天躲著不讓我看見(jiàn)他。
通過(guò)這次和對(duì)手比試,我明白了其實(shí)人生中有許多對(duì)手,但這些對(duì)手都是不難超越的,只有自己才是自己最大的對(duì)手,只要超過(guò)自己,就算成功!
我的對(duì)手作文3
手機(jī)已經(jīng)不僅僅是一個(gè)通訊工具,隨著手機(jī)智能化的發(fā)展,它在我的生活中越來(lái)越重要。
媽媽給我買(mǎi)來(lái)手機(jī),我第一件事是下載360手機(jī)助手和手機(jī)衛(wèi)士。有了360助手,哈哈,先去看看游戲榜,憤怒的小鳥(niǎo)、會(huì)說(shuō)話的湯姆貓、3D摩托等等有趣的游戲就隨時(shí)好玩了。不過(guò)游戲下多了會(huì)被媽媽嘮叨,看看別的吧。QQ不能少,微信也得要,這是我和好朋友的綠色通道,尤其是視頻和語(yǔ)音聊天,帥呆了。我還愛(ài)玩漂流瓶,唱首歌扔出去,有人會(huì)唱首歌再扔回來(lái),還說(shuō):“美女,你在嗎?”我這么粗的嗓門(mén),開(kāi)始我聽(tīng)了這話還能樂(lè)半天,后來(lái)就有點(diǎn)郁悶了。我還裝了PPS影音,可以看視頻;VIVA暢讀,里邊有很多免費(fèi)漫畫(huà)、時(shí)尚雜志,我愛(ài)看《貓和老鼠》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》、《中國(guó)國(guó)家地理》、《中國(guó)國(guó)家旅游》等。
手機(jī)自帶的.軟件也很好用。詞典可以隨時(shí)檢索我不認(rèn)識(shí)的單詞;導(dǎo)航可以隨時(shí)知道自己所在的位置,并且?guī)臀艺业较肴サ哪康牡兀幌鄼C(jī)可以拍照,用PaperArtist可以給照片做出各種效果,我經(jīng)常玩自拍,然后把照片做成水彩、鉛筆、油畫(huà)等效果,看起來(lái)特有范兒;日歷可以添加事件做備忘;還有計(jì)算器,我偷偷地用來(lái)做口算訓(xùn)練,正確率百分百!
還有許多軟件和功能,我還沒(méi)試過(guò)。有空我就拿出手機(jī)琢磨,它會(huì)成為我看待世界的一種新方式,成為一只混合著真實(shí)與虛擬,連接了電磁波和數(shù)據(jù)流的新眼睛。
我的對(duì)手作文4
每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。沒(méi)有對(duì)手,就不會(huì)進(jìn)步進(jìn)取;沒(méi)有對(duì)手,就不會(huì)一次次地奪取成功;沒(méi)有對(duì)手,就不會(huì)有向上和拼搏的精神。
我感謝,我的對(duì)手。是對(duì)手,讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷進(jìn)步;是對(duì)手,讓我在一次次面臨失敗的時(shí)候不退縮;是對(duì)手,給了我無(wú)限的信心和勇氣;是對(duì)手,讓我不停地奔跑,即使失敗了,也要爬起來(lái),所以,我感謝與我形影不離的對(duì)手。
記得,剛開(kāi)學(xué)的那一天,身邊的一切,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都十分陌生,和我原來(lái)在一個(gè)班的同學(xué)只有張福麗和陳靜,而第一個(gè)和我說(shuō)話的是朱玉嬌,她很漂亮,也很酷,十分優(yōu)秀,在我們班學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,看得出班主任老師很喜歡她。這個(gè)班優(yōu)秀的同學(xué)十分多,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己沒(méi)有希望了,我在這些人中只是一個(gè)不起眼的沙礫而已,我想中學(xué)生活一定比小學(xué)生活還要難。當(dāng)時(shí)我曾設(shè)想了以后我的學(xué)習(xí)生活,每天下午帶一本書(shū),捎兩份作業(yè),早上來(lái)到抄作業(yè),考試不及格,一年,兩年,三年結(jié)束了。這是我看到了這些無(wú)法抵抗的對(duì)手聯(lián)想到的。
但實(shí)際上,我沒(méi)有這樣做,我沒(méi)有放棄心中的理想。是對(duì)手,一次次地超越,讓我不甘落后。在地里知識(shí)學(xué)得不好的時(shí)候,我會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教;在做計(jì)算題的時(shí)候,我會(huì)追求速度和質(zhì)量,為的只是老師那滿意的笑容;在語(yǔ)文成績(jī)不如他人的'時(shí)候,我會(huì)盡自己最大的努力趕上他!這就是我,一個(gè)不服氣,與對(duì)手不斷賽跑的我!
現(xiàn)在,我的成績(jī)真的是如夢(mèng)一般,是出乎意料的,但是我不會(huì)驕傲,我要繼續(xù)奔跑,因?yàn)槲抑烙幸环N力量在鼓舞著我——我的對(duì)手。
我的對(duì)手作文5
人人都說(shuō):自己最好的對(duì)手就是自己。我也是一樣,有時(shí),我就經(jīng)常和“我”自己作對(duì),例如:
有時(shí),我沒(méi)領(lǐng)略我有這樣一個(gè)對(duì)手時(shí),經(jīng)常會(huì)順著它走:
背書(shū)的時(shí)候:
背書(shū)的時(shí)候,有不熟悉的地方時(shí),聽(tīng)者又不太注意,就隨便編幾個(gè)詞蒙混過(guò)關(guān),考試考到相關(guān)的內(nèi)容時(shí),就扣了分,我就是因?yàn)橛羞^(guò)這樣的經(jīng)歷才總結(jié)出來(lái)的。
做作業(yè)的時(shí)候:
做作業(yè)的時(shí)候,老師告誡要把題目答完整,但我們?yōu)榱耸×,偷工減料,把老師的囑咐忘得一干二凈,照樣我行我素,結(jié)果,第二天,作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)小紅叉刺眼極了,唉,早知如此,何必當(dāng)初呢?
長(zhǎng)大后知道了自己有這樣一個(gè)對(duì)手后的反映:
拾到錢(qián)的時(shí)候:
有時(shí),在道邊,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,偶爾會(huì)撿到一元兩元的,雖然數(shù)目不大,但對(duì)于我們這個(gè)年齡來(lái)說(shuō),是個(gè)不小的數(shù)字了。當(dāng)撿到錢(qián)時(shí),一般都會(huì)掃視周?chē)袥](méi)有人,如果沒(méi)有,就會(huì)躡手躡腳地拿著錢(qián)“潛逃”了?墒乾F(xiàn)在,這個(gè)對(duì)手越誘惑我,我就偏和他作對(duì),不然,得到這筆錢(qián)又有什么意思呢?
做大人們不讓我們做的事情的時(shí)候:
做大人們不讓我們做的事情的`時(shí)候時(shí),每個(gè)人無(wú)不是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,就算從父母親的眼皮底下逃過(guò)去了,在外邊瘋玩一頓后,回來(lái)少不了被父母親一頓臭罵,現(xiàn)在,不去做這些事,他(她)們?cè)趺磿?huì)來(lái)找你的茬兒呢?
我相信你們也一定會(huì)有這樣的對(duì)手,我們不應(yīng)該像鐵人王進(jìn)喜那樣嚴(yán)以律己,去超越自己?jiǎn)幔?/p>
我的對(duì)手作文6
對(duì)手,他一定很令人討厭吧,他每時(shí)每刻都在與你較量。一見(jiàn)到他就有些不開(kāi)心,每次他勝過(guò)你的時(shí)候你的心中就會(huì)憤憤不平,但是,對(duì)手他對(duì)是有好處的!
對(duì)手如一面鏡子,他讓你發(fā)現(xiàn)了自己的不足,讓你有了積極的精神。讓你有了做比較的.對(duì)象,讓你變得更加完美出色。有一次考試,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手考了97.5分而我只得了96分,我發(fā)現(xiàn)我自己錯(cuò)了的都是我會(huì)的題目,而這些題目都是因?yàn)榇中拇笠獠抛鲥e(cuò)的。而且我沒(méi)有檢查就上交試卷了,而我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手檢查了一遍又一遍才交卷的,這次考試,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我明白了反復(fù)檢查試卷和做題要仔細(xì)的重要性。
對(duì)手如一條鞭子,時(shí)刻鞭策著你前行,讓你有了斗志,讓你有了一顆想要斗爭(zhēng)的心,他在你快要放棄的時(shí)候如一盆涼水,讓你清醒。我在班里也算是運(yùn)動(dòng)健將吧。在班里能贏得了我的人也寥寥無(wú)幾。但是在一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上卻讓我看清了現(xiàn)實(shí),這是八百米的賽場(chǎng),前面幾圈我都遙遙領(lǐng)先,不過(guò)在最后半圈里我體力不濟(jì),被人超前了。盡管我拼命地跑,但是最后只得了第二名,在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手輕蔑地看了我一眼,我頓時(shí)怒火中燒,心中憤憤不平,心想下次一定要超越她,這次比賽告訴了我一個(gè)道理:山外有山,人外有人。只有加倍努力,才能超越別人。
對(duì)手如一盞明燈,在你失落時(shí),照亮你給你光明,讓你有了前進(jìn)的信心。在我玩手機(jī)的時(shí)候,他正在看書(shū),有一天,我突然覺(jué)悟放下手機(jī),看起了書(shū),我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容好像沒(méi)有想象中的枯燥,它豐富有趣,我要感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他讓我明白了讀書(shū)的快樂(lè),讓我在書(shū)的海洋里盡情地邀游。
我要謝謝你,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你教會(huì)了我許多,也讓我明白了很多,你讓我變得更加完美,謝謝你,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!
我的對(duì)手作文7
我和我的父親有著另一種很奇怪的關(guān)系,那便是對(duì)手。我們?cè)谌粘I钪,?jīng)常會(huì)有一些激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
爭(zhēng)電視
“7點(diǎn)30了!”我心中一陣激動(dòng),疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)另一陣腳步聲傳來(lái)時(shí),不顧一切趕往目的地,我與父親同時(shí)來(lái)到電視前。父親雙手交叉盤(pán)在胸前,踮著左腮,昂著頭說(shuō):“今天我工作了一天,沒(méi)有功勞也有苦勞,電視歸我!蔽也蛔鐾俗?zhuān)吨ぷ臃瘩g:“我今天也看了一整天書(shū)了。晚上應(yīng)娛樂(lè)一下,電視歸我!”此時(shí),我已叫得面紅耳赤了。父親雙手松了下來(lái),用嚴(yán)厲的眼神盯著我,我毫不退讓?zhuān)灿脟?yán)肅的'眼神盯著他。
我倆對(duì)視了很久,雖然都不愿認(rèn)輸,但心中卻很焦急,怕電視放完了。所以雙方妥協(xié),一個(gè)看15分鐘。
拿水果
最近天氣有些炎熱,今天格外熱;氐郊曳畔聲(shū)包想拿水果吃,怎料只剩一個(gè)橘子了,家中也沒(méi)事先準(zhǔn)備冷水。我笑著準(zhǔn)備輕悄悄地拿去房間獨(dú)吞。當(dāng)我剛拿起橘子要轉(zhuǎn)身時(shí),一聲粗獷的聲音定住了我:“放下!”頓了一會(huì)兒,我回頭一看便是父親。
“我為什么要放下?我渴死了!”我將橘子緊握在手中不肯放下!拔乙埠芸拾!孩子應(yīng)當(dāng)孝敬父母,所以橘子應(yīng)讓給我!备赣H理所當(dāng)然地說(shuō)!案改笐(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)孩子,所以橘子應(yīng)該讓給我。”我瞪了他一眼,示意將戰(zhàn)斗到最后。
就這樣,我倆爭(zhēng)論了一大堆,最終耐不住口渴,雙方再次妥協(xié):一人一半。
我與父親就是這樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,再別人看似無(wú)聊的爭(zhēng)斗過(guò)程中,卻充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。
我的對(duì)手作文8
每個(gè)人都需要一個(gè)對(duì)手。對(duì)手就像一匹狼,為了生命,你就要超過(guò)他。對(duì)手無(wú)處不在,在熱火朝天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,在安靜又嚴(yán)肅的考場(chǎng)上,在…。而我也有一個(gè)對(duì)手,她,就是我們班的一位同學(xué)。
上學(xué)期,老師讓大家選一個(gè)對(duì)手來(lái)挑戰(zhàn)。我一聽(tīng)就來(lái)了興趣,選了我們班一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)。雖然難度不小,但我還暗暗鼓勁:“加油,我一定會(huì)勝利的!”于是,我和我的對(duì)手就拉開(kāi)了“擂臺(tái)賽”。比賽開(kāi)始有一段時(shí)間了,可常常是我失敗,我的對(duì)手勝利了。當(dāng)我輸了,我分析自己為什么會(huì)輸了;當(dāng)對(duì)手輸了,她又會(huì)來(lái)看看我是什么地方占上風(fēng)。我們互幫互助,私底下暗暗較量,彼此給了對(duì)方強(qiáng)大的沖勁。
有一次單元測(cè)試,我的心浮躁極了,好像永遠(yuǎn)也安靜不下來(lái)似的。于是,我的大腦一片混亂,一些非常簡(jiǎn)單的題也不會(huì)做了。“算了,這次考試完了!蔽曳浅=^望,抱著一種必定失敗的心寫(xiě)著題目。突然,我抬眼望到了她——我的'對(duì)手,她正在奮筆疾書(shū)。我心想:“不能輸了,不到最后決不放棄!”我思路突然打開(kāi)了,開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。而這次考試,我就勝過(guò)了對(duì)手,驕傲地在我的名字那一欄寫(xiě)上“勝”這個(gè)字。看著對(duì)手的背影,我真想告訴她:“沒(méi)有你,我是不會(huì)取得這樣的好成績(jī)!”
對(duì)手,他是你進(jìn)步的階梯。在你與他的較量中,知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),努力改正。對(duì)手,人人必將擁有!
我的對(duì)手作文9
自從你來(lái)到我們班的時(shí)候,我就知道你不是一盞省油的燈。由于你的人緣很好,所以在競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候,票數(shù)得了第一被選上了。后來(lái),你的“官職”總是一升再升,就差點(diǎn)把我擠了下來(lái),但是我具有英雄惜英雄之情,所以這句話我只能埋在心里,不能讓你知道。
記得在品德課上的時(shí)候,聽(tīng)著老師那不厭其煩地催眠曲。我們臺(tái)下總是鼾聲陣陣,可是任憑品德老師的“標(biāo)點(diǎn)”橫掃千里,有些同學(xué)就打不起抬頭的勁兒,紛紛進(jìn)入“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。
“胡小蝶,這個(gè)問(wèn)題該這么回答?”品德老師點(diǎn)中了正在與周公約會(huì)的你。于是,你睜開(kāi)迷蒙的雙眼,磨蹭了半天,才開(kāi)金口:“老師,眼睛忘帶了,看不見(jiàn)。”分明眼鏡就放在桌角,于是,品德老師放行。
“我的小胡同志,你那瞞師過(guò)關(guān)之計(jì),早已被孔子的學(xué)生用過(guò)了啊,你現(xiàn)在在用,恐怕有點(diǎn)太遲了吧!”下課了,我便笑你。
“小心我對(duì)你發(fā)功!”走火入魔的你使用“專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)”!白臃囚~(yú),安知魚(yú)之樂(lè)。”我找了句古文堵住了你的嘴巴!板e(cuò),我是孫悟空,神通廣大,你又不是魚(yú),怎么知道我不知道你的事?”
每次獨(dú)處的時(shí)候,我們就是對(duì)手;可是在有外人的時(shí)候,我們是一致對(duì)外,是好朋友。
要考試了,我們互相看一看,都覺(jué)得空氣廝殺的氣味,眼神寫(xiě)著不倒的長(zhǎng)城,我走到你面前,給了你一本書(shū)。“胡小蝶快看,記得下周還我。”你看了一眼書(shū)的'名稱(chēng)——《期末復(fù)習(xí)大綱》,扔來(lái)一張紙條——“下午到樓梯口的教室見(jiàn)面吧!”我決定單刀赴會(huì),赴你這“鴻門(mén)宴”。
結(jié)果,這次考試我和你并列第一,你看看我,我看看你,我們倆都笑了,都是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
我們?cè)谑呛门笥训耐瑫r(shí)還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我的對(duì)手作文10
“熊鳴非!怎么作業(yè)做得這樣潦草?重做!”老師生氣地把本子丟給了我。我捧著本子,遲遲不說(shuō)一句話,淚水一滴一滴往下淌。我垂頭喪氣地回到座位,心想:“唉!都怪那個(gè)貪玩的自我!”記得吳校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人在心中有一個(gè)進(jìn)步的自我,也有一個(gè)落后的自我。每個(gè)人最大的.對(duì)手就是那個(gè)落后的自我!”這次,我就被自己最大的對(duì)手――頭腦中那個(gè)落后的自我打敗了。
那是星期天下午,我正要出去玩,爸爸卻要我寫(xiě)作文。我無(wú)可奈何地回到房里,不耐煩地寫(xiě)起來(lái)。這時(shí),我的對(duì)手――那個(gè)落后的自我從我腦子里跑了出來(lái)。我對(duì)自己說(shuō):“嗨!看一會(huì)兒漫畫(huà)書(shū)吧!”我就看了一下漫畫(huà)書(shū),看完后剛拿起筆寫(xiě)了幾行,我又不耐煩了,又對(duì)自己說(shuō):“別急,玩一下游戲卡吧!”我禁不住誘惑,就拿出游戲卡玩了一會(huì)兒。這時(shí),媽媽在客廳對(duì)我喊:“鳴非,作文寫(xiě)完沒(méi)有?”我急忙寫(xiě)了起來(lái),由于趕時(shí)間,所以字寫(xiě)得非常潦草。結(jié)果今天就被老師罵了,還要重抄,真是賠了夫人又折兵。
看來(lái),這個(gè)貪玩的自我就是我最大的對(duì)手,不能戰(zhàn)勝它,我就會(huì)退步。想要戰(zhàn)勝它,就得下一番功夫。想想看,其實(shí)我也能戰(zhàn)勝它的。
記得有一次,老師布置了作業(yè)是默寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)上的“日積月累”。放學(xué)后,我一個(gè)人在圖書(shū)館做作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,有些詞語(yǔ)我一下子想不起來(lái),這時(shí),那個(gè)落后的自我仿佛又跑了出來(lái),我對(duì)自己說(shuō):“干脆翻開(kāi)書(shū)抄吧,又快又不會(huì)錯(cuò)。”可是,我又一想:“一個(gè)
人要講誠(chéng)實(shí),怎么能自己欺騙自己呢?”于是,我靜下心來(lái),默寫(xiě)完了“日積月累”。結(jié)果第二天聽(tīng)寫(xiě),我得了一百分。
看來(lái),這個(gè)落后的自我也不是不可戰(zhàn)勝的。只要有決心,我一定能戰(zhàn)勝它!
我的對(duì)手作文11
我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,雖然他并不是全班第一名,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),他卻是一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我仍得和他展開(kāi)激烈的角逐。這位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的特長(zhǎng)是數(shù)學(xué)。他好像是一臺(tái)高級(jí)電子計(jì)算機(jī),腦子里存有許多數(shù)學(xué)公式,熟知很多幾何、代數(shù)的概念,并且善于將其用于解題之中,所以,他的.數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。記得上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫(xiě)下了一道比較復(fù)雜的因式分解題,要求我們利用公式來(lái)分解。這么長(zhǎng)的代數(shù)式,別說(shuō)分解了,我連看都沒(méi)看過(guò)。大家都在苦思冥想,我也在腦子里竭力地尋覓(解法),可就是想不起來(lái)。正在大家百思不得其解的時(shí)候,他舉手了。
看他那胖胖的臉_上流露出來(lái)的自信,好像已穩(wěn)操勝券了。我有點(diǎn)不服氣:別人都沒(méi)有想出來(lái),難道你能想到嗎?但是,他站起來(lái)之后,沒(méi)像別人那樣先“嗯”上兒聲,而是直截地說(shuō):“我們可以用這一個(gè)公式……”接下來(lái),就是他那流利的聲音。-個(gè)我聞所未聞的代數(shù)公式被他說(shuō)了出來(lái),他背公式時(shí)情坦然,語(yǔ)調(diào)平靜,如數(shù)家珍。這與人家苦思冥想又無(wú)所得成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。
臺(tái)上,數(shù)學(xué)老師面微笑,頻頻點(diǎn)頭;臺(tái)下,全班同學(xué)無(wú)不對(duì)他投來(lái)欽的目光。從此,他名聲大振,真是一鳴驚人。正因?yàn)樗臄?shù)學(xué)造詣〔功底〕比較深,我才把他為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我對(duì)他是既佩服又不服氣,這次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),我都暗暗跟他竟?fàn),結(jié)果我總是敗。他雖然勝了,卻從不自滿,還是那么刻苦。我也極“備戰(zhàn)”。到底鹿死誰(shuí)手呢?還是等中考后再見(jiàn)分吧!噢,說(shuō)了半天,還沒(méi)告訴你他的名字呢。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呀,叫孫競(jìng)。
我的對(duì)手作文12
人生漫長(zhǎng)的征途上,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,沒(méi)有了對(duì)手,我們將會(huì)失去一切。從這個(gè)意義上,我們不妨說(shuō)一聲:你好,對(duì)手!
那一天,非常炎熱,我們運(yùn)動(dòng)會(huì)也是熱鬧非常。100米決賽到了,終于我要上場(chǎng)了,此時(shí),我的心“怦怦”直跳,十分緊張……
“砰——”隨著響亮的槍聲,在同一起跑線上的我和對(duì)手們風(fēng)馳電掣般地向前沖去。這時(shí),六(2)班的華雷鳴一馬當(dāng)先,但我也不甘示弱,咬緊了牙關(guān),拼命地跑著,最后,我獲得了一枚銀牌。這一壯舉,使我感到驕傲,拿著那塊銀牌炫耀了一下午,仿佛覺(jué)得二百米決賽的金牌已經(jīng)在我手中了。這時(shí),趙磊不緊不慢地走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,說(shuō):“林鵬鵬,不錯(cuò)呀!跑了個(gè)第二名,希望你再得個(gè)金牌!”聽(tīng)了這番話,我信心十足,心想:明天肯定能拿金牌!
兩百米決賽很快就就到了。在熱身的.時(shí)候,我輕蔑地看了看對(duì)手,自言自語(yǔ)道:“就葉江林和葉豪杰還想跟我比,他們肯定連銅牌都拿不到!贝蠹s過(guò)了十五分鐘,只見(jiàn)每個(gè)選手都皺起了眉,一副專(zhuān)注的神情,此時(shí),我的心里再次緊張起來(lái),忐忑不安地想:他們都那么專(zhuān)注,我不會(huì)連銅牌都拿不到吧?不……不可能。一會(huì)兒只聽(tīng)“各就各位,預(yù)備,跑!”話音剛落,一個(gè)個(gè)都像剛出籠的小鳥(niǎo),飛奔過(guò)去,就在拐彎處,我的對(duì)手一個(gè)個(gè)都超越了我,最后,我什么獎(jiǎng)也沒(méi)得,十分沮喪。
啊,我明白了超越自己、戰(zhàn)勝自己是最艱難的。
我的對(duì)手作文13
“哈哈,比你啊多了兩分,語(yǔ)文多了四分,你服不服!”我驕傲的對(duì)我的“敵人”——xx,說(shuō)。
“哼!你別高興的太早,要不是我作文沒(méi)寫(xiě)好豈能讓你這般囂張?”他苦笑著,對(duì)我搖搖頭,拿著卷子在座位上反思起來(lái)。
xx是我很好的朋友,我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我下定決心一定要超過(guò)他!他數(shù)學(xué)和我差不多,但他比我更細(xì)致,基礎(chǔ)更牢,我得更努力,更細(xì)心,才能超過(guò)他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過(guò)了他,但我也不是特別高興,因?yàn)槲覀冞有的較量呢!從一年級(jí)到五年級(jí)我也了解了他的成績(jī),作文和語(yǔ)文基礎(chǔ)一直是他的弱點(diǎn),當(dāng)然我也沒(méi)占多少便宜,我有時(shí)的作文寫(xiě)偏題和題目不新穎的問(wèn)題也是常常困擾著我,最主要的是我做題不細(xì)致,如果我能再仔細(xì)考慮下題,多想想怎么寫(xiě)更恰當(dāng),怎么寫(xiě)更好,那么我的成績(jī)不但會(huì)提高,我和他的差距也一定會(huì)拉開(kāi)。
我休息時(shí),他在奔跑,我奔跑時(shí)他也在奔跑,我還得加倍努力,改正自身的缺點(diǎn),才能更上一層樓。xx,我一定會(huì)超過(guò)你!
雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z,可我們?cè)谏钪械挠颜x是十分深厚的。一起打籃球,一起聊天,一起玩…。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光都是在歡樂(lè)中度過(guò)的'。我們是形影不離的好朋友。
xx,讓我們都改正自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),來(lái)一場(chǎng)真正的較量吧!
我的對(duì)手作文14
現(xiàn)在,不僅是大人,就連小孩,有些也用上了智能手機(jī),有的甚至有兩以上。
是的,我承認(rèn)手機(jī)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有著很大的幫助,給了我們的生活極大的便利,信息傳遞速度極快。但是,也就是因?yàn)閭鬟f速度快,導(dǎo)致許多信息瞬間涌來(lái),“手機(jī)不離手”。而長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),在無(wú)形中,就相當(dāng)于磨損我們的'脖子。
據(jù)歐洲脊柱協(xié)會(huì)近日發(fā)表聲明稱(chēng),在頸椎病患者中,跟手機(jī)相關(guān)占一半以上,短信脖已經(jīng)成了新一代的流行病。一個(gè)人頭部中約5KG,在傾斜45度的情況下,脖子約承受了20KG的重量,如果是60度,約為25KG;到了75度,那就會(huì)有28KG的重量!也就是說(shuō),你低頭玩手機(jī),脖子上就相當(dāng)于掛著50斤的鐵球。之所以有這么恐怖的重量,是因?yàn)槲覀兊牟弊佑懈軛U原理,而且是費(fèi)力杠桿,才讓這些數(shù)據(jù)那么的驚人。 那怎樣才能預(yù)防“手機(jī)脖”呢?最好的辦法就是經(jīng)常動(dòng)動(dòng)脖子。看手機(jī)的時(shí)候,盡量平視。打電腦的時(shí)候,在電腦屏幕下墊幾本書(shū),或者椅子調(diào)低點(diǎn),這樣看電腦腦袋就不會(huì)低下去了。
現(xiàn)在,這種“手機(jī)脖”越來(lái)越多,我覺(jué)得關(guān)鍵在于我們看手機(jī)沒(méi)有度。適當(dāng)?shù)乜匆粫?huì)兒,我覺(jué)得也無(wú)妨,但長(zhǎng)期地看,這就不好了。說(shuō)實(shí)話,我們現(xiàn)在很多人玩的游戲,我覺(jué)得玩?zhèn)十分鐘還是可以的,有時(shí)候還能訓(xùn)練我們的反應(yīng)速度,但一但超過(guò)半小時(shí),我就不贊成了,這樣會(huì)損害你的身體健康,讓你成績(jī)下滑。 另外,在有些時(shí)刻,比如開(kāi)車(chē)、過(guò)馬路等,就應(yīng)該把手機(jī)收起來(lái),專(zhuān)心干事,不然會(huì)很危險(xiǎn)。最近,紹興還禁止開(kāi)車(chē)玩手機(jī),我覺(jué)得挺好,可以避免許多重大交通事故的發(fā)生。 玩手機(jī),要有度,沒(méi)有度,就是弊,有一個(gè)度,就是利。
我的對(duì)手作文15
那是一個(gè)烈日炎炎的中午,太陽(yáng)火辣辣地照射著操場(chǎng),我的額頭上也滲出顆顆汗珠,臉紅得像蘋(píng)果似的。
我的對(duì)面也同樣站著一位女孩,個(gè)子不高,大大的眼睛,白皙的皮膚,不用想就知道她是我演講比賽的對(duì)手了。顯然,在我倆之間只能有一個(gè)人有資格代表學(xué)校參加區(qū)里的演講比賽,這使我們?cè)揪o張的心瞬間繃緊,誰(shuí)也不想輸,誰(shuí)都想爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。
首先是我的對(duì)手演講。只見(jiàn)她從從容容地走上模擬臺(tái),假裝臺(tái)下有許多觀眾,深深地鞠了一躬然后面帶微笑地開(kāi)始了她的演講。她的普通話說(shuō)得非常標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,聲音中帶著一絲甜美又帶著一份堅(jiān)定,讓一旁的評(píng)委老師頻頻點(diǎn)頭。我的心不由得一緊:看來(lái)這個(gè)對(duì)手不簡(jiǎn)單。演講完畢,她還是那樣從容不迫地走下臺(tái)。
輪到我了,我的心跳加速,走上臺(tái),雙腿直哆嗦。接過(guò)話筒剛要開(kāi)口,聲音就像卡殼的磁帶一樣卡在我的嘴邊。完了,這次的資格肯定非她莫屬了……我抬頭望望站在臺(tái)下的對(duì)手,本以為她會(huì)輕蔑地看著我,誰(shuí)知她竟回給了我一個(gè)微笑!那個(gè)微笑不摻雜一絲雜質(zhì),是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)我的鼓勵(lì),在我慌亂的時(shí)候給我力量,是愛(ài)的最強(qiáng)光!在她微笑的目光里,我的演講順利地結(jié)束了。
最后,老師們決定了代表學(xué)校參加演講的人選——我的.對(duì)手。我并不感到驚訝,此時(shí)我的內(nèi)心只是充滿了失落。這時(shí),一個(gè)瘦小的身影向我走來(lái),她向我投來(lái)一個(gè)燦爛的微笑,拉起我的手,真誠(chéng)地說(shuō):“你的演講也很不錯(cuò),很高興能和你成為對(duì)手,雖然這次我選上了,但并不代表我比你優(yōu)秀,我們一起加油吧!”
陽(yáng)光下,我的對(duì)手是那樣的可愛(ài)、美麗。
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